แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
ผู้จัดทําข้อตกลง
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
สําหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) (ทุกสังกัด)
ประจําปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ระหว่างxxxxxx 1 เดือนxxxxxx พ.ศ. 2564 ถึงxxxxxx 30 เดือน กันยายน 2565
ชื่อ xxxxxxxxxxxx นามสกุล xxxxxxxxxxx ตําแหน่ง พนักงานราชการครู สถานศึกษา วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน สังกัด สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ไม่มีวิทยฐานะ อัตราเงินเดือน 22,020 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ (xxxxxxระบุได้มากกว่า 1 ประเภทห้องเรียน ตามxxxxxxxจัดการเรียนรู้จริง)
🞎 ห้องเรียนxxxxxxxxxxxxxxxxxพื้นฐาน
🞎 ห้องเรียนxxxxxx
🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
🗹 ห้องเรียนสายวิชาชีพ
🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจํานงในการจัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน ตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซึ่งเป็นตําแหน่งที่ดํารงอยู่
ในปัจจุบันกับผู้อํานวยสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตําแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด
⮚ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน 666 ชั่วโมง/ภาคเรียน ดังนี้
รายวิชา งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น จํานวน 216 ชั่วโมง/ภาคเรียน รายวิชา หุ่นยนต์เบื้องต้น จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน
xxxxxxx ซิลสกรีนและวงจรพิมพ์ จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน รายวิชา เขียนแบบอิเล็กทรอนิกส์ด้วยคอมพิวเตอร์ จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน รายวิชา วงจรดิจิทัล จํานวน 72 ชั่วโมง/ภาคเรียน
รายวิชา เครื่องรับโทรทัศน์ จํานวน 90 ชั่วโมง/ภาคเรียน
xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxวิชาชีพ 2 จํานวน 36 ชั่วโมง/ภาคเรียน
xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxวิชาชีพ 3 จํานวน 36 ชั่วโมง/ภาคเรียน
1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ...........98 ชวโมง/ปีงบประมาณ
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC จํานวน......72 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- Home room จํานวน......36 ชั่วโมง/ปีการศึกษา
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน .......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- โดยมีโครงการตามประกาศวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน เรื่อง กําหนดภาระงานของข้าราชการครู และบุคลากคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครู ดังนี้
1. หัวหน้าสาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ จํานวน.......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
2. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาครูและบุคลากรในการอบรมและศึกษาดูงาน จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
3. ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการสถานศึกษา จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
4. ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเขียนแผนปฏิบัติการ ประจําปี 2566 จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
5. ผู้เข้าร่วมโครงการประกันคูณภาพการศึกษา ประจําปี 2564 จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
6. ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการวิชาชีพและจิตอาสาสู่ชุมชน จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
7. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ (ทวิภาคี) จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
8. ผู้เข้าร่วมโครงการหนังสือเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์ ไฟฟ้าอิเล็กทรอนิกส์ จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
9. ผู้เข้าร่วมโครงการลงนามความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (MOU) จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
10. ผู้เข้าร่วมโครงการยกระดับการเรียนรู้สู่การปฏิบัติ จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
11. ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมพัฒนาครูฝึกในสถานประกอบการ จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
12. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ (ทวิภาคี) จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
13. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ (ทวิภาคี) จํานวน....15 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน .....450... ชั่วโมง/สัปดาห์ โดยมีโครงการตามประกาศวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน เรื่อง กําหนดภาระงานของข้าราชการครูและ
บุคลากคลากรทางการศึกษา ตําแหน่งครู ดังนี้
1. ผู้ช่วยดําเนินการหลักโครงการรับสมัครนักเรียนนักศึกษาใหม่ ประจําปีการศึกษา 2565 จํานวน....20... ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
2. ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxสนับสนุนพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
3. ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนระบบ online จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
4. ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วยระบบ RMS จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
5. ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติติการในการใช้ระบบ RMS จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
6. ผู้เข้าร่วมโครงการปัจฉิมนิเทศผู้สําเร็จการศึกษา จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
7. ผู้เข้าร่วมโครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาใหม่ 2565 จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
8. ผู้เข้าร่วมโครงการอาชีวศึกษาต้านยาเสพติด จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
9. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
10. ผู้เข้าร่วมโครงการอาชีวศึกษาต้านยาเสพติด จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
11. ผู้เข้าร่วมโครงการโครงการประเมินมาตฐานวิชาชีพ จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
12. ผู้เข้าร่วมโครงการทดสอบการศึกษา ระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-net) จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
13. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะปรับปรุงรายวิชา จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
14. ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
15. ผู้เข้าร่วมโครงการจัดการเรียนการสอนประจําปีการศึกษา 2564 จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
16. ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการชั้นเรียนของครู จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
17. ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนการสอนแบบบูรณาการ จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
18. ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงxxxxxxxของผู้เรียน จํานวน ......10. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
⮚ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน ชว
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชวั่
โมง/สัปดาห์ ดังนี้ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์ โมง/สัปดาห์
1.2 งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ชวโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐาน ตําแหน่ง ครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดําเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ ด้วยก็ได้)
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1. ด้านการจัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร ▪ มีการจัดทํารายวิชาและหน่วยการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน การ เรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตาม ศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และxxxxxxxx 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ▪ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ เพื่อให้ ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ ประจําวิชา คุณลักษณะอันพึ่ง xxxxxxx และxxxxxxxxxxสําคัญ | ข้อตกลง xxxxxxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่อง การ ประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชางาน ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น มี กระบวนการดังนี้ 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร - จัดการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการ เรียนรู้และตัวชี้วัด นําไปจัดทํารายวิชา และหน่วยการเรียนรู้ การประกอบวงจร อิเล็กทรอนิกส์ รายวิชางานไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น โดยมีการปรับ ประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของ สถานศึกษาและxxxxxxxx 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ - สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีกิจกรรม การเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ การประกอบ วงจรอิเล็กทรอนิกส์ ของผู้เรียนรายวิชา งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น | 1. มีตารางวิเคราะหตรงตามโครงสร้างใช้ ในการจัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียน 2. แผนการจัดการเรียนรู้ฯวิชางานไฟฟ้า และอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ใช้ในการ จัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียน | 1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ เนื้อหาหลักการรายวิชางานไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น โดยพิจารณาจาก ผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ของ แบบฝึกหัดในเอกสาร 2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการหลัก การทํางานรายวิชางานไฟฟ้าและอิเล็ก ทรอนิกส์เบื้องต้น พิจารณาจากแบบ ทดสอบหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ70 3. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป 4. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพึงxxxx บรรยากาศในห้องเรียนและxxxxxxรักษา ความสะอาดของห้องเรียนได้ 5 .ผู้เรียนร้อยละ 80 มีคะแนน คุณลักษณะอันพึงxxxxxxx ตั้งแต่ระดับดี ขึ้นไป |
ตามหลักสูตร โดยมีการปรับ ประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาผู้เรียน และ xxxxxxxx 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ▪ มีการอํานวยความสะดวกในการ เรียนรู้ และxxxxxxxxผู้เรียนได้พัฒนา เต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และการ ทํางานร่วมกัน โดยมีการปรับ ประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษาผู้เรียน และ xxxxxxxx 1.4 ก า ร ส ร้ า ง แ ล ะห รื อพั ฒน า สื่ อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้ ▪ มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่ง การเรียนรู้ โดยมีการปรับประยุกต์ ใ ห้ ส อ ด x xx x x กั บ บ ริ บ ท ข อ ง สถานศึกษาผู้เรียน และxxxxxxxx และทําให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและ xxxxxxสร้างนวัตกรรมได้ | 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ -การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียน เป็นสําคัญผ่านกิจกรรมที่เน้นให้ผู้เรียน เรียน เรื่องหลักการทํางานงานเชื่อม เบื้องต้น โดยเน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้ เรียนรู้ร่วมกัน ช่วยเหลือกัน โดยการ แบ่งกลุ่มทํางานร่วมกัน 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียน - ออกแบบสื่อการสอน - ใบงานกิจกรรม - ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการ สอน xxxxxxxxให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการ คิดและสร้างชิ้นงานอย่างง่ายด้วยตนเอง | 3. ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลักการประกอบ วงจรอิเล็กทรอนิกส์ ของรายวิชางาน ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ในการ จัดการเรียนรู้ 4. ผู้เรียนฝึกทักษะ ตามใบงานศึกษาได้ ศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้เพื่อการ ศึกษาและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการ เรียนรู้ ▪ มีการวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เ หมาะสม และสอดคล้องกับ มาตรฐานการเรียนรู้ ให้ผู้เรียน พัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ▪ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน | 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้ - มีการวัดและประเมินผลตามสภาพจริง โดย วัดและประเมินการเรียนรู้ 1. การเข้าร่วมกิจกรรมในชั้นเรียน 2. การทํางานกลุ่ม และการนําเสนองาน 3. แบบทดสอบเมื่อผู้เรียนเรียนจบ 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ - จัดทําวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพ ผู้เรียน | 5. นักเรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนร้อย ละ 80 ในระดับ 2.0 ขึ้นไป 6. รายงานการแก้ไขปัญหาทางการเรียน ให้กลับผู้เรียน |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1.7 การจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียน ▪ มีการจัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและ พัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะ การเรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะ ด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี การอบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxx ของ ผู้เรียน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxx ของผู้เรียน ▪ มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอัน พึงxxxxxxx และค่าxxxxความเป็น ไทยxxxxxงาม | 1.7 จัดบรรยากาศที่xxxxxxxxและพัฒนา ผู้เรียน - จัดบรรยากาศห้องเรียนให้น่าสนใจมี สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียน การสอนเร้าความสนใจด้วยสื่อการสอนที่ นําเทคโนโลยีเข้ามาเกี่ยวข้องและคลิป สั้นๆเกี่ยวกับเนื้อหาที่สอน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะxxxxx ของผู้เรียน - จัดกิจกรรมการพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงxxxxxxx มีความซื่อสัตย์ มีxxxxx และ มุ่งมั่นในการทํางาน | 7. ผู้เรียนคุณลักษณะอันพึงxxxxxxx มี ความxxxxxและมุ่งมั่นทํางานมากขึ้น และมี บรรยากาศการเรียนรู้เหมาะสมกับผู้เรียน 8.xxxxxx xxxxxxxxxxx x xxx xxxxxxx xxxxxxxxxที่พึงxxxxxxx 1. ยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2.ละเว้นอบายมุข 3.นักเรียนมีความมีxxxxx 4.มีความxxxxxxx 5.มีจิตอาสา 6.มีความขยันและรับผิดชอบ 7.มีความประหยัด 8.มีความซื่อสัตย์ 9.มีความสุภาพ 10.มีความตรงต่อเวลา |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
2. ด้านการxxxxxxxxและสนับสนุนการ จัดการเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา ▪ มีการจัดทําข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนและรายวิชา เพื่อใช้ในการ xxxxxxxxสนับสนุนการเรียนรู้ และพัฒนา คุณภาพผู้เรียน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ▪ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับ ผู้เรียนรายบุคคล และxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหาผู้เรียน 2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ ▪ ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ | 2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา - จัดทําข้อมูลและรายงานเกี่ยวกับการ ประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ของผู้เรียน และข้อมูลรายวิชาที่ปฏิบัติการสอน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน - กํากับดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้วยระบบ RMS ในระบบ Messenger และxxxxxx ผู้xxxxxxเพื่อร่วมกันในการดูแลช่วย เหลือผู้เรียน 2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา -ปฏิบัติหxx xxxxหัวห น้า สาขาวิชาช่าง อิเล็กทรอนิกส์และงานอื่นๆxxxxxxรับ มอบหมาย | 1.ผู้เรียนได้ทราบข้อมูลสารสนเทศของ นักเรียนด้วยระบ RMS ของวิทยาลัยฯ 2.ผู้เรียนxxxxxxตรวจสอบความถูกต้อง เกี่ยวกับรายละเอียดวิชาที่เรียน ผลการ เรียนอย่างเป็นระบบและมีความถูกต้อง 3.ผู้เรียนได้รับการช่วยเหลือxxxxxxxxx โดยครูที่ปรึกษาxxxxxxใช้ข้อมูลจากการ รายงานผลตามระบบดูแลช่วยเหลือ ผู้เรียน ในการนําส่งรายงานต่างๆเพื่อ ประโยชน์ของผู้เรียนตามกําหนด | 1.ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับประโยชน์จาก การนําสารสนเทศไปใช้เป็นข้อมูลในการ รายงานต่างๆ 2.ผู้เรียนร้อยละ 100 เข้าระบบตรวจสอบ ผลการเรียนและได้รับทราบข้อมูล เกี่ยวกับรายวิชาที่เรียนและนําข้อมูลแจ้ง กับผู้xxxxxx |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ▪ ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของ สถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา 2.5 การxxxxxxความร่วมมือกับ ผู้xxxxxxภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ ▪ xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน | 2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา - ร่วมปฏิบัติงานอื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา ของสถานศึกษา 2.5 xxxxxxความร่วมมือกับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือสถาน ประกอบการ - ประชุมผู้xxxxxx ติดต่อxxxxxxงาน ความร่วมมือกับผู้xxxxxx - xxxxxxงานxxxxxxความร่วมมือ สถานประกอบการในการฝึกประสบ การณ์สมรรถนะวิชาชีพ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ลักษณะงานที่เสนอให้xxxxxxxxxxx xxxพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง / การมีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ / การนํา ความรู้ความxxxxxxทักษะxxxxxxจาก การพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ใน - การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ - การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน - การพัฒนานวัตกรรมการจัดการ เรียนรู้ | 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง -เข้าร่วมอบรม/ สัมมนา โครงการใน รูปแบบต่างๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนา ตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะ การใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ - มีการจัดตั้งกลุ่มชุมชนแห่งการเรียนรู้ เพื่อร่วมกันปรึกษาหาข้อสรุปข้อเสนอ แนะ และร่วมแก้ปัญหาให้กับผู้เรียน 3.3 นําความรู้ ความxxxxxx ทักษะxxx xxxจากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมา ใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ -นําความรู้จากการพัฒนาตนเองและ วิชาชีพ มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ ผ่านเกณฑ์ที่กําหนด | 1.ผู้เ รียนได้เรียนรู้จากการจัดกิจกรรมที่ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ มีการจัดกิจกรรมที่ หลากหลายและได้เรียนรู้การใช้ เทคโนโลยี สนุกสนานกับการเรียนมาก ขึ้น 2. ผู้เรียนได้เรียนรู้กิจกรรมที่หลากหลาย เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคล และได้พัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ | 1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย 2. ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่ มีปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด |
3. งานxxxxxxxxและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
การปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อการ xxxxxxxxและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของ สถานศึกษา xxxx การปฏิบัติงาน xxxx การปฏิบัติงานสอนระดับxxxxxx การ xxxxxxxxการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน การพัฒนาวิชาชีพ การxxxxxxความ ร่วมมือกับผู้xxxxxx บุคคลในชุมชน และสถานประกอบการเพื่อร่วมกัน พัฒนาผู้เรียน การบริการสังคมด้าน วิชาการและวิชาชีพ เป็นต้น และการมี ส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ | - มีส่วนร่วม และเป็นผู้นําในการแลก เปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการ การจัดการเรียนรู้ (PLC) เพื่อแก้ไขปัญ ทางการเรียน - ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการ และงาน อื่นๆ ของสถานศึกษา เพื่อยกระดับ คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา - ร่วมกิจกรรมการxxxxxxxxการเรียนรู้และ พัฒนาผู้เรียนการxxxxxxความร่วมมือ กับผู้xxxxxx ภาคีเครือข่าย และหรือ สถานประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน | -ผู้เรียนได้รับการxxxxxxxx พัฒนาและ แก้ปัญหาทางการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีxxxxxxxxxxทางการเรียนสูงกว่า ค่าเป้าหมายของสถานศึกษา | -ผู้เรียนร้อยละ 100 ของกลุ่มนักเรียนที่มี ปัญหาในการเรียนรู้ มีผลการเรียนรู้ผ่าน เกณฑ์ที่กําหนด -ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางการ เรียน ตั้งแต่ระดับผลการเรียน 2.0 ขึ้นไป |
4. งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
งานxxxxxxxx สนับสนุน การจัดการศึกษา ของสถานศึกษาในด้านต่างๆ ที่ส่งผลต่อ คุณภาพผู้เรียนและคุณภาพการจัดการ ศึกษาของสถานศึกษา xxxx ปฏิบัติหน้า ที่หัวหน้าสาขาวิชา หรือหัวหน้างาน หรือผู้ช่วยหัวหน้าสาขาวิชา หรือผู้ช่วย หัวหน้างาน หรือครูที่ปรึกษาหรือครูพี่ เลี้ยง ซึ่งต้องดูแลนักเรียนที่พักในหอพัก ของสถานศึกษา ช่วยปฏิบัติxxxxxx บริหารและจัดการสถานศึกษา ได้แก่ งานวิชาการ งานบุคลากร งานงบ ประมาณและงานบริหารทั่วไป | - เข้าร่วมงานxxxxxxxx สนับสนุน การจัด การศึกษาของสถานศึกษาในด้านต่างๆ ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียนและคุณภาพ การจัดการศึกษาของสถานศึกษา - ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าแผนกวิชาช่าง อิเล็กทรอนิกส์และงานอื่นๆxxxxxxรับ มอบหมาย - เข้าร่วมโครงการต่างๆของสถานศึกษา - หัวหน้าสาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ - ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาครูและ บุคลากรในการอบรมและศึกษาดูงาน - ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการระบบ ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษา - ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เขียนแผนปฏิบัติการ ประจําปี 2565 - | - ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการประกอบวงจร อิเล็กทรอนิกส์ ในรายวิชางานไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ในการจัดการ เรียนรู้ - ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม กล้าคิด กล้าแสดงออก มีการทํางาน ร่วมกันเป็นทีม - ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านสื่อการสอนxxx xxxxxxxกระตุ้นให้ผู้เรียนสนใจมากขึ้น | -ผู้เรียนร้อยละ 80 มีทักษะการหลักการ ทํางานรายวิชางานไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น พิจารณาจาก แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ร้อยละ70 |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
- ผู้เข้าร่วมโครงการประกันคูณภาพ การศึกษา ประจําปี 2564 - ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการ วิชาชีพและจิตอาสาสู่ชุมชน - ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ (ทวิภาคี) - ผู้เข้าร่วมโครงการหนังสือเรียนพิเศษ ภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์ ไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ - ผู้เข้าร่วมโครงการลงนามความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (MOU) - ผู้เข้าร่วมโครงการยกระดับการเรียนรู้ สู่การปฏิบัติ |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้เกิด ขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นxxx xxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมี การพัฒนามากขึ้นหรือxxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
- ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมพัฒนาครูฝึก ในสถาน - ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ (ทวิภาคี) - ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตร สถานศึกษาร่วมกับสถานประกอบการ (ทวิภาคี) |
5. งานตอบxxxxนโยบายและจุดเน้น
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้ เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น xxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
การปฏิบัติงานที่ตอบxxxxนโยบาย และจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วน ราชการต้นสังกัด | - เข้าร่วมโครงการต่างๆตามนโยบายและจุดเน้น ของรัฐบาล กระทรวง ศึกษาธิการ และส่วนราชการ ต้นสังกัด - ผู้ช่วยดําเนินการหลักโครงการรับสมัครนักเรียน นักศึกษาใหม่ ประจําปีการศึกษา 2565 - ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxสนับสนุนพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน - ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxสนับสนุนการจัดการ เรียนการสอนระบบ online - ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการสถานศึกษาด้วย ระบบ RMS - ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติติการในการใช้ ระบบ RMS - ผู้เข้าร่วมโครงการปัจฉิมนิเทศผู้สําเร็จการศึกษา - ผู้เข้าร่วมโครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษา ใหม่ 2565 - ผู้เข้าร่วมโครงการอาชีวศึกษาต้านยาเสพติด | - นําความรู้xxxxxxจากการเข้าร่วม อบรมโครงการต่างๆตามนโยบาย และจุดเน้น มาพัฒนาสื่อนวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ เหมาะสมกับสถานการณ์และทําให้ ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหามากขึ้น | - ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความxxxxใน รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ หลากหลาย |
ลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตําแหน่ง | งาน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การ ประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดxxxxให้ เกิดขึ้นกับผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น xxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้น หรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือ xxxxxxxxxxสูงขึ้น (โปรดระบุ) |
- ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ - ผู้เข้าร่วมโครงการอาชีวศึกษาต้านยาเสพติด - ผู้เข้าร่วมโครงการโครงการประเมินมาตฐานวิชาชีพ ผู้เข้าร่วมโครงการทดสอบการศึกษา ระดับชาติด้าน อาชีวศึกษา (V-net) - ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะปรับปรุง รายวิชา - ผู้เข้าร่วมโครงการxxxxxxxxการจัดทําแผนการจัดการ เรียนรู้ - ผู้เข้าร่วมโครงการจัดการเรียนการสอนประจําปี การศึกษา 2564 - ผู้เข้าร่วมโครงการบริหารจัดการชั้นเรียนของครู - ผู้เข้าร่วมโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทําแผนการ สอนแบบบูรณาการ - ผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงxxxxxxx ของผู้เรียน |
หมายเหตุ
1. รูปแบบการจัดทําข้อตกลงการพัฒนางาน ตามแบบ PA1 ให้เป็นไปตามบริบทและxxxxxxxจัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกัน ระหว่างผู้อํานวยการสถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทําข้อตกลง
2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้ นําเสนอรายวิชาหลักที่ทําการสอน โดนเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทําการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนรายวิชา xxxxxxเลือกรายวิชาใดวิชาหนึ่งได้ โดยจะต้องแสดง ให้เห็นxxxxxxปฏิบัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง และคณะกรรมการประเมินผลรพัฒนางานตามข้อตกลงxxxxxxประเมินได้ตามแบบ PA2
3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA1 ให้ความสําคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมิน ของคณะกรรมการประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการดําเนินการประเมิน ตามแบบ PA2 จากการปฏิบัติงานจริงxxxxxxxจัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิดจากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสําคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นxxxxxxxxxในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดํารงตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxx คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการ พัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้xxxxxxxเปลี่ยนแปลงไปในทางxxxxxขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นxxxxxx xxxจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดxxxxxxxสูงกว่าได้)
ประเด็นท้าทาย การxxxxxxxxxxxxxxxทางการเรียน เรื่องเ การประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชางานไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
รายวิชางานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ผู้เรียนจะได้ศึกษา และปฏิบัติเกี่ยวการประกอบวงจร อิเล็กทรอนิกส์ ทําให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ ทักษะ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน เพื่อxxxxxผู้เรียนมี xxxxxxxxxxทางการเรียน ให้ผู้เรียนเข้าใจและมีทักษะ จึงมีความจําเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องคิดค้นและปรับเปลี่ยน วิธีการสอน โดยการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบเป็นชิ้นงาน เพื่อxxxxxความรู้และความเข้าใจ โดยการฝึก ทักษะการปฏิบัติการประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ในรายวิชางานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
2. วิธีการดําเนินการให้xxxxxxx
xxxxxหลักสูตร ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้ ศึกษาวิธีการสอน และการจัดทําชุดการสอนตาม
หลักวิชาการ
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดxxxx
3.1 เชิงปริมาณ
- ผู้เรียนทุกคนได้ศึกษาและเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง การประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ รายวิชางานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น
3.2 xxxxxxxxxx
- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีxxxxxxxxxxทางเรียนการประกอบวงจรอิเล็กทรอนิกส์ ในรายวิชางานไฟฟ้าและ อิเล็กทรอนิกส์เบื้องต้น ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน
- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตxxxxx ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน
ลงชื่อ.................................................................................
(xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx) ตําแหน่งพนักงานราชการครู ผู้จัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน
............/ .............../.............
ความคิดเห็นของผู้อํานวยการสถานศึกษา
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนําไปแก้ไข และเสนอพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้
............................................................................................................................. .....................................................................
............................................................................................................................. .....................................................................
ลงชื่อ .....................................................................
(xxxxxxxxx xxxxxxxx)
ตําแหน่ง ผู้อํานวยการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน
........../ ............./............