Contract
学 生 顶 岗 实 习 手 册
学 | 生 | 姓 | 名： |
学 | 生 | 学 | 号： |
专 | 业 | 班 | 级： |
所 | 属 | 系 | 部： |
实习起止时间：
学校指导老师：
茂名职业技术学院教务处校企合作办印制二零一七年
目 录
填写说明 .. - | 2 | - |
茂名职业技术学院学生顶岗实习守则 .. - | 3 | - |
附件 1 学生顶岗实习安全协议书 .. - | 4 | - |
附件 2 致顶岗实习学生家长的一封信 .. - | 6 | - |
附件 3 学生顶岗实习安全教育责任书 .. - | 7 | - |
附件 4 学生顶岗实习安排表 .. - | 11 | - |
附件 5 学生自主联系顶岗实习单位申请表 .. - | 13 | - |
附件 6 学生顶岗实习基本信息 .. - | 15 | - |
附件 7 系/部顶岗实习校外指导老师信息表 .. - | 17 | - |
顶岗实习月报表 .. - | 18 | - |
茂名职业技术学院顶岗实习报告 .. - | 24 | - |
茂名职业技术学院顶岗实习报告撰写要求 .. - | 27 | - |
茂名职业技术学院学生顶岗实习评价表 .. - | 28 | - |
附件 8 顶岗实习企业指导老师评教表 .. - | 29 | - |
附件 9 顶岗实习校内指导老师评教表 .. - | 30 | - |
附件 10 顶岗实习生实习状况调查表 .. - | 32 | - |
填 写 说 明
1．本手册按学生实习过程由相关人员分别用黑色笔填写。
2．学生顶岗实习基本信息表、学生实习月报表、实习报告（总结）由实习学生按要求填写。
3．实习月报表中个人总结主要填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等，字数不少于 300 字。并将月报表交给企业指导老师，企业指导老师审阅后写评语并签名；实习部门意见必须要有负责人签字、盖章。月报表由学院指导老师不定期抽查。
4．实习单位指导老师根据学生的实习进度、考勤、态度、实习成效等作详细考核记录，代表实习单位写出实习鉴定，评定顶岗实习成绩。
5．学校指导老师负责顶岗实习岗位内容及目标要求、实习检查记录填写，学生顶岗实习报告（总结）及顶岗实习总评成绩评定。
6．教研室主任和系（部）负责人审核“顶岗实习成绩评定”中的相关成绩。
茂名职业技术学院学生顶岗实习守则
顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生又是顶岗实习单位的一名员工,因此,顶岗实习的学生应做到:
1．遵守国家法律，不得参加传销活动和其他非法活动。
2．认真学习顶岗实习的有关管理规定,端正实习态度,明确实习目的。尊敬老师和老师,团结协作。
3．强化职业道德意识,爱岗敬业,遵纪守法,做一个诚实守信的实习生和xx的员工。遵守实习单位有关保密的规定。严格遵守实习单位的考勤要求,特殊情况需请假时应征得实习单位的批准,并及时向学院指导老师报告。
4．认真履行本岗位职责,培养独立工作能力,努力提高自己的专业技能；服从领导和指导老师的安排,不做有损企业形象和学院声誉的事情。
5．严格遵守实习单位安全操作规程，因违反实习纪律和安全规则而造成人身伤害的，由学生本人负责，造成他人伤害和经济损失的，由学生本人及家长承担相应的责任。
6．自主联系落实实习单位的学生须填写《茂名职业技术学院学生自主联系顶岗实习申请表》。实习期间主动与校内指导老师保持联系,保持通讯方式的畅通。
7．对严重违反实习纪律,被实习单位终止实习或造成恶劣影响者,实习成绩为不及格处理,并按学院有关规定进行处理。
8．实习期间原则上不得变更实习单位，确有客观原因需变更实习单位的,要事先征得原实习单位和学校系（部）同意,私自变更实习单位的,顶岗实习成绩按不及格处理。
9．实习结束后, 实习生按规定向所在系（部）提交填写完整的《学生顶岗实习手册》。无故不按时提交实习材料者,实习成绩按不及格处理。
附件 1
茂名职业技术学院
学生顶岗实习安全协议书
甲 方： 茂名职业技术学院 系（ 部）乙 方：
为了保证学生顶岗实习过程的安全及确保实习的顺利
进行，同时也为了维护学院良好的社会声誉和形象，消除实习学生的后顾之忧，实现学院对企业实习学生的承诺，经甲乙双方商定，在自愿的原则下，签订如下协议：
一、甲方的责任
1.学生在企业实习期间的合法权益受法律保护，学院根据国家相关法律法规，维护学生的合法权益。
2.严格按照教学计划和教学大纲的要求培养学生，并注重不断提高教学质量。
3.保证学生享有在思想品德、学业成绩、身体素质等方面获得公正评价的权利。
4.学生在完成教学计划规定的课程实习，成绩合格或修满相应学分后，获得相应的学历证书。
二、乙方责任
1.学生必须自觉遵守宪法、法律、法规，自觉维护社会稳定和民族团结；必须自觉遵守《学生手册》，遵守校规校纪，遵守企业的规章制度。
2.学生必须自觉遵守劳动纪律和安全操作规程，服从公司、班组工作安排与指导，不得违章作业，盲目蛮干。
3.在企业实习期间，学生如果因自身的原因，违反安全操作规程、违章作业而发生工伤事故，所造成的后果由学生本人承担，甲方不替乙方分担任何责任。
4.学生因无故违反企业的规章制度受到处罚的，系（部）将参照学院的有关规定给予或提出纪律处分；若被企业开除，则企业学习成绩为零分，不能正常毕业。
5.学生未经学校和企业的批准，擅自离开岗位期间产生的任何责任由学生本人承担，甲方不负任何责任。
6.学生有按照国家规定按时缴纳学费及有关费用的义务。逾期不交，按相关规定处理。学生在校外学习、生活期间，要有自我保护的安全意识，一切活动（如人身、财务安全、交通安全、个人安全等行为）的安全，由学生自己负责，发生意外事故由学生本人承担，与学校、系（部）无关。
7.学生在企业实习期间，要主动与学校、老师保持联系，每周至少一次向老师、领导汇报自己的工作、生活、学习情况。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，此协议书自签订之日起生效。
四、协议有效期限：自 年 月 日起至年 月 日止
甲 方：茂名职业技术学院 系/部（盖章）乙 方：（签字） 年 月 日班主任：（签字） 年 月 日
附件 2
致顶岗实习学生家长的一封信
尊敬的家长：您好!
顶岗实习是各专业教学计划中的重要环节之一，是学生综合运用所学理论知识去分析和解决问题的实践训练，也是对学生掌握所学理论知识和基本技能的全面考核。我院采用的是顶岗实习与准就业相结合的方式。我院 级学生已顶岗实习，为了保证实习质量及确保实习工作圆满完成，现将有关事宜通过学生告知家长，请您协助学校做好这项工作。一、督促落实。请家长在学生实习期间，督促学生认真
完成顶岗实习相关资料的记录与填写工作，并按规定时间交回学校。实习单位原则上与所学专业基本对口或相近。每位学生务必将自己的准确联系方式告知学校指导老师、辅导员、班主任，以便及时沟通联系。
二、安全教育。请家长教育、督促学生时刻注意安全，遵守实习单位各项规章制度，严格遵守操作规程，增强安全意识，注意个人安全，不得擅自离岗，防止各类事故的发生。同时，帮助了解、检查学生的实习情况和资料准备工作。家长务必明确学生的实习单位和联系方法，保持与孩子的畅通联系，确保实习期间各项工作不出任何差错。
三、及时返校。实习期间，按照实习计划要求，实习生定期返校，返校时应及时与班主任及辅导员联系。为确保学生顶岗实习顺利完成，请家长督促学生定期返校、并按时回到实习单位。
此致敬礼！
茂名职业技术学院
年 月 日
附件 3
茂名职业技术学院
学生顶岗实习安全教育责任书
为确保我校学生在顶岗实习期间能够安全稳定的完成实习任务，并顺利返校，现将顶岗实习期间有关安全知识告知如下：
一、生产岗位安全
1．明确生产实习任务,遵守安全操作规程，注意保密工作,严格遵守劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、工作纪律。严格执行交接班制度、巡回检查制度，禁止脱岗，禁止与生产无关的一切活动。
2．实习结果的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习单位指导老师建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习单位指导老师的工作安排，对重大问题应事先向实习单位指导老师反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。要认真执行岗位安全操作细则，防止刀伤、碰伤、棒伤、砸伤、烫伤、踩踏跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。
3．严格遵守特种设备管理制度，禁止无证操作。正确使用特种设备，开机时必须注意检查，发现不安全因素应立即停止使用并挂上故障牌。
4．按章作业，搞好岗位安全xx生产，发现隐患（特别对因泄漏而易引起火灾的危险部位）应及时处理及上报。及时清理杂物、油污及物料，切实做到安全消防通道畅通无阻。
二、人身和财产安全
1．要有预防意识，保持良好的防护习惯。
2．科学防护自己的人身财产安全。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取科学方法确保生命财产安全。
3．发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是报警求助。
4．留心观察身边的人和事，及时规避可能针对自己的侵害。注意防火、防盗,预防交通意外事故发生。
5．积极预防不法侵害危及的人身安全
①抢劫的预防。注意观察，及时识别；选好外出行走路线；不在陌生人面前暴露自己的钱物；保持行车途中及住地警惕；遇到抢劫时沉着冷静应付；及时报案，以便组织追捕。
②滋扰的预防。慎重处置；依靠集体力量，积极制止违法犯罪行为；注意策略，防止事态扩大；自觉寻找证据，用法律保护自己。
③性侵害的预防。正确识别性侵害；注意自身的言行举止；尽量避免在开放性场所独处；加强教育，增强性自卫能力；遭遇性侵害时，要沉着冷静对待，努力消除性侵害成功的机会和条件；加强性侵害过程中的自身防卫；积极报案，提供证据。
三、防盗 1．出租屋或者宿舍防盗措施。锁好门、关好窗；不要
留宿外来人员；注意观察形迹可疑人员；防止推销小商品人员顺手牵羊；宿舍内不放大量现金；贵重物品不要放在明处；安装防盗门窗；及时修复损坏的防盗设施；保管好自己的钥匙；选址安全,谨慎交友。
2．现金防盗措施。现金存入银行；日常生活费用贴身携带。
3．存折、银行卡,电话卡宿舍防盗措施。设置一个既保密又不会遗忘的密码；保管好存折、银行卡；参加体育锻炼时应锁在柜中；被盗或丢失要立即挂失。
4．发生盗窃案件的应对办法。不宜直接与嫌疑犯发生正面冲突，要寻求他人支援，并及时报警；保护盗窃现场，切勿出入和翻动现场物品；发现存折、银行卡、校园卡被盗，立即挂失；配合调查。
四、防抢 1．遭遇抢劫、抢夺时要沉着应对，树立生命安全第一
的理念。
2．夜间不要单独到偏僻的地方行走。
3．女生注意首饰小包。
4．不要外露财物。
5．不走偏黑路。
6．乘坐有营运执照的正规车或者出租车。
7．攻心感化作案人。
8．伺机逃脱。
9．在有人时大声呼救。
10．对抢夺作案人边追赶边寻求他人支援。
11．急救创伤。
12．在第一时间报案。五、防骗
诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗等心理诈骗，在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。针对大学生诈骗主要是求职陷阱，包括试用期陷阱、收费陷阱、工资陷阱、智力陷阱。
1．多学习观察。
2．不贪钱财，不图便宜。
3．保守个人信息秘密。
4．慎重交友，不感情用事。
5．遇事多与同事、同学和老师商量。
6．xx对待他人的财物请求。六、防传销
传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
1．消除快速成功的心理。
2．正确对待就业困难。
3．学会用《禁止传销条例》保护自己。
4．杜绝非法传销渗透的空间。
5．尽快脱身，防止越陷越深。
6．主动配合打击。七、防网络犯罪
1．互联网对犯罪心理形成的影响
①色情信息容易导致性犯罪。②暴力游戏容易促生暴力犯罪。③网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。
2．预防互联网对人身和财产安全造成的危害
①树立正确的网络使用意识。②慎交网友。③建设网络xx。④不登陆色情网站，不下载色情软件，不观看色情信息，不到不规范网吧。⑤举报网络违法犯罪。
我已经知悉上述内容，我承诺遵守其中的要求和规定。
实习学生签名：
日 期：
附件 4
茂名职业技术学院学生顶岗实习安排表
学生情 况 | 姓 名 | 性 别 | 学 号 | |||
所属系部 | 专 业 | 班 级 | ||||
家庭住址 | 联系电话 | |||||
实习单位情况 | 单位名称 | 单位性质 | ||||
单位地址 | 邮 编 | |||||
单位联系人 | 电话 | |||||
实习单位规 模（人） | 所属行业 | |||||
实习内容 | ||||||
实习岗位 | ||||||
实习时间 | ||||||
实习单位意见 （是否同意接收） | 单位盖章 年 月 日 | |||||
校内指导老师意见 | 签字： 年 月 日 | |||||
系（部）意见 | 签（章）： 年 月 日 | |||||
备注：
1、“单位性质”：A 军队 B 政府机关 C 事业单位 D 企业 E 个人 F 社会团体
2、“所属行业”：A 农、林、牧、渔业 B 采矿业 C 制造业 D 电力、燃气及水的生产和供应业 E 建筑业 F 交通运输、仓储和邮政业 G 信息传输、计算机服务和软件业 H 批发和零售业 I 住宿和餐饮业 J 金融业 K 房地产业 L 租赁和商务服务业 M 科学研究、技术服务和地质勘查业 N 水利、环境和公共设施管理业 O 居民服务和其他服务业 P 教育 Q 卫生、社会保障和社会福利业 R 文化、体育和娱乐业 S 公共管理与社会组织 T 国际组织
附件 5
茂名职业技术学院
学生自主联系顶岗实习单位申请表
姓名 | 性别 | 联系电话 | ||||
系（部） | 专业及班级 | |||||
个人申请 | 实习时间、地点 | |||||
申 请理 由 | ||||||
承诺 | 1．顶岗实习期间，我将严格按照顶岗实习计划的要求，认真完成实习任务，绝不弄虚作假；严格执行学生行为规范，遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，保证做到努力学习、踏实工作。如遇学业需要或其他紧急情况及时返校。 2．在此期间，若发生任何违法乱纪行为或因个人的原因造成的事故，一切后果自负。 签名： 年 月 日 | |||||
顶岗实习项目及内容 | ||||||
实习单位情 况 | 单位 名称 | 单位 性质 | ||||
所属 行业 | 经营 范围 | |||||
地址 | 邮政 编码 | |||||
联系人 | 电话 | 传真 | ||||
在外住宿 地址及联系方式 | 地址 | |||||
电话 | ||||||
家长意见 | 家长签字： 年 月 日 | |||||
系（部）意见 | 盖 章 年 月 日 | |||||
备注：
1.本表用于学生自主联系顶岗实习单位时使用。
2.自主联系实习单位的学生须向所在系（部）提供实习单位的接收证明，实习单位须经系（部）核实并报学院备案。
3.实习期间不得无故离开实习单位，特殊情况需变更实习单位必须与系（部）联系，经系（部）批准。
4.学生实习期间必须按照要求完成实习任务，定期与系
（部）联系。
5.学生所留联系方式必须准确，联系方式有更改时应及时与指导老师、班主任联系，若因联系方式有误致使系（部）有事不能与学生及时联系而造成的不良后果和学生个人方面的损失由学生本人承担。
6.必须按学校要求按时参加相关考试、毕业信息采集等，否则不能正常毕业。
7.此表一式二份，一份交学生本人，一份由系（部）留存。
附件 6
茂名职业技术学院学生顶岗实习基本信息
姓 | 名 | 性 别 | 相片 | ||||||
专 x | 业 级 | 学号 | |||||||
生源地区 | 身份证号码 | ||||||||
参加实 习方式 | 集中安排（ | ） | 个人申请（ | ） | |||||
顶岗实 习时间 | 年 | 月 | 日至 | 年 月 | 日 | ||||
实习单位情况 | 名 | 称 | |||||||
法代 | 人表 | 地 址 | |||||||
电 | 话 | 网 址 | |||||||
主业 | 营务 | ||||||||
其 | 他 | ||||||||
企业指导老师 | 姓 | 名 | 联 系 电 话 | ||||||
邮 | 箱 | QQ 号 | |||||||
学校指导老师 | 姓 名 | 联 系 电 话 | ||
邮 箱 | QQ 号 | |||
顶岗实习岗位工作内容及 目标要求 | 签字： 年 月 日 | |||
附件 7
茂名职业技术学院 系/部
顶岗实习校外指导老师信息表
填表时间： 年 月 日
姓 名 | 性 别 | 联系电话 | 照 片 | |||
籍 贯 | 出 生年 月 | 邮箱地址 | ||||
指导学生姓名 | 指导学生班级 | 指导学生学号 | ||||
专业技术职称及等 级 | 专业技术资格发证单位 及获取时间 | |||||
职业资格证书及等 级 | 职业资格证书发证单位 及获取时间 | |||||
现工作单位及地址 （盖章） | 现职务及任职时间 | |||||
大中专学习简历 | 毕业院校 | |||||
专业 | ||||||
毕业时间 | ||||||
最高学历 | ||||||
最高学位 | ||||||
工作简历 | ||||||
顶岗实习月报表
姓名 | 专业班级 | 学号 | ||||||
实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 月 至月 | 日 日 | ||||
个人总结 | ||||||||
填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等。 学生（签字）： 年 月 日 | ||||||||
工作态度 | 学习积极性 | 实践能力 | 团队精神 | 每月考勤 | 总分 | |||
企业指 导老师 评分及 建议 | 注：1.每项分值为 20 分，共计 100 分； 2.90-100 分为优；80-90 分为良；60-80 分为中；60 分以下为差。 | |||||||
建议： | 指导老师（签字）： | 年 | 月 | 日 | ||||
实习部门意见： | 部门负责人（签章）： | 年 | 月 | 日 | ||||
说明：每个月实习结束时，应填写好本表，为一个月实习阶段的总结。并在每月 10 日前将前一个月月报表交给企业指导老师审阅评分，实习部门负责人签字盖章。学校指导老师可不定期对月报表进行抽查。
顶岗实习月报表
姓名 | 专业班级 | 学号 | ||||||
实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 月 至月 | 日 日 | ||||
个人总结 | ||||||||
填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等。 学生（签字）： 年 月 日 | ||||||||
工作态度 | 学习积极性 | 实践能力 | 团队精神 | 每月考勤 | 总分 | |||
企业指 导老师 评分及 建议 | 注：1.每项分值为 20 分，共计 100 分； 2.90-100 分为优；80-90 分为良；60-80 分为中；60 分以下为差。 | |||||||
建议： | 指导老师（签字）： | 年 | 月 | 日 | ||||
实习部门意见： | 部门负责人（签章）： | 年 | 月 | 日 | ||||
说明：每个月实习结束时，应填写好本表，为一个月实习阶段的总结。并在每月 10 日前将前一个月月报表交给企业指导老师审阅评分，实习部门负责人签字盖章。学校指导老师可不定期对月报表进行抽查。
顶岗实习月报表
姓名 | 专业班级 | 学号 | ||||||
实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 月 至月 | 日 日 | ||||
个人总结 | ||||||||
填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等。 学生（签字）： 年 月 日 | ||||||||
工作态度 | 学习积极性 | 实践能力 | 团队精神 | 每月考勤 | 总分 | |||
企业指 导老师 评分及 建议 | 注：1.每项分值为 20 分，共计 100 分； 2.90-100 分为优；80-90 分为良；60-80 分为中；60 分以下为差。 | |||||||
建议： | 指导老师（签字）： | 年 | 月 | 日 | ||||
实习部门意见： | 部门负责人（签章）： | 年 | 月 | 日 | ||||
说明：每个月实习结束时，应填写好本表，为一个月实习阶段的总结。并在每月 10 日前将前一个月月报表交给企业指导老师审阅评分，实习部门负责人签字盖章。学校指导老师可不定期对月报表进行抽查。
顶岗实习月报表
姓名 | 专业班级 | 学号 | ||||||
实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 月 至月 | 日 日 | ||||
个人总结 | ||||||||
填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等。 学生（签字）： 年 月 日 | ||||||||
工作态度 | 学习积极性 | 实践能力 | 团队精神 | 每月考勤 | 总分 | |||
企业指 导老师 评分及 建议 | 注：1.每项分值为 20 分，共计 100 分； 2.90-100 分为优；80-90 分为良；60-80 分为中；60 分以下为差。 | |||||||
建议： | 指导老师（签字）： | 年 | 月 | 日 | ||||
实习部门意见： | 部门负责人（签章）： | 年 | 月 | 日 | ||||
说明：每个月实习结束时，应填写好本表，为一个月实习阶段的总结。并在每月 10 日前将前一个月月报表交给企业指导老师审阅评分，实习部门负责人签字盖章。学校指导老师可不定期对月报表进行抽查。
顶岗实习月报表
姓名 | 专业班级 | 学号 | ||||||
实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 月 至月 | 日 日 | ||||
个人总结 | ||||||||
填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等。 学生（签字）： 年 月 日 | ||||||||
工作态度 | 学习积极性 | 实践能力 | 团队精神 | 每月考勤 | 总分 | |||
企业指 导老师 评分及 建议 | 注：1.每项分值为 20 分，共计 100 分； 2.90-100 分为优；80-90 分为良；60-80 分为中；60 分以下为差。 | |||||||
建议： | 指导老师（签字）： | 年 | 月 | 日 | ||||
实习部门意见： | 部门负责人（签章）： | 年 | 月 | 日 | ||||
说明：每个月实习结束时，应填写好本表，为一个月实习阶段的总结。并在每月 10 日前将前一个月月报表交给企业指导老师审阅评分，实习部门负责人签字盖章。学校指导老师可不定期对月报表进行抽查。
顶岗实习月报表
姓名 | 专业班级 | 学号 | ||||||
实习单位 | 实习岗位 | 实习时间 | 月 至月 | 日 日 | ||||
个人总结 | ||||||||
填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等。 学生（签字）： 年 月 日 | ||||||||
工作态度 | 学习积极性 | 实践能力 | 团队精神 | 每月考勤 | 总分 | |||
企业指 导老师 评分及 建议 | 注：1.每项分值为 20 分，共计 100 分； 2.90-100 分为优；80-90 分为良；60-80 分为中；60 分以下为差。 | |||||||
建议： | 指导老师（签字）： | 年 | 月 | 日 | ||||
实习部门意见： | 部门负责人（签章）： | 年 | 月 | 日 | ||||
说明：每个月实习结束时，应填写好本表，为一个月实习阶段的总结。并在每月 10 日前将前一个月月报表交给企业指导老师审阅评分，实习部门负责人签字盖章。学校指导老师可不定期对月报表进行抽查。
茂名职业技术学院顶岗实习报告
（顶岗实习报告正文字数各系部自定，内容要求：顶岗实习目的；顶岗实习岗位与内容；顶岗实习中的成果如产品、设计、作品、创新等；顶岗实习的收获与经验；不足及改进建议）
学生签名：
年 月 日
此表可复印
茂名职业技术学院顶岗实习报告撰写要求
顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结，是表述其实习成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中非常重要的一个环节，对于学生就业具有指导意义，因此，应认真撰写顶岗实习报告。
报告由综述、主体部分、总结和致谢等四个部分组成，字数各系部自定。
一、综述
综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。包括实习目的、实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
二、主体部分
主体部分主要是实习过程介绍（做了些什么事）、实习体会、对学院开设课程的建议，学生实习成果的展示和表述，是整个顶岗实习过程的再现，本部分占顶岗实习报告的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语xx准确、明快流畅；内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字xx。用文字不易说明白或说起来比较繁琐的，应用表或图来表达。
三、总结
总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的概括，是顶岗实习成果的归纳和总结，也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其词；结论要一分为二，一方面总结实习成果，另一方面总结值得改进的地方。
四、致谢
致谢是表达对单位提供实习指导的领导、老师及指导老师等相关人员的感谢。
茂名职业技术学院学生顶岗实习评价表
学生填写 | 学生姓名 | 班级 | 学号 | ||||
实习单位 | 顶岗岗位 | ||||||
实习时间 | 年 月 日 至 年 月 日 共 月 | ||||||
学生自我鉴定 | |||||||
实习单位填写 | 指导老师姓名 | 职称 | 工作岗位及所从事专业 | 联系方式 | 备注 | ||
评价项目 | 分值 | 评分参考标准 | 得分 | ||||
职业素养 | 5 | 有良好的职业道德和敬业精神，服务态度好。 | |||||
学习态度 | 5 | 接受实习指导老师的指导，虚心好学，勤奋，踏实。 | |||||
工作态度 | 10 | 工作积极主动，认真负责，踏实肯干，善始善终 | |||||
人际关系 | 5 | 对人热情有礼，尊重指导老师及实习单位领导。 | |||||
实习纪律 | 10 | 遵纪守法，服从领导安排和指挥 | |||||
协作能力 | 10 | 能正确处理好个人与集体的关系，有团队合作精神。 | |||||
创新意识 | 10 | 善于总结求新，能提出有建设性的意见或建议。 | |||||
心理素质 | 5 | 能自我调节工作中的不良情绪，能以乐观积极的心态投入工作。 | |||||
专业技能 | 20 | 能运用专业知识，解决工作中的业务问题。 | |||||
实习效果 | 20 | 工作方法灵活，完成工作岗位任务效果好、质量高。 | |||||
实习单位评价总分 | |||||||
指导老师评语：（可另附页） 指导老师签名： 实习单位（盖章）： 年 月 日 | |||||||
学校指导教师填写 | 平时表现 | 50 | 完成学生工作手册，积极主动与指导老师保持联系和沟通 | ||
实习报告 | 50 | 完成实习任务，完成实习总结报告，报告质量高。 | |||
学校指导老师评价总分 | |||||
指导老师评语：（可另附页） | 指导老师签名： | ||||
实习总评成绩 | 实习单位评价总分×50﹪+学校指导老师评价总分×50﹪= | ||||
教研室主任签名： | 年 月 | 日 | |||
系（部）负责人签名： | 年 月 | 日 | |||
备注：本表实习结束时分别由本人、实习单位、系（部）填写。本表由系（部）存档。
附件 8
顶岗实习企业指导老师评教表
企业指导老师姓名： 学生姓名： 评教时间： 年 月 日
项目 | 评价内容 | 分值 Mi | 评价等级(Ki) | ||||
A 1.0 | B 0.8 | C 0.6 | D 0.4 | E 0.2 | |||
纪律 | 实习计划得当，安排周密 | 10 | |||||
以身作则，严于律己 | 10 | ||||||
态度 | 严格要求，认真负责 | 10 | |||||
耐心细致，关心学生 | 10 | ||||||
主动指导，全程关注 | 10 | ||||||
能力 | 业务熟练，技术水平高 | 10 | |||||
熟练指导实习生产活动 | 10 | ||||||
对出现的问题，能及时解决 | 10 | ||||||
其他 | 理论政策水平较高 | 10 | |||||
言谈得体 | 10 | ||||||
总得分(M)= | M=∑KiMi Ki 为评分等级系数；Mi 为指标分值 | ||||||
注：本评价表是对企业指导老师的整体评价。
附件 9
顶岗实习校内指导老师评教表
校内指导老师姓名： 学生姓名： 评教时间： 年 月 日
项目 | 评价内容 | 分值 | 得分 |
态度 | 主动指导，经常保持与学生的联系 | 10 | |
工作效率较高, 信息反馈及时 | 10 | ||
为人师表，治学严谨 | 10 | ||
耐心细致，认真负责 | 10 | ||
关心学生，和蔼可亲 | 10 | ||
能力 | 业务指导熟练，专业水平较高 | 10 | |
指导手段多样（短信、电邮等） | 10 | ||
能及时解决出现的问题 | 10 | ||
其他 | 理论政策水平较高 | 10 | |
言谈得体 | 10 | ||
总得分= | |||
注：本评价表是对校内指导老师的整体评价。
附件 10
茂名职业技术学院顶岗实习生实习状况调查表
（本调查表请于实习结束时认真填写好）
学号 | |
姓名 | |
性别 | |
所在系、专业、班级 | |
实习单位名称 | |
工作地点 | |
工作岗位 | |
联系方式（电话、e-mail）： |
一、您的基本情况
1．对顶岗实习的理解是： （可多选）
A 、教学的一部分 B、锻炼适应社会的能力 B、赚钱 C、好玩和见世面 2．你认为实习单位是学校安置好还是自己找好：
A、学校安置好 B、自己找好 C、无所谓 3．您在选择实习单位时，重要的因素依次是：① ② ③
（按重要程度排序前三位的 ABC 选择不要重复）
A、单位知名度 B、单位经济效益 C、单位所在地 D、专业对口程度 E、个人薪酬待遇 F、工作环境和条件 G、单位发展前景 H、个人发展空间
I、家庭影响 J、其他：
4、你的第一个实习单位是如何找到的？（ ）
A、校园招聘及学校推荐 B、校外人才市场及信息 C、社会关系介绍 D、自己创业 E、其他 5、你实习中更换单位的情况：
A、更换三次以上 B、更换两次 C、更换一次 D、没有更换过单位 6、在实习中单位安排几个岗位的工作：
A、三个岗位以上 B、两个岗位 C、没有更换过岗位 7、你目前实习（工作）单位的性质：
A、事业单位 B、国有企业 C、民营(私营) D、中外合资 E、外资 F、其它 8、你目前所在的实习（工作）地是：（ ）
A、珠三角洲 B、粤东地区 C、粤西地区 D、粤北地区 E、其他 9、对目前工作比较满意的是：（ ）
A、工作环境 B、发展前景 C、和同事或上司关系 D、地理位置 E、工作性质 F、薪水 G、自己的职业兴趣 H、其他
10、对目前工作不满意的是：（ ）
A、工作环境 B、发展前景 C、和同事或上司关系 D、地理位置 E、工作性质 F、薪水 G、自己的职业兴趣 H、其他
11、你目前的月实习工资共计：
A、1500 元以上 B、1200～1500 元 C、800 元～1200 元 D、800 元以下 E、没有 12、你所从事的实习工作与你所学专业（选 I 系列）：
如对口，您在学校所学专业知识在工作中的运用情况为（选 II 系列）
I．A、完全对口 B、比较对口 C、不太对口 D、不对口
II．A、运用很多 B、运用较多 C、一般 D、运用较少 E、基本上不用 13、你目前签订劳动合同的情况是：（ ）
A、试用未签合同 B、签了试用合同 C、签了实习协议 D、正式签了劳动合同 E、其他 14、你所了解的其他本校同学现在的就业状况如何？
A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 E、其他 15、结合实习实际，你认为自己能适应工作主要依靠（可多选）：
A、过硬的专业实践技能 B、较强的组织管理能力 C、吃苦耐劳和刻苦钻研的精神 D、宽广的知识面 E、独特的创新能力 F、较强的人际沟通能力
16．您工作后感觉自己哪种能力或素质最欠缺：
A、专业实践技能 B、外语能力 C、计算机应用能力 D、组织管理能力 E、人际交往能力 F、心理承受能力 G、自学能力 H、其它
17、你在实习工作中获得了： （可多选）
A、专业知识的巩固 B、专业技能的提高 C、为人处事的方法 D、无 E、其他 18、你认为自己在实习工作中受单位的重视程度为：
A、很重视 B、一般 C、经常受到忽略 19、实习以来你认为自己的表现情况怎么样：
A、很好 B、一般 C、不好 20、实习中你遇到问题或委屈的时候你怎么做：
A、认真面对并今后注意 B 找人倾诉并寻求解决办法 C、无所谓 D、逃避并想回家 21、实习中你是否和你的班主任或实习指导教师保持联系：
A、经常联系 B 有事才联系 C、偶尔联系 D、没联系过 22、实习中你是否想到过自己今后的发展并努力学习：
A、想过并且也在努力 B、只是想但付出行动少 C、没想也没努力 23、你对自己的实习单位的满意度：
A、满意 B、一般 C、不满意 24、实习结束后你可能的去向是：
A、留下 B、跳槽寻找其他单位 C、跳槽到其他行业 D、没想过
二、您对学院教学工作的评价 1．你认为你所学的专业：
A、非常符合市场需求 B、符合市场需求 C、基本符合市场需求 D、不符合市场需求 2．你认为所学专业的课程开设：
A、非常合理 B、合理 C、基本合理 D、不合理 3．你认为所学专业的实践教学活动安排：
A、很好 B、比较好 C、一般 D、存在不少问题 4．学院就业前培训指导在你就业中的作用如何？（ ）
A、很重要 B、一般 C、不大 D、其他 5．你认为在校学的专业技能与实际工作的要求相比（ ）
A、可以直接顶岗 B、基本可以顶岗 C、可以顶岗，但要再学习很多新内容 D、不能顶岗 6．你认为在校学的专业技能与实际工作的要求相比“不够用”或“不能顶岗”的原因（ ）
A、专业知识内容xx B、老师讲得不好 C、自己学得不好 D、工作单位要求太高 E、其他
7．你认为在学院学习、生活过程中哪些方面对提高你在实习单位中的竞争力帮助较大 : （可多选）
A、课堂教学 B、实验、实训 C、教师的课外指导 D、课外科技活动
E、担任学生干部的经历 F、社会实践志愿服务活动 G、课外文体活动 H、参加学术文化类社团 8．你认为通过学校的培养，自己对所学专业的基础知识和基本技能掌握得：
A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 E、很不好 9．你认为学校在管理和教育学生方面： （可多选）
A、过于严厉死板 | B、严而有理，严而有情 | C、关心加爱护 | D、比较松 |
E、不管或基本不管 | F、寓教于乐，校园文化活动多 | G、其他： |
10．你认为母校在教学方面，以下哪些最值得研讨和改进：（）
A、 师资力量 B、教学设施、教材 C、学制 D、公共课内容及安排
E、专业课内容及安排 F、就业时间与教学计划的冲突 G、实习 I、其它（ ）
三、综合评价
1、您感觉我院的毕业生和其他高职院校毕业生相比较，优势在什么地方？ （可多选）
A、专业实践技能 | B、理论基础 | C、外语应用能力 |
D、计算机应用能力 | E、社会活动能力 | F、组织管理能力 |
G、人院交往能力 | H、诚实守信和爱岗敬业 | I、心理承受能力 |
2、您感觉我院的毕业生和其他高职院校毕业生相比较，劣势在什么地方？ （可多选） A、专业实践技能 B、理论基础 C、外语应用能力
D、计算机应用能力 E、社会活动能力 F、组织管理能力 G、人院交往能力 H、诚实守信和爱岗敬业 I、心理承受能力
四、请写下您对母校发展的建议：
再次感谢您对母校工作的支持！祝您工作愉快！