TÉRMINOS DE REFERENCIA CONVOCATORIA UNODC N° 146 - 2012

TÉRMINOS DE REFERENCIA CONVOCATORIA UNODC N° 146 - 2012

Cargo: Promotor para el Area de Capital Social

Proyecto: TDPER D06 FPE - Subproyecto Desarrollo Alternativo Pólvora, Tocache San Xxxxxx - Fase IV (Consolidación y ampliación en Xxxxxx de Cuchara, Huánuco y Shambillo, Aguaytía, Ucayali)

Lugar de destino: Aguaytía Sección/Unidad: UNODC Capital Social. Tipo de Contrato: Service Contract (SC) Plazo: 06 meses

1. Antecedentes generales del proyecto/asignación

(Descripción breve del contexto nacional, sector específico u otro contexto relevante en que trabajará el contratista independiente).

El Desarrollo Alternativo contribuye a crear medios de vida sostenibles basados en actividades económicas licitas, generar ingresos para los agricultores ex-cocaleros, impedir el resurgimiento de los mercados ilícitos y promover la protección sostenible del medio ambiente.

El proyecto TD/PER/D06, Acuerdo 527-G-00-06-0063-00 USAID-UNODC, tiene como propósito prevenir el retorno al cultivo de la hoja de coca y generar un economía lícita apoyando la palma aceitera, el cacao, el café, pijuayo para palmito y otras actividades productivas en las regiones de San Xxxxxx, Huánuco y Ucayali.

El proyecto está sustentado en la misión central de UNODC de proporcionar asistencia a los Estados miembros de las Naciones Unidas en su lucha contra las drogas ilícitas, el delito y el terrorismo. En la Declaración del Milenio, los Estados miembros resolvieron intensificar esfuerzos para luchar contra el delito transnacional en todas sus dimensiones, redoblar los esfuerzos para implementar los compromisos de hacer frente al problema de la droga en el mundo y para concertar acciones contra el terrorismo internacional.

Como resultado de estas acciones, actualmente operan decenas de organizaciones de productores que producen y comercializan principalmente café, cacao, palmito, piña, plátanos con destino a mercados competitivos como Estados Unidos, Suiza, Bélgica y otros países de Europa.

La asociatividad base fundamental de la organización de los pequeños productores, requiere ser consolidada a fin de que enfrenten los retos de la competitividad en el mercado de manera organizada y sólida como grupo empresarial.

Para este fin es importante considerar que la piedra angular es generar el capital social de las familias y de la comunidad, que son valores convertidos en normas, la confianza y la solidaridad o reciprocidad; a partir de estas normas se construyen las redes, las organizaciones y las instituciones que permiten la interacción social y el desarrollo de los grupos humanos. El capital social constituye uno de los factores inherentes a la acción colectiva junto a las aspiraciones individuales y grupales..

En el marco de la Fase IV (Consolidación y ampliación en Xxxxxx de Cuchara, Huánuco y Shambillo, Aguaytía, Ucayali 2011-2014), se contempla fortalecer el Capital Social a fin de estimular la cooperación entre los participantes del proyecto, integrando a las familias de las 4 empresas campesinas a través del deporte. Esto se llevará a cabo mediante el funcionamiento de Escuelas de Fútbol para niños y niñas, construcción y/o mejoramiento de la infraestructura, institucionalización del campeonato de fútbol y vóleibol interregional; para finalmente, crear las condiciones para establecer un equipo de fútbol representativo para la primera liga

En este marco, UNODC ha decidido contratar Promotores con experiencia en trabajos de promoción, capacitación y desarrollo del deporte comunitario, así como con conocimientos elementales en áreas temáticas de estilos de vida saludables etc. y/o practicas en el desarrollo de programas deportivos con inclusión social.

2. Propósito y alcance de la asignación

(Descripción concisa y detallada de las actividades, tareas y responsabilidades que se desarrollarán, incluyendo viajes probables, si corresponde)

El Promotor para el Area de Capital Social trabajará bajo la supervisión directa del Coordinador Zonal deportivo, quién depende del Coordinador General Deportivo del Proyecto y se encargará de ejecutar las siguientes tareas:

1. Se capacita en el área de capital social, bajo el enfoque de la UNODC.

2. Promueve y estimula su plan de trabajo entre los comités de productores y la coordinación deportiva zonal

3. Coordinar con las familias palmicultoras participantes del proyecto, la inscripción y control de los hijos para las Escuelas de fútbol.

4. En coordinación con el Coordinador Zonal, formula un plan de actividades para la sensibilización y motivación de las familias palmicultoras para garantizar un adecuado funcionamiento de las Escuelas de Fútbol

5. Conjuntamente con el Coordinador Zonal formula un plan semanal y mensual de actividades.

6. Elaborar un padrón tentativo de niños y jóvenes que puedan formar parte de los centros de formación deportiva de fútbol de su zona.

7. Informar a los directivos de las organizaciones de base palmicultoras de la zona sobre el plan de trabajo de la escuela deportiva de maneras mensual.

8. Apoya la coordinación con los profesores de su zona, las actividades inherentes a su labor, bajo un trabajo de equipo.

9. Participa en el desarrollo de talleres deportivos de fútbol con niños y adolescentes de 6 a18 años de edad de su zona de influencia.

10. Elabora y entrega informes mensuales y semestrales sobre las actividades desarrolladas en su zona.

11. Apoya la coordinación con las Instituciones involucradas (M° Salud, Gobiernos Locales, Organizaciones familiares, etc.) mecanismos de solución sobre cualquier interés o problema que pudiera presentase con los integrantes de la Escuela de futbol.

12. Velar por la seguridad en forma conjunta con los padres de familia de los niños y niñas en las actividades deportivas.

13. Como requisito de la transparencia del proyecto y a fin de garantizar que se desarrolle al amparo de los valores y normas de Naciones Unidas, es necesario que el candidato seleccionado firme la declaración que se adjunta como parte integrante de sus términos de referencia.

3. Seguimiento y control de los progresos

(Descripción clara de resultados cuantificables, etapas, indicadores clave del desempeño y/o requisitos de presentación de información que permitirán el seguimiento del desempeño)

El Promotor para el Area de Capital Social deberá mostrar los siguientes resultados:

1. Los padres de familia han sido sensibilizados para apoyar la participación de sus hijos e hijas en las escuelas de fútbol.

2. Elaborar un padrón de participantes debidamente aprobados por los Comités de Productores, Asociación xx Xxxxx aceitera, coordinación de la escuela deportiva de su zona.

3. Apoyar en el desarrollo de las competencias interzonales por categorías.

4. Hacer seguimiento a los participantes de la escuela de fútbol

5. Integrar el equipo del comando técnico deportivo y actuar desde esta perspectiva.

4. Producto final

(Definición del producto final, como por ejemplo encuesta completada, configuración del sistema de supervisión, taller realizado, etc.)

El Promotor para el Area de Capital Social, deberá generar los siguientes productos:

- Haber realizado reuniones con los comités de productores palmicultores y elaborar el padrón definitivo de los participantes para poner en operación la escuela de fútbol de la sede donde labora

- Tener una base de datos de todos los beneficiarios de su Zona

- Tener una base de datos con todos los participantes por categorías de su Zona.

- Informe final de su labor y del proceso de inscripción y control.

- Asegurar la participación activa de los niños y niñas participantes en las escuelas de fútbol de la zona en donde labora.

- Promover la asociatividad reforzando la integración de las familias en sus comités, desde la perspectiva de participación en la escuela de futbol.

5. Calificaciones y experiencia

(Listado de la educación, experiencia laboral, experticia y competencias que se requieren al contratista independiente. La educación y experiencia incluidas en el listado deben corresponder al nivel para el cual se ofrece el contrato.)

Estudios universitarios y/o técnicos en área de educación física y/o deportiva de futbol x xxxxxxxx afines.

b. Experiencia laboral

(Listado del número de años y el área de experiencia laboral requeridos. Distinguir claramente la experiencia requerida de la experiencia que podría ser valiosa.)

• Experiencia mínima de 2 años en labores de Promoción deportiva, dirección (entrenador) a nivel de academias, clubes, escuelas deportivas, municipalidades, de preferencia de orientación social.

• Capacitaciones sobre tópicos de futbol de menores y conocimiento de deportes en menores.

• Experiencia como deportista de futbol y disposición para el desarrollo de actividades deportivas.

• Conocimientos elementales en temas de niños, escuelas de vida saludables etc.

c. Competencias clave

(Conocimiento técnico, aptitud administrativa u otras competencias personales relevantes para el desempeño de la asignación)

Competencias y habilidades:

• Respeto y adaptabilidad a la diversidad cultural, de género, religión, raza, nacionalidad, etc.

• Alta responsabilidad, ética y transparencia en el trabajo; compromiso en desarrollar un trabajo de calidad y en cumplir las metas o entregar los productos en el plazo indicado.

• Actúa de acuerdo a las normas y procedimientos de las Naciones Unidas en la toma de decisiones y en el desempeño de su trabajo. Buscara el interés de la organización y no utilizara su puesto para el interés o beneficio propio.

• Planificación y organización – de su trabajo, maneja prioridades en conflicto y un uso racional y eficiente del tiempo; habilidad para organizar e implementar actividades y resultados; habilidad para monitorear el progreso de actividades y cumplir con los plazos;

• Capacidad - para identificar, compartir y diseminar las mejores prácticas y metodologías relacionadas a su área de trabajo;

• Comunicación – excelente habilidad para comunicarse (hablada y escrita), incluyendo la capacidad para redactar informes técnicos, dirigidos a diferentes contrapartes y articular ideas de una manera clara y concisa;

• Xxxxx trabajar en equipo – tener buenas relaciones interpersonales y habilidad para establecer y mantener una efectiva participación y relaciones de trabajo con sus colegas en un ambiente multi- cultural, multi-étnico y respetando la diversidad y el género.

Conocimientos técnicos:

• Con amplio conocimiento de trabajos del área deportiva y actividad física, de Promoción deportiva y desarrollo comunitario.

• Desenvolvimiento y facilidad para interactuar en reuniones de trabajo o grupos de personas.

• Facilidad para comunicarse en programas de capacitación de adultos.

• Fácil integración y empatía con grupos etáreos entre 6 -18 años.

• Conocimiento y manejo de informática básica

Fecha de Inicio de Publicación: 31 xx xxxxxx de 2012 Fecha de Cierre de Publicación: 09 de setiembre de 2012