Qualificazione professionale. I titoli di studio e di specializzazione da considerare ai fini della selezione, sono quelli relativi a corsi di specializzazione posta laurea, master o di dottorato ulteriori rispetto a quelli richiesti nel bando desunti dal curriculum vitae L’esperienza in materia di operazioni di partenariato pubblico privato, parametrata agli anni di attività, deve essere valutata sulla base di quanto indicato nel curriculum vitae in merito alle esperienze acquisite nel corso di attività lavorativa svolta presso società private o enti del settore pubblico o enti territoriali.
Qualificazione professionale. Le Parti convengono di dare esecuzione a quanto la legislazione vigente in materia affida alla contrattazione collettiva. La qualificazione professionale al cui conseguimento è finalizzato il contratto di apprendistato è determinata dalle parti sulla base dei profili professionali previsti dal sistema di inquadramento del personale. Possono essere assunti con contratto di apprendistato tutti i livelli della Fascia I e della Fascia II e solo al 1° livello della Fascia III di cui al presente CCNL. La durata del periodo di apprendistato dovrà essere quella di seguito indicata: - 6 mesi per i livelli 1°, 2°, 3° e 4° della Fascia I; - 12 mesi per i livelli 5°, 6° e 7° della Fascia I; - 24 mesi per i livelli 1°, 2° e 3° della Fascia II; - 36 mesi per i livelli 4° e 5° della Fascia II e per il livello 1° della Fascia III. Si rinvia alla normativa di legge vigente per l’offerta formativa pubblica, interna o esterna. La formazione svolta a cura dell’azienda con un tutor aziendale, di durata non inferiore a 60 ore medie annue (da riproporzionare in ragione della durata effettiva del contratto), di tipo teorico, pratico, on the job, a distanza e in affiancamento (comprensiva anche delle ore in tema di salute e sicurezza sui luoghi di lavoro), come specificato nel piano formativo individuale e con rilascio al termine del contratto dell’attestazione della formazione svolta e delle competenze professionali acquisite.
Qualificazione professionale. Tra il personale impiegato dovranno essere presenti le seguenti professionalità: - Personale con conoscenza di lingue straniere (inglese, francese e tedesco) - Personale addetto a strutture turistico-ricettive - Personale addetto alle attività di Educazione Ambientale Almeno il 60% del personale coinvolto nella gestione dei servizi dovrà dimostrare la propria professionalità nei seguenti settori: • attività svolta nel settore dell’Educazione Ambientale (esperienza minimo triennale) • attività svolta nel settore turistico (esperienza minimo triennale) Inoltre l’aggiudicatario si impegna a comunicare con nota annuale i nominativi e le qualifiche del personale utilizzato e in caso di sostituzioni l’aggiudicatario si impegna a comunicarle tempestivamente all’Ente Parco. In quest’ultimo caso i nuovi collaboratori dovranno possedere una professionalità analoga al personale sostituito. In caso contrario si applicherà una penale di € 250,00 per ogni collaboratore che non possieda i requisiti richiesti.
Qualificazione professionale. Tra il personale impiegato dovranno essere presenti le seguenti professionalità: - Guide Ambientali Equestri - Personale con conoscenza di lingue straniere (inglese, francese e tedesco) Il personale coinvolto nella gestione dei servizi dovrà inoltre dimostrare la propria professionalità nei seguenti settori: • attività svolta nel settore dell’Educazione Ambientale • attività svolta nel settore turistico Inoltre la ditta aggiudicataria si impegna a comunicare i nominativi e le qualifiche del personale utilizzato con nota annuale e in caso di sostituzioni la ditta aggiudicataria si impegna a comunicarle tempestivamente all’Ente Parco. A tal fine la ditta aggiudicataria dovrà comunicare annualmente e allorquando si verifichino sostituzioni l’elenco e le qualifiche del personale impiegato.
Qualificazione professionale. Per il personale docente sono state progettate e realizzate diverse iniziative volte all’aggiornamento professionale ed in particolare: - corso di aggiornamento “sistema qualità”; - corso di formazione sull’epilessia; - corso di aggiornamento sulle procedure da adottare in caso di evacuazione e sull’organizzazione della sicurezza all’interno del CIF; - aggiornamento “BES”. Il personale educativo del Convitto è stato invece impegnato in un corso di aggiornamento inerente le “dinamiche di gruppo e strategie educative”. A partire dal 1° settembre 2010 la gestione del personale addetto ai servizi ausiliari della FEM è stata assegnata al CIF. Ciò ha comportato, nel 2011, l’acquisto delle divise estive da assegnare al personale ausiliario.
Qualificazione professionale. Le attività di qualificazione sono finalizzate al rafforzamento della posizione professionale dei lavoratori in costanza di lavoro per l'acquisizione di competenze aggiuntive rispetto a quelle possedute all'atto dell'assunzione. In Particolare il rafforzamento della posizione lavorativa nella qualificazione professionale, anche per il tramite del bilancio delle competenze si raggiunge con: l’acquisizione e l’integrazione di competenze di base e trasversali; lo sviluppo delle competenze professionali; lo sviluppo delle competenze professionali unitamente agli addetti in forza all’utilizzatore; l’acquisizione di competenze specialistiche.
Qualificazione professionale. L’attività formativa è finalizzata al rafforzamento della posizione professionale dei lavoratori attivi con contratto di lavoro di lavoro a tempo indeterminato in somministrazione: • in costanza di missione; • durante il periodo di disponibilità (art. 32 del CCNL di settore); • in apprendistato. Nell’ambito della Qualificazione sono previste iniziative rivolte a classi con un massimo di 30 allievi e finalizzate all’acquisizione di competenze di base, trasversali o specialistiche aggiuntive rispetto a quelle possedute all’atto dell’assunzione; inoltre è possibile prevedere attività di bilancio di competenze così come definite dagli interventi di Politica Attiva del Lavoro (PAL) Forma.Temp. Solo per i lavoratori in disponibilità a carico dell’ApL (art. 32 CCNL), nei 30 giorni precedenti l’inizio della procedura (data certa) in mancanza di occasioni di lavoro (art.25 CCNL 27/02/2014), le ApL hanno l’obbligo di realizzare a favore di ciascun lavoratore coinvolto nella procedura, un intervento di Bilancio di Competenze, propedeutico alla definizione del percorso di Riqualificazione, attingendo alternativamente ai seguenti fondi: • conto “Residui Forma.Temp TI”, pari al 95% della capienza del conto “azioni di sistema” al 31 dicembre 2014, ripartito sulla capacità contributiva media di ciascuna ApL calcolata sul quadriennio 2011-2014, così come descritte nell’Accordo “Residui Forma.Temp TI” sottoscritto dalle Parti Sociali il 29 maggio 2015 (interventi di PAL TI); • conto “formazione e integrazione al reddito ApL” contribuzione corrente. Nella scheda progetto deve essere indicata la scelta relativa alle risorse che l’ApL intende utilizzare. La formazione per la Qualificazione professionale deve avere durata e contenuti compatibili con la figura professionale cui l’iniziativa formativa si riferisce, con i fabbisogni emersi, nonché con i precedenti percorsi educativi, formativi e professionali dei corsisti. La durata degli interventi non può essere inferiore alle 8 ore e superiore alle 250. Percorsi di durata eccedente il limite massimo sopraindicato devono essere accompagnati da uno specifico Accordo sottoscritto dalle Organizzazioni Sindacali a livello territoriale. Qualora il progetto tratti tematiche relative all’informatica o alla lingua straniera, l’ApL, in fase di presentazione, deve assicurare modalità e supporti didattici in linea con quanto previsto per le medesime tematiche nell’ambito della formazione di Base TD. Nei corsi destinati alla formazione di p...
Qualificazione professionale. 1. Il Consiglio di Amministrazione promuove e favorisce forme permanenti di intervento per la formazione, l'aggiornamento, la qualificazione e la specializzazione professionale del personale, con programmi annuali o pluriennali, proposti dal Direttore.