Příloha II – Popis projektu

Xxxxxxx XX – Popis projektu

Číslo smlouvy: 2016-1-CZ01-KA107-023449

Brazil - Relevance strategie:

Jedná se o mobilitu akademických pracovníků Mendelovy univerzity v Brně (MENDELU), Provozně ekonomické fakulty (PEF) a Federal University of Paraná (UFPR).

Mobilita má 2 dílčí cíle: 1) sdílení poznatků z učitelské praxe, nových trendů a metod výuky, skladby předmětů a jejich nabídky zahraničním studentům, možností využití e-learningu a především prohlubování spolupráce v této oblasti směřující k budoucí výměně studentů a učitelů; 2) spolupráce v oblasti vědy a výzkumu, konkrétně problematika odpovědného a udržitelného vzdělávání.

Relevance strategie: MENDELU je nejstarší samostatnou vysokou školou svého odborného zaměření v České republice. Její aktivity nesměřují pouze do regionální či národní oblasti. Hlavní důraz je kladen na spolupráci v Evropských vzdělávacích programech, hlavně v programu Erasmus +, Erasmus Mundus a CEEPUS, spolupracuje při aktivitách dvoustranné spolupráce jako, je např. AKTION, BARRANDE, DAAD a další. MENDELU je členem významných evropských organizací a spolupracujících sítí analogicky profesně zaměřených vysokých škol. Realizací tohoto projektu tak bude učiněn další krok v naplňování dlouhodobého záměru univerzity stanovenému pro období 2016-2020 (viz. xxxx://xxxxxxx.xx/00000-xxxxxxxxxx-xxxxx), ve kterém jsou výše zmíněné aktivity také uveřejněny, a rovněž dlouhodobého záměru PEF, kde internacionalizace studia v posledním období zaznamenala výraznější nárůst (viz. xxxx://xxx.xxx.xxxxxxx.xx/00000-xxxxxx-xxxxx-xxxxxxxxxx-xxxxx-xxxxxxx- zpravy). PEF se v neposlední řadě snaží o rozvoj studijních programů pro zahraniční studenty mimoevropské. Pro podporu zahraniční spolupráce je nově organizován International Staff Week (první ročník listopad 2016) a v rámci tohoto týdne budou pozváni zahraniční partneři, akademičtí pracovníci, kteří si mohou takto vzájemně sdílet své znalosti, zkušenosti a kromě výukových či výzkumných aktivit se mohou sblížit s kulturním prostředím v místním regionu, účastnit se společenských událostí a poznávat místní prostředí i mimo univerzitní půdu. Xxxxxxxxx mobilita by proto byla směřována do tohoto týdne, aby byl zajištěn maximální přínos pro partnera. Projekt ve spolupráci s UFPR bude doplňovat již započatý proces internacionalizace a přispěje k jejímu dalšímu rozvoji.

UFPR má více než stoletou tradici a je velmi angažovaná v procesu internacionalizace. V současné době má uzavřenu spolupráci s více než 110 univerzitami po celém světě. O zahraniční spolupráci se stará International Affairs Office (ARI), jehož úkolem je implementovat a rozvíjet internacionalizační politiku a propagaci univerzitního internacionalizačního procesu (viz. xxx.xxxxxxxxxxxxx.xxxx.xx/xxxxxx/xxxxxxxx/00). Spolupráce s Mendelovou univerzitou v Brně nabízí možnost rozšíření mezinárodní sítě UFPR v oblastech výuky i výzkumu, vzájemné výměny zkušeností a

„know how“ v oblasti mezinárodní spolupráce.

Mobilita je zaměřená v první fázi na 2 akademické pracovníky – odborné asistenty (1 přijíždějící a 1 vyjíždějící). Bude navázáno na předchozí spolupráci v oblasti výuky, kdy prof. Xxxxxxxxx navštívila MENDELU za účelem navázání pracovních vztahů a učinění prvního kroku – výuky na MENDELU. Tato spolupráce bude udržována a prohlubována i nadále a bude navíc rozšířena o výuku akademického pracovníka z MENDELU na UFPR. Nová forma kooperace bude v oblasti společného výzkumu, konkrétně v oblasti odpovědného a udržitelného vzdělávání, na kterém budou obě partnerské instituce intenzivně pracovat. Tento výzkum vyústí ve společnou publikační činnost, umožňující sdílení výsledků spolupráce nejen mezi univerzitními pracovníky a studenty, ale také mezi širokou veřejnost. Do budoucna bude projednána možnost studentských mobilit, a to vzhledem k otevřenému postoji a zájmu obou univerzit o zahraniční studenty. Realizace kreditové mobility pomůže nastavit parametry budoucích

výměnných pobytů neboť bezpečný a příjemný pobyt zahraničních studentů i akademických pracovníků zcela nepochybně patří do oblasti odpovědného a udržitelného vzdělávání.

Brazil - Kvalita podmínek spolupráce:

Spolupráce s UFPR byla navázána na základě oslovení Xxx. Xxxxxx Xxxxxxxxxx, Ph.D. profesorkou X. Xxxxxxxxx v roce 2015. Komunikace byla vedena prostřednictvím e-mailů a sociálních sítí (Linked In, Facebook) a posléze vyústila v osobní schůzku na půdě MENDELU. Toto setkání proběhlo v červnu 2015, kdy byla prof. Xxxxxxxxx představena zástupcům MENDELU. Proběhla diskuze týkající se společných zájmů obou univerzit a byly vytipovány žádoucí oblasti, kterými by se mohly univerzity společně zabývat. První oblastí bylo vzdělávání – výuka. Zde byly provedeny již první kroky k výměně znalostí a zkušeností a to prostřednictvím IP programu, který finančně zabezpečil pobyt prof. Takahashi v České republice. Profesorka vyučovala v rámci předmětu nabízeného Ústavem Managementu, Provozně ekonomické fakulty, European Cultures and Civilization, kde přednášela na téma multikulturní prostřední a specifika podnikání v Brazílii. V rámci této návštěvy byly konzultovány metody výuky, zabezpečení studijní literaturou, specifika výuky v anglickém jazyce, a využívání e-learningových vs. interaktivních metod. Byly identifikovány výše zmíněné oblasti výzkumu a diskutovány postupné kroky vedoucí k prohlubování spolupráce.

Smluvní odpovědnosti

V rámci tohoto projektu bude odpovědnou osobou za MENDELU, PEF, Xxx. Xxxxxx Xxxxxxxxxx, Ph.D. Bude mít na starosti hlavní koordinaci projektu. V součinnosti se zahraničním oddělením MENDELU, zahraničním oddělením PEF a ekonomickým oddělením bude zajišťovat potřebné doklady pro uskutečnění mobility, připravovat podklady pro provedení výzkumu a výměny informací, bude odpovědná za přijetí akademického pracovníka z partnerské univerzity. Odpovědnou osobou ze strany UFPR bude xxxx. Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Takahashi. Bude odpovědná za přípravu materiálů potřebných pro výměnu informací v oblasti výuky, výzkum na UFPR, komparaci a benchmarking a bude zodpovídat za přijetí partnera na univerzitě.

Smluvní role

Hlavní koordinátor projektu a současně účastník mobility: Xxx Xxxxxx Xxxxxxxxxx, Ph.D. – odborný asistent působící na Ústavu managementu, PEF, MENDELU.

Koordinátor projektu za UFPR a současně účastník mobility: Prof. Dra. Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Takahashi – odborný asistent v oblasti managementu, organizace a strategie, Department of Management, Campus III – Jardim Botanico, UFPR

Smluvní úkoly budou rovnoměrně rozděleny mezi Dr. Formánkovou a prof. Xxxxxxxxx:

1. Úkoly před uskutečněním mobility

- zajištění efektivní komunikace mezi Mendelu a UFPR, publicita a propagace projektu

- zajištění potřebných dokladů a dokumentů pro uskutečnění obou mobilit v součinnosti se zahraničním a ekonomickým oddělením MENDELU, PEF, UFPR a vytvoření plánu a programu mobility, příprava International Staff Week

- zajištění podkladových materiálů pro diskuzi k výše zmíněným tématům, výuce, podkladů pro uskutečnění společného kvalitativního výzkumu v oblasti odpovědného a udržitelného vzdělávání

2. V průběhu mobility

- Přijetí projektového partnera na univerzitě

- Organizace setkání se zástupci univerzity a kolegy

- společná organizace International Staff Week

- Organizace a účast na diskuzních kroužcích s projektovým partnerem k oblasti výuky

- Zajištění účasti partnera na přednáškách, cvičeních/seminářích v anglickém jazyce

- Práce na výzkumu: 1. Porovnání sekundárních dat získaných především z dlouhodobých záměrů obou univerzit, informací na webových stránkách univerzit a dalších formách reportování. 2. Provedení kvalitativního výzkumu formou řízených rozhovorů se zástupci MENDELU a UFPR, diskuze k získaným informacím a podkladům od projektového partnera. 3. Příprava společného publikování fází výzkumu. Benchmarking, komparace s předešlými výsledky výzkumu na jiných univerzitách a návrh doporučení zobecnitelných na terciární sféru vzdělávání.

- Diskuze k formě publikování výsledků výzkumu,

- Úspěšné zakončení mobility, udržování kontaktu s projektovým partnerem.

Brazil - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt je rozčleněn do dvou hlavních fází. První fáze je mobilita partnera z brazilské UFPR na MENDELU. Druhá fáze je mobilita českého partnera na univerzitu UFPR v brazilském státě Paraná, město Curitiba. Mobilita má dvě oblasti spolupráce: 1) PROHLUBOVÁNÍ již započaté spolupráce v oblasti výuky, 2) NOVÁ spolupráce v oblasti vědy a výzkumu.

Fáze mobility:

1. Přípravná fáze

Tato fáze bude zaměřena na navázání na již započatou spolupráci s UFPR. Proběhne online komunikace, jejímž prostřednictvím si projektoví partneři ujasní postup při shromažďování podkladových materiálů. Budou identifikovány výukové metody, interaktivní vs. elektronická forma vzdělávání, systémy řízení vysokoškolské instituce vyplývající z legislativy a vnitřních směrnic univerzity – a tedy i povinnosti, které z toho pro vysokoškolské učitele plynou a to především v oblasti výuky. Budou připraveny podklady pro porovnání studijních programů, oborů a předmětů nabízených v místním a anglickém jazyce. V rámci přípravy v oblasti výzkumu budou prostudovány materiály pro sběr sekundárních dat a to dlouhodobé záměry a strategické plány obou univerzit, vnitřní směrnice, webová prezentace a prezentace prostřednictvím sociálních sítí. Pro účely kvalitativního výzkumu bude využita metodika pro zpracování primárních dat, která je v současné době již připravována v rámci spolupráce MENDELU, PEF, s jinými vysokými školami v Evropě. Tato metodika byla vybrána z důvodu srovnatelnosti získaných dat a bude nastavena tak, aby byla využitelná i pro mimoevropské instituce. Bude vycházet z obecně platného světového standardu v oblasti společenské odpovědnosti ISO 26000, který bude modifikován pro vysoké školy a využit k porovnání těchto dvou institucí.

2. Realizační fáze

a) Mobilita brazilského partnera na MENDELU

1. Přijetí partnera na MENDELU

2. Setkání se zástupci univerzity a kolegy; v případě příjezdu v době konání International staff week - účast na událostech pořádaných v této souvislosti partnerskou univerzitou

3. Návštěva přednášek a seminářů

4. Diskuzní kroužky k problematice výuky

5. Realizace výzkumu

6. Zhodnocení přínosu mobility, shrnutí výstupů

b) Mobilita českého partnera na UFPR

1. Přijetí partnera na UFPR

2. Setkání se zástupci univerzity a kolegy; v případě příjezdu v době konání International staff week - účast na událostech pořádaných v této souvislosti partnerskou univerzitou

3. Návštěva přednášek a seminářů

4. Diskuzní kroužky k problematice výuky

5. Realizace výzkumu

6. Zhodnocení přínosu mobility, shrnutí výstupů

3. Post-realizační fáze

Udržení spolupráce. Publikování výsledků dosažených společným výzkumem. Realizace navržených doporučení. Xxxxxxxxx publicity projektu.

Výběr účastníků

Výběr již byl proveden, a to na základě započaté spolupráce obou univerzit a odborných znalostí a dovedností v oblasti výuky i výzkumu. Přijíždějící expert na Mendelu: Prof. A. Xxxxxxxxx, Ph.D., UFPR

– odborná asistentka v oblasti managementu, organizace a strategie, zabývá se problematikou managementu (strategického managementu), dále vyučuje metodologii vědy. Je aktivní v publikační činnosti (např. viz xxxxx://xxx.xxxxxxxxxxxx.xxx/xxxxxxx/Xxxxxxx_Xxxxxxxxx), účastní se mezinárodních konferencí, workshopů a odborných diskuzních seminářů (více viz např. profesní síť LinkedIn xxxxx://xxx.xxxxxxxx.xxx/xx/xxxxxxx-xxx-x0x00000/xx). Vyjíždějící pracovník MENDELU: Xxx. Xxxxxx Xxxxxxxxxx, Ph.D., PEF, Ústav managementu – odborná asistentka v oblasti managementu, společenské odpovědnosti, manažerských dovedností; má cenné zkušenosti z realizace zahraničních i národních projektů. Během devítileté působnosti na univerzitě učí předměty v českém i anglickém jazyce – Společenská odpovědnost firem (ČJ i AJ), Management (AJ), Manažerské dovednosti (ČJ) a Evropské kultury a civilizace (AJ). Zabývá se výzkumem v oblasti společenské odpovědnosti na podnikové i univerzitní úrovni.

Obě účastnice budou po příjezdu seznámeny s dalšími pracovníky v rámci uvítací schůzky (UFPR)/International staff week (PEF MENDELU). Budou organizovány společné akce směřované ke vzájemnému formálnímu i neformálnímu poznávaní. Partner se bude účastnit přednášek a seminářů a společenských událostí partnerské univerzity. Pro případ řešení jakýchkoliv problémů bude moci využít

svého kontaktu na projektového partnera, případně se obrátit na odpovědnou osobu na zahraničním oddělení. Účastnicím bude poskytnuta vlastní kancelář, bude moci využít univerzitní knihovny, jídelny/bufetu, zvýhodněné ubytování na univerzitních kolejích.

Dokumentem mobility bude certifikát deklarující období mobility a aktivity během mobility uskutečněné. Zahraniční mobilita je na obou univerzitách žádaná a je součástí akademického hodnocení.

Brazil - Dopad a šíření výsledků:

Dopad – účastníci

- přímý, popř. nepřímý dopad na akademickou činnost (nové poznatky v oblasti výuky, nové výukové metody, inspirace pro tvorbu nových či modifikaci stávajících předmětů, skladba a styl výuky, elektronické a interaktivní vzdělávaní.

- společné publikace, které jsou pro akademického pracovníka velmi důležité z hlediska jeho bodového hodnocení na univerzitě. Výuka společně s vědou a výzkumem jsou části, které se hodnotí také při habilitačním řízení, na které se obě účastnice mobility připravují.

Dopad - příjemci grantu

- naplňování dlouhodobého záměru univerzity stanovenému pro období 2016-2020 a také dlouhodobému záměru PEF

- rozšíření sítě svých mimoevropských partner

- realizace společného výzkumu, tj. pozitivní bodové ohodnocení v systému RIV (výstupem výzkumu budou společné publikace uznatelné v RIV).

- zvýšení konkurenceschopnosti fakulty i celé univerzity.

- benchmarking společenské odpovědnosti a to po stránce teoretické (výuka stejnojmenného předmětu), tak praktické (výzkum, benchmarking s jinými vysokými školami).

Dopad - partnerské organizace

Spolupráce s MENDELU byla iniciována především ze strany UFPR, s cílem rozšíření mezinárodní sítě UFPR v oblastech výuky i výzkumu a uskutečnění výměny zkušeností a „know how“ v oblasti mezinárodní spolupráce. Spolupráce v oblasti výzkumu je také vítaná. Očekávání ze strany brazilské UFPR je především určitá forma benchmarkingu, tedy učení se od partnerské instituce. Na základě porovnání univerzit lze vyvodit závěry a doporučení, která mohou vést ke zkvalitnění výuky, výzkumu či spolupráce se stakeholdery. Vzhledem k současné situaci ve státě Brazílie spojované s korupčními problémy je výzkum v oblasti společenské odpovědnosti velmi žádoucí. První snaha o spolupráci s MENDELU v oblasti mobilit (měla proběhnout na podzim 2015) selhala právě kvůli krácení rozpočtu univerzitám, které vzniklo v důsledku korupční aféry v tomto státě.

lokální, regionální a národní úroveň

V dlouhodobém záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Jihomoravského kraje (ke stažení zde: xxxx://xxx.xx-xxxxxxxxxxxx.xx/Xxxxxxx.xxxx?XXx000000&XxxxXXx0) je vyjádřena podpora mezinárodní komunikace a spolupráce škol se zahraničními školami. Město Brno je univerzitním centrem a má silnou pozici v oblasti vědy, výzkumu a inovací, je sídlem center excelentní vědy. Xxxxxxxxx mobilita přispěje k rozvoji zahraniční spolupráce a tím přispěje k podpoře strategie města Brna a Jihomoravského kraje.

Snaha o spolupráci Brazílie s Evropou je patrná také například z debat v rámci „EU-Brazil cooperation in education and training“. Od roku 2011 vedly Evropská komise a brazilské autority pro vzdělávání (Brazilian authorities for education and training) dva politické dialogy na vládní úrovni, vyúsťující ve společné projekty a události (viz xxxx://xx.xxxxxx.xx/xxxxxxxxx/xxxxxxxxxxxxx-xxxxxxxxxxx/xxxxxx_xx.xxx). Byly zde diskutovány společné oblasti zájmu a možné budoucí spolupráce. Z dlouhodobého hlediska je kladen důraz na spolupráci v oblasti vysokoškolského vzdělávání a mobilit mezi Brazílií a EU.

Opatření na diseminaci výsledků na:

- úrovni fakult

závěrečné zprávy budou uveřejněny na webových stránkách PEF a UFPR, na sociálních sítích přes FB stránku Ústavu managementu PEF; bude uskutečněno setkání studentů a kolegů z PEF za účelem prezentace výsledků projektu, jakož i na kolegiu děkana.

Publicita na straně partnera bude zajištěna obdobným způsobem.

- úrovni institucí

Vedení univerzity bude obeznámeno prostřednictvím Zahraničního oddělení MENDELU a International Affairs Office UFPR. Informace bude zveřejněna také prostřednictvím univerzitních stránek obou institucí xxx.xxxxxxx.xx a xxxx://xxx.xxxx.xx/xxxxxxxxxx/, také v univerzitním časopise Mendel Green. Dále budou výsledky publikovány na zasedání komise pro internacionalizaci. Výsledky výzkumu uskutečněného prostřednictvím mobility budou publikovány v časopise Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis (xxxx://xxxx.xxxxxxx.xx/).

- úrovni nad institucionální

Bude zajištěna publicita ve vztahu k veřejnosti především formou již zmíněných webových stránek a sociálních sítí. Prostřednictvím zahraničního oddělení budou výsledky prezentovány na setkáních a událostech organizovaných pro zahraniční oddělení institucí z různých zemí, především z EU. Projekt bude zmiňován při publikování příspěvků v odborných časopisech a na odborných mezinárodních vědeckých konferencích (např. Enterprise and competitive environment či International conference on Management).

Peru - Relevance strategie:

Jedná se o mobilitu akademických pracovníků Mendelovy univerzity v Brně (MENDELU), Fakulty regionálního rozvoje a mezinárodních studií (FRRMS) a dvou univerzit v Peru, Universidad Nacional de San Xxxxxx (UNSM) a Universidad Andina del Cusco (UAC).

Cílem MENDELU je během období 2015-2020 nutné v rámci mezinárodní spolupráce posílit činnost v zemích tzv. třetího světa. I v těchto oblastech má MENDELU stabilní partnery, kteří se dosud neměli šanci zcela zapojit do společných aktivit. V Peru má MENDELU podepsána memoranda se 2 univerzitami (UNSM a UAC), které mají strategický význam pro rozvoj partnerství z toho důvodu, že intenzivně pracují na problematice udržitelného rozvoje, ochraně biodiverzity, problematice globální změny klimatu a zachování tradiční kultury. Jejich pozornost tedy není obrácena pouze navenek, k posilování mezinárodní prestiže, ale také směrem dovnitř, ke svému vlastnímu regionu.

Ten oplývá velkým kulturním bohatstvím, ale je také pod silným globalizačním tlakem vystaven závažným sociokulturním a environmentálním rizikům. Jedná se o:

Výběr partnerů je opodstatněn bezproblémovou on-line komunikací, flexibilitou a operativním jednáním personálu, jenž má na starosti zahraniční spolupráci.

Z hlediska odbornosti má MENDELU v těchto univerzitách strategické partnery především kvůli převažující zemědělské, lesnické a ekonomické orientaci, která je pro uvedené vysoké školy příznačná.

UNSM je univerzita s 35 letou historií. Memorandum MENDELU s UNSM bylo podepsáno v 2014. Před podpisem memoranda zaměstnanci MENDELU realizovali v Tarapotu specifický výzkum léčby drogové závislosti tradiční amazonskou medicínou. Byl také realizován projekt na zvýšení odborných kompetencí studentů bakalářských studijních oborů prostřednictvím systému odborných stáží v rozvojových zemích. Od 2014 probíhá spolupráce na přípravě společných výzkumných projektů a studentská mobilita na pravidelné bázi. V zimním semestru 2015/16 studovala na UNSM v Tarapotu první studentka FRRMS. MENDELU má v místě také uzavřenu rámcovou smlouvu s výzkumným ústavem Takiwasi, který funguje od roku 1992.

UAC je v projektu zastoupena, neboť se na rozdíl od amazonské univerzity nachází ve zcela socio- kulturně a environmentálně odlišném prostředí. Identicky s UNSM se UAC orientuje na problematiku turismu a s MENDELU spolupracuje od roku 2012. Původně neformální spolupráce byla v roce 2015 završena podpisem memoranda.

Za Xxxxxxx tento projekt reaguje na prioritní cíl 3 MENDELU, stanovený v Dlouhodobém záměru na léta 2016-2020. Tímto je internacionalizace. Dle strategického opatření 3.1 se univerzita zaměří zejména na zakládání společných týmů, vytváření základní infrastruktury a podporu vědomostních aliancí. Projekt také reaguje na strategické opatření 3.2 téhož prioritního cíle, které si klade za cíl identifikaci a vyhodnocení potenciálu prioritních teritorií pro mezinárodní spolupráci a její rozvoj. Projekt dále reaguje na strategické opatření 3.4, jímž je podpora a využívání potenciálu multikulturního prostředí na univerzitě. Ten bude využíván jak pro podporu mezinárodních studentských aktivit, tak při tvorbě znalostních aliancí a rozvoj mezinárodních studijních programů a marketing.

Za partnery: UNSM dle svého Institucionálního strategického plánu na léta 2014-2021 usiluje o to, aby se stala vůdčí univerzitou v peruánské Amazonii. Na podporu internacionalizace je zaměřen prioritní cíl 1 - formování konkurenceschopných odborníků, kteří se budou orientovat ve vědě, technologiích, sociálních otázkách a v problematice udržitelného rozvoje. Ve strategickém opatření 1.1.10 tohoto cíle se konkrétně uvádí, že by mělo docházet ke vzniku mezinárodních sítí, které by sdružovaly akademickou komunitu. Mobilita je též v souladu s prioritním cílem 2 - podpora vědy, inovací a podnikání.

UAC ve svém Institucionálním strategickém plánu na léta 2012-2021 definuje jako 1. prioritní cíl akademické vzdělávání, akreditaci a internacionalizaci, tj. inovaci pedagogické činnosti na univerzitě tak, aby se nejen zvyšovala kvalita vzdělávání a výzkumu, ale také míra sociální zodpovědnosti. Současně si univerzita v národním i mezinárodním měřítku klade za cíl rozšiřovat pole své působnosti. Specifickým cílem 3 je v souvislosti s touto prioritou uváděna potřeba akreditace studijních programů dle mezinárodních standardů, což zajistí jejich srovnatelnou úroveň.

2. prioritním cílem UAC je rozvíjet vzdělávací model. Tohoto cíle má být dle strategického cíle 1 dosahováno prostřednictvím utváření mezinárodních vztahů založených na platných smlouvách.

Zdůvodnění výběru mobilit:

Tento projekt je zaměřen na mobilitu akademiků. Půjde o vytvoření nového studijního bakalářského

programu „Mezinárodní teritoriální studia“ ve španělském jazyce. Budou realizovány mobility 4 pracovníků o délce 14 dnů. Za MENDELU se mobility zúčastní 2 akademičtí pracovníci na UNSM a UAC v září 2016 (1 týden a každé univerzitě). Akademici z UNSM a UAC přijedou na MENDELU v 1. pololetí 2017.

Peru - Kvalita podmínek spolupráce:

V letech 2012-2014 realizovali studenti a pedagogové FRRMS stáže v Peru v rámci projektu OPŽP Zvýšení odborných kompetencí studentů bakalářských studijních oborů Mezinárodní rozvojová studia a International Development Studies prostřednictvím systému odborných stáží v rozvojových zemích (SID, reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0257). Program pracovních skupin byl zaměřen na poznávání reálií a sběr informací, zkušeností a odborných kontaktů. Tyto materiály následně sloužily jako podklad pro zpracování návrhů projektů rozvojové spolupráce a pomoci. Tematicky byly tyto projekty zaměřeny především do oblasti:

osvěty ve zdravotnictví,

dobrovolnických aktivit pro sociálně handicapované komunity, turismu jako efektivní složky regionálního rozvoje.

Účastníci stáže se rovněž seznámili s kvalitou života ve venkovských komunitách a na periferii peruánských měst. Získané informace a zkušenosti významným způsobem doplnily teoretickou výuku o praktické aspekty, které studenti následně zúročili při závěrečné obhajobě svých projektů. Jednoznačně tím ale také rozšířili svůj profesní životopis o důležitou položku, která jim usnadní vstup na trh práce.

Smluvní odpovědnosti:

Zástupci MENDELU budou zodpovědní za realizaci pobytu v plánovaném termínu a doložení relevantního výstupu. Ten bude spočívat ve výběru akademických pracovníků, kompetentních k výuce programu Mezinárodní teritoriální studia.

Zástupci UNSM a UAC budou stejným způsobem odpovědní za realizaci zahraniční stáže v 1. pololetí 2017. Jejich zodpovědností bude, aby byli erudovaně schopni vyučovat v prostředí zahraniční univerzity v požadovaném oboru. Kromě odpovídající praxe v oboru se předpokládá, že vybraní adepti budou mít minimálně doktorský titul a odpovídající publikační výstupy.

Smluvní role:

Role jednotlivých účastníků je vymezena primárně jejich pracovní náplní. Kromě toho budou mít jejich pobyt na partnerské instituci reprezentativní význam, neboť se budou podílet na šíření dobrého jména domovské instituce.

Smluvní úkoly:

Akademičtí pracovníci MENDELU budou mít za úkol sestavit na UNSM a UAC komisi pro výběrové řízení na zahraniční lektory.

2 akademičtí pracovníci UNSM a UAC budou mít za úkol podílet se na zpracování kurikula nového studijního programu a vypracovat sylaby předmětů, které budou následně vyučovat v rámci nového studijního programu.

Peru - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Výběr účastníků

Výběr účastníků projektu ze strany MENDELU bude realizován vedením univerzity, které bude dbát na rovné příležitosti mužů a žen a nebude diskriminovat žádného uchazeče při nominaci (tj. handicapované osoby, příslušníky národnostních menšin). Uchazeči budou vybráni do projektu dle úrovně zpracovaného motivačního dopisu a profesního životopisu. Výběr účastníků projektu ze strany UNSM a UAC bude realizován na základě výběrového řízení. Komise pro výběrové řízení bude min. 4 členná, tzn. bude tvořena ze 2 zástupců MENDELU a min. 2 zástupců vedení příslušné univerzity.

Podpora účastníkům

Vybraní pracovníci ze všech tří partnerských organizací dostanou k dispozici veškeré dosud zpracované materiály/projekty z dané oblasti, aby na ně bylo možno navázat. Zahraniční oddělení fakult zajistí pro vybrané pracovníky veškeré formální náležitosti dané mobility a také bude vyžadovat výstupní dokumenty k uzavření mobility (výstupní zprávu, doložené výsledky spolupráce, vyúčtování). V tomto konkrétním případě bude parametrem úspěšnosti mobilit finalizovaný nový studijní bakalářský program

„Mezinárodní teritoriální studia“ ve španělském jazyce. Uznání mobility:

K uznání mobility dojde na základě odevzdání hlášení ze zahraniční cesty příslušnému Oddělení mezinárodních vztahů a internacionalizace.

Peru - Dopad a šíření výsledků:

Dopad - účastníci:

Účastníci projektu realizují zahraniční stáž, čímž si vytvoří mezinárodní kontakty na partnerské instituci a zejména si ověří, se kterými pracovníky je možné řešit společné projekty. Tím dojde ke zvýšení jejich kvalifikace. To druhotně napomůže k jejich kariernímu růstu. Vyzkouší si také práci v odlišném společenském a kulturním prostředí a zvýší svou konkurenceschopnost na trhu práce.

Dopad - příjemce grantu:

Příjemci projektu rovněž absolvují zahraniční stáž za účelem zvýšení kvalifikace a dalšího karierního růstu. Z dlouhodobého hlediska si rozšíří zkušenosti z práce v odlišném společenském a kulturním prostředí. Dále si vytvoří nové mezinárodní kontakty na partnerské instituci a ověří si, se kterými pracovníky je možné řešit společné projekty.

Dopad - partnerské organizace:

Do realizace projektu se zapojí také partnerská nezisková organizace Takiwasi, kde budou na semináři prezentovány výsledky dosavadní spolupráce mezi MENDELU a UNSM. Vědeckým pracovníkům tohoto výzkumného centra bude nabídnuta možnost podílet se v budoucnu na výuce v novém studijním programu formou krátkodobých stáží.

Dopad na místní, regionální a národní úrovni:

Na místní, regionální a národní úrovni dojde k posílení vztahu mezi Českou a Peruánskou republikou. Průběh vzájemných setkání realizačního týmu bude patřičně dokumentován a prezentován veškerými dostupnými mediálními prostředky.

Opatření diseminace:

na úrovni fakult - výstupy projektu budou prezentovány dvojjazyčně na ústavních a fakultních webových stránkách a ve výročních zprávách fakult, jejichž členové se zapojí do projektu. K propagaci bude využito také fakultních stránek na Facebooku. Informace bude šířena mezi studenty přes studentské organizace (např. Akademická unie). V neposlední řadě bude uspořádán infoseminář pro všechny relevantní pedagogy fakulty, kteří by měli o navrhovanou spolupráci zájem. Na MENDELU proběhne po příjezdu zahraničních lektorů další informační schůzka, na které budou prezentovány veškeré materiály potřebné k přípravě společného studijního programu. Informace o projektu bude rovněž prezentována na oborových radách fakult a na poradách ústavů a vedení. Také se objeví na každoročním setkání akademické obce fakult.

na úrovni institucí - výsledky projektu budou prezentovány na univerzitních webových stránkách, v univerzitních časopisech (např. Mendel Green) a ve výročních zprávách univerzit za rok 2016 a 2017. Informace o projektu bude prezentována také na setkání akademické obce univerzit.

na úrovni nad institucionální - partnerské instituce zveřejnění výsledky projektu na svých webových stránkách a ve výročních zprávách za rok 2016 a 2017. Projekt bude propagován přes Instituto Cervantes Praha, v brněnských jazykových školách (např. Miramare), na akcích pro studenty (např. Festival Španělského filmu, tance – Iberica atd.).

South Africa - Relevance strategie:

Jedná se o mobilitu mezi Cape Penninsula university of Technology (CPUT) a Mendelovou univerzitou v Brně (MENDELU), Fakultou regionálního rozvoje a mezinárodních studií (FRRMS).

Cílem MENDELU je utváření mezinárodní reputace, která je postavena nejen na excelentních výsledcích z oblasti vědy a výzkumu, ale také na kvalitě pedagogické činnosti. Partnerské instituce univerzity se nacházejí ve většině evropských zemí. Během období 2015-2020 bude však i posilována činnost v zemích tzv. třetího světa; zde má totiž MENDELU stabilní partnery, kteří se dosud neměli šanci zcela zapojit do společných aktivit.

Tento projekt reaguje na prioritní cíl 3 "Internacionalizace", stanovený v Dlouhodobém záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na léta 2016- 2020. Dle strategického opatření 3.1 se univerzita zaměří zejména na zakládání společných týmů, vytváření základní infrastruktury a podporu vědomostních aliancí.

Předkládaný projekt bude rovněž významným způsobem reagovat na strategické opatření 3.2 téhož prioritního cíle, které si klade za cíl identifikaci a vyhodnocení potenciálu prioritních teritorií pro mezinárodní spolupráci a její rozvoj.

V poslední řadě bude projekt reagovat na strategické opatření 3.4, jímž je podpora a využívání potenciálu multikulturního prostředí na univerzitě. Ten bude využíván jak pro podporu mezinárodních studentských aktivit, tak při tvorbě znalostních aliancí a rozvoj mezinárodních studijních programů a marketing.

V JAR má MENDELU v současnosti podepsána memoranda se třemi univerzitami (CPUT, University of Fort Hare, Durban University of Technology), které mají strategický význam pro rozvoj partnerství. Jak MENDELU tak i uvedené univerzity intenzivně pracují na problematice udržitelného rozvoje regionů s důrazem na zemědělskopotravinářskou problematiku venkovských oblastí. Společné cíle tedy nejsou

obráceny pouze navenek, k posilování mezinárodní prestiže, ale také směrem dovnitř, ke svým vlastním regionům.

Za partnera:

CPUT se stává jihoafrickým lídrem v oblasti internacionalizace, která je pevně ukotvena ve strategických dokumentech univerzity. Aktivity CPUT v oblasti internacionalizace vyústily v projekty podávané v rámci výzev ERASMUS MUNDUS. Do roku 2015 se CPUT zaměřovala na zejména na programy mobility zaměstnanců a studentů s cílem umožnit dokončení jejich magisterského, doktorského studia a Post Doc programů v Evropě. V roce 2015 se CPUT zaměřila především na rozvoj kapacit v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Přijaté projekty si kladou za cíl posílit inovační kapacity prostřednictvím vzdělávání studentů, výzkumných pracovníků a zaměstnanců, dále vytvořit strategii pro internacionalizaci v rámci jihoafrických univerzit (CPUT, University of Forth Hare, University of Venda, University of Limpopo) ve spolupráci s evropskými univerzitami.

Zdůvodnění typu mobilit:

Tento projekt je zaměřen na mobilitu akademického personálu. Primárním cílem je utvořit mezinárodní pracovní skupinu složenou jak z akademických, tak technických pracovníků (projektových manažerů), kteří by dopracovali projektový záměr již vytvořený mezi oběma univerzitami. Pro mobilitu budou vybráni pracovníci, kteří se budou angažovat v první fázi řešení nejpalčivějších témat a vytvoří základ týmu pro budoucí projekt partnerství KA 2 – Erasmus+, případně jiného vhodného dotačního programu.

Budou realizovány 2 pobyty o délce 10 dnů. Za MENDELU se zahraničního pobytu zúčastní 1 akademický a 1 technický pracovník (projektový manažer). Za partnera 2 akademičtí pracovníci (každý s jinou specializací). První plánovaný pobyt uskuteční zaměstnanci MENDELU na půdě Cape Peninsula University of Technology, a zejména u spolupracujících organizací vinařského segmentu (výrobci, prodejci, marketéři, exportéři, zástupci z cestovního ruchu). Tento pobyt se uskuteční na podzim 2016.

Cílem bude:

Získání lepšího přehledu stavu a řešených problémů vinařského sektoru v JAR. Získání kontaktů na místní organizace – potenciální partnery mezinárodního projektu.

Draft projektových aktivit ve vazbě na reálné možnosti univerzity, jejích partnerů, zájmu studentů (realizace 1 setkání s místními studenty – zjištění motivace jejich zájmu o studium nové specializace).

Druhý pobyt o délce 10 dnů absolvují 2 akademičtí pracovníci partnerské organizace na MENDELU na začátku roku 2017.

Cílem bude:

Poznat místní prostředí v oblasti vinařství – příklady dobré praxe s možnou přenositelností do JAR (příklad Moravské vinařské stezky, vinné produkty, vazba regionu jižní Moravy na vinařství).

Vytipovat místní partnery a místa pro potenciální studentské stáže (ve vazbě na znalost jazyka, schopnost přijmout zahraničního studenta z Afrického kontinentu atd.).

Dopracovat detailní podobu projektu tak, aby bylo možno projekt podat v rámci jarní výzvy Erasmus +, KA2, 2017, případně jiného vhodného dotačního programu.

Společně navrhnout kritéria a pilíře nové specializace uplatnitelné na obou institucích.

South Africa - Kvalita podmínek spolupráce:

Mezi MENDELU a University of Fort Hare z JAR, University of Ghana (Ghana) a dalšími zahraničními partnery z Chile a Thajska byl realizován v letech 2012 – 2014 projekt „Zvýšení odborných kompetencí studentů bakalářských studijních oborů Mezinárodní rozvojová studia a International Development Studies prostřednictvím systému odborných stáží v rozvojových zemích“. Cílem projektu bylo inovovat studijní obory zaměřené na rozvojovou problematiku pomocí nového vzdělávacího bloku, odborných studentských mobilit přímo v rozvojových zemích a nových didaktických metod. Inovace směřovala k posílení významu praktických znalostí získávaných během studia za účelem zvýšení kompetencí budoucích absolventů a zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce, a to nejen českém, ale i světovém. Cílová skupina studentů si získané kompetence ověřila během vlastní zahraniční mobility v jedné z pěti vybraných rozvojových oblastí (Ghana, JAR, Chile, Peru, Thajsko). Odborné mobility absolvovalo celkem 90 studentů.

Spolupráce s univerzitami v JAR byla rozvíjena také v projektu ERASMUM MUNDUS (ABESA: Academic Bridge; Europe & South Africa), který ale nebyl přijat k financování.

Z CPUT pravidelně na MENDELU přijíždí pedagog (xx. Xxxxxxxx Xxxxxxx) realizující výuku v anglických studijních oborech, podílí se na přípravě vědecko-výzkumných projektů, funguje jako konzultant a oponent závěrečných prací studentů, účastní se obhajob zpracovaných rozvojových projektů. Obě univerzity a zejména regiony, ve kterých působí, spojuje téma vinařství – a to v rámci celého řetězce (pěstování vína, zpracování, nové technologie, obchod, vazba na místní/globální ekonomiku, vinařské produkty, vazba na turismus, marketing). Na konci roku 2015 se dohodly na tomto tématu společně pracovat s cílem vytvoření specializace oboru, který by sestával ze 3 součástí (pohled technologický, cestovní ruch a ekonomický). Díky působení Xx. X. Xxxxxxxx mohly být položeny kvalitní základy tohoto projektu. Vyvstala však řada otázek týkající se záběru projektu – která jsou nejpalčivější společně řešená témata? Ve kterých oblastech se chtějí obě strany inspirovat? Jakou best practice, mohou nabídnout ke sdílení? Jak konkrétně zaměřit novou specializaci, zejména s ohledem na výměnné stáže studentů, které považujeme za zásadní součást této specializace? Tyto otázky jsou základem pro další období spolupráce, která má již přinést konkrétní odpovědi. Kreditovou mobilitu vnímáme jako nutnou bázi pro projekty většího rozsahu, které budou tyto odpovědi generovat.

Smluvní odpovědnosti:

Zástupci MENDELU budou zodpovědní za realizaci pobytu v plánovaném termínu a doložení relevantního výstupu. Ten bude spočívat v předložení společného mezinárodního projektu s cílem vytvoření nové specializace. Dále budou zodpovědní za kvalitní přípravu pobytu zahraničních kolegů z JAR. Tzn. zajištění exkurzí, setkání s klíčovými hráči z oboru, prezentaci nejlepších produktů vinařské turistiky ad.

Zástupci CPUT budou stejným způsobem odpovědní za realizaci zahraniční stáže na začátku roku 2017. Univerzita vyšle erudované a rozdílně zaměřené pedagogy, které svým širokým rozsahem přispějí ke kvalitnímu zpracování společné specializace.

Smluvní role: budou primárně vymezeny pracovní náplní účastníků. Ti budou mít též reprezentativní roli a budou se podílet na šíření dobrého jména domovské instituce.

Smluvní úkoly:

Akademický pracovník MENDELU:

a) Zpracovat přehled best practice v oblasti vinařství v regionu Jižní Morava, ze všech 3 pohledů (ekonomický, regionální, cestovní ruch) jako podklad pro následná jednání,

b) Získat přehled o řešených problémech v JAR

c) Navrhnout místa pro exkurze zahraničních pracovníků včetně návrhu programu

d) Navrhnout základy společné mezinárodní specializace Technický pracovník MENDELU (projektový manažer):

a) Získat konkrétní kontakty na spolupracující organizace partnerské university – jako potenciální partneři projektu

b) Zajistit exkurze u vybraných místních partnerů, prezentace úspěšných turistických produktů z oblasti vinařství

c) Zajistit projektový plán, strukturu projektu, rozložení klíčových aktivit, časový plán a rozpočet tak, aby to odpovídalo logice a struktuře projektů financovaných ze SF EU či z fondů rozvojové pomoci

2 akademičtí pracovníci CPUT:

a) Zajistit exkurze u svých spolupracujících organizací

b) Získat přehled o řešených problémech v jihomoravském regionu, potažmo ČR

c) Navrhnout základy společné mezinárodní specializace

South Africa - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Výběr účastníků:

Výběr účastníků projektu bude na obou univerzitách realizován na základě výběrového řízení. To bude dbát na rovné příležitosti mužů a žen a nebude diskriminovat žádného uchazeče při nominaci (tj. handicapované osoby, příslušníky národnostních menšin). Uchazeči budou vybráni do projektu dle úrovně zpracovaného motivačního dopisu, včetně konkretizace plánu činnosti v hostitelské zemi a profesního životopisu (účast v mezinárodních projektech podmínkou).

Podpora účastníků:

Vybraný pracovník z každé univerzity dostane k dispozici veškeré dosud zpracované materiály/projekty z dané oblasti, aby na ně bylo možno navázat a nezačínalo se znovu. Zahraniční oddělení fakult zajistí pro vybrané pracovníky veškeré formální náležitosti dané mobility a také bude vyžadovat výstupní dokumenty k uzavření mobility (výstupní zprávu, doložené výsledky spolupráce, vyúčtování). V tomto konkrétním případě bude parametrem úspěšnosti mobilit připravený společný projekt a pilíře nové specializace. K uznání nákladů spjatých s realizací projektových aktivit dojde až po dodání výše uvedeného.

Uznání výsledků mobilit:

K uznání mobility dojde na základě odevzdání hlášení ze zahraniční cesty příslušnému Oddělení mezinárodních vztahů a internacionalizace.

South Africa - Dopad a šíření výsledků:

Dopad - účastníci:

Realizují zahraniční stáž, čímž si rozšíří mezinárodní kontakty na partnerské instituci a zejména si ověří, se kterými pracovníky je možné řešit takové společné projekty. Zásadním benefitem bude hlubší znalost hostitelského prostředí, díky které bude možné lépe plánovat i realizovat společné projekty. Jelikož obě univerzity plánují ve spolupráci pokračovat, je vzájemná znalost pracovníků i jejich prostředí nezbytným předpokladem pro další rozvoj spolupráce (zejména očekávanou výměnu studentů, která by mohla díky nové specializaci nastat). Realizovaná zahraniční mobilita přispěje ke zvýšení kvalifikace a dalšímu kariernímu růstu

Dopad - příjemci grantu

Z dlouhodobého hlediska si rozšíří zkušenosti z práce v odlišném společenském a kulturním prostředí. Posílí se stávající kontakty v partnerské destinaci a vytvoří nové mezinárodní kontakty, kterými disponuje partnerská instituce. Položí se základy budoucích mezinárodních týmů; díky mobilitě nejlépe dojde k ověření, se kterými pracovníky je možné řešit společné projekty.

Dopad - partnerská organizace

Partnerské organizace prohloubí své dosavadní partnerství, díky kterému dochází k pravidelné výměně pedagogů, a v budoucnu snad i studentů, zejména díky nově připravované specializaci. Při plánování dalších společných projektů se tak budou obě univerzity moci opřít o silné zástupce z každé strany, kteří budou důkladně znát dané prostředí.

Dopad na lokální, regionální a národní úrovni:

Na národní úrovni dojde k dalšímu posílení vztahu mezi Českou a Jihoafrickou republikou. Na regionální a lokální úrovni dojde k nejvýraznějšímu posunu – všichni pracovníci vyslaní na tuto mobilitu se blíže seznámí s regionálními aktéry (oblast turismu, regionálního rozvoje, obchodu) a získají na ně kontakty pro budoucí spolupráci. Projekt přispívá k realizaci cílů Regionální inovační strategie Jihomoravského kraje (2014 – 2020), zejména v klíčové oblasti změn E: Excelence ve výzkumu (Dlouhodobá mezinárodní výzkumná partnerství s předními výzkumnými institucemi v zahraničí); v oblasti změn D: Evropské špičkové školství (Zvýšení internacionalizace, otevřenosti a prostupnosti vysokých škol v kraji).

Opatření pro diseminaci výsledků projektu na fakultní a institucionální úrovni (v programové i partnerské zemi):

Fakulty

Výstupy projektu budou prezentovány na fakultních webových stránkách a výročních zprávách za rok 2016 a 2017. K propagaci bude využito také fakultních stránek na Facebooku. Informace bude šířena mezi studenty přes studentské organizace (např. Akademická unie). V neposlední řadě bude uspořádán infoseminář pro všechny pedagogy fakulty. Na MENDELU proběhne po příjezdu zahraničních lektorů informační schůzka, na které budou prezentovány veškeré výstupy mobility. Informace o projektu bude rovněž prezentována na oborových radách fakult a na poradách ústavů a vedení. Také se objeví na každoročním setkání akademické obce fakult.

Instituce (MENDELU a CPUT)

Výsledky projektu budou prezentovány na univerzitních webových stránkách, v univerzitních časopisech (např. Mendel Green) a ve výročních zprávách univerzit za rok 2016 a 2017. Informace o projektu bude prezentována také na setkání akademické obce univerzit.

Nad institucionální.

Výsledky projektu budou prezentovány na pravidelně institucemi pořádaných konferencích (Mezinárodní konference „Region in the Development of Society“ a „International Conference on Applied Business Research – ICABR“ pořádané či spolupořádané pravidelně FRRMS MENDELU) v roce 2017 a 2018.

Thailand - Relevance strategie:

Jedná se o kreditovou mobilitu mezi Mendelovy univerzity v Brně (MENDELU) Fakultou regionálního rozvoje a mezinárodních studií (FRRMS) a Kasetsart university of Bangkok (KU).

Cílem MENDELU je utváření mezinárodní reputace, která je postavena nejen na excelentních výsledcích z oblasti vědy a výzkumu, ale také kvalitě pedagogické činnosti. Partnerské instituce a organizace univerzity se nacházejí ve většině evropských zemí. Během období 2015-2020 je ale nutné posílit také činnost v mimoevropských zemích, které můžou být pro ty evropské také velkou inspirací (přístupy, technologie, domácí pedagogické a vědecké poznatky takto mohou být šířeny v nových teritoriích).

MENDELU má v Dlouhodobém záměru na léta 2016 - 2020 stanovené vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti. Prioritní cíl 3 tohoto záměru je internacionalizace. Dle strategického opatření 3.1 se univerzita zaměří zejména na zakládání společných týmů, vytváření základní infrastruktury a podporu vědomostních aliancí.

Předkládaný projekt bude rovněž významným způsobem reagovat na strategické opatření 3.2 téhož prioritního cíle, které si klade za cíl identifikaci a vyhodnocení potenciálu prioritních teritorií pro mezinárodní spolupráci a její rozvoj.

V poslední řadě bude projekt reagovat na strategické opatření 3.4, jímž je podpora a využívání potenciálu multikulturního prostředí na univerzitě. Ten bude využíván jak pro podporu mezinárodních studentských aktivit, tak při tvorbě znalostních aliancí a rozvoj mezinárodních studijních programů a marketing.

KU je státní univerzitou, třetí nejstarší a jednou z nejprestižnějších v Thajsku. KU se etabluje mezi vedoucí university regionu jihovýchodní Asie. Hlavním cílem KU, na kterém intenzivně pracuje od roku 2000, je internacionalizace. V současnosti pracuje zahraniční oddělení KU s více než 300 partnery z celého světa a zaměřuje se na mobility představitelů univerzity, zaměstnanců, studentů, a to s cílem propojit akademické aktivity v oblasti vzdělávání a společného výzkumu v rámci vytvořených partnerství. Snahy o internacionalizaci mohou být dokladovány realizovaným programem “Capacity Building for Kasetsart University towards the Internationalization” (KU, 2013).

Zdůvodnění navržených mobilit

Tento projekt je zaměřen na mobilitu akademického personálu. Jeho cílem je posílit mezinárodní spolupráci mezi MENDELU s KU.

Primárním cílem tohoto projektu je zkvalitnit již započaté praktické studijní mobility studentů FRRMS na KU přípravou tutora z řad pedagogů fakulty. Studentům se v současné době v rámci jejich měsíční

prakticky orientované mobility věnuje pouze místní pedagog, což díky zpětné vazbě od studentů není dostačující pro kvalitní průběh praktických mobilit. Studenti potřebují častější komunikaci a vedení v novém prostředí, možnost získávání informací od místních organizací nejrůznějšího typu, asistenci při přípravě prezentací – obhajob jimi zpracovaných projektů. Vedení fakulty spolu se zahraničním oddělením se jednoznačně shodlo na tom, že přítomnost českého tutora-pedagoga by pomohla odstranit nedostatky v komunikaci a výrazně by zlepšila kredit těchto praktických studijních mobilit. Ty v sobě skrývají velký potenciál – studenti pracují v reálném prostředí na projektech rozvoje regionu, vesnic, místních produktů a na závěr jsou konfrontováni s odborníky z praxe. Kvalitní vedení v průběhu mobilit je však nezbytnou podmínkou pro úspěch celé mobility. Během 16 měsíců realizace předkládaného projektu budou realizovány 2 pobyty o délce 3 týdnů. Za MENDELU se zahraničního pobytu zúčastní 1 akademický pracovník – tutor. Za partnera také 1 – pracovník zahraničních mobilit. První plánovaný pobyt uskuteční zaměstnanec MENDELU na půdě KU, u partnerů, kde budou následně realizovány studentské mobility (na podzim 2016).

Cílem pobytu bude:

Získání co nejvíce místních kontaktů na organizace, které se mohou zapojit do studentských mobilit – formou exkurzí k vybraným partnerům

Spolu s pracovníkem KU předběžný výběr témat pro studentské projekty Zajištění odpovídajícího technického zázemí pro přijíždějící studenty

Rozšíření znalostí o sociálním a kulturním prostředí regionu, aby nedocházelo k bariérám v komunikaci a aby byl zajištěn co nejhladší průběh studentských mobilit

Výběr alespoň 1 dalšího pedagoga z KU, pro zajištění zastupitelnosti stávajícího kontaktu.

Druhý pobyt rovněž o délce 3 týdnů absolvuje pracovník zahraničních mobilit partnerské organizace na MENDELU po vzájemné dohodě termínu na jaře 2017.

Cílem tohoto pobytu bude:

Poznat práci studentů XXXXXXX, zjistit úroveň znalostí pro přípravu a obhajobu výsledných projektů vypracovávaných na základě mobilit

Připravit výslednou podobu projektů pro studenty

Exkurze k organizacím v regionu, které řeší rozvojové/marketingové/inovační projekty Výstupy mobilit:

Aktuální databáze kontaktů v obou partnerských univerzitách (organizace, u kterých mohou studenti realizovat své mobility),

Seznam témat projektů pro studenty.

Thailand - Kvalita podmínek spolupráce:

MENDELU spolupracuje a buduje intenzivně vzájemné vztahy s KU již od roku 2003. Od tohoto roku jsou na základě vzájemné dohody (Memorandum of Understanding) umožněny výměnné mobility studentů a zaměstnanců univerzit. Do dnešní doby uskutečnilo mobilitu mezi univerzitami přibližně 30 českých studentů a 20 zaměstnanců MENDELU a 80 thajských studentů a 20 zaměstnanců KU.

Mezi MENDELU a KU a dalšími zahraničními partnery (Chile, Peru a JAR) - byl realizován v letech 2012 – 2014 projekt „Zvýšení odborných kompetencí studentů bakalářských studijních oborů Mezinárodní rozvojová studia a International Development Studies prostřednictvím systému odborných stáží v rozvojových zemích“. Cílem projektu bylo inovovat studijní obory zaměřené na rozvojovou problematiku pomocí nového vzdělávacího bloku, odborných studentských mobilit přímo v rozvojových zemích a nových didaktických metod. Inovace směřovala k posílení významu praktických znalostí získávaných během studia za účelem zvýšení kompetencí budoucích absolventů a zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce, a to nejen českém, ale i světovém. Cílová skupina studentů byla v první klíčové aktivitě projektu seznámena s problematikou tvorby a realizace rozvojových projektů, následně si získané kompetence ověřila během vlastní zahraniční mobility v jedné z pěti vybraných rozvojových oblastí (Ghana, JAR, Chile, Peru, Thajsko). Odborné mobility absolvovalo v rámci tohoto projektu v teritoriu Thajska celkem 22 studentů a 6 pedagogů.

V roce 2015 se další skupina tří studentů XXXXXXX účastnila zahraničních výukových mobilit, jejichž cílem byla realizace rozvojových projektů. Obhajoba projektů se uskuteční za účasti zahraničních expertů ze spolupracujících univerzit v květnu 2016.

Smluvní odpovědnosti

Zástupci z MENDELU budou zodpovědní za realizaci pobytu v plánovaném termínu a doložení relevantního výstupu. Ten bude spočívat ve zkvalitnění studentských stáží díky proškolenému tutorovi, který bude danou oblast lépe znát, včetně konkrétních místních kontaktů, které jsou naprosto nezbytné pro úspěšné plánování studentských projektů.

Zástupci z KU budou stejným způsobem odpovědní za realizaci mobility na MENDELU. Jeho zodpovědností bude, aby prověřil aktualizované sylaby na MENDELU vztahující se k projektovému řízení, marketingu a dalším relevantním předmětům, ze kterých studenti čerpají znalosti využitelné v rámci studentských stáží. Zodpovědností zástupce z KU bude přivézt náměty na projekty a dohodnout se na společném seznamu projektů s partnerem z MENDELU.

Smluvní role

Role jednotlivých účastníků je vymezena primárně jejich pracovní náplní. Kromě toho budou mít reprezentativní roli a budou se podílet na šíření dobrého jména domovské instituce.

Smluvní úkoly

1 akademický pracovník MENDELU bude mít za úkol zpracovat databázi regionálních a lokálních kontaktů vhodných pro studentské mobility, vybrat jednoho dalšího pracovníka univerzity, jako alternaci k vedoucímu zahraničních stáží v případě většího náporu práce (více studentů, více projektu, potřeba více místních kontaktů, zajištění prezentací atd.)

1 akademický pracovník KU bude mít za úkol přivézt návrhy na projekty pro studentské mobility, ověřit si jejich znalost na základě diskuse s pedagogy klíčových vyučovaných předmětů + zpětné vazby od studentů.

Thailand - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Výběr účastníků

Výběr bude na obou univerzitách realizován na základě výběrového řízení. To bude dbát na rovné příležitosti mužů a žen a nebude diskriminovat žádného uchazeče při nominaci (tj. handicapované osoby, příslušníky národnostních menšin). Uchazeči budou vybráni do projektu dle úrovně zpracovaného

motivačního dopisu, včetně konkretizace plánu činnosti v hostitelské zemi a profesního životopisu. Podpora účastníkům

Vybraný pracovník z každé univerzity dostane k dispozici veškeré dosud zpracované materiály/projekty z dané oblasti, aby na ně bylo možno navázat a nezačínalo se znovu. Zásadní budou výstupní zprávy studentů, kteří v nich hodnotí své již realizované mobility. Na základě nich se bude možno poučit, s jakými problémy se studenti setkali a co je potřeba změnit, doplnit, zkvalitnit.

Zahraniční oddělení fakult zajistí pro vybrané pracovníky veškeré formální náležitosti dané mobility a také bude vyžadovat výstupní dokumenty k uzavření mobility (výstupní zprávu, doložené výsledky spolupráce, vyúčtování). V tomto konkrétním případě bude parametrem úspěšnosti mobilit aktuální seznam kontaktů na místní organizace (veřejně dostupný), kvalitní kontakt na 1 dalšího pracovníka z hostitelské země, který se může o studenty starat a společný seznam dohodnutých projektových záměrů.

Uznání mobilit

K uznání mobility dojde na základě odevzdání hlášení ze zahraniční cesty příslušnému oddělení zahraničních mobilit na obou institucích.

Thailand - Dopad a šíření výsledků:

Dopad – účastníci

Účastníci projektu realizují zahraniční stáž, čímž si rozšíří mezinárodní kontakty na partnerské instituci a zejména si ověří, se kterými pracovníky je možné řešit takové společné projekty. Velkým přínosem pro ně bude hlubší znalost prostředí s jinou kulturou, způsobem práce a komunikace, což je nezbytný předpoklad pro následnou asistenci studentům při realizaci jejich stáží.

Dopad - příjemce grantu

Příjemci projektu absolvují zahraniční stáž za účelem zvýšení kvalifikace a dalšího karierního růstu. Z dlouhodobého hlediska si rozšíří zkušenosti z práce v odlišném společenském a kulturním prostředí. Dále si vytvoří nové mezinárodní kontakty na partnerské instituci a ověří si, se kterými pracovníky je možné řešit společné projekty.

Dopad - partnerská organizace

Partnerské organizace prohloubí své dosavadní partnerství, díky kterému dochází k pravidelné výměně pedagogů, nyní i studentů, k projektové výuce, která bude projektem výrazně zkvalitněna. Při plánování dalších společných projektů se tak budou obě univerzity moci opřít o silné zástupce z každé strany, kteří budou důkladně znát dané prostředí.

Dopad - místní, regionální a národní úroveň

Na národní úrovni dojde k dalšímu posílení vztahu mezi Českou republikou a Thajskem. Na regionální úrovni projekt také přispívá k realizaci cílů Regionální inovační strategie Jihomoravského kraje (2014 – 2020), zejména v klíčové oblasti změn E: Excelence ve výzkumu (Dlouhodobá mezinárodní výzkumná partnerství s předními výzkumnými institucemi v zahraničí). Dále v oblasti změn D: Evropské špičkové školství (Zvýšení internacionalizace, otevřenosti a prostupnosti vysokých škol v kraji).

Na regionální a lokální úrovni dojde k nejvýraznějšímu posunu – oba pracovníci vyslaní na tuto mobilitu se blíže seznámí s regionálními aktéry (oblast turismu, regionálního rozvoje, potravin, řemesel) a získají

na ně kontakty pro budoucí spolupráci (studentské projekty). Následnou realizací stáží studentů dojde k přenosu best practice v oblastech, které si žádají nové a inovativní přístupy a mohou tak položit základ zajímavým rozvojovým mezinárodním projektům.

Šíření výsledků projektu na fakultní a institucionální úrovni Úroveň fakult

Výstupy projektu budou prezentovány na fakultních webových stránkách a výročních zprávách za rok 2016 a 2017. K propagaci bude využito také fakultních stránek na Facebooku. Informace bude šířena mezi studenty přes studentské organizace (např. Akademická unie). V neposlední řadě bude uspořádán infoseminář pro všechny pedagogy fakulty. Na MENDELU proběhne po příjezdu zahraničních lektorů informační schůzka, na které budou prezentovány veškeré výstupy mobility. Informace o projektu bude rovněž prezentována na oborových radách fakult a na poradách ústavů a vedení. Také se objeví na každoročním setkání akademické obce fakult.

Institucionální úroveň

Výsledky projektu budou prezentovány na univerzitních webových stránkách, v univerzitních časopisech (např. Mendel Green) a ve výročních zprávách univerzit za rok 2016 a 2017. Informace o projektu bude prezentována také na setkání akademické obce univerzit.

Nad - institucionální úroveň

Partnerské instituce zveřejnění výsledky projektu na svých webových stránkách a výročních zprávách za rok 2016 a 2017. Dále bude tento projekt aktivně prezentován na veletrzích vzdělávání Gaudeamus (Brno) a na veletrhu vzdělávání v Thajsku (Thailand International Education Expo), jako symbol kvalitní spolupráce se zahraniční univerzitou a přípravy půdy pro zahraniční studentské mobility. To ve svém důsledku bude znamenat zvýšený zájem studentů o studium na obou fakultách.