Contract
“Azərbaycan müəllimi” qəzetinin 29 fevral 2008-ci il tarixli nömrəsində verilmiş “Bildiriş”ə uyğun olaraq Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi 2009/2010-cu tədris ilinə ümumtəhsil məktəblərinin II sinifləri üçün dərslik komplektlərinin (dərslik, müəllim üçün vəsait və iş dəftəri) yeni kurrikulumun tələblərinə uyğun olaraq hazırlanmasını və çapını təşkil etmək məqsədilə ikimərhələli tender (satınlama müsabiqəsi) elan edir.
I. İkimərhələli tender aşağıdakı 14 lot üzrə keçirilir.
Lot № | Nəşr olunacaq kitabların adları | Təxmini tirajı (min nüsxə ilə) | Həcmi (səhifə ilə) | Ölçüsü (mm. ilə) | Mətnin rəngi | Üz qabığının rəngi | Çap üsulu |
1 | Xxx dili» («Azərbaycan dili», «Oxu») - dərslik | 123,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
«Xxx dili» - müəllim üçün vəsait | 8,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Xxx dili» - iş dəftəri | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
2 | “Azərbaycan dili” (rus bölməsi) – dərslik | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Azərbaycan dili” (rus bölməsi) – müəllim üçün vəsait | 0, 0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Azərbaycan dili” (rus bölməsi) – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
3 | «Родная речь» («Русский язык», «Чтение» - учебник (orijinal) | 8,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
«Родная речь» - пособие для учителя | 0,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Родная речь» - рабочая тетрадь | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
4 | “Riyaziyyat” – dərslik | 121,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Riyaziyyat” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Riyaziyyat” – iş dəftəri | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
“Математика” (tərcümə) – учебник | 8,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Математика” (tərcümə) – пособие для учителя | 0,0 | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Математика” (tərcümə) – рабочая тетрадь | 000-000 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
5 | “İnformatika” – dərslik | 121,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“İnformatika” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“İnformatika” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
«Информатика» (tərcümə) - | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
учебник | |||||||
«Информатика» (tərcümə) - пособие для учителя | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Информатика» (tərcümə) – рабочая тетрадь | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
6 | “Həyat bilgisi” – dərslik | 121,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Həyat bilgisi” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Həyat bilgisi” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
«Познание мира» (tərcümə) – учебник | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Познание мира» (tərcümə) - пособие для учителя | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Познание мира» (tərcümə) - рабочая тетрадь | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
Xarici dil (ingilis, fransız və xxxxx dili) üzrə xxxx kitablar təlim Azərbaycan və rus dilində xxxx ümumtəhsil məktəbləri üçün eynidir.
7 | “İngilis dili” – dərslik | 101,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“İngilis dili” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“İngilis dili” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
8 | “Fransız dili” – dərslik | 3,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Fransız dili” – müəllim üçün vəsait | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Fransız dili” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
9 | “Xxxxx dili” – dərslik | 1,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Xxxxx dili” – müəllim üçün vəsait | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Xxxxx dili” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
10 | «Русский язык» (Azərbaycan bölməsi) – dərslik | 21,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
«Русский язык» (Azərbaycan bölməsi) – müəllim üçün vəsait | 1,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Русский язык» (Azərbaycan bölməsi) – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
11 | “Texnologiya” – dərslik | 121,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Texnologiya” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Texnologiya” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
«Технология» - (tərcümə) учебник | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Технология» - (tərcümə) пособие для учителя | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Технология» - (tərcümə) рабочая тетрадь | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
12 | “Fiziki tərbiyə” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
«Физическое воспитание» (tərcümə) - пособие для учителя | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
13 | “Musiqi” – dərslik | 121,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Musiqi” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Musiqi” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
“Музыка” (tərcümə) – учебник | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Музыка” (tərcümə)– пособие для учителя | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Музыка” (tərcümə) – рабочая тетрадь | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
14 | “Təsviri incəsənət” – dərslik | 121,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset |
“Təsviri incəsənət” – müəllim üçün vəsait | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
“Təsviri incəsənət” – iş dəftəri | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
«Изобразительное искусство» - учебник | 8,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Изобразительное искусство» - пособие для учителя | 0,0 | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | |
«Изобразительное искусство» - рабочая тетрадь | 00-00 | 000x000 | tam rəngli | tam rəngli | Ofset | ||
II. Dövlət satınalmalarını tənzimləyən normativ hüquqi sənədlərdə göstərilən hallar istisna olmaqla, istənilən rezident və qeyri-rezident hüquqi və ya fiziki şəxşlər, yaxud hüquqi şəxslər birliyi dövlət mənsubiyyətindən asılı olmayaraq Azərbaycan Respublikasında keçirilən dövlət satınalma prosedurlarında iddiaçı kimi iştirak edə bilərlər. Tenderdə dərsliklərin, müəllim üçün vəsaitlərin və iş dəftərlərinin hazırlanması, nəşri və çapı sahəsində təcrübəsi, texniki və maliyyə imkanları, işçi qüvvəsi xxxx nəşriyyat-poliqrafiya müəssisələri (müəllif və ya müəlliflər qrupu ilə birlikdə) iştirak edə bilərlər.
III. Tender «Dövlət satınalmaları haqqında» Azərbaycan Respublikasının Qanununa uyğun olaraq keçirilir. Xxxxxxxx prosedur qaydaları, təkliflərin təqdim edilməsi və qiymətləndirmə meyarları «Əsas şərtlər toplusu»nda öz əksini tapır.
IV. Tenderdə «İddiaçı» statusu almaq istəyənlər 01 sentyabr 2008-ci il tarixə kimi aşağıdakı sənədləri təqdim etməlidir:
x Xxxxxx prosedurunda iştirak etmək üçün yazılı müraciət;
ˉ İştirak haqqının ödənilməsini təsdiq edən bank sənədi;
ˉ Dövlət qeydiyyatı haqqında Şəhadətnaməsinin notariat qaydasında 2008-ci ildə təsdiq edilmiş surəti;
ˉ Uçot vahidlərinin dövlət reyestrinə daxil edilməsi haqqında Şəhadətnaməsinin notariat qaydasında 2008-ci ildə təsdiq edilmiş surəti;
ˉ Nizamnaməsinin (Əsasnaməsinin) notariat qaydasında 2008-ci ildə təsdiq edilmiş surəti.
ˉ Xxxxx və sair icbari ödənişlərə dair borclarının olub-olmaması haqqında vergi orqanları tərəfindən verilmiş arayış (sənədlərin təqdim edildiyi tarixə);
ˉ Son bir ildəki maliyyə dövriyyəsi haqqında bank tərəfindən verilmiş arayış və bank rekvizitləri;
ˉ Son bir ildəki maliyyə vəziyyətini əks etdirən və vergi orqanları tərəfindən təsdiq olunmuş balansı (forma
№2 ilə birlikdə);
ˉ Dərslik hazırlığı, nəşri və çapı sahəsindəki təcrübəsi barədə məlumat.
ˉ Sənədlər təqdim olunan vaxta Dövlət Sosial Müdafiə Fonduna verilmiş hesabatın surəti və Dövlət Sosial Müdafiə Fondunun arayışı.
ˉ Nəşriyyatın (mətbəənin) işçiləri, avadanlıqları və çap maşınları haqqında məlumat (təqdim olunan formaya uyğun).
ˉ Məhkəmə araşdırmalarına cəlb olunub-olunmaması barədə məlumat.
ˉ İşin icrası ilə bağlı subpodratçı qismində başqa mətbəələrdən istifadə olunub- olunmayacağı barədə məlumat. Əgər istifadə olunacaqsa həmin mətbəə ilə tender iştirakçısı arasında bağlanmış müqavilənin (və ya hüquqi sənədin) təsdiq olunmuş surəti əlavə olunur.
V. Tenderdə iştirak haqqı aşağıdakı kimi müəyyən edilmişdir:
I, IV, V, VI, VII, XI, XIII və XIV lotların hər biri üzrə - 500 manat, II, III və X lotların hər biri üzrə - 100 manat, VIII, IX lotların hər biri üzrə - 60 manat, XII lot üzrə isə 80 manatdır.
Tenderin «Əsas şərtlər toplusu» və «Ümumi təhsilin milli kurrikulumu» (ibtidai təhsil pilləsinə dair) tenderdə iştirak edəcəyi hər bir lot üzrə müəyyən edilmiş məbləğdə iştirak haqqı ödəyən iddiaçıya veriləcəkdir.
İştirak haqqı aşağıdakı hesaba köçürülməlidir:
Bakı şəhəri, Az 1008, Xətai xxxxxxxxx, 00, Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx Təhsil Nazirliyi, VÖEN 1500046011, Beynəlxalq Bankın Mərkəzi Filialı, VÖEN: 9900001881, Kod 805722, Müxbir hesabı 0137010002944, S.W.I.F.T.
- Bik IBAZAZ 2 X, Azərbaycan Respublikası Mərkəzi Orqanlar üzrə Xəzinə İdarəsi, VÖEN 1700341881, Hesab №
COR 328518, AZN 3201-01
İştirakçıların iddiaçı statusu almaq üçün tender keçirənə ödədikləri iştirak haqqı heç bir xxxxx xxxx qaytarılmır.
VI. İddiaçılar tender elanında və ya «Əsas şərtlər toplusu»nda göstərilən bütün lotlar və hər lot üzrə
yalnız bir təklif verə bilər.
VII. Hər bir lot üzrə vahid tender təklifi iki hissədən ibarət olmalıdır:
a. Məzmun və keyfiyyət qiymətləndirilməsi üçün təqdim olunan ilkin tender təklifi (texniki təklif):
ˉ Xxxxxxxx birinci mərhələsində bütün iddiaçılar ilkin tender təklifini onun qiymətini göstərmədən təqdim etməlidirlər.
ˉ İddiaçı iştirak etdiyi hər bir lot üzrə təklifin məlumat vərəqəsi ilə birlikdə hazırladığı dərsliklərin, müəllim üçün vəsaitlərin və iş dəftərlərinin maketlərini (bədii tərtibatla birlikdə, tam həcmdə, ağ-qara rəngdə, 4 nüsxədə), kitabların mətn və üz (cild) kağızlarının keyfiyyətini, cildləmə üslubunu, ölçüsünü (formatını), ümumi həcmini nümayiş etdirən hazır boş modelini (1 nüsxədə) və həmin kitabların son çap versiyasını özündə əks etdirən bir çap vərəqi həcmində rəngli maketini (cildi ilə birlikdə, 1 nüsxədə) təqdim etməlidir. Hər bir komplekt ayrıca bağlamada (zərfdə) təqdim olunur.
ˉ Bağlamanın (zərfin) üzərində satınalan təşkilatın və iddiaçının adı, ünvanı, lot nömrəsi qeyd olunmalı, bağlandıqdan (yapışdırıldıqdan) sonra iddiaçı tərəfindən imzalanmalı və möhürlənməlidir. Hər bir maketin
(modelin) üzərinə onun hansı lota aid olduğunu bildirən, texniki şərtləri əks etdirən yarlıq (etiket) vurulmalıdır.
ˉ Dərsliklərin, müəllim üçün vəsaitlərin və iş dəftərlərinin üzərində və içərisində iddiaçının və ya müəlliflərin adını açıqlayan hər hansı bir məlumat, qeyd və şərti işarə olmamalıdır. Belə hal olarsa dərslik komplektləri qiymətləndirmədən kənarlaşdırılır.
b. Dərslik və müəllimlər üçün vəsaitlərin maliyyə dəyərinə dair təqdim olunan yekun tender təklifi (maliyyə təklifi):
x Xxxxxxx iştirak etdiyi hər bir lot üzrə qiymət təklifini (maliyyə təklifini), təklifin təqdimat vərəqəsini, təklifin dəyərinin 2%-i həcmində xxxx bank təminatını, müəllifin (müəlliflərin) məlumat vərəqəsini «Dövlət satınalmaları haqqında» Qanunun və «Əsas şərtlər toplusu»nun tələblərinə uyğun hazırlayaraq bir ədəd
«Əsli» və bir ədəd «Surəti» olmaqla ayrı-ayrı zərflərdə təqdim edir. Hər bir zərf iddiaçı tərəfindən imzalanmalı, möhürlənməli, üzərində satınalan təşkilatın və iddiaçının adı, ünvanı, lot nömrəsi qeyd olunmalıdır.
ˉ İş dəftəri qalib iddiaçının (nəşriyyatın) maliyyə vəsaiti hesabına çap edilir.
ˉ Qiymət (maliyyə) təklifinin dəyərinə dərslik və müəllim üçün vəsaitlərin hazırlanması, nəşr və çap xərcləri, bütün poliqrafik materialların dəyəri, hazır məhsulun müəyyən edilmiş təyinat məntəqəsinə təhvil verilməsi, sığorta, müəllif (müəlliflərin) və xxxx redaktorun qonorarı, mövcud qanunvericiliyə uyğun olaraq bütün vergilər, rüsumlar, eləcə də Dövlət Sosial Müdafiə Fonduna ödəniş və s. xərclər daxildir.
ˉ Xxxxxxx təklifdə (maliyyə təklifində) bütün rəqəmlər (və ya təklifin ümumi bəbləği) həm də sözlə yazılmalıdır. Tələb olunduğu təqdirdə hər bir xxxxx dəyərinə dair kalkulyasiya təqdim olunmalıdır.
ˉ İddiaçının tender təklifinin qüvvədə olma müddəti zərflər (bağlamalar) açıldığı gündən sonra azı 30 bank günüdür.
ˉ Qiymət təklifinin dəyərinin 2%-i həcmində xxxx bank təminatının (bu təminat səlahiyyətli bankdan olmalıdır) qüvvədə olma müddəti isə texniki təklifin qüvvədə olma müddətindən 30 bank günü artıqdır.
VIII. Qiymətləndirmə:
ˉ Qiymətləndirmə iki mərhələdə aparılır;
ˉ İlkin olaraq dərsliklərin, müəllim üçün vəsaitlərin və iş dəftərlərinin model və maketləri xxxx zərflər (bağlamalar) Tender komissiyasının iclasında açılır, açılış protokolu tərtib olunur, həmin iclasda kodlaşdırılaraq təsdiq olunmuş meyarlar üzrə dəyərləndirilmək üçün Dərslikləri Qiymətləndirmə Şurasına verilir.
ˉ Qiymətləndirilmədən sonra dərslik komplektləri DQŞ-nin qiymətləndirmə sənədləri ilə birlikdə (müşayiətedici məktub, ekspert rəyləri, protokollar və s.) Tender Komissiyasına qaytarılır.
ˉ Tender Komissiyasının iclasında qiymətləndirilmənin nəticələri kodlar açılmaqla elan edilir. Keçid balını toplamış dərslik komplektinin maliyyə təklifi xxxx zərf (zərflər) açılır və açılış protokolu tərtib edilir. Qiymət təklifləri Tender Komissiyası tərəfindən təhlil edilir.
ˉ Keçid balını toplamamış iddiaçıların təklifi rədd edilmiş sayılır və onlara bildiriş göndərilir.
IX. Məzmun və keyfiyyət üzrə tələb olunan keçid balını toplamış iddiaçılardan ən sərfəli (ən aşağı) qiymət təklif edəni tenderin qalibi hesab edilir və müqavilə ilə təltif olunur, bu barədə ona bildiriş göndərilir. Tenderdə dempinq (dəyərindən xxx aşağı) qiymət verən iddiaçının təklifi qiymətləndirilmədən kənarlaşdırılır.
Tender prosedurlarının birinci mərhələsində xüsusiyyətləri əks edən sənədlər hazırlanarkən satınalan təşkilat malların (işlərin) texniki və ya keyfiyyət xarakteristikasının hər hansı cəhətini, həmçinin tender təkliflərinin qiymətləndirilməsi, müqayisəsi və qalib tender təklifinin müəyyənləşdirilməsi üçün hər hansı meyarları çıxarmaq və ya dəyişdirmək, habelə “Dövlət satınalmaları haqqında” Qanuna uyğun yeni xarakteristikaları və ya meyarları əlavə etmək hüququna malikdir.
X. İddiaçıların tender prosedurunun birinci mərhələsi üçün hər bir lot üzrə dərslik komplektlərinin model və maketləri xxxx təklif (texniki təklifi) zərfləri (bağlamalar) 06 may 2009-cu il saat 18:00 - dək Tender komissiyasına təqdim olunmalıdır. Göstərilən tarixdən və vaxtdan sonra təqdim olunan təklif zərfləri qəbul edilmir.
Dərslik komplektləri xxxx zərflərin (ilkin tender təklifi) açılışı 07 may 2009-cu il tarixdə, saat 15:00 - da iddiaçıların və ya onların səlahiyyətli nümayəndələrinin iştirakı ilə Təhsil Nazirliyində keçirilir.
XI. İddiaçıların tender prosedurunun ikinci mərhələsi üçün hər bir lot üzrə dərslik komplektlərinin (dərslik və müəllim üçün vəsait) qiymət təklifi (maliyyə təklifi) xxxx zərfləri 11 may 2009-cu il tarixə qədər tender komissiyasına təqdim olunmalıdır. Göstərilən tarixdən sonra təqdim olunan qiymət təklifi zərfləri qəbul olunmur.
XII. Tenderə təqdim olunan bütün sənədlər Azərbaycan dilində tərtib edilməli və hazırlanmalıdır.
Tenderdə iştirak etmək istəyənlər bu barədə daha ətraflı məlumatı aşağıda göstərilən ünvandan ala və tenderin «Əsas şərtlər toplusu» ilə xxxxx xxx bilərlər.
Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, Bakı şəhəri, Xətai prospekti 49, II mərtəbə, 206-cı otaq, Dərslik və nəşriyyat şöbəsi.
Əlaqə tel: 000-00-00. Faks: (x00000) 000-00-00, xxx.xxx.xxx.xx <xxxx://xxx.xxx.xxx.xx> e-mail: xxxxxx@xxx.xxx.xx