Common use of Qualifizierung Clause in Contracts

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung Stei- gerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchs- förderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwick- lung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPerso- nalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKom- petenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPerso- nalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesBetriebes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Tarifver- tragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges le- benslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen In- teresse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Effekti- vität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesUniversitätsklinikums, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Tarifver- tragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein 1 Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und ArbeitgebernArbeitgeber. 2Qualifizierung 2 Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die 3 Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Effek- tivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung Steige- rung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemein- samen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten und ArbeitgebernArbeitgeber. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Ef- fektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenbeschäfti- gungsbezogenen Kompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Ef- fektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Ef- fektivität und Effizienz des öffentlichen Öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenbeschäftigungsbe- zogenen Kompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Tarifvertragspar- teien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges le- benslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Effekti- vität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen ver- stehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemein- samen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompe- tenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inter- esse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Effek- tivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung Steige- rung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz Effizi- enz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Ta- rifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men ge- meinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenbeschäftigungsbezoge- nen Kompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen In- teresse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Ef- fektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung Stei- gerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse von Beschäftigten und ArbeitgebernArbeitgeber. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesBetriebes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförde- rung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungKompetenzen.

Qualifizierung. (1) 1Ein 1 Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und ArbeitgebernArbeitge- bern. 2Qualifizierung 2 Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die 3 Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten und Arbeitgebernder Arbeitgeberin. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenbeschäfti- gungsbezogenen Kompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstesim Unternehmen, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Tarifver- tragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemein- samen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen In- teresse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und ArbeitgebernAr- beitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Effekti- vität und Effizienz des öffentlichen Dienstesder Sparkassen, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompe- tenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen In- teresse von Beschäftigten und ArbeitgebernArbeitgeber. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen DienstesEffizienz, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenbeschäfti- gungsbezogenen Kompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten Beschäftig- ten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenbeschäfti- gungsbezogenen Kompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalent- wicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und ArbeitgebernAr- beitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Effek- tivität und Effizienz des öffentlichen DienstesBetriebes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompe- tenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Tarifvertrags- parteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men gemeinsamen Interesse von Beschäftigten und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien Tarifver- tragsparteien verstehen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Ef- fektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstesder Arbeitsabläufe, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen Qualifizierung Qua- lifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.

Qualifizierung. (1) 1Ein hohes Qualifikationsniveau und lebenslanges Lernen liegen im gemeinsa- men Interesse gemeinsamen Inte- resse von Beschäftigten Arbeitnehmern und Arbeitgebern. 2Qualifizierung dient der Steigerung von Effektivität Ef- fektivität und Effizienz des öffentlichen Dienstes, der Nach- wuchsförderung Nachwuchsförderung und der Steigerung Stei- gerung von beschäftigungsbezogenen Kompeten- zenKompetenzen. 3Die Tarifvertragsparteien verstehen verste- hen Qualifizierung auch als Teil der Per- sonalentwicklungPersonalentwicklung.