JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je hebt een goede kennis van de courante MS-Office-toepassingen. ▪ Je hebt een goede kennis van het Nederlands en praktische kennis van Frans en Engels. ▪ Samenwerken Je werkt mee en informeert anderen. ▪ Betrouwbaarheid Je respecteert regels en afspraken. Je neemt je verantwoordelijkheid op. ▪ Voortdurend verbeteren Je bent bereid voortdurend bij te leren. Je vraagt om uitleg en toelichting als iets onduidelijk is. ▪ Klantgerichtheid Je reageert vriendelijk, adequaat en correct op voor de hand liggende vragen van klanten. Je blijft beleeft bij klachten en zoekt naar een oplossing. Je stelt je hulpvaardig op. ▪ Nauwgezetheid Je levert met oog voor detail correct werk af. ▪ Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid. Je hanteert een correcte en begrijpelijke taal, aangepast aan de boodschap en de doelgroep.
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je hebt ervaring met het organiseren, aansturen van en deelnemen aan projectvergaderingen, workshops en andere bijeenkomsten in binnen- en buitenland. ▪ Je hebt ervaring met het communiceren van resultaten. ▪ Je hebt ervaring met duidelijk en correct schriftelijk rapporteren (Engels, Nederlands). ▪ Je hebt ervaring met GIS. ▪ Je hebt kennis van ecologische modelering. ▪ Je hebt kennis van verspreidingsbiologie. ▪ Je hebt kennis van kiemingsvereisten van zaadplanten (pluspunt). ▪ Je hebt kennis van risicoanalysen van niet-inheemse soorten (pluspunten). Je waardegebonden competenties ▪ Voortdurend verbeteren (niv. 3) - Je verbetert voortdurend het eigen functioneren en dat van de werking van de entiteit, door de bereidheid om te leren, de bereidheid om open te staan voor nieuwe ideeën/methodes en om nieuwe ideeën/methodes aan te reiken, door innovatief te denken en te handelen en zo mee te groeien met de organisatie en de veranderingen die erin plaatsvinden. - Niveau 3: Je leert over andere vakgebieden, methodes, technieken en je werkt actief mee aan het verbeteren van de werking van de dienst. ▪ Klantgerichtheid (niv. 1) - Je onderkent de behoeften van de ‘klanten’ en ‘doelgroepen’ van het INBO waarmee je in contact komt en je reageert er adequaat op, vanuit de doelstellingen van het INBO. Je toont bereidheid om vragen van interne en externe klanten te beantwoorden of om hen door te verwijzen, op een correcte en beleefde manier, rekening houdend met de achterliggende visie/opdracht van het INBO. Onder ‘externe klanten’ verstaat het INBO o.a. het beleid, andere overheden, de individuele burger…. Onder ‘interne klanten’ verstaat het INBO andere diensten van het INBO waaraan men ondersteuning verleent. - Niveau 1: Je reageert vriendelijk, adequaat en correct op voor de hand liggende vragen van klanten. ▪ Samenwerken (niv. 2) - Je levert een bijdrage aan een gezamenlijk resultaat op het niveau van een team, afdeling of het Instituut, zonder de zelfstandigheid en verantwoordelijkheid eigen aan je functie uit het oog te verliezen. Samenwerking start vanuit een proactieve houding waarbij actief naar mogelijkheden tot samenwerking wordt gezocht en het belang ervan wordt erkend. - Niveau 2: Je helpt andere en pleegt overleg. ▪ Betrouwbaarheid (niv. 2) - Je bewaakt correctheid en onpartijdigheid in de gehele werking van het INBO. Je handelt vanuit het belang van de organisatie. Je draagt de visie van het INBO te allen tijde uit. - Niveau 2: Je brengt sociale en eth...
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je hebt kennis van de structuur en de taken van het beleidsdomein Mobiliteit en Openbare Werken en het Agentschap Wegen en Verkeer. ▪ Je beschikt over een grondige vakkennis over communicatie, processen en digitale media ▪ Ervaring in een gelijkaardige communicatiefunctie strekt tot aanbeveling. ▪ Je hebt een vlotte pen en je kan je foutloos uitdrukken (mondeling en schriftelijk) in het Nederlands. Een goede kennis van Frans en Engels is een pluspunt. ▪ Je bent sterk in het synthetiseren van complexe info in beknopte, duidelijke teksten voor een ruim publiek. Je onderscheidt probleemloos bijzaken van hoofdzaken. ▪ Je hecht zeer veel belang aan verzorgde, toegankelijke vormgeving en je hebt oog voor detail ▪ Je kan vlot werken met de PC en de courante informaticapakketten. Je bent bedreven in handige webtoepassingen en sociale media. Zijn een must: Microsoft Office (Excel, Word, PowerPoint) en je bent vertrouwd met Photohop, Indesign en met het gebruik voor PR- en marketingdoeleinden van Facebook, Twitter en LinkedIn. Basiskennis van HTML en CSS en ervaring in het werken met HTML-editors zijn een belangrijke plus. ▪ Ervaring met een CMS (in het bijzonder Drupal) strekt tot aanbeveling, net als ervaring in het maken van eenvoudige filmpjes voor websites (filmen en monteren). JE PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES Handelen in overeenstemming met de belangen, waarden en normen van de organisatie Niveau 1 – Xxxxx verantwoordelijkheid voor zijn werk ✓ Accepteert de doelen, waarden en normen van de organisatie en gedraagt zich ernaar ✓ Respecteert geldende afspraken, regels, procedures en werkwijzen ✓ Doet wat hij zegt, komt afspraken en beloften na ✓ Is aanspreekbaar op zijn acties (komt voor fouten uit, staat open voor feedback) ✓ Reageert correct en loyaal als anderen kritiek uiten op zijn werk, entiteit of organisatie
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. Technische kennis van de materie
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je hebt een grote interesse voor het onderwijsgebeuren in het algemeen en in het bijzonder voor de materie van de afdeling scholen secundair onderwijs ▪ Je hebt zicht op de werking van de overheid ▪ Je hebt een goede kennis van courante informaticatoepassingen ▪ Je hebt kennis van Access of de bereidheid een grondig kennis hierover op te bouwen ▪ Je werkt graag met databanken, je bent technisch onderlegd of minstens erg gedreven om deze competentie te ontwikkelen JE PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je kan vlot werken met de courante PC-toepassingen (MS Office). ▪ Je hebt kennis van de technische voorschriften die gangbaar zijn voor de wegenbouw, en in het bijzonder voor kunstwerken, in het Vlaamse Gewest (Standaardbestek 250, wegennormen, standaardstructuren, …) en de wet- en regelgeving die betrekking heeft op de functie (overheidsopdrachten, vergunningen, ...) of bent bereid deze op korte termijn te verwerven. ▪ Je hebt kennis van de principes van de multimodale mobiliteit en de toepassing hiervan op de wegenbouw. ▪ Kennis van tunnels en tunnelexploitatie is een groot pluspunt JE PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES ▪ Samenwerken Met het oog op het algemeen belang, lever je een bijdrage aan een gezamenlijk resultaat op het niveau van een team, entiteit of de organisatie, ook wanneer dat niet onmiddellijk van persoonlijk belang is.
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je kan vlot werken met de courante PC-toepassingen (MS Office). ▪ Je hebt kennis van de technische voorschriften die gangbaar zijn voor de wegenbouw, en in het bijzonder voor kunstwerken, in het Vlaamse Gewest (Standaardbestek 250, wegennormen, standaardstructuren, …) en de wet- en regelgeving die betrekking heeft op de functie (overheidsopdrachten, vergunningen, ...) of bent bereid deze op korte termijn te verwerven. ▪ Je hebt kennis van de principes van de multimodale mobiliteit en de toepassing hiervan op de wegenbouw. ▪ Je kent dienstorder LI 93/50 ‘Richtlijnen voor het beheer van de kunstwerken’ of bent bereid je deze op korte termijn eigen te maken. ▪ Je kent de Europese Richtlijn 2004/54/EG, die van toepassing is op alle TERN-tunnels of bent bereid je deze op korte termijn eigen te maken. JE PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES Voortdurend verbeteren van het eigen functioneren en van de werking van de entiteit, door de bereidheid om te leren en mee te groeien met veranderingen
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je bent IT-minded en kan vlot werken met het MS-Office pakket ▪ Kennis van en/of ervaring met dataverwerkingsprogramma’s is een sterke troef ▪ Je hebt veel aanleg voor het werken met cijfers (zichtbaar in cv) ▪ Als je kennis of ervaring hebt in de sector gehandicaptenzorg dan is dat een duidelijk pluspunt. ▪ Inhoudelijke interesse in zorgvernieuwing is een troef ▪ Je hebt een vlotte pen en schrijft makkelijk nota’s ▪ Organiseren , mensen samenbrengen en tot afspraken komen is een natuur voor jou JE PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES Een bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat in een team of project, ook als dat niet meteen van persoonlijk belang is. Niveau 2 - Stimuleert de samenwerking binnen zijn entiteit, werkgroepen of projectgroepen Handelen in overeenstemming met de belangen, waarden en normen van de organisatie. Niveau 1 - Neemt verantwoordelijkheid voor zijn werk Zijn werkwijze, aanpak of stijl veranderen om doelen te bereiken. In verschillende situaties of ten aanzien van verschillende personen op een efficiënte wijze zijn gedrag kunnen aanpassen. Niveau 1 - Past zijn aanpak of gedrag aan als de concrete situatie dat vereist Informatie en ideeën schriftelijk en/of mondeling begrijpelijk overbrengen. Niveau 2 - Verzorgt de interactie
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je hebt een goede kennis van het onderwijsveld en een brede interesse voor het beleidsthema onderwijs in zijn totaliteit ▪ Je hebt zicht op de werking van de overheid. ▪ Je hebt een goede kennis van de courante informaticatoepassingen.
JE TECHNISCHE COMPETENTIES. ▪ Je bent vertrouwd met software voor kwalitatief onderzoek om inductief te coderen en als analysetool te gebruiken (vb. NVIVO, ATLAS-ti of Weft-QDA) ), of kan je hierin vlug inwerken. ▪ Interesse en inzicht in de culturele sector is een pluspunt. ▪ Je kan vlot overweg met de Office-toepassingen. JE PERSOONSGEBONDEN COMPETENTIES Verantwoordelijkheid nemen Handelen in overeenstemming met de belangen, waarden en normen van de organisatie Niveau 1 – Neemt verantwoordelijkheid voor zijn werk • Accepteert de doelen, waarden en normen van de organisatie en gedraagt zich ernaar • Respecteert geldende afspraken, regels, procedures en werkwijzen • Doet wat hij zegt, komt afspraken en beloften na • Is aanspreekbaar op zijn acties (komt voor fouten uit, staat open voor feedback) • Reageert correct en loyaal als anderen kritiek uiten op zijn werk, entiteit of organisatie