DODATEK Č. 5 KE GRANTOVÉ SMLOUVĚ pro

DODATEK Č. 5 KE XXXXXXXX SMLOUVĚ pro

projekt v rámci programu ERASMUS+1 ČÍSLO SMLOUVY – 2015-1-CZ01-KA107-013416

Dům zahraniční spolupráce IČ: 61386839

Na Poříčí 1035/4, 110 00 Praha 1,

dále „národní agentura“ nebo „NA“, zastoupená pro účely podpisu této smlouvy ředitelkou

Ing. Xxxx Xxxxxxxxxx a působící z pověření Evropské komise, dále jen „Komise“ na jedné straně

a

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc IČ: 64627233

Nám. Republiky 3, 779 00 Olomouc

PIC – identifikační číslo účastníka: 949612153 Erasmus ID kód: CZ OLOMOUC02

dále jen „příjemce grantu“,

zástupce, který je oprávněn za instituci jednat: Xxx. Xxxxxx Xxxxxx, Ph.D., ředitel

na straně druhé

1 Nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1288/2013 ze dne 11. prosince 2013, kterým se zavádí

program „Erasmus+“: program Unie pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport a zrušují rozhodnutí č. 1719/2006/ES, č. 1720/2006/ES a č. 1298/2008/ES.

SJEDNALI

tento dodatek ke grantové smlouvě z důvodu změny partnerských institucí:

původní partnerská instituce Pronatura Yucatán bude nahrazena novou partnerskou institucí ITESO – Universidad Jesuita de Guadalajara při zachování schválených aktivit – mobilitních toků – pro zemi Mexiko (Příloha I grantové smlouvy – Přehled aktivit).

Původní partnerská instituce H.O.P.E. (Human Organization for Pioneering in Education) bude nahrazena novou partnerskou institucí Indian Social Institute při zachování schválených aktivit – mobilitních toků – pro zemi Indie (Příloha I grantové smlouvy – Přehled aktivit).

Původní partnerská instituce Xxxxxx Centre bude nahrazena novou partnerskou institucí Nakhchivan State University při zachování schválených aktivit – mobilitních toků – pro zemi Ázerbajdžán (Příloha I grantové smlouvy – Přehled aktivit).

Tímto dodatkem se mění Příloha I: Popis projektu následovně:

Příloha I – Popis projektu Mexiko - Relevance strategie:

Vzhledem k vyučovaným oborům na naší škole (humanitární a sociální práce) a orientaci na praktické zkušenosti v kombinaci s aktuálními teoretickými poznatky při výuce je jádrem naší internacionalizační strategie spolupráce s organizacemi v praxi, které jsou v přímém kontaktu s příjemci pomoci a klienty. Mezinárodní rozměr humanitární práce, která se vykonává zejména v rozvojových zemích, vede k dlouhodobé orientaci zahraniční spolupráce školy na tvorbu partnerství s komunitními a neziskovými organizacemi v rozvojových regionech za účelem realizace praxí studentů, posilování kapacit partnerských organizací při implementaci projektů a zároveň získání blízkého kontaktu s děním, trendy a vývojem v oblasti humanitární práce přímo v terénu. Prostřednictvím obohacování akademických pracovníků, netradičních výukových metod založených na řešení mikroprojektů, které se pak realizují v praxi, odborných stáží či síťováním našich partnerských organizací přispíváme ke zvýšení zaměstnatelnosti našich absolventů, rozvoji partnerských organizací i přenosu inovací a know-how.

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika), je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Mexika od roku 2014 vysíláme studenty na odborné praxe. Jedná se o novější partnerství, které však vzniklo na základě dlouhodobých kontaktů. Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi.

Spolupráci v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

a) přenos inovací, kontakt akademického a implementačního sektoru - prostřednictvím stáží dvou zaměstnanců bude možné rozšířit tyto poznatky s vysokým multiplikačním efektem i na ostatní kolegy, studenty i zlepšení procesů či kurikula obou organizací.

b) zlepšení kvality již probíhajících studentských stáží, které bude v blízké budoucnosti možné zahrnout do aktivit programu Erasmus+. Na praktické stáže se soustředíme z výše jmenovaných důvodů, neboť přinášejí výraznější rozvoj kompetencí studentů než studijní pobyty. Při daném objemu a rozpočtu dlouhodobě prokazují vyšší efektivitu vynaložených financí i účinnost v otázce dopadů na jednotlivce a jeho multiplikačním efektem na vrstevníky i celou instituci.

Mexiko - Kvalita podmínek spolupráce:

Po předchozí spolupráci s jinými organizacemi v Mexiku jsme našli nového velmi perspektivního partnera ITESO – Universidad Jesuita de Guadalajara, který nabízí zapojení dalšího subjektu do intersektorální partnerské sítě a větší stabilitu s ohledem na budoucí spolupráci. Spolupráce s organizacemi v Mexiku funguje od roku 2014, od té doby proběhlo několik odborných tříměsíčních praxí českých studentů v Mexiku, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

V této souvislosti již existuje rámcová dohoda o spolupráci, zahrnující výše zmíněné oblasti. Při realizaci odborných praxí se navíc podepisuje trojstranná dohoda mezi vzdělávací institucí, přijímající organizací a studentem. Tato smlouva definuje odpovědnosti, role a úkoly jednotlivých stran

- vzdělávací instituce se zavazuje mimo jiné důkladně připravit studenta na praxi po stránce jazykové, odborné, kulturní i bezpečnostní, přidělit tutora jako osobního odborného průvodce, poskytnout administrativní podporu a pečovat o partnerství s ohledem na potřeby přijímající organizace

- přijímající instituce se zavazuje mimo jiné seznámit studenta s bezpečnostními pravidly a vytvořit bezpečné prostředí pro realizaci stáže, pomoci porozumět kultuře a mentalitě hostující země, určit mentora, který bude monitorovat a provázet studenta na praxi a pečovat

o partnerství s ohledem na potřeby vysílající organizace

- student se zavazuje mimo jiné dodržovat pravidla a bezpečnostní pokyny, spolupracovat s ostatními subjekty na úspěšné realizaci praxe a důkladně se připravit a vykonávat svěřené úkoly v zájmu přínosu pro přijímající organizaci i svůj profesní rozvoj.

Rozšířená spolupráce, která bude zakotvena v meziinstitucionální dohodě, počítá s přenosem inovací a know-how, sdílení zkušeností a zkvalitnění spolupráce. Úkolem partnerské organizace tedy bude poskytovat aktuální informace z terénu pro zhodnocení ve výuce CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

Mexiko - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- červen - září 2015 - formalizace a aktualizace partnerských dohod, vytvoření Inter- institutional Agreement na základě finálních připomínek obou stran, vnitřní posilování kapacit pracovníků a organizací pro lepší zvládnutí managementu a administrace projektu a mobilit (např. otázka víz, očkování, zdravotního pojištění apod.)

- říjen 2015 - únor 2016 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- červen - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- říjen - listopad 2016 - stáž a školení dvou zaměstnanců partnerské organizace na CARITAS, účast na pětidenním školení a setkání s mentory z ostatních zemí za účelem zlepšení vzájemné spolupráce v oblasti praxí, stínování pracovníků zodpovědných za mezinárodní spolupráci i organizaci praxí, poznávání sociokulturního kontextu v ČR, návštěva partnerských institucí v implementační sféře a výměna zkušeností.

vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- leden 2017 - únor 2017 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- březen 2017 - duben 2017 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- květen - červen 2017 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Stáže budou uznány jak v ČR, tak i na partnerské instituci jako vzdělávání a rozvoj zaměstnanců, získané kompetence budou moci zhodnotit jak ve výuce, tak v praxi a zefektivnit a zkvalitnit tak výkon své profese, což bude uznáno vedením obou organizací.

Mexiko - Dopad a šíření výsledků:

Mezi hlavní dopady projektu patří zkvalitnění institucionálního zázemí, procesů i odborných osobních kompetencí pro další oboustranně prospěšné aktivity v rámci stávajícího partnerství. Vytvoří se tak velmi kvalitní podmínky pro realizaci stáží studentů CARITAS v partnerské zemi i pro školení zaměstnanců partnerské organizace, spolupráci na mikroprojektech, realizovaných samotnými studenty v terénu za odborného vedení pedagogů i konzultací terénními pracovníky. Žadatel tak získá významného partnera pro spolupráci na komplexním a kvalitním rozvoji svých studentů i zaměstnanců, bude moci získané praktické zkušenosti a aktuální poznatky z terénu přenést do výuky a tak zvýšit zaměstnatelnost absolventů či relevanci výzkumně-vzdělávacích aktivit. Partnerská organizace získá kontakt s aktuálními teoretickými poznatky, zkvalitnění lidských zdrojů, evaluaci svých aktivit a náměty na zlepšení činnosti včetně potenciálních zdrojů. Místní partnerské organizace žadatele budou obohaceny vzájemnou výměnou zkušeností s partnerskou organizací v zahraničí, stejně tak zahraniční partnerská vysokoškolská instituce získá kontakty na vysokoškolské instituce v ČR a přístup k aktuálním zdrojům. Vytvoří se tak mezisektorální a mezinárodní síť spolupracujících organizací, které budou moci dále stavět na vzájemné informovanosti a sdílení znalostí a zkušeností.

Šíření výsledků mobilit bude probíhat prostřednictvím účastnických prezentací kolegům jak na CARITAS, tak v partnerské organizaci, konzultací pro vyučující relevantních disciplín či pracovníky relevantních projektů. Každý účastník vypracuje důkladnou zprávu o možnostech zhodnocení získaných kompetencí a identifikovaných tématech pro potenciální rozšíření spolupráce, se kterou bude zaměřen management obou organizací. Výsledky se budou šířit také studentům prostřednictvím standardní výuky, ale i přípravy na odborné praxe a extrakurikulární aktivitami jako realizace mikroprojektů. Nad rámec vnitroorganizačního šíření dojde ke sdílení výsledků a potenciálních zdrojů, znalostí a zkušeností s partnerskými českými organizacemi v praxi i se zahraničními partnerskými vysokoškolskými institucemi prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

Indie - Relevance strategie:

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Indie již od roku 2007 vysíláme studenty na odborné praxe. Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi.

Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

Indie - Kvalita podmínek spolupráce:

Po předchozí spolupráci s jinými organizacemi v Indii jsme našli nového partnera Indian Social Institute, který nabízí zapojení nového perspektivního subjektu do intersektorální partnerské sítě. Spolupráce s organizacemi v Indii funguje již od roku 2007, od té doby probíhá každoročně odborná tříměsíční praxe dvou českých studentů v Indii, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství.

CARITAS - VOŠs Olomouc, umožnit monitorovací návštěvy a stáže a připravit jejich kvalitní náplň, poskytovat podklady a zadání pro realizaci dílčích mikroprojektů studenty a zaměstnanci a seznamovat je s kontextem, ve kterém působí. Úkolem CARITAS - VOŠs Olomouc bude důkladná příprava vyjíždějících studentů či zaměstnanců, školení partnera v odborných záležitostech, týkající se humanitární a sociální práce a poskytovat podporu při realizaci dílčích mikroprojektů.

Indie - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- prosinec 2016 - leden 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- leden 2017 - březen 2017 - výběr účastníků mobility v partnerské zemi, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (tutora) z CARITAS a člena managementu zodpovědného za realizaci praxí, rozvoj oboru či vedení organizace. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce

zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- duben 2017 - květen 2017 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- červen 2017 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Indie - Dopad a šíření výsledků:

prostřednictvím prezentací či individuálních konzultací. Jak mobilita českých zaměstnanců v zahraničí, tak mobilita zahraničních pracovníků do ČR bude medializována prostřednictvím setkání s odbornou i laickou veřejností v průběhu mobilit, slavnostních ceremoniálů (jako např. již existující vkládání kamenů do Sochy příběhů) a tiskových zpráv tak, aby se do existujícího partnerství mohly zapojit i další organizace z oblasti akademické, veřejné, komerční či neziskové sféry v zájmu vyšší synergie.

Ázerbajdžán - Relevance strategie:

Klíčovým prvkem strategie internacionalizace je diverzifikace portfolia spolupracujících organizací. Z důvodu širokého rozptylu regionů a zemí, ve kterých naši absolventi jako humanitární či rozvojoví pracovníci působí (Latinská Amerika, Kavkaz, Jihovýchodní Evropa, Jihovýchodní Asie, Subsaharská Afrika) je nutné umožnit jim profesní přípravu v těchto zemích a poznatky z daných regionů převádět do zkvalitňování specifické výuky.

Do Ázerbajdžánu již od roku 2011 vysíláme studenty na odborné praxe. Tuto spolupráci chceme zkvalitnit v duchu výše zmíněných pilířů strategie internacionalizace, rozšířit o další projekty a k danému cíli nejlépe poslouží již popsané školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi.

Dlouholetou spolupráce v oblasti praxí, přenosu know-how a konzultací chceme upevnit a rozvinout pomocí recipročních stáží a školení klíčových zaměstnanců partnerské i naší instituce. Dosud probíhala domluva na organizačních i metodických aspektech spolupráce především online, což znesnadňuje vývoj nových projektů, přenos znalostí a zkušeností. Školení kontaktních osob, zodpovědných za rozvoj partnerství v dané zemi, tak přispěje k hlubšímu poznání reality, aktivit a potenciálu obou zúčastněných institucí a tak i naplnění střednědobých cílů zmíněných ve strategii internacionalizace výše. Školení zaměstnanců tomuto cíli přispívá nejvíce, neboť slibuje zejména:

Ázerbajdžán - Kvalita podmínek spolupráce:

Po předchozí spolupráci s jinými organizacemi v Ázerbajdžánu jsme našli nového perspektivního partnera Nakhchivan State University, který nabízí zapojení dalšího subjektu do intersektorální partnerské sítě a větší stabilitu s ohledem na budoucí spolupráci. Spolupráce s organizacemi v Ázerbajdžánu funguje již od roku 2011, od té doby probíhá každoročně odborná tříměsíční praxe dvou českých studentů v Ázerbajdžánu, výměna poznatků z teorie a praxe a dílčí aktivity, přispívající k rozvoji partnerství (jako např. evaluace či analýza potřeb). Spolupráce je postupně rozvíjena na základě průběžného vývoje, nicméně kvalita je již standardizována pro oboustrannou prospěšnost partnerství

Ázerbajdžán - Kvalita koncepce a realizace projektu:

Projekt bude sestávat z následujících fází:

- březen - květen 2016 - stáž dvou zaměstnanců CARITAS v partnerské organizaci, monitoring probíhajících praxí studentů, stínování mentora a dalších pracovníků v oblasti poskytování klíčových služeb, účast na interních školeních, stáž v dílčích částech organizace, participace na evaluaci probíhající spolupráce, získávání poznatků přenositelných do zkvalitnění výuky a plánování zadání pro budoucí mikroprojekty.

- červen 2016 - vyhodnocení kvality stáží, přijetí případných opatření pro zlepšení spolupráce do budoucnosti. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

- červenec - září 2016 - výběr účastníků mobility v ČR z partnerské organizace, s ohledem na kvalitu a multiplikační efekt půjde o kontaktního pracovníka (mentora) a člena managementu. Příprava účastníků po stránce odborné, jazykové, kulturní i bezpečnostní, poskytnutí podpory v otázce zařízení letenek, víz, očkování, bezpečnostních plánů, cestovního pojištění, reorganizace běžných pracovních úkolů a dalších nezbytných činností. Příprava harmonogramu stáže, komunikace mezi partnery o vzájemných potřebách a příprava participujících osob a dílčích částí organizace na stáže.

- prosinec 2016 - květen 2017 - evaluace stáží, vyhodnocení dopadů, plánování dalších kroků ve spolupráci a zlepšení institucionálního i odborného zázemí, realizace projektů, které vyplynou ze zjištěných potřeb. Prezentace získaných znalostí a šíření zkušeností mezi ostatní kolegy a studenty.

Ázerbajdžán - Dopad a šíření výsledků:

Ostatní články a přílohy smlouvy zůstávají nezměněny. Dodatek nabývá platnosti po podpisu obou stran.

Dodatek je vyhotoven ve dvou stejnopisech po jednom pro NA a pro příjemce grantu.

PODPISY

Za příjemce grantu

Xxx. Xxxxxx Xxxxxx, Ph.D., ředitel

Podpis

V , dne

Razítko:

Za národní agenturu

Xxx. Xxx Xxxxxxxxx ředitelka

Podpis

V Praze, dne

Razítko:

Document Metadata

Table of Contents

DODATEK Č. 5 KE GRANTOVÉ SMLOUVĚ pro

Document Metadata