Bilag til arbejdstidsaftale for uddannelsesfaglige medarbejdere Tillæg gældende for medarbejdere med opgaveløsning ved læreruddannelsen i UC Lillebælt Overgangsordning vedrørende aftale- og normperiodens udstrækning

Bilag til arbejdstidsaftale for uddannelsesfaglige medarbejdere

Tillæg gældende for medarbejdere med opgaveløsning ved læreruddannelsen i UC Lillebælt

Overgangsordning vedrørende aftale- og normperiodens udstrækning

Der er enighed om at det samlede aftalekompleks for læreruddannelserne ved UC Lillebælt tilstræbes at kunne træde i kraft pr. 1.8.2009.

For Læreruddannelsen i Odense og Skårup betyder det, at aftale- og normperioden forlænges med tilbagevirkende kraft. Der arbejdes således med en aftaleperiode dækkende tidsrummet 1.6.2009-31.7.2011. Første normperiode dækker perioden 1.6.2009-.31.7.2010, hvorefter der arbejdes med 1 årige normperioder. Beregning af arbejdstidsnormen for tillægsperioden opgøres konkret gennem en opgørelse af antallet af arbejdsdage i perioden 1.6.2009-31.7.2009 ganget med 7,4 og fradraget afviklet ferie i perioden. Normen for denne periode vil således udgøre 178 a-timer.

For Jelling betyder det at aftalen træder i kraft pr. 1.8.2009.

Timebank

I forlængelse af arbejdstidsaftalens bestemmelser om over- og undertid ved normperiodernes udløb er det aftalt at der for den enkelte uddannelsesfaglige medarbejder kan aftales at dele af overtiden hensættes i en timebank (som overføres uden tillæg af merarbejdsbetaling). Oprettelsen af en sådan timebank sker på baggrund af en aftale mellem den enkelte uddannelsesfaglige medarbejder, TR og ledelsen.

Puljer

For kvotaansatte der arbejder på mindre en fuld tid er det aftalt at puljerne til faglige netværk og kompetenceudvikling reguleres på følgende måde:

Puljen til kompetenceudvikling reguleres forholdmæssigt i forhold til ansættelsesgraden.

Puljen til faglige netværk reguleres indenfor følgende intervaller. 75-100% beskæftigelse udløser fuld pulje. 50-74% beskæftigelse udløser 75% pulje. For kvotaansatte under 50% gives 50% pulje.

For timelæreransatte aftales puljer til faglige netværk og kompetenceudvikling konkret i forbindelse med ansættelsen.

Vejledningsformer

Vejledning i læreruddannelsen (inkl. vejledning i tilknytning til udarbejdelsen af bachelor opgaven) reguleres gennem en udmelding i studieordningen af en samlet lærerarbejdstid til vejledning knyttet til den enkelte studerende. Underviseren anvender ud fra et uddannelsesfagligt skøn denne arbejdstid til vejledning af den enkelte studerende eller grupper af studerende indenfor arbejdstidsaftalens bestemmelser om åben rådgivning, vejledningskategori 1 eller vejledningskategori 2.

Antallet af studerende på de enkelte hold og forløb opgøres pr. 1. oktober. Da der typisk sker et frafald af studerende i løbet af et studieforløb er det aftalt at vejledning af eventuelle reeksaminander sker indenfor den til læreren samlet udmeldte arbejdstid til vejledning på et hold.

Holdstørrelser

Holdstørrelser opgøres pr. 1 oktober. Hold med 32-25 studerende tildeles 5% ekstra holdundervisningstimer. Hold med en størrelse på mellem 36 og 40 studerende tildeles 10% ekstra holdundervisningstimer.

Undervisning med fremmedsprog

I tilknytning til undervisning der tilrettelægges på et andet sprog end dansk med henblik på fremmedsproglige studerende aftales det at forberedelsesfaktoren forhøjes med en faktor 0,5. En lektions holdundervisning (45 min.) udløser således 3 arbejdstimer (180 min). Dette er dog kun gældende i fag, hvor der normalt ikke undervises på det pågældende sprog.

Eksamen og censur

Eksamen og censur afregnes efter følgende retningslinjer

En eksaminationstime (60 min) udløser 2,5 arbejdstime (150 min). For eksamination i forbindelse med bacheloreksamen (45 min) gives en samlet arbejdstid til eksaminator på 3,5 arbejdstime (210 min), denne tid dækker også læsning og bedømmelse af bacheloropgaven.

En censurtime (60 min) udløser 2,15 arbejdstime (129 min). For censors arbejde med at læse og bedømme bacheloropgaven gives her ud over 1 arbejdstime (60 min)

For læsning og eventuel bedømmelse af skriftlige arbejder i forbindelse med eksamen er følgende aftalt for både eksaminator og censor.

Skriftlige oplæg og synopser på op til 5 normalsider, der danner udgangspunkt for eksaminationen men ikke indgår i bedømmelsen, forventes læst indenfor den normale forberedelsestid.

Skriftlige opgaver på op til 20 normalsider, som kan indgå i den samlede bedømmelse udløser ud over den normale forberedelsestid til eksaminator og censor yderligere ½ arbejdstime (30 min).

Arbejde aften og weekend

For undervisning der efter ledelsens godkendelse placeres på weekenddage eller andre helligdage samt undervisning der tilsvarende placeres som aftenundervisning efter kl. 18.00 tillægges medarbejderen ud over de normale akkorder ½ ekstra arbejdstime pr. afviklet lektion. Desuden tillægges lønnen det overenskomstmæssige beløbstillæg.

Vedr. hverv og funktioner

Der er enighed om at forholde sig pragmatisk til eventuelle uhensigtsmæssigheder i de fælles aftalte akkorder for hverv og funktioner. Der henvises i denne forbindelse til aftalens bestemmelse: ”Der er enighed om uden yderligere varsel at forhandle justeringer af evt. uhensigtsmæssige elementer således, at de kan være korrigeret inden d. 1.8.2010.”