Samarbeidskontrakt Spesialpedagogisk veiledning/hjelp - Barnehage

Samarbeidskontrakt

Spesialpedagogisk veiledning/hjelp - Barnehage

Konfidensiell

Kontrakten inngås mellom spesialpedagogisk team og barnehagene, og har til hensikt å kvalitetssikre samarbeidet mellom partene. Spesialpedagogene tar kontrakten med ut i barnehagene. Kopi av signert kontrakt leveres tilbake til spesialpedagogene. Xxxxxx er ansvarlig for at samarbeidskontrakten følges opp ute i barnehagene. Kontrakten oppbevares i barnehagene, den skal ikke oppbevares i barnets mappe.

Dokumentet skal arkiveres i websak på den enkelte barnehage, ikke på enkeltbarn.

Barnets navn: _______________________________________________________________

Barnehage:__________________________________ Avdeling:______________________

FØRINGER FOR SAMARBEIDET

Xxxxxxxxxxx oppgaver:

• Xxxxxxxxxx har ansvar for å ta initiativ til samarbeidet.

• Pedagogisk leder og/eller assistenter skal delta ved samarbeidet.

• Både spesialpedagog og pedagogisk leder har ansvar for innholdet av samarbeidet.

• Materiell kostes av barnehagen, så fremt det ikke er ting som xxxx.xxx.xxxx har og disponerer i flere bhg. Spesialpedagogene bidrar der de kan med materiell.

• Den spesialpedagogiske hjelpen som gis til barnet skal alltid dokumenteres i bhg., hvordan blir partene enige om(logg, kontaktbok m.m.)

• Xxxxxxxxxx skriver individuell utviklingsplan (IUP) og halvårsrapport i samarbeid med spesialpedagogen. Presiserer hvem som gjør hva!

• Xxxxxxxxxx har ansvar for å innkalle foreldre til møter/ sakkynddighetsmøte angående den spesialpedagogiske oppfølgingen.

• Gi beskjed så tidlig som mulig pr. e-post og/eller telefon hvis avtaler må avlyses.

Spesialpedagogens oppgaver:

• Spesialpedagogen kan arbeide direkte med barn, observere, gi råd eller veiledning til pedagogisk leder/assistenter.

• Spesialpedagogen skal veilede på utarbeiding av IUP og halvårsrapport, dersom det ikke er gjort annen avtale.

• Spesialpedagogen følger opp den spesialpedagogiske hjelpen med jevnlig gjennomgang av dokumentasjon, IUP og halvårsrapporter.

• Spesialpedagog vil føre logg over tidsbruk og innhold i den spesialpedagogiske hjelpen/ veiledningen som gis til barnehagen.

• Spesialpedagog deltar på ansvarsgruppemøter/ sakkyndighetsmøter. Spesialpedagog kan også delta på avdelings- og personalmøter i barnehagen, og på møter med eksterne samarbeidspartnere etter behov. Deltagelse på kurs i regi av kommunen/ andre. Barnet vil ikke få denne tiden tilbake.

Hvor ofte skal barnet ha spesialpedagogisk hjelp og på hvilken måte:
Fokusområdet for samarbeidet (baseres på sakkyndig vurdering der det foreligger):
Tid /hyppighet for samarbeid mellom spesialpedagog og styrer/ pedagogisk leder/assistenter:
Samarbeidskontrakten evalueres hver tredje måned.	Tidsramme:

Dato:

________________________________ _____________________________

Pedagogisk leder Spesialpedagog

________________________________

Styrer

EVALUERING AV SAMARBEIDSKONTRAKT

Dato:

___________________________________ _________________________________

Styrer pedagogisk leder

___________________________________

Spesialpedagog

Dato:

___________________________________ _________________________________

Styrer pedagogisk leder

___________________________________

Spesialpedagog

Oppdatert 12.05.2016