Besondere Zielsetzung. Unkontrollierte Impulsdurchbrüche haben in den letzten Jahren bei Kindern und Jugendlichen an Häufigkeit und vor allem an Intensität erheblich zugenommen. Dar- über hinaus ist zu beobachten, dass auch schon von jüngeren Kindern immer mehr „Grenzen und Tabus“ überschritten werden. Dieses resultiert daraus, dass die Bezugspersonen kaum in der Lage oder Willens sind, sich mit der Kindererziehung auseinanderzusetzen. Aber auch vorliegende Suchtproble- matiken, psychische Erkrankungen oder die soziale Stellung können Gründe einer feh- lenden Bindung sein. Bindungslosigkeit ist zwar nicht ausschließlich für die beschriebenen Störungen verant- wortlich, können aber durchaus Verhaltens- und Entwicklungsstörungen beeinflussen, wenn die fehlende Bindung nicht ausgeglichen werden kann. Konzentrationsschwächen, Schwierigkeiten Regeln und Strukturen zu erkennen und einzuhalten, Angstgefühle, Depressionen, Introvertiert sein und Rückzug können die weitere Wirkung haben, dass sich Eltern hilflos an Ärzte wenden und schnell die Diag- nose „ADHS“ gestellt wird. Der Bindungstheoretiker und Forscher Xxxxxx Xxxxxxx vertritt in seinen Studien die These, dass „ADHS“ o. ä. diagnostizierten Verhaltensauffälligkeiten auf frühe Bindungs- störungen zurückgeführt werden können (vgl. Institut Johnson, Bindungsverhalten). In der Regel wird davon ausgegangen, dass ein 16-jähriger Jugendlicher seinem Alter entsprechend behandelt werden sollte. Dabei spielt es keine Rolle, ob er sich auch tatsächlich auf dem Entwicklungsstand eines 16-jährigen befindet. Aus der Nichtbeachtung des tatsächlichen Entwicklungsstandes des Kindes kann jedoch eine Überforderung entstehen, die dann wiederum inneren Rückzug oder unkontrollierte Impulsdurchbrüche nach sich ziehen können. Wohngruppenarbeit kann aus unserer Sicht nur erfolgreich sein, wenn Pädagog*innen erkennen, dass ein Kind/Jugendlicher mit seiner Entwicklung und Reife nicht nur an sei- nem tatsächlichen Alter gemessen und sie/er somit nicht ständig irgendwelchen Über- forderungen ausgesetzt wird. uns dort abgeholt, wo es tatsächlich steht.“ Das Team der Wohngruppe Xxxxx gibt den Mädchen und Jungen mit professioneller bindungsorientierter Arbeit, vorübergehend oder auch auf lange Sicht, einen Rahmen, der ihnen kontinuierlich Struktur und Sicherheit bietet. Grenzen im sozialen Miteinan- der werden neu definiert, Rituale werden geschaffen und verfestigt. Dabei wird die Ur- sprungsfamilie nie „aus den Augen“ verloren.
