Contract

山西省教育厅采购合同

合同编号：

采购计划号：

采购人（甲方）： 山西省教育厅 中标人（乙方）： 国家开放大学

项目名称：山西省 2024 年中小学幼儿园教师“国培计划”项目签订地点：山西省太原市

签订时间： 2023 年 7 月 11 日

根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》等相关法律法规的规定，甲方委托中咨城发建设项目管理咨询有限公司，对山西省 2024 年中小学幼儿园教师“国培计划”项目进行公开招标采购，依法选定乙方为山西省 2024 年中小学幼儿园教师“国培计划”项目中标供应商。为了维护双方合法权益，遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则，甲乙双方同意按下述条款签订合同，并共同遵守。

一、合同标的及金额

山西省 2024 年中小学幼儿园教师“国培计划”项目

包号	名称	服务内容及要求	培训人数	中标 金额
51	“ 国 培 计 划 （2024）”—山西省学校管理团队数字化领导力提升培训项目（项目 1） “ 国 培 计 划 （2024）”—山西省学科骨干教师数字化应用能力提升培训项目 （项目 2） “ 国 培 计 划	项目 1：“国培计划（2024）”—山西省学校管理团队数字素养能力提升培训项目 培训目标：通过项目实施，提高学校管理团队的数字素养应用能力，整校推进教学改革实施，为打磨形成学校数字化教学发展规划和混合式校本研修计划，推动学校教师数字化应用技术开展与教学创新提供保证。 培训内容：主要课程内容包括：数字化政策解读，数字化技术与知识、数字化教育教学规划与设计、数字化教 学实施、数字化教学评价、数字化协	1000 迎泽区、清徐县、小店区、阳曲县、浑源县、灵丘县、云州区、	250

（2024）”—山西省市县培训团队教师数字化应用指导能力提升培训项目（项目 3） （1） 同育人、数字化研究教学与创新、国家智慧教育平台上的相关课程。 培训对象：8 个项目县（区）的学校信数字化管理人员 （每县教育行政部门管理人员 1 人，校长 5 人，学校 管理人员 19 人。 培训时长：集中培训 3 天+研讨 2 天+ 在线培训 5 天，网络研修不少于 30学时。
项目 2：“国培计划（2024）”—山西省学科骨干教师数字素养能力提升培训项目 培训目标：通过项目实施，强化学科骨干教师常态化应用数字化技术的 意识，探索数字化技术在课堂教学、学情诊断、教学反馈、学生评价等领域的应用策略，提炼形成可迁移、可辐射的优秀案例资源，推动学科教学与数字化技术的深度融合；探索互联网、大数据、人工智能等技术在学校教学中的应用策略，提升学科骨干教师的数字素养。 培训内容：数字化化政策解读，数字化技术与知识、数字化教育教学规划与设计、数字化教学实施、数字化教学评价、数字化协同育人、数字化研究教学与创新。数字化技术在学情分析中的应用；优秀课例分析；国家智慧教育平台上的相关课程。 培训对象：8 个项目县（区）的县级农村骨干教师（每县 60 人）。条件： 具有中小学二级教师职称，教龄 5年以上，专科以上学历，获县级以上的奖励。 培训时长：集中培训 3 天+研讨 2 天+ 在线培训 5 天，网络研修不少于 30学时。
项目 3：“国培计划（2024）”—山西省培训团队数字素养应用指导能力提升培训项目 培训目标：通过对县级农村中小学学科带头人实施培训，推动培训团队应用数字素养技术促进学科教学和研 究，探索基于“互联网+”的教研组 平城区

织形式，提高培训团队指导学科教师信息化教学的能力，以及应用数字素养技术进行培训设计、管理和评价的能力，打造一支“素质好、教学优、懂技术、会应用、善指导”的数字化学科教学指导团队；探索互联网、大数据、人工智能等技术在学校教学中的应用策略，提升学科骨干教师的数字素养。

培训内容：县级农村学科带头人培训内容包括：数字素养技术培训的区域规划和整校推进策略；“互联网+”时代的教学改革和教研组织方式，数字素养技术资源建设；教师信息化教学评估与指导方法，研修活动设计与组织方法；考核量表工具研发；试点学校案例分析；国家智慧教育平台上的相关课程。

培训对象：8 个项目县（区）的县级农村中小学学科带头人（每县 40 人）条件：具有中小学二级教师职称，教龄 5 年以上，专科以上学历，获县级以上的奖励。

培训时长：集中培训 3 天+研讨 2 天+

在线培训 5 天，网络研修不少于 30学时。

二、服务费用及付款

1.服务费：人民币（大写）： 贰佰伍拾万 （含税价）

（小写）：¥ 2500000 元

此价格为合同执行不变价，不因国家政策变化或其他原因而做价格调整。合同执行价包括本项目服务内容实施过程的总体费用。

2.付款方式：省财政非预算单位中标后 15 个工作日内支付 70%，培训结束后根据绩效评价情况据实结算。上述款项支付前，乙方应向甲方提供相应金额的增值税普通发票。

三、甲方应承担的责任与义务

服务期内，根据山西省教育厅当年度的教师培训计划，依据公开、公平、公正的原则，从中标单位中择优遴选出当年度教师培训项目承担单位。应尽的责任

与义务具体如下：

（一）组织各地参训学员按培训方案要求统一参加培训。

（二）协调地方教育部门与乙方的衔接工作。

（三）负责对乙方培训工作进行指导及检查测评。

四、乙方应承担的责任与义务

服务期内，乙方应按照“诚信、xx、高效”的服务方针，严格执行国家和山西省颁布的培训规范、规程和技术标准，及时为甲方提供服务，优质、高效、独立完成中标的项目。本合同范围内的培训业务，应由乙方直接参与，不得转包、分包他人，如有转包、分包的行为，甲方有权解除合同，并追究乙方的违约责任。乙方应保证所提供的服务或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的知识产权，如若出现侵权行为，由乙方承担全部责任。应尽的责任与义务具体如下：

（一）制定培训方案、课程计划，按规定条件选聘师资，组织实施培训工作。

（二）制定突发事件应急处理预案，确保参训学员在学校培训期间的安全。

（三）建立学员报到、学习信息反馈制度。按照甲方统一要求，进行结业考核，颁发结业证书，评选优秀学员。

（四）严格执行甲方审定的课程计划，不得私自更换授课教师和授课专题。负责培训教师联系接待、日常教学组织等工作，为参训学员提供必要的资料。

（五）负责收集学员意见、安排课余文化生活、开展问卷测评工作，向甲方提供所需的文字、录音、录像资料。

五、违约责任

1、任何一方在签订合同后不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

2、乙方未按合同约定提供培训服务或提供的培训服务不符合合同约定的，甲方有权要求乙方采取补救措施，乙方逾期 天未按要求提供技术服务的，甲方有权解除合同，乙方应当返还甲方已支付的服务费用，并承担合同总价款 %的违约金，违约金不足以抵偿甲方实际损失的，乙方还应向甲方承担赔偿责任。

六、争议解决

双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，依法向甲方所在地人民法院起诉。

七、本合同所附下列文件是构成本合同不可分割的部分：

（一）本项目招标文件。

（二）中标人的投标文件，包括投标函、投标报价表和服务承诺等。

（三）中标通知书。

八、合同生效

（一）本合同经双方授权代表签字并加盖公章后开始生效。

（二）本合同经协商一致并履行报批程序后，可签署书面补充协议，对合同进行修改补充，补充协议作为本合同不可分割的部分，对双方具有约束力。

（三）本合同用中文书写，一式四份，甲方、乙方各执二份，具有同等法律效力。

甲方：山西省教育厅 乙方：国家开放大学

单位地址：xxxxxxxxx 000 xxxx X x

单位地址：xxxxxxxxx 00 x

传真：0351-7676630 传真：000-00000000

电话：0000-0000000 电话：000-00000000

经办人： 经办人：

开户银行：工行太原并州支行 开户银行： 中国工商银行长安支行

账号：0502121209026400997 账号：0200003309088101376

授权代表： 授权代表：

签字日期： 签字日期：

甲方盖章（公章）： xxxx（公章）：