Školní řád Mateřské školy, Vémyslice, okres Znojmo, příspěvkové organizace

Školní řád Mateřské školy, Vémyslice, okres Znojmo, příspěvkové organizace

Č.j.: 51/2017

Obecná ustanovení

Na základě ustanovení § 30, odst. 1 a 3 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění vydávám tento školní řád, který je součástí organizačního řádu školy:

I. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ

A. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program

1. Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen „vzdělávání“)

a) podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku,

b) podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji,

c) podílí se na osvojování základních pravidel chování dítětem

d) podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte,

e) vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání,

f) napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání,

g) poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami,

h) vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí.

2. Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole.

3. Při plnění základních cílů vzdělávání a školního programu mateřská škola postupuje v souladu se zásadami uvedenými v § 2 odst. 1 školského zákona a řídí se platnými právními předpisy, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními vyhlášky č. 14/2012 Sb. o

předškolním vzdělávání (dále jen „Vyhláška o MŠ“) v platném znění.

B. Základní práva dětí přijatých k předškolnímu vzdělávání

1. Xxxxx přijaté dítě (dále jen „dítě“) má právo:

a) na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1. tohoto

školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj osobnosti,

b) na zajištění činností a služeb poskytovaných poradenskými zařízeními

v rozsahu stanoveném ve školském zákoně,

c) na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole.

2. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a svobod a Úmluva o právech dítěte.

3. Pokud je ve třídě mateřské školy vzděláváno dítě se speciálními vzdělávacími potřebami, zajistí pro něj mateřská škola takové podmínky pro jeho vzdělávání, které reflektují jeho možnosti, jeho potřeby ve vztahu k jeho aktuálnímu věku; rozvíjejí a podporují jeho výchovu, respektují míru nadání i dopady zdravotního stavu do jeho přípravy na pobyt v mateřské škole.

4. Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu.

C. Základní povinnosti děti přijatých k předškolnímu vzdělávání

1. Chovat se podle pravidel, které si ve třídě stanoví.

• Základní pravidla společenského chování „nesmí to bolet“!

Neubližuji:

- sobě, dětem, dospělým;

- zvířatům;

- rostlinám;

- neničím věci.

• Pravidla zdravého životního stylu:

- jíme pro zdraví, vše ochutnáme;

- mlsáme zdravě (ovoce, zelenina);

- podporujeme dostatečný přísun tekutin;

- dodržujeme hygienu;

- podporujeme dostatek pohybu;

- do školky nenosíme hračky jen „mazlíka“.

• Pravidla kulturního stolování:

- správně sedět u stolu;

- správně používat příbor;

- nespěcháme;

- nemluvíme s plnou pusou;

- u stolu udržujeme čistotu a pořádek.

2. Při odchodu ze třídy o tom informovat učitelku.

3. Snažit se dodržovat hygienické, společenské, bezpečnostní a kulturní návyky.

4. Chránit sobě a ostatním zdraví, majetek.

D. Základní práva zákonných zástupců při předškolním vzdělávání dětí

1. Rodiče dětí, popřípadě jiné osoby jako opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen „zákonní zástupci“) mají právo na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí, na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí.

E. Povinnosti zákonných zástupců

1. Zákonní zástupci dětí a nezletilých žáků jsou povinni:

a) přihlásit své dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání (od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhne pátého roku věku), pokud

nebylo přihlášeno k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole dříve

b) zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, při příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upraveno

c) na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte

d) informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte

e) dokládat důvody nepřítomnosti dítěte v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem

f) oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle § 28 odst. 2 a 3 a školského zákona č. 561/2004 Sb. další údaje, které jsou podstatné pro

průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a změny v těchto údajích (např. údaje pro vedení školní matriky)

g) ve stanoveném termínu hradit úplatu za předškolní vzdělávání a stravné

F. Základní práva učitelek

1. Učitelky mají při výkonu své pedagogické činnosti právo

a) na zajištění podmínek potřebných pro výkon jejich pedagogické činnosti, zejména na ochranu před fyzickým násilím nebo psychickým nátlakem ze strany dětí, žáků,

studentů nebo zákonných zástupců dětí a žáků a dalších osob, které jsou v přímém

kontaktu s učitelkou ve škole,

b) aby nebylo do jejich přímé pedagogické činnosti zasahováno v rozporu s právními předpisy,

c) na využívání metod, forem a prostředků dle vlastního uvážení v souladu se zásadami a cíli vzdělávání při přímé vyučovací, výchovné, speciálně-pedagogické a pedagogicko-psychologické činnosti,

d) na objektivní hodnocení své pedagogické činnosti.

X. Xxxxxxxxxx učitelek

1. Učitelka je povinná

a) vykonávat pedagogickou činnost v souladu se zásadami a cíli vzdělávání,

b) chránit a respektovat práva dítěte,

c) chránit bezpečí a zdraví dítěte a předcházet všem formám rizikového chování ve škole

d) svým přístupem k výchově a vzdělávání vytvářet pozitivní a bezpečné klima ve školním prostředí a podporovat jeho rozvoj,

e) zachovávat mlčenlivost a chránit před zneužitím osobní údaje, informace o zdravotním stavu dětí a výsledky poradenské pomoci školského poradenského zařízení a školního poradenského pracoviště, s nimiž přišel do styku,

f) poskytovat dítěti nebo zákonnému zástupci nezletilého dítěte nebo žáka informace

spojené s výchovou a vzděláváním.

II. UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO PŘIJETÍ A UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE A. Přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání

1. Zápis k předškolnímu vzdělávání od následujícího školního roku se koná v období od 2. května do 16. května. Do mateřské školy zřízené obcí nebo svazkem obcí se přednostně přijímají děti, které před začátkem školního roku dosáhnou nejméně čtvrtého roku věku, pokud mají místo trvalého pobytu, v případě cizinců místo pobytu, v příslušném školském obvodu, nebo jsou umístněné v tomto obvodu v dětském domově, a to do výše povoleného počtu dětí uvedeného ve školském rejstřík

2. Pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání předkládá zákonný zástupce dítěte:

a) Žádost zákonného zástupce o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání

b) Evidenční list dítěte potvrzený pediatrem a podepsaný zákonným zástupcem

c) Písemné pověření o odvádění dítěte

d) Prohlášení rodičů o zdravotním stavu dítěte

e) Přihlášku ke stravování

f) Potvrzení o tom, že se dítě podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci

3. Při přijetí k předškolnímu vzdělávání může ředitelka mateřské školy sjednat se zákonným zástupcem zkušební pobyt dítěte v mateřské škole v délce nejvýše 3 měsíců

4. Rozhodnutí ředitelky mateřské školy o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání

Na základě žádosti zákonného zástupce vydává ředitelka mateřské školy Rozhodnutí o přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání v souladu se zákonem 500/2004 Sb., správní řád a zákonem 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon).

B. Ukončení vzdělávání

1. Ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud

se nepřetržitě neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo

omluveno zákonným zástupcem podle stanovených pravidel, které jsou uvedeny

v článku III, odstavec D tohoto školního řádu.

2. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy za strany zákonných zástupců:

V případě, že zákonní zástupci dítěte i dítě samotné závažným způsobem nebo opakovaně narušují provoz mateřské školy, může ředitelka rozhodnout o

ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole.

3. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době:

Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole byla stanovena zkušební doba pobytu a lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzdělávání, může ředitelka mateřské školy rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole.

4. V případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo stravného uvedené v tomto školním řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole

z důvodu nehrazení stanovených úplat.

5. Rozhodnout u ukončení předškolního vzdělávání nelze v případě dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné

6. Přístup ke vzdělávání a školským službám za stejných podmínek jako občané České republiky mají také občané jiného členského státu Evropské unie a jejich rodinní příslušníci.

Cizinci ze třetích států sice mají přístup k předškolnímu vzdělávání, zákonem však není zaručeno, že za stejných podmínek jako občané České republiky. Pod tímto pojmem „cizinec ze třetího státu“ se rozumí osoba, která nemá občanství České

republiky. Pokud bude přístup k předškolnímu vzdělávání odepřen cizinci ze

třetího státu, nemusí to být ještě v rozporu se školským zákonem č. 561/2004 Sb. nebo prováděcími předpisy.

Někteří cizinci ze třetích států však mohou takovéto oprávnění získat, např. pokud je rodinným příslušníkem občana jiného členského státu Evropské unie,

nebo pokud má Policií ČR přiznáno postavení dlouhodobě pobývajícího rezidenta na území ČR, nebo bylo mu přiznáno postavení dlouhodobě pobývajícího rezidenta v jiném státu Evropské unie a na území České republiky mu bylo

uděleno povolení k pobytu.

II. UPŘESNĚNÍ VÝKONU PRÁV A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S UČITELKAMI MATEŘSKÉ ŠKOLY

A. Změna stanovených podmínek pobytu dítěte, způsobu a rozsahu jeho stravování

1. Při přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání stanoví ředitelka mateřské školy po dohodě se zákonnými zástupci dítěte písemně dny docházky dítěte do mateřské školy a délku jeho pobytu v těchto dnech v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. Změny jsou prováděny písemnou formou.

2. Povinné předškolní vzdělávání má formu pravidelné denní docházky v pracovních dnech. Povinné předškolní vzdělávání se stanovuje v rozsahu 4 hodin denně. Povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin v souladu s organizací školního roku v základních a středních školách.

3. Jiným způsobem plnění povinností předškolního vzdělávání se rozumí:

a) individuální vzdělávání dítěte, které se uskutečňuje bez pravidelné denní docházky dítěte do mateřské školy

b) vzdělávání v přípravné třídě základní školy a ve třídě přípravného stupně základní školy speciální,

c) vzdělávání v zahraniční škole na území České republiky, ve které ministerstvo povolilo plnění povinné školní docházky dle § 38a školského zákona.

Zákonný zástupce dítěte, který bude plnit povinnost předškolního vzdělávání způsobem podle písmene

b) nebo c), je povinen učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte.

4. Individuální vzdělávání

4.1 Zákonný zástupce dítěte, pro které je předškolní vzdělávání povinné, může pro dítě v odůvodněných případech zvolit, že bude individuálně vzděláváno. Má-li být dítě individuálně vzděláváno převážnou část školního

roku, je zákonný zástupce dítěte povinen toto oznámení učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku. V průběhu školního roku lze plnit povinnost individuálního předškolního vzdělávání nejdříve ode dne, kdy bylo oznámení o individuálním vzdělávání dítěte doručeno řediteli mateřské školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání.

Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání dítěte musí obsahovat

a) jméno, popřípadě jména, a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu dítěte, v případě cizince místo pobytu dítěte,

b) uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno,

c) důvody pro individuální vzdělávání dítěte.

4.2 Mateřská škola ověří úroveň osvojování očekávaných výstupů v jednotlivých oblastech a případně doporučí zákonnému zástupci další postup při vzdělávání.

Ředitelka školy stanoví termíny ověření vždy na druhou polovinu listopadu a náhradní termíny na první polovinu prosince, Přesný termín bude zákonným zástupcům sdělen individuálně, nebo s nimi dohodnut

4.3 Zákonný zástupce dítěte, které je individuálně vzděláváno, je povinen zajistit účast dítěte u ověření. Ředitelka mateřské školy, kam bylo dítě přijato k předškolnímu vzdělávání, ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistil účast dítěte u ověření, a to ani v náhradním termínu.

Odvolání proti rozhodnutí ředitelky mateřské školy o ukončení individuálního vzdělávání dítěte nemá odkladný účinek. Po ukončení individuálního vzdělávání dítěte nelze dítě opětovně individuálně vzdělávat.

B. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání zákonným zástupcům po ukončení vzdělávání

1. Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy předávají dítě po jeho převlečení v šatně učitelce ve třídě mateřské školy.

2. Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od učitelky mateřské školy přímo ve třídě, do které dítě dochází, popřípadě na zahradě mateřské školy a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci. Nebo

v individuálně dohodnuté době.

3. V případě, že je se zákonnými zástupci dítěte dohodnuta individuální délka jeho pobytu v mateřské škole, bude s nimi i samostatně dohodnut způsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání.

4. Zákonní zástupci dítěte mohou pověřit jinou osobu pro jeho přebírání a předávání při vzdělávání v mateřské škole. Vystavené písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají zákonní zástupci učitelce mateřské školy.

5. Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušná učitelka:

a) Xxxxxx se pověřené osoby kontaktovat telefonicky

b) Informuje telefonicky ředitelku mateřské školy

c) Řídí se postupem doporučeným MŠMT – obrátí se na obecní úřad, který je podle

§ 15 zákona č. 359/1999 Sb. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti neodkladnou péči, případně se obrátí na Policii ČR – podle § 43 zákona č.

283/1991 Sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů, má každý právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc.

6. Úhradu nákladů spojených se zajištěním péče o dítě v těchto mimořádných situacích škola vyžaduje od zákonných zástupců dítěte.

C. Způsob informování zákonných zástupců dětí o průběhu jejich vzdělávání a dosažených výsledcích

1. Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu vzdělávání konkretizovaných podle podmínek uplatněných v mateřské škole ve

školním vzdělávacím programu. Do programu lze nahlédnout na požádání u učitelky.

2. Zákonní zástupci se mohou po předchozí domluvě průběžně během roku informovat

u učitelky vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte.

3. Ředitelka mateřské školy nejméně jedenkrát za školní rok svolává třídní schůzky, na kterých jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka zákonných zástupců s vedením mateřské školy, a to zejména z provozních důvodů.

4. Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo

s učitelkou školy vykonávajícím pedagogickou činnost ve třídě, individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke

vzdělávání dítěte-

5. Ředitelka mateřské školy nebo učitelka vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, do které dítě dochází, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili

k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte.

D. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích

1. Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce, jako jsou výlety, exkurze, divadelní a

filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom

s dostatečným předstihem zákonné zástupce dětí prostřednictvím sdělením učitelky při předávání dítěte zákonnému zástupci po ukončení denního vzdělávání, písemným oznámením, popřípadě písemným upozorněním umístněným na nástěnkách

v chodbě a v šatně.

2. V případě, že součástí akcí uvedených v bodě 1 bude i finanční příspěvek rodičů, vyžádá si mateřská škola souhlas zákonných zástupců s účastí dítěte ne takovéto akci.

E. Způsob omlouvání dětí z každodenního vzdělávání a způsob informování o jejich zdravotním stavu

1. Pokud je zákonnému zástupci dopředu známá krátkodobá nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonickou formou nebo osobně

v mateřské škole.

2. V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole a to včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte

v mateřské škole. Oznámení této nepředvídatelné nepřítomnosti dítěte je možné i

telefonicky.

3. Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v mateřské škole informuje zákonný zástupce dítěte přejímající učitelku o případných menších zdravotních obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při vzdělávání.

4. Zákonní zástupci dítěte informují mateřskou školu o každé změně zdravotní

způsobilosti dítěte, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte.

X. Xxxxxxxxx podmínek pro úplatu za předškolní vzdělávání a stravného v mateřské škole

1. Úhrada úplaty za vzdělávání:

Zákonní zástupci dodržují při úplatě za předškolní vzdělávání podmínky stanovené ve směrnici o úplatě v MŠ – šatna dětí, webové stránky mateřské školy.

2. Úhrada stravného:

Zákonní zástupci dodržují při úhradě stravného podmínky stanovené v provozním řádu školní jídelny – chodba MŠ v přízemí, školní jídelna, webové stránky mateřské školy.

G. Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a ostatními zákonnými zástupci

1. Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí:

a) Dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy,

b) řídí se školním řádem mateřské školy,

c) dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti.

2. Konkretizace realizace práv zákonných zástupců při vzdělávání dětí a podrobnosti

k jejich výkonu jsou uvedeny v Čl. III „Upřesnění výkonu práv a povinnosti zákonných zástupců při vzdělávání dětí a pravidla vzájemných vztahů zákonných zástupců

s učitelkami mateřské školy“ tohoto školního řádu.

III. PROVOZ A VITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY

A. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole

1. Mateřská škola je dvoutřídní a je zřízena jako škola s celodenním provozem s provozní

dobou 6. 15 – 15. 45.

2. V měsících červenci a srpnu může ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelem stanovený provoz v bodě 1 čl. IV tohoto školního řádu omezit nebo přerušit z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období, nedostatku pedagogického personálu apod.. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitelka mateřské školy zákonným zástupcům dětí nejméně dva měsíce předem.

3. Provoz mateřské školy lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než stanoveném v bodě 1. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního

vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka mateřské školy na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne.

4. Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku zpravidla od 3 do 6 let, nejdříve však pro děti od 2 let. Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve třech ročnících, přičemž do jedné třídy mateřské školy lze zařadit děti z různých ročníků.

5. Mateřská škola může organizovat zotavovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání, školní výlety a další akce související s výchovně vzdělávací

činností školy. O uskutečňování těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před jejich zahájením.

B. Denní režim při vzdělávání dětí

1. Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího programu probíhá

v naší mateřské škole v tomto uspořádání. Činnosti a jejich sled jsou vymezeny pouze

rámcově. Je dodržován odpovídající interval mezi podáváním stravy, pobyt venku a doba odpočinku s ohledem na individuální potřeby dětí.

6.15	Zahájení provozu 1. třídy.
6.15 – 9.15	Spontánní a řízené činnosti dle zájmu dětí třída Štěňátek
7.30	Zahájení provozu třídy Koťat
8.00	Zahájení povinného předškolního vzdělávání
7.30 – 9.30	Spontánní a řízené činnosti dle zájmu dětí třída Koťat
9. 00	Ranní svačina
9.30 – 11.30	Pobyt venku třída Štěňátek
9.45 – 11.45	Pobyt venku třída Koťat
11.45	Oběd třída Štěňátek
12. 00	Oběd třída Koťat
12.30	Odpočinek a spánek, individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku
14. 10	Odpolední svačina Koťata
14.20	Odpolední svačina Štěňátka
14.35 – 15. 45	Volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry a pohybové aktivity dětí, v případě pěkného počasí mohou probíhat na zahradě mateřské školy, rozcházení dětí.
14.45	Ukončení provozu třída Koťat
15. 45	Ukončení provozu třídy Štěňátek, ukončení provozu MŠ

C. Doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci

	1. 2.	Děti se zpravidla do mateřské školy přijímají zpravidla v době od 6. 15 do 8. 00, jinak dle potřeby rodiny. Přivádění a převlékání dětí:
	3.	Zákonní zástupci převlékají děti v šatně. Věci ukládají do označených poliček. Osobní věci dětí zákonní zástupci označí tak, aby nemohlo dojít k záměně. Předávání a vyzvedávání dětí:
	4.	Zákonní zástupci přivádí děti až do třídy, osobně je předají učitelce a informují je o zdravotním stavu dítěte a případných změnách vyzvednutí dítěte z mateřské školy. Zákonní zástupci zodpovídají za dítě až do předání dítěte učitelce. Zákonní zástupci neponechávají nikdy děti v šatně bez dozoru: a) děti z mateřské školy vyzvedávají pouze zákonní zástupci a osoby jimi pověřené b) zákonní zástupci děti vyzvedávají ve třídě, přesvědčí se, že učitelka odchod dítěte zaznamenala c) v případě vyzvednutí dítěte v době podávání stravy, zákonní zástupci čekají v prostorách šatny Doba vyzvedávání dětí z mateřské školy:
	5.	Dětem, které jsou přihlášeny na jinou než celodenní docházku, přesně ředitelka stanoví způsob vyzvedávání při přijetí žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání. Ostatní děti se rozcházejí mezi 14. 35 a 15. 45. V případě, že si zákonní zástupci dítěte s celodenní docházkou potřebují výjimečně vyzvednout dítě před odpolední svačinou, oznámí tuto skutečnost ráno při předávání dítěte učitelce. Způsob omlouvání dětí:
	6.	Zákonní zástupci omlouvají nepřítomnost dítěte: a) Osobně učitelce b) Telefonicky na čísle: 530332600 Stravu je možno odhlásit nebo nahlásit osobně, telefonicky u vedoucí školní jídelny do
	7.	12. 00 předešlého dne. Pobyt venku:
	8.	Za příznivého počasí tráví děti venku nejméně dvě hodiny. Důvodem vynechání pobytu venku jsou silný vítr, déšť, mlha, znečištěné ovzduší, teplota pod – 10°C nebo nad +35°C. Stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyplývá ze školního
		vzdělávacího programu a to v případě výletů, exkurzí, divadelních a filmových představení pro děti, besídek, dětských dnů a jiných akcí.
IV.	A.	PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání
	1. 2.	Mateřská škola vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je učitelka převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby až do té doby, kdy je učitelka předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte. K zajištění bezpečnosti dítěte při pobytu mimo území mateřské školy stanovila ředitelka
		mateřské školy počet učitelek tak, aby na jednu učitelku připadlo nejvýše

a) 20 dětí z běžných tříd, nebo

b) 19 dětí ve třídě, kde jsou zařazeny děti se zdravotním postižením

3. Při zvýšení počtu dětí podle odstavce 2, nebo při specifických činnostech, např. sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitel školy k zajištění bezpečnosti dětí další učitelku, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovně právním vztahu k právnické osobě, která vykonává činnost mateřské školy.

4. Při zajišťování zotavovacích pobytů, popřípadě výletů pro děti určí ředitel školy počet učitelek tak, aby bylo zajištěno vzdělávání dětí, včetně dětí se zdravotním postižením, jejich bezpečnost a ochrana zdraví.

5. Při vzdělávání dětí dodržují učitelky pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při

práci, které pro tuto oblast stanové platná školská a pracovněprávní legislativa.

6. Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může učitelka, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání

formou předložení potvrzení od ošetřujícího lékaře, stejně tak si toto potvrzení může pedagogický pracovník vyžádat při návratu dítěte do mateřské školy po nemoci.

7. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci i ostatní zaměstnanci následující zásady, podrobněji popsané v dalších směrnicích školy, zejména směrnic k zajištění BOZP:

a) Přesuny dětí po pozemních komunikacích

- Tam, kde není chodník nebo je-li neschůdný, se chodí po levé krajnici, a kde není

krajnice nebo je-li neschůdná, chodí se co nejblíže při levém okraji vozovky. Chodci smějí jít po krajnici nebo při okraji vozovky nejvýš dva vedle sebe. Při snížené viditelnosti, zvýšeném provozu na pozemních komunikacích nebo

v nebezpečných a nepřehledných úsecích smějí jít chodci pouze za sebou.

b) Pobyt dětí v přírodě

- Využívají se pouze známá bezpečná místa, učitelky dbají, aby děti neopustily

vymezené prostranství

- Učitelky před pobytem dětí zkontrolují prostor s ohledem na jedovaté rostliny a odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, ostré velké kameny apod.)

c) Sportovní činnosti a pohybové aktivity

- Před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují

učitelky, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití

tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost

- Učitelky dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí

d) Pracovní a výtvarné činnosti

- Při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., vykonávají děti práce

s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem učitelky školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod.)

8. V ostatních otázkách BOZP se škola řídí svojí směrnicí k BOZP.

B. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí

1. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního

vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně jejich věku a schopnostem vedeny pochopit a porozumět dané problematice seznamovány

s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače,

televize, video) patologického hráčství, vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlovány pozitiva zdravého životního stylu.

2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí učitelky mateřské školy monitorování vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízeních.

3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učitelkami a mezi učitelkami a zákonnými zástupci dětí.

V. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM METEŘSKÉ ŠKOLY

1. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání

Po dobu vzdělávání při pobytu dítěte v mateřské škole zajišťují učitelky, aby děti zacházely šetrně s pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy.

2. Školní budova je z bezpečnostních důvodů uzavřena elektromagnetickým zámkem. Při vstupu je nutno zazvonit a ohlásit se jménem, sdělit důvod návštěvy. Každý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově.

3. Ve všech prostorách mateřské školy platí přísný zákaz požívání alkoholu, kouření, používání nepovolených elektrických spotřebičů, odkládání osobních věcí zaměstnanců na místa, která k tomu nejsou určena.

VI. PRAVIDLA PRO HODNOCENÍ VÝSLEDKU VZDĚLÁVÁNÍ

VII. Závěrečná ustanovení

Řád mateřské školy byl projednán pedagogickou radou dne 30. srpna 2017

Seznámení se Školním řádem a jeho dodržování je závazné pro všechny zaměstnance školy a zákonné zástupce dětí, účastnících se předškolního vzdělávání ve výše uvedené škole. O seznámení na pracovní poradě bude proveden zápis.

Tento školní rád ruší Školní rád ze dne 28. 8. 2013, Č.j.: 79/2013.

Školní rád nabývá účinnosti dnem: 1. září 2017

Ve Vémyslicích 31. 8. 2017 Xxxx Xxxxxxx, ředitelka školy