PRAKTIKAFTALE EGU – Omsorg og Sundhed indgået i henhold til § 18 stk. 2, i lov om forberedende grunduddannelse Praktikaftalen skal være godkendt af kommunen inden praktikopholdets begyndelse
EGU – Omsorg og Sundhed
indgået i henhold til § 18 stk. 2, i lov om forberedende grunduddannelse
Praktikaftalen skal være godkendt af kommunen inden praktikopholdets begyndelse
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
BILAG 1:
Omsorg og Sundhed
Det faglige tema omfatter elementer fra beskæftigelsesområder, der relaterer til omsorg, sundhed og pædagogik. Der arbejdes med omsorgs- og sundhedsaktiviteter for relevante målgrupper (børn/unge/ældre).
Der arbejdes med afgrænsede områder, så autentisk og eksemplarisk som muligt. Undervisningen kendetegnes ved en blanding af autentisk interaktion med målgruppen og tilegnelse af baggrundsviden/teori.
Centrale elementer i det faglige tema er:
● omsorgsrollen
● sundhed og sundhedsfremme
● psykologi og pædagogik
● kommunikation
● observation og refleksion
● hygiejne
● arbejdsmiljø
Praktikanten kan i praktikken have mulighed for at opnå:
Viden: |
den professionelle omsorgsrolle, herunder tavsheds-, underretnings- og omsorgspligt generelle omsorgs- og sundhedsbegreber udvalgte psykologiske og pædagogiske begreber kommunikation og konflikthåndtering grundlæggende hygiejneprincipper arbejdsmiljøforhold inden for fagområdet uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder inden for fagområdet.
|
Færdigheder: |
udføre praktiske opgaver og aktiviteter, hvor omsorg, sundhed og pædagogik er i fokus kommunikere med målgruppen på en respektfuld og anerkendende måde bruge konflikthåndteringsredskaber i praksis observere og reflektere over praksis anvende relevant fagsprog i den faglige kommunikation følge grundlæggende hygiejneprincipper bruge sin krop hensigtsmæssigt i udførelsen af aktiviteter.
|
Kompetencer: |
udvise empati og nærvær i den professionelle kontakt situationsbestemme og målrette kommunikationen planlægge, udføre og evaluere relevante aktiviteter reflektere over egen praksis tilpasse personlig hygiejne og fremtræden i forhold til situationen tage hensyn til egen og andres sikkerhed i opgaveløsningen.
|
For flere fagbilag henvises til: xxxxx://xxx.xx/xxx
Xxxxxxxxxxxx.xx Side 3 af 3