STRATEGINEN SOPIMUS 2015 – 2018

STRATEGINEN SOPIMUS 2015 – 2018

SIVISTYSTOIMIALA

Punainen=kh osio

Vihreä=kv osio

Musta (valkoinen) = informaatio

1. SOPIMUSOSAPUOLET kh

Tämän sopimuksen osapuolia ovat Turun kaupunginhallitus ja Turun kasvatus- ja opetuslautakunta.

2. SOPIMUKSEN TARKOITUS kh

Tällä sopimuksella kaupunginhallitus ja kasvatus- ja opetuslautakunta sopivat johtosäännössä määriteltyä sivistystoimialaa koske- vista toiminnan lähtökohdista, kehittämistavoitteista ja resursseista.

3. LYHYT KUVAUS TOIMINNASTA kh

Sivistystoimialan tavoitteena on järjestää korkeatasoisia ja laadukkaita kasvatus- ja opetuspalveluja, jotka johtavat aktiivisiksi yh- teiskunnan jäseniksi. Henkilöstö on laadukkaan kasvatuksen lähtökohta, joten henkilöstön osaamiseen kohdennetaan resursseja.

Varhaiskasvatusta järjestetään kaupungin omissa päiväkodeissa, perhepäivähoidossa ja avoimena varhaiskasvatustoimintana. Kaupungin ohjaamaa ja valvomaa yksityistä varhaiskasvatusta hankitaan pääsääntöisesti palvelusetelillä. Yksityiset palveluntuot- tajat tuottavat päiväkotihoitoa, ryhmäperhepäivähoitoa, perhepäivähoitoa sekä leikkitoimintaa. Esiopetusta järjestetään päiväk o- deissa ja kouluissa. Esiopetusta ostetaan myös yksityisiltä palveluntuottajilta.

Perusopetusta järjestetään perusopetuslain ja opetussuunnitelman mukaisesti oppivelvollisille. Turun kaupungissa on erikoisluok- katoimintaa mm. kielissä, matematiikassa, liikunnassa, musiikissa ja kuvataiteessa. Kaupungin koulujen lisäksi Turussa perusope- tusta tarjoavat myös Turun normaalikoulu sekä Turun Steiner-koulu.

Lukiokoulutusta järjestetään lukiolain ja opetussuunnitelman mukaisesti. Lukiokoulutusta annetaan suomenkielisenä Turun kau- pungin kuudessa päivälukiossa sekä Turun iltalukiossa, ruotsinkielisenä Katedralskolan i Åbossa ja englanninkielisenä Turun kansainvälisessä koulussa. Kaupungin lukioiden lisäksi Turussa lukiokoulutusta tarjoavat myös Turun normaalikoulun lukio sekä Turun Steiner-koulun lukio. Erityinen koulutustehtävä Turun lukioilla on Kerttulin lukiossa (urheilu- ja ICT-linjat), Puolalanmäen lukiossa (musiikki), Turun klassillisessa lukiossa (ilmaisulinja) ja Turun Suomalaisen Yhteiskoulun lukiossa (meri- ja luonnontiede- linjat) sekä lisäksi Turun Normaalikoulussa (IB-linja).

Nuorten ammatillista koulutusta tarjotaan suomeksi ja ruotsiksi ammatillisen koulutuksen lain ja ammatillisten perustutkintojen perusteiden mukaisena tutkintoon johtavana koulutuksena Turun ammatti-instituutissa.. Ammatillisten perustutkintojen lisäksi tarjotaan valmistavaa ja valmentavaa koulutusta.

Oppisopimuskoulutusta tarjotaan Turun oppisopimustoimistossa. Oppisopimuskoulutus toteutetaan henkilökohtaisen opetussuu n- nitelman perustalta, joka perustuu koulutuskohtaisiin opetussuunnitelmiin.

Ammatillista aikuiskoulutusta tarjotaan ammatillisen aikuiskoulutuslain mukaisena Turun ammatti-instituutissa näyttötutkintoperus- teisesti sekä ammatillisesti täydentävää että ammatillisiin perustutkintoihin valmistava koulutusta. Koulutusta toteutetaan valtion- osuusperusteisen lisäksi työvoimapoliittisena, oppisopimuskoulutuksena sekä muuna maksullisena koulutuksena.

Turun työväenopistoissa tarjotaan vapaan sivistystyön lain mukaisesti opetusta Turun suomenkielisessä työväenopistossa sekä suomen että muilla kielillä ja Åbo svenska arbetarinstitutissa ruotsinkielellä.

4. TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOSTEKIJÄT kh

Haasteina sivistystoimialan palveluja järjestettäessä ovat kaupunginosien eriarvoistuminen, väestörakenteen muutos sekä taloudellisten resurssien riittävyys ja kohdentaminen.

Merkittävimmät uudisrakennushankkeet ovat sopimuskaudella ruotsinkielinen Braheskolan, Syvälahden koulu ja päiväkoti.

Varhaiskasvatuksen palveluiden kysynnän odotetaan edelleen kasvavan ja siihen vaikuttaa lasten määrän lisääntymisen lisäksi myös palveluun osallistumisaste, jonka on todettu olevan nousussa myös valtakunnallisella tasolla.

Varhaiskasvatuksen järjestämistä ohjaavat lainsäädäntö ja valtakunnallinen ohjeistus sekä kuntien omat ohjausasiakirjat. Päivähoitolain uudistaminen varhaiskasvatuslaiksi on käynnissä. Lainsäädäntöön (ns. budjettilakina) on lisäksi valmisteilla muutoksia, jotka saattava vaikuttaa merkittävästi päivähoidon kysyntään. Subjektiivista päivähoito-oikeutta ollaan rajaamassa. Päivähoidon maksuperusteita muutettaneen hoitoaikaperusteiseksi perustuen ennalta varattuihin tunteihin. Lisäksi kotihoidon tukeen on tulossa muutoksia siten, että kotihoidon tukeen on tullut ns. joustava hoitoraha ja kotihoidon tukea ollaan kohdentamassa molemmille vanhemmille. Lainsäädäntö, kaupungin omat tavoitteet ja palvelujen kysynnän kasvu antavat reunaehdot varhaiskasvatuksen palvelujen järjestämiselle ja kehittämiselle. Turun kaupungin päivitetty varhaiskasvatussuunnitelma on otettu käyttöön syksyllä 2013.

Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelma uudistetaan siten, että uusien opetussuunnitelmien on oltava kunnissa käytössä elokuussa 2016.

Perusopetuksessa oppilasmäärien väheneminen on pysähtynyt, oppilasmäärät ovat kääntymässä kasvuun erityisesti alakouluissa.

Perusopetuksen lainsäädäntöön on päätetty muutoksesta koskien opetusta ja oppilashuoltoa. Muutoksilla edistettäisiin koulujen työrauhaa ja lisättäisiin oppilaiden hyvinvointia ja osallistumismahdollisuuksia. Oppilas- ja opiskelijahuollossa siirrettäisiin painopiste ennaltaehkäisyyn. Laki edellyttää riittävän tasoisia psykologi- ja kuraattoripalveluja kaikille kouluille, mikä merkitsee tarvetta lisätä ko. henkilöstöä. Kunnan missä oppilaitos sijaitsee on järjestettävä ko. palvelut.

Nuorisotakuu edellyttää, että jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, harjoittelu-

, opiskelu-, työpaja- tai kuntoutuspaikka viimeistään kolmen kuukauden kuluessa työttömäksi joutumisesta.

Yhteisvalinnassa perusasteen päättäneet ja lisäopetuksen, valmistavan koulutuksen tai kansanopiston opinnot suorittaneet sekä ilman toisen asteen tutkintoa olevat saavat lisäpisteitä toisen asteen opiskelijavalinnoissa ensi vuoden yhteisvalinnassa ja toisen asteen ammatillisen tutkinnon suorittaneet ohjataan aikuiskoulutukseen.

Uusi oppilas- ja opiskelijahuoltolaki tuli voimaan 1.8.2014. Tästä huolimatta edelleen selvitetään sen Xxxxxxx tuomia velvoitteita. Edelleen selvitetään lain toteuttamisen kannalta paras oppillas- ja opiskelijahuoltohenkilöstön hallinnollinen asema.

Oppivelvollisuuden mahdollisen pidennetämisen vuodella vaikutukset kunnan talouteen ovat vielä auki eikä niitä ole voitu ottaa huomioon talousarvion valmistelussa. Xxx xxxxxxx pitää kustantaa esimerkiksi koulukirjat ja muut varusteet lukion ja ammattikoulun ensimmäisellä vuosikurssilla sekä maksaa oppilaiden opetuskäynti ym. kustannukset, tämä lisää Turun sivistystoimialan kustannuksia arviolta 1-2 miljoonaa euroa, jota ei ole otettu huomioon talousarviossa.

Lukiokoulutuksessa siirrytään vuodesta 2016 alkaen vaiheittain sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Lukioiden tuntijaon ja opetussuunnitelman uudistustyö on käynnissä, mutta ei etene tällä hetkellä alkuperäisen aikataulun mukaiesesti.

Ammatillisessa koulutuksessa koulutuksenjärjestäjien on otettava käyttöön laadun varmennusjärjestelmä vuoteen 2015 mennessä.

1.8.2015 astuvat voimaan määräykset, joillavammatillisten koulutuksen tutkintojärjestelmä uudistetaan siirtymällä osaamisperusteisuuteen. Tässä yhteydessä opintoviikot korvataan osaamisperusteisilla osaamispisteillä. Tämä vaikuttaa koulutuksenjärjestäjän opetussuunnitelmaan, hopseihin, opettajan työn suunnitteluun ja sitä kautta opetuksen järjestämiseen. Samassa yhteydessä tulevat voimaan uudet valmistavan koulutuksen perusteet sekä itsenäiseen elämään ja työhön valmentavan koulutuksen perusteet, joiden myötä erilaiset nykyiset valmistavat koulutukset yhdistetään. Nämä uudistukset vaativat koko ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstön uudelleen kouluttamista.

Xxxxxxx on myönnetty yhdessä muiden varsinaissuomalaisten koulutuksen järjestäjien kanssa Taitaja 2015 kilpailujen järjestämisoikeudet.

Aikuiskoulutuksen osalta merkittävä muutos tulee olemaan kilpailuneutraliteettiin liittyvä muutos, joka siirtymäajan jälkeen 2016 kieltää kuntia tai kuntayhtymiä osallistumista maksullisista koulutuksista käytäviin kilpailutuksiin muun muassa työvoimapoliittisten koulutusten osalta. Turun ammatti-instituutti ei voi enää myydä henkilöstökoulutuksia tai muita direktiivin tarkoittamia koulutuksia kuin työvoimapoliittisia koulutuksia.

5. TOIMINNAN KEHITTÄMISSUUNNITELMA JA STRATEGISET PAINOPISTEET kv

Kehittämistyön keskiössä on nuorisotakuun toteuttaminen, osallisuus ja koulutuksellinen tasa-arvo, vieraskielisen väestön kielitaidon kehittäminen, hyvinvoinnin lisääminen sekä käyttöenergiansäästö. Kehittämistyössä tehdään tiivistä yhteistyötä kaupunkitasolla, seudullisesti, maakunnallisesti, valtakunnallisesti ja kansainvälisestikin.

Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisema Koulutus ja tutkimus vuosina 2011-2016 Kehittämissuunnitelma linjaa toimialan järjestämien palvelujen kehittämistä valtakunnallisesti. Sopimuksen voimassaoloaikana laaditaan Turun kaupungin paikallinen kehittämissuunnitelma.

Tarkastuslautakunnan vuonna 2013 tekemässä arvioinnissa varhaiskasvatuksesta todetaan: ”Kaupungin eri alueiden välillä on eroa päivähoitopaikan saatavuudessa lähipalveluna. Kaikilta osin subjektiivinen oikeus neljän kuukauden kuluessa saatavaan päivähoitopaikkaan ei Turun kaupungissa toteudu. Tämä aiheuttaa paineita palveluohjaukselle.” Palveluiden riittävyyden ja monipuolisuuden takaaminen tulee nostaa keskeiseksi kehittämisalueeksi varhaiskasvatuksessa.

Perusopetuksessa jatketaan yleisen, tehostetun ja erityisen tuen toimintamallin toteuttamista lain mukaisesti lähikouluperiaatteella.

Turku on hakenut vuosiksi 2014 – 2015 perusopetusryhmien pienentämiseen valtionavustusta . Lisäksi Turku sai Opetus- ja kulttuuriministeriöltä erityisavustusta tasa-arvoa edistäviin toimenpiteisiin 2 348 118 euroa vuosiksi 2014 - 2015. Kaksikieliset kunnat saavat valtionosuutta 12 % suomenkielisiä kuntia enemmän ruotsinkielisten koulujen ylläpitoon suomenkielisten rinnalla. Em. syistä ruotsinkielisten koulujen resursointi on jonkin verran suomenkielisten koulujen resursointia korkeampi.

Toisen asteen koulutuksen vetovoimaa ja laatua kehitetään sekä läpäisyastetta pyritään edelleen vahvistamaan puuttumalla keskeyttämisen syihin ja tukemalla valmistumista sekä kehittämällä pedagogiikka.

Opettajien pedagogista osaamista, TVT-valmiuksia, työelämäyhteyksiä ja yrittäjyyskasvatuksellisia valmiuksia vahvistetaan. Opiskelijoiden osallisuutta ja tasa-arvoisuutta vahvistetaan.

Valtionosuuteen oikeuttavat paikat pidetään käytössä talousarvion sallimissa rajoissa.

Kasvatus- ja opetuslautakunnan talousarvioesityksessä ei ole voitu varautua toimintoihin, joiden osalta puuttuvat valtion päätökset ja joiden rahoittamiseen on saatavissa valtionosuuksia. Tällä sopimuksella kaupunginvaltuuston on sitouduttava seuraaviin talousarviovarauksiin , joiden toteutuminen edellyttää lisätalousarviota, jos valtio tekee näiden rahoittamiseksi positiiviset päätökset:

• Taitaja2015 kisojen harkinanvaraisen avustuksen hakeminen ja käyttäminen kisojen rahoitukseen.

• Turulle myönettyjen ammatillisen peruskoulutuksen lisäpaikkojen vastaanottaminen ja niiden rahoittaminen näiden paikkojen tuottamalla valtionosuudella.

• Oppisopimuksen talousarvion pohjana olevien paikkojen yli menevien paikkojen osalta sopimusten tekeminen ja niiden rahoittaminen näiden paikkojen tuottamalla valtionosuudella. Oppisopimuksen osalta talousarvion pohjana on 390 perustutkintopaikkaa ja 1020 lisäkoulutuspaikkaa. Perustutkintopaikkoja ei ole kiintiöity ja lisäkoulutukseen tulee mahdollisesti hakuun lisäpaikkoja esimerkiksi nuorten aikuisten osaamisohjelmaan liittyen.

6. TAVOITTEET

Toimielimen strategiset tavoitteet (ml. toimielimet ylittävät strategiset horisontaaliset tavoitteet) kv

Tarjotaan korkeatasoista kasvatusta ja opetusta, joka johtaa aktiiviseksi yhteis- kunnan jäseneksi	Läht öta- so /Vu osi	TO T 20 13	T A M 2 0 1 4	T A E 2 0 1 5	T A 2 0 1 5	T S 2 0 1 6	TS 20 17	TS 20 18
Mittariin sidottu tavoite: Yhteisvalinnassa perusasteen jälkeisiin opintoihin siirtyvien osuus xx/ vu Teema: osi 2.2.7 Vuonna 2017 nuorisotakuu toteutuu laajan poikkihallinnollisen yhteistyön tulokse- na Toimenpide: Tuetaan toiseen asteen koulutukseen siirtymistä riittävällä yksilöllisellä ohjauksella, nuorisotakuu toteutuu laaja-alaisena yhteistyönä
Mittariin sidottu tavoite: Tulosaluekohtaiset toimenpiteet on kirjattu operatiiviseen sopimukseen jokaisella tulos- alueella ja toimenpiteet ovat toteutuneet Teema: 2.3.5 Osallisuutta lisätään ottamalla se osaksi suunnittelua, toteuttamista ja päätöksen- tekoa Valmistelussa ja päätöksenteossa lisätään vaikuttamisen mahdollisuuksia luomalla toimivat rakenteet osallisuuden ja vaikutusmahdollisuuksien lisäämiseksi		xx/ vu % % % % % % osi
Mittariin sidottu tavoite: Kunnallisen ja hankitun palvelun osuudet peruspäivähoidossa (päiväkoti- ja perhepäivä- hoidossa) Teema: 2.2.5 Varhaiskasvatuksen palvelujen asiakaslähtöisyyttä kasvatetaan laajentamalla yhteistyötä muiden toimijoiden kanssa Toimenpide: Varhaiskasvatuspalveluja lisätään monipuolisesti, yksityisen palvelutuotannon osuutta kasvatetaan erityisesti peruspäivähoidossa * tilanne ko. vuoden joulukuussa		xx/ vu % % % % osi
Mittariin sidottu tavoite: Osa-aikaisen erityisopetuksen määrä Teema: 2.2.8 Tulevaisuuden osaamispääoma turvataan järjestämällä jatkossakin korkeatasoista yleissivistävää koulutusta Toimenpide:. Perusopetuksessa suunnataan resursseja lähikouluperiaatteen mukaisesti ennaltaeh- käisevään työhön ja oppilaan oikea-aikaiseen kasvun- ja oppimisen tukeen		xx/ vu % % osi			%	% % %

Mittariin sidottu tavoite: Keskeyttämisprosentti toisen asteen nuorisokoulutuksessa • lukio • ammatillinen koulutus xx/ vu % % Teema: osi 2.2.7 Vuonna 2017 nuorisotakuu toteutuu laajan poikkihallinnollisen yhteistyön tulokse- na Toimenpide: Toisen asteen koulutuksen läpäisyä parannetaan/keskeyttämistä vähennetään	%	% % %
Mittariin sidottu tavoite: Tulosalueittain määritellään tulosaluekohtaiset mittarit operatiivisissa sopimuksissa Teema: xx/ 2.2.8 Tulevaisuuden osaamispääoma turvataan järjestämällä jatkossakin korkeatasoista vu % % yleissivistävää koulutusta osi Toimenpide: Pedagogiikan kehittäminen työelämälähtöisemmäksi muun muassa toteuttamalla oppi- misprojekteja työelämän kanssa peruskouluissa (luokka-aste 7-9), päivälukioissa ja ammatillisissa koulutuksissa.	%	% % %

Uudistamisohjelmat toteutuvat päätösten mukaisesti	Läht öta- so /Vu osi	TO T 20 13	T A M 2 0 1 4	T A E 2 0 1 5	T A 2 0 1 5	T S 2 0 1 6	TS 20 17	TS 20 18
Mittariin sidottu tavoite: Tilaratkaisut ovat toteutuneet uudistamisohjelman (U1) mukaisesti xx/ vuo % % % % % % Teema: si 2.2.6 Kasvatuksen ja opetuksen palveluverkkoa uudistetaan sivistystoimialan ja Ammat- tikorkeakoulun toimipisteverkkoja tiivistämällä Toimenpide: Uudistamisohjelman mukaisten tilaratkaisujen toteuttaminen (Lyseon lukion yhdistäminen Luostarivuoren lukioon, Nunna- vuoren koulukiinteistöstä luopuminen, Tommilankadun tiloista luopuminen)
Mittariin sidottu tavoite: Teema: 2.2.5 Varhaiskasvatuksen palvelujen asiakaslähtöisyyttä kasvatetaan laajentamalla yhteistyötä muiden toimijoiden kanssa Toimenpide: Varhaiskasvatuksen palveluohjauksen kehittäminen ja kysynnän ohjaaminen kevyem- pien palvelujen piiriin asiakkaan tarpeen mukaisesti ja samalla pyritään lisäämään perhepäivähoidon osuutta	xx/ vuo % % si				%	% % %
Mittariin sidottu tavoite: + Teema:	xx/ vuo % % si				%	% % %

Toimenpide:

Millä toimenpiteillä tavoitteeseen on tarkoitus päästä

Toimenpide:.

Millä toimenpiteillä tavoitteeseen on tarkoitus päästä

Teema:

% % %

xx/

vuo % % si

Mittariin sidottu tavoite:

++

Millä toimenpiteillä tavoitteeseen on tarkoitus päästä

Teema: Toimenpide:

% % %

xx/

vuo % % si

Mittariin sidottu tavoite:

+++

%

%

Toimielimen määrärahat ja käyttötalousinvestoinnit 1 000 € kv

	TOT 2013	TAM 2014	TAE 2015	TS 2016	TS2017	TS2018
Toimintatulot	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Valmistus omaan käyttöön	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Toimintamenot	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Toimintakate	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Muutos-%	%	%	%	%	%	%
Investointimenot	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Rahoitusosuudet	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Luovutustuotot	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Investointien rahavirta	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€	1 000€
Muutos-%	%	%	%	%	%	%

käyttö kv

Työvoiman

Henkilötyövuosien kehitys
Htv TOT TAM TAE 2013 2014 2015	TA 2015	TS 2016 TS2017 TS2018
Sivistyslautakunta

Määrärahojen jakautuminen tulosalueittain kh

KATE

Tulosalue 1 000 € TUOTOT KULUT

Tulosalueet yhteensä

Tulosalue

Tulosalue

Tulosalue

Toimielimen investoinnit kv

Sidotut määrärahat Toteutunut TAM TAE 2013 2014 2015	TA 2015	TS 2016 TS2017 TS2018
Tilainvestoinnit Koneet ja kalusto Muut investoinnit

Täydentävät strategiset tavoitteet kh

			T	T	T	T S 2 0 1 6	TS 201 7	TS 201 8
	Läh-	TO	A M	A E	A
Kasvatus ja opetuspalvelut ovat korkeatasoisia, vetovoimaisia ja kilpailukykyi-	tö-	T	2	2	2
siä	taso	201	0	0	0
	/Vuo si	3	1 4	1 5	1 5
Mittariin sidottu tavoite Palvelua odottavien määrä ei kasva Teema: 2.2.2 Turun seudulla monipuoliset sivistyspalvelut saadaan esteettömästi kaikkien ulottuville hyödyntämällä uuden teknologian tarjoamia mahdollisuuksia ja alueellista yhteistyötä		xx/ vuo % % si			%	% % %
Toimenpide: Varhaiskasvatuspalvelun järjestäminen lakisääteisessä ajassa * joulukuun tilanne; seuraavan 4 kuukauden aikana käsiteltävät hakemukset, ns. lakisääteinen hakuaika
Mittariin sidottu tavoite Yksikkökohtaiset oppimisympäristön kehittämissuunnitelmat tehty Teema: 2.2.2 Turun seudulla monipuoliset sivistyspalvelut saadaan esteettömästi kaikkien ulottuville hyödyntämällä uuden teknologian tarjoamia mahdollisuuksia ja alueellista yhteistyötä		xx/ vuo % % si			%	% % %
Toimenpide: Oppimista tukevat laadukkaat ja monipuoliset oppimisympäristöt

Mittariin sidottu tavoite Vuosittaiset tulosaluekohtaiset asiakastyytyväisyyskyselyt ovat käytössä ja tavoiteta- sot on määritelty operatiivisissa sopimuksissa Teema: xx/ 2.3.3 Aktiivista elämäntapaa edistävät palvelut kohdennetaan hyödyntämällä parem- vuo % % min asiakas- ja asukastietoa si ja 2.3.5 Osallisuutta lisätään ottamalla se osaksi suunnittelua, toteuttamista ja pää- töksentekoa	%	% % %
Toimenpide: Arvioidaan ja uudistetaan palveluja asiakaslähtöisesti
Mittariin sidottu tavoite Ammatillinen koulutus vastaa työelämän tarpeisiin (Tilastokeskuksen sijoittumistilas- toissa työssä tai jatko-opinnoissa) • nuorten ammatillinen xx/ • aikuisten ammatillinen vuo % % si Teema:	%	% % %
Toimenpide: Työelämän tarpeista lähtevä sekä jatko-opintoihin valmentava koulutus

Palveluverkko mahdollistaa tehokkaan palvelutuotannon	Läh- töta- so /Vuos i	TOT TA TA 201 M E 3 20 20 14 15	TA 20 15	TS 20 TS2 TS2 16 017 018
Mittariin sidottu tavoite Vuosittainen arviointi palveluverkon vastaavuudesta palvelutarpeeseen Teema: 2.2.6 Kasvatuksen ja opetuksen palveluverkkoa uudistetaan sivistystoimialan ja Ammattikorkeakoulun toimipisteverkkoja tiivistämällä	xx/v % % uosi		%	% % %
Toimenpide: Palveluverkon jatkuva arviointi suhteessa kysyntään ja tarpeeseen sekä tarvittavien muutosten toteuttaminen
Mittariin sidottu tavoite Käytössä olevat tilat Teema: 2.2.6 Kasvatuksen ja opetuksen palveluverkkoa uudistetaan sivistystoimialan ja Ammattikorkeakoulun toimipisteverkkoja tiivistämällä	xx/v % % uosi		%	% % %
Toimenpide: Tilankäytön tehostaminen
Mittariin sidottu tavoite Käyttöenergian säästö Teema: 3.3.6 Ilmasto- ja ympäristöpolitiikan toimenpiteillä edetään kohti kaupunkisedun hiilineutraaliutta 2040	xx/v % % uosi		%	% % %
Toimenpide: Säästetään käyttöenergiaa

Lasten ja oppijoiden hyvinvointia lisätään kestävällä tavalla	Läh- tö- taso /Vuo si	T T TO A A T M E 201 2 2 3 0 0 1 1 4 5	T A 2 0 1 5	T S 2 0 1 6	TS 201 7	TS 201 8
Mittariin sidottu tavoite Ennaltaehkäisevän mallin kehittäminen KASTE II-hankkeessa hyvinvointitoimialan kanssa yhteistyössä Teema: 2.1.1 Luodaan puitteet hyvinvoinnille laaja-alaisella yhteityöllä ja 2.2.7 Vuonna 2017 nuorisotakuu toteutuu laajan poikkihallinnollisen yhteistyön tuloksena		xx/ vuo % % si	%	% % %
Toimenpide: Ennaltaehkäisevää toimintaa kehitetään osana perustoimintaa yhteistyössä muiden tahojen kanssa
Mittariin sidottu tavoite Tulosalueilla on määritelty tasa-arvotavoitteiden mukaiset toimenpiteet ja ne toteutu- vat Teema:??? 2.2.2 Turun seudulla monipuoliset sivistyspalvelut saadaan esteettömästi kaikkien ulottuville hyödyntämällä uuden teknologian tarjoamia mahdollisuuksia ja alueellista yhteistyötä		xx/ vuo % % si	%	% % %
Toimenpide: Lisätään koulutuksellista tasa-arvoa, sivistystoimiala toimii tasa-arvo ja yhdenvertaisuuden pilottikohteena
Mittariin sidottu tavoite Alle 30-vuotiaiden osuus aikuiskoulutuksessa • ammatillinen • yleissivistävä Teema: 2.2.7 Vuonna 2017 nuorisotakuu toteutuu laajan poikkihallinnollisen yhteistyön tulok- sena		xx/ vuo % % si	%	% % %
Toimenpide: Kohdennetaan koulutuspalveluja etenkin nuorisotakuun parissa oleville.
Mittariin sidottu tavoite Ohjeistuksen laatiminen Teema: 3.3.7 Ympäristön kannalta kestävää liikennettä ja liikkumista edistetään eheää kau- punkirakennetta hyödyntämällä		xx/ vuo % % si	%	% % %
Toimenpide: Koulu- ja opiskelumatkoihin sekä saattoliikenteeseen liittyvän liikkumisohjeistuksen laatiminen

Vieraskielisen väestön suomen ja ruotsin kielen taidon kehittymistä ja suomalaisen yhteiskunnan tuntemusta tuetaan riittävällä koulutustarjonnalla Valmistavat koulutukset?

Kansainvälisyyden edellytykset turvataan tukemalla asukkaiden ja henkilöstön valmiuksia toimia kulttuurien välisessä vuorovaikutuksessa Henkilövaihdon määrä?

Henkilöstön hyvinvointiin ja työelämän laatuun liittyvät tavoitteet (koko toimiala) kh

Henkilöstön osaamista kehitetään	Lähtötaso /Vuosi	TOT TAM TAE 2013 2014 2015	TA 2015	TS 2016	TS2017	TS2018
Mittariin sidottu tavoite Kunta 10 Työntekijöiden kokemat huonot vaikutusmahdollisuudet muutoksiin Teema: 2.2.1 Henkilöstön osaaminen pidetään kehityksen kärjessä systemaattisella osa- misen johtamisella ja laajaan verkostoitu- miseen kannustamalla		xx/vuosi % %	%	% % %
Mittariin sidottu tavoite Talousarviossa varatut määrärahat er- gonomiakalusteisiin Teema: 3.2.2 Tuloksellisuutta parannetaan hyvällä johtamisella, uusilla toimintatavoilla ja niitä tukevilla työvälineillä		xx/vuosi % %	%	% % %
Mittariin sidottu tavoite 3 Teema:		xx/vuosi % %	%	% % %
Toimenpide:. Osallistetaan henkilöstö palvelun ja organisaation kehittämiseen ja henkilöstön työhyvinvointia tuetaan arjessa

Toimielimen alaisia palvelualueita koskevat tavoitteet (toimialakohtaisesti soveltuvin osin)

Toiminnan kehittämishankkeet kh

Ohjausasiakirja	Ohjelman teema, uudistamisohjelma 1 ja 2, muu ohjaus	2015	2016	2017	2018
Toimialan merkittävimmät strategiset kehittämishankkeet (1-3 kpl)
Konsernihallinnon omistamat, koko kaupunkia koskettavat merkit- tävimmät strategiset kehittämishankkeet (1-3 kpl)
Muiden toimialojen strategiset hankkeet, joihin toimialan pitää varata resursseja

Muut hankkeet ja projektit, joiden kokonaiskustannusarvio ylittää 2.milj euroa.

7. TOIMIELINKOHTAISET TIEDOKSI ANNETTAVAT TUNNUSLUVUT kh

Tunnusluku	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016
Tuottavuus ja taloudellisuus
Lapsia kunnan järjestämässä ja tukemassa päivähoidossa sekä kotihoidon tuella yhteen- sä osuus väestössä ja lkm (Kuusikon mukaan)
Oppilasmäärät perusopetuk- sessa esiopetus ja 1-9 - vuosiluokat
Toisen asteen ensisijaiset haki- jat/aloituspaikat Varsinaisessa yhteisvalinnassa ’ Turun ammatti-instituutti * Turun lukiot
Kriteeri n
Resurssien käyttö
Tilojen käyttö (m2)
Kriteeri n
Muut
Kriteeri 1
Kriteeri n

8. MUUT KAUPUNKITASON OHJAUSASIAKIRJAT JA RESURSSIEN PITKÄN AIKAVÄLIN OHJAUS (LUETTELO) kh

Ohjausasiakirja	Ohjaustieto
Turun koulutuksen paikallinen kehittä- missuunnitelma vuosille 2015 - 2020