HARKUJÄRVE PÕHIKOOLI KODUKORD
HARKUJÄRVE PÕHIKOOLI KODUKORD
1. ÜLDSÄTTED
1.1. Harkujärve Põhikooli (edaspidi HJK) kodukorra kehtestab direktor.
1.2. Kooli kodukord on õpilastele ja koolitöötajatele täitmiseks kohustuslik. Kodukorrast kinnipidamine tagab töörahu ning turvalisuse.
1.3. Kooli kodukord kehtib territoriaalselt kõikjal, kus korraldatakse õpilaste õppetööd ja viiakse läbi kooli üritusi.
1.4. Kooli kodukord on kättesaadav kooli koduleheküljelt.
2. XXXXXX TÖÖKORRALDUS
2.1. Koolimaja avatakse hommikul xxxx 7.45. Koolipäev võib vastavalt tunniplaanile alata II kooliastmel xxxx
8.05. I kooliastmel algab koolipäev xxxx 9.00, välja arvatud esmaspäeviti. Esmaspäeviti algab koolipäev kõikidel õpilastel xxxx 8.30 MEKLAga. Koolimaja suletakse xxxx 17.00. Õpilastele on võimaldatudsissepääs koolimajja argipäeviti kella 16.00ni. Riiklikel pühadel ja nädalavahetustel õpilastel koolimajja sissepääs puudub.
2.2. Koolimajja sisenemiseks ja väljumiseks kasutatakse koolihoone kahte peaust.
2.3. Iga koolipere liige vastutab oma isiklike esemete eest. Üldkasutatavatesse ruumidesse järelevalveta jäetud esemete eest kool ei vastuta. Esemete kadumise korral informeerib õpilane klassijuhatajat.
2.4. Õpilane tuleb kooli 10-15 minutit enne tundide algust. Vahetab jalanõud ning riputab üleriided garderoobi.
2.5. Tunni algusest annab märku kellahelin. Tunni lõpetab õpetaja.
2.6. Tunniplaani või muudest õppe- ja kasvatustegevuse muudatustest teavitab õpilasi klassijuhataja või juhiabi. Õpilaste vanemaid informeerib vastavasisulistest muudatustest e-päeviku või õpilaspäeviku kaudu klassijuhataja.
2.7. Õpilased ootavad tunni algust tunniplaanis ettenähtud ruumis või selle ruumi juures.
2.8. Tundi alustatakse püsti tõusmise ja tervitamisega.
2.9. Igale õpilasele on klassis õppimiskoht. Õpetajal on õigus õpilase õppimiskohta muuta.
2.10. Külalise sisenedes klassiruumi tõusevad õpilased tervituseks püsti.
2.11. Vahetunni ajal viibivad õpilased üldjuhul koridoris, aatriumides või õuealal.
2.12. Õppetöö ajal võib õpilane iseseisvalt kooli territooriumilt lahkuda xxxx õpetaja loal (haigestumise tõttu või vanema teatise alusel).
2.13. Õpilased kasutavad hoolivalt ja säästlikult nii isiklikku, kaasõpilaste kui ka kooli xxxx xx
hoiduvad selle kahjustamisest. Õpilase poolt kooli või kaasõpilase vara kahjustamise või hävimise korral hüvitab vanem tekitatud kahju.
2.14. Kõik koolipere liikmed hoiavad xxxxxx xx kooli territooriumil puhtust ning korda.
2.15. Koolipäeval on igas klassis kindlaksmääratud graafiku alusel korrapidaja, xxxxx ülesandeks on tunni või koolipäeva lõppedes klassitahvli puhastamine ning klassiruumi korrasoleku tagamine.
2.16. Ülekoolilised tegevused toimuvad vastavalt kooli üldtööplaanile.
2.17. Huvialaringid toimuvad vastavalt huvialaringide tunniplaanile, mis on nähtav kooli kodulehel.
2.18. Pärast tundide lõppu ootavad õpilased huvialaringide töö algust õpetaja loal oma klassiruumis või Harkujärve Noortekeskuses.
2.19. Õpilased tulevad huvialaringi 5-10 minutit enne algust.
2.20. Ekskursioonidel, matkadel, õppekäikudel, võistlustel ja olümpiaadidel esindab õpilane oma kooli ning täidab õpetajate ja teiste neid juhendavate täiskasvanute korraldusi, käitub viisakalt ja kaaskodanikke arvestavalt, täidab ohutusnõudeid.
3. ÕPPE- JA KASVATUSTEGEVUS
3.1. Harkujärve Põhikooli õppetöö alusdokument on kooli õppekava, mis on leitav kooli koduleheküljelt.
3.2. Õpilaste hindamise kord on sätestatud Harkujärve Põhikooli õppekava peatükis nr 8; hindamisest teavitamise kord on sätestatud Kodukorra Lisas nr 4.
3.3. Õppeaasta koosneb 5 õppeperioodist, kolmest hindamistrimestrist ja 5 koolivaheajast. Koolivaheajad on kooskõlastatud kooli hoolekogu ja pidajaga.
3.4. Õppeaastas on kokku 175 õppepäeva.
3.5. Õppe- ja kasvatustegevuse põhivorm on õppetund. Õppetunnid toimuvad lähtuvalt tunniplaanist ja õpetaja töökavast, kas koolimajas, kooli territooriumil, õppekäiguna vastavasse asutusse, piirkonda jms. Tunniplaan on leitav kooli kodulehekülje kaudu.
3.6. Lisaks õppetunnile võib õppe – kasvatustöö vormiks olla ka matk, suvelaager, õppekäik, projektipäev(ad), individuaaltund, õpiabitund, konsultatsioon, e-õpe jms.
3.7. Õppetunni pikkus on arvestuslikult 45 minutit.
3.8. Õppetunnid toimuvad vastavalt tunniplaanile.
1.- 4. klassile toimuvad koolitunnid järgmise ajagraafiku alusel: 1) 9.00 - 9.45
2) 9.55 - 10.40
3) 10.50 - 11.35
Õuevahetund 4) 11.55 - 12.40
Söögivahetund 5) 13.00 - 13.45
5. - 6. klassil toimuvad koolitunnid järgmise ajagraafiku alusel:
1) 8.05 - | 8.50 |
2) 9.00 - | 9.45 |
3) 9.55 - | 10.40 |
4) 10.50 - 11.35
Söögivahetund 5) 11.55 – 12.40
Õuevahetund 6) 13.00 - 13.45
7) 13.55 - 14.40
3.9. Vahetunni pikkus on 10 minutit, söögivahetunni ja õuevahetunni pikkus 20 min.
3.10. Koolipäeva xxxxx toimuva paaristunni võib õpetaja otsusel teha vahetunnita.
3.11. Koolis toetavad õpilast tugispetsialistid.
3.12. Õpilase arengu toetamiseks korraldatakse temaga koolis vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlus. Arenguvestlusel osalevad õpilane, klassijuhataja ja lapsevanem. Vajadusel kaasatakse arenguvestlusele tugispetsialiste või aineõpetajaid. Arenguvestluse toimumisest teavitab lapsevanemat klassijuhataja e-päeviku kaudu.
3.13. Õpetajal on õigus xxxxx õppetööd segavad esemed, nagu mobiiltelefon, nutikell, kõrvaklapid jms, xxxx xxxxx hoiule ja tagastada need omanikule hiljemalt koolipäeva lõpuks.
3.14 Igale õpilasele avatakse kooli poolt Google konto.
4. ÕPPETÖÖST PUUDUMISEST TEAVITAMISE KORD
4.1. Õppest puudumine on lubatud üksnes mõjuvatel põhjustel:
1) õpilase haigestumine või temale tervishoiuteenuse osutamine;
2) läbimatu koolitee või muu vääramatu jõud, sotsiaalministri määruses sätestatud
ilmastikutingimused, mille puhul on põhjendatud õppest puudumine;
3) olulised perekondlikud sündmused.
4.2. Õpilase puudumise fikseerib õpetaja e-päevikus.
4.2.1. Vanem teavitab õppest puudumisest esimesel puudutud õppepäeval klassijuhatajat e-päeviku kaudu, SMSiga või telefonitsi. Kui vanem ei ole kooli õpilase puudumisest teavitanud, teavitab kool sellest vanemat hiljemalt järgmisel õppepäeval. Õpilase kooli naasmisel põhjendab vanem puudumist ID-kaardiga sisse logides e-päevikus.
4.2.2. Kui klassijuhatajal on tekkinud põhjendatud kahtlus, et õpilase puudumise põhjendamisel on esitatud ebaõigeid andmeid, on koolil õigus taotleda vanemalt täiendavaid selgitusi või pöörduda õpilase elukohajärgse vallavalitsuse xxxxx, kes korraldab meetmete rakendamise puudumise tegelike põhjuste väljaselgitamiseks ja koolikohustuse täitmise tagamiseks.
4.2.3. Kui vanem ei ole klassijuhatajat õpilase puudumisest teavitanud ning klassijuhataja ei
õnnestu puudumise põhjust välja selgitada, teavitab kool hiljemalt järgmisel õppest puudumise päeval sellest õpilase elukohajärgset vallavalitsust. Sellisel juhul on vallavalitsus kohustatud korraldama meetmete rakendamise puudumise põhjuste väljaselgitamiseks ja koolikohustuse täitmise tagamiseks.
4.3. Planeeritud puudumine. Selle all mõistab kool õpilase puudumist õppetööst, kui õpilane viibib kooli ajal huvireisil, kooliga mitte seotud võistlusel, konkursil, festivalil, kontsertreisil vms. Planeeritud puudumisest teavitab vanem õpilase klassijuhatajat kirjalikult 7 päeva ette. Taotluse vorm on väljaprinditav kooli koduleheküljelt. Planeeritud puudumise kooskõlastab õpilane õpetajatega, võtab neilt õppeülesanded ja kohustub need iseseisvalt täitma. Täitmise tähtajad lepib õpilane õpetajatega kokku. Planeeritud puudumise ajal lasub vastutus õpitulemuste saavutamise eest vanemal. Planeeritud puudumist saab kasutada üldjuhul üks kord õppeaastas, kuid mitte maikuus.
5. TURVALISUS
5.1. Kool rakendab abinõusid vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamiseks, tehes koostööd õpilaste ja nende vanemate, Harku Vallavalitsuse, vajadusel politsei ja väärteomenetlejaga, teiste ametiasutuste ning ekspertidega. Õpilaste ja koolitöötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamise, neile reageerimise, juhtumitest teavitamise ja nende juhtumite lahendamise kord on sätestatud Kodukorra Xxxxx nr 6 ning hädaolukordade lahendamise plaan on kajastatud dokumendis
„Harkujärve Põhikooli hädaolukorra lahendamise plaan”.
5.2. Kõik koolipere liikmed täidavad ja järgivad koolis püstitatud turvalisusnõudeid.
5.3. Ohtlikust olukorrast tuleb viivitamatult teavitada kooli direktorit/õppealajuhatajat/huviringijuhti/ õpetajat/majandusjuhatajat.
5.4. Ohtlike ainete ja esemete puhul koostatakse äravõtmise akt (Kodukorra Xxxx nr 3). Võetud esemed/ained viib õpetaja direktori kabinetti ning need tagastatakse allkirja vastu õpilase vanemale.
4.5. Vahetundides peavad korda korrapidaja-õpetajad.
6. TERVISHOID
6.1. Kooli sisustus, ruumid, hooned ja maa-ala vastavad esitatud tervisekaitsenõuetele.
6.2. Õpilastele on tagatud tervishoiuteenus.
6.3. Õppetunde ei toimu, kui ruumi õhutemperatuur on vähem kui 18º , spordisaalis vähem kui 18º C.
6.4. Õppetunnid võib xxx xxxxx, kui välisõhu temperatuur on xxxxxxx xxx miinus 19º C ;
6.5. Kehalise kasvatuse tunde võib läbi viia õues välisõhu temperatuuril kuni miinus 10º C.
7. ÕPILASPILET, PÄEVIK JA ÕPPEVARA
7.1. Õpilasele väljastatakse koolis õppimise perioodiks elektrooniline õpilaspilet, mida õpilane kannab koolis kaasas. Elektroonilist õpilaspiletit kasutatakse ka koolimaja ukse avamiseks. Pärast õpilase õppurite nimekirjast kustutamist tagastab õpilane või lapsevanem õpilaspileti juhiabile. Tagastatud õpilaspilet tunnistatakse kehtetuks ja kuulub hävitamisele.
7.2. 1. - 4. klassi õpilasel on Harkujärve Põhikooli logo ja õpilasreeglitega õpilaspäevik.
7.3. Kõik õpilased kasutavad Stuudiumi e-päevikut.
7.4. Õppeaasta alguses väljastatakse õpilasele õpikud ja töövihikud. Õppeaasta lõpul tagastab õpilane koolile õpilkud.
7.5. Õppeaasta lõpul või õpilase lahkumisel koolist väljastatakse õpilasele klassitunnistus ja muud vajaminevad dokumendid pärast xxxx, xxx õpilane on koolile tagastanud talle väljastatud õpikud, õpilaspileti ja likvideerinud muud kooliga seotud võlgnevused.
8. ÕPILASTEL ON ÕIGUS:
8.1. Moodustada koolis õpilasesindus.
8.1.2 Õpilasesinduse töökorralduse aluseks on õpilasesinduse põhimäärus.
8.2. Kokkuleppel huvijuhiga kasutada klassivälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume,
raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi jm vahendeid.
8.3. Saada õpetajalt konsultatsiooni ajal õpiabi. Saada tugispetsialistidelt toetust ja abi.
8.4. Pöörduda oma õiguste kaitseks õpilasesinduse, klassijuhataja, kooli direktori või lasteorganisatsiooni xxxxx.
8.5. Saada meditsiinilist esmaabi.
8.6. Saada teavet hindamise korra ja hinnete kohta klassijuhatajalt või õpetajalt.
8.7. Avaldada oma arvamust ning teha ettepanekuid koolielu parendamiseks.
8.8. Saada tunnustust vastavalt kooli Kodukorras sätestatule.
9. ÕPILASED ON KOHUSTATUD:
9.1. Osalema õppetöös.
9.2. Õppima kohusetundlikult: valmistuma igaks õppetunniks; võtma xxxxx kõik koolipäevaks vajalikud õppetarbed; mitte häirima klassikaaslasi ega õpetajate tööd; osalema tunnis aktiivselt
tunnist põhjendatud vajadusel väljumiseks paluma õpetajalt luba.
9.3. Kandma koolivormi. Soovituslikult vähemalt ühte logoga elementi, milleks võib olla polosärk, vest või kardigan. Pidulikel üritustel, xxxxx arvatud teatri- ja kontsertide ühiskülastustel, kandma tumedaid pükse või seelikut, valget pluusi ning kooli logoga kudumit. Liikumisõpetuse tundides kannab õpilane kooli logoga spordisärki.
9.4. Suhtuma väärikalt kõikidesse inimestesse ja järgima üldtunnustatud käitumisnorme.
9.5. Täitma kodukorda ning õpilasreegleid.
10. KOOLIS POLE LUBATUD:
10.1. Füüsiline ega vaimne vägivald.
10.2 Põhjuseta puudumine ega hilinemine.
10.3. Hasartmängude mängimine.
10.4. Xxxxx xxxxx ohtlikke esemeid, nagu plahvatusohtlikke ega kergestisüttivaid ained, tuletikke ega muid tulesüütamisvahendeid, terariistu.
10.5. Tarbida tubakasaadusi, alkoholi ega narkootilisi aineid.
10.6. Õppetunni ajal söömine ega joomine.
10.7. Õpetajaga kooskõlastamata salvestada või filmida tegevust tundides ega vahetundides.
10.8. Kaasõpilaste tegevuse pildistamine ega filmimine xxxx nende nõusolekuta.
10.9. Ebasündsate või solvavate väljendite kasutamine.
11. KOOLI JA KODU KOOSTÖÖ KOORDINEERIMINE
11.1. Kool korraldab õppeaasta algul vanemate üldkoosoleku.
11.2. Vähemalt kord õppeaastas korraldab klassijuhataja vanematele koosoleku.
11.3. Kool kaasab õpilaste vanemaid ühistegevusse lähtuvalt kooli üldtööplaanist.
11.4. Avaldusi ja ettepanekuid koolitöö korraldamise ja parendamise kohta võib õpilane ja tema vanem esitada Harkujärve Põhikooli direktorile, õppealajuhatajale, kooli hoolekogule. Saadud avaldused vaadatakse läbi ühe kuu jooksul ning vastused esitatakse vastavalt avaldaja soovile suuliselt või kirjalikult.
11.5. Kool viib sisehindamisperioodi jooksul läbi vähemalt üks kord rahulolu-uuringud 5. ja 6. klassi õpilastele ja kõikidele vanematele.
Harkujärve Põhikooli kodukorra Xxxx nr 1
ÕPILASE TUNNUSTAMINE
Tunnis
● õpetaja suulised kiidusõnad ja ergutused
● õpetaja kirjalikud kiitused e-päeviku või õpilaspäevikus
Kooli ühiskogunemistel
● diplomid ja tänukirjad õpilasüritustel osalemise eest
● koolijuhi suulised kiidu- ja tänusõnad
● sünnipäevalaste õnnitlemine
● maiustustega tunnustamine õpilase sünnipäeva puhul ja osalemise eest kooli üritustel
Stendil
● direktori käskkiri suurepäraste xx xxxxx tulemuste eest õppetöös ning eduka esinemise eest olümpiaadidel, konkurssidel, näitustel, spordivõistlustel, õpilasüritustel
Aktusel
● Kiituskiri “Suurepäraste õpitulemuste eest”
● Kiituskiri “Väga heade õpitulemuste eest”
● Kiitustäht “Väga hea ainetundja”
● Kiitustäht “Sõbraliku ja eeskujuliku käitumisega õpilane”
● Kiitustäht “Huviline xx xxxxxx õpilane”
● Diplom
● Meened kooli sümboolikaga
Õpilaste tunnustamine kooliaasta xxxxx
Õpilasi tunnustatakse vastavalt Kodukorra Lisas nr 1 sätestatule.
Kiituskiri suurepäraste õpitulemuste eest
Kõrgeim tunnustus õpilasele õpitulemuste eest. Kiituskirjaga tunnustatakse kooli õppenõukogu otsuse alusel 2.- 6. klassi õpilast, xxxxx õppeaasta kõik kokkuvõtvad aastahinded on „suurepärased“ (A) ning oskusainetes võrdsustatud hinnetega „suurepärane“ (A) või „väga hea“ (B). Käitumine ja hoolsus
„eeskujulik“.
Kiituskiri väga heade õpitulemuste eest
Kiituskirjaga tunnustatakse õppenõukogu otsusel 2. – 6. klassi õpilast, xxxxx aastahinded on
„suurepärased“ (A) ja „väga head“ (B) või ainult „väga head“ (B) ja oskusainetes vastavad vähemalt hindele
„väga hea“ (B). Käitumine ja hoolsus on „eeskujulik“.
Kiitustäht „ Väga hea ainetundja…“
Kiitustähega tunnustatakse aineõpetaja ettepanekul õppenõukogu otsusega 2.– 6.kl õpilast, xxxxx õpitulemused xxxxxx xxxxx/ainevaldkonnas on silmapaistvad ja hinnatud „suurepärasteks“ (A).
Kiitustäht „Sõbralik ja eeskujuliku käitumisega õpilane“
Kiitustähega tunnustatakse õpilast, xxxxx on klassikaaslased valinud kõige sõbralikumaks ja paremini käituvaks õpilaseks klassis.
Kiitustäht „ Huviline xx xxxxxx õpilane“
Kiitustähega tunnustatakse õppenõukogu otsusel 2.- 6. klassi õpilast, xxxxx töösse suhtumine on eeskuju vääriv xx xxxxx õpitulemused on kõikides ainetes vähemalt „head“ (C).
Direktori käskkiri
1.- 6.klassi õpilasi tunnustatakse direktori käskkirjaga eduka esinemise eest piirkondlikel, maakondlikel ja üleriigilistel õpilasvõistlustel/olümpiaadidel.
Meened kooli sümboolikaga
1.-6. klassi õpilasi tunnustatakse kooli sümboolikaga meenetega kooli üritustel saavutatud auhinnaliste kohtade puhul ja 6. klassi lõpetamisel.
Harkujärve Põhikooli kodukorra xxxx nr 2
XXXX- XX MÕJUTUSMEETMED
Õppimine | Käitumine |
Suuline märkus aineõpetaja või klassijuhataja poolt | |
Õpetaja poolt märkuse kandmine õpilaspäevikusse või e-päevikusse, vajadusel kirjaliku selgituse võtmine õpilaselt | |
Vestlus klassijuhataja või aineõpetajaga | |
Suunamine tugispetsialisti juurde (vestlus, õpiabi pakkumine) | Suunamine tugispetsialisti juurde (vestlus, vajadusel selgituse võtmine, osapoolte lepitamine) |
Arenguvestlus õpilase, vanema ja klassijuhatajaga, vajadusel kaasatakse tugispetsialistid ning aineõpetajad | |
Pärast õppetundide lõppemist koolis viibimise kohustus koos määratud tegevusega kuni 1,5 tunni ulatuses ühe õppepäeva jooksul. Klassijuhataja või aineõpetaja teavitab vanemat koheselt rakendatud meetmest telefoni või e-päeviku xxxx. | |
Õppetunnist eemaldamine koos kohustusega viibida määratud kohas (tugispetsialistide või õppealajuhataja või direktori juures) ja eesmärgiga täita tunni lõpuks nõutavad õpiülesanded | |
Xxxxx jaoks kasulike ülesannete täitmine kooli töötaja juhendamisel. | |
Ümarlauavestluse korraldamine, milles osalevad õpilane, vanem ja kooli esindajad | |
Õpiabirühma määramine aineõpetaja või klassijuhataja esildise alusel eesti keeles või matemaatikas I-II kooliastmes, kooskõlastatakse vanemaga. | Ajutine keeld xxxxx osa õppekavavälisest tegevusest koolis, näiteks üritustest ja väljasõitudest. Klassijuhataja teavitab vanemat kirjalikult e-päeviku kaudu või õpilaspäeviku vahendusel. |
Õpilasega tema käitumise ja õpitulemuste arutamine kooli õppenõukogus. Kaasatud õpilase vanem. |
Ajutine õppes osalemise keeld (kuni 10 õppepäeva ulatuses poolaasta jooksul) koos kohustusega saavutada selle perioodi lõpul individuaalses õppekavas nõutavad õpitulemused. |
Kui kooli poolt rakendatavad tugi- ja mõjutusvahendid ei ole andnud soovitud tulemusi või xxxx xx ole võimalik rakendada põhjusel, et kool ei saa õpilase või vanemaga kontakti, pöördub kool järgmiste meetmete rakendamiseks Xxxxx xxxxx lastekaitsespetsialisti või noorsoopolitsei xxxxx. |
Mõjutusmeetmed koolist puudumise ja hilinemise korral
Põhjuseta puudumine hindamistrimestri jooksul:
● kuni kolme põhjuseta puudutud tunni korral antakse õpilasele suuline noomitus ning klassijuhataja informeerib koheselt vanemaid;
● kümne põhjuseta puudutud tunni korral antakse õpilasele kirjalik noomitus;
● kahekümne põhjuseta puudutud tunni korral korraldab kool ümarlauavestluse, kuhu on kaasatud õpilane, vanemad, klassijuhataja, vajadusel valla lastekaitsetöötaja;
● kolmekümne põhjuseta puudutud tunni korral hinnatakse õpilase käitumine jooksvas hindamistrimestris „mitterahuldavaks”.
● Kui õpilane puudub ühe hindamistrimestri jooksul põhjuseta rohkem kui 20% õppetundidest, antakse õpilase küsimus arutamiseks Harku vallavalitsusele. Vallavalitsus korraldab koolikohustuslike isikutega tegelemist, koolikohustuse täitmata jätmise põhjuste väljaselgitamist ning meetmete rakendamist koolikohustust mittetäitvate isikute suhtes.
Põhjuseta hilinemine hindamistrimestri jooksul:
1. Kui õpilane on mõjuva põhjuseta hilinenud üle kümne korra hindamistrimestri jooksul, antakse õpilasele kirjalik noomitus ning õppenõukogul on õigus klassijuhataja ettepanekul alandada hoolsuse hinnet ühe palli.
Harkujärve Põhikooli kodukorra xxxx nr 3
Keelatud aine(te)/eseme(te) äravõtmise akt
Xxxxx andmed, kellelt aine/ese ära võetakse:
nimi:
kuupäev:
koht:
Ära võetav aine/ese:
Aine/eseme äravõtmise põhjus:
Aine/xxxxx xxxxxx ära:
nimi:
allikiri:
Ära võetud aine/ese on üle antud:
nimi:
allkiri:
Üleandmise kuupäev:
HINDAMISEST TEAVITAMISE TINGIMUSED XX XXXX
Hindamise korraldus on kirjeldatud Harkujärve Põhikooli õppekava üldosas ja hindamisjuhendis, mis on kättesaadav õpilasele, tema vanemale ja kooli personalile läbi kooli kodulehe.
1. Klassijuhataja tutvustab koolis kehtivat hindamise korraldust (sh käitumise ja hoolsuse hindamise põhimõtteid) lapsevanematele õppeaasta esimesel lastevanemate koosolekul ja õpilastele esimeses klassijuhatajatunnis.
2. Trimestri algul teeb aineõpetaja õpilastele teatavaks vastava õppeaine nõutavad teadmised ja oskused, nende hindamise xxx xx vormi ning hindamise kriteeriumid. Õpetaja lähtub õpilaste teavitamisel õpetaja töökavast, mille ta on koostanud kooli õppekava üldosa ja ainekava alusel kõikidele klassidele, xxx xx õpetab ning milles on täpsustatud kooli ainekavas esitatut, arvestades konkreetseid õpilasi, kasutatavat õppekirjandust ja -materjale ning õpetajate vahelist koostööd.
3. Õpilast ja tema vanemat teavitab kool hinnetest elektroonilise õppeinfosüsteemi Stuudium kaudu. Vajadusel saab õpilane ja tema vanem hinnete kohta suusõnalist infot klassijuhatajalt või aineõpetajalt. Stuudiumi kaudu teavitatakse lapsevanemat õpilase kõigist tundi hilinemistest ja puudumistest.
4. Iga trimestri lõpul saavad õpilased Stuudiumi kaudu tunnistuse kokkuvõtvate hinnetega. Õppeaasta lõpul saavad õpilased tunnistuse trimestrihinnete ning aastahinnetega ka paberkandjal.
5. Järelevastamine või järeltööde sooritamine toimub vastavalt Harkujärve Põhikooli hindamisjuhendile.
TUGI- JA MÕJUTUSMEETMETE RAKENDAMISEST TEAVITAMISE KORD
1. Enne tugi- või mõjutusmeetme määramist kuulatakse ära õpilase selgitused ja põhjendatakse õpilasele tugi- või mõjutusmeetme valikut.
2. Tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamisest teavitamine.
2.1. Õpilase seaduslikku esindajat teavitatakse kirjalikku taasesitust võimaldavas vormis õpilase suhtes rakendatavatest tugimeetmetest otsuse tegemise päeval või sellele järgneval päeval, kuid mitte hiljem kui viie tööpäeva jooksul. Õpilase vanemale põhjendatakse tugi- või mõjutusmeetme rakendamise vajadust.
2.3. Õpilasel ja vanemal on õigus anda arvamus tugi- või mõjutusmeetme rakendamise kohta ning seda vaidlustada.
2.4. Kui õpilane kasutab koolist koju jõudmiseks ühistransporti, arvestatakse sätestatud mõjutusmeetme rakendamisel ühistranspordi korraldusega.
2.5. Sätestatud mõjutusmeetmete rakendamise ajal tagab kool järelevalve õpilase xxx xx vajaduse korral õpilase pedagoogilise juhendamise.
Harkujärve Põhikooli Kodukorra Xxxx nr 6
ÕPILASTE JA KOOLITÖÖTAJATE VAIMSET JA FÜÜSILIST TURVALISUST OHUSTAVATE OLUKORDADE ENNETAMISE, NEILE REAGEERIMISE,
JUHTUMITEST TEAVITAMISE JA LAHENDAMISE KORD NING ABINÕUD ÕPILASTE JA KOOLI TÖÖTAJATE VAIMSE JA FÜÜSILISE VÄGIVALLA ENNETAMISEKS
Õpilaste ning kooli töötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamise aluseks on kooli Kodukorra täitmine.
1. Kodukorra rikkumise või muu õigusvastase teo (avalik solvang, kiusamine, asjade rikkumine, varastamine jmt) lahendajaks on üldjuhul õpetaja xx xxx toimepanija(d). Vajadusel kaasab õpetaja juhtumi lahendamisesse teisi spetsialiste (direktori, õppejuhi, õpetaja, sotsiaalpedagoogi, kooli psühholoogi, lastekaitsetöötaja, noorsoopolitseiniku jt) ja/või lapsevanema.
2. Kui õpilane ei täida kooli Kodukorda, on kooli töötajal õigus nõuda temalt selgitust ja/või selgituskirja kirjutamist. Selgitusest ja/või selgituskirja kirjutamisest keeldumise, samuti
selgituses valeandmete esitamise eest võib kool õpilase suhtes rakendada Kodukorras ettenähtud tugi- või mõjutusmeetmeid.
3. Koolipäeva jooksul tekkinud probleemide korral informeerib õpilane viivitamatult klassijuhatajat, tema puudumisel aineõpetajat, õppejuhti või direktorit. Probleemidel ahendamiseks pöördub vanem abi saamiseks esmalt klassijuhataja xxxxx.
4. Koolitöötajad on kohustatud reageerima õpilaste ning kooli töötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ilmnemisel vastavalt oma ametijuhendile ja kriisiplaanile.
5. Kool rakendab abinõud vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamiseks, tehes koostööd vanemate, kooli pidaja ning vajadusel politsei või teiste ametiasutuste ja ekspertidega.
6. Vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamiseks:
6.1. peavad vahetundide ajal kooli üldkasutatavates ruumides korda korrapidaja-õpetajad korrapidamise graafiku alusel;
6.2. on keelatud kooli territooriumil omada, tarbida ja levitada alkohoolseid jooke, tubakatooteid, e- sigarette ja narkootilisi aineid;
6.3. on keelatud omada vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavaid esemeid: külm- ja tulirelvad, kemikaalid, tuletikud ja -masinad, narkootilised ained, aerosoolid jms;
6.4. on keelatud filmida ja pildistada asjasse puutuvate isikute nõusolekuta;
6.5. on keelatud mängida hasartmänge;
6.6. ei ole soovitav kooli garderoobidesse jätta raha, mobiiltelefone xx xxxx hinnalisi esemeid.
7. Õpilaste turvalisuse tagamiseks ei lahku õpilased kooli territooriumilt enne õppetundide lõppu, välja arvatud juhtumitel, kui õppetunnid toimuvad väljaspool kooli ekskursiooni või õppekäiguna vastavalt kooli õppekavale, päevakavale ja kinnitatud tunniplaanile.
8. Õpilaste ja koolitöötajate turvalisuse ning õpilaste üle järelevalve tagamiseks võib kooli töötaja
kontrollida kooli hoonest sisse- ja väljaliikumist ning piirata õpilase koolihoonest väljaliikumist. Kooli töötaja võib koolihoones isiku kindlaks määramiseks küsida isikut tõendavat dokumenti.
9. Õpilaste ning kooli töötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavatest juhtumitest peab teavitama klassijuhatajat /aineõpetajat/õppejuhti / direktorit/ muud kooli töötajat..
10. Vajadusel kaasab kooli juhtkond juhtumi lahendamiseks valla lastekaitse- ja noorsootöö spetsialisti ja/või (noorsoo)politseiniku.
JÄLGIMISSEADMESTIKU KASUTAMISE NING FOTO-, VIDEO- JA HELISALVESTAMISE KORD
Jälgimisseadmestiku kasutamise eesmärk on ennetada vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavaid olukordi ning neile õigeaegselt reageerida.
1. Turvalisuse tagamiseks, ohu väljaselgitamiseks ja tõrjumiseks või korrarikkumise kõrvaldamiseks kasutatakse koolis toimuva jälgimiseks video jälgimisseadmestikku.
2. Videokaameraid kasutatakse koridorides, garderoobis ja kooli välisterritooriumil.
3. Kaamerate salvestisi võib kooli juhtkond kasutada eriolukordade lahendamiseks.
4. Jälgimisseadmestiku salvestist säilitatakse kuni 30 päeva salvestamise päevast arvates. Salvestist säilitatakse vallavalitsuse serveris.
5. Salvestistele juurdepääsuõigus on majandusjuhatajal ja juhiabil, kes on koolis juurdepääsuõigust omavateks isikuteks.
6. Õppe- ja kasvatusprotsessis ning ülekooliliste pidulike ürituste jäädvustamiseks võidakse koolis kasutada foto-, video- või helisalvestusi.
7. Enne foto-, video- või helisalvestuse tegemist peab sellest teavitama kõiki isikuid, xxxxx tegevust kavatsetakse salvestada ja kooli direktorit.
8. Kooli pidulike ürituste videod ja fotod võib avalikustada kooli veebilehel ja sotsiaalmeedias (Harkujärve Põhikooli Facebook´i lehel).
9. Klassipilte võib kokkuleppel vanemate ja lastega avalikustada klassi blogides.
10. Ainetundides õppe- ja kasvatusprotsessis salvestatut võib taasesitada klassiruumis või avalikustada xxxxx xx vanemate nõusolekul internetipõhistes õpikeskkondades.
VEEBITUNNIS (VIDEOTUNNIS) OSALEMISE KORD
1. Veebitunnist osavõtt on õpilasele kohustuslik.
2. Veebitundi siseneb õpilane õpetaja antud lingi kaudu täpselt õigel ajal. Hilinemine ei ole lubatud.
3. Veebitunni ajal võib keskkonnast lahkuda ainult õpetaja loal.
4. Õpilasel peavad olema veebiunnis kaasas vajalikud õppevahendid.
5. Õpilase puudumine (ka põhjusega) veebitunnist ei vabasta teda õppematerjali omandamisest ega puudutud tunnis antud õppeülesannete tähtajalisest täitmisest. Vajalikud andmed õppematerjali omandamiseks saab õpilane ja tema vanem Stuudium e-päeviku kaudu.
6. Õpilane on kohustatud suhtuma õppetöösse kohusetundlikult - valmistuma igaks veebitunniks, aktiivselt tunnis osalema ning mitte häirima klassikaaslasi ega õpetaja tööd.
7. Veebitunnis osaleb õpilane enda õige xxxx xx näoga. Oma näo peitmine on lubatud xxxx erijuhul vanema taotluse alusel.
8. Õpilase sülearvuti, tahvelarvuti või muu tehnilise vahendi eesmärgipärase kasutamise tunnis otsustab õpetaja.
9. Tunnis ebaviisakalt käitunud ja/ või tunni läbiviimist häirinud õpilase võib õpetaja veebitunnist eemaldada, märkides eemaldamise põhjuse Stuudiumisse. Veebitunnist eemaldatud õpilane peab esitama õpetajale tunnitöö tunni lõpul või muul samaks päevaks kokkulepitud ajal. Õpetaja annab tunnitööle omapoolse tagasiside ja hindelise või sõnalise hinnangu.
10.Veebitunnis pole lubatud süüa, juua ega närida närimiskummi ning tegeleda kõrvaliste asjadega, mis ei ole seotud õppetööga.