ČÍSLO SMLOUVY – 2015-1-CZ01-KA107-013416

XXXXXXXX SMLOUVA pro

projekt v rámci programu ERASMUS+1

ČÍSLO SMLOUVY – 2015-1-CZ01-KA107-013416

Dům zahraniční spolupráce IČ: 61386839

Na Poříčí 1035/4, 110 00 Praha 1,

dále „národní agentura“ nebo „NA“, zastoupená pro účely podpisu této smlouvy ředitelkou

Ing. Xxxx Xxxxxxxxxx a působící z pověření Evropské komise, dále jen „Komise“ na jedné straně

a

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc IČ: 64627233

Nám. Republiky 3, 779 00 Olomouc

PIC – identifikační číslo účastníka: 949612153 Erasmus ID kód: CZ OLOMOUC02

dále jen „příjemce grantu“,

zástupce, který je oprávněn za instituci jednat: Xxx. Xxxxxx Xxxxxx, Ph.D., ředitel

na straně druhé

1 Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1288/2013 ze dne 11. prosince 2013, kterým se zavádí program „Erasmus+“: program Unie pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport a zrušují rozhodnutí č. 1719/2006/ES, č. 1720/2006/ES a č. 1298/2008/ES.

SJEDNALI

Zvláštní podmínky (dále jen „zvláštní podmínky“) v části I, Všeobecné podmínky (dále jen

„všeobecné podmínky“) v části II a tyto přílohy:

Příloha I Popis projektu Příloha II Přidělený rozpočet

Příloha III Finanční a smluvní pravidla

Příloha IV Vzory následujících smluvních dokumentů mezi příjemcem grantu a účastníky mobilit jsou ke stažení na webu xxx.xxxxxxxxxxxxx.xx:

Pro mobilitu studentů:

Účastnická smlouva pro mobilitu studentů na studijní pobyt a její přílohy Příloha I Studijní smlouva pro studijní pobyt (Learning Agreement for

Studies)

Příloha II Všeobecné podmínky Příloha III Erasmus+ Charta studenta Pro mobilitu zaměstnanců:

Účastnická smlouva pro mobilitu zaměstnanců na výukový pobyt a školení a její přílohy

Příloha I Program mobility zaměstnanců na výukový pobyt /školení (Mobility Agreement)

Příloha II Všeobecné podmínky

které tvoří nedílnou součást této smlouvy, dále jen „smlouva“.

Ustanovení zvláštních podmínek mají přednost před podmínkami uvedenými ve všeobecných podmínkách, které jsou zveřejněny na adrese xxx.xxxxxxxxxxxxx.xx.

Ustanovení zvláštních podmínek a všeobecných podmínek mají přednost před podmínkami stanovenými v přílohách.

Podmínky stanovené v příloze III mají přednost před podmínkami stanovenými v ostatních přílohách. Podmínky stanovené v příloze II mají přednost před podmínkami stanovenými v příloze I.

ČÁST I – ZVLÁŠTNÍ PODMÍNKY ČLÁNEK I.1 – PŘEDMĚT SMLOUVY

I.1.1 Národní agentura se za podmínek stanovených ve zvláštních podmínkách, všeobecných podmínkách a ostatních přílohách smlouvy rozhodla udělit grant na projekt s číslem 2015-1-CZ01-KA107-013416 (dále jen „projekt“) v rámci programu Erasmus+, Klíčová akce 1: Vzdělávací mobilita jednotlivců, jak je popsáno v příloze I.

I.1.2 Podpisem této smlouvy příjemce přijímá xxxxx a souhlasí s tím, že bude realizovat projekt, a to na vlastní odpovědnost.

I.1.3 Příjemce grantu bude dodržovat Listinu programu Erasmus pro vysokoškolské vzdělávání (ECHE).

ČLÁNEK I.2 – PLATNOST A TRVÁNÍ SMLOUVY

I.2.1 Smlouva vstupuje v platnost dnem jejího podpisu poslední smluvní stranou.

I.2.2 Projekt bude realizován v projektovém období od 1. 6. 2015 do 31. 5. 2017, a to včetně těchto dnů.

Projektové aktivity realizované před podpisem grantové smlouvy mezi příjemcem grantu a NA musí být v prokazatelném vztahu ke schválenému projektu. Způsobilé období nákladů bude v souladu s projektovým obdobím, ovšem v případě, že schvalovací dopis byl vystaven po začátku projektového období, je pro účely způsobilosti nákladů rozhodné datum vystavení schvalovacího dopisu.

ČLÁNEK I.3 – MAXIMÁLNÍ VÝŠE GRANTU A FORMA GRANTU

I.3.1 Maximální výše přiděleného grantu

Maximální výše grantu činí 56500 EUR a grant bude poskytnut formou jednotkových příspěvků a náhrad způsobilých skutečně vynaložených nákladů, a to v souladu s těmito ustanoveními:

(a) způsobilé náklady specifikované v článku II.16;

(b) přidělený rozpočet specifikovaný v příloze II;

(c) finanční pravidla specifikovaná v příloze III.

I.3.2 Převody v rámci rozpočtu bez povinnosti uzavřít dodatek

Za podmínky, že nebude dotčen článek II.11 a že projekt bude realizován tak, jak je popsáno v příloze I, je příjemci grantu povoleno provádět úpravy v přiděleném rozpočtu stanoveném v příloze II a to prostřednictvím převodů mezi jednotlivými rozpočtovými kategoriemi. Tyto

změny nebudou považovány za změnu smlouvy ve smyslu článku II.11, pokud budou dodržena tato pravidla:

(a) Příjemci grantu je povoleno až 50 % finančních prostředků přidělených do rozpočtové kategorie náklady na organizaci mobilit převést do rozpočtové kategorie pobytové a cestovní náklady v rámci mobility studentů a/nebo mobility zaměstnanců.

ČLÁNEK I.4 – PŘEDKLÁDÁNÍ ZPRÁV A PLATEBNÍ PODMÍNKY

Pro předkládání zpráv a platby platí následující ustanovení:

I.4.1 První záloha

Účelem zálohových plateb je poskytnout příjemci grantu počáteční finanční prostředky.

NA vyplatí za předpokladu obdržení finančních prostředků z Komise příjemci grantu první zálohu ve dvou splátkách následovně:

• Do 30 dnů po nabytí platnosti smlouvy první splátku ve výši 33 900,00 EUR

odpovídající 60 % částky maximální výše grantu dle článku I.3.1.

• Do 31. 1. 2016 druhou splátku ve výši 11 300,00 EUR odpovídající 20 % částky maximální výše grantu dle článku I.3.1.

I.4.2 Průběžné zprávy a další zálohy

Do 15.2.2016 a 15.7.2016 příjemce grantu prostřednictvím nástroje Mobility Tool+ (pokud je k dispozici) vypracuje průběžnou zprávu o realizaci projektu za vykazované období od data zahájení projektu stanoveného v článku I.2.2 do 15. 1. 2016 resp. 15.6.2016.

Pokud z průběžné zprávy vyplyne, že příjemce grantu využil alespoň 70 % částky první zálohy, bude průběžná zpráva považována za žádost o druhou zálohu. V takovém případě musí být ve zprávě uvedena požadovaná částka až 11 300,00 EUR odpovídající 20 % z maximální výše grantu dle článku I.3.1.

Pokud z průběžné zprávy vyplyne, že na pokrytí nákladů na realizaci projektu bylo využito méně než 70 % první zálohy, příjemce grantu předloží další průběžnou zprávu, jakmile bude využito alespoň 70 % částky první zálohy, která bude považována za žádost o druhou zálohu. V takovém případě musí být ve zprávě uvedena požadovaná částka až 11 300,00 EUR odpovídající 20 % z maximální výše grantu dle článku I.3.1.

Pokud jsou splněny články II.17.2 a II.17.3 a NA zprávu schválí, vyplatí NA příjemci grantu druhou zálohu do 60 kalendářních dnů po obdržení průběžné zprávy vyplněné s využitím nástroje Mobility Tool+ (pokud je k dispozici).

Pokud z první/další průběžné zprávy vyplývá, že příjemce grantu nebude schopen využít maximální výši grantu dle článku I.3.1 v rámci smluvního období definovaného v článku

I.2.2, NA vystaví dodatek snižující odpovídajícím způsobem maximální výši grantu. V případě, že snížená maximální výše grantu bude nižší než částka zálohy zaplacená příjemci grantu do té doby, bude NA v souladu s článkem II.19 od příjemce grantu požadovat navrácení přebývající částky zálohy.

I.4.3 Závěrečná zpráva a žádost o doplatek

Do 30 kalendářních dnů od data ukončení projektu stanoveného v článku I.2.2 příjemce grantu prostřednictvím nástroje Mobility Tool+ vypracuje závěrečnou zprávu o realizaci projektu. Tato zpráva musí obsahovat informace potřebné pro zdůvodnění požadovaného grantu na základě jednotkových příspěvků tam, kde je grant poskytován formou jednotkových příspěvků, nebo na základě náhrad způsobilých skutečně vynaložených nákladů v souladu s článkem II.16 a přílohou III.

Závěrečná zpráva je považována za žádost příjemce grantu o doplatek.

Příjemce grantu ručí za to, že informace poskytnuté v závěrečné zprávě jsou úplné, spolehlivé a pravdivé. Dále ručí za to, že vynaložené náklady lze v souladu se smlouvou považovat za způsobilé a že žádost o doplatek je podložena příslušnými doklady a potvrzeními, které mohou být předloženy při kontrolách nebo auditech popsaných v článku II.20.

I.4.4 Platba doplatku

Účelem jednorázové platby doplatku je uhradit na konci období stanoveného v článku I.2.2 zbývající část způsobilých nákladů vynaložených příjemcem grantu na realizaci projektu.

V souladu s články II.17.2 a II.17.3 vyplatí NA do 60 kalendářních dnů po obdržení dokumentů, na které se odkazuje v závěrečné zprávě, doplatek grantu.

Výše doplatku bude určena po schválení závěrečné zprávy v souladu se čtvrtým pododstavcem. Schválení závěrečné zprávy neznamená uznání řádnosti nebo hodnověrnosti, úplnosti a správnosti prohlášení a informací v ní obsažených.

Výše doplatku bude určena tak, že od konečné výše grantu určené v souladu s odstavcem

II.18 bude odečtena celková výše již vyplacených záloh. Pokud je celková výše již uskutečněných plateb vyšší než konečná výše grantu určená v souladu s článkem II.18, může mít poslední platba formu vratky již vyplacených částek, jak stanoví článek II.19.

I.4.5 Nepředložení dokumentů

Pokud příjemce grantu nepředloží ve stanovené lhůtě průběžnou zprávu nebo závěrečnou zprávu, zašle NA příjemci grantu písemnou upomínku, a to do 15 kalendářních dnů od uplynutí lhůty. Jestliže příjemce grantu přesto nepředloží požadovanou zprávu do 30 kalendářních dnů od této upomínky, vyhrazuje si NA právo v souladu s článkem II.15.2.1.b) vypovědět smlouvu a v souladu s článkem II.19 požádat o vrácení záloh v plné výši.

I.4.6 Jazyk zpráv a žádostí o platby

Veškeré zprávy a žádosti o platby předloží příjemce grantu v českém jazyce.

I.4.7 Přepočet nákladů v jiné měně na euro

Odchylně od článku II.17.6. veškeré přepočty nákladů vynaložených v jiné měně na euro provede příjemce grantu podle měsíčního účetního kurzu stanoveného Evropskou komisí a zveřejněného na jejích internetových stránkách2, který platil v den podpisu smlouvy poslední z obou smluvních stran.

ČLÁNEK I.5 – BANKOVNÍ ÚČET PRO PLATBY

Veškeré platby se provádějí v EUR na bankovní účet příjemce grantu, který je uveden níže:

Název banky: Československá obchodní banka, a.s.

Adresa pobočky banky: Dolní nám. 28-29, 779 00 Olomouc Přesný název majitele účtu: CARITAS - Vyš.odbor.škola soc.OL Úplné číslo účtu (včetně kódu banky): 222722105/0300

IBAN: XX00 0000 0000 0000 0000 0000

SWIFT (pouze u účtů vedených v EUR): XXXXXXXX Měna, ve které je účet veden: CZK Specifický/variabilní symbol:

ČLÁNEK I.6 - SPRÁVCE ÚDAJŮ A KONTAKTNÍ ÚDAJE SMLUVNÍCH STRAN

I.6.1 Správce údajů

Subjektem působícím jako správce údajů dle článku II.6 je Dům zahraniční spolupráce.

I.6.2 Kontaktní údaje národní agentury

Veškerá komunikace adresovaná NA bude zasílána na tuto adresu:

Dům zahraniční spolupráce Na Poříčí 1035/4

000 00 Xxxxx 0, Xxxxx republika E-mailová adresa: XX@xxx.xx

2 xxxx://xx.xxxxxx.xx/xxxxxx/xxxxxxxxx_xxxxxx/xxxx_xxxxxxxxx/xxxxxxxxx/xxxxxxxxx_xx.xxx

I.6.3 Kontaktní údaje příjemce grantu

Pro komunikaci NA s příjemcem grantu bude použita následující adresa:

Xxx. Xxxxxx Xxxxxx, Ph.D. ředitel

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc Nám. Republiky 3, 779 00 Olomouc

E-mailová adresa: xxxxxx.xxxxxx@xxxxxxx-xxx.xx

Běžná projektová komunikace bude vedena s kontaktní osobou.

ČLÁNEK I.7 – USTANOVENÍ O OCHRANĚ A BEZPEČNOSTI ÚČASTNÍKŮ

Příjemce grantu musí mít zavedeny účinné postupy a opatření na podporu a k zajištění bezpečnosti a ochrany účastníků jejich projektu.

Příjemce grantu musí zajistit, aby účastníci zahraničních mobilit byli náležitě pojištěni.

ČLÁNEK I.8 - ROZHODNÉ PRÁVO A ŘEŠENÍ SPORŮ

I.8.1 Smlouva se řídí právním řádem České republiky.

I.8.2 Příslušný soud určený v souladu s příslušnými vnitrostátními právními předpisy je výlučně příslušný rozhodovat v jakýchkoli sporech mezi NA a příjemcem grantu ohledně výkladu, uplatňování nebo platnosti této smlouvy, pokud takový spor nelze vyřešit dohodou obou stran.

Jakýkoliv právní akt přijatý NA lze v souladu s právním řádem České republiky napadnout žalobou u příslušného soudu České republiky.

ČLÁNEK I.9 - DALŠÍ USTANOVENÍ O VYUŽITÍ VÝSLEDKŮ (VČETNĚ PRÁV DUŠEVNÍHO A PRŮMYSLOVÉHO VLASTNICTVÍ)

V návaznosti na ustanovení článku II.8.3, pokud příjemce grantu vypracuje vzdělávací materiály v oblasti působnosti projektu, budou tyto materiály zpřístupněny veřejnosti prostřednictvím internetu v digitální podobě, bezplatně, na základě otevřených licencí3.

3Otevřená licence je způsob, jakým vlastník díla uděluje povolení všem využívat zdroj. Licence se pojí s jednotlivými zdroji. Otevřená licence nepředstavuje převod autorského práva ani práv duševního vlastnictví (PDV).

ČLÁNEK I.10 - VYUŽITÍ IT NÁSTROJŮ

I.10.1 Nástroj Mobility Tool+

Příjemce grantu je povinen zaznamenávat veškeré informace týkající se všech mobilit účastníků, včetně těch, na které nebyl poskytnut grant EU, a vypracovávat dílčí, průběžné a závěrečné zprávy prostřednictvím on-line nástroje Mobility Tool+ (pokud je k dispozici).

Minimálně jednou měsíčně je příjemce grantu povinen vložit a aktualizovat nové údaje o účastnících a mobilitách.

I.10.2 VALOR - Platforma pro šíření výsledků programu Erasmus+

Příjemce grantu může pro šíření výsledků využít platformu VALOR na adrese xxxx://xx.xxxxxx.xx/xxxxxxxxxx/xxxxxxx-xxxx/xxxxxxxx/ v souladu s instrukcemi poskytnutými touto platformou.

ČLÁNEK I.11 - DALŠÍ USTANOVENÍ O SUBDODÁVKÁCH

Odchylně od výše uvedeného se nepoužijí ustanovení článku II.10.2 c) a d).

ČLÁNEK I.12 - USTANOVENÍ VŠEOBECNÝCH PODMÍNEK, KTERÁ NEBUDOU UPLATNĚNA

Následující ustanovení části II – Všeobecných podmínek smlouvy nebudou uplatněna: II.16.2.1, II.16.2.2, II.16.2.4, II.16.2.5, II.16.4.2, II.16.4.3 a II.16.4.4.

ČLÁNEK I.13 – PODPORA ÚČASTNÍKŮ

Pokud uskutečnění projektu vyžaduje poskytnutí podpory účastníkům, příjemce grantu takovou podporu poskytne v souladu s podmínkami stanovenými v příloze I a IV, jež musí obsahovat alespoň:

(a) maximální výši podpory, která nesmí přesáhnout 60 000 EUR na účastníka;

(b) kritéria pro stanovení přesné výše podpory;

(c) aktivity, na které může účastník získat podporu, dle stanoveného seznamu;

(d) vymezení osob nebo kategorií osob, které mohou podporu získat;

(e) kritéria pro poskytnutí podpory.

Příjemce grantu bude spravovat celý rozpočet pro mobilitu mezi programovými a partnerskými zeměmi, včetně všech souvisejících nákladů s přijíždějící a vyjíždějící mobilitou studentů a zaměstnanců.

Pokud účastník obdrží jinou finanční podporu než ze zdroje EU Erasmus+, mohou být informace týkající se této podpory zahrnuty v účastnické smlouvě, která bude podepsána s účastníkem dle pokynů uvedených ve vzoru smlouvy.

V souladu s dokumenty uvedenými v příloze IV má příjemce grantu povinnost:

– Buď přidělit finanční podporu v rámci rozpočtových kategorií cestovních nákladů a pobytových nákladů v plné výši účastníkům mobility s využitím sazeb jednotkových nákladů specifikovaných v příloze III;

– nebo poskytnout podporu v rámci rozpočtových kategorií cestovních nákladů a pobytových nákladů účastníkům mobility formou zajištění cesty a pobytových nákladů. V takovém případě má příjemce grantu povinnost zajistit, aby cesta a pobyt odpovídaly nezbytným standardům kvality a bezpečnosti. Tato možnost je povolena v případě cestovních nákladů pro mobility studentů a v případě mobility zaměstnanců.

Příjemci mohou kombinovat obě možnosti definované v předchozím odstavci s podmínkou, že zajistí spravedlivý a rovný přístup ke všem účastníkům. V takovém případě se podmínky pro tu kterou možnost budou vztahovat na rozpočtovou kategorii, u které bude tato možnost zvolena.

ČLÁNEK I.14 – DALŠÍ USTANOVENÍ O MONITOROVÁNÍ A HODNOCENÍ

NA a Komise budou monitorovat, zda příjemce grantu řádně dodržuje Listinu programu Erasmus pro vysokoškolské vzdělávání (ECHE) a respektuje závazek kvality uvedený v meziinstitucionálních dohodách.

V případě, že budou při monitorování zjištěny nedostatky, bude příjemce grantu muset ve lhůtě stanovené NA nebo Komisí zavést a realizovat plán opatření. Pokud příjemce grantu nepřijme odpovídající a včasná nápravná opatření, může NA doporučit Komisi, aby v souladu s ustanoveními Listiny programu Erasmus pro vysokoškolské vzdělávání (ECHE) pozastavila platnost či odňala Listinu.

ČLÁNEK I.15 – ZMĚNY BEZ POVINNOSTI SJEDNÁNÍ DODATKU

Odchylně od článku II.11 jsou příjemci grantu povoleny následující úpravy grantové smlouvy bez povinnosti požádat o vystavení dodatku ke grantové smlouvě:

(a) Finanční prostředky pro dané mobilitní toky (mobility flows) s partnerskou zemí se udělují na celé období projektu a pro daný počet účastníků, jak je uvedeno v přílohách I a II. Příjemce grantu může nastavit délku trvání mobilit libovolně, avšak za dodržení minimální a maximální doby trvání stanovené v Příručce programu Erasmus+ a s ohledem na případná dodatečná kritéria zveřejněná národní agenturou.

(b) V rámci daných mobilitních toků (mobility flows) s partnerskou zemí, může příjemce grantu zajistit mobility pro jiný počet účastníků, než je uvedený v přílohách I a II, a to za předpokladu, že jsou dodrženy minimální a maximální doby trvání mobilit stanovené v Příručce programu Erasmus+ a s ohledem na případná dodatečná kritéria zveřejněná národní agenturou.

Smlouva je vyhotovena ve dvou stejnopisech po jednom pro NA a pro příjemce grantu. PODPISY

Za příjemce grantu
Xxx. Xxxxxx Xxxxxx, Ph.D., ředitel
Podpis
V , dne
Razítko: Za národní agenturu
Xxx. Xxx Xxxxxxxxx ředitelka
Podpis
V Praze, dne
Razítko:

Číslo smlouvy: 2015-1-CZ01-KA107-013416 Verze 2015

Příloha I – Popis projektu

Příjemce grantu bude realizovat projekt popsaný v žádosti o grant s podacím kódem: 1235663, s ohledem na to, že jediné vybrané mobilitní toky jsou ty, které jsou zahrnuty v této příloze pod názvem "Přehled aktivit". Tyto mobilitní toky budou realizovány v souladu s popisem v tabulce "Přehled aktivit" a v souladu s popisem kvality spolupráce s každou z partnerských zemí.

Přehled aktivit

Příjemce grantu bude realizovat následující aktivity

Typ aktivity	Směr mobilitních toků	Studijní cyklus *	Země původu	Cílová země	Vzdálenostní pásmo v km	Délka trvání mobility v měsících	Délka trvání mobility extra dny	Délka trvání mobility ve dnech vyjma počtu dnů na cestu	Počet dnů na cestu	Délka trvání mobility ve dnech včetně cesty	Počet účastníků
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Incoming		Azerbaijan	Czech Republic	2000 - 2999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Incoming		India	Czech Republic	4000 - 7999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Incoming		Mexico	Czech Republic	8000 - 19999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Incoming		Moldova (Republic of)	Czech Republic	500 - 1999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Incoming		Sri Lanka	Czech Republic	4000 - 7999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Outgoing		Czech Republic	Azerbaijan	2000 - 2999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Outgoing		Czech Republic	India	4000 - 7999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Outgoing		Czech Republic	Mexico	8000 - 19999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Outgoing		Czech Republic	Moldova (Republic of)	500 - 1999 km	0	0	20	4	24	2
Staff mobility for Training To/From Partner Countries	Outgoing		Czech Republic	Sri Lanka	4000 - 7999 km	0	0	20	4	24	2

Příloha I – Popis projektu

Moldova (Republic of) - Relevance strategie:

Vzhledem k vyučovaným oborům na naší škole (humanitární a sociální práce) a orientaci na praktické zkušenosti v kombinaci s aktuálními teoretickými poznatky při výuce je jádrem naší internacionalizační strategie spolupráce s organizacemi v praxi, které jsou v přímém kontaktu s příjemci pomoci a klienty. Mezinárodní rozměr humanitární práce, která se vykonává zejména v rozvojových zemích, vede k dlouhodobé orientaci zahraniční spolupráce školy na tvorbu partnerství s komunitními a neziskovými organizacemi v rozvojových regionech za účelem realizace praxí studentů, posilování kapacit partnerských organizací při implementaci projektů a zároveň získání blízkého kontaktu s děním, trendy a vývojem v oblasti humanitární práce přímo v terénu. Prostřednictvím obohacování akademických pracovníků, netradičních výukových metod založených na řešení mikroprojektů, které se pak realizují v praxi, odborných stáží či síťováním našich partnerských organizací přispíváme ke zvýšení zaměstnatelnosti našich absolventů, rozvoji partnerských organizací i přenosu inovací a know-how.

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Moldavska již od roku 2006 vysíláme studenty na odborné praxe do níže zmíněných organizací. Po nějakou dobu byla spolupráce přerušena z důvodu výměny kontaktních osob, nyní však došlo k obnovení a v letošním roce byl opět vyslán student na zahraniční odbornou praxi. Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi.

Spolupracující organizace:

ADRA Moldova

str. Ialoveni 1/1, 2070 Chisinau, Republic of Moldova Represented by: Xxxxxx Xxxxxxxx

E-mail: xxxxxxx_x@xxxxx.xxx Tel.(Xxxxxxx Xxxxxx): x000 000 000 000

Biserica crestina evanghelica (Betel - Casa Domnului) str. Xxxxxx Xxxx 132, Orhei, Republic of Moldova Represented by: Xxxxxx Xxxxxx

E-mail: xxxxxx.xxxxx@xxxxx.xxx Tel.: x000 00 00 00 00

Charita CZ + Asociatia Obsteasca "HOMECARE"

str. Decebal Nr.99A, Blocul B, mun. Balti, Republic of Moldova Represented by: Xxxxxx Xxxxxx

E-mail: xxxxxxxxxxxxx@xxxxx.xxx Tel.: x000 00 00 00 00

OM - Operation mobilization

c.p. 2366, Chisinau MD-2012, Republic of Moldova

Represented by: Xxxxx Xxxxxx E-mail: Xxxxx.Xxxxxx@xx.xxx Tel.: x000 00 00 00 00

Xxxxxx Xxxxx

str. Xxxxxxx Xxxxxxxxx 23/1, Chisinau, Republic of Moldova Represented by: Xxxx Xxxxxx

E-mail: xxxxxxxx@xxxxxxxxxxx.xxx Tel.: x000 00 00 000

Dlouholetou spolupráce v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

a) přenos inovací, kontakt akademického a implementačního sektoru - prostřednictvím stáží dvou zaměstnanců bude možné rozšířit tyto poznatky s vysokým multiplikačním efektem i na ostatní kolegy, studenty i zlepšení procesů či kurikula obou organizací.

b) zlepšení kvality již probíhajících studentských stáží, které bude v blízké budoucnosti možné zahrnout do aktivit programu Erasmus+. Na praktické stáže se soustředíme z výše jmenovaných důvodů, neboť přinášejí výraznější rozvoj kompetencí studentů než studijní pobyty. Při daném objemu a rozpočtu dlouhodobě prokazují vyšší efektivitu vynaložených financí i účinnost v otázce dopadů na jednotlivce a jeho multiplikačním efektem na vrstevníky i celou instituci.

Moldova (Republic of) - Kvalita podmínek spolupráce:

S organizacemi ADRA Moldova, Biserica crestina evanghelica a dalšími spolupracujeme již od roku 2006, od té doby proběhlo několik odborných tříměsíčních praxí českých studentů v Moldavsku, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Po nějakou dobu byla spolupráce přerušena z důvodu výměny kontaktních osob, nyní však došlo k obnovení a v letošním roce byl opět vyslán student na zahraniční odbornou praxi. Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

V této souvislosti již existuje rámcová dohoda o spolupráci, zahrnující výše zmíněné oblasti. Při realizaci odborných praxí se navíc podepisuje trojstranná dohoda mezi vzdělávací institucí, přijímající organizací a studentem. Tato smlouva definuje odpovědnosti, role a úkoly jednotlivých stran

- vzdělávací instituce se zavazuje mimo jiné důkladně připravit studenta na praxi po stránce jazykové, odborné, kulturní i bezpečnostní, přidělit tutora jako osobního odborného průvodce, poskytnout administrativní podporu a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby přijímající organizace

- přijímající instituce se zavazuje mimo jiné seznámit studenta s bezpečnostními pravidly a vytvořit bezpečné prostředí pro realizaci stáže, pomoci porozumět kultuře a mentalitě hostující země, určit mentora, který bude monitorovat a provázet studenta na praxi a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby vysílající organizace

- student se zavazuje mimo jiné dodržovat pravidla a bezpečnostní pokyny, spolupracovat s ostatními subjekty na úspěšné realizaci praxe a důkladně se připravit a vykonávat svěřené úkoly v zájmu přínosu pro přijímající organizaci i svůj profesní rozvoj.

Rozšířená spolupráce, která bude zakotvena v meziinstitucionální dohodě počítá s přenosem inovací a know-how, sdílení zkušeností a zkvalitnění spolupráce. Úkolem partnerské organizace tedy bude poskytovat aktuální informace z terénu pro zhodnocení ve výuce CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

Moldova (Republic of) - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- červen - září 2015 - formalizace a aktualizace partnerských dohod, vytvoření Inter-institutional Agreement na základě finálních připomínek obou stran, vnitřní posilování kapacit pracovníků a organizací pro lepší zvládnutí managementu a administrace projektu a mobilit (např. otázka víz, očkování, zdravotního pojištění apod.)

- říjen 2015 - únor 2016 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- březen - duben 2016 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- květen 2016 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- červen - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- říjen - listopad 2016 - stáž a školení dvou zaměstnanců partnerské organizace na CARITAS, účast na pětidenním školení a setkání s mentory z ostatních zemí za účelem zlepšení vzájemné spolupráce v oblasti praxí, stínování pracovníků zodpovědných za mezinárodní spolupráci i organizaci praxí,

poznávání sociokulturního kontextu v ČR, návštěva partnerských institucí v implementační sféře a výměna zkušeností.

- prosinec 2016 - květen 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Stáže budou uznány jak v ČR, tak i na partnerské instituci jako vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, získané kompetence budou moci zhodnotit jak ve výuce, tak v praxi a zefektivnit a zkvalitnit tak výkon své profese, což bude uznáno vedením obou organizací.

Moldova (Republic of) - Dopad a šíření výsledků:

Mezi hlavní dopady projektu patří zkvalitnění institucionálního zázemí, procesů i odborných osobních kompetencí pro další oboustranně prospěšné aktivity v rámci stávajícího partnerství. Vytvoří se tak velmi kvalitní podmínky pro realizaci stáží studentů CARITAS v partnerské zemi i pro školení zaměstnanců partnerské organizace, spolupráci na mikroprojektech, realizovaných samotnými studenty v terénu za odborného vedení pedagogů i konzultací terénními pracovníky. Žadatel tak získá významného partnera pro spolupráci na komplexním a kvalitním rozvoji svých studentů i zaměstnanců, bude moci získané praktické zkušenosti a aktuální poznatky z terénu přenést do výuky a tak zvýšit zaměstnatelnost absolventů či relevanci výzkumně-vzdělávacích aktivit. Partnerská organizace získá kontakt s aktuálními teoretickými poznatky, zkvalitnění lidských zdrojů, evaluaci svých aktivit a náměty na zlepšení činnosti včetně potenciálních zdrojů. Místní partnerské organizace žadatele budou obohaceny vzájemnou výměnou zkušeností s partnerskou organizací v zahraničí, stejně tak zahraniční partnerská vysokoškolská instituce získá kontakty na vysokoškolské instituce v ČR a přístup k aktuálním zdrojům. Vytvoří se tak mezisektorální a mezinárodní síť spolupracujících organizací, které budou moci dále stavět na vzájemné informovanosti a sdílení znalostí a zkušeností.

Šíření výsledků mobilit bude probíhat prostřednictvím účastnických prezentací kolegům jak na CARITAS, tak v partnerské organizaci, konzultací pro vyučující relevantních disciplín či pracovníky relevantních projektů. Každý účastník vypracuje důkladnou zprávu o možnostech zhodnocení získaných kompetencí a identifikovaných tématech pro potenciální rozšíření spolupráce, se kterou bude zaměřen management obou organizací. Výsledky se budou šířit také studentům prostřednictvím standardní výuky, ale i přípravy na odborné praxe a extrakurikulární aktivitami jako realizace mikroprojektů. Nad rámec vnitroorganizačního šíření dojde ke sdílení výsledků a potenciálních zdrojů, znalostí a zkušeností s partnerskými českými organizacemi v praxi i se zahraničními partnerskými vysokoškolskými institucemi prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

Azerbaijan - Relevance strategie:

Vzhledem k vyučovaným oborům na naší škole (humanitární a sociální práce) a orientaci na praktické zkušenosti v kombinaci s aktuálními teoretickými poznatky při výuce je jádrem naší internacionalizační strategie spolupráce s organizacemi v praxi, které jsou v přímém kontaktu s

příjemci pomoci a klienty. Mezinárodní rozměr humanitární práce, která se vykonává zejména v rozvojových zemích, vede k dlouhodobé orientaci zahraniční spolupráce školy na tvorbu partnerství s komunitními a neziskovými organizacemi v rozvojových regionech za účelem realizace praxí studentů, posilování kapacit partnerských organizací při implementaci projektů a zároveň získání blízkého kontaktu s děním, trendy a vývojem v oblasti humanitární práce přímo v terénu. Prostřednictvím obohacování akademických pracovníků, netradičních výukových metod založených na řešení mikroprojektů, které se pak realizují v praxi, odborných stáží či síťováním našich partnerských organizací přispíváme ke zvýšení zaměstnatelnosti našich absolventů, rozvoji partnerských organizací i přenosu inovací a know-how.

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Ázerbajdžánu již od roku 2011 vysíláme studenty na odborné praxe do organizace Xxxxxx Centre (Zataj, Xxxxxxxxxxx 0, Xxxx, Azerbaijan; kontaktní osoba: Xxxxxx Xxxxxxxxx). Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi.

Dlouholetou spolupráce v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

a) přenos inovací, kontakt akademického a implementačního sektoru - prostřednictvím stáží dvou zaměstnanců bude možné rozšířit tyto poznatky s vysokým multiplikačním efektem i na ostatní kolegy, studenty i zlepšení procesů či kurikula obou organizací.

b) zlepšení kvality již probíhajících studentských stáží, které bude v blízké budoucnosti možné zahrnout do aktivit programu Erasmus+. Na praktické stáže se soustředíme z výše jmenovaných důvodů, neboť přinášejí výraznější rozvoj kompetencí studentů než studijní pobyty. Při daném objemu a rozpočtu dlouhodobě prokazují vyšší efektivitu vynaložených financí i účinnost v otázce dopadů na jednotlivce a jeho multiplikačním efektem na vrstevníky i celou instituci.

Azerbaijan - Kvalita podmínek spolupráce:

S organizací Xxxxxx Centre spolupracujeme již od roku 2011, od té doby probíhá každoročně odborná tříměsíční praxe dvou českých studentů v Ázerbajdžánu, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

V této souvislosti již existuje rámcová dohoda o spolupráci, zahrnující výše zmíněné oblasti. Při realizaci odborných praxí se navíc podepisuje trojstranná dohoda mezi vzdělávací institucí, přijímající organizací a studentem. Tato smlouva definuje odpovědnosti, role a úkoly jednotlivých stran

- vzdělávací instituce se zavazuje mimo jiné důkladně připravit studenta na praxi po stránce jazykové, odborné, kulturní i bezpečnostní, přidělit tutora jako osobního odborného průvodce, poskytnout administrativní podporu a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby přijímající organizace

- přijímající instituce se zavazuje mimo jiné seznámit studenta s bezpečnostními pravidly a vytvořit bezpečné prostředí pro realizaci stáže, pomoci porozumět kultuře a mentalitě hostující země, určit mentora, který bude monitorovat a provázet studenta na praxi a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby vysílající organizace

- student se zavazuje mimo jiné dodržovat pravidla a bezpečnostní pokyny, spolupracovat s ostatními subjekty na úspěšné realizaci praxe a důkladně se připravit a vykonávat svěřené úkoly v zájmu přínosu pro přijímající organizaci i svůj profesní rozvoj.

Rozšířená spolupráce, která bude zakotvena v meziinstitucionální dohodě počítá s přenosem inovací a know-how, sdílení zkušeností a zkvalitnění spolupráce. Úkolem partnerské organizace tedy bude poskytovat aktuální informace z terénu pro zhodnocení ve výuce CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

Azerbaijan - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- červen - září 2015 - formalizace a aktualizace partnerských dohod, vytvoření Inter-institutional Agreement na základě finálních připomínek obou stran, vnitřní posilování kapacit pracovníků a organizací pro lepší zvládnutí managementu a administrace projektu a mobilit (např. otázka víz, očkování, zdravotního pojištění apod.)

- říjen 2015 - únor 2016 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- březen - duben 2016 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- květen 2016 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- červen - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- říjen - listopad 2016 - stáž a školení dvou zaměstnanců partnerské organizace na CARITAS, účast na pětidenním školení a setkání s mentory z ostatních zemí za účelem zlepšení vzájemné spolupráce v oblasti praxí, stínování pracovníků zodpovědných za mezinárodní spolupráci i organizaci praxí, poznávání sociokulturního kontextu v ČR, návštěva partnerských institucí v implementační sféře a výměna zkušeností.

- prosinec 2016 - květen 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Stáže budou uznány jak v ČR, tak i na partnerské instituci jako vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, získané kompetence budou moci zhodnotit jak ve výuce, tak v praxi a zefektivnit a zkvalitnit tak výkon své profese, což bude uznáno vedením obou organizací.

Azerbaijan - Dopad a šíření výsledků:

Mezi hlavní dopady projektu patří zkvalitnění institucionálního zázemí, procesů i odborných osobních kompetencí pro další oboustranně prospěšné aktivity v rámci stávajícího partnerství. Vytvoří se tak velmi kvalitní podmínky pro realizaci stáží studentů CARITAS v partnerské zemi i pro školení zaměstnanců partnerské organizace, spolupráci na mikroprojektech, realizovaných samotnými studenty v terénu za odborného vedení pedagogů i konzultací terénními pracovníky. Žadatel tak získá významného partnera pro spolupráci na komplexním a kvalitním rozvoji svých studentů i zaměstnanců, bude moci získané praktické zkušenosti a aktuální poznatky z terénu přenést do výuky a tak zvýšit zaměstnatelnost absolventů či relevanci výzkumně-vzdělávacích aktivit. Partnerská organizace získá kontakt s aktuálními teoretickými poznatky, zkvalitnění lidských zdrojů, evaluaci svých aktivit a náměty na zlepšení činnosti včetně potenciálních zdrojů. Místní partnerské organizace žadatele budou obohaceny vzájemnou výměnou zkušeností s partnerskou organizací v zahraničí, stejně tak zahraniční partnerská vysokoškolská instituce získá kontakty na vysokoškolské instituce v ČR a přístup k aktuálním zdrojům. Vytvoří se tak mezisektorální a mezinárodní síť spolupracujících organizací, které budou moci dále stavět na vzájemné informovanosti a sdílení znalostí a zkušeností.

Šíření výsledků mobilit bude probíhat prostřednictvím účastnických prezentací kolegům jak na CARITAS, tak v partnerské organizaci, konzultací pro vyučující relevantních disciplín či pracovníky relevantních projektů. Každý účastník vypracuje důkladnou zprávu o možnostech zhodnocení získaných kompetencí a identifikovaných tématech pro potenciální rozšíření spolupráce, se kterou bude zaměřen management obou organizací. Výsledky se budou šířit také studentům prostřednictvím standardní výuky, ale i přípravy na odborné praxe a extrakurikulární aktivitami jako realizace mikroprojektů. Nad rámec vnitroorganizačního šíření dojde ke sdílení výsledků a potenciálních

zdrojů, znalostí a zkušeností s partnerskými českými organizacemi v praxi i se zahraničními partnerskými vysokoškolskými institucemi prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

Sri Lanka - Relevance strategie:

Vzhledem k vyučovaným oborům na naší škole (humanitární a sociální práce) a orientaci na praktické zkušenosti v kombinaci s aktuálními teoretickými poznatky při výuce je jádrem naší internacionalizační strategie spolupráce s organizacemi v praxi, které jsou v přímém kontaktu s příjemci pomoci a klienty. Mezinárodní rozměr humanitární práce, která se vykonává zejména v rozvojových zemích, vede k dlouhodobé orientaci zahraniční spolupráce školy na tvorbu partnerství s komunitními a neziskovými organizacemi v rozvojových regionech za účelem realizace praxí studentů, posilování kapacit partnerských organizací při implementaci projektů a zároveň získání blízkého kontaktu s děním, trendy a vývojem v oblasti humanitární práce přímo v terénu. Prostřednictvím obohacování akademických pracovníků, netradičních výukových metod založených na řešení mikroprojektů, které se pak realizují v praxi, odborných stáží či síťováním našich partnerských organizací přispíváme ke zvýšení zaměstnatelnosti našich absolventů, rozvoji partnerských organizací i přenosu inovací a know-how.

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Na Srí Xxxxx spolupracujeme s rozdílnými organizacemi již od roku 2006, po přerušení, způsobeném hledání vhodného partnera opět spolupracujeme od roku 2013 s důvěryhodným partnerem Caritas SED Galle a Foundation of Goodness. Od té doby proběhlo několik odborných praxí na Srí Xxxxx a spolupráce na řešení mikroprojektů přímo v terénu za pomoci konzultací pedagogů. Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi. Hlavní spolupracující organizace:

Caritas SED Galle

No. 0/0, Xxxxxxxxx Xxxx, Xxxxx Xxxxxxx, Xxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx 00000, Xxx Xxxxx Represented by: Xx. Xxxxxxx Xxxxxxxxx

E-mail: xxxxxxxx@xxxxxxxxxxxx.xxx Tel.: 0000-00-000-0000

Dlouholetou spolupráce v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a

potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

a) přenos inovací, kontakt akademického a implementačního sektoru - prostřednictvím stáží dvou zaměstnanců bude možné rozšířit tyto poznatky s vysokým multiplikačním efektem i na ostatní kolegy, studenty i zlepšení procesů či kurikula obou organizací.

b) zlepšení kvality již probíhajících studentských stáží, které bude v blízké budoucnosti možné zahrnout do aktivit programu Erasmus+. Na praktické stáže se soustředíme z výše jmenovaných důvodů, neboť přinášejí výraznější rozvoj kompetencí studentů než studijní pobyty. Při daném objemu a rozpočtu dlouhodobě prokazují vyšší efektivitu vynaložených financí i účinnost v otázce dopadů na jednotlivce a jeho multiplikačním efektem na vrstevníky i celou instituci.

Sri Lanka - Kvalita podmínek spolupráce:

Po předchozí spolupráci s jinými organizacemi jsme našli nejefektivnější zastřešující organizaci Caritas SED Galle, se kterou spolupracujeme již od roku 2013, od té doby probíhá každoročně odborná tříměsíční praxe dvou českých studentů na Srí Xxxxx, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

V této souvislosti již existuje rámcová dohoda o spolupráci, zahrnující výše zmíněné oblasti. Při realizaci odborných praxí se navíc podepisuje trojstranná dohoda mezi vzdělávací institucí, přijímající organizací a studentem. Tato smlouva definuje odpovědnosti, role a úkoly jednotlivých stran

- vzdělávací instituce se zavazuje mimo jiné důkladně připravit studenta na praxi po stránce jazykové, odborné, kulturní i bezpečnostní, přidělit tutora jako osobního odborného průvodce, poskytnout administrativní podporu a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby přijímající organizace

- přijímající instituce se zavazuje mimo jiné seznámit studenta s bezpečnostními pravidly a vytvořit bezpečné prostředí pro realizaci stáže, pomoci porozumět kultuře a mentalitě hostující země, určit mentora, který bude monitorovat a provázet studenta na praxi a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby vysílající organizace

- student se zavazuje mimo jiné dodržovat pravidla a bezpečnostní pokyny, spolupracovat s ostatními subjekty na úspěšné realizaci praxe a důkladně se připravit a vykonávat svěřené úkoly v zájmu přínosu pro přijímající organizaci i svůj profesní rozvoj.

Rozšířená spolupráce, která bude zakotvena v meziinstitucionální dohodě počítá s přenosem inovací a know-how, sdílení zkušeností a zkvalitnění spolupráce. Úkolem partnerské organizace tedy bude poskytovat aktuální informace z terénu pro zhodnocení ve výuce CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

Sri Lanka - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- červen - září 2015 - formalizace a aktualizace partnerských dohod, vytvoření Inter-institutional Agreement na základě finálních připomínek obou stran, vnitřní posilování kapacit pracovníků a organizací pro lepší zvládnutí managementu a administrace projektu a mobilit (např. otázka víz, očkování, zdravotního pojištění apod.)

- říjen 2015 - únor 2016 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- březen - duben 2016 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- květen 2016 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- červen - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- říjen - listopad 2016 - stáž a školení dvou zaměstnanců partnerské organizace na CARITAS, účast na pětidenním školení a setkání s mentory z ostatních zemí za účelem zlepšení vzájemné spolupráce v oblasti praxí, stínování pracovníků zodpovědných za mezinárodní spolupráci i organizaci praxí, poznávání sociokulturního kontextu v ČR, návštěva partnerských institucí v implementační sféře a výměna zkušeností.

- prosinec 2016 - květen 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Stáže budou uznány jak v ČR, tak i na partnerské instituci jako vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, získané kompetence budou moci zhodnotit jak ve výuce, tak v praxi a zefektivnit a zkvalitnit tak výkon své profese, což bude uznáno vedením obou organizací.

Sri Lanka - Dopad a šíření výsledků:

Mezi hlavní dopady projektu patří zkvalitnění institucionálního zázemí, procesů i odborných osobních kompetencí pro další oboustranně prospěšné aktivity v rámci stávajícího partnerství. Vytvoří se tak velmi kvalitní podmínky pro realizaci stáží studentů CARITAS v partnerské zemi i pro školení zaměstnanců partnerské organizace, spolupráci na mikroprojektech, realizovaných samotnými studenty v terénu za odborného vedení pedagogů i konzultací terénními pracovníky. Žadatel tak získá významného partnera pro spolupráci na komplexním a kvalitním rozvoji svých studentů i zaměstnanců, bude moci získané praktické zkušenosti a aktuální poznatky z terénu přenést do výuky a tak zvýšit zaměstnatelnost absolventů či relevanci výzkumně-vzdělávacích aktivit. Partnerská organizace získá kontakt s aktuálními teoretickými poznatky, zkvalitnění lidských zdrojů, evaluaci svých aktivit a náměty na zlepšení činnosti včetně potenciálních zdrojů. Místní partnerské organizace žadatele budou obohaceny vzájemnou výměnou zkušeností s partnerskou organizací v zahraničí, stejně tak zahraniční partnerská vysokoškolská instituce získá kontakty na vysokoškolské instituce v ČR a přístup k aktuálním zdrojům. Vytvoří se tak mezisektorální a mezinárodní síť spolupracujících organizací, které budou moci dále stavět na vzájemné informovanosti a sdílení znalostí a zkušeností.

Šíření výsledků mobilit bude probíhat prostřednictvím účastnických prezentací kolegům jak na CARITAS, tak v partnerské organizaci, konzultací pro vyučující relevantních disciplín či pracovníky relevantních projektů. Každý účastník vypracuje důkladnou zprávu o možnostech zhodnocení získaných kompetencí a identifikovaných tématech pro potenciální rozšíření spolupráce, se kterou bude zaměřen management obou organizací. Výsledky se budou šířit také studentům prostřednictvím standardní výuky, ale i přípravy na odborné praxe a extrakurikulární aktivitami jako realizace mikroprojektů. Nad rámec vnitroorganizačního šíření dojde ke sdílení výsledků a potenciálních zdrojů, znalostí a zkušeností s partnerskými českými organizacemi v praxi i se zahraničními partnerskými vysokoškolskými institucemi prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

India - Relevance strategie:

Vzhledem k vyučovaným oborům na naší škole (humanitární a sociální práce) a orientaci na praktické zkušenosti v kombinaci s aktuálními teoretickými poznatky při výuce je jádrem naší internacionalizační strategie spolupráce s organizacemi v praxi, které jsou v přímém kontaktu s příjemci pomoci a klienty. Mezinárodní rozměr humanitární práce, která se vykonává zejména v rozvojových zemích, vede k dlouhodobé orientaci zahraniční spolupráce školy na tvorbu partnerství s komunitními a neziskovými organizacemi v rozvojových regionech za účelem realizace praxí studentů, posilování kapacit partnerských organizací při implementaci projektů a zároveň získání blízkého kontaktu s děním, trendy a vývojem v oblasti humanitární práce přímo v terénu. Prostřednictvím obohacování akademických pracovníků, netradičních výukových metod založených na řešení mikroprojektů, které se pak realizují v praxi, odborných stáží či síťováním našich partnerských organizací přispíváme ke zvýšení zaměstnatelnosti našich absolventů, rozvoji partnerských organizací i přenosu inovací a know-how.

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Indie již od roku 2007 vysíláme studenty na odborné praxe do následujících organizací. Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi. Spolupracující organizace:

H.O.P.E. (Human Organization for Pioneering in Education) Moget Wadi, 00 Xxxxxxx Xxxxx, Xxxx - 000000, Xxxxxxxxxxx State Represented by: Sr. Xxxxx Xxxxxxx

e-mail: xxxxx00@xxxxx.xxx Tel.: 00000000000

Xxxx Xxxxxxx, Xxxxxx Xxxxx, Xxxxxxx 000000, Xxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx State Represented by: Xx. Xxxxxx Xxxxxxxxx, Sj.

E-mail: xxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xxx Tel.: 00000000000

SnehaSadan, Chakala, Xxxxx Xxxxx, Andheri East, Mumbai 400093, Maharashtra State Represented by: Xx. Xxxx Xxxxx

E-mail: xxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xxx Tel: 00000000000

The Bethany society Kolkhe village

Panvel Taluka 410221 Maharashtra State

Company registration number: 214250065 Represented by: Sr. Xxxxxx XxXxxxx

E-mail: xxxxxxxx@xxxxx.xxx Tel.: 00000000000

Dlouholetou spolupráce v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

a) přenos inovací, kontakt akademického a implementačního sektoru - prostřednictvím stáží dvou zaměstnanců bude možné rozšířit tyto poznatky s vysokým multiplikačním efektem i na ostatní kolegy, studenty i zlepšení procesů či kurikula obou organizací.

b) zlepšení kvality již probíhajících studentských stáží, které bude v blízké budoucnosti možné zahrnout do aktivit programu Erasmus+. Na praktické stáže se soustředíme z výše jmenovaných důvodů, neboť přinášejí výraznější rozvoj kompetencí studentů než studijní pobyty. Při daném

objemu a rozpočtu dlouhodobě prokazují vyšší efektivitu vynaložených financí i účinnost v otázce dopadů na jednotlivce a jeho multiplikačním efektem na vrstevníky i celou instituci.

India - Kvalita podmínek spolupráce:

S organizacemi The Bethany Society, XxxxxXxxxx, Xxxx Xxxxxx a H.O.P.E. spolupracujeme již od roku 2007, od té doby probíhá každoročně odborná tříměsíční praxe dvou českých studentů v Indii, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

V této souvislosti již existuje rámcová dohoda o spolupráci, zahrnující výše zmíněné oblasti. Při realizaci odborných praxí se navíc podepisuje trojstranná dohoda mezi vzdělávací institucí, přijímající organizací a studentem. Tato smlouva definuje odpovědnosti, role a úkoly jednotlivých stran

- vzdělávací instituce se zavazuje mimo jiné důkladně připravit studenta na praxi po stránce jazykové, odborné, kulturní i bezpečnostní, přidělit tutora jako osobního odborného průvodce, poskytnout administrativní podporu a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby přijímající organizace

- přijímající instituce se zavazuje mimo jiné seznámit studenta s bezpečnostními pravidly a vytvořit bezpečné prostředí pro realizaci stáže, pomoci porozumět kultuře a mentalitě hostující země, určit mentora, který bude monitorovat a provázet studenta na praxi a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby vysílající organizace

- student se zavazuje mimo jiné dodržovat pravidla a bezpečnostní pokyny, spolupracovat s ostatními subjekty na úspěšné realizaci praxe a důkladně se připravit a vykonávat svěřené úkoly v zájmu přínosu pro přijímající organizaci i svůj profesní rozvoj.

Rozšířená spolupráce, která bude zakotvena v meziinstitucionální dohodě počítá s přenosem inovací a know-how, sdílení zkušeností a zkvalitnění spolupráce. Úkolem partnerské organizace tedy bude poskytovat aktuální informace z terénu pro zhodnocení ve výuce CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

India - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- červen - září 2015 - formalizace a aktualizace partnerských dohod, vytvoření Inter-institutional Agreement na základě finálních připomínek obou stran, vnitřní posilování kapacit pracovníků a organizací pro lepší zvládnutí managementu a administrace projektu a mobilit (např. otázka víz, očkování, zdravotního pojištění apod.)

- říjen 2015 - únor 2016 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz,

očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- březen - duben 2016 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- květen 2016 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- červen - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- říjen - listopad 2016 - stáž a školení dvou zaměstnanců partnerské organizace na CARITAS, účast na pětidenním školení a setkání s mentory z ostatních zemí za účelem zlepšení vzájemné spolupráce v oblasti praxí, stínování pracovníků zodpovědných za mezinárodní spolupráci i organizaci praxí, poznávání sociokulturního kontextu v ČR, návštěva partnerských institucí v implementační sféře a výměna zkušeností.

- prosinec 2016 - květen 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Stáže budou uznány jak v ČR, tak i na partnerské instituci jako vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, získané kompetence budou moci zhodnotit jak ve výuce, tak v praxi a zefektivnit a zkvalitnit tak výkon své profese, což bude uznáno vedením obou organizací.

India - Dopad a šíření výsledků:

Mezi hlavní dopady projektu patří zkvalitnění institucionálního zázemí, procesů i odborných osobních kompetencí pro další oboustranně prospěšné aktivity v rámci stávajícího partnerství. Vytvoří se tak velmi kvalitní podmínky pro realizaci stáží studentů CARITAS v partnerské zemi i pro školení zaměstnanců partnerské organizace, spolupráci na mikroprojektech, realizovaných samotnými studenty v terénu za odborného vedení pedagogů i konzultací terénními pracovníky. Žadatel tak získá významného partnera pro spolupráci na komplexním a kvalitním rozvoji svých studentů i zaměstnanců, bude moci získané praktické zkušenosti a aktuální poznatky z terénu přenést do výuky a tak zvýšit zaměstnatelnost absolventů či relevanci výzkumně-vzdělávacích aktivit. Partnerská organizace získá kontakt s aktuálními teoretickými poznatky, zkvalitnění lidských zdrojů, evaluaci svých aktivit a náměty na zlepšení činnosti včetně potenciálních zdrojů. Místní partnerské organizace žadatele budou obohaceny vzájemnou výměnou zkušeností s partnerskou organizací v zahraničí, stejně tak zahraniční partnerská vysokoškolská instituce získá kontakty na vysokoškolské instituce v

ČR a přístup k aktuálním zdrojům. Vytvoří se tak mezisektorální a mezinárodní síť spolupracujících organizací, které budou moci dále stavět na vzájemné informovanosti a sdílení znalostí a zkušeností.

Šíření výsledků mobilit bude probíhat prostřednictvím účastnických prezentací kolegům jak na CARITAS, tak v partnerské organizaci, konzultací pro vyučující relevantních disciplín či pracovníky relevantních projektů. Každý účastník vypracuje důkladnou zprávu o možnostech zhodnocení získaných kompetencí a identifikovaných tématech pro potenciální rozšíření spolupráce, se kterou bude zaměřen management obou organizací. Výsledky se budou šířit také studentům prostřednictvím standardní výuky, ale i přípravy na odborné praxe a extrakurikulární aktivitami jako realizace mikroprojektů. Nad rámec vnitroorganizačního šíření dojde ke sdílení výsledků a potenciálních zdrojů, znalostí a zkušeností s partnerskými českými organizacemi v praxi i se zahraničními partnerskými vysokoškolskými institucemi prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

Mexico - Relevance strategie:

Vzhledem k vyučovaným oborům na naší škole (humanitární a sociální práce) a orientaci na praktické zkušenosti v kombinaci s aktuálními teoretickými poznatky při výuce je jádrem naší internacionalizační strategie spolupráce s organizacemi v praxi, které jsou v přímém kontaktu s příjemci pomoci a klienty. Mezinárodní rozměr humanitární práce, která se vykonává zejména v rozvojových zemích, vede k dlouhodobé orientaci zahraniční spolupráce školy na tvorbu partnerství s komunitními a neziskovými organizacemi v rozvojových regionech za účelem realizace praxí studentů, posilování kapacit partnerských organizací při implementaci projektů a zároveň získání blízkého kontaktu s děním, trendy a vývojem v oblasti humanitární práce přímo v terénu. Prostřednictvím obohacování akademických pracovníků, netradičních výukových metod založených na řešení mikroprojektů, které se pak realizují v praxi, odborných stáží či síťováním našich partnerských organizací přispíváme ke zvýšení zaměstnatelnosti našich absolventů, rozvoji partnerských organizací i přenosu inovací a know-how.

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Mexika od roku 2014 vysíláme studenty na odborné praxe do níže zmíněných organizací. Jedná se o novější partnerství, které však vzniklo na základě dlouhodobých kontaktů se zástupci daných organizací. Tuto spolupráci tak chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi. Spolupracující organizace:

Pronatura Yucatán

Caxxx 00 000, Xxxxxx XX, 00000 Xxxxxx, Xxxxxxx, Xxxxxx Xepresented by: Larn.Xxxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxx

E-mail: xxxxxxxxxx@xxxxxxxxx-xxx.xxx.xx Tel.: 0000000000

United Vision, Vínculo Comunitario Calakmul, México

Represented by: Xxx Xxxxxxx

E-mail: xxx.xxxxxxx@xxxxxxxxxxxxxxxxxx.xxx Tel.: 0000000000

Dlouholetou spolupráce v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

a) přenos inovací, kontakt akademického a implementačního sektoru - prostřednictvím stáží dvou zaměstnanců bude možné rozšířit tyto poznatky s vysokým multiplikačním efektem i na ostatní kolegy, studenty i zlepšení procesů či kurikula obou organizací.

b) zlepšení kvality již probíhajících studentských stáží, které bude v blízké budoucnosti možné zahrnout do aktivit programu Erasmus+. Na praktické stáže se soustředíme z výše jmenovaných důvodů, neboť přinášejí výraznější rozvoj kompetencí studentů než studijní pobyty. Při daném objemu a rozpočtu dlouhodobě prokazují vyšší efektivitu vynaložených financí i účinnost v otázce dopadů na jednotlivce a jeho multiplikačním efektem na vrstevníky i celou instituci.

Mexico - Kvalita podmínek spolupráce:

S organizacemi Pronatura Yucatán a United Vision, Vínculo Comunitario spolupracujeme formálně od roku 2014, nicméně se jedná o novější partnerství, které vzniklo na základě dlouhodobých kontaktů se zástupci daných organizací. . Od roku 2014 probíhá každoročně odborná tříměsíční praxe dvou českých studentů v Mexiku, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

V této souvislosti již existuje rámcová dohoda o spolupráci, zahrnující výše zmíněné oblasti. Při realizaci odborných praxí se navíc podepisuje trojstranná dohoda mezi vzdělávací institucí, přijímající organizací a studentem. Tato smlouva definuje odpovědnosti, role a úkoly jednotlivých stran

- vzdělávací instituce se zavazuje mimo jiné důkladně připravit studenta na praxi po stránce jazykové, odborné, kulturní i bezpečnostní, přidělit tutora jako osobního odborného průvodce, poskytnout administrativní podporu a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby přijímající organizace

- přijímající instituce se zavazuje mimo jiné seznámit studenta s bezpečnostními pravidly a vytvořit bezpečné prostředí pro realizaci stáže, pomoci porozumět kultuře a mentalitě hostující země, určit mentora, který bude monitorovat a provázet studenta na praxi a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby vysílající organizace

- student se zavazuje mimo jiné dodržovat pravidla a bezpečnostní pokyny, spolupracovat s ostatními subjekty na úspěšné realizaci praxe a důkladně se připravit a vykonávat svěřené úkoly v zájmu přínosu pro přijímající organizaci i svůj profesní rozvoj.

Rozšířená spolupráce, která bude zakotvena v meziinstitucionální dohodě počítá s přenosem inovací a know-how, sdílení zkušeností a zkvalitnění spolupráce. Úkolem partnerské organizace tedy bude poskytovat aktuální informace z terénu pro zhodnocení ve výuce CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

Mexico - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- červen - září 2015 - formalizace a aktualizace partnerských dohod, vytvoření Inter-institutional Agreement na základě finálních připomínek obou stran, vnitřní posilování kapacit pracovníků a organizací pro lepší zvládnutí managementu a administrace projektu a mobilit (např. otázka víz, očkování, zdravotního pojištění apod.)

- říjen 2015 - únor 2016 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- březen - duben 2016 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- květen 2016 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- červen - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- říjen - listopad 2016 - stáž a školení dvou zaměstnanců partnerské organizace na CARITAS, účast na pětidenním školení a setkání s mentory z ostatních zemí za účelem zlepšení vzájemné spolupráce v oblasti praxí, stínování pracovníků zodpovědných za mezinárodní spolupráci i organizaci praxí,

poznávání sociokulturního kontextu v ČR, návštěva partnerských institucí v implementační sféře a výměna zkušeností.

- prosinec 2016 - květen 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Stáže budou uznány jak v ČR, tak i na partnerské instituci jako vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, získané kompetence budou moci zhodnotit jak ve výuce, tak v praxi a zefektivnit a zkvalitnit tak výkon své profese, což bude uznáno vedením obou organizací.

Mexico - Dopad a šíření výsledků:

Mezi hlavní dopady projektu patří zkvalitnění institucionálního zázemí, procesů i odborných osobních kompetencí pro další oboustranně prospěšné aktivity v rámci stávajícího partnerství. Vytvoří se tak velmi kvalitní podmínky pro realizaci stáží studentů CARITAS v partnerské zemi i pro školení zaměstnanců partnerské organizace, spolupráci na mikroprojektech, realizovaných samotnými studenty v terénu za odborného vedení pedagogů i konzultací terénními pracovníky. Žadatel tak získá významného partnera pro spolupráci na komplexním a kvalitním rozvoji svých studentů i zaměstnanců, bude moci získané praktické zkušenosti a aktuální poznatky z terénu přenést do výuky a tak zvýšit zaměstnatelnost absolventů či relevanci výzkumně-vzdělávacích aktivit. Partnerská organizace získá kontakt s aktuálními teoretickými poznatky, zkvalitnění lidských zdrojů, evaluaci svých aktivit a náměty na zlepšení činnosti včetně potenciálních zdrojů. Místní partnerské organizace žadatele budou obohaceny vzájemnou výměnou zkušeností s partnerskou organizací v zahraničí, stejně tak zahraniční partnerská vysokoškolská instituce získá kontakty na vysokoškolské instituce v ČR a přístup k aktuálním zdrojům. Vytvoří se tak mezisektorální a mezinárodní síť spolupracujících organizací, které budou moci dále stavět na vzájemné informovanosti a sdílení znalostí a zkušeností.

Šíření výsledků mobilit bude probíhat prostřednictvím účastnických prezentací kolegům jak na CARITAS, tak v partnerské organizaci, konzultací pro vyučující relevantních disciplín či pracovníky relevantních projektů. Každý účastník vypracuje důkladnou zprávu o možnostech zhodnocení získaných kompetencí a identifikovaných tématech pro potenciální rozšíření spolupráce, se kterou bude zaměřen management obou organizací. Výsledky se budou šířit také studentům prostřednictvím standardní výuky, ale i přípravy na odborné praxe a extrakurikulární aktivitami jako realizace mikroprojektů. Nad rámec vnitroorganizačního šíření dojde ke sdílení výsledků a potenciálních zdrojů, znalostí a zkušeností s partnerskými českými organizacemi v praxi i se zahraničními partnerskými vysokoškolskými institucemi prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

Příloha II – Přidělený rozpočet

Souhrnný rozpočet

Rozpočtová kategorie	Celkový počet účastníků	Celkový grant v EUR
Náklady na organizaci mobilit	20	7000
Cestovní náklady	20	13500
Pobytové náklady	20	36000
Celkem	20	56500

Azerbaijan
Rozpočtová kategorie	Celkový počet účastníků	Celkový grant v EUR
Cestovní náklady	4	1440
Pobytové náklady	4	7200
Celkem	4	8640

India
Rozpočtová kategorie	Celkový počet účastníků	Celkový grant v EUR
Cestovní náklady	4	3280
Pobytové náklady	4	7200
Celkem	4	10480

Mexico
Rozpočtová kategorie	Celkový počet účastníků	Celkový grant v EUR
Cestovní náklady	4	4400
Pobytové náklady	4	7200
Celkem	4	11600

Moldova (Republic of)
Rozpočtová kategorie	Celkový počet účastníků	Celkový grant v EUR
Cestovní náklady	4	1100
Pobytové náklady	4	7200
Celkem	4	8300

Sri Lanka
Rozpočtová kategorie	Celkový počet účastníků	Celkový grant v EUR
Cestovní náklady	4	3280
Pobytové náklady	4	7200
Celkem	4	10480