{"component": "clause", "props": {"groups": [{"snippet_links": [{"key": "b\u00f8rn-og-unge", "type": "clause", "offset": [1901, 1913]}], "samples": [{"hash": "2VmbUnqQJgg", "uri": "/da/contracts/2VmbUnqQJgg#skoler", "label": "Budget Agreement", "score": 33.9696475947, "published": true}], "size": 2, "snippet": "Politisk besluttede kommunale m\u00e5l for skolev\u00e6senet i Mors\u00f8 Kommune: \u2022 Andelen af elever med gode resultater i dansk, l\u00e6sning, skal stige \u00e5r for \u00e5r o Den enkelte elev skal placere sig bedre i en national test i l\u00e6sning, end han/hun gjorde ved foreg\u00e5ende test \u2022 Andelen af elever med gode resultater i matematik skal stige \u00e5r for \u00e5r o Den enkelte elev skal placere sig bedre i en national test i matematik, end han/hun gjorde ved foreg\u00e5ende test \u2022 Andelen af de allerdygtigste elever i l\u00e6sning og matematik skal stige \u00e5r for \u00e5r \u2022 Andelen af elever med d\u00e5rlige resultater i l\u00e6sning og matematik skal falde \u00e5r for \u00e5r Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. \u2022 Praksis i folkeskolen skal tage udgangspunkt i t\u00e6nkningen og anvisningerne i Mosaikken o Det systemiske \u2013 den relationelle t\u00e6nkning o Den anerkendende tilgang \u2013 den ressourceorienterede t\u00e6nkning o Et \u00f8get fokus p\u00e5 sproget \u2013 livet skabes gennem sproget o Den narrative tilgang \u2013 livet skabes gennem vores fort\u00e6llinger \u2022 Praksis skal bygge p\u00e5 forskningsresultater/evidens \u2022 Praksis skal v\u00e6re udviklingsorienteret \u2022 Praksis skal sikre o At alle b\u00f8rn oplever at h\u00f8re til i et f\u00e6llesskab o At alle b\u00f8rn udvikles fagligt og socialt i forhold til deres foruds\u00e6tninger og potentia- ler \u2022 Praksis skal sikre o At for\u00e6ldrene oplever sig set, h\u00f8rt og respekteret o At for\u00e6ldrene oplever sig inddraget som reelle og v\u00e6sentlige samarbejdspartnere o At for\u00e6ldrene oplever en \u00e5ben og tillidsfuld dialog o At for\u00e6ldrene oplever, at de ogs\u00e5 har pligter for deres b\u00f8rns skolegang Igennem en \u00e5rr\u00e6kke er der blevet arbejdet med professionalisering af arbejdet p\u00e5 og omkring sko- lerne p\u00e5 Mors. Det er vores f\u00e6lles metode til at skabe en endnu bedre folkeskole p\u00e5 Mors. Metodens fundament er fem grundelementer, som er ul\u00f8seligt forbundet i den opgave, vi i f\u00e6llesskab skal l\u00f8se. Antallet af b\u00f8rn og unge, der i dag bliver henvist til specialp\u00e6dagogiske tilbud, er stigende, og flere og flere b\u00f8rn og unge er derfor ikke en del af f\u00e6llesskaberne i dagtilbuddet eller p\u00e5 den lokale fol- keskole. M\u00e5let med kulturforandringen for arbejdet med b\u00f8rn og unge i Mors\u00f8 Kommune er at skabe st\u00e6rke f\u00e6llesskaber, der hvor b\u00f8rnene og de unge er og i deres lokale milj\u00f8. Alle b\u00f8rn og unge i Mors\u00f8 Kommune har ret til at v\u00e6re en del af et st\u00e6rkt f\u00e6llesskab. Mors\u00f8 Kom- munes b\u00f8rne- og ungesyn har fokus p\u00e5, at man trods forskelligheder kan udvikle sin identitet og sit selvv\u00e6rd i f\u00e6llesskaber, der gennem st\u00e6rke relationer sikre den enkelte de bedste betingelser for l\u00e6ring, trivsel, dannelse og udvikling.", "hash": "4400b9e9351c982777dae688bd4215ef", "id": 1}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "82lrYQUG2ru", "uri": "/da/contracts/82lrYQUG2ru#skoler", "label": "Redeg\u00f8relse for Integrationsindsatsen", "score": 22.5961670089, "published": true}], "size": 1, "snippet": "DSA (Dansk som andetsprog) og modtagelsesomr\u00e5det 2021", "hash": "6e15d526bd5c29896735b9bf9d1b2d9e", "id": 2}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "a0HXOz1EXmb", "uri": "/da/contracts/a0HXOz1EXmb#skoler", "label": "Collaboration Agreement", "score": 20.65229295, "published": true}], "size": 1, "snippet": "Fremtidens arbejdskraft er de unge. Derfor vil parterne underst\u00f8tte initiativer, der kan fremme de unges kendskab til det danske arbejdsmarked og deres mulighed for at f\u00e5 uddannelse og job.", "hash": "df1742bcb12e0c73fd9606d0f89ed9be", "id": 3}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "kYoYBL18bEl", "uri": "/da/contracts/kYoYBL18bEl#skoler", "label": "Budget Agreement", "score": 24.3442847365, "published": true}], "size": 1, "snippet": "I forhold til demografitildelingen i budget 2020 er der \u00e6ndret i beregningsmetoderne i budget 2021. Demogra- fien er beregnet ud fra en \u201dpris * m\u00e6ngde-model\u201d. Det betyder, at den ekstraordin\u00e6re demografitildeling, som inddrog klassedannelsen i beregningen, udg\u00e5r. For at tage h\u00f8jde for de strukturelle udfordringer p\u00e5 folkesko- leomr\u00e5det, er den nye demografiberegning p\u00e5 skoleomr\u00e5det beregnet med en takst, der er nedsat svarende til det variable budgetbel\u00f8b pr. elev i budget 2020 (33.817 kr. mod tidligere 48.033 kr.). Taksten er nedsat for i h\u00f8jere grad at f\u00f8lge de variable udgifter p\u00e5 skolerne. I det tekniske budget tildeles omr\u00e5det midler svarende til det forventede antal elever i 2020. Det var p\u00e5 6.884. Befolkningsprognose 2021 2022 2023 2024 Antal 6 \u2013 16-\u00e5rige 6.979 6.822 6.700 6.574 Forventet antal elever i folkeskoler, private skoler, efterskoler m.v. 96,6 % af 6-16-\u00e5rige 6.742 6.590 6.472 6.350 Demografi (Mio. kr. i 2021 pl) 2021 2022 2023 2024 Skoler -4,9 -10,2 -14,3 -18,5", "hash": "ef3ba5b664d4042badbb303306db6c0a", "id": 4}, {"snippet_links": [{"key": "forslag-til", "type": "clause", "offset": [225, 236]}], "samples": [{"hash": "fIBSKwouket", "uri": "/da/contracts/fIBSKwouket#skoler", "label": "Political Agreement", "score": 30.7191199931, "published": true}], "size": 1, "snippet": "P\u00e5 skoleomr\u00e5det skal der p\u00e5 tv\u00e6rs af magistratsafdelinger samarbejdes mere ambiti\u00f8st og forplig- tende om, hvorledes der kan skabes en mere socialt balanceret og mangfoldig elevsammens\u00e6tning. P\u00e5 kort sigt skal der udarbejdes forslag til konkrete greb, som kan v\u00e6re med til at skabe en mere so- cialt balanceret og b\u00e6redygtig elevsammens\u00e6tning p\u00e5 skolerne. Grebene er f.eks. fortrinsret til ledige pladser til b\u00f8rn med dansk som andetsprog og muligheder for inddragelse af skoler, der ikke er om- fattet af skolehenvisningspolitikken. Forligspartierne \u00f8nsker, at der gennemf\u00f8res interessevaretagelse op imod de igangv\u00e6rende forhand- linger om en folkeskolereform i Folketinget, som im\u00f8dekommer \u00f8nsket om flere v\u00e6rkt\u00f8jer til at sikre en mere balanceret elevsammens\u00e6tning. N\u00e5r rammerne for den nye folkeskolereform er kendte, dr\u00f8ftes mulighederne for anvendelsen af nye v\u00e6rkt\u00f8jer i forligskredsen med henblik p\u00e5 en mere balanceret og b\u00e6redygtig elevsammens\u00e6tning. Forligspartierne bekr\u00e6fter byr\u00e5dets m\u00e5ls\u00e6tning om p\u00e5 sigt at kunne afskaffe skolehenvisningspolitikken.", "hash": "9d94d46cda9b1e4cbb68378da6ca6a9e", "id": 5}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "fq2SBnnzJcy", "uri": "/da/contracts/fq2SBnnzJcy#skoler", "label": "Budget Agreement", "score": 34.6283002735, "published": true}], "size": 1, "snippet": "De politisk besluttede nationale m\u00e5l er:", "hash": "e3907e6d3b56a33b793c3131ee90f1cb", "id": 6}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "5eH5OrBCEY6", "uri": "/da/contracts/5eH5OrBCEY6#skoler", "label": "Virksomhedsregnskab", "score": 19.0, "published": true}], "size": 1, "snippet": "Skolerne har tradition for at leje film til undervisning - ofte de samme film \u00e5r efter \u00e5r. I forbindelse med udsendelse af Supplementskatalog 1999 blev skolerne tilbudt at afpr\u00f8ve et nyt salgs-/priskoncept, hvilket blev en stor succes. Andre tilsvarende koncepter vil blive afpr\u00f8vet. I 1999 p\u00e5t\u00e6nkes udvidelse af kursusaktiviteter for formidlere inden for skole- og biblioteksv\u00e6senet for bedre at kunne udnytte filmenes potentiale og skabe en st\u00f8rre og mere effektiv kontaktflade til brugerne.", "hash": "8bb17d6e36363c6c43ba40cc32e8649e", "id": 7}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "eMkVtzYxiJr", "uri": "/da/contracts/eMkVtzYxiJr#skoler", "label": "Samarbejdsaftale", "score": 23.3668720055, "published": true}], "size": 1, "snippet": "Praktik- koordina- tor (PK) Ungeen- heden ARB PPR/PPR+", "hash": "e0ef1606824cb24c1bb35ab3127632e4", "id": 8}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "iagXst3DC48", "uri": "/da/contracts/iagXst3DC48#skoler", "label": "Budget Agreement", "score": 30.334471769, "published": true}], "size": 1, "snippet": "Fredensborg Kommune er kendetegnet ved fagligt st\u00e6rke skoler med stort fokus p\u00e5 l\u00e6ring og trivsel. Ligesom i landets \u00f8vrige kommuner ses dog en stor v\u00e6kst i behovet for specialundervisning. For at f\u00f8lge med det udgiftspres, der er p\u00e5 omr\u00e5det, l\u00f8ftes budgettet til specialundervisning med 75,6 mio. kr. over budgetperioden. Det svarer til en stigning p\u00e5 knap 30 pct. i kommunens udgifter til specialundervisning. Med henblik p\u00e5 at styrke undervisningen og give bedre mulighed for at rumme alle elever i kommunens folkeskoler \u00f8nsker forligspartierne at arbejde for flere timer med to l\u00e6rere/p\u00e6dagoger og lavere brug af vikarer. Med den overordnede ramme for \u00f8konomien, som kommunen er underlagt, har det ikke v\u00e6ret muligt at prioritere omr\u00e5det i dette \u00e5rs budget. N\u00e5r kommunens lokalaftale med Danmarks L\u00e6rerforening skal fornys i 2024, \u00f8nskes en f\u00e6lles dr\u00f8ftelse med l\u00e6rerne om, hvordan dette m\u00e5l kan n\u00e5s. SFO-taksterne i Fredensborg Kommune er blandt de laveste i landet. I stedet for at sk\u00e6re i udgifterne til kernevelf\u00e6rden har Byr\u00e5det valgt at h\u00e6ve brugerbetalingen p\u00e5 nogle omr\u00e5der; herunder ogs\u00e5 taksterne for at g\u00e5 i SFO. Taksten p\u00e5 SFO I \u00f8ges med 150 kr. pr. m\u00e5ned til 1.453 kr., og SFO II taksten \u00f8ges med 75 kr. til 701 kr. pr. m\u00e5ned. P\u00e5 trods af takststigningerne ligger taksten i SFO I fortsat under gennemsnittet for vores nabokommuner. Byr\u00e5det er optaget af, at eleverne i vores skoler har de bedste rammer. Byr\u00e5det fastholder den ambiti\u00f8se plan for en ny Niv\u00e5 Skole og for det samlede program Fremtidens Folkeskoler. Arbejdet med at modernisere de \u00f8vrige skoler \u2013 Fredensborg, Langebjerg, Endrup og Humleb\u00e6k forventes nu igangsat fra 2027 \u2013 med start Fredensborg Skole og slut Humleb\u00e6k skole, som begge t\u00e6nkes samlet p\u00e5 \u00e9n matrikel. Salget af de to \u00f8vrige skolematrikler skal bidrage til at finansiere investeringerne i nye og moderne faciliteter for kommunens folkeskoler. Den allerede igangsatte modernisering af Kokkedal Skole forts\u00e6tter u\u00e6ndret.", "hash": "1d0163b240824f61c9138ad8db5190d6", "id": 9}, {"snippet_links": [], "samples": [{"hash": "hx5iNkWOvhL", "uri": "/da/contracts/hx5iNkWOvhL#skoler", "label": "Lokalaftale", "score": 19.0082135524, "published": true}], "size": 1, "snippet": "Fritids- og Ung- domsskole tilbud (9) Dagtilbud", "hash": "2a68a3a88c18cbbf2430b9c7f618d427", "id": 10}], "next_curs": "Ck8SSWoVc35sYXdpbnNpZGVyY29udHJhY3RzcisLEhZDbGF1c2VTbmlwcGV0R3JvdXBfdjU2Ig9za29sZXIjMDAwMDAwMGEMogECZGEYACAA", "clause": {"children": [], "title": "Skoler", "size": 13, "parents": [["velf\u00e6rd", "Velf\u00e6rd"], ["skoler-og-dagtilbud", "Skoler og dagtilbud"]], "id": "skoler", "related": [["lokalaftaler", "Lokalaftaler", "Lokalaftaler"], ["mangler", "Mangler", "Mangler"], ["stikledninger", "Stikledninger", "Stikledninger"], ["rettigheder", "Rettigheder", "Rettigheder"], ["omkostninger", "Omkostninger", "Omkostninger"]], "related_snippets": [], "updated": "2025-07-07T12:37:54+00:00"}, "json": true, "cursor": ""}}