Onderwijs- en Examen Regeling Cohort 2016-2020 Bedrijfsadministrateur

Deze Studiegids (Onderwijs- en Examenregeling deel 2) is geschreven om je inzicht te geven in de opleiding waarvoor je je gaat inschrijven of hebt ingeschreven bij MBO-SGBonaire.

Het is belangrijk om deze studiegids én OER deel 1 goed te lezen en het te gebruiken als naslagwerk tijdens je studie.

OER deel 1 krijg je samen met deze studiegids uitgereikt en is tevens te vinden op de website: xxxxxxxxx.xxx🡪algemene informatie🡪OER MBO.

In OER deel 1 staat beschreven wat je van de school kunt verwachten en wat de school van jou verwacht. Met andere woorden: wat je rechten en plichten zijn als student van MBO-SGBonaire.

Je vindt er een algemene beschrijving van de opzet en uitvoering van het onderwijs en de examens van het middelbaar beroepsonderwijs.

Het onderwijs werkt volgens de uitgangspunten van de Beroepsgerichte Kwalificatiestructuur MBO: het gaat er niet alleen om dat je kennis verwerft, maar ook dat je deze kennis weet toe te passen in je beroep, dat je de houding aanneemt die past bij je beroep en dat je inzicht hebt om problemen op te lossen die je in je beroep zult tegenkomen.

Examens in het mbo hebben specifieke regels. Deze staan beschreven in het Examenreglement en hieraan moeten zowel de school als jij je houden.

OER deel 1 geldt voor alle opleidingen binnen het MBO.

OER deel 2 is de studiegids van jouw opleiding.

Hierin staat de inrichting van de opleiding beschreven, vind je het lesprogramma van de gehele opleiding, de ontwikkelingsgerichte toetsen die je gaat maken en het examenplan. Tot slot wordt er vermeld wat de diploma eisen van jouw opleiding zijn en hoe je daaraan kunt voldoen.

Beide OER’s zijn geldig voor het cohort dat op het voorblad vermeld staat (een cohort is een groep studenten die in hetzelfde studiejaar aan een bepaalde opleiding begint).

Veel succes bij het doorlopen van deze opleiding. Namens het team MBO- SGBonaire

Mei 2016

Hoofdstuk 1. Algemene opleidingsgegevens

Kwalificatiedossier Financiele beroepen

Crebocode 22158

Naam kwalificatie Bedrijfsadministrateur

Crebocode 93212

Leerweg: BOL

Uitvoeringslocaties: Xxxx XXX

Xxxx Xxxxxx # 0 Xxxxxxxxxx, Xxxxxxx, CN

Adres opleidingsinstituut: MBO-Scholengemeenschap Bonaire

Xxxx Xxxxxx # 0 Xxxxxxx

Studielast: 6400 klokuren

Certificeerbare eenheden - Junior financieel administratief medewerker

- Junior medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie

- Financieel administratie medewerker (ook wel genoemd medewerker boekhouding)

- Medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie

Instroomrechten: Diploma VMBO-TKL /Mavo Overgangsbewijs Havo 3 naar 4

Met het diploma MBO niveau 3 stroom je de opleiding Bedrijfsadministrateur in leerjaar 4 in.

Doorstroomrechten: Met een diploma Bedrijfsadministrateur niveau 4 is doorstroming mogelijk naar een HBO opleiding.

Wettelijk kader: Voor het Middelbaar beroepsonderwijs in Caribisch Nederland geldt de

WEB BES.

Hoofdstuk 2 Bedrijfsadministrateur

2.1 Het beroep

Sector

Administrateurs bij bedrijven, instellingen of accountantskantoren voeren financieel administratieve werkzaamheden uit, die er toe leiden dat het bedrijf, de instelling of de klant inzicht houdt in de financiële positie en de daarbij behorende rechten en plichten. Deze werkzaamheden zijn ook gericht op de verantwoording aan externe belanghebbenden, zoals banken, de belastingdienst, aandeelhouders en andere stakeholders.

Op Bonaire heb je als bedrijfsadministrateur een backoffice functie op de administratie van een bedrijf, accountantskantoor of instelling (klein, middelgroot, groot, profit, non-profit).

Je werk

De primaire taak is om inzicht te creëren in de financiële positie van het bedrijf, ten behoeve van het management en externe belanghebbenden. Daarnaast ben je als bedrijfsadministrateur betrokken bij het creditmanagement en verricht je ook administratieve taken die niet per se financieel van aard zijn. Kenmerkend voor deze functie is de noodzaak goed inzicht in het boekhouden te hebben, en overzicht over de gehele administratie met haar sub administraties. Ook moet je je als bedrijfsadministrateur bewust zijn van de fiscale gevolgen van handelingen in de boekhouding. De werkzaamheden zijn enerzijds gericht op het bijwerken en controleren van de dagboeken, anderzijds assisteert de bedrijfsadministrateur bij de periodeafsluitingen en bij de aangifte omzetbelasting. Je kan relatief snel als vervanger optreden voor lager gekwalificeerde medewerkers op de sub administraties.

Beroepseisen

o Je bent in staat om informatie te verwerken, te bewerken, te controleren en te presenteren.

o Je beschikt over met name financieel administratieve en fiscale kennis en vaardigheden,

o Je bent accuraat, betrouwbaar en integer

o Je werkt nauwkeurig en bent in staat je eigen werk te controleren

o Je hebt vergadervaardigheden

o Je bent communicatief vaardig en kunt het bedrijf vertegenwoordigen in contacten met klanten

o Je bent klantvriendelijk en collegiaal

o Je hebt voldoende kennis van (boekhoudkundige) softwarepakketten en rekenprogramma’s

o Je bent in staat mee te denken in de bedrijfsvoering en je kunt je opvattingen en adviezen daarover goed verwoorden.

o Je spant je in om in je beroep bij te blijven met name op het gebied van wetgeving en ICT

2.2 Inrichting van de opleiding

Je opleiding bestaat uit een beroepsdeel, een generiek deel en het examendeel. Je wordt begeleid door een studieloopbaanbegeleider en alle behaalde resultaten bewaar je in bijvoorbeeld een portfolio of trajectmap.

2.2.1 Beroepsdeel

In elke periode werk je op school aan je beroepsvaardigheden door het volgen van modules, trainingen en projecten.

Tijdens de lessen van de modules maak je jezelf theorie eigen, in een training leer je vaardigheden en in een project laat je zien dat je kennis, inzichten en vaardigheden kunt combineren in een situatie die voor jouw toekomstig beroep belangrijk is. Als je aan een project werkt doe je dat altijd met medestudenten, zodat je kunt laten zien dat je kunt samenwerken. Daarnaast werk je aan de beroepsvaardigheden in de beroepspraktijkvorming.

De beroepsvaardigheden die jij moet beheersen staan beschreven in onderstaande kerntaken met bijbehorende werkprocessen en competenties:

Kerntaak	Werkproces	Competenties
Kerntaak 1 Houdt de dagboeken bij	1.1 Werkt het inkoopboek bij	K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
	1.2 Werkt het verkoopboek bij	K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
	1.3 Werkt de bankboeken bij	J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
	1.4 Werkt het kasboek bij	J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
Kerntaak 2 Verricht werkzaam- heden t.b.v. periodeafsluitingen en belastingaangiften	2.1 Verricht boekingen in het memoriaal 2.2 Verricht werkzaamheden voor de periodeafsluiting 2.3 Treft voorbereidingen voor de aangifte omzetbelasting	J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
		J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen V Met druk en tegenslag omgaan
		J Formuleren en rapporteren M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
Kerntaak 3 Verricht activiteiten voor het debiteuren-	3.1 Voert stamgegevens in en wijzigt deze	M Analyseren S Kwaliteit leveren T Instructies en procedures opvolgen
beheer en crediteurenbeheer	3.2 Stelt facturen op en controleert deze	F Ethisch en integer handelen J Formuleren en rapporteren K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren

Kerntaak 4

Houdt kwantiteiten- registraties bij

S Kwaliteit leveren

3.3 Bewaakt betalingstermijnen en verricht activiteiten voor de invordering

3.4 Controleert inkoopfacturen en verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen

4.1 Houdt een projectadministratie bij of controleert deze

4.2 Houdt een urenadministratie bij

4.3 Houdt administraties van kwantitatieve gegevens bij of controleert deze

4.4 Instrueert over het gebruik van administratieve systemen

4.5 Beheert de kas

E Samenwerken en overleggen F Ethisch en integer handelen H Overtuigen en beïnvloeden

J Formuleren en rapporteren

K Vakdeskundigheid toepassen

R Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten

S Kwaliteit leveren

T Instructies en procedures opvolgen

F Ethisch en integer handelen J Formuleren en rapporteren

K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren

R Op de behoeften en verwachtingen van de “klant” richten

S Kwaliteit leveren

E Samenwerken en overleggen J Formuleren en rapporteren

K Vakdeskundigheid toepassen M Analyseren

Q Plannen en organiseren S Kwaliteit leveren

F Ethisch en integer handelen J Formuleren en rapporteren M Analyseren

S Kwaliteit leveren

T Instructies en procedures opvolgen

F Ethisch en integer handelen J Formuleren en rapporteren M Analyseren

S Kwaliteit leveren

T Instructies en procedures opvolgen

D Aandacht en begrip tonen I Presenteren

J Formuleren en rapporteren

F Ethisch en integer handelen M Analyseren

S Kwaliteit leveren

T Instructies en procedures opvolgen

De beroepspraktijkvorming

Een deel van jouw opleiding vindt plaats in de beroepspraktijk. Dit wordt de beroepspraktijkvorming (BPV) of praktijkleren genoemd.

De beroepspraktijkvorming (BPV) voer je uit bij een leerbedrijf waar je:

⮚ de theorie en vaardigheden oefent die je op school leert/hebt geleerd tot je ze voldoende beheerst.

⮚ de Proeven van Bekwaamheid uitvoert.

Deze BPV is zo belangrijk dat hij medebepalend is voor je studievoortgang en diplomering. In de BPV wordt naast de beroepsvaardigheden ook jouw beroepshouding beoordeeld.

2.2.2 Generieke deel

In het generieke deel werk je aan je talen en rekenen en burgerschapsvaardigheden.

De burgerschapsvaardigheden heb je nodig om als burger goed te kunnen functioneren binnen en buiten het beroep en leer je tijdens Burgerschap en Loopbaan.

In het onderwijsprogramma vind je welke vakken in deze opleiding aangeboden worden.

2.2.3 Toets momenten en studievoortgang tijdens de opleiding

Tijdens de gehele opleiding vinden er voortgangstoetsen plaats. Deze toets momenten zijn belangrijk omdat we de ontwikkeling in je leerproces willen volgen en daarmee de voortgang van je opleiding. Deze toets momenten zijn vastgelegd in het Ontwikkelingsgericht Toets plan.

2.2.4 Studieduur en studiebelasting

De opleiding duurt vier jaar en elk jaar is opgedeeld in vier periodes.

In elk opleidingsjaar zijn de studiebelastingsuren 1600 klokuren. De totale opleiding kent dus 6400 klokuren studiebelasting.

Een deel van de studiebelastingsuren zijn begeleide uren op school, in een deel van de uren loop je beroepspraktijkvorming bij een leerbedrijf en een deel van de uren (onbegeleide uren) zijn bedoeld voor zelfstudie, het maken van huiswerk, het maken van opdrachten, projecten, enzovoorts.

Hieronder zie je een overzicht van de urenverdeling (in klokuren) per opleidingsjaar voor jouw opleiding:

Opleidingsjaar	1	2	3	4
Begeleide uren op school	861	936	486	953
BPV	0	320	640	320
Totaal begeleide uren	861	1256	1126	0000
Xxxxxxxxxxx uren	739	344	474	327
Totaal per jaar	0000	0000	0000	1600
Totaal opleiding				6400

2.2.5 Examendeel

Zowel voor het beroepsdeel als het generieke deel maak je examens:

⮚ Het beroepsdeel sluit je af met één of meerdere Proeven van Bekwaamheid. De Proeven voer je uit in de beroepspraktijk of in een simulatie op school. Elke proeve bestaat uit een aantal examenopdrachten. Door deze examenopdrachten uit te voeren, laat je zien dat je de kerntaken, de werkprocessen met de onderliggende beroepscompetenties beheerst. Om te beginnen aan het examendeel heb je een GO nodig. Je SLB’ er legt je uit wat een GO lijst is en hoe je deze verkrijgt. De proeven van bekwaamheid worden beoordeeld door twee onafhankelijke examinatoren.

⮚ Loopbaan en Burgerschap rond je af als je aan de inspanningsverplichting hebt voldaan en het eindgesprek hebt gevoerd.

⮚ Zowel bij de talen als bij rekenen gebruiken we instellingsexamens. Welke dit zijn vind je in het examenplan.

2.2.6 Studieloopbaanbegeleiding

Jouw loopbaan is het uitgangspunt van ons onderwijs. Daarom heb je elke periode een gesprek met je studieloopbaanbegeleider (slb-er).

Deze periodieke gesprekken hebben als doel:

⮚ de voortgang van jouw studie volgen in inzet, beroepshouding, leerdoelen en leeractiviteiten

⮚ reflectie op de afgelopen periode: wat ging goed, wat minder goed, heb je werkafspraken afgerond, hoe was je inzet en beroepshouding

⮚ werkafspraken maken voor de volgende periode.

Al vanaf de start van de opleiding maak je een Persoonlijk Ontwikkel Plan [POP]. Gedurende de opleiding maak je periodiek voor jezelf Persoonlijke Activiteitenplannen [PAP]. In een PAP staan onder andere je leerdoelen, de planning van je leeractiviteiten, de competenties waaraan je wilt werken en de afspraken die je gemaakt hebt met vakdocenten/ studieloopbaanbegeleider/teamleider. In dit proces volgt de studieloopbaanbegeleider je van het begin tot einde van je opleiding.

Jouw resultaten volgt de studieloopbaanbegeleider in een leerlingvolgsysteem en dit kan ook met behulp van de bewijsstukken in je portfolio.

Daarnaast worden jouw resultaten en je studievoortgang periodiek beoordeeld door het docententeam van je opleiding. Zij geven op basis van de resultaten advies hoe jij verder gaat met de opleiding. Dit advies zal de studieloopbaanbegeleider met jou bespreken.

Als je zelf de resultaten in je portfolio bewaart, kun jij ook zelf nagaan hoever je bent en wat je nog moet doen. Kortom de studieloopbaanbegeleider ondersteunt je in je studieloopbaan, maar de verantwoordelijkheid voor jouw leertraject ligt echt bij jezelf.

De studieloopbaanbegeleiding vindt plaats in ingeroosterde SLB-uren en op de ingeroosterde dagen aan het einde van elke periode.

Ter afsluiting van je studieloopbaan aan het einde van de opleiding werk je aan de opdracht ‘ De reflecterende beroepsbeoefenaar’ om een verslag van je ontwikkeling te schrijven dat je vervolgens in een gesprek met je studieloopbaanbegeleider verwoordt. De beoordeling wordt bewaard in je diplomadossier en is een van de diploma eisen van je opleiding.

2.2.7 Portfolio

Tijdens je opleiding maak je beroepsproducten, die door de vakdocent worden beoordeeld. We adviseren je deze beoordelingen en andere belangrijke bewijsstukken te verzamelen in een portfolio.

De portfoliomap start aan het begin van je opleiding.

Het op orde en volledig houden van je portfolio is jouw verantwoordelijkheid.

Je portfolio is onderverdeeld in:

A. Het loopbaan deel: hierin bewaar je de formulieren van de voortgangsgesprekken met je SLB- er [Loopbaan], je POP en PAP’ s, je BPV contract[en] en BPV-eindbeoordeling[en], het certificaat Burgerschap en de formele bewijsstukken van behaalde examens.

B. Het beroepsgerichte deel: hierin verzamel en bewaar je de beoordelingsformulieren van de beroepsproducten.

C. Het generieke deel: hierin bewaar je de beoordelingen van de algemene vakken Burgerschap, Nederlands, Rekenen.

2.2.8 Beoordelen

Tijdens de opleiding is het belangrijk dat je weet hoe jij ervoor staat. Voor je docenten en begeleiders is het belangrijk dat ze weten hoe je vooruit gaat in je opleiding. Daarom worden jouw resultaten bijgehouden in ons leerlingvolgsysteem. In het leerlingvolgsysteem kunnen we precies zien welke onderdelen jij met succes hebt afgerond en welke niet.

Die resultaten zijn belangrijk voor de gesprekken met je studieloopbaanbegeleider. In die gesprekken bespreken jullie immers samen hoe het gaat en hoe je verder gaat met je opleiding. Op vaste momenten in je opleiding wordt bepaald of je verder mág met je opleiding. Om dat te kunnen vaststellen, is het belangrijk dat je goed beoordeeld wordt. Dat doen we op twee manieren.

2.2.8.1 Ontwikkelingsgericht beoordelen

Als we ontwikkelingsgericht (of formatief) beoordelen, willen we vooral inzicht krijgen in hoe jij je ontwikkelt. Het gaat er dan niet om dat je een bepaald niveau haalt, maar dat je te horen krijgt wat je al beheerst en waar je je verder in moet ontwikkelen om het vereiste niveau te behalen. Met die informatie kun jij dan verder aan de slag. Alle ontwikkelingsgerichte toetsen moet je uiteindelijk wel met een voldoende afronden.

2.2.8.2 Kwalificerend beoordelen

Als de uitslag van een beoordeling wel meetelt voor het diploma, noemen we dat kwalificerend (of summatief) beoordelen. We beoordelen dan om te beslissen of je aan de eisen van examenonderdelen voldoet.

Als we op deze manier beoordelen, dan moet dat officieel, volgens de regels en met goede examens gebeuren. De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de kwaliteit van de examens.

Uitzondering hierop is het vak Burgerschap dat geen examens kent maar opdrachten, die gemaakt moeten worden. Alle behaalde examens en de uitslag van Loopbaan en Burgerschap komen op je diploma te staan.

2.2.8.3 Examenreglement

Iedere opleiding heeft regels voor het onderwijs en de examens. Alle regels rond examinering staan in het examenreglement van de mbo, dat je kunt vinden op de website xxx.xxxxxxxxx.xxx 🡪MBO 🡪 Algemene informatie: Examenreglement MBO 2016-2017. In dit examenreglement vind je onder andere wat je moet doen als je het niet eens bent met de uitslag van het examen.

Hoofdstuk 3 Het onderwijs

3.1 Programma beroepsgericht

Periode 1	Periode 2	Periode 3	Periode 4
BOT	BOT	BOT Theorie en Praktijk ICT Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2, 2.3,2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.2, 4.3 Bedrijfsadministratie 1: Deel B H 4-7 Sub administraties Dagboeken en Kruisposten Creditnota & kortingen bedrijfsprocessen Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 Financieel Rekenen H 4-9 Gegevens in Excel 2010 1 Klassen en centrummaten 2 lastige tabellen en grafieken 3 indexcijfers Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.2, 3.4, 4.3 Bedrijfseconomie 1: H 4-6 Kosten grond- en hulpstoffen Kosten arbeid Kosten duurzame productiemiddelen Nederlands, Engels, Rekenen, Burgerschap, SLB Vanaf P3 Examens A2 Engels Voortgang Beroepskennistoets Rekenvaardigheid voor financiële toepassingen Bedrijfsadministratie Bedrijfseconomie Burgerschap	BOT
Theorie en Praktijk	Theorie en Praktijk		Theorie en Praktijk
Introductie
ICT	ICT		ICT
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2,	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2,		Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2,
2.3,2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.2,	2.3,2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.2,		2.3,2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.2, 4.3
4.3	4.3
Bedrijfsadministratie 1:	Bedrijfsadministratie 1:		Bedrijfsadministratie 1:
Deel A H 1-5	Deel B H 1-3		Deel B H 4-7
Archiveren	Journaliseren		Sub administraties
Balans	Kolommenbalans		Dagboeken en Kruisposten
Fin. feiten& winst-	Omzetbelasting		Creditnota & kortingen
verliesrekening Boekingsregels 1	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4		bedrijfsprocessen Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Boekingsregels 2
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Financieel Rekenen	Financieel Rekenen		Simulatieproject :
H 1-3	H 4-9		EOL KT1 dagboeken
Basisberekeningen	Gegevens in Excel 2010		Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Rekenen met % Excel 2010 Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.2, 3.4,	1 Statistisch onderzoek Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.2, 3.4, 4.3
4.3
	Bedrijfseconomie 1:		Bedrijfseconomie 1:
	H 1-3		H 7-8
	Onderneming		Break-evenanalyse
	Geld Opbrengsten & kosten Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4		Integrale kosten Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Nederlands, Engels, Rekenen, Burgerschap, SLB	Nederlands, Engels, Rekenen, Burgerschap, SLB		Nederlands, Engels, Rekenen, Burgerschap, SLB
	Vanaf P2 Examen 2F Rekenen		Beroepskennistoets Afsluitend
	Voortgang Beroepskennistoets		Rekenvaardigheid voor
	Rekenvaardigheid voor		financiële toepassingen
	financiële toepassingen		Voortgang Beroepskennistoets
	Bedrijfsadministratie		Bedrijfsadministratie
	Bedrijfseconomie		Bedrijfseconomie
Burgerschap	Burgerschap		Burgerschap
Periode 5	Periode 6	Periode 7	Periode 8
BOT	BOT	BOT	BOT
Theorie en Praktijk	Theorie en Praktijk	Theorie en Praktijk	BPV en terugkomdag
Bedrijfsadministratie 2:	Bedrijfsadministratie 2:	Bedrijfsadministratie A:	4 dagen BPV:
Deel A H 1-6	Deel B H 1-2, 5-6	Klaar voor niveau 4? H 1-3	Beroepshouding en
Geld onderweg	Factuur samenstellen	Permanentie.	Verkenning van de werkprocessen:
Boekingen op rek Privé	Factureren	Administratie duurzame productie	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4

Correctieboekingen en	Van koopovereenkomst tot	middelen
voorgaande journaalposten	faillissement	Administratie Voorzieningen en
Offertes en bestellingen	Verliezen op debiteuren	memoriaalboekingen
Vaste verrekenprijs	Deel A H 7-8	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4	Goederenontvangst
	Inkoop en voorraden
Bedrijfseconomie 2:	Klaar voor niveau 4? H 1-3
H 1-3	Permanentie.
Financiering en vermogen	Administratie duurzame
Begroting	productie middelen
Kwantiteitenadministratie	Administratie Voorzieningen en
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4	memoriaalboekingen
	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4
Simulatieproject :	Simulatieproject :	Simulatieproject :	Een lesdag: Training voor de toets
EOL KT1 dagboeken	XXX XX0	XXX XX0 Kwantiteiten registratie	Elementaire kennis
	Debiteuren/crediteuren		Bedrijfsadministratie
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4		Wp 4.2, 4.3
	Wp 3.1, 3.2, 3.3, 3.4,
Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen
SLB	SLB	SLB	SLB, Reflectie BPV
Voortgang Beroepskennistoets	Afsluitende Beroepskennistoets	Afsluitend Beroepskennistoets	Afsluitend Beroepskennistoets
Bedrijfsadministratie	Spreadsheetvaardigheden	Elementaire kennis	Elementaire kennis
Bedrijfseconomie	voor financiële toepassingen	Bedrijfseconomie	Bedrijfsadministratie
ICT Spreadsheetvaardigheden	Voortgang Beroepskennistoets	Voortgang Beroepskennistoets
voor financiële toepassingen	Bedrijfsadministratie	Bedrijfsadministratie
Vaardigheidstoets dagboeken	Bedrijfseconomie	Vaardigheidstoets
KT 1	Vaardigheidstoets deb/cred	kwantiteitenregistratie KT4
Vanaf P5 Examens 2F	KT3
Nederlands
Periode 9	Periode 10	Periode 11	Periode 12
BOT	BOT	BOT	BOT
BPV en terugkomdag	BPV en terugkomdag	Theorie en Praktijk	Theorie en Praktijk
4 dagen BPV	4 dagen BPV	Examentraining	Examentraining
Uitvoeren van de	Uitvoeren van de	*Proef Examen project EOL KT1	Herhaling proef Examen projecten
werkprocessen:	werkprocessen:	dagboeken	KT1 en/of KT3 en/of KT4
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2,	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2,	* Proef Examen project EOL KT3
3.3, 3.4	3.3, 3.4, 4.2, 4.3	Debiteuren/crediteuren
		* Proef Examen project EOL KT4
Een lesdag	Een lesdag	Kwantiteiten registratie
		Wp: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2, 3.3,	Wp: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2, 3.3,
		3.4, 4.2, 4.3	3.4, 4.2, 4.3
Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen
SLB, Reflectie BPV	SLB, Reflectie BPV	SLB/ portfolio afronden	XXX
Xxxxxx 00XXX-0X
KT 1, 3, 4
Wp 1.1,1.2,1.3,1.4,3.1,3.2,3.3,3.4,
4.2, 4.3
Eindgesprek Loopbaan ‘De
reflecterende beroepsbeoefenaar’

Periode 13	Periode 14	Periode 15	Periode 16
BOT	BOT	BOT	BOT
Theorie en Praktijk	Theorie en Praktijk	BPV en terugkomdag	Theorie en Praktijk
		4 dagen BPV:	Examentraining
Kennis bedrijfseconomie	Kennis bedrijfseconomie	Uitvoeren van de	*Simulatieproject EOL
- Vermogensbehoefte	-Eenvoudige	werkprocessen:	KT2, KT 4
handelsonderneming	liquiditeitsbegroting	Wp 2.1, 2.2, 2.3, 4.1, 4.4 ,4.5	WP 2.1,2.2,2.3, 4.1, 4.1, 4.4,
- Elementaire kengetallen		Praktijkwijzer BA 4	4.5
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1,2.2,	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1,2.2,	Een lesdag
4.1	4.1
Kennis bedrijfsadministratie voor BA	Kennis bedrijfsadministratie
- Memoriaal	voor BA
- Balans en resultatenrekening	- Functie jaarverslaggeving
(functie , verschillende vormen en
fouten herkennen	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2 ,
- Administratieve organisatie	4.
(interne controle)
Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2 , 4.1
Fiscale kennis voor BA
- Kennis van wettelijke richtlijnen	Fiscale kennis voor BA
voor aangifte	- Enige kennis van de heffing
omzetbelasting (percentages,	van vennootschapsbelasting
vrijstelling, heffing, afdracht en	- Enige kennis van premies in
intracommunautaire levering)	het kader van sociale
- Kennis van wettelijke richtlijnen	zekerheid
voor loonaangifte	WP 2.3
-Enige kennis van de heffing van
inkomstenbelasting
WP 2.3	Examentraining
	*Kennis bedrijfseconomie
	*Xxxxxx Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
	*Fiscale kennis BA
*Simulatieproject spl
WP 2.1,2.2,2.3, 4.1 4.4,	*Simulatieproject spl
4.5	WP 2.1, 2.2, 2.3, 4.1, 4.4,
	4.5
Nederlands, Engels, Rekenen, SLB
	Nederlands, Engels, Rekenen,
	SLB	Nederlands, Engels, Rekenen	Nederlands, Engels, Rekenen, SLB
		SLB, Reflectie BPV

Nederlands

Test, 0-meting taalniveautest

Alle studenten doen in de eerste week van hun opleiding een taalniveautest. Op basis van de uitslag van deze test gaan de studenten werken op hun eigen niveau binnen ViaStarttaal online.

Formatief MBO niveau 4

De niveau 4 studenten werken in het formatieve deel aan drie leerlijnen:

- ViaStarttaal online, training taalverzorging/taalbeschouwing

- Portfolio, bewijsstukken van mondelinge en schriftelijke taalvaardigheden in de beroepscontext

- Examentraining

Voor de invulling van het portfolio wordt gebruik gemaakt van het lesboek. Waar mogelijk zijn de taalproducten beroeps gerelateerd. De student is eigenaar van zijn taalportfolio. In het eerste leerjaar wordt gebruik gemaakt van het 2F boek, in het tweede, derde en vierde leerjaar wordt gebruik gemaakt van het 3F boek. De student werkt in zijn of haar eerste studiejaar op niveau 2F. In de eerste en tweede periode laat de student zien dat hij of zij de vijf vaardigheden op niveau 2F beheerst. Hierna gaat hij of zij door op niveau 3F.

In periode 1 tot en met 13 wordt aan het einde van de periode het portfolio beoordeeld op taalniveau en volledigheid. In het eerste jaar wordt dit beoordeeld op niveau 2F, in het tweede, derde en vierde jaar op niveau 3F.

GO MBO niveau 4

De niveau 4 student krijgt een GO als hij of zij:

- de student heeft een eindtoets voor ViaStarttaal online gedaan minimaal op taalniveau 2F

- het portfolio is volledig

- voor een specifieke GO voor het examen Lezen/Luisteren/Schrijven/Spreken/Gesprekken heeft de student de examentraining en de ontwikkelingsgerichte toets Lezen/Luisteren/Schrijven/Spreken/Gesprekken gedaan

Uitzondering

Indien de student na het behalen van een niveau 3 opleiding doorgaat met een niveau 4 opleiding zal het onderwijsprogramma voor Nederlands streefniveau 3F worden aangepast aan het feit dat er minder tijd beschikbaar is om dit streefniveau te bereiken.

Summatief MBO niveau 4

De niveau 4 student doet 5 examens:

- Lezen 3F

- Luisteren 3F

- Schrijven 3F

- Spreken 3F

- Gesprekken voeren 3F

De examens vinden regulier plaats in periode 14 en 15. De student kan het programma versneld doorwerken en zo vanaf periode 9 examen doen.

Rekenen

Test, 0-meting Reken Niveau Test

Studenten die een niveau 4-opleiding volgen, hebben als streefniveau 3F.

Zo snel als mogelijk is, krijgen alle studenten een Reken Niveau Test die aangeeft wat hun werkelijke startniveau is en van waaruit dus gewerkt gaat worden naar het streefniveau.

Formatief MBO niveau 4

Gedurende vier jaar wordt gewerkt aan de 4 domeinen: Getallen-Verhoudingen-Meten en Meetkunde- Verbanden. In de eerste instantie gaan alle studenten die startniveau 2F nog niet beheersen, werken om niveau 2F te behalen. Hiervoor hebben ze de eerste twee jaren de tijd. In het derde en vierde leerjaar werken de studenten aan niveau 3F. Studenten kunnen ervoor kiezen om bij elk domein eerst een instaptoets te maken om te kijken welke vaardigheden ze reeds bezitten en waar meer aandacht aan besteed moet worden. In overleg wordt afgesproken hoe de student gaat werken aan de onderdelen (boek, computer of een combinatie hiervan). Elk hoofdstuk wordt afgesloten met een hoofdstuktoets, tenzij de student bij de instaptoets laat zien het hoofdstuk al goed te beheersen (max 1 fout), dan mag de student direct verder naar het volgende hoofdstuk.

In P1 en P2 werkt de student aan Domein 1, in P3 en P4 aan Domein 2. In P5 en P6 werkt de student aan Domein 4 en in P7 en P8 aan Domein 3. Elk domein wordt afgesloten met een domeintoets waarin de vaardigheden van het gehele domein getoetst worden.

De student doet aan het einde van het tweede of het begin van het derde leerjaar het examen op 2F-niveau en gaat vervolgens verder met dezelfde 4 domeinen, maar dan op 3F-niveau.

In het eerste examen worden de vaardigheden van de 4 domeinen getoetst op 2F-niveau.

In P9 en P10 werkt de student aan Domein 1 op 3F-niveau, in P11 en P12 aan Domein 2. In het laatste leerjaar, in P13 werkt de student aan het vierde domein en in P14 en P15 aan Domein 3. In de tijd die nog rest, krijgt de student examentraining zodat de student aan het einde van P15 examen kan doen op 3F-niveau.

Studenten die startniveau 2F hebben (gemeten via de RNT), gaan direct aan streefniveau 3F werken.

Een kopie van het voorblad van de domeintoets op papier of een certificaat van de digitale domeintoets wordt door de studenten in het portfolio gestopt. In het portfolio zitten dus uiteindelijk zowel de kopietjes van de domeintoetsen van 2F als van 3F.

De student werkt op zijn of haar eigen niveau. Dit kan in de praktijk betekenen dat de student eerder klaar is met het behalen van het streefniveau, dan de vier jaar dat de student er de tijd voor heeft. Na het behalen van het streefniveau heeft de student onderhoudsplicht. In deze tijd wordt bijvoorbeeld gewerkt aan moeilijke onderdelen. Ook zal de student aan meer specifieke rekenvragen voor het toekomstige beroep gaan werken.

GO MBO niveau 4

De niveau 4 student krijgt een GO per niveau-examen als hij of zij:

-alle 4 de domeintoetsen heeft gemaakt

- alle bewijsstukken in het portfolio zitten

Summatief MBO niveau 4

De student maakt 1 examen waarin alle domeinen op 1 niveau getoetst worden. Er is de mogelijkheid tot een herexamen.

Op het diploma wordt vermeld op welk niveau de student het rekenexamen heeft gedaan en of dit behaald is of niet. Het niet behalen van het 3F-niveau kan echter wel consequenties hebben voor een vervolgopleiding waar dit niveau wel voor vereist is.

Uitzondering

Indien de student na het behalen van een niveau 3 opleiding doorgaat met een niveau 4 opleiding zal het onderwijsprogramma voor Rekenen streefniveau 3F worden aangepast aan het feit dat er minder tijd beschikbaar is om dit streefniveau te bereiken.

Engels

Formatief MBO niveau 4

De niveau 4 studenten werken op niveau A2/B1. Zij werken in het formatieve deel aan vijf vaardigheden (luisteren, lezen, schrijven, spreken en gesprekken voeren). Ter ondersteuning krijgen de studenten ook

grammatica- en vocabulaire oefeningen en toetsen. Daarnaast werken ze uit het boek, wat gericht is op hun sector.

Voor de invulling van de portfolio krijgen studenten een checklist. Het bijhouden van het portfolio is de verantwoordelijk van de student.

GO MBO niveau 4

De niveau 4 student krijgt een GO als hij of zij:

- aan de eisen van de taalportfolio voldoet

- een voldoende heeft gehaald voor zijn/haar proefexamens

Summatief MBO niveau 4

De niveau 4 student doet 5 examens:

- Lezen B1

- Luisteren B1

- Schrijven A2

- Spreken A2

- Gesprekken voeren B1

Aanvulling Engels MBO niveau 4

Studenten die op een lager niveau presteren krijgen een aangepast ontwikkelingsplan.

ICT Niveau 3/4

Duur: 4 periodes in eerste schooljaar

Inhoud: Word2010, Excel2010, Powerpoint2010/Sway, Outlook2010

Onderdelen Xx Xxxx0000:

Word basis module

- Basis mogelijkheden, verplaatsen en kopiëren, tekenopmaak, alineaopmaak, documentopmaak, pagina instelling, bestandsbeheer, tabellen, afbeeldingen vormen en grafieken, kop en voetteksten, samenvoegen, inhoudsopgave.

Onderdelen Xx Xxxxx0000:

Excel Basis module

- Basis 1, basis 2, kolommen en rijen, opmaken, functies en sorteren, Absolute en relatieve cel verwijzingen, Grafieken

Onderdelen Ms Powerpoint2010:

- Basis mogelijkheden, presentaties maken, afbeeldingen vormen film en geluid, dia model maken, smartsart tabellen en grafieken, Overgangen en Animatie, Presenteren.

Onderdelen Xx Xxxxxxx0000:

Basis mogelijkheden, Extra mogelijkheden, Adresboek en beheer.

Methoden: Instruct online, Studio Visual Steps, losse opdrachten.

Toetsing: Aan het einde van de lopende periode volgt er een afsluitende toets via Instruct online. Deze toets moet worden afgerond met 70% of hoger. Bij een lagere score is er 1 herkansing mogelijk.

Afronding: Aan het einde van het schooljaar ontvangt de student het certificaat

“ICT vaardig Niveau 3/4”. Certificaat wordt behaald als alle onderdelen met een score van 70% of hoger zijn afgerond.

3.2 Urentabel

Schooljaar 1	Periode 1 lesuren per week 4 3 2 0 3 2 2 0 17 0 0 0 16 17 33 0 8 264	klokuren per week 3 2 2 0 2 2 2 0 13 0 0 0 12 13 25 0 8 198	Periode 2 lesuren klokuren per week per week 4 3 3 2 2 2 0 0 3 2 2 2 2 2 2 2 18 14 0 0 0 0 0 0 18 14 18 14 36 27 0 0 9 9 324 243	Periode 3 lesuren per week 4 3 2 0 3 1 2 2 18 0 0 0 17 18 35 0 9 315	klokuren per week 3 2 2 0 2 1 2 2 14 0 0 0 13 14 26 0 9 236	Periode 4 lesuren per week 4 3 2 0 3 1 2 2 18 0 0 0 17 18 35 0 9 315	klokuren per week 3 2 2 0 2 1 2 2 14 0 0 0 13 14 26 0 9 236	Totaal schooljaar 1
								lesuren klokuren
Generieke vakken
Nederlands
Engels
Papiamentu
Spaans
Rekenen
Burgerschap
SLB
ICT
Beroepsgerichte vakken
Theorie
Praktijk
Terugkomuren BPV
BPV
Generieke vakken per week								596 447
Beroepsgerichte vakken per week								622 467
Totaal lessen per week								1.218 914
Totaal BPV per week								0 0
Aantal lesweken per periode
Totaal aantal uren per periode								1.218 914

Schooljaar 2	Periode 5 lesuren per week 3 2 0 0 3 1 2 2 18 0 0 0 13 18 31 0	klokuren per week 2 2 0 0 2 1 2 2 14 0 0 0 10 14 23 0	Periode 6 lesuren klokuren per week per week 3 2 2 2 0 0 0 0 3 2 1 1 2 2 0 0 18 14 0 0 0 0 0 0 11 8 18 14 29 22 0 0	Periode 7 lesuren per week 3 2 0 0 3 0 2 0 18 0 0 0 10 18 28 0	klokuren per week 2 2 0 0 2 0 2 0 14 0 0 0 8 14 21 0	Periode 8 lesuren per week 2 0 0 0 2 0 0 0 2 0 2 43 4 4 8 43	klokuren per week 2 0 0 0 2 0 0 0 2 0 2 32 3 3 6 32	Totaal schooljaar 2
								lesuren klokuren
Generieke vakken
Nederlands
Engels
Papiamentu
Spaans
Rekenen
Burgerschap
SLB
ICT
Beroepsgerichte vakken
Theorie
Praktijk
Terugkomuren BPV
BPV
Generieke vakken per week								346 260
Beroepsgerichte vakken per week								526 395
Totaal lessen per week								872 654
Totaal BPV per week								427 320

Aantal lesweken per periode	9	9	9	9	9	9	10	10
Totaal aantal uren per periode	279	209	261	196	252	189	507	380	1.299 974

Schooljaar 3	Periode 9 lesuren per week 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 2 43 4 4 8 43 10 507	klokuren per week 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 2 32 3 3 6 32 10 380	Periode 10 lesuren klokuren per week per week 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 2 2 43 32 4 3 4 3 8 6 43 32 10 10 507 380	Periode 11 lesuren klokuren per per week week 3 2 2 2 0 0 0 0 3 2 0 0 2 2 0 0 18 14 0 0 0 0 0 0 10 8 18 14 28 21 0 0 8 8 224 168	Periode 12 lesuren klokuren per per week week 3 2 2 2 0 0 0 0 3 2 0 0 2 2 0 0 18 14 0 0 0 0 0 0 10 8 18 14 28 21 0 0 8 8 224 168	Totaal schooljaar 3
						lesuren klokuren
Generieke vakken
Nederlands
Engels
Papiamentu
Spaans
Rekenen
Burgerschap
SLB
ICT
Beroepsgerichte vakken
Theorie
Praktijk
Terugkomuren BPV
BPV
Generieke vakken per week						240 180
Beroepsgerichte vakken per week						368 276
Totaal lessen per week						608 456
Totaal BPV per week						853 640
Aantal lesweken per periode
Totaal aantal uren per periode						1.461 1.096

Schooljaar 4	Periode 13 lesuren klokuren per per week week 3 2 2 2 0 0 0 0 3 2 0 0 2 2 0 0 18 14 0 0 0 0 0 0 10 8 18 14	Periode 14 lesuren klokuren per week per week 3 2 2 2 0 0 0 0 3 2 0 0 1 1 0 0 22 17 0 0 0 0 0 0 9 7 22 17	Periode 15 lesuren klokuren per per week week 2 2 1 1 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 43 32 5 4 2 2	Periode 16 lesuren klokuren per per week week 3 2 2 2 0 0 0 0 3 2 0 0 1 1 0 0 18 14 0 0 0 0 0 0 9 7 18 14	Totaal schooljaar 4
					lesuren klokuren
Generieke vakken
Nederlands
Engels
Papiamentu
Spaans
Rekenen
Burgerschap
SLB
ICT
Beroepsgerichte vakken
Theorie
Praktijk
Terugkomuren BPV
BPV
Generieke vakken per week					302 227
Beroepsgerichte vakken per week					542 407

Totaal lessen per week	28	21	31	23	7	5	27	20	844 633
Totaal BPV per week	0	0	0	0	43	32	0	0	427 320
Aantal lesweken per periode	9	9	9	9	10	10	9	9
Totaal aantal uren per periode	252	189	279	209	497	373	243	182	1.271 953

Totaal van de opleiding		Te realiseren	lesuren	klokuren
Generieke vakken
Beroepsgerichte vakken
Totaal lessen			3.989	2.992
Totaal BPV	minimaal	totale 20% opleidingsduur	997	748
Totaal aantal uren		uur per 935 jaar	4.987	3.740

1.484	1.113
2.058	1.544
3.542	2.657
1.707	1.280
5.249	3.937

3.3 Beroepspraktijkvorming (BPV)

Een vak leer je niet alleen op school daarom is beroepspraktijkvorming (BPV) in een leerbedrijf een belangrijk onderdeel van de opleiding. In de beroepspraktijkvorming oefen je de werkprocessen in een echte beroepssituatie. Hier kun je voor jezelf beoordelen in hoeverre je de werkprocessen al beheerst en wat je nog moet leren. Uiteindelijk beoordeelt de praktijkopleider jouw uitvoering van de werkprocessen. Het resultaat wordt meegenomen in de eindbeoordeling van de BPV over jouw beroepsvaardigheden en beroepshouding. De eindbeoordeling van je BPV moet voldoende zijn om het diploma te mogen ontvangen.

Voorbereiding op de BPV

Om je voor te bereiden op de stage maak je een BPV-PAP met tijdsplanning, waarin je beschrijft aan welke werkprocessen je gaat werken, hoe je dat gaat doen en welke hulp je daarbij nodig hebt. Deze PAP maak je samen met je vakdocent en SLB-er.

Begeleiding

De BPV- docent komt bij een stage van 1 periode 2 maal op bezoek, bij een stage van 2 perioden 3 maal. Bij de tussenevaluaties bespreek je samen met je praktijkopleider en de BPV-docent de voortgang van je BPV-PAP. Van deze gesprekken maak je verslagen die je na ondertekening in jouw dossier bewaard.

Verklaring omtrent het gedrag (VOG)

Een aantal leerbedrijven vragen een Verklaring omtrent het gedrag. Indien dat het geval is bij jouw opleiding moet je deze verklaring bij de start van de opleiding inleveren.

Problemen tijdens je BPV

Als er zich tijdens de BPV problemen voordoen, of als blijkt dat je - om welke reden dan ook- eerder moet stoppen met je BPV, bespreek je dit met je studieloopbaanbegeleider en je BPV-docent. De BPV-docent maakt hierover een verslag voor jouw dossier.

Er vindt een afsluitend gesprek plaats op je BPV-plek met de praktijkopleider en de BPV-docent. Tijdens dit gesprek bespreken jullie de reden waarom je de BPV moet beëindigen. Afhankelijk van de reden zal er samen jou naar een passende oplossing worden gezocht. Dit kan betekenen dat je een overzicht van afspraken krijgt waaraan je eerst moet werken voordat je naar een nieuwe BPV-plek kunt.

Als je niet direct naar een andere BPV-plek kunt, ga je weer volledig naar school. Er worden schriftelijk afspraken gemaakt over leerdoelen en verbeterpunten, waaraan je tijdens de extra schooldagen werkt. Je hebt maximaal 10 weken de tijd om verbetering te laten zien.

Jouw studieloopbaanbegeleider bepaalt of de gemaakte afspraken zijn nagekomen. Indien ja, dan wordt er een nieuwe BPV-plek voor jou gezocht.

Als je de schriftelijke afspraken niet nakomt, volgt de procedure die in studievoortgang beschreven staat (zie OER deel1, paragraaf 2.7)

3.4 Studievoortgang en toetsing

Tijdens de opleiding vindt er ontwikkelingsgerichte toetsing plaats.

Het programma voor toetsing - ook wel Ontwikkelingsgericht toets plan genoemd - is een overzicht, waarin staat welke toetsen in welke periode worden afgenomen.

Het ontwikkelingsgericht toets plan is spiegelbeeld van de Proeven en examens waarmee je je opleiding straks afrondt. Alleen wordt het hier in kleinere stukjes aangeboden.

De resultaten van de toetsen geven je inzicht in jouw vooruitgang en voorbereiding op de Proeven en examens. Voor ons is het belangrijk dat we toetsen of jij de gewenste ontwikkeling in je leerproces doormaakt.

Bij voldoende resultaten / houding / inzet / aanwezigheid krijg je een positief studieadvies.

Bij onvoldoende resultaten / houding / inzet / aanwezigheid krijg je een negatief studie advies en loop je vertraging op. Je vindt alle informatie hierover in OER deel 1 2016.

Ontwikkelingsgericht toets plan beroepsdeel Bedrijfsadministrateur.
NR	Naam toets	Werkprocessen	Toets vorm	Locatie	Periode
T1	Financieel rekenen	Voortgang Beroepskennis Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.2, 4.3	Schriftelijke toets	School	3
T2	Spreadsheetvaardigheden	Voortgang Beroepskennis Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1,3.2,3.3,3.4, 4.2, 4.3	Vaardigheidstoets	school	5
T3	Elementaire Kennis Bedrijfseconomie	Voortgang Beroepskennis Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,	Schriftelijke toets	School	6
T4	Elementaire Kennis Bedrijfsadministratie	Voortgang Beroepskennis Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,	Schriftelijke toets	school	7
T5	Financieel rekenen Het examen handelt over: 1 Omrekenen van valuta 2 Interestberekeningen 3 Kortingen en toeslagen 4 Btw-berekeningen	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.2, 4.3	Schriftelijke toets	school	4
T6	Spreadsheetvaardigheid voor financiële toepassingen De toets handelt over: 1 Basisfuncties 2 Financiële gegevens 3 Draaitabellen 4 Grafieken 5 Subtotalen 6 Formules	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1,3.2,3.3,3.4, 4.2, 4.3	Schriftelijke toets	school	6
T7	Elementaire kennis Bedrijfseconomie. De toets handelt over: 1 Kostensoorten	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1,3.2,3.3,3.4, 4.2, 4.3	Schriftelijke toets	school	7

	(vast/variabel/direct/indirect) 2 Eenvoudige kostprijsberekeningen 3 Break-evenpoint 4 Afschrijvingen 5 Vormen van financiering
T8	Elementaire kennis Bedrijfsadministratie. De toets handelt over: 1 Grootboek 2 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 0 Journaliseren inkoop 4 Journaliseren verkoop 5 Journaliseren bank 6 Journaliseren kas 7 Journaliseren memoriaal (elementair) 8 Balans en resultatenrekening (elementair) 9 Elementair e kennis van administratieve organisatie 10 Kennis van (digitale) archiveringssystemen	Afsluitend Beroepskennis Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,	Schriftelijke toets		11
V1	Simulatieproject : EOL KT1 dagboeken	Voortgang Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4	Proef Examen project	school	4
V2	Simulatieproject : EOL KT1 dagboeken	Voortgang Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4	Proef Examen project	school	5
V3	Simulatieproject : EOL KT3 Debiteuren/crediteuren	Voortgang Wp 3.1,3.2,3.3,3.4	Proef Examen project	school	6
V4	Simulatieproject : EOL KT4 Kwantiteiten registratie	Voortgang Wp 4.2, 4.3	Proef Examen project	school	7
V5	Examentraining geïntegreerd KT1,KT3 en KT4	Voortgang WP 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1,3.2,3.3,3.4, 4.2, 4.3	Proef Examen project	school	11
T9	Kennis bedrijfseconomie	Beroepskennis	Schriftelijke toets	school	13
T10	Kennis bedrijfsadministratie voor BA	Beroepskennis	Schriftelijke toets	school	13
T11	Fiscale kennis voor BA	Beroepskennis	Schriftelijke toets	school	13
T12	Kennis bedrijfseconomie - Vermogensbehoefte handelsonderneming - Elementaire kengetallen -Eenvoudige liquiditeitsbegroting	Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, .1, 2.2, 4.1	Schriftelijke toets	school	14
T13	Kennis bedrijfsadministratie voor BA - Memoriaal - Balans en resultatenrekening (functie , verschillende vormen en fouten herkennen - Administratieve organisatie (interne controle) - Functie jaarverslaggeving	Afsluitend Beroepskennis Wp 1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1,2.2 , 4.1	Schriftelijke toets	school	14
T14	Fiscale kennis voor BA Xxxxxx van wettelijke richtlijnen voor aangifte omzetbelasting (percentages, vrijstelling, heffing, afdracht en intracommunautaire levering)	WP 2.3, 4.1, 4.4, 4.5	Schriftelijke toets	school	14

- Kennis van wettelijke richtlijnen voor loonaangifte

-Enige kennis van de heffing van inkomstenbelasting

- Enige kennis van de heffing van vennootschapsbelasting

- Enige kennis van premies in het kader van

sociale zekerheid

Simulatieproject/examentraining

KT2 periode afsluiting en belastingaangifte

Voortgang WP 2.1,2.2,2.3, 4.1, 4.1,

4.4, 4.5

Proef Ex. project

school

Simulatieproject:

KT4 projectadministratie, administratieve

systemen en kasbeheer

Voortgang WP 2.1,2.2,2.3, 4.1, 4.1,

4.4, 4.5

Proef Ex. project

school

Vak / onderdeel	Proeve	Stage	KD	Cijfer	Bepaald door gemiddelde van	Afsluitende toets SPL
Elementaire kennis Bedrijfseconomie	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen
Financieel Rekenen	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen
Spreadscheetvaardigheden	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen en ICT cijfers
Elementaire kennis Bedrijfsadministratie	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen	≥ 5,5 voor Afsluitende toets SPL
Exact online voor niveau 3 XX0, XX0, XX0	x	x	x	V	EOL opdrachten en Presentatie
Kennis bedrijfseconomie niveau 4	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen
Kennis bedrijfsadministratie voor BA	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen	≥ 5,5 voor Afsluitende toets SPL
Fiscale kennis voor BA	x	x	x	≥ 5,5	Ontwikkelings- Gerichte toetsen
Exact online voor niveau 4 XX0, XX0	x	x	x	V	EOL opdrachten en Presentatie
Bij de theoretische onderdelen: Elementaire kennis bedrijfseconomie, financieel rekenen, spreadscheetvaardigheden, kennis bedrijfseconomie niveau 4 en fiscale kennis voor BA is de afsluitende

toets een onderdeel van de ontwikkelingsgerichte toetsen. Bij de onderdelen elementaire kennis bedrijfsadministratie (leerjaar 3) en kennis bedrijfsadministratie voor BA (leerjaar 4) is de afsluitende toets apart van de voortgangstoetsen. Dit omdat het onderdeel bedrijfsadministratie de basis vormt van de proeven in jaar 3 en jaar 4. Het gemiddelde moet zowel bij de ontwikkelingsgerichte toetsen als bij de afsluitende toets groter of gelijk ( ≥ ) aan 5,5.
Ontwikkelingsgericht toets plan generiek
Naam toetsonderdeel	Inhoud	Toets vorm	Locatie	Streefni veau	Periode
Nederlands Mondelinge taalvaardigheid	Luisteren	Toets luisteren	MBO, computerlokaal	3F	Uiterlijk periode 14
	Spreken	Toets spreken	MBO, theorielokaal	3F	Uiterlijk periode 14
	Gesprekken voeren	Toets gesprekken	MBO, theorielokaal	3F	Uiterlijk periode 14
Nederlands Lezen	Lezen	Toets lezen	MBO, theorielokaal	3F	Uiterlijk periode 14
Nederlands Schrijven	Schrijven	Toets schrijven	MBO, theorielokaal	3F	Uiterlijk periode 14
Nederlands Taalbeheersing / taalverzorging	Stijl, grammatica, spelling, werkwoordspelling, woordenschat, spreekwoorden/uitdruk kingen	Digitale eindtoets	MBO, computerlokaal	3F	Uiterlijk periode 14
Rekenen	Getallen	Digitaal of schriftelijk	mbo	0X	Xxxxxxxxx X0
	Xxxxxxxxxxxx	Digitaal of schriftelijk	mbo	0X	Xxxxxxxxx X0
	Xxxxx en meetkunde	Digitaal of schriftelijk	mbo	0X	Xxxxxxxxx X0
	Xxxxxxxxx	Digitaal of schriftelijk	mbo	2F	Uiterlijk P8
Rekenen	Getallen	Digitaal of schriftelijk	mbo	3F	Uiterlijk P15
	Verhoudingen	Digitaal of schriftelijk	mbo	3F	Uiterlijk P15
	Meten en meetkunde	Digitaal of schriftelijk	mbo	0X	Xxxxxxxxx X00
	Xxxxxxxxx	Digitaal of schriftelijk	mbo	3F	Uiterlijk P15
Engels	Luisteren	Digitaal of	mbo	B1	Uiterlijk

Mondelinge taalvaardigheid		schriftelijk			P 15
	Spreken	Presentatie	mbo	A2	Uiterlijk P15
	Gesprekken voeren	gesprek	mbo	B1	Uiterlijk P15
Engels Lezen		Digitaal of schriftelijk	mbo	B1	Uiterlijk P15
Engels Schrijven		Digitaal of schriftelijk	mbo	A2	Uiterlijk P15
ICT	Instructonline	Digitaal	Mbo	Nvt	P4

Hoofdstuk 4 Examinering

Alle werkprocessen en competenties worden geëxamineerd d.m.v. Proeven en/of theoretische examens

De proeven worden op school in een gesimuleerde omgeving afgenomen en beoordeeld of in een leerbedrijf. Het generieke deel wordt door middel van instellingsexamens geëxamineerd.

4.1 Examinering beroepsdeel

Voordat je aan de Proeven begint, krijg je van de schoolexaminator uitleg over de Proeve en een examenset met daarin de plaats, datum, tijdsduur, beoordelingscriteria, handleiding proeve en indien de Proeve meerdere dagen duurt een logboek.

4.1.1 Het Examenplan.

Code	Examen vorm	Kern taak	Exameninhoud/werkprocessen	Competen ties	Periode afname	Xxxx examen	Plaats	Resultaat
19BA 3E	Proeve	1	1.1 Werkt het inkoopboek bij 1.2 Werkt het verkoopboek bij 1.3 Werkt de bankboeken bij 1.4 Werkt het kasboek bij 3.1 Voert stamgegevens in en wijzigt deze 3.2 Stelt facturen op 3.3 Bewaakt betalingstermijnen en verricht activiteiten voor de invordering 3.4 Controleert inkoopfacturen en verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen 4.2 Houdt een urenadministratie bij 4.3 Houdt administraties van kwantitatieve gegevens bij	K-M-S-T K-M-S-T J-K-M-S-T J-K-M-S-T	12	9 uur/ 2 dagen	School	Onvoldoende/ Voldoende /Excellent
		3
				M-S-T F-J-K-M-S E-F-J-R-S-T
				F-J-K-M-R-S
		4		F-I-J-M-S-T F-I-J-M-S-T
20BA 4I	Proeve	2	2.1 Verricht boekingen in het memoriaal 2.2 Verricht werkzaamheden voor de periodeafsluiting 2.3 Treft voorbereidingen voor de aangifte omzetbelasting 4.1 Houdt een projectadministratie bij of controleert deze 4.4 Instrueert over het gebruik van administratiesystemen 4.5 Beheert de kas	J-K-M-S-T J-K-M-S-T-V	P16	9 uur/ 2 dagen	school	Onvoldoende/ Voldoende /Excellent
				J-M-S-T
		4		E-J-K-M-Q-S
				D-I-J
				F-M-S-T

De beroepspraktijkvorming

BPV onderdeel	Beschrijving van het BPV- onderdeel	Periode	Duur	Manier van beoordelen	Resultaat
BPV-1 Oriëntatie op de organisatie en de werkprocessen	Beroepshouding en verkenning van de werkprocessen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4	8	320 uren	A.d.h.v. beoordelingslijst wordt beroepshouding beoordeeld door de stagebegeleider en praktijkopleider	Onvoldoende/ Voldoende
BPV-2 Werkprocessen in de praktijk	De werkprocessen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 worden geoefend De werkprocessen 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.2, 4.3 worden geoefend	9 10	640 uren	A.d.h.v. beoordelingslijsten wordt de uitvoering van de werkprocessen beoordeeld door de stagebegeleider en praktijkopleider	Onvoldoende/ Voldoende
BPV-3 Werkprocessen in de praktijk	De werkprocessen 2.1, 2.2, 2.3, 4.1, 4.4, 4.5 worden geoefend	15	320 uren	A.d.h.v. beoordelingslijsten wordt de uitvoering van de werkprocessen beoordeeld door de stagebegeleider en praktijkopleider	Onvoldoende/ Voldoende

4.2 Examinering Talen en rekenen

Voor de talen en rekenen zijn streefniveaus vastgesteld, omdat het Ministerie van Onderwijs voor Caribisch Nederland nog geen wettelijke niveau-eisen heeft vastgesteld.

Bij het vaststellen van de streefniveaus is er rekening gehouden met studenten die hun studie in Nederland willen voortzetten, daar zowel in mbo als hbo deze niveaus de toelatingseis zijn.

Voor toelating tot een HBO opleiding moet je Nederlands op niveau 3F beheersen, evenals rekenen en Engels op B1 niveau.

De talen en rekenen worden op maat gegeven. Dit betekent dat je kunt deelnamen aan een examen op het moment dat je een GO hebt gekregen van je docent voor dat onderdeel. De aangegeven periode in het examenplan is het startmoment van de examens.

Heb je een niveau compleet behaald (bij de talen gaat het om 5 taalvaardigheidsexamens, bij reken om 1 examen), dan ga je verder met de vaardigheden van het volgend niveau. Het uiteindelijke behaalde niveau wordt op je diploma vermeld.

4.2.1 Het Examenplan Generiek

Nederlands

Code	Examen vorm	Vaardigheid	Streef- niveau	Afname vanaf periode	Duur examen	Plaats afnam e	Resultaat
Deviant-VIA-Lezen-3F-004-A Deviant-VIA-Lezen-3F-004-B Deviant-VIA-Lezen-3F-004-C Deviant-VIA-Lezen-3F-004-D Deviant-VIA-Lezen-3F-004-E	Xxxxxxxxxxxx	Xxxxx	0X	X0 (XXX)	60 minuten	School	Behaald/ Niet behaald
Deviant-VIA-Luisteren-3F-004-A Deviant-VIA-Luisteren-3F-004-B Deviant-VIA-Luisteren-3F-004-C Deviant-VIA-Luisteren-3F-004-D	Xxxxxxxxxxxx	Xxxxxxxxx	0X	X0 (XXX)	45 minuten	School	Behaald/ Niet behaald
Deviant-VIA-Schrijven-3F-004-A Deviant-VIA-Schrijven-3F-004-B Deviant-VIA-Schrijven-3F-004-C Deviant-VIA-Schrijven-3F-004-D Deviant-VIA-Schrijven-3F-004-E	Schriftelijk	Schrijven	3F	P9 (BOL)	120 minuten	School	Behaald/ Niet behaald
Deviant-VIA-Spreken-3F-004-A	Xxxxxxxxx	Xxxxxxx	0X	X0 (XXX)	15 minuten	School	Behaald/ Niet behaald
Deviant-VIA-Gesprekken-3F-004-A	Mondeling	Gesprekken voeren	3F	P9 (BOL)	15 minuten	School	Behaald/ Niet behaald

Rekenen

Code

Examenvorm

Vaardigheid

Streef niveau

Afname vanaf periode

Duur examen

Plaats afname

Resultaat

Deviant-3F-004-A deel I en II

Deviant-3F-004-B deel I en II

Schriftelijk

Getallen; Verhoudingen;

Meten en Meetkunde; Verbanden

80 minuten

School

Behaald/

niet behaald

Engels

Code	Examen vorm	Vaardig- heid	Streef niveau	Afname vanaf periode	Duur examen	Plaats afname	Resultaat
Deviant B1 Examen luisteren Engels Versie A t/m H. Versie g en h ook volledig in het Engels (deze verdienen de voorkeur)	schriftelijk	luisteren	B1	P5	45 minuten	School	Behaald/ niet behaald
Deviant B1 Examen lezen Engels Versie A t/m F	schriftelijk	lezen	B1	P5	90 minuten	School	Behaald/ niet behaald
Deviant A2 Examen schrijven Engels Versie A t/m I	schriftelijk	schrijven	A2	P5	90 minuten	School	Behaald/ niet behaald
Deviant A2 Examen spreken Engels Versie A t/m F	mondeling	spreken	A2	P5	15 minuten	School	Behaald/ niet behaald
Deviant A2 Examen gesprekken voeren Engels Versie A t/m C	mondeling	gesprekken voeren	B1	P5	60 minuten	School	Behaald/ niet behaald

4.3 Beoordeling Loopbaan en Burgerschap

Loopbaan

Gedurende meerdere momenten in de opleiding worden er ontwikkelingsgesprekken gevoerd. Aan het einde van de opleiding verwoordt je je ontwikkeling en groei naar beginnend beroepsbeoefenaar in het eindgesprek: de reflecterende beroepsbeoefenaar. Dit eindgesprek wordt beoordeeld en moet voldoende zijn.

Burgerschap

Burgerschap is een eis om het diploma te behalen.

Per dimensie heb je voldoende deelgenomen aan de lessen en activiteiten, de opdrachten en verslagen met een voldoende afgerond en alle toetsen gemaakt.

Jouw ontwikkeling van vaardigheden, houding en kennis die horen bij de vier burgerschapsdimensies en de ontwikkeling van jouw kritische denkvaardigheden houd je gedurende het traject bij in het Generieke deel van je portfolio. Je toont jouw ontwikkeling aan in het eindverslag en eindgesprek .

Na het eindgesprek krijg je het certificaat Burgerschap uitgereikt.

Indien je Burgerschap niet afrondt binnen het reguliere traject dat aangeboden wordt voor jouw cohort, zal je in latere studiejaren alsnog aan beschreven inspanningsverplichting voor Burgerschap moeten voldoen om je diploma te behalen.

4.3.1 De beoordeling van Loopbaan en Burgerschap

Code	Dimensies	Bewijsstuk	Periode	Plaats	Resultaat
LPB	Eindgesprek Loopbaan ’De reflecterende beroepsbeoefenaar’	Beoordelings- document	P20	School	<Voldaan/niet voldaan>
BUR	Politiek-juridische dimensie	Certificaat	P1	School	<Voldaan/niet voldaan>
	Economische dimensie		P2
	Sociaal-maatschappelijke dimensie Dimensie vitaal burgerschap Eindgesprek Burgerschap		P3 P4 P4

De examenset lezen, zodat je vragen kunt stellen

Voorbereiding Proeve

1. De theorie afronden met een voldoende.

2. De praktische vaardigheden met een voldoende afronden.

3. BPV: de uit te voeren werkprocessen moeten

voldoende beoordeeld zijn.

4.4 Studentenstappenplan per proeve / examen

Voorbereiding examen

1. De leerstof afronden met een voldoende

2. De vereiste vaardigheden voldoende afronden

Je krijgt de examen-set en uitleg

Zorgen dat alles op jouw GO-lijst is afgerond

GO-lijst wordt samen

met portfolio door TEC beoordeeld:

In orde = GO

Niet in orde = NO GO

Je ontvangt

een schriftelijke

Je bereidt je voor op de Proeve/ het examen

De Proeve uitvoeren

Je bent ruim op tijd aanwezig

Je hebt het aangegeven materiaal bij je

Je houdt je aan de regels van de proeve/examen

Je werkt aan de opdrachten zoals in de proeve is beschreven

Proeve:

direct Examen: 1

Je wordt

beoordeeld door 2 assessoren

Je ontvangt schriftelijk het resultaat van de proeve of het examen

van de TEC

Binnen 2

weken

Je ontvangt

schriftelijk het resultaat en een kopie van de beoordelingslijst

Het schriftelijk resultaat en de beoordelingslijst zijn bewijsstukken voor je diplomadossier.

Bij een aantal proeven heb je een interview over de

uitvoering van de proeve.

GO=je mag deelname aan proeve/examen schriftelijk aanvragen bij TEC

NO GO=je gaat werken aan het deel dat niet voldoende afgerond is en wacht tot het volgende examenmoment

Een uitgebreide uitleg van dit schema vind je in OER deel 1, hoofdstuk 4 EXAMINERING. Deze OER kun je vinden op de MBO website. Kies de OER met het jaartal waarin jouw opleiding is begonnen.

Alle regels rondom het examen staan beschreven in het Examenreglement. Dit kun je vinden in de OER deel 1 Bijlage 1: Examenreglement.

Hoofdstuk 5 Certificeerbare eenheden

Indien je de opleiding voortijdig stopt of niet alle kerntaken voldoende afrondt, kun je in aanmerking komen voor een of meerdere certificaten voor de onderstaande eenheden. Bij niveau bedrijfsadministrateur zijn er 4 certificeerbare eenheden te onderscheiden, namelijk junior medewerker debiteuren en crediteurenadministratie, medewerker debiteuren en crediteurenadministratie, junior financieel administratief medewerker en financieel administratief medewerker.

Bij de genoemde certificeerbare eenheden zijn er werkprocessen die met een voldoende afgerond moeten zijn:

A Junior financieel administratief medewerker

B Junior medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie

C Financieel administratief medewerker (ook wel genoemd medewerker boekhouding) D Medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie

A Junior financieel administratief medewerker

De junior financieel administratief medewerker werkt op een financiële administratie en verwerkt veel voorkomende boekingen in de dagboeken. Hij werkt op mbo-3 niveau. Om dit certificaat te behalen moeten in een proeve de onderstaande werkprocessen met een voldoende zijn beoordeeld. Dit op basis van een proeve van bekwaamheid.

Kerntaak	Werkproces
Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij	1.1 Werkt het inkoopboek bij
	1.2 Werkt het verkoopboek bij
	1.3 Werkt de bankboeken bij
	1.4 Werkt het kasboek bij
Kerntaak 3: Verricht activiteiten voor het debiteuren en Crediteuren beheer	3.2: Stelt facturen op en controleert deze
	3.4: Controleert inkoopfacturen en verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen.

B Junior medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie

De junior medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie werkt op een debiteuren- en/of crediteurenadministratie en verricht daar voorkomende werkzaamheden die betrekking hebben op de debiteuren- en/of crediteurenadministratie op mbo-3 niveau. Zijn werkzaamheden zijn gericht op het bijwerken van dagboeken en sub administraties verbonden aan de inkopen en de verkopen, en op de daarmee verbonden taken. Hij werkt zelfstandig. Om dit certificaat te behalen moeten in een proeve de onderstaande werkprocessen met een voldoende zijn beoordeeld. Dit op basis van een proeve van bekwaamheid.

Kerntaak	Werkproces
Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij	1.1: Werkt het inkoopboek bij
Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij	1.2: Werkt het verkoopboek bij
Kerntaak 3: Verricht activiteiten voor het debiteuren en Crediteuren beheer	3.1: Voert stamgegevens in en wijzigt deze
	3.2: Stelt facturen op en controleert deze
	3.3: Bewaakt betalingstermijnen en verricht activiteiten voor de invordering
	3.4: Controleert inkoopfacturen en verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen

C Medewerker boekhouding

De medewerker boekhouding werkt op een boekhouding. Zijn werkzaamheden bestrijken het bijwerken van dagboeken en het voeren van overige administraties op mbo-4 niveau. Hij werkt zelfstandig. Om dit certificaat te behalen moeten in een proeve de onderstaande werkprocessen met een voldoende zijn beoordeeld. Dit op basis van een proeve van bekwaamheid. Deze medewerker wordt ook als volgt genoemd:

Financieel Administratief Medewerker, medewerker Dagboeken, medewerker Xxxxxxxxxxx, medewerker Administratie, Financieel Assistent of Financieel Medewerker.

Kerntaak	Werkproces
Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij	1.1: Werkt het inkoopboek bij
	1.2: Werkt het verkoopboek bij
	1.3: Werkt de bankboeken bij
	1.4: Werkt het kasboek bij
Kerntaak 2: Verricht werkzaamheden t.b.v. periodeafsluitingen en belastingaangiften	2.1: Verricht boekingen in het memoriaal
Kerntaak 3: Verricht activiteiten voor het debiteuren en Crediteuren beheer	3.2: Stelt facturen op en controleert deze
	3.4: Controleert inkoopfacturen en verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen

D Medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie

De medewerker debiteuren- en crediteurenadministratie werkt op een debiteuren- en/of crediteurenadministratie en verricht daar voorkomende werkzaamheden die betrekking hebben op de debiteuren- en/of crediteurenadministratie op mbo-4 niveau. Zijn werkzaamheden zijn gericht op het bijwerken van dagboeken en sub administraties verbonden aan de inkopen en de verkopen, en op de daarmee verbonden taken. Hij werkt zelfstandig. Deze medewerker wordt ook als volgt genoemd: medewerker Debiteurenadministratie, medewerker Debiteuren, medewerker Incasso, medewerker Verkoopadministratie, medewerker Crediteurenadministratie, medewerker Crediteuren, medewerker Inkoopadministratie en medewerker Inkoop

Kerntaak	Werkproces
Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij	1.1: Werkt het inkoopboek bij
Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij	1.2: Werkt het verkoopboek bij
Kerntaak 3: Verricht activiteiten voor het debiteuren en Crediteuren beheer	3.1: Voert stamgegevens in en wijzigt deze
	3.2: Stelt facturen op en controleert deze
	3.3: Bewaakt betalingstermijnen en verricht activiteiten voor de invordering
	3.4: Controleert inkoopfacturen en verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen

Hoofdstuk 6 Diplomering

Hieronder vind je de beslisregels voor diplomering van jouw opleiding

Wat moet je doen om de Beroepsgerichte eisen voldoende af te sluiten?

De zeven Beroepskennisexamens met een voldoende beoordeeld De twee Proeve van bekwaamheid afleggen, waarbij kerntaken 1, 2,3 en 4 elk apart voldoende beoordeeld moeten zijn	Resultaat
Elk Beroepskennisexamen	>5.5
Kerntaak 1	Voldoende/excellent
Kerntaak 2	Voldoende/excellent
Kerntaak 3	Voldoende/excellent
Kerntaak 4	Voldoende/excellent
Beroepspraktijkvorming
BPV-1: Oriëntatie op de organisatie en de werkprocessen	Voldoende
BPV-2: Werkprocessen in de praktijk	Voldoende
BPV-3: Werkprocessen in de praktijk	Voldoende

Wat moet je doen om te voldoen aan de inspanningsverplichting voor Burgerschap en Loopbaan?

Burgerschap: Het certificaat Burgerschap moet behaald zijn.

Loopbaan: Het eindgesprek’ De reflecterende beroepsbeoefenaar’ moet beoordeeld zijn met ‘Voldaan’.

Welke instellingsexamens talen en rekenen moet je gemaakt hebben?

Taalvaardigheden	Nederlands	Engels
Lezen	✓	✓
Luisteren	✓	✓
Schrijven	✓	✓
Spreken	✓	✓
Gesprekken voeren	✓	✓

✓

Rekenexamen

Document Metadata

Table of Contents

Onderwijs- en Examen Regeling Cohort 2016-2020 Bedrijfsadministrateur

Document Metadata

Onderwijs- en Examen Regeling Cohort 2016-2020 Bedrijfsadministrateur

Onderwijs- en Examen Regeling Cohort 2016-2020 Bedrijfsadministrateur

INHOUDSOPGAVE

3.2 Urentabel

4.4 Studentenstappenplan per proeve / examen

Hoofdstuk 6 Diplomering

Als je bovenstaande resultaten hebt behaald, ontvang je het diploma.

Document Metadata