Procedura de selecție a elevilor și a profesorilor însoțitori din cadrul mobilității proiectului ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1-Educația Școlară (SCH) 2022-1-RO01-KA121-SCH-000066355

Procedura de selecție a elevilor și a profesorilor însoțitori din cadrul mobilității proiectului ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1-Educația Școlară (SCH) 2022-1-RO01-KA121-SCH-000066355

I. Dispoziții generale

Art. 1. Prezenta procedură stabilește modalitatea de selecție a elevilor și profesorilor însoțitori în cadrul mobilității proiectului ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1-Educația Școlară (SCH), Contract numărul-2022-1-RO01-KA121-SCH-000066355.

Art. 2. Unul dintre obiectivele pe termen lung prezentat în Planul de dezvoltare europeană al școlii este realizarea unui învăţământ axat pe aplicarea metodelor activ-participative şi a strategiilor didactice centrate pe elev în vederea asigurării egalităţii de şanse şi a creşterii performanţei oglindite în rezultatele la evaluările naţionale, concursurile şi olimpiadele şcolare, dar și în pregătirea pentru viață a viitorilor adulți, care au competențe diverse ca să poată face față schimbărilor și provocărilor ulterioare finalizării cursurilor. Educația interculturală reprezintă o poartă de acces către o mai bună conviețuire cu cei de lângă noi în cadrul marii familii europene.

Art. 3. Prezenta procedură se adresează elevilor de clasa a V-a și a VI-a ai Școlii Gimnaziale Nr. 156 și a profesorilor încadrați la Școala Gimnazială Nr. 156, București care doresc să fie însoțitori în cadrul mobilității.

Art. 4. Selecția elevilor și cadrelor didactice se realizează în conformitate cu prevederile prezentei proceduri aprobate de Consiliul de Administrație al Școlii Gimnaziale Nr. 156.

Documente de referință

- Apelul național pentru acreditare domeniile educație școlară, educația adulților și VET 2022;

- Ghidul de programe „Erasmus+ din 23-11-2022

- Ghid acreditare în domeniul SE

- Regulamentul de Ordine Interioară ROFUIP 2022, Nr. 3779/07.09.2022

- Legea educației naționale Nr.1/2011, cu modificările și completările ulterioare

II. Organizarea și desfășurarea procesului de selecție

Art. 5. Selecția elevilor și a profesorilor însoțitori din cadrul mobilității se realizează prin concurs de dosare. Elevii care au participat în mobilitate Erasmus + nu mai au dreptul să participe la selecție pentru un nou proiect Erasmus+.

Selecția echipei de elevi și cadre didactice se realizează de către Comisia de evaluare a dosarelor, cu respectarea prezentei proceduri, în conformitate cu Ghidul Programului Erasmus+ din 23-11-2022/ Xxxx acreditare în domeniul SE.

În acest scop se au în vedere următoarele valori europene: egalitatea de șanse, promovarea egalității de gen, nondiscriminarea, toleranța, participarea democratică și cooperarea.

II.1. Procesul de selecție se va desfășura în conformitate cu calendarul stabilit (Anexa 1 a prezentei proceduri).

II.2. Informarea elevilor și a cadrelor didactice de la Școala Gimnazială Nr. 156, privind procedura de selecție se va realiza prin postarea prezentei proceduri și a apelului pe site-ul școlii, grupul de WhatsApp al profesorilor, dar și pe panoul Xxxxxxxx aflat la intrarea în școală.

II.3 Înscrierea și înregistrarea dosarului de candidatură.

(1) Depunerea dosarelor de candidatură se va face la responsabilul cu selecția și pregătirea participanților (Xxxxxxxxxxx Xxxxxx) din cadrul echipei de proiect al Școlii Gimnaziale Nr. 156, cu număr de înregistrare.

(2) În cadrul proiectului, un număr de 4 elevi cu oportunități reduse (burse sociale, medicale, orfani, elevi provenind din familii monoparentale) vor putea să beneficieze de sprijin financiar pentru achiziționarea unor bunuri necesare deplasării și mobilității din afara țării (troler, haine, încălțăminte etc). Elevii care beneficiază de burse medicale vor putea folosi banii pentru achiziționare de dispozitive medicale necesare călătoriei în siguranță/tratament medical, respectiv pentru un regim alimentar corespunzător. Elevii din această categorie care vor fi admiși, vor veni cu dovezi (acte

medicale, hotărâri judecătorești etc.) pentru a putea beneficia de sprijinul financiar.

(3) Stabilirea criteriilor de selecţie

Criterii de selecție pentru elevi:

⮚ Apartenenţa la grupul ţintă specificat în proiect: elevi din clasele a V-a și aVI-a;

⮚ În primele două module ale anului școlar 2022-2023 au obținut note mai mari de 9,00 la disciplinele Limba engleză și Informatică;

⮚ Modul în care este motivată dorinţa de participare la mobilitate: obiective, pregătire, impact, diseminare/valorizare a rezultatelor proiectului (scrisoarea de intenție va fi redactată în timpul probei de TIC, traducerea unui paragraf de 5-7 rânduri din scrisoarea de intenție în limba engleză);

⮚ Competenţe digitale: cunoștințe practice de TIC;

⮚ Competențe lingvistive evaluate printr-o probă orală

⮚ Implicare în activitățile extracurriculare și extrașcolare ale școlii.

Număr locuri elevi: 19 (4 locuri pentru elevi cu oportunități reduse) distribuite astfel: 1-2 locuri pentru fiecare clasă.

Rezerve: 2

Selecția de apel pentru profesorii însoțitori se face la decizia directorului Număr locuri profesori însoțitori: 3

Rezerve: 1

(4) Dosarul de candidatură pentru elevi va conține următoarele documente:

- Cerere de înscriere (model tip);

- Copie Xerox pașaport sau dovada programării în vederea obținerii pașaportului;

- Copie Xerox certificate de naștere;

- Copie Xerox carnet note/raport din catalogul online (Limba engleză și TIC)

- Recomandarea dirigintelui (model tip);

- Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali (model tip);

- Angajament scris/Acord privind protecția datelor personale;

- CV Europass;

LIPSA UNUI DOCUMENT DIN DOSAR ATRAGE DUPĂ SINE ELIMINAREA

DIN CONCURS (nu va participa la proba de evaluare a competențelor).

(5) Dosarul pentru profesorii însoțitori numiți prin decizia directorului va conține următoarele documente:

- Opisul dosarului;

- Copie BI/CI și pașaport;

- Cerere de înscriere;

- Scrisoare de intenție;

- CV Europass

- Acord privind utilizarea datelor personale.

Documentele vor fi numerotate și așezate în dosar în ordinea menționată în prezenta procedură.

Dosarele care nu conțin toate documentele menționate la paragraful (3) și (4) din prezenta procedură vor fi respinse.

Dacă în dosarul candidatului nu există copii ale documentelor justificative pentru

mențiunile din CV, acestea nu vor primi punctajul aferent în procesul de evaluare.

II.4 Desfășurarea selecției.

(1) Comisia de selecție a dosarelor va cuprinde un președinte și doi membri. Pentru a se evita conflictul de interese, persoanele care fac parte din Comisia de selecție vor fi altele decât cele care vor merge în mobilități.

(2) Stabilirea președintelui Comisiei de selecție se va face de către directorul unității de învățământ.

(3) Comisia de selecție a dosarelor va fi formată din trei persoane, profesori titulari ai școli (un președinte și doi membri).

(4) Principalele atribuții ale Comisiei de evaluare a dosarelor sunt:

- verificarea dosarelor depuse de către candidați;

- detalierea criteriilor și subcriteriilor de evaluare și a punctajelor aferente acestora;

- evaluarea candidaților (CV, documente relevante, interviu);

- afișarea rezultatelor finale;

- întocmirea procesului verbal al selecției și predarea acestuia către directorul școlii/coordonator Xxxxxxx +.

(5) Membrii Comisiei de evaluare a dosarelor vor asigura:

- evaluarea obiectivă a candidaturilor;

- transparența procesului de selecție;

- respectarea procedurilor și a termenelor stabilite în calendarul selecției.

(6) Membrii comisiei de contestații vor fi alte persoane decât cele desemnate la alin (2) și

(3) și atribuția ei este să soluționeze posibilele contestații.

III. 1. Responsabilul comisiei de evaluare a dosarelor:

- monitorizează procesul de selecție a grupului țintă;

- elaborează un raport asupra rezultatelor candidaților;

- transmite directorului/coordonatorului Xxxxxxx + rezultatele obținute şi modificările ce pot interveni.

III. 2 Membrii comisiei de evaluare:

- primesc împreună cu președintele comisiei dosarele candidaților pe baza unui proces verbal și le evaluează conform grilei pe care au elaborat-o.

- stabilesc punctaje pentru fiecare candidat în parte;

- realizează un proces verbal și un raport al evaluării care va fi înmânat de președinte directorului școlii.

Comisia de evaluare competențe se va constitui prin decizie, fiind formată din 3 persoane:

- Preşedinte – responsabil proiecte europene/ profesor de engleză ;

- 2 membri (dintre care unul va îndeplini şi atribuţii de secretar)

Art. 5 Evaluarea dosarelor va fi realizată de către Comisia de evaluare numită prin decizia directorului, conform următoarei grile de punctaj pentru elevi:

Criteriul	Punctaj
Curriculum Vitae – format European	20 p
Scrisoare de intenție – probă scrisă	20p
Competențe digitale	20p
Competențe lingvistice – probă orală	20p
Participare la activități școlare și extrașcolare	20p

Notă : Vor fi declarați respinși candidații care:

1. nu depun una sau mai multe dintre formularele/anexele solicitate

2. nu obțin cel puțin 80 puncte în total

IV. Calendarul desfășurării concursului de selecție a participanților la mobilitate:

- 08.02 -10.02.2023 Depunerea dosarelor de candidatură

- 14-02.2023 începând cu ora 10:00 Realizarea selecției

- 15.02 2023 Afișarea rezultatelor la avizier și pe site-ul școlii

- 16.02.2023 (intervalul orar 10:00-12:00) Depunere eventuale contestații

- 16.02.2023 după ora 16:00 Afișare rezultate finale

V. Activităţi specifice participanţilor în proiect:

Participanţii vor desfăşura următoarele activităţi obligatorii:

Premobilitate:

Pregătirea pedagogică (coordonator proiect/responsabil cu pregătirea cursanților)

-Informarea participanților privind programul Erasmus+ ; prezentarea proiectului propus: tema, scopul, obiectivele, sursa de finanţare, bugetul aprobat, destinaţia mobilităţii, rezultatele proiectului, valorizarea rezultatelor; prezentarea programului de stagiu, a detaliilor legate de cazare și transport local, bune practici de prevenire a fenomenului de bullying

-Activități: sesiune de informare.

Pregătirea culturală (coordonator proiect)

-Teme: prezentarea aspectelor sociale , politice și economice ale țării în care va avea loc mobilitatea.

-Activități: sesiune de informare.

În timpul mobilităţii

-Participanții vor fi prezenți la programul mobilității (în total 7 zile);

Postmobilitate:

-Participanții la stagiu vor realiza panoul cu aspecte relevante ale proiectului în limba engleză (Grup țintă: toți elevii școlii); Participanții la mobilitatea de grup vor împărtăși experiența lor din mobilitate cu colegii lor, realizând întâlniri online/sala de festivități a școlii. Elevii implicați în mobilitate vor participa la proiecte eTwining atât în activități premobilitate pentru a interacționa cu elevii din școala gazdă cât și post mobilitate pentru a utiliza competențele și atitudinile dobândite. În cazul elevilor participanți la mobilități procesul de diseminare va presupune realizarea unei prezentări în cadrul Consiliului elevilor, lărgit a competențelor formate, după o perioadă de aprofundare a achizițiilor dobândite - termen 45 zile de școală.

-Profesorii însoțitori vor prezenta activitățile proiectului în Consiliul Profesoral al școlii și vor coordona elevii implicați în realizarea de activități eTwining.

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 156	PROCEDURĂ DE SELECȚIE A MEMBRILOR DIN ECHIPA DE PROIECT	Ediția: 2 Nr. Exemplare:
Departament Managementul calității (CEAC)	COD P.O. Nr. 4	Pagina 9 din 9
		Exemplar nr. 1

1. Anexe

Prezenta procedură cuprinde următoarele anexe:calendar, anunț selcțtie elevi și profesori însoțitori, cerere, recomandare, acord părinte, grille de evaluare.

Nr.Crt.	Denumire anexă	Număr de pagini
1.	Anexa 1 Calendar	1
2.	Anexa 2 – Anunţ selecţie elevi	2
3.	Anexa 3 – Anunţ selecţie profesori	1
4.	Anexa 4 - Model cerere elev	1
5.	Anexa 5 - Model recomandare	2
6.	Anexa 6 - Model acord părinte	1
7.	Anexa 7 - Grilă de evaluare elevi	1
8.	Anexa 8- Grilă de evaluare profesori	1

Anexa 1 – Calendarul concursului de selecție a echipei de implementare proiect

Perioada de depunere dosare	08.02 -10.02.2023
Realizarea selecției	14-02.2023 Începând cu ora 10:00
Afișarea rezultatelor la avizier și pe site	15-02.2023
Depunerea eventualelor contestații	16-02.2023 (interval orar 10:00-12:00)
Afișarea rezultatelor finale privind componența echipei care va merge în mobilitate	16-02.2023 după ora 16:00

Anexa 2

ANUNȚ DE SELECȚIE A PARTICIPANȚILOR LA STAGIUL DE FORMARE

În selecția grupului țintă de participanți se va promova o politică de informare și o metodologie clară care va asigura participarea fără discriminare, respectând principiul egalității de șanse, al transparenței și al evitării conflictului de interese.

Metode de selecție și pondere în rezultatul final

- Evaluarea dosarului de candidatură admis/respins

Calendarul desfășurării concursului de selecție a participanților la stagiu:

- 08.02 -10.02.2023 Depunerea dosarelor de candidatură

- 14-02.2023 începând cu ora 10:00 Realizarea selecției

- 15.02 2023 Afișarea rezultatelor la avizier și pe site-ul școlii

- 16.02.2023 (intervalul orar 10:00-12:00) Depunere eventuale contestații

- 16.02.2023 după ora 16:00 Afișare rezultate finale

Xxxxxxxx vor fi înregistrate la responsabilul cu pregătirea cursanților, profesor Xxxxxxxxxxx Xxxxxx.

Condiții de înscriere la concursul de selecție:

Apartenenţa la grupul ţintă specificat în proiect: elevi din clasele a V-a și a VI-a;

În primele două module ale anului școlar 2022-2023 au obținut note mai mari de 09:00 la disciplinele Limba engleză și Informatică;

Modul în care este motivată dorinţa de participare la mobilitate: obiective, pregătire, impact, diseminare/valorizare a rezultatelor proiectului (scrisoarea de intenție va fi redactată în timpul probei de TIC, traducerea unui paragraf de 5-7 rânduri din scrisoarea de intenție în limba engleză);

Competenţe digitale: cunoștințe practice de TIC; Competențe lingvistive evaluate printr-o probă orală

Implicare în activitatile extracurriculare ale școlii care vizează cunoștințe din domeniu.

Conținutul dosarului de candidatură

- Cerere de înscriere (model tip);

- Copie Xerox pașaport;

- Copie xerox certificate de naștere;

- Copie Xerox carnet note (purtare și Limba engleză)

- Recomandarea dirigintelui(model tip);

- Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali (model tip);

- Angajament scris /Acord privind protecția datelor personale;

- CV Europass;

- Scrisoare de intenție;

Anexa 3

CERERE DE ÎNSCRIERE

Subsemnatul/a ……………………………………, profesor/elev/elevă în clasa la

Școala Gimnazială nr. 156, domiciliat/ă în localitatea ……………….., județ/sector ,

Strada ………………………., nr. ………, bl. ………., sc. ….,et. …, ap. telefon

…………………, adresă e-mail ,

doresc să particip la Concursul de selecție pentru mobilități grup de elevi desfășurat la „1o Dimotiko Xxxxxx Xxxxxxxx” (Școala Primară Nr. 1), Katerini, Grecia, 22.04. – 28.04.2023 în cadrul Programului ERASMUS+1 , Acțiunea Cheie 1 – Educația Școlară (SCH) Contract numărul –2022-1- RO01-KA121-SCH-000066355, parte a Acreditării numărul: 2020-1-RO01-KA120-SCH-095519

pentru mobilități Erasmus+ în domeniul Educație Școlară. Perioada de valabilitate a prezentei Acreditări este 01. 03.2021 – 31.12.2027.

Precizez că am luat notă de prevederile procedurii de selecție din proiectul menționat mai sus și sunt de acord cu acestea.

Anexez la prezenta cerere următoarele documente:

1.	Cerere de înscriere (model tip);
2.	Copie Xerox pașaport;
3.	Copie Xerox certificate de naștere;
4.	Copie Xerox carnet note (purtare și Limba engleză)
5.	Recomandarea dirigintelui(model tip);
6.	Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali (model tip);
7.	Angajament scris /Acord privind protecția datelor personale;
8.	CV Europass;
Data:		Nume și prenume:
		Semnătură

Anexa 4

RECOMANDAREA DIRIGINTELUI

Numele şi prenumele elevei/elevului: Xxxxx:

Prezentaţi aspectele pe care le consideraţi importante despre această/acest elevă/elev, inclusiv o descriere a caracteristicilor şcolare şi personale. Comparativ cu alţi elevi ai clasei din care face parte, evaluaţi pe o scară de la 1 la 5 acest elev, în ceea ce priveşte:

	1 (insuficient)	2 (satisfăcăto r)	3 (bine)	4 (foarte bine)	5 (excepţional)
Gândire creativă, originală
Motivaţia de a participa la activităţile clasei
Încredere în sine
Capacitatea de a lucra în echipă
Rezultate obţinute în coordonarea activităţilor
Relaţionarea cu ceilalţicolegi de clasă
Implicare activă în proiectele şcolii
Potenţial pentru dezvoltare profesională

Orice informaţie care poate diferenţia eleva/elevul de alţii este binevenită.

Data: Nume și prenume profesor

diriginte:

Anexa 5

ACORDUL PĂRINTELUI / TUTORELUI LEGAL

Subsemnatul/Subsemnata,

………………………………………….......................................

CNP…….......................... CI……………… eliberat de.…………..…………….., la data de

………………., adresa de domiciliu…………………..………..……………………………..

localitatea………………judeţul………………telefon………..…………e-mail........................

în calitate de părinte / tutore al elevului/ elevei……………………………………………

clasa ………… CNP… ,

adresa de domiciliu….………………………………………localitatea ,

judeţul……………………

telefon…………………, adresă e-mail.......................................

Precizez că am luat notă de prevederile procedurii de selecție din proiectul menționat mai sus și sunt de acord cu acestea.

Declar următoarele:

- sunt de acord cu participarea fiului meu /xxxxxx xxxx

……………………..…………………................. la concursul de selecţie pentru proiectul ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1-Educația Școlară (SCH) 2022-1-RO01-KA121-SCH- 000066355

- îmi asum răspunderea cu privire la îndeplinirea, de către fiul meu / fiica mea,

.…………………………….........…………… a tuturor obligaţiilor ce revin beneficiarilor prin proiect (participarea la toate activitățile de proiect, în cazul în care va fi selectat pentru participarea la stagiul de formare profesională în calitate de beneficiar).

Data: Nume și prenume:

Semnătură

ANGAJAMENT SCRIS

ACORD PRIVIND UTILIZAREA DATELOR PERSONALE

Subsemnatul/a……………….....…………..………, părinte al elevului/elevei

………………………………………… având CNP…………...………………..……………

domiciliat/ă în……………………….…………. Str. ..................……….…........……….

nr.....……… ap.………. tel. mobil…….................. e-mail… ca

beneficiar/ă al/a Programului ERASMUS+1 , Acțiunea Cheie 1 – Educația Școlară (SCH) Contract numărul –2022-1-RO01-KA121-SCH-000066355, parte a Acreditării numărul: 2020-1-RO01-KA120- SCH-095519 pentru mobilități Erasmus+ în domeniul Educație Școlară,

declar prin prezenta că am fost informat privind obligativitatea de a furniza datele personale, cu respectarea dispoziţiilor legale. Declar că sunt de acord ca datele personale ale fiului/fiicei mele, precum şi materialele rezultate în urma activităţilor (fotografii, filmări video, etc), să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat pe internet, site-ul şcolii, site-ul proiectului, facebook, cât şi prin publicarea lor în presa locală.

Declar că sunt de acord ca datele personale ale fiului/fiicei mele, să fie utilizate în scopul proiectului sus-menţionat. Înţeleg că orice omisiune sau incorectitudine în prezentarea informaţiilor în scopul de a obţine avantaje patrimoniale sau de orice altă natură este pedepsită conform legii, declar că nu am furnizat informaţii false în documentele prezentate şi îmi asum responsabilitatea datelor conţinute în dosarul de candidatură, garantând că datele furnizate sunt actuale, reale, corecte şi complete şi mă angajez ca, în eventualitatea modificărilor survenite în datele personale care fac obiectul dosarului de candidatură depus (reînnoirea cărţilor de identitate, schimbarea numelui, schimbarea adresei de domiciliu etc.), să anunţ echipa de implementare a proiectului şi să aduc o copie a actelor doveditoare.

Data: Nume și prenume părinte:

Semnătură

Grilă de evaluare elevi

pentru selecția participanților în cadrul proiectului ERASMUS+1, Acțiunea Cheie 1- Educația Școlară (SCH) 2022-1-RO01-KA121-SCH-000066355

CANDIDAT :

Dosarul de candidatură:

Documente	Există în Dosar/punctaj	Nu există în dosar
Cerere de înscriere
Recomandarea dirigintelui
Acordul scris al părinților/ susținătorilor legali
CV Europass semnat de titular
Pașaport lingvistic
Copie după cartea de identitate
Angajament scris /Acord privind protecția datelor personale

Comisie de selectie Președinte: Membri evaluatori: