Vejledning om partnerskabsaftaler
Vejledning om partnerskabsaftaler
1 Indledning
Som en del af den politiske aftale af 26. april 2019 om øget udbud af er- hvervsrettede uddannelser i hele Danmark og henvisningstaxameter er det vedtaget, at institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse og private institutioner for gymnasiale uddannelser (herefter gymnasier m.v.) kan godkendes til at udbyde erhvervsuddannel- sernes grundforløb. Xxxxxxxxxxxx gives i særlige tilfælde og for en tids- begrænset periode.
Godkendelse til udbud af grundforløb i erhvervsuddannelserne forud- sætter, at der er indgået en partnerskabsaftale med en institution for er- hvervsrettet uddannelse (herefter erhvervsskole). Det fremgår af § 62 b, i lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksen- uddannelse, samt af § 3 a, i lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser.
Partnerskabsaftalen indgår i grundlaget for børne- og undervisningsmini- sterens godkendelse af gymnasier m.v. til udbud af grundforløb i er- hvervsuddannelse og vedlægges gymnasiets ansøgning.
2 Hvem kan indgå partnerskabsaftale?
Det fremgår af den politiske aftale, at partnerskabsaftalen skal indgås mellem et gymnasie og en erhvervsskole, som ligger i samme geografiske område, og som er godkendt til udbud af, og som har aktivitet på den pågældende uddannelse. Der skal således være geografisk nærhed mellem institutionerne, som indgår partnerskabsaftalen set ud fra hvilken eller hvilke erhvervsuddannelser, der er tale om. Den geografiske spredning mellem de enkelte erhvervsuddannelser varierer meget. Den geografiske nærhed skal sikre, at et reelt samarbejde kan finde sted og give mulighed for, at der kan opnås en hensigtsmæssig synergi lokalt om udbuddet af de berørte uddannelser.
Styrelsen for Undervisning og Kvalitet
Frederiksholms Kanal 26
1220 København K
Tlf. nr.: 00 00 00 00
E-mail: xxxx@xxxxxxx.xx xxx.xxxxxxx.xx
CVR nr.: 29634750
11. maj 2020
Sags nr.:19/18917
3 Indholdsmæssige krav til partnerskabsaftalen
Det fremgår af lovbemærkningerne, at formålet med partnerskabsaftalen er at sikre, at de særlige ressourcer, som kræves for at udbyde erhvervs- uddannelsernes grundforløb, er til stede. Desuden skal partnerskabsafta- len bidrage til, at erhvervsuddannelsernes faglige kultur med tæt nærhed til arbejdsmarkedet kan overføres til gymnasiet m.v.
Det anbefales på den baggrund, at gymnasiet m.v. og erhvervsskolen ud- arbejder partnerskabsaftalen parallelt med, at gymnasiet udarbejder an- søgningen om udbudsgodkendelse. Det er for at sikre de bedst mulige rammer for koordinering af indholdet i partnerskabsaftalen og udbuds- ansøgningen, da partnerskabsaftalen er et centralt element i udbudsan- søgningen.
Partnerskabsaftalen skal indeholde en aftale om, hvordan det lokale ud- dannelsesudvalg på erhvervsskolen rådgiver gymnasiet m.v. i spørgsmål, der vedrører den pågældende uddannelse, og hvordan udvalget kan virke for samarbejdet i lokalområdet.
Partnerskabsaftalen skal desuden fastlægge, hvordan gymnasiet m.v. og erhvervsskolen samarbejder om udbuddet, herunder de særlige ressour- cer, som de omfattede institutioner stiller til rådighed for fagligt og pæda- gogisk at understøtte udbuddet. Heri skal indgå en konkret beskrivelse af, hvilke lærerkræfter, udstyr, lokaler m.v. de to parter hver især stiller til rådighed.
Partnerskabsaftalen skal herudover fastlægge, hvordan elevens videre forløb fra grundforløbet på gymnasiet mv. til uddannelsesdelen på er- hvervsskolen sikres, og sker i umiddelbar forlængelse heraf.
Derudover skal partnerskabsaftalen fastlægge, hvordan skolerne sikrer kontakt til arbejdsmarkedet samt, at der sker opsøgning og formidling af praktikpladser til elever på gymnasiet mv.
Partnerskabsaftalen kan omfatte en række andre forhold, som de samar- bejdende institutioner finder relevant, fx elevadministration, information om uddannelsestilbuddet til mulige elever m.v.
Partnerskabsaftalen skal endelig indeholde en aftale om eventuelle øko- nomiske mellemværender institutionerne imellem.
Børne- og Undervisningsministeriet stiller ingen formkrav til partner- skabsaftalen, men aftalen skal være underskrevet af begge parter.
4 Partnerskabsaftalens indgåelse
Partnerskabsaftalen indgås mellem de to institutioner på frivillig basis. En erhvervsskole er således ikke forpligtet til at indgå en partnerskabsaf- tale. En afvisning fra en erhvervsskoles side skal være skriftlig og bygge på saglige hensyn, som fx at institutionen er sat under skærpet økono- misk eller fagligt kvalitetstilsyn, tvivl om elevgrundlaget, herunder hvis erhvervsskolen kan påvise, at det nye udbud vil få konsekvenser for er- hvervsskolernes elevgrundlag, eller at erhvervsskolen planlægger at ned- lægge udbuddet for den relevante erhvervsuddannelse som følge af manglende aktivitet på uddannelsen. Vedrørende elevgrundlaget skal en afvisning være dataunderstøttet, fx i form af statistik, analyser og progno- ser med hensyn til elevgrundlag og behov for færdiguddannede i dæk- ningsområdet.