SOCIAL OG SUNDHED
Xxxxxxxx aftale om unge i inspirationsansættelse på plejecentre
SOCIAL OG SUNDHED
Rådhuset Hold-an Vej 7
2750 Ballerup
Dato: 8. juli 2021
Tlf. dir.: 00000000
E-mail: xxx@xxxx.xx Kontakt: Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxx
Formål
KL og FOA har i forbindelse med indgåelse af overenskomster 2021, lavet en aftale, der fastlægger vilkårene for unge under 18 år, der ansættes i en inspirationsstilling, med henblik på at fremme rekruttering af unge til uddannelse og ansættelse på æl- dre- og sundhedsområdet i kommunerne.
Vi ser ind i en fremtid, hvor der vil være flere og flere ældre, og dermed også flere, der har behov for støtte til pleje og omsorg. Samtidig har ældreområdet rekrutte- ringsudfordringer og Ballerup Kommune har som øvrige kommuner svært ved at få besat alle stillinger.
Det er Ballerup kommunens ønske at vække interessen hos flere unge mennesker for at arbejde med fagene sundhed, pleje og omsorg som enten social- og sund- hedshjælper eller social- og sundhedsassistent.
Nærværende aftale har til hensigt at virke som inspiration for unge til at beskæftige sig med ældreplejen og efterfølgende søge en uddannelse inden for faget.
Arbejdsopgaver
Arbejdet består overordnet af sociale, hyggelige situationer i tæt samvær med ple- jecentrets beboere, som vil kunne skabe glæde, liv og nærvær.
Arbejdsopgaverne er fx:
- Være med til at drikke kaffe og spise kage
- Spise med til måltiderne og dække bord i fællesskab med beboerne
- Spille spil med beboerne
- Spille musik for og med beboerne
- Synge sange sammen med beboerne
- Læse op for beboerne
- Deltage i udflugter mm
- Støtte beboerne i deres brug af IT, fx brug af mobil, PC og tablet (GDPR regler skal overholdes)
- Deltage i fysiske aktiviteter sammen med beboerne, fx gå- og cykleture
- Deltage i dagligdags aktiviteter og huslige sysler sammen med beboerne
De unge skal ikke overtage det faglige personales arbejdsopgaver, men skal være et supplement til aktiviteter med beboerne.
Målgruppe
Stillingerne besættes af unge i alderen 14-17 år.
Der kan ansættes i alt 1-5 ungarbejdere på hvert af kommunens plejecentre alt ef- ter størrelsen på det respektive plejecenter. Det er plejecenterlederens ansvar at sikre, at personaleressourcerne er tilstrækkelige til at kunne varetage opgaven med at have den/de unge ansat – til en start, forventer plejecentrene at kunne mod- tage:
Egely: 1
Kirstinehaven: 1
Lindehaven: 1
Lundehaven: 2
Rosenhaven: 2
Toftehaven: 5
Sønderhaven: 4
Løn og ansættelsesvilkår
Aftalen omfatter unge i alderen 14-17 år, der ansættes inden for ældre- og sund- hedsområdet i en inspirationsansættelse. Aftalen regulerer vilkårene for unge, som ansættes i denne type stilling.
Den unge skal skrive en motiveret ansøgning og vil blive inviteret til ansættelses- samtale, hvor aftaler om timer, jobindhold mm. aftales. Ved samtalen deltager ple- jecentret en leder og en medarbejder, som vil være den unges mentor under an- sættelsen. Mentoren vil sikre, at den unge får en grundig introduktion til arbejds- pladsen. Mentoren vil løbende følge op på den unges trivsel i jobbet, og skal sikre, at der er en anden, der har ”mentorfunktionen”, hvis vedkommende selv er fravæ- rende.
Kommunen skal ved beskæftigelse af undervisningspligtige gøre den unges foræl- dre eller værge bekendt med beskæftigelsen, jf. § 32 i bekendtgørelse om unges arbejde.
Unge under 17 år må ikke servere alkohol for beboerne. Ungarbejderen modtager et ansættelsesbrev fra Ballerup Kommune.
Løn
• Den unge honoreres alene for timer, der præsteres. Såfremt den unge skulle være forhindret i at møde til en aftalt vagt, aflønnes vagten ikke.
• Unge i alderen 14 og 15 år aflønnes med 62 kr. i timen.
• Unge i alderen 16 og 17 år aflønnes med 75 kr. i timen.
• Lønnen udbetales månedsvis bagud.
• Unge, der ansættes i en inspirationsansættelse, er omfattet af Aftale om lo- kal løndannelse for social- og sundhedspersonale (09.02), bortset fra § 4 om nyansættelser og § 8 om gennemsnitslønsgaranti samt § 16 om interesset- vister.
Arbejdstid
• Arbejdstidens omfang og placering aftales mellem den unge og arbejdsplad- sen. Arbejdstidens placering aftales fra gang til gang.
• Der kan ikke planlægges med delt tjeneste. Der kan ikke pålægges yderli- gere timer på en planlagt vagt, når den unge er mødt frem til denne vagt.
• For arbejdstimer på hverdage efter kl. 18 og på weekenddage ydes den unge et tillæg til timelønnen på 15 kr. pr. time.
Bemærkning
Det er vigtigt, at den unge gives mulighed for at indpasse sine forpligtelser i forbin- delse med sin skolegang ved tilrettelæggelse af arbejdstiden i inspirationsansættel- sen. For 14-årige kan arbejdstiden ikke overstige 35 timer om ugen. For 15-17- årige kan arbejdstiden ikke overstige 37 timer om ugen.
For unge mellem 14-17 år gælder særlige bestemmelser i Lov om arbejdsmiljø ka- pitel 10 samt bekendtgørelse nr. 239 om unges arbejde, som skal iagttages.
Af Bilag 1 følger en skematisk oversigt over de særlige regler om arbejdstidens omfang og placering. I forhold til arbejde på weekenddage og helligdage henledes opmærksomheden særligt på reglerne i arbejdsmiljøloven om tilsyn ift. den unge.
Opsigelse
Det gensidige opsigelsesvarsel er 7 kalenderdage.
Ved ophør i stillingen tilbydes den unge en samtale om forløbet og vejledes i at søge ind på Sosu uddannelse, såfremt dette ønskes.
Ansættelsesforholdet ophører automatisk ved den unges fyldte 18 år
Øvrige vilkår
Ferie
Ansatte i inspirationsstillinger er omfattet af ferielovens regler.
Proces for opstart på de respektive plejecentre fremgår af Bilag 2 Funktionsbeskrivelse for mentorfunktion fremgår af Bilag 3
Bilag 1 Arbejdstid, hvileperioder, fridøgn og aften/natarbejde
Der gælder særlige arbejdstidsregler for unge under 18 år. Reglerne opdeles af- hængigt af den unges alder, og hvorvidt den unge er omfattet af undervisningsplig- ten, jf. nedenstående skema1.
1 Kilde: Lov om arbejdsmiljø- lov kap. 10 § 61 (LBK nr.
1084/2017).
Undervisningspligtige
14 årige 15-17-årige
Ikke undervis- ningspligtige 15-17-årige
Arbejdets omfang på sko- ledag
Arbejdets omfang på sko- lefridage
2 timer om dagen
7 timer om dagen
2 timer om da- gen
8 timer om da- gen
8 timer om da- gen
8 timer om da- gen
Skoleuge 12 timer
om ugen
Skolefriuge 35 timer om ugen
Pauser 30 minutter
pr. 4,5 time
Hvileperiode Sammen- hængende 14
timer i døg- net
12 timer om ugen
40 timer om ugen
30 minutter pr.
4,5 time Sammenhæn- gende 14 timer i døgnet
40 timer om ugen
40 timer om ugen
30 minutter pr.
4,5 time Sammenhæn- gende 12 timer i døgnet
Aftenarbejde Må ikke arbejde i tidsrummet mellem 20.00- 06.00
Fridøgn 2 sammen-
hængende fridøgn pr.
7. døgn
2 sammenhæn- gende
fridøgn pr. 7. døgn
2 døgn om ugen
For øvrig information om ansættelse i inspirationsstillinger i kommuner henvises til:
Emne: Forlig om fornyelse af aftaler og overenskomster med tilhørende protokollater inden for FOA forhandlingsområder: Social og sundhed, pædagogisk, teknisk samt kantine-/rengøringsledere på kost og serviceområdet.
Bilag P
Aftale for unge under 18 år i inspirationsansættelse i kommuner
Bilag 2 Proces for opstart på plejecentrene
Forud for opstart med at ansætte unge i inspirationsstillinger og løbende undervejs skal der på de respektive plejecentre sikres at følgende har fundet/ finder sted:
MED involvering
• Der skal afholdes MED udvalgsmøde, hvor centerlederen præsenterer og gennemgå aftalen
• Funktionsbeskrivelsen for mentorfunktion præsenteres og drøftes på samme MED udvalgsmøde
• Funktionen som mentor skal opslås internt i de respektive plejecentre
Ansættelser og ressourcer
• Centerlederne fra alle plejecentrene skal have afklaret med hinanden, hvil- ket plejecenter, der starter med at ansætte. Når ansættelse er faldet på plads, og arbejdsforholdene lokalt omkring den/de unge er stabile, kan næ- ste plejecenter opstarte
• Centerlederen skal sikre, at der er de fornødne ressourcer til stede i pleje- centret, så både mentor og den/de unge kan varetage henholdsvis mentor- funktionen og inspirationsstillingen
• Centerlederen skal sikre, at ansættelserne sker ud fra en konkret vurdering af balance mellem ressourcer og opgaver. Den unge må ikke indgå i norme- ringen
APV - arbejdsmiljø
• Der skal i forhold til alle ansættelser laves en konkret APV for den unge, så ledelsen, mentoren og kollegaer er bevidste om, hvad den unge kan opleve og hvordan man skal handle på det. APV udarbejdes i samarbejde med AmR. APV skal sikre, at der altid er erfarne medarbejdere til stede, så den unge ikke kommer til at stå i en situation, som han/hun ikke har forudsæt- ningerne for at løse
Introduktion
• Centerlederen er ansvarlig for, at den unge får en grundig introduktion. Der skal udleveres et lokalt introduktionsprogram forud for opstart
• Centerlederen er ansvarlig for, at den unge forud for opstart er velinforme- ret omkring jobbets indhold
• Centerlederen skal sammen med mentor holde en opstartssamtale med den unge – ligeledes holder centerleder og mentor en afslutningssamtale med den unge
Inspiration til uddannelse
• Centerlederen og mentor skal sikre, at den unge tilbydes en samtale med kommunens uddannelseskonsulent, så den unge inspireres og motiveres til at tage uddannelse som Social- og Sundhedshjælper eller Social- og Sund- hedsassistent
• Den unge skal så snart SOSU -skolen er klar med deres strategi, tilbydes et studiebesøg på SOSU skolen, således den unge får et indtryk af studiemiljøet
Løbende evaluering af aftalen
• Aftalen skal løbende evalueres. Evaluering foregår som fast punkt på MED dagsordenen 4 gange årligt.
Bilag 3 Funktionsbeskrivelse for mentorfunktion
Funktionsbeskrivelse for mentor for unge i inspirationsstillinger
Opgaver | Forventning | |
Rammen | Der oprettes antal mentor- funktioner svarende til det an- tal unge, det pågældende ple- jecenter har kapacitet til. | At mentorerne har viden og forståelse for plejecentrets organisering og faglige grundlag |
Xxxxxxxxxx skal have mindst to års erfaring på det respek- tive plejecenter og skal kunne formidle Ballerup kommunes og plejecentrets mål og vær- dier i ord og handling. | At mentor har fokus på den overordnede organisering – organisation i relation til ple- jecentret og Ballerup Kom- mune. | |
Mentorenes arbejde er at sikre at de unge føler sig taget godt imod og får den nødvendige viden for at kunne navigere i organisationen. | Det forventes at mentorerne har vilje og evne til at vi- dereformidle. | |
Mentor har: • Ansvar for at deltage i ansættelsessamtalen, opstartssamtale, afslut- ningssamtale og lø- bende samtaler med den unge | ||
• Ansvar for sikre at den unge får relevant intro- duktion til de aftalte ar- bejdsopgaver og til af- delingen | ||
• Medansvar for at sikre at den unge kommer igennem hele sit intro- duktionsprogram | Det forventes at introduk- tionsprogrammet følges | |
• Medansvar for at sikre at der er udarbejdet en APV for den unge (skal udarbejdes af AmR og leder) • Ansvar for at, at den unge bliver præsenteret for beboere og kolle- gaer |
• Ansvar for i samarbejde med den unge og lede- ren at tilrettelægge og planlægge arbejdsopga- ver, der kan motivere den unge til faget og uddannelse • Mentor mødes med de øvrige mentorer og de respektive centerledere 2 gange årligt for at in- spirere på tværs af ar- bejdspladser | Leder for mentorerne er an- svarlig for indkaldelse til 2 årlige mentormøder, hvor det primære formål vil være en fortsat vidensdeling på tværs til gavn for indsatsen med at få flere unge motive- ret til at søge ind på Sosu uddannelserne | |
• Ansvar for at melde til- bage til sin leder, hvis der er behov for juste- ringer af aftaler | ||
Rollen | Mentor er tilknyttet den unge i hele den unges an- sættelsesperiode Mentor skal være imøde- kommende, spørgende, lyt- tende, fortællende, inspire- rende og motiverende i mø- det med den unge Mentoren skal arbejde på en sådan måde så den unge fø- ler sig værdsat og taget hånd om |