Provozní řád rodinného klubu „Jelínek“
Provozní řád rodinného klubu „Jelínek“
Platnost k 1. září 2015
Obsah:
1. ÚVOD
2. PROVOZNÍ INFORMACE
2.1. Provozní podmínky
2.2. Zápis dítěte do RK Jelínek
2.3. Přijetí dítěte do RK Jelínek
2.4. Možnost docházky a navštěvování RK Jelínek
3. RK JELÍNEK A FINANCE
3.1 Varianty plateb za docházku a navštěvování RK Jelínek
3.2 Dary pro RK Jelínek
4. PŘEDÁVÁNÍ DÍTĚTE DO RK JELÍNEK, VYZVEDÁVÁNÍ, OMLOUVÁNÍ
4.1 Předávání dítěte
4.2 Vyzvedávání dítěte
4.3 Omlouvání dítěte
5. CHOD RK JELÍNEK
5.1 Pravidla pobytu v zázemí klubu
5.2 Pravidla lesa
5.3 Rytmus RK Jelínek
5.4 Pedagogičtí pracovníci
5.5 Spolupráce a komunikace s rodiči
5.6 Stravování
5.7 Informace o zdravotním stavu dítěte
5.8 Vybavení dětí
Provozní řád RK Jelínek byl inspirován provozním řádem Dětského lesního klubu Za humny, díky laskavosti koordinátorky Xxxxxxx Xxxxxxxxx, děkujeme :)!
1.ÚVOD
Provozní řád Rodinného klubu Jelínek (dále jen RK Jelínek) stanovuje formu organizace, upřesňuje kompetence všech zainteresovaných (dětí, rodičů, pracovníků) a podává rámcový přehled a informace o fungování klubu. Je důležitou součástí dohody mezi rodiči a
zřizovatelem, Na Slunci, zapsaný spolek.
2.PROVOZNÍ INFORMACE
2.1 Provozní podmínky
Začátek a konec školního roku je shodný s běžným školním rokem. RK Jelínek nezajišťuje péči v době školních prázdnin a státních svátků.
RK Jelínek je provozován od 2. září 2014 každé úterý a středu od 9:00 - 16.00 a čtvrtek jednou za 14 dní od 9:00 – 16.00 hodin.
Od 1. Září 2015 bude provoz upraven, a to na základě zápisu dětí do školkového roku 2014/2015.
Na případnou zvyšující se (nebo snižující se) poptávku po umístění dětí do RK Jelínek zareaguje zřizovatel zvýšením (nebo snížením) počtu dní v týdnu. Případnou změnu je zřizovatel povinen nejméně 2 měsíce před její účinností zaslat e-mailem na adresu rodiče dítěte, oznámit na webových stránkách a vyvěsit na nástěnce v RK Jelínek.
V době letních prázdnin RK Jelínek provozován není.
RK Jelínek v rámci hlavních letních prázdnin provozuje několik příměstských dobrodružných táborů.
Dobu začátku docházky dětí do RK Xxxxxxx budeme pružně měnit dle požadavků rodičů. Zázemím RK Jelínek je lesní chata, kterou je možno vytápět plynem a kamny na dřevo.
Umožňuje pohodlné sezení dětí a uložení pomůcek a náhradního oblečení. Chata slouží jako zázemí k odpočinku a polednímu jídlu, k ohřátí a jako místo k převlékání.
Občas mohou být v programu výlety, které mohou znamenat sraz na jiném místě. Při výletech mimo město rodiče organizují spolujízdy. Úhrady jízdného a vstupného na kulturní akce hradí rodiče dětí, kteří se akcí účastní.
Kapacita skupiny na den je 15 dětí.
Vedeme si seznam čekatelů (náhradníků).
RK Jelínek zajišťuje teplý oběd a odpolední svačinu.
2.2 Zápis dítěte do RK Jelínek
Před zápisem doporučujeme, aby se rodiče seznámili s Provozním řádem, Pedagogickou koncepcí, platbami za docházku dítěte podle jednotlivých modelů.
Doporučujeme také navštívit RK Xxxxxxx osobně a seznámit se s prostředím, zázemím a pedagogy.
Zápis dětí do RK Jelínek bude probíhat průběžně zejména podle zájmu rodičů
o docházku a případně podle volných kapacit RK Jelínek, a to u manažerky projektu:
Xx. Xxx Xxxxxxx, xxxxxxxx@xxxxx.xx, mob. 776 043 571
Rudka 2, 679 72 Kunštát
Pokud se tak zřizovatel rozhodne, bude zápis a přijímání dětí také probíhat vždy 2 měsíce před plánovaným započetím docházky dítěte do RK jelínek. Zápis se pak uskuteční ve dnech 1. – 10. dne ohlášeného měsíce.
Např.: Chci, aby moje dítě od listopadu chodilo do RK Jelínek, musím jej zapsat ve dnech 1. –
10. září a do 15. září uhradit platbu za docházku.
Rodiče projeví svůj zájem přihlásit dítě k docházce do RK Xxxxxxx u zápisu, při němž odevzdají vyplněnou Žádost o přijetí dítěte, oznámí požadovaný termín zahájení docházky a její model.
2.3 Přijetí dítěte do RK Jelínek:
Na přijetí do RK Jelínek není nárok. O přijetí dětí rozhodují pedagogové a manažerka XX
Xxxxxxx na základě žádosti o přijetí, požadovaného termínu a modelu docházky, přičemž je pro přijetí rozhodující:
• Zralost dítěte pro předškolní docházku
• Sourozenci – mají přednost
• Seznam čekatelů – tzv. náhradníci mají přednost
• Vyrovnané zastoupení obou pohlaví ve skupině
• Kapacita RK Jelínek a model docházky
Poté, co zřizovatel oznámí rodičům, že dítě může být přijato k docházce do RK Jelínek ve vybraném nebo jinak dohodnutém termínu a modelu, rodiče vytisknou, vyplní a podepíšou Smlouvu o docházce dítěte do RK Jelínek a Informaci o zdravotním stavu dítěte ve 2
originálech a předají je manažerce. Ta zajistí opatření Xxxxxxx podpisem a razítkem
zřizovatele a předá 1 originál rodiči. Manažerka si poté potvrdí s rodiči přesnou výši platby za docházku dítěte, číslo účtu a variabilní symbol pro platbu, který je jedinečný pro každé dítě.
Rodič do 15. dne v měsíci uskutečnění zápisu uhradí platbu za docházku dítěte na účet zřizovatele. Výjimečně po předchozí dohodě je možné uhradit platby za docházku dítěte hotově přímo na místě manažerce.
2.4 Možnost docházky a navštěvování RK Jelínek
A) Dítě s pedagogem
Jedná se o řádnou možnost docházky dítěte do RK Jelínek, kdy rodič dítě přihlásí
k pravidelné docházce do RK Jelínek, uzavře se zřizovatelem Xxxxxxx o docházce dítěte do RK Jelínek, vyplní Informace o zdravotním stavu dítěte a uhradí platbu za docházku dítěte.
Takto zapsané dítě se účastní programu RK Jelínek bez přítomnosti rodiče. Poté, co rodič předá dítě pedagogovi, nese za dítě po dobu provozu RK Jelínek odpovědnost pedagog. Ten vede evidenci těchto registrovaných dětí v Třídní knize.
B) Rodič s dítětem v rámci Zkušebního týdne
Zkušební týden je týden (v současné situaci tedy út - stř), kdy dítě může docházet do RK
Xxxxxxx s rodičem a účastnit se programu s pedagogy za přítomnosti rodiče. Je to možnost pro
rodiče, kteří teprve zvažují docházku dítěte do RK Jelínek. Využití této možnosti je třeba nejprve předem nahlásit manažerce a domluvit, kdy a jak zkušební týden proběhne.
Zkušební týden lze rozložit maximálně do dvou týdnů z důvodu kompaktnosti skupiny dětí a organizační náročnosti pro pedagogy.
Pedagog v tomto případě za dítě nenese odpovědnost.
3. RK JELÍNEK A FINANCE
3.1 Varianty plateb za docházku a navštěvování RK JELÍNEK
Ceny jsou včetně úrazového pojištění.
A) Dítě s pedagogem
Platby za docházku dítěte do RK Xxxxxxx odpovídají smluvenému členskému příspěvku spolku.
Výše členských příspěvků je dána návrhem rady a schválením členů spolku na členské schůzi.
Výše platby za docházku dítěte a modely docházky k datu 1. září 2015 jsou následující: Celodenní docházka: 7 hodin denně (9 - 16:00 hod).
Dopolední docházka: 4 hodiny denně (9 - 13:00 hod):
V případě domluvy, je možné stanovit jiný čas předávání a vyzvedávání dítěte. Tato dohoda bude jasně stanovena v každé konkrétní smlouvě o docházce dítěte.
Dny v týdnu | cena za měsíc: (celodenní / dopolední) | cena při docházce 2 sourozenců: |
1 den v týdnu: | 900,- Kč / 700,- Kč | 1 600,- |
2 dny v týdnu: | 1 700,- Kč / 1 400,- Kč | 3 000,- |
3 dny v týdnu: | 2 400,- Kč / 2 000,- Kč | 4 200,- včetně anglického dne |
4 dny v týdnu: | 2 800,- Kč/ 2 200,- Kč | 5 000,- |
5 dnů v týdnu: | 3 200,- Kč/ 2 600,- Kč | 5 600,- |
Sleva na sourozence na základě společné dohody, dle počtu přihlášených dnů v týdnu.
Anglický den je v ceně pouze pro celotýdenní docházku. Jinak je cena za tento den 350,- pro děti přihlášené na část týdne, tedy nejméně 2 dny v týdnu.
Anglický den pro děti přihlášené pouze na tento den je cena 400,-.
Zřizovatel je oprávněn jednostranně stanovit novou výši platby za docházku dítěte do
RK Jelínek a modely docházky, které je povinen nejméně 2 měsíce před jejich účinností zaslat e-mailem na adresu rodiče dítěte, oznámit na webových stránkách a vyvěsit na nástěnce v RK Jelínek.
Xxxxxxxxx se nevrací.
C) Rodič s dítětem v rámci Zkušebního týdne
Platba za zkušební týden se hradí hotově zřizovateli či pedagogovi na místě v RK Jelínek.
Sazba: 200,- Kč / den (dopolední program 4 hodin) + oběd pro rodiče a dítě
D) Úhrada jízdného a vstupného na kulturní akce
Úhrady jízdného a vstupného na kulturní akce hradí rodiče dětí, kteří se akce účastní. Kolik kulturní akce stojí, sdělí pedagog rodičům předem a rodiče finanční obnos předají pedagogovi při předání dítěte.
2.5 Dary pro RK Jelínek
Zřizovatel Na Slunci, z. s. přijímá finanční či věcné dary určené pro RK Jelínek.
Možnosti darování:
1. Vkladem na účet RK Jelínek
2. Předáním peněz v hotovosti do rukou zřizovatele.
3. Věcným darem. Výše věcného daru se určí podle toho, kolik stála nebo obvykle stojí věc, která byla rodiči či jinými sympatizanty darována.
Potvrzení daru:
Poté, co obdržíme dar, vypíšeme dárci příjmový pokladní doklad a následně zašleme či předáme dárci:
A)potvrzení o přijatém daru (pokud je to dar do 5 000,- Kč) B)darovací smlouvu (pro dary nad 5 000,- Kč)
Dar v minimální výši 1000,- Kč, kdy dárcem je fyzická osoba, 2000,- Kč, kdy darem je podnikatel (právnická osoba) za rok, si dárci mohou odečíst od základu daně z příjmu. Darovací smlouva či potvrzení o přijatém daru, které od nás obdržíte, poslouží jako účetní doklad.
4.PŘEDÁVÁNÍ DÍTĚTE DO RK JELÍNEK, VYZVEDÁVÁNÍ, OMLOUVÁNÍ
4.1 Předávání dítěte
Provozní doba v rámci dopoledního programu je od 9:00 – 13:00 hod. Provozní doba v rámci celodenního programu je od 9:00 – 16:00 hod.
Rodiče předávají dítě od 8:40 do 9:00 hod.
V případě domluvy, je možné stanovit jiný čas předávání a vyzvedávání dítěte. Tato dohoda bude jasně stanovena v každé konkrétní smlouvě o docházce dítěte.
Předávání probíhá u základny RK Jelínek v Kunštátě, pokud nejsou rodiče předem
informováni jinak ( v případě společných výletů, slavností, návštěv kulturních akcí apod.)
RK Xxxxxxx přebírá zodpovědnost za dítě okamžikem předání dítěte pedagogovi RK Jelínek, tj. podáním ruky, a v průběhu denního provozu RK Jelínek předáním dítěte zpět rodiči, opět podáním ruky, odpovědnost zřizovatele a pedagoga za dítě končí.
Rodič při předávání dítěte informuje pedagoga o důležitých okolnostech spojených se stavem dítěte (např. dítě po nemoci, závažné okolnosti v rodině apod.). Jedná se o okolnosti, které by mohly narušit fyzickou či psychickou pohodu dítěte a dalších dětí během pobytu v RK Jelínek (viz dále kap. 5.7).
Rodič předává dítě dostatečně vybavené s ohledem na aktuální počasí a potřeby dítěte (viz kap. 5.8 Vybavení dětí).
Dochvilnost při předávání dětí je nezbytná pro zajištění programu a provozu RK Jelínek. Pokud rodiče bez omluvy nedodrží začátek programu, dítě nebude pro daný den přijato. Účast na společném zahájení programu (tzv. ranní kruh) je velmi důležitou součástí programu.
4.2 Vyzvedávání dítěte
Čas určený pro vyzvedávání dětí rodiči nebo jinými pověřenými osobami (na základě smlouvy RK Jelínek) je v dopoledním programu 12:45 – 13:00 hod a v celodenním programu 15:45 – 16:10 hod.
Pokud dítě ještě obědvá, může rodič s dítětem strávit tuto obědovou fázi, pokud tomu kapacita prostoru dovolí.
Rodič zkontroluje stav vybavení dítěte potřebné pro další dny programu RK Jelínek a případně doplňuje vybavení v náhradním pytli, jenž je uložen v zázemí klubu.
V případě zhoršení zdravotního stavu dítěte, nebo případně promočení či prochladnutí dítěte bez možnosti situaci řešit vlastními silami pedagogů RK Jelínek, musí být po předchozím oznámením rodičům dítě vyzvednuto dříve.
4.3 Omlouvání dítěte
V případě nepředpokládané absence dítěte v RK Jelínek, např. z důvodů onemocnění či
z obdobných vážných důvodů, je třeba dítě omluvit nejpozději do 8:30 hod. příslušného dne
telefonicky pedagogům. V případě déletrvající absence je nutno na ni a předpokládanou dobu trvání pedagogy emailem či telefonicky upozornit. V případě, že se jedná o absenci delší než tři týdny, uvědomit manažerku.
5.CHOD RK JELÍNEK
5.1 Pravidla pobytu v zázemí klubu
Pravidla v zázemí klubu jsou potřebná k zajištění bezpečnosti dětí a bezproblémovému chodu klubu.
Pravidla pobytu v zázemí klubu budou k dispozici na nástěnce klubu.
• Do klubu nepřinášejí děti hračky z domova. V klubu jsou k dispozici hračky z přírodních materiálů, jenž rozvíjí dětskou tvořivost. Les též poskytuje dostatečné množství materiálu k hraní a rozvoji všech kompetencí.
• Neběhat s nářadím.
• Věci z tvořivých koutků mají své místo. Po dokončení činnosti je na ně opět vracíme.
• Dáváme pozor na horká kamna.
• Děti jsou vítány při společných pracích při zachování pravidel bezpečnosti (př. příprava svačiny, řezání dřeva, topení v kamnech atd.).
• Rodiče se mohou po domluvě s pedagogem podílet na aktivitách organizovaných pedagogem.
• Návrhy a impulsy ze stran rodičů k činnosti pedagoga jsou vítány v době, kdy se pedagog nevěnuje dětem (případně po předání dětí) nebo na společných schůzkách, či mailem.
Pravidla budou zpřesňována během činnosti RK Jelínek. Rodiče o nich budou informování na společných schůzkách a prostřednictvím klubové nástěnky.
5.2 Pravidla lesa
Pravidla lesa jsou pilíře bezpečnosti, jež pomáhají pedagogům i dětem se společně pohybovat a fungovat v lesním prostředí. Pravidla lesa jsou dětem pravidelně připomínány, tak aby se staly přirozenou součástí společného fungování skupiny.
Co nás pravidla naučí?
1. Mít zodpovědnost za sebe, rozlišovat rizika a učit se rozpoznávat své hranice.
2. Nevyrušovat ostatní při hře (nejdříve se jich zeptáme, zda se můžeme připojit).
3. Vzájemně si nic nebrat.
4. Respektovat přání druhých.
5. Konflikty řešit nenásilně: vyjadřovat své pocity, učit se říkat druhým, co nám vadí a co nechceme, aby dělali.
Pravidla budeme dětem vysvětlovat průběžně a vždy v konkrétní situaci.
• V klubu si hrajeme s hračkami, které najdeme v lese či okolí nebo si sami vyrobíme. Děti si nepřinášejí hračky z domů.
• Manipulujeme-li s větvemi, nezvedáme je do výšky očí. Šermování s klacíky je možné, když obě strany souhlasí a dodržuje-li se základní bezpečnost.
• Je-li dítě voláno jménem, vždy odpoví.
• Děti se drží v bezpečné vzdálenosti skupiny, kterou zpočátku vymezuje pedagog. Hranice jsou vždy na dohled pedagoga.
• Při cestě lesem děti čekají na domluvených místech.
• Při svačině v lese sedíme.
• Bez dovolení pedagoga nejíme nic nalezeného v lese.
• Potřebu vykonáváme na místě určeném pedagogem.
• Nenecháváme v lese odpadky.
Pedagog:
Jde příkladem svým konáním a pomáhá dětem řešit vzájemná nedorozumění. Respektuje individualitu každé lidské bytosti a upozorňuje na překračování hranic. Nehodnotí výkony dětí, ale přijímá jejich rozdílnost a pestrost.
Chválí děti adekvátně, srozumitelně a také je povzbuzuje.
5.3 Rytmus RK Jelínek
A) Rytmus dne:
• 8:40 – 9:00 – příchod dětí do základny klubu, hry a činnosti dle vlastní volby, spolupráce s pedagogem
• 9:10 – 9:30 – ranní kruh, zpěv, pohyb, tanec, zopakování „pravidel lesa“
• 9:30 – 10:30 – cesta na předem domluvené stanoviště, svačina v lese, tvořivé seznámení se s tematickým celkem viz. pedagogická koncepce
• 10:30 – 11:30 – vedená a volná činnost v lese
• 11:30 – 12:00 – uzavření dopoledne v lese a přesun na základnu
• 12:00 – 12:15 – hygiena
• 12:15 – oběd
• 12:45 – 13:00 – vyzvedávání „dopoledních“ dětí
• 13:00 – 14:00 – siesta v ložničce, nebo na verandě
• 14:00 – 15:40 – blok angličtiny pro děti a výtvarných a hudebních hříček, hry a činnosti dle vlastní volby v areálu Jelínek
• 15:45– 16:10 – vyzvedávání „celodenních“ dětí
V případě domluvy, je možné stanovit jiný čas předávání a vyzvedávání dítěte. Tato dohoda bude jasně stanovena v každé konkrétní smlouvě o docházce dítěte.
B) Anglický den v Jelínkovi
V rámci nového školního roku 2015/16 rozšiřujeme program o tzv. Anglický den, a to v rámci pilotního programu Inkluze anglického jazyka v lesních školkách, který je součástí diplomové práce zkušené lektorky anglického jazyka se zaměřením na předškolní věk. Jedním ze
záměrů RK Jelínek je mimo jiné i zapojení mladých dobrovolníků ze zemí Evropské unie, a to v rámci programu Evropské dobrovolnické služby. Anglický jazyk se tak stane naprostou součástí při komunikaci s dětmi, tedy při hrách i učení.
C) Rytmus roku
Vycházíme z přirozeného rytmu roku. V pedagogickém programu navazujeme na lidové
tradice spojené s děním a koloběhem v přírodě. Též začleňujeme tematické celky vycházející z environmentální výchovy a Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Každý měsíc tedy děti prožijí tematicky sestavený celek z her, písniček, říkadel, pohybových aktivit, tvoření a aktivit zaměřených na poznání. Podrobný popis je uveřejněn v Pedagogické koncepci RK Jelínek, která je volně přístupná na našich webových stránkách xxxx://xxxxxxxxxxxxxxxxxx.xxxxxxxx.xx/
5.4 Pedagogičtí pracovníci
Se skupinou max. 15 dětí pracují jeden pedagog a jeden odborný asistent. Po domluvě s pedagogem se mohou programu účastnit dobrovolníci nebo rodiče.
Pedagogové mají zkušenosti z oblasti předškolního vzdělávání a zajímají se o problematiku
„lesních mateřských škol“. Pedagogové se dále vzdělávají a pracují na svém osobním rozvoji.
Stejně jako ve státních MŠ má RK Jelínek vypracovanou Pedagogickou koncepci RK Jelínek na základě Rámcového vzdělávacího programu.
Při práci s dětmi uplatňují pedagogové zásady „Respektovat a být respektován“a prvky montessori a waldorfské pedagogiky.
5.5 Spolupráce a komunikace s rodiči
Chod RK Jelínek by se neobešel bez spolupráce s rodiči.
Komunitní způsob fungování klubu je nedílnou součástí jeho udržitelnosti a zároveň spolupráce a dobré vztahy s rodiči vytvářejí kladné prostředí pro výchovu dětí.
Dobré vztahy mezi pedagogy a rodiči jsou vystavěny na základě společné spolupráce a
možnosti společných prožitků (společné obědy s rodiči v zázemí klubu, rodičovské schůzky, čtvrtletní slavnosti, brigády atd.).
Rodiče se tedy mohou podílet na chodu klubu (spolupráce na brigádách, materiální výpomoc, dotace, sociální fond, cenné podněty atd.).Nabídka možné výpomoci se nachází na webových stránkách v oddílu „Jak nám můžete pomoci“.
Rodiče se podílejí na přípravě aktivit pořádaných pro děti z RK Jelínek (příprava na slavnosti, narozeniny dětí, organizace spolujízd atd.)
Rodiče se podílejí na organizaci klubu.
Rodič má právo projevit jakékoli připomínky k chodu klubu, rodič má právo svými náměty a nápady přispívat k obohacení výchovného programu.
Rodič má právo konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s pedagogem.
Rodiče jsou pravidelně informováni o dění v klubu emailem, informacemi vyvěšenými na klubové nástěnce nebo formou rodičovské schůzky.
Záležitosti spadající do kompetence pedagoga řeší rodič s pedagogem. V případě, že jde o záležitost, o které je třeba informovat vedení RK Xxxxxxx, obrací se rodič na manažerku.
Rodičovská schůzka: Program setkání připravuje RK Jelínek spolu s rodiči, každý může do předem stanovené doby doplnit svá témata. Pozvánku s programem rozesílá RK Jelínek
nejpozději týden předem emailem. Rodiče by se pravidelných setkání měli účastnit z důvodu zajištění oboustranné informovanosti a spokojenosti. Poslední setkání s rodiči ve školním roce je povinné i pro nové rodiče dětí nastupujících do nového školního roku.
Čtvrtletní (případně měsíční) slavnost: V každém ročním období se koná společná slavnost, kde děti seznamují rodiče s vlastní prací v klubu za dané období. Vychází z přírodních cyklů, lidových tradic a svátků.
5.6 Stravování
Stravování se skládá ze svačinek a oběda.
A) Dopolední svačinky zajišťují rodiče: do batůžku je třeba sbalit láhev s pitím (
v zimních měsících teplý čaj v 0,5 l termosce) a dopolední svačinku, jak je dítě zvyklé (nejlépe již vyndané z komerčních obalů přímo do svačinových krabiček kvůli
minimalizaci odpadků a předejití přílišného zájmu ostatních dětí:). Prosíme rodiče, aby dětem nedávali kupované sladkosti. Každý den děti dostanou při ranním kruhu domácí sušenku či jiné sladké zpestření.
B) Teplý, čerstvě uvařený oběd je na základnu denně přivážen výrobcem teplé kuchyně. Na základně je v době oběda možnost doplnit láhve či termosky dětí čerstvou vodou nebo čajem uvařeným ve varné konvici. Na dobrý pitný režim dohlíží pedagog.
C) Odpolední svačinky je zajištěn ze strany klubu, a to v podobě domácí zdravé☺ buchty, nebo žitného chleba s domácí pomazánkou.
5.7 Informace o zdravotním stavu dítěte
Pedagog při práci s dítětem vychází z Informací o zdravotním stavu dítěte.
Rodič je povinen informovat pedagoga o důležitých okolnostech spojených se stavem dítěte (případně dítě po nemoci, závažné okolnosti v rodině). Dítě je nutno nechat doma v případě, že u něj zpozorujete některý z těchto symptomů:
• zvýšená teplota
• kašel a rýma, které evidentně oslabují dítě
• zvracení (je třeba nechat dítě doma alespoň 1 den po vymizení symptomů)
• průjem (je třeba nechat dítě doma alespoň 1 den po vymizení symptomů)
• bolest v uchu
• bolest v oblasti břicha
• bolest při močení
• vši
• v rodině se vyskytlo nějaké infekční onemocnění (salmonelosa, žloutenka atd.)
Pedagog může odmítnout dítě do RK Xxxxxxx přijmout, pokud usoudí, že není dítě zdravé (teplota, silný kašel či zánětlivá rýma apod.).
Pokud se objeví příznaky onemocnění během pobytu v RK Jelínek (teplota, zvracení, bolesti břicha apod.), budou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k vyzvednutí dítěte.
V akutních případech bude zavolána rychlá záchranná služba, rodiče budou okamžitě telefonicky informováni. Pedagogové jsou proškolení v poskytování první pomoci.
V případě nálezu klíštěte je klíště neprodleně odstraněno pedagogy. Pedagogové nález zapisují do Třídní knihy, lihovým fixem značí na pokožku dítěte přesné místo přisátí klíštěte a oznamují to při vyzvedávání dítěte. Rodiče jsou povinní informovat RK Jelínek o alergiích dítěte na bodnutí hmyzem.
5.8 Vybavení dětí
Pro bezpečný a příjemný pobyt dětí ve venkovním prostředí je nutné, aby děti měly dobré vybavení odpovídající aktuálnímu počasí.
Vybavení podle aktuálního počasí zajišťuje rodič. Dítě má v zázemí klubu plátěný a igelitový pytel s náhradním oblečením (igelitový slouží jako vnitřní vložka do plátěného pro dočasné uchování mokrého oblečení, plátěný pytel má uši, aby šel pověsit a je podepsaný), které podle počasí a potřeby doplňuje rodič.
Vybavení dětí v RK Jelínek:
• dětský batůžek s upravitelnými popruhy a prsním pásem
• batůžek by měl obsahovat lahvičku s pitím (v zimě termosku), krabičku na svačinu, nepromokavou bundu nebo pláštěnku, náhradní ponožky či punčochy a kapesníčky
Obecná pravidla oblékání do RK Jelínek:
Funkční vrstva: ideální jsou přírodní materiály jako merino vlna či hedvábí. Úlohou této vrstvy je odvádět vlhkost od těla. Vlna má tu vlastnost, že hřeje, i když je vlhká. Má též samočistící schopnost.
Střední vrstva: vytváří vzduchovou vrstvu mezi funkční vrstvou a tím udržuje tělesnou teplotu, V případě velmi studeného počasí je dobré vytvořit několik vrstev, které mají zateplující funkci.
Vnější vrstva: má izolující vlastnosti. Měla by být nepromokavá a větru odolná, ale zároveň prodyšná.
Při teplém počasí: bavlněné lehké triko či košile s dlouhým rukávem (chrání před sluncem a chladem v lese), vzdušné kalhoty (chrání před klíšťaty, odřením v lese), kšiltovka či klobouček, větrovka do batůžku a nepromokavá bunda či pláštěnka
Při deštivém počasí v zimním období: svrchní vrstvou cibulovitého oblečení jsou nepromokavé kalhoty a bunda (např. Tchibo, Kik). V baťůžku náhradní rukavice, ponožky a punčochy.
Obuv: Doporučujeme o číslo větší. Vzduchová vrstva takto vytvořená udržuje chodidla v teple. Dalším důvodem je rychlý růst dětské nožky.
Po domluvě s rodiči máme v plánu zorganizovat hromadné objednávky vybavení pro děti za výhodnější ceny. Též průběžně nakupujeme second-handové věci do klubového bazárku.