Udgivet i et samarbejde mellem
Udgivet i et samarbejde mellem
DFL – Danske Forsikringsfunktionærers Landsforening FA – Finanssektorens Arbejdsgiverforening Finansforbundet
Finansrådet Forsikring & Pension Realkreditrådet
Layout
Finansrådet
Tryk
Fr. G. Knudtzons Bogtrykkeri A/S Redaktion afsluttet januar 2003
Oplag
10.000 stk.
ISBN 87-90919-51-3
1. udgave
Yderlige eksemplarer kan bestilles hos Sekretariatet for Finansuddannelsen c/o Finansrådet
Finansrådets Xxx Xxxxxxxxxx 0
1256 København K
Tlf. 0000 0000
INDHOLD
FINANSUDDANNELSEN
- Elev i den finansielle sektor 2
En uddannelse for dig? 2
At få elevplads 3
FINANSUDDANNELSENS FORLØB 4
Tankerne bag den fælles uddannelse 4
Obligatoriske og valgfri fag 4
Eksamen 5
Skema over de valgfri fag 6
Eksempler på uddannelsesforløb 8
Metoder 10
Godt styr på uddannelsen 13
NÅR ELEVTIDEN ER SLUT
- Færdig med elevuddannelsen – og hvad så? 14
HVIS DU VIL VIDE MERE 17
3
NÅR DU SØGER ELEVPLADS 19
FINANSUDDANNELSEN
- Elev i den finansielle sektor
Hvordan
bliver jeg elev
i den finansielle sektor ?
Hvorfor ?
Hvad
kan det ikke ende med ?
En uddannelse for dig?
Før man kaster sig ud i noget så alvorligt som en ny uddannelse, er det naturligt at spørge sig selv: Er det noget for mig? Kan jeg leve op til de krav, uddannelsen stiller? Kan uddannelsen honorere de krav, jeg stiller? Og ikke mindst: Hvad skal jeg bruge den til – hvad kan jeg blive?
Dette hæfte handler om elevuddannelsen i de finansielle virksomheder, Finansuddannelsen. Det handler om, hvordan du får en elevplads. Det handler om den uddannelse, du skal igennem og om de muligheder, du har bagefter. Du vil snart se, at vejen er banet for en masse retninger at gå og gode udfordringer i dit videre arbejdsliv – måske ligefrem en karriere, hvis du ønsker det.
Finansuddannelsen er en to-årig, moderne uddannelse, hvor teori og prak- sis spiller tæt sammen. Den kaldes en fællesuddannelse, fordi den dækker de tre dominerende brancher inden for finanssektoren: Pengeinstitutter (banker, sparekasser og andelskasser), forsikringsselskaber og realkreditin- stitutter.
Hvad fører Finansuddannelsen til?
Finansuddannelsen kan føre til næsten hvad som helst inden for den finan- sielle sektor – naturligvis afhængig af dine interesser, ambitioner, evner og lyst til videreuddannelse. I princippet kan du med denne uddannelse i ba- gagen blive alt mellem kunderådgiver, skadebehandler, assurandør, aktie- analytiker og bankdirektør. Eller mange andre ting.
Elever i finansverdenen får på forholdsvis kort tid en bred uddannelse, der er offentligt anerkendt. Elevtiden er lønnet, så man kan klare sig un-
der uddannelsen uden SU (Statens Uddannelsesstøtte). Lønnen for elever reguleres i den overenskomst, som virksomheden har tiltrådt. Overens- komst og aktuelle løntabeller kan ses på Finansforbundets hjemmeside: xxx.xxxxxxxxxxxxxxx.xx eller Danske Forsikringsfunktionærers Landsfor- enings hjemmeside: xxx.xxxxxx.xx.
At få elevplads
Der bliver ansat elever i de finansielle virksomheder hvert år. De senere år har antallet været 600-800 ansættelser om året.
Langt de fleste elever kommer fra gymnasiet. Enten fra handelsgymnasiet med en HHX, fra det almene gymnasium med en studentereksamen, eller med en studentereksamen efterfulgt af den 1-årige HHX. En lille del af ele- verne kommer fra det merkantile grundforløb (HG). I alle tilfælde er elevti- den to år.
Som oftest uddanner virksomhederne deres elever med henblik på at fast- holde og videreudvikle dem efter elevtiden.
Din profil
For at komme i betragtning som elev skal du først og fremmest have gen- nemført din uddannelse – med fornuftige karakterer. Det betyder ikke nødvendigvis 11- og 13-taller. Det er lidt forskelligt, hvad de enkelte virk- somheder lægger vægt på ved ansættelsen, men der er andre forhold e karaktererne, der tæller med. For eksempel består en stor del af arbejde
i at være i kontakt med mange forskellige mennesker. Det kan være i for bindelse med ekspedition, rådgivning og salg. Derfor er det vigtigt, at
er udadvendt og kan lide at omgås mennesker. Det gælder både kunder og kolleger, for der er meget arbejde, der skal udføres i samspil med andre.
Virksomhederne ansætter typisk elever i løbet af sommeren, og mange be- gynder at annoncere efter elever i november/december året før. Annoncer- ne indrykkes bl.a. i aviser og på internettet.
Når du beslutter dig for at søge elevplads, skal du sende en ansøgning. Hvis du har de rette kvalifikationer, kan du forvente at blive indkaldt til n personlig samtale.
Aftalen
Mere om job- muligheder, videre- og efter- uddannelse Side 14-16
Et par gode råd om, hvordan man håndterer ansøgning og samtale Side 19
Hvis der bliver enighed om en ansættelse, indgår eleven og virksomheden en skriftlig aftale om uddannelsen. Uddannelsesaftalen er en officiel kon- trakt, der bekræfter vilkår for uddannelsen. Den forpligter begge parter til at gøre deres bedste, så eleven efter endt uddannelse står med en offent- ligt anerkendt uddannelse.
FINANSUDDANNELSENS FORLØB
Derfor en fælles
Tankerne bag den fælles uddannelse
uddannelse
Mange forhold er fælles for forsikringsselskaber, pengeinstitutter og real- kreditinstitutter: De ansatte rådgiver nemlig de samme kunder, der i sam-
me samfund lever et liv, hvor der er brug for finansielle produkter, der ud-
Mål, metoder
bydes af finansielle virksomheder.
og profil
I Finansuddannelsen placerer man hovedsageligt de branchefælles emner
Virtuel
i de obligatoriske specialefag. Disse fag skal alle elever gennemgå uanset
uddannelse
...og den store
hvilken type virksomhed, de er ansat i. Fagene udgør tilsammen det, man kunne kalde for ”et fælles finansielt fundament”.
eksamen
Det fælles fundament er med til at skabe større mobilitet hos den enkelte
og dermed forandringsparathed – en egenskab, der bliver stadig mere væ- sentlig i den finansielle sektor.
Men de tre brancher dækker også forskellige behov hos kunden. Det kræ- ver særlige kompetencer hos de ansatte, som skal kunne honorere denne efterspørgsel. For eksempel ved hjælp af virksomhedens produkter og råd- givning. Disse kompetencer skabes ved hjælp af en række valgfri moduler, som eleven og virksomheden sammensætter på en måde, så uddannelsen passer til den virksomhed, eleven er ansat i. Der bygges så at sige en profil ovenpå det fælles finansielle fundament.
Obligatoriske og valgfri fag
De fælles fag er obligatoriske for alle elever. Disse fag udgør ca. halvdelen af skoleuddannelsen (i alt 25 dage). Den anden del består af forskellige valgfri fag, som eleven og virksomheden i fællesskab vælger. Denne del udgør mellem 15 og 25 dage.
Desuden er der mulighed for at vælge ekstra fag – det kaldes ”påbygning”. Påbygning aftales mellem eleven og virksomheden. Det kan både være fag, du synes, du mangler fra tidligere uddannelse, og det kan være fag, der kan give nogle ekstra kompetencer, fx inden for matematik eller erhvervsøkonomi.
De obligatoriske
Målet med de obligatoriske fag er, at eleven ved en kundesamtale kan for- stå kundens finansielle problemer og behov og henvise til den rigtige, fuldt uddannede rådgiver eller specialist i virksomheden. De fem fag hedder Rådgiveren i den finansielle sektor, Kunden og de finansielle virksomhe- der, Finansielle produkter, Finansielle virksomheder og Samfundet og den finansielle sektor.
Til sammen giver disse fag en bred viden og kompetence til at arbejde i en finansiel virksomhed.
De obligatoriske fag er fordelt på fire moduler/skoleophold på hver fem-syv dage. I begyndelsen tager undervisningen udgangspunkt i meget konkrete problemstillinger. Her er der fokus på din egen udvikling og rolle som råd- giver for helt almindelige privatkunder. Senere bliver indholdet mere sam- mensat og problemstillingerne mere omfattende.
Oversigt over målene for de enkelte valgfri fag
Side 6-7
Det kan for eksempel handle om betydningen af den internationale øko- nomiske udvikling for den enkelte kundes situation, eventuelt i forbindelse med pensionsopsparing.
De valgfri
Når du er færdig med uddannelsen, skal du selvstændigt kunne rådgive al- mindelige kunder i forhold til standardprodukter indenfor det fagområde, som du har specialiseret dig i. Det kan for eksempel være skadesforsikring, investerings- eller boligrådgivning eller en bredere rådgivning af private kunder.
Eksamen
Efter de obligatoriske specialefag
Undervisningen i de obligatoriske fag afsluttes med en fire timers skriftlig eksamen. Her bliver eleven testet bredt inden for centrale dele af pensum i de obligatoriske fag.
Opgaveløsningen bedømmes af ens egen lærer og en fremmed censor. For at bestå skal karakteren for opgaven være mindst 6. Består du ikke i første omgang, har du ret til én omprøve læs videre på side 10
DE VALGFRI FAG
- En kort beskrivelse af målene for de enkelte valgfri fag:
O M R Å D E F A G B E S K R I V E L S E
Forsikring - skade (Skadesforsikring)
Forsikring - person (Personforsikring)
Betalingsformidling
Pengeinstitut
- erhverv
Privatforsikringer
- skadesrisici
Skade - privat
Erhvervsforsikring
- skadesrisici
Skade - erhverv
Privatforsikringer
- grundlæggende personrisici
Personrisici og sundhedsforsikring
Betalingsformidling og valuta
Pengeinstitutforretninger for mindre erhverv
Du kan udpege de risici, der truer den almindelige kunde og sælge standard- produkter, der dækker disse risici og overordnet redegøre for hovedindholdet i forsikringsdækningen
Du kan se den almindelige kundes samlede forsikringsbehov og sælge de standardprodukter, der imødekommer behovet. Du kan forklare kunden, hvordan produkterne virker og endvidere behandle ukomplicerede skadesanmeldelser
Du kan udpege de risici, der truer den mindre erhvervskunde og sælge enkelt- stående standardprodukter, hvis indhold du kan redegøre for
Du kan se den mindre erhvervskundes samlede behov og sælge standardpro- dukter, der imødekommer behovet. Du kan forklare kunden, hvordan produk- terne virker og endvidere behandle ukom- plicerede skadeanmeldelser
Du kan se forsikringsbehovet for den almindelige kunde ved død, ulykke og uarbejdsdygtighed og sælge produkter, som dækker behovet
Du kan se den typiske privatkundes samlede behov for personforsikringer og sælge standardprodukter, der imødekommer behovet. Du kan forklare kunden hvordan produkterne virker - herunder samspillet med sociale ydelser
- og endvidere behandle ukomplicerede skadeanmeldelser
Du kan rådgive kunden i forbindelse med betalingsformidling og udføre forrretnin- gerne
Du kan se, hvilke almindelige bankpro- dukter, som en mindre, selvstændig erhvervsdrivende har brug for
O M R Å D E F A G B E S K R I V E L S E
Finansiel fremskydning (udlån)
Finansiel udskydelse (Indlån og opsparing)
Pleje af økonomi (Investering)
Ejendom (Boligrådgivning)
Lån og kreditter
Sikkerhedsstillelse og specialprodukter
Indlån
Pension I
Pension II
Firma- og arbejdsmarkedspension
Placering I
Placering II
Bolig og ejendom I
Bolig og ejendom II
Bolig og ejendom III
Realkredit - erhverv
Du kan vurdere kundens kreditværdighed og oprette et almindeligt lån
Du kan hjælpe til med at lave lånesager, hvor kunden skal stille sikkerhed
Du kan rådgive kunden om forskellige typer indlånskonti
Du kan sælge og rådgive om helt simple pensionsordninger
Du kan se behovene hos en kunde, der allerede har en anden pensionsordning og derefter sammensætte pensionsord- ningen bedst muligt
Du kan medvirke til at oprette og admini- strere firmapensionsordninger
Du kan se kundens behov for investering og tilbyde enkle løsningsforslag
Du kan fremlægge løsningsforslag på mere komplicerede investeringsbehov
Du kan forklare kunden sagsforløbet ved en ejendomshandel og fortælle om de dokumenter, som kunden skal fremskaffe
Du kan være med til at ekspedere den almindelige kunde på boligområdet og selvstændigt klare almindelig sagsbe- handling
Du kan rådgive den almindelige kunde på boligområdet
Du kan rådgive kunden om ukomplicerede forretninger inden for landbrug, erhverv og boligudlejning
7
Obligatorisk modul 1
Obligatorisk modul 1
Personrisici og sundhedsfors. |
Obligatorisk modul 2 |
Pension I |
Obligatorisk modul 3
Obligatorisk modul 3
Erhverv - skaderisici
Pension II
Obligatorisk modul 4
Obligatorisk modul 4
Fagprøve
Fagprøve
Placering II
Placering I
Obligatorisk modul 2
Grundlæggende personrisici
Grundlæggende personrisici
Privatforsikr. og skaderisici
Skade - erhverv
Skade - privat
EKSEMPLER PÅ UDDANNELSESFORLØB
- Sammensætning af profiler
E K S E M P E L :
P R O F I L L I V
September
November
Maj
November
11⁄2 år
1⁄2 år
E K S E M P E L :
P R O F I L S K A D E
September
November
Maj
November
11⁄2 år
1⁄2 år
8
Fagprøve
Fagprøve
PI-forretninger - erhverv
Bolig og ejendom II
Realkriedit - erhverv
PI-forretninger - erhverv
Placering II
Obligatorisk modul 4
Obligatorisk modul 4
E K S E M P E L :
P R O F I L R E A L K R E D I T
September
November
Maj
November
11⁄2 år
1⁄2 år
E K S E M P E L :
P R O F I L A L L R O U N D
P E N G E I N S T I T U T
September
November
Maj
November
11⁄2 år
1⁄2 år
9
Obligatorisk modul 1 |
Betalingsformidling og valuta |
Indlån |
Lån og kreditter |
Obligatorisk modul 2 |
Sikkerhedsst. og special´pro. |
Placering I |
Privatforsikr. - personrisici |
Pension I |
Privatforsikr. - skaderisici |
Obligatorisk modul 3 |
Bolig og ejendom I |
Placering II |
Pension II |
Obligatorisk modul 1 |
Lån og kreditter |
Indlån |
Obligatorisk modul 2 |
Sikkerhedsst. og specialpro. |
Bolig og ejendom I |
Bolig og ejendom II |
Obligatorisk modul 3 |
Placering I |
Bolig og ejendom III |
Fagprøven
Uddannelsen afsluttes med en fagprøve, der består af et projekt, du skal udarbejde (typisk som et gruppeprojekt). Projektet skal efterfølgende frem- lægges mundtligt. Fagprøven skal gennemføres og bedømmes indenfor det sidste halve år af udd nnelsen.
Fagprøven omfatter de obligatoriske specialefag og de valgfri specialefag, der sammen med praktiktiden tegner den faglige profil, som er målet for uddannelsen. Du får vejledning på skolen, og din virksomhed bliver inddra- get i problemformuleringen, og bidrager også med anden støtte og bistand til det videre arbejde.
Bedømmelsen sker ved en helhedsvurdering af de generelle og faglige kva- lifikationer, du har opnået. Vurderingsgrundlaget er projektet og den sam- tale, der gennemføres ved den mundtlige eksamination.
For at bestå den samlede uddannelse skal karakteren for fagprøven være mindst 6. Består du ikke i første omgang, har du ret til én omprøve.
Test på de valgfri fag
Alle valgfri fag afsluttes med en test umiddelbart efter undervisningens af- slutning. Så kan både du og din virksomhed følge med i din faglige udvik- ling. Det foregår enten på skolen eller på internettet.
Uddannelsesbevis
Når praktiktiden er slut, skal din virksomhed lave en praktikerklæring. På samme måde skal den handelsskole, du er tilmeldt, udstede et skolebevis, når eksamenerne er bestået. På baggrund af disse to dokumenter udsteder Det faglige udvalg et uddannelsesbevis, som sendes til dig. På uddannel- sesbeviset vil karaktererne fra de to eksamener fremgå.
Metoder
Hvornår er du mest motiveret for at lære at lappe en cykel? Er det, når du får besked på at lære det? Eller er det, når du en aften på vej hjem står med en cykel med fladt bagdæk? Hvornår er du mest motiveret for at lære om en særlig type realkreditlån? Er det ikke, når det er nødvendigt for dig? Når du for eksempel arbejder med en kunde, der skal købe hus.
I løbet af de to år, Finansuddannelsen varer, bliver du i stand til selv at va- retage de opgaver, som er typiske i den virksomhed, du er ansat i. Det sker ikke alene ved at læse bøger. Det kræver træning – og den træning begyn- der allerede første dag, du møder på arbejde.
Når du starter uddannelsesforløbet, vil din virksomhed have lagt en plan for din praktiske oplæring, så du kommer til at arbejde i alle de forskellige funktioner, der er centrale for din virksomhed.
Praktik og skole er vejen til målet
Den praktiske oplæring vil afhænge af hvilken type virksomhed, du er ansat
i. Nogle finansielle virksomheder formidler en bred vifte af finansielle pro- dukter, og derfor vil den praktiske oplæring afspejle dette. Andre virksom- heder er specialiserede og har derfor et smallere produktsortiment. Det vil føre til praktisk oplæring i de forskellige arbejdsprocesser, der knytter sig til denne type produkter. Uanset hvilken type virksomhed, du er ansat i, vil den praktiske oplæring være meget alsidig og give et godt grundlag for din videre karriere.
Elever bliver naturligvis ikke overladt til sig selv. En erfaren kollega vil støtte og vejlede dig i de forskellige arbejdsopgaver, du sættes til at varetage.
FOKUS
Se afsnittet ”virtuelt læringsmiljø” på side 12
Eleverne skal forstå, hvorfor de gør, som de gør. Derfor skal det, som du lærer i virksomheden, sættes i system. Denne grundlæggende forståelse for – og overblik over – et område forudsætter, at du kan ”løfte” dig fra de helt konkrete arbejdsopgaver og se sammenhænge og helheder. En sådan abstraktionsproces vil foregå under den praktiske oplæring, men processen får et gevaldigt skub ved et nøje planlagt skoleforløb. Derfor har du efter kun to år en indsigt, der betyder, at du kan arbejde med relativt komplekse opgaver.
Det er en grundlæggende antagelse i Finansuddannelsen, at læringen (dvs. den måde du lærer på) har de bedste vilkår, hvis der er tæt sammenhæng mellem det, du arbejder med i virksomheden, og det, du beskæftiger dig med på skolen. Derfor anbefales det, at din praktiske oplæring og skoleud- dannelsen i videst muligt omfang følges ad. Overordnet bliver sammen- hængen skabt ved, at planerne for skoleforløb og praktik følges ad. Men for at bringe praktik og skole endnu tættere sammen har Finansuddannelsen skabt et virtuelt rum, FOKUS. Her har du, din virksomhed (den oplærings-
ansvarlige) og skolen (en underviser) adgang. Denne internetbaserede løsning skaber en tættere kontakt mellem de tre parter – alene med det for- mål at give læringen endnu bedre vilkår.
Virkeligheden ind i klasseværelset
Hele skoleforløbet er lagt an på, at eleverne bliver bragt i ”situationer”, hvor der skal skaffes viden og indsigt. Vel at mærke situationer som ligner virkeligheden. Du bliver med andre ord præsenteret for udsnit af virkelighe- den, der indeholder en række problemstillinger, som skal løses tilfredsstil- lende. Hvis du ikke umiddelbart kan det, må du bringe dig i stand til det.
jer, der skal lær
Disse processer veste.
Et ”virtuelt læ Finansuddanne for Finanssekto bruges som virt Her bliver der b skolemoduler.
FOKUS har inte
uddannelsen få
For eksempel ved at tale med medstuderende eller ved at søge informa- tion i bøger, artikler, love mv. Det er altså gennem arbejdet med ”cases”, at læringen foregår. Det kræver en indsats fra elevens side. Du vil derfor ikke møde undervisere, der fortæller, hvordan problemerne løses – det skal du og dine medstuderende selv finde ud af. Underviserne er til for styre pro- cessen og stille de rigtige spørgsmål, som skaber forståelse og indsigt hos
e.
giver det bedste resultat og er for øvrigt også langt det sjo-
ringsmiljø”
lsen bruger en hjemmeside, der hedder FOKUS. Det står rens Online Konference og UddannelsesSystem. FOKUS uelt kontaktsted for elever, lærere, skoler og virksomheder.
l.a. formidlet opgaver, opgaveløsninger og tests i de enkelte
rnetadressen: xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxx.xx. Ved starten på r du dit eget password til FOKUS.
Uddannelsesbog
Det er dig, der skal lære. Og det er dig, der må sikre, at det sker. Derfor skal du have overblik over din uddannelse og kende målene, så du kan sty- re efter dem. På Finansuddannelsen bruges en virtuel uddannelsesbog, der giver de fornødne informationer og styreredskaber. Du kan allerede nu klik- ke dig ind på uddannelsesbogen (den ligger på indgangssiden til FOKUS) og se, hvordan den er opbygget.
Godt styr på uddannelsen
Et par gode råd om, hvordan man håndterer ansøgning og samtale Side 19
Finansuddannelsen har indbygget en meget stor fleksibilitet ved valg af faglig profil. Det stiller store krav til din virksomheds planlægning og op- følgningen af dit skoleforløb og praktiske uddannelse.
Vejledning
De nærmeste til at hjælpe dig vil – afhængigt af emnet – være din chef, din uddannelsesansvarlige/-vejleder i virksomheden eller din kontaktlærer i skoleforløbet. Virksomheden er forpligtet af den uddannelsesaftale og ud- dannelsesplan, der er indgået, og skolen er forpligtet af mål for undervis- ningen på de uddannelsesmoduler, du er tilmeldt.
Kontaktlæreren på handelsskolen kan vejlede om den teoretiske uddannel- se, herunder også omvalg og påbygning. Kontaktlæreren er en af de lærere, som underviser på de obligatoriske fag.
Hvis der er problemer, har chefen, den uddannelsesansvarlige eller kon- taktlæreren forskellige muligheder for at følge op på dine uddannelsesvilkår i virksomheden og på skolen.
Det er forskelligt, hvordan funktionen organiseres i de enkelte virksomhe- der, og hvilken ”titel” vedkommende har. Officielt skal der være en uddan- nelsesansvarlig, som typisk er din chef eller en person i virksomhedens personale-/uddannelsesfunktion. Andre ”titler” kan være: oplæringsan- svarlig, tutor, mentor, elevrådgiver, fadder osv.
Virtuelle værktøjer
Foruden FOKUS, hvor skole, lærer og elev formidler opgaver, opgaveløs- ninger og test i de enkelte skolemoduler, vil du stifte bekendtskab med VLP’en. Den Virtuelle LæringsPortfolio er et værktøj, hvor eleven samler sine nøgledokumenter, test og spørgsmål om uddannelsen til en videre op- følgning. Nemlig i de opfølgningssamtaler, der skal gennemføres i uddan- nelsesforløbet.
Der kan hentes yderligere information til støtte for udarbejdelse af uddan- nelsesplaner for skole- og praktikforløb på FOKUS. I den virtuelle uddan- nelsesbog ligger endvidere en række hjælpeskemaer.
NÅR ELEVTIDEN ER SLUT
Jobmuligheder | ||
Videre- og efteruddannelse Det sammen- hængende uddannelses- | ||
system | ||
- Færdig med elevuddannelsen – og hvad så?
Det er typisk sådan, at virksomhederne i finanssektoren bruger mange res- sourcer på elevuddannelsen. Derfor er de interesseret i at fastholde og vi- dereudvikle de udlærte elever. Det er ikke muligt at lære ”det hele” i løbet af elevtiden, men du har et godt, bredt fundament at stå på. Under alle om- stændigheder skal du regne med, at både den teknologiske udvikling og udviklingen i samfundet generelt stiller krav om, at du løbende skal uddan- ne dig for hele tiden at være på forkant med kunderne.
Jobmuligheder
Med Finansuddannelsen i bagagen og to års praktisk erfaring ved du sik- kert mere om, hvad du gerne vil, og hvilken retning din karriere skal have.
Viften af arbejdsområder er bred, og du kan for eksempel vælge at speciali- sere dig inden for et bestemt kundebetjeningsområde eller fagområde. Ek- sempler på sådanne jobs er
• boligrådgiver
• investeringsrådgiver
• pensionsrådgiver
• privatkunderådgiver
• skadebehandler
• assurandør
Du kan også gå efter at blive leder, gruppeleder, afdelingsleder, filialchef osv.
Andre typer jobs er
• personalekonsulent
• aktieanalytiker
• fondshandler
• marketingkonsulent
Finansuddannelsen er en bred og alsidig uddannelse, der giver gode mulig- heder for at skifte jobområde og arbejdssted i den finansielle sektor. Den vil også være et godt udgangspunkt for beskæftigelse uden for den finan- sielle sektor.
Videre- og efteruddannelse
Du vil altid have mulighed for at komme videre, så langt lysten og evnerne rækker! Og som det sikkert fremgår af de nævnte jobtyper, så stiller de fle- ste af dem krav om yderligere uddannelse.
Du har allerede en fremtidsorienteret elevuddannelse. Den kan altid sup- pleres i bredden, og du har mulighed for at læse videre på deltid samtidig med, at du har et arbejdsliv.
Desuden giver det nye, danske videreuddannelsessystem for voksne (VFV- systemet) en unik mulighed for at læse videre på deltid – samtidig med at man har et arbejdsliv. På finansområdet er der skabt en ”uddannelsessøj- le”, der kan matche studievejen gennem uddannelsessystemet. Se figuren ”Det offentlige sammenhængende uddannelsessystem” på næste side.
Forsikringserhvervet har en uddannelsesinstitution, Forsikringsakademiet, der har tilsvarende uddannelser på højt niveau specifikt for medarbejdere, der beskæftiger sig med forsikring. Se mere på xxx.xx.xx.
Desuden foregår der løbende videre- og efteruddannelse i privat regi, både via de enkelte virksomheders uddannelsesafdelinger og via en sammen- slutning af virksomheder i sektoren.
Se f igur på side 16
Derudover er virksomhederne i mange tilfælde åbne for at tilbyde specifik- ke både danske og udenlandske efter- og videreuddannelser.
DET OFFENTLIGE SAMMENHÆNGENDE UDDANNELSESSYSTEM BEHOVSOMRÅDET FINANS
Ph. d.
Kandidat Master
Merc., polit. mv.
Nordisk Finansiel Master
Bachelor Diplom
Financial Planner
HD 2. del , ny diplomretning
HA mv.
KVU VVU
Financial Advisor
Akademimerkonom i Finansiel Rådgivning
AMU-uddannelser
Finansøkonom, AK
EUD
Finansuddannelsen
16
HVIS DU VIL VIDE MERE
Det faglige udvalg for Finanssektoren
Det faglige udvalg for Finanssektoren er sammensat af lige mange arbejds- tager- og arbejdsgiverrepræsentanter samt en elevrepræsentant fra den finansielle sektor.
Udvalgets opgave er at træffe afgørelser og indstille forslag, der bl.a. sikrer, at
• virksomheder, der indgår uddannelsesaftaler med elever, er godkendte som praktiksteder
• undervisningen gennemføres på godkendte erhvervsskoler
• der indstilles forslag til ændringer og fornyelse af Finansuddannelsen
• der findes løsninger på evt. konflikter om en uddannelsesaftales opfyldelse.
Adressen er:
Det faglige udvalg for Finanssektoren c/o Finansforbundet
Xxxxxxxxxxxx 0, Postboks 1960
1411 København K.
Tlf. 0000 0000
Yderligere information om udvalget findes på xxx.xxxxxxxx.xx. Her finder man også en sammenskrivning af den gældende bekendtgørelse og æn- dringsbekendtgørelser, der bl.a. viser de officielle målbeskrivelser og ud- dannelsestiden for de enkelte fag.
Andre hjemmesider
Mere om løn- og ansættelsesforhold findes på følgende hjemmesider:
• Finansforbundet - xxx.xxxxxxxxxxxxxxx.xx
• DFL – Danske Forsikringsfunktionærers Landsforening - xxx.xxxxxx.xx
• FA – Finanssektorens Arbejdsgiverforening - xxx.xxxxx.xx
Mere om de enkelte brancher og deres virksomheder, herunder om uddannelse, findes på:
• Finansrådet - xxx.xxxxxxxxxxxx.xx
• Realkreditrådet - xxx.xxxxxxxxxxxxxxxx.xx
• Forsikring & Pension - xxx.xxxxxxxxxxxxxxxx.xx
• Forsikringsakademiet - xxx.xx.xx
Forretningsudvalget for Finansuddannelsen
Finansuddannelsen går på tværs af den finansielle sektors organisationer, og der er etableret et fælles forum – et Forretningsudvalg - der varetager sektorens fælles interesser i forbindelse med den løbende udvikling og gennemførelse af uddannelsen.
Forretningsudvalget har repræsentanter for de tre brancher, forsikring, realkredit og pengeinstitut. Forretningsudvalget tager sig af det praktiske omkring gennemførelse af Finansuddannelsen i samarbejde med skolesy- stemet, herunder også udvikling af lærebøger og andet undervisningsma- teriale, både i trykt og virtuel form.
Forretningsudvalgets sekretariat er placeret i Finansrådet.
Adressen er:
Sekretariatet for Finansuddannelsen c/o Finansrådet
Xxxxxxxxxx 0
1256 København K
Tlf. 0000 0000
NÅR DU SØGER ELEVPLADS
Send en ansøgning
De finansielle virksomheder ansætter typisk elever i løbet af sommeren, og mange begynder at annoncere efter elever i november/december året før.
Man kan finde elevpladserne slået op i jobannoncer i aviser, på internettet og andre steder, men man er også velkommen til at søge uopfordret. Det kan for eksempel ske via virksomhedernes hjemmesider, eller ved at hen- vende sig direkte til virksomheden for at høre nærmere om hvordan.
Når du vil søge om ansættelse som elev, så skriv en ansøgning. Nogle virk- somheder har et ansøgningsskema, som du kan få tilsendt eller hente på nettet. Her er en tjekliste til oplysninger, du bør tage med:
• en begrundelse for, hvorfor du søger
• hvilke fag og emner i skolen, du er specielt god til og interesserer dig for
• gerne noget om dine fritidsinteresser
• skriv også om eventuelt arbejde, som du har haft samtidig med skolen
• og naturligvis: navn, adresse og hvordan du kan kontaktes på telefon og evt. e-mail.
Vedlæg kopi af eksamensbeviser eller - hvis du ikke har afsluttet uddan- nelsen - oplysning om sidste terminskarakterer. Husk også eventuelle anbefalinger/udtalelser.
Til samtale
Du vil så – forhåbentlig – blive indkaldt til en personlig samtale i virksom- heden. Inden samtalen kan du bruge lidt tid på at forberede de spørgsmål, du gerne vil have svar på. Det er også en god ide at researche lidt på virk- somheden, for eksempel på nettet, så du er godt forberedt.