PROYECTO DE PLIEGO DE CONDICIONES

PROYECTO XX XXXXXX DE CONDICIONES

INVITACIÓN PÚBLICA No. 025 DE 2014

“CONTRATACIÓN COMPONENTE DE HARDWARE, SOFTWARE Y CAPACITACIÓN CON DESTINO AL CONVENIO DE COOPERACIÓN No. 0482-2013, PARA LA

PUESTA EN MARCHA DE LA INCIATIVA “VIVE DIGITAL REGIONAL”, SUSCRITO POR LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA, FIDUBOGOTÁ S.A. Y LA GOBERNACIÓN DE BOYACÁ”

RECTORÍA

COMITÉ DE CONTRATACIÓN

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA TUNJA, NUEVE (9) DE SEPTIEMBRE DE 2014

CRONOGRAMA

Publicación del Proyecto xx Xxxxxx de condiciones:	Nueve (09) de Septiembre de 2014. En la Página web: xxx.xxxx.xxx.xx
Observaciones al proyecto xx xxxxxx de condiciones:	El Diez (10) al Doce (12) de Septiembre de 2014, antes de las 4:00 p.m. Radicadas en el correo electrónico xxxxxx.xxxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx.
Publicación de la Respuestas a Observaciones al Proyecto xx Xxxxxx de Condiciones	El Dieciséis (16) de Septiembre de 2014 en Página web: xxx.xxxx.xxx.xx.
Publicación Pliego Definitivo y Apertura de la Invitación Pública:	Dieciséis (16) de Septiembre de 2014. En la Página web: xxx.xxxx.xxx.xx
Observaciones al pliego de condiciones definitivo:	El Diecisiete (17) hasta el Diecinueve (19) de Septiembre de 2014, antes de las 4:00 p.m. Radicadas en la Oficina del Grupo de Bienes, Suministros e Inventarios de la UPTC Ubicado en el Segundo Piso del Edificio Administrativo de la Sede Central Tunja, o al correo electrónico xxxxxx.xxxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx.
Publicación de la Respuestas a Observaciones al Pliego de Condiciones	El Veintitrés (23) de Septiembre de 2014 en Página web: xxx.xxxx.xxx.xx.
Entrega de Propuestas, Acta de cierre de la Invitación y Apertura de Sobres.	El día Veintinueve (29) de Septiembre de 2014. Hasta las 09:00 a.m. En la Dirección Administrativa y Financiera Ubicado en el Tercer Piso del Edificio Administrativo de la Sede Central Tunja.
Evaluación de las propuestas	Desde el Treinta (30) de Septiembre y Primero (01) de Octubre de 2014.
Publicación de resultados:	El día Primero (01) de Octubre de 2014. En la Página web: xxx.xxxx.xxx.xx.
Observaciones al Informe de Evaluación de las propuestas y Plazo para subsanar documentos (Traslado del Informe de Evaluación). NOTA: En éste plazo los oferentes pueden tener acceso a revisar sus propuestas y las de los demás participantes.	Desde el dos (02) hasta el Tres (03) de Octubre de 2014, hasta las 4:40 p.m. Radicadas en la Oficina del Grupo de Bienes, Suministros e Inventarios de la UPTC Ubicado en el Segundo Piso del Edificio Administrativo de la Sede Central Tunja, o al correo electrónico xxxxxx.xxxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx. Los documentos que se requieran en original en la presentación de la propuesta, no se pueden allegar en correo electrónico, deben allegarse en medio físico en la oficina indicada anteriormente.

Publicación de las Respuestas a Observaciones al Informe de Evaluación	El día Siete (07) de Octubre de 2014. En Página web: xxx.xxxx.xxx.xx.
Resultados finales y Recomendación de Adjudicación	El día Siete (07) de Octubre de 2014.. En Página web: xxx.xxxx.xxx.xx.
Adjudicación	Dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la expedición de la Recomendación de Xxxxxxxxxxxx.
Contrato	Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la Adjudicación.

NOTA1: De acuerdo con lo establecido en el numeral 5 artículo 20 del Decreto 2153 de 1992 la hora Oficial que regirá la presente INVITACIÓN PÚBLICA, será la señalada en el reloj de Disección Administrativa, el cual se encuentra ajustado a lo señalado por la Superintendencia de Industria de Comercio, quien mantiene y coordina la hora legal para Colombia.

INVITACIÓN PÚBLICA Nº. 025 DE 2014.

1. OBJETO

La UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA, está interesada en CONTRATACIÓN COMPONENTE DE HARDWARE, SOFTWARE Y CAPACITACIÓN CON DESTINO AL CONVENIO DE COOPERACIÓN No. 0482-2013, PARA LA PUESTA EN MARCHA DE LA INCIATIVA “VIVE DIGITAL REGIONAL”, SUSCRITO POR LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA,

FIDUBOGOTÁ S.A. Y LA GOBERNACIÓN DE BOYACÁ, en los términos que se señalan dentro del presente pliego y de acuerdo con las condiciones generales de contratación establecidos en el Acuerdo 074 del 2010, EL CONVENIO DE COOPERACIÓN.

2. DEL RÉGIMEN JURÍDICO

La INVITACIÓN PÚBLICA y el contrato que se firme en desarrollo de la misma están sujetos a las normas de derecho privado según lo establece el Capítulo VI del Título Tercero de la Ley 30 de 1992 y el Acuerdo 074 de 2010.

Para efectos de la publicidad de esta INVITACIÓN PÚBLICA, la UPTC publicará el pliego de condiciones en su portal xxx.xxxx.xxx.xx link contratación - INVITACIONES PÚBLICAS.

Con la sola presentación de la propuesta el oferente declara expresamente que no está impedido para contratar, con la Universidad de conformidad con lo establecido en la Constitución, la Ley y el Acuerdo 074 de 2010.

La UNIVERSIDAD ACEPTARÁ PROPUESTAS PARCIALES POR LO TANTO SE RESERVA EL DERECHO DE ADJUDICAR PARCIALMENTE LOS SIGUIENTES TRES ITEMS:

❖ COMPONENTE DE HARDWARE

❖ COMPONENTE DE SOFTWARE

❖ COMPONENTE DE CAPACITACIÓN

Conforme al Numeral 10 del Artículo 16.2 del Acuerdo 074 de 2010, en caso de presentarse circunstancias sobrevinientes a la contratación, que determinen la inconveniencia de la adjudicación para los intereses de la Universidad, se procederá a la revocatoria del proceso de contratación.

2.1. DOCUMENTOS INTEGRANTES DEL PROCESO DE SELECCIÓN.

• Convenio de cooperación 0482-2013 – PROYECTO VIVEDIGITAL REGIONAL. (ANEXO 8)

• Análisis de Conveniencia, Justificación y Necesidad

• Estudios Previos

• Certificado de Disponibilidad Presupuestal

• Autorización del Honorable Consejo Superior de la Universidad.

• Resolución de Apertura

• Pliego de Condiciones

• Demás documentos expedidos en la parte precontractual.

3. CONDICIONES GENERALES Y MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN.

Indistintamente de la denominación que se le otorgue a la modalidad mediante la cual presentará la propuesta, los proponentes aceptarán sin condicionamiento alguno la existencia de una obligación solidaria en relación con la presentación de la propuesta, la suscripción y legalización del Contrato así como de su cumplimiento y liquidación (responsabilidad solidaria en las fases precontractual, contractual y post-contractual). Para la existencia de la obligación solidaria solamente será necesario que la propuesta se presente en forma conjunta, en consecuencia no se requiere que se refiera a esta circunstancia.

En los eventos de presentación de propuestas bajo la forma de consorcio o unión temporal, por lo menos uno de los integrantes del consorcio o unión temporal - o todos según el caso deberá comprender de manera explícita la realización de las actividades objeto de la invitación pública. Hay que tener en cuenta que según el objeto del contrato y la actividad a desarrollar, algunas veces se requiere que todos los miembros tengan el permiso de operación o la autorización respectiva. En todo caso, los integrantes del consorcio o unión temporal, podrán acreditar de forma independiente algunas de las actividades a contratar, de tal forma que la sumatoria de las mismas abarque la totalidad del objeto contractual exigido en el presente Pliego de Condiciones. Se deberá anexar con la propuesta, el ACTA DE ACUERDO ORIGINAL, que acredite la constitución del consorcio o unión temporal, la cual debe indicar como mínimo lo siguiente:

• Indicar el título conforme al cual se presenta la propuesta (Consorcio o Unión temporal).

• Objeto del Consorcio o Unión Temporal, el cual será “EXPRESAMENTE” el mismo del Objeto de la Presente Invitación y consecuencialmente del Contrato.

• Tiempo de duración, que no será inferior al término del Contrato y tres (3) años más.

• Nombre del representante del Consorcio o Unión Temporal ante la UPTC, estipulando sus facultades y limitaciones.

• La manifestación clara y expresa de responsabilidad solidaria e ilimitada, de los miembros del consorcio frente a la UPTC y limitada para las Uniones Temporales, según la participación de sus miembros en la ejecución del Contrato.

• Determinar las reglas básicas que regulen las relaciones entre los miembros del consorcio o unión temporal.

• El porcentaje de participación de cada uno de los integrantes del Consorcio y Unión Temporal, según el caso.

• En el caso de unión temporal deben señalarse los términos y extensión de la participación de cada uno de los integrantes en cuanto a las actividades o ítems a realizar en su ejecución, los cuales sólo podrán ser modificados con el consentimiento previo y por escrito de la UPTC.

• “Manifestación expresa” de que las partes integrantes no podrán revocar el Consorcio o Unión Temporal durante el tiempo del Contrato con la UPTC.

• “Manifestación expresa” de que ninguna de las partes podrá ceder su participación en el Consorcio o Unión Temporal a los demás integrantes de los mismos, según el caso.

En ningún caso ningún oferente podrá participar con más de una Propuesta, ya sea individualmente o en consorcio y/o unión temporal.

En caso de ser adjudicatarios los Consorcios y Uniones Temporales deberán presentar ante la Universidad el correspondiente RUT dentro de los tres (3) días hábiles siguientes al acto de adjudicación, cuyo NIT deberá ser único y exclusivo para cada contrato, lo anterior conforme el Decreto 2645 del 27 de julio de 2011, modificado por el Decreto 2820 del 9 xx xxxxxx de 2011 del Ministerio de Hacienda y Crédito Público.

4. INHABILIDADES E INCOMPATIBILIDADES

No podrán participar en el procedimiento de selección ni ser adjudicatarias del contrato las personas que se encuentren incursas en alguna causal de inhabilidad o incompatibilidad previstas en la Constitución, la Ley, y lo dispuesto en el Artículo 8 del Acuerdo 074 de 2010.

Con la presentación de la propuesta se entiende que EL PROPONENTE manifiesta, bajo la gravedad de juramento, que no se encuentra incurso en ninguna de las causales de inhabilidad o incompatibilidad señaladas en la Constitución y en la Ley.

5. PLIEGO DE CONDICIONES

El pliego de condiciones definitivo se publicará según el cronograma en la página web:

xxx.xxxx.xxx.xx

5.1 ACLARACIONES AL PLIEGO Y ADENDAS AL PLIEGO DE CONDICIONES

Si algún proponente encuentra inconsistencias, errores u omisiones en el presente pliego de Condiciones o en el definitivo, o si requiere aclaración, modificación o complementación de alguna estipulación contenida en él, podrán en cumplimiento de los principios señalados en la normatividad vigente sobre la materia, solicitar aclaraciones y/o modificaciones a dichos pliegos de condiciones. A tales efectos, se tiene prevista la presentación de observaciones por parte de los proponentes, según cronograma radicadas en el correo electrónico xxxxxx.xxxxxxxxxxx@xxxx.xxx.xx.

La UNIVERSIDAD responderá dentro del término legal y en cumplimiento del principio de economía y celeridad previsto en el artículo 209 de la Constitución Política, las solicitudes de aclaración que cumplan con los siguientes requisitos:

-Hayan sido radicadas ante la UNIVERSIDAD, en las fechas y horario establecido para el efecto.

-Se haya indicado claramente el numeral de las Condiciones Específicas de Contratación, que se pretende sea aclarado y la fundamentación de la solicitud de aclaración.

-Indicar claramente el nombre y cédula de ciudadanía de la persona que las envía, en qué condiciones actúa frente al interesado y su dirección física, electrónica y número de fax.

Todas y cada una de las observaciones presentadas en término y de acuerdo a las estipulaciones anteriormente mencionadas, se contestarán ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE a través de la Página web xxx.xxxx.xxx.xx en el Link Contratación – Invitaciones Públicas.

El ordenador del Gasto, previa recomendación del Comité de Contratación podrá expedir ADENDAS en la que se pueda aclarar, modificar o adicionar los pliegos de condiciones y especificaciones.

En el evento en que se efectúen cambios al presente pliego de condiciones, éstos serán realizados oficialmente mediante adendas, los cuales pasarán a formar parte de los mismos.

5.2. SUSPENSIÓN DEL PROCESO

El ordenador del Gasto, previa recomendación del Comité de Contratación, podrá Suspender el Proceso de Selección o la Respectiva Adjudicación, cuando existan circunstancias o elementos de juicio suficientes para tomar tal decisión, siendo circunstancias imprevisibles para la Universidad. Una vez desaparecidas las circunstancias que dieron origen a la suspensión, el ordenador del Gasto previa recomendación del Comité de Contratación Reanudará el Proceso de Invitación Pública cuyos términos iniciarán a contar a partir del día hábil siguiente a la Expedición de la Reanudación.

Tanto el Acto de Suspensión como el de reanudación se realizará mediante Resolución Rectoral Motivada.

6. ESPECIFICACIONES

6.1. GENERALIDADES DEL PROCESO CONTRACTUAL BAJO LA INICIATIVA VIVE DIGITAL REGIONAL

Antes de desarrollar cada uno de los puntos que contiene el presente pliego, es pertinente precisar algunos aspectos de importancia para entender la forma en que se desarrollará este proceso contractual por parte de UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA - UPTC, en su condición de EJECUTOR en el marco de la iniciativa Vive Digital.

Dentro del marco de la iniciativa Vive Digital Regional, en el Manual de Contratación se establece las pautas mínimas para realizar los procesos contractuales, las cuales son de obligatorio cumplimiento y aplicación para EL EJECUTOR de dichas iniciativas. El citado manual, va dirigido a ejecutores regidos en el ámbito del privado y empresas de economía mixta en las que el Estado tenga una participación.

Que la UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLÓGICA DEL COLOMBIA - UPTC, es

una institución de educación superior oficial, es un ente universitario autónomo, de carácter nacional, estatal y público, democrático, de régimen especial, vinculado al Ministerio de Educación Nacional en lo referente a las políticas y la planeación del sector educativo, creada mediante decreto 2655 del 10 de octubre de 1953, expedido por el Gobierno Nacional, con acreditación institucional otorgada mediante resolución ministerial 6963 del 6 xx xxxxxx del año 2010 por 6 años.

Su misión es la transformación y desarrollo de la sociedad colombiana, mediante la formación integral del ser humano, en la que los valores éticos, los valores de la cultura y las bondades de la ciencia y la técnica, sean los pilares de su proyección histórica y el objeto de la construcción del conocimiento. En su función social se compromete con el ofrecimiento de programas formales profesionales y disciplinares, en los niveles de pregrado, postgrado y de formación permanente, que hacen efectivos los derechos humanos individuales, colectivos y culturales pertinentes para el desarrollo económico y ecológico de la nación, y la permanente observación de los adelantos tecnológicos y su asimilación prioritaria para la consolidación de una sociedad con bienestar y desarrollo social

Su visión para el 2019, es ser una de las mejores Universidades del país, con proyección internacional e identidad latinoamericana. Desde la pedagogía y la investigación, en los diferentes niveles de educación superior, en los campos de las ciencias, la cultura, el arte, la técnica, la tecnología y las humanidades, formará profesionales, competentes, innovadores, pensadores críticos, con responsabilidad social, solidarios y promotores de convivencia.

La Universidad estará reconocida institucionalmente en el ámbito nacional e internacional, por sus actividades de docencia, investigación y de extensión de alta calidad, excelencia académica y pertinencia social. Como institución de educación superior, se constituirá en un referente obligado para la solución de los problemas del país y del desarrollo regional, vinculada a la construcción de un proyecto de nación con identidad, equidad y justicia social. (Fuente: Plan Maestro de Desarrollo)

Dentro de sus objetivos de calidad se resaltan los contenidos en la resolución 1633 de 2010, los siguientes “3. Fomentar el uso permanente de nuevas tecnologías de información y comunicación. 4. Expandir la proyección social de la Universidad a través de Centros y Grupos de Investigación y programas de extensión que generen impacto en el sector empresarial y la comunidad en general. 5. Fortalecer las relaciones interinstitucionales de la Universidad.”

Es importante resaltar que La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia es uno de los principales actores que impulsan el desarrollo de la ciencia y la tecnología a través de sus trabajos de formación, investigación y generadores de impacto regional y nacional con actividades de acompañamiento y asesoría a través de sus grupos de investigación y los programas de extensión, lo que ha permitido fomentar la gestión empresarial y la dinámica del emprendimiento en la industria TIC, impulsando la generación de empleo.

EL EJECUTOR tendrá en cuenta que los recursos que se le entregan son públicos y en consecuencia en su ejecución, tendrá en cuenta los postulados de la función administrativa señalados en el artículo 209 de la Constitución Política, como son los de igualdad, moralidad, eficacia, economía, celeridad, imparcialidad y publicidad; y los principios de la contratación pública señalados en las leyes de contratación estatal, como lo son el de selección objetiva, libre competencia, transparencia, trato justo e igualitario, eficiencia y contradicción.

El cumplimiento de los fines estatales establecidos en la Constitución Política Colombiana, la continua y eficiente prestación de los servicios ofrecidos, y la efectividad de los derechos e intereses de los ciudadanos, serán un postulado

constante en el ejercicio de la labor de EJECUTOR.

La selección de los proveedores de bienes y servicios asociados a la ejecución del proyecto es responsabilidad directa del EJECUTOR, que deberá desarrollar procesos de selección objetiva que garanticen el cumplimiento de las actividades y la calidad de los bienes y servicios a suministrar para el correcto desarrollo del proyecto que los requiere.

6.2. DESCRIPCION DE LA NECESIDAD QUE SE PRETENDE SATISFACER CON LA CONTRATACION

6.2.1. Introducción

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) son poderosas herramientas que facilitan las tareas de los ciudadanos para contribuir al desarrollo socioeconómico de una región, garantizando el acceso universal a la salud, la educación, el empleo, la justicia y el entretenimiento, entre otros. Así mismo, es internacionalmente aceptado que las TIC aportan al desarrollo eficiente de cualquier proceso productivo, posibilitando el acceso a nuevos mercados, para hacer del territorio un ente más competitivo nacional e internacionalmente.

El Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones –Ministerio TIC–, busca que el país de un gran salto tecnológico mediante la masificación de Internet y el desarrollo del Ecosistema Digital Nacional en el periodo 2011-2014; para ello estructuró el Plan Vive Digital que responde al reto de alcanzar la prosperidad democrática gracias al uso y apropiación de las tecnologías de información y comunicaciones.

Por otra parte, la generalización de la conexión xx xxxxx ancha puede ser “útil sin precedentes” para universalizar la educación y conseguir el objetivo de acabar con el analfabetismo en 2015, según informe presentado por la UNESCO. Así lo revela un informe elaborado por expertos de la Organización de la ONU para la educación, la ciencia y la cultura y de la Unión Internacional de Telecomunicaciones. El acceso a Internet puede permitir “reducir las disparidades en el campo de la educación, transformar los métodos de enseñanza y mejorar la creación de capacidades en beneficio de la economía globalizada”, según el informe “Tecnología, banda ancha: hacer progresar el programa de la educación para todos”. Este mismo informe presentado durante la jornada de apertura de la Cumbre mundial de la Sociedad de la Información para 2013, se establece que “la extensión del uso de la banda ancha es un medio para progresar hacia la meta de universalización de la enseñanza primaria”, uno de los “Objetivos del milenio” fijados para 2015. En la actualidad, 61 millones de niños en edad de estar en la escuela primaria están sin escolarizar, a los que hay que sumar otros 71 millones de potenciales alumnos de secundaria. La UNESCO calcula que de año a 2015 serán necesarios 1.7 millones de maestros en el mundo y que en total, hay 793 analfabetos, el 63% de ellos mujeres.

El uso de Internet xx xxxxx ancha puede contribuir a reducir estas cifras, según el informe, que señala también que la red puede disminuir las diferencias que existen entre el mundo rico y el menos desarrollado; la “brecha digital” contribuye hoy a agrandar las diferencias entre estos dos grupos de países. Los 2.500 millones de

usuarios de Internet que hay en el mundo, según las cifras de la UIT, se reparten de forma desigual. En los países en vía de desarrollo, solo uno de cada cuatro ciudadanos tiene acceso a la red, mientras en los países más pobres el porcentaje se queda en el 6%. En 17 países, el costo de Internet equivale al 100% xxx xxxxxxx medio mensual. Finalmente, este informe de la ONU –UNESCO- recomienda a los gobiernos que se mejore el acceso a Internet xx xxxxx ancha a los ciudadanos y a las tecnologías de la información y la comunicación –TIC-, que deben integrarse a los programas educativos y de formación de los trabajadores. Los docentes deben ser formados en este tipo de tecnologías, que, además, deben adaptarse a los contextos locales y a las lenguas vernáculas de las distintas comunidades.

En Colombia, en el sector productivo –y por ende en el Departamento de Boyacá- se vienen implementando políticas y proyectos tendientes al fortalecimiento de las TIC en los sectores productivos alternos.

6.2.2. Vive Digital Regional

Uno de los objetivos del Plan Vive Digital es lograr que las regiones del país desarrollen sus propios ecosistemas digitales en el marco de la Iniciativa Vive Digital Regional. Dicha iniciativa es liderada por el Ministerio TIC, en alianza con el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación –COLCIENCIAS– y Fidu-Bogotá, en su calidad de vocera del patrimonio autónomo denominado Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Xxxxxxxxx Xxxx xx Xxxxxx.

Para la implementación, uso y empoderamiento de las TIC en el territorio Colombiano, el Gobierno Nacional ha trazado una iniciativa denominada Vive Digital Regional, la cual establece cinco pilares básicos para la ejecución del plan a seguir, los cuales a continuación se enuncian:

✓ El mercado hasta donde sea posible, el Estado hasta donde sea necesario: Promover el desarrollo del sector privado para expandir infraestructura y ofrecer servicios;

✓ Incentivar de forma integral la oferta y la demanda de servicios digitales para alcanzar masa crítica;

✓ Reducir barreras normativas e impositivas para facilitar el despliegue de infraestructura y oferta de servicios de telecomunicaciones; • Priorizar los recursos del Estado en inversiones de capital;

✓ El Gobierno va a dar ejemplo.

Como mecanismo para la implementación del Proyecto Vive Digital Regional y en cumplimiento de lo estipulado en la Ley 1286 de 2009, COLCIENCIAS, FONTIC y la Sociedad Fiduciaria FIDUBOGOTÁ S.A, en su calidad de vocera del patrimonio autónomo denominado Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología e Innovación, Xxxxxxxxx Xxxx xx Xxxxxx, celebraron Convenio de Cooperación Especial N° 199-772 de 2012, cuyo objeto se estableció en: “Aunar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para impulsar el objetivo 6 de la Dimensión 2 del Plan Vive Digital dentro de la iniciativa de país “Vive Digital Regional mediante el fomento de la Innovación, la Ciencia y la Tecnología en las regiones de Colombia”.

Dentro de los objetivos de COLCIENCIAS establecidos en la Ley 1286, se encuentra el (Art.2:9) “Fortalecer el desarrollo regional a través de políticas integrales de descentralización e internacionalización de las actividades científicas, tecnológicas y de innovación, de acuerdo con las dinámicas internacionales”, y una de sus funciones contempla (Art 7:6) “Propiciar las condiciones necesarias para que los desarrollos científicos, tecnológicos e innovadores, se relacionen con los sectores social y productivo, y favorezcan la productividad, la competitividad, el emprendimiento, el empleo y el mejoramiento de las condiciones de vida de los ciudadanos”.

En virtud del Xxxxxxxx Xx. 000-000, citado anteriormente, el Ministerio de Tecnología de Información y las Telecomunicaciones y COLCIENCIAS formularon la Convocatoria N° 601 del 23 de octubre de 2012, para que las entidades territoriales presentaran proyectos integrales con miras a establecer un ecosistema digital para sus regiones.

Conforme a la dinámica de cómo se encuentra concebida VIVE DIGITAL, es pertinente resaltar que intervienen actores en la realización y ejecución de los proyectos, entre lo que se pueden mencionar:

✓ El Proponente. Los proyectos deben ser presentados por las entidades territoriales a través de las Gobernaciones o Alcaldías de las capitales de departamento. En todo caso se aceptara solo un proyecto por cada uno de los actores regionales autorizados.

La entidad territorial es la responsable de formular el proyecto, presentar el Ejecutor, aportar recursos financieros y hacer seguimiento y control del avance del proyecto a través de su representación en el Comité Regional.

✓ El Ejecutor. El Ejecutor es el encargado directo del desarrollo del proyecto, para lo cual debe llevar a cabo la administración de los recursos, la selección y contratación de bienes y servicios, según los lineamientos entregados por Vive Digital Regional para tal fin. Así mismo es el responsable de la presentación de resultados en cuanto al cumplimiento de actividades, presupuesto, cronograma y entregables, entre otras inherentes a su función.

Pueden ser Ejecutores las entidades facultadas para firmar Convenios Especiales de Cooperación.

✓ Aliados. Podrán participar como aliados en el desarrollo de proyectos regionales en el marco de la iniciativa Vive Digital, entidades de orden nacional, departamental y municipal de carácter público o privado que aporten una contrapartida en efectivo, la cual entregaran al ejecutor mediante la suscripción de un contrato (entre el ejecutor y el aliado) en el que se establezca el valor y la destinación específica de los recursos que se aportan, el cual se deberá firmar una vez sea aprobado el proyecto de Vive Digital y antes de la firma del convenio regional.

✓ Gerente del Proyecto. El Gerente del proyecto dependerá del Comité Regional, quien se encargara de la Gerencia Técnica del proyecto, pero su pago se realizara a través del rubro de Gerencia y Administración entregado al Ejecutor,

su selección se llevara a cabo como parte del proceso de evaluación del proyecto presentado.

6.2.3. Boyacá Vive Digital

El propósito del proyecto “Boyacá Vive Digital” es la implementación de la estrategia de Aulas Virtuales es una apuesta de gran calado ante las inmensas necesidades de crecimiento y desarrollo regional, Mejorar la eficiencia en la implementación y ejecución de políticas de calidad y pertinencia educativa, a través de la incorporación de nuevas tecnologías de información y comunicaciones en las Instituciones Educativas del Departamento de Boyacá.

- 750 de los estudiantes formados.

- 500 docentes formados

- 5 Instituciones Educativas (IE) del Departamento dotadas con infraestructura tecnológica y recursos educativos digitales.

- 125 Aulas Digitales Interactivas (ADI) instaladas con su respectiva Suite Learning (Paquete de Recursos Educativos Digitales)

Es claro para la Gobernación de Boyacá, que las Tecnologías de Información y Comunicaciones por sí solas no son útiles ni eficaces dentro del medio educativo; lo realmente importante es que todos los actores del sistema, las apropien, aprendan a adaptarlas a sus prácticas pedagógicas y en los procesos de gestión. Por este motivo, el proyecto “Boyacá, Vive Digital” incorpora los lineamientos del Programa Nacional de Nuevas Tecnologías del Ministerio de Educación, y los articula con los componentes del ecosistema del Plan Vive Digital del Ministerio de las TIC: Infraestructura, Servicios, Aplicaciones y Usuarios.

En este sentido, el proyecto “Boyacá, Vive Digital” beneficia a los actores del sistema educativo de la región, y se fundamente en tres componentes estratégicos:

1. Infraestructura tecnológica de calidad: dotación de aulas digitales interactivas

2. Desarrollo de contenidos de calidad: generación y adaptación de recursos educativos digitales

3. Uso y apropiación de las tecnologías en la educación: formación de docentes y estudiantes

Estos tres componentes ayudarán a mejorar la calidad y pertinencia educativa de la región, y a su vez, contribuirá a mejorar el índice de digitalización del Departamento en cuanto a infraestructura, aplicaciones y usuarios, el cual se encuentra actualmente en el promedio nacional. Los detalles se encuentran en la matriz de marco lógico y matriz de entregables.

Serán beneficiarios de este proyecto las Instituciones Educativas Oficiales de los municipios de Duitama, Sogamoso y Nobsa, impactando directamente en dos principales actores de la comunidad educativa: Docentes y Estudiantes. Se instalarán 53 Aulas Digitales Interactivas en Duitama, 57 en Sogamoso y 15 en Nobsa, con sus respectivos recursos educativos digitales y la formación en uso y apropiación para 500 docentes y 750 estudiantes de estos municipios y entidades.

Todos los componentes de la propuesta tienen entregables sustentables de Ciencia, Tecnología e Innovación, que apoyan y sirven como herramienta para que la Gobernación de Boyacá logre resultados efectivos en el marco de las líneas estratégicas de su Plan de Desarrollo 2012 – 2015: BOYACA SE ATREVE. A continuación, se relaciona de manera explícita los objetivos del Plan de Desarrollo Departamental, y la relación con el proyecto “Boyacá, Vive Digital”:

El Departamento de Boyacá tiene dentro del Plan de Desarrollo, ejes fundamentales que permitirán impulsar la región, a través de la ciencia, la tecnología, la investigación y la innovación, como camino expedito para generar valor agregado, que entre otros podemos resaltar:

6.2.4. EJE No II. UN BOYACÁ QUE SE ATREVE A TRANSFORMAR SU REALIDAD SOCIAL PARA POSICIONARSE ANTE EL MUNDO

COMPONENTES ESTRATÉGICOS

6.2.4.1. PROGRAMA ESTRATÉGICO: EDUCACIÓN TRANSFORMADORA

- Fortalecimiento de la gestión del sector educativo para ser modelo de eficiencia y transparencia

Para lograrlo es necesario transformar la realidad social y posicionar al Departamento ante el mundo mejorando, entre otros, la educación en igualdad de oportunidades para reducir las brechas existentes para el acceso al conocimiento, a la información, al trabajo, potenciando al máximo las capacidades y oportunidades del ciudadano.

6.2.5. EJE No III. UNA ECONOMÍA QUE SE ATREVE A GENERAR VALOR AGREGADO PARA POTENCIALIZAR SU RIQUEZA

COMPONENTES ESTRATÉGICOS

6.2.5.1. PROGRAMA ESTRATÉGICO: PROMOCIÓN Y FOMENTO AL DESARROLLO ECONÓMICO

- Promoción del emprendimiento y la innovación

- Boyacá competitiva ante el mundo

- Desarrollo local para potencializar nuestras riquezas

- De Boyacá para el mundo

- Infraestructura y conectividad

- Cultura digital y apropiación de TIC

- TIC para Gobernar

6.2.5.2. PROGRAMA ESTRATÉGICO: INFRAESTRUCTURA PARA LA PROSPERIDAD

- Intercomunicación municipal

- Innovación en la utilización de materiales y nuevas tecnologías

- Articulación Regional

- Vías que permitan incrementar la producción

6.2.5.3. PROGRAMA ESTRATÉGICO: CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

- Diseño, organización y puesta en funcionamiento de una política departamental de CT+I

- Fortalecimiento institucional para el apoyo y consolidación departamental de CT+I

- Información de Ciencia, Tecnología e Innovación para el Departamento

- Formación xxx Xxxxxxx Humano en CTI

- CTI aplicada a la prosperidad

Para lograrlo, es necesario acceder al conocimiento y hacer posible que tengamos alta competitividad, evolucionando y asimilando el avance de la ciencia y la tecnología para estar alineados con el desarrollo globalizando de la economía y el conocimiento, derrumbando las fronteras mentales que reducen las potencialidades de los ciudadanos.

Con lo anterior se tendrán aportes estructurales para que Boyacá, en el 2020, sea una región próspera y competitiva gracias, entre otros, a la generación xx xxxxxxx de valor basadas en la Ciencia, la Tecnología, la Innovación y la conectividad, para brindarle a los ciudadanos oportunidades de desarrollo social y económico en condiciones de sostenibilidad, equidad y seguridad.

Se define como objetivo del proyecto “Boyacá, Vive Digital”:

Mejorar la eficiencia en la implementación y ejecución de políticas de calidad educativa a través de la incorporación de nuevas tecnologías de información y comunicaciones en las Instituciones Educativas del Departamento de Boyacá.

El propósito del proyecto tiene dos entregables:

Primero: Comunidad Educativa con acceso a herramientas TIC y Recursos Educativos Digitales (RED), disponibles en el aula de clase.

Meta Programada: 5 Instituciones Educativas (IE), 500 docentes y 750 estudiantes del sector educativo oficial con la formación pertinente para el acceso a infraestructura y RED, al mes 12 del proyecto.

Segundo: Comunidad Educativa sensibilizada para la apropiación y con competencias básicas para hacer uso de las herramientas TIC y los Recursos Educativos Digitales Meta Programada: 500 docentes del sector educativo oficial formados en competencias para el uso y apropiación de las TIC.

750 estudiantes del sector educativo oficial formados en competencias para el uso y apropiación de las TIC.

Tercero: Evaluación de resultados científico-técnicos, socio-culturales y ambientales del proyecto. Este entregable se realiza exclusivamente bajo los lineamientos e instrucciones de MinTIC y Colciencias expuestos en los términos de la convocatoria y que son de carácter obligatorio.

Meta Programada: Una (1) evaluación científico-técnica, socio-cultural y ambiental realizada al proyecto

Se realizarán actividades entrelazadas de fortalecimiento a la infraestructura telemática con la instrucción, capacitación y formación de los equipos de personal que administrarán los procesos y recursos administrativos.

El impacto para el entregable se podrá medir a través de:

- Aulas digitales interactivas instaladas / Meta proyectada

- Numero de Suite Learning instaladas / Número de Aulas Digitales instaladas

- Cantidad de personas beneficiarias del proceso de alfabetización digital

- Cantidad de personas beneficiarias de las actividades de entrenamiento técnico

- Cantidad de estudiantes beneficiarios de las actividades de formación en TIC

- Cantidad de evaluaciones de los resultados científico-técnicos, socio-culturales y ambientales del proyecto realizadas

Dentro de este contexto y con fundamento en la política del gobierno actual , en el marco del Plan Vive Digital, y dentro de la estrategia Gobierno en Línea, consistente en la voluntad política y administrativa de implementar y masificar sistemas de información para optimizar y facilitar las funciones administrativas a cargo del Estado y los particulares que ejercer funciones administrativas, la adecuada prestación de los servicios públicos, y el acceso efectivo, fácil y en condiciones de equidad para todos los ciudadanos.

De modo que, es imperativo que cada entidad territorial avance en la disminución de brechas de iniquidad, y fortalezca los espacios de emprendimiento en procesos de aprendizaje productivos y competitivos, que contribuyan al desarrollo acelerado del sistema de producción regional, pues el uso adecuado de la tecnologías de la información y las comunicaciones traerá consigo un plus valor a los procesos socioeconómicos y productivos del Departamento de Boyacá.

En ese orden de ideas, la iniciativa Vive Digital Regional lanzada por el Gobierno Nacional pretende desarrollar en la población de cada entidad territorial, un clima organizacional enfocado al conocimiento y uso de las TIC, no solo al interior de la estructura política del Estado, sino que éste se extienda a los millones de colombianos que se encuentran en xxxx de conocer los beneficios y fortalezas que las TIC ofrecen a las relaciones particulares, comerciales y productivas de los ciudadanos.

6.3. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS COMPONENTE HARDWARE:

Entregable 1: Comunidad Educativa con acceso a herramientas TIC y Recursos Educativos Digitales (RED), disponibles en el aula de clase.

Entregable 1 - Actividad 01: Suministro e Instalación de 125 Aulas Digitales Interactivas.

Municipio Institución Educativa Cantidad de Aulas Digitales

Duitama	Colegio Boyacá	13
Duitama	Colegio Integrado Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxxxx	40
Sogamoso	Colegio Integrado Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx	29
Sogamoso	Colegio Técnico Industrial Xxxxxxx Xxxxxxx	28
Nobsa	Institución Educativa Técnica de Nobsa	15

Los tableros digitales y equipos deberán entregarse instalados, configurados y en funcionamiento de acuerdo a la siguiente relación:

TABLERO DIGITAL PLASMA SMART TV

(Cantidad 125)

Características Técnicas Mínimas

Marca reconocidas a nivel global. Se requieren equipos con marcas registradas y reconocidas a nivel internacional, No se aceptaran equipos ensamblados con partes genéricas, tampoco se deben ofrecer equipos que se encuentren descontinuados por el fabricante.

Inalámbrico IRF, Conversión de 2D a 3D, Formatos 3D, RF, Tipo pantalla PDP 600 Hz Plasma, Definición de imagen FHD, Resolución en líneas 1920x1080p progresivo, Tamaño pantalla, 60 pulgadas mínimo, Contraste 3'000.000 : 1 o superior, Brillo 1500 CD/M2, Internet Smart TV 2012 (Norma IEEE802,11a/b/g/n)RJ 45, WIFI y LAN Directo. Con 3D, Entrada HDMI 3 Mínimo, Conexión USB 3 Mínimo, Video Compuesto, Entrada video componente, Entrada PC RGB, Potencia parlantes 10 Watts RMS*2, Entradas audio/video, Sintonizador, contar como mínimo con dos altavoces frontales centrales, Tv Digital Terrestre NTSC-M,PAL-M/N, Función sleep, Control remoto, Personalizador xx xxxxxxx, Programador xx xxxxxxx, SI Multilenguaje, Timer/alarma, Tablero Inteligente, Debe permitir acceder al tablero y usar todas las funciones de Smart Tv con el Magic Pen, Protección de Imagen Quemada modo (Orbiter, Lavado de color, Blanqueamiento). Sistema operativo Windows XP. Windows vista. Windows 7, Permite el trabajo con Computador o sin computador. Sistema de Sonido incluido, Rango de Frecuencias: 2400- 2483.5 MHz, Modulación: GFSK. Potencia de Salida (Máxima): o dBm, Sensibilidad de Recepción: -82 dBm, Velocidad de transferencia: 2 Mbps. Mínimo Potencia RMS total 75 vatios (RMS); Altavoces satélite: 48 vatios (RMS) (2 x 8W frontales, 16W central, 2x8W posteriores) Lápiz táctil, usar las funciones compatibles con Dual Pen (2 Unidades). Esquemas, mi galería. Visor de office, internet y pc link, debe permitir la conexión a internet, reproducir presentación en archivo Power Point en formato ppt o jpg, sin necesidad de utilizar un PC. Mediante los puertos USB. Debe incluir CABLE HDMI, una herramienta de grabación de pantalla, incluir herramientas de hipervínculos con páginas Web, Editor de fotos, Graba audio y Video en Formato AVI. Debe permitir Grabar en formato HTML, PDF, Microsoft Office, Conexión Directa Internet. Debe incluir herramienta

de Videoconferencia a través de configuración proxy. El tablero debe incluir una memoria interna de mínimo de 1.6 G.

Debe permitir conectarse a una impresora wifi, imprimir desde el tablero, trabajar con teclado inalámbrico, permitir controlar el tablero desde una Tablet android en formato tv y navegación web o cualquier tecnología móvil (fotos, videos y música desde una tablet y/o teléfono android vía wifi), generación sin cables HDMI y VGA al tablero, Garantía soporte móvil EN SITIO: Mínimo 1 año por defectos de fabricación.

NOTA1: El contratista se compromete a reemplazar el equipo en caso de presentar algún defecto de fábrica.

COMPUTADOR PARA EL MAESTRO

(Cantidad 125)

Características Técnicas Mínimas

Intel Celeron Dual Core e3400 (O superior), Velocidad del procesador 2.6 Ghz. (o superior) Memoria RAM DDR3 4GB, 1333 Mhz dual cannel 2 x sockets crecimiento hasta 8 Gb (o superior), Disco Duro de 1 TB (o superior), Mínimo Windows 7 (o superior).

Garantía de un (1) año (o superior). Mouse y Maletín.

El oferente deberá presentar certificado de comercialización de los portátiles para Colombia

Se requieren marcas reconocidas en el mercado, (NO clones); entregar con los equipos MANIFIESTOS DE ADUANA. Los productos se presentarán debidamente contramarcados por la casa fabricante, con fechas vigentes.

Todos los equipos a los que se refiere el pliego de Condiciones deben cumplir:

- Marca registrada del fabricante (Distribuidor mayorista representante o distribuidor autorizado de la marca en Colombia), certificando de manera específica la existencia de subsidiaria y servicio de soporte y garantía en el territorio colombiano para los equipos computadores y televisores ofertados. El certificado debe ser dirigido a la Universidad y para el presente proceso.

- Se deben ofrecer marcas reconocidas en el mercado nacional e internacional debidamente registrados en la Superintendencia de Industria y Comercio. El certificado debe ser dirigido a la Universidad y para el presente proceso.

- El proponente debe de ser distribuidor o Partner o autorizado directo del fabricante (o del distribuidor o partner autorizado por el fabricante) de los equipos de cómputo y televisores a ofrecer. El certificado debe ser dirigido a la Universidad y para el presente proceso.

- Para la verificación de las especificaciones técnicas de todos los equipos ofertados (computadores y televisores), el proponente deberá suministrar la referencia del equipo y la dirección del sitio web donde se encuentre de manera oficial la marca, el modelo y las especificaciones correspondientes.

- El proponente debe presentar protocolo de servicio y atención al usuario final, indicando:

▪ Los tiempos y escalamiento de las solicitudes de usuario.

▪ Los medios de comunicación y los centros de soporte y garantía, certificados por el fabricante de los equipos (Distribuidor mayorista, representante o distribuidor autorizado de la marca en Colombia).

COMPONENTE DE SOFTWARE:

Entregable 1 - Actividad 02: Desarrollo, integración e instalación de contenido digital. Los contenidos educativos se cita la utilización de estándares tipo SCORM

1. CONTENIDO DIGITAL PROPIO: Recursos educativos digitales, presentados en la interfaz del tablero y en la plataforma de acceso. Todos los Recursos Educativos Digitales serán integrados a la Suite Learning para cada Aula Digital Interactiva. Toda plataforma entregada, deberá permitir el acceso a los estudiantes y profesores desde cualquier lugar de internet y desde las 125 aulas, de las cinco instituciones involucradas en el proyecto.

• Suministrar una Plataforma virtual (LMS): Deberá tener un conjunto de herramientas para vincular el uso apropiado de las TIC para programar, controlar y presentar tareas.

Debe permitir:

- Informar a estudiantes sobre tareas programadas por el docente.

- Colaboración en línea.

- Presentar tareas por grupos de estudiantes.

- Programar subtareas o actividades subordinadas.

- Controlar el estado de avance cuando las tareas son complejas.

- Adjuntar diferentes tipos de documentos.

• Suministrar una plataforma de ambiente virtual de entrenamiento para Pruebas Saber:

Debe permitir:

- Tener componentes que obedezcan a la usabilidad y a la portabilidad de los recursos.

- Poseer módulo para elaborar preguntas y organizar cuestionarios.

- Hacer seguimiento de las actividades de los estudiantes, programar simulacros.

- Cuestionarios configurables por el administrador o el docente

- Cuestionarios de solo repaso

- Simulacros con control de tiempo

- Bancos de preguntas por área y temáticas

- Cuestionarios según la nueva agrupación de áreas del ICFES

- Generación de informes de resultados individuales

- Generación de informes de resultados grupales

- Generación de gráficos comparativos de resultados

• Suministrar veinte (20) Videos didácticos para Uso y Aporte del Aula

• Curso Práctico de Informática de 15 tomos,

2. CONTENIDO DIGITAL PARA AREAS BASICAS DEL CONOCIMIENTO. Se integrará recursos educativos digitales en las áreas básicas. Se deberá permitir el acceso a los contenidos educativos a los estudiantes y profesores desde cualquier lugar de internet y desde las 125 aulas, de las cinco instituciones involucradas en el proyecto Se deberá suministrar los siguientes contenidos digitales:

• Suministrar material interactivo y licencias educativas: Deberá ser Software basado en las nuevas tecnologías implementadas en la educación; integrado por un material interactivo constantemente actualizado, que obedezca a la normatividad educativa vigente, teniendo en cuenta la Evaluación por Competencias, el cumplimiento de logros, los Lineamientos y Estándares Curriculares, establecidos en los programas oficiales Colombianos. Deberá contener:

- Versión totalmente actualizada

- Licencias Multiplataforma: LINUX. WINDOWS Y APPLE MAC, debe funcionar indistintamente bajo cualquier equipo o sistema operativo, ya sea Windows, Linux o Apple Mac.

- Licencias Educativas que obedezcan a la normatividad educativa vigente: Contenidos con lineamientos y Estándares curriculares establecidos por el Ministerio de Educación Nacional.

- Licencias Educativas con gran interactividad: debe utilizar recursos como animaciones, ejercicios interactivos, texto digital, fotografías, viñetas, mapas interactivos, Juegos, ejemplos, experimentos, simuladores, evaluaciones por competencias y actividades lúdicas.

- Licencias Educativas con Simuladores con “applets” o aplicativos de Java que desarrollen simulaciones para las aplicaciones de Física y de las diferentes áreas de las matemáticas, geometría, álgebra, trigonometría y cálculo.

- Escenarios 3D: Escenarios 3d bilingües desarrollando temas de sociales

- Licencias educativas curriculares por grados: debe existir un título con las materias de cada grado. Colección De (14) Títulos, un título por grado:

Educación Preescolar: Pre-jardín, Jardín, Transición, Educación Básica Primaria: Primero, Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto

Educación Básica Secundaria: Sexto, Séptimo, Octavo, Noveno,

Educación Media: Décimo y Undécimo

- Licencias educativas que desarrolle Las materias básicas (Según su Grado): Matemáticas, Sociales, Biología, Ciencias naturales, Español, Física, Química, Ciencias Políticas, distribuidas así:

Educación Preescolar:

Prejardín Bilingüe: Materias: pre matemáticas, Pre lectoescritura, Ciencias sociales, Ciencias Naturales e Inglés.

Las materias pre-matemáticas, Ciencias sociales y ciencias naturales en Español e Inglés.

Jardín Bilingüe: Materias: pre matemáticas, Pre lectoescritura, Ciencias sociales, Ciencias Naturales e Inglés. Las materias pre-matemáticas, Ciencias sociales y ciencias naturales en Español e Inglés.

Transición Bilingüe: Materias: pre matemáticas, Pre lectoescritura, Ciencias sociales, Ciencias Naturales e Inglés. Las materias pre-matemáticas, Ciencias sociales y ciencias naturales en Español e Inglés.

Básica Primaria:

Primero Bilingüe (español – Inglés): Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Ciencias Naturales. Escenarios 3d bilingües desarrollando temas de sociales (campo y ciudad, mi familia, oficios y profesiones, protección ambiental, señales de tránsito, servicios públicos, símbolos patrios).

Segundo Bilingüe (español – Inglés): Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Ciencias Naturales. Escenarios 3d bilingües desarrollando temas de sociales (cambios a lo largo del tiempo, clases de familias, comunidades y normas, derechos y deberes de los niños, medio ambiente y prevención, municipio).

Tercero Bilingüe (español – Inglés): Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Ciencias Naturales. Escenarios 3d bilingües desarrollando temas de sociales (experiencia, normas, respeto en la casa, respeto en el colegio, respeto por los demás, respeto y colaboración).

Cuarto Bilingüe (español – Inglés): Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Ciencias Naturales. Escenarios 3d bilingües desarrollando temas de sociales (envidia, honestidad, optimismo, prudencia, tolerancia, trabajo en equipo).

Xxxxxx Xxxxxxxx (español – Inglés): Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Ciencias Naturales. Escenarios 3d bilingües desarrollando temas de sociales (amistad derechos humanos, fiestas patrias, humildad, perdón).

Básica Secundaria:

Sexto: Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Biología, Física, Química. Con la utilización de recursos multimedia como animaciones, imágenes, laboratorios, applets, contenidos interactivos y cuestionarios entre otros. Destinado a la aplicación directa de los docentes y estudiantes en clase.

Séptimo: Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Biología, a Física, Química. Con la utilización de recursos multimedia como animaciones, imágenes, laboratorios, applets, contenidos interactivos y cuestionarios entre otros. Destinado a la aplicación directa de los docentes y estudiantes en clase.

Octavo: Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Biología, Física,

Química. Con la utilización de recursos multimedia como animaciones, imágenes, laboratorios, applets, contenidos interactivos y cuestionarios entre otros. Destinado a la aplicación directa de los docentes y estudiantes en clase.

Noveno: Materias: Matemáticas, Español, Ciencias sociales, Biología, Física, Química. Con la utilización de recursos multimedia como animaciones, imágenes, laboratorios, applets, contenidos interactivos y cuestionarios entre otros. Destinado a la aplicación directa de los docentes y estudiantes en clase.

Básica Media

Décimo: Matemáticas, Español, Filosofía, Física, Química, Ciencias Políticas y Económicas. Con la utilización de recursos multimedia como animaciones, imágenes, laboratorios, applets, contenidos interactivos y cuestionarios entre otros.

Destinado a la aplicación directa de los docentes y estudiantes en clase.

Undécimo: Matemáticas, Español, Filosofía, Física, Química, Ciencias Políticas y Económicas. Con la utilización de recursos multimedia como animaciones, imágenes, laboratorios, applets, contenidos interactivos y cuestionarios entre otros.

Destinado a la aplicación directa de los docentes y estudiantes en clase.

3. PLATAFORMA VIRTUAL DE EMPRENDIMIENTO: Se debe implementar una comunidad virtual de emprendimiento, que propicie los escenarios pedagógicos y que cumpla con las especificaciones de la Ley 1014 para desarrollar en los estudiantes una cultura de emprendimiento y competencias laborales generales aplicables a cualquier sector económico; formar en competencias para el emprendimiento y la empresarialidad, para crear y administrar empresa y acompañar al docente en sus procesos de evaluación. La plataforma entregada, deberá permitir el acceso a los estudiantes y profesores desde cualquier lugar de internet y desde las 125 aulas, de las cinco instituciones involucradas en el proyecto.

- Suministrar una plataforma virtual de emprendimiento utilizable en Internet o localmente con ejes temáticos desarrollados como unidades elearning, tener componentes que obedezcan a la usabilidad y a la portabilidad de los recursos y que contemplen diferentes formatos tanto para la presentación como para la evaluación de los contenidos. Debe proveerse una plataforma en línea que integre los componentes y que permita el uso de foros y blogs que comprenda los siguientes ejes temáticos:

- Competencias empresariales.

- Idea de negocio.

- Innovación, legalización y trámites.

- Mercadeo y ventas.

- Producción, financiera.

- Deberá contener herramientas de portal o manejo de contenidos con funcionalidades de blog, chat, videoconferencia, redes sociales; herramientas de

aula virtual para alojar los cursos que se programen con funcionalidades de publicación de recursos didácticos (artículos, videos, audios), mensajería interna, foros de discusión, tareas, cuestionarios, evaluaciones.

COMPONENTE DE CAPACITACIÓN

Entregable 2: Comunidad Educativa sensibilizada para la apropiación y con competencias básicas para hacer uso de las herramientas TIC y los Recursos Educativos Digitales

Entregable 2 – Actividad 03: Realizar un proceso de alfabetización digital para 500 docentes de las instituciones educativas beneficiarias

1.  Sensibilización:

Los docentes tendrán la oportunidad de valorar la utilidad y los riesgos asociados a la incorporación de TIC en la educación, de manera que se dispongan a utilizar estos recursos dentro de una planeación juiciosa que permita generar ambientes de aprendizaje intencionados y estructurados con miras a un propósito formativo específico. En esta etapa, también, los docentes tendrán la oportunidad de examinar sus habilidades técnicas para determinar si pueden enfrentar la labor de incorporar las TIC en sus aulas o si, por el contrario, es necesario llevar a cabo un proceso de nivelación en destrezas TIC básicas.

Se deberá realizar la sensibilización, nivelación y comprensión de las utilidades de las TIC en los procesos pedagógicos.

2. Nivelación:

Con base en la prueba diagnóstica que los docentes realizarán, se ofrecerán unas sesiones de nivelación para los maestros que no aprobaron la evaluación y, también, para quienes habiendo pasado el requerimiento, consideren que pueden reforzar el nivel básico de conocimiento del computador e Internet como herramienta de comunicación y búsqueda de información.

Se deberá realizar la sensibilización, nivelación y comprensión de las utilidades de las TIC en los procesos pedagógicos. Debe contemplar los siguientes tópicos:

-Uso adecuado del correo electrónico.

-Edición de documentos en línea.

-Colaboración en línea

3. TIC y Educación:

Esta etapa deberá recoger la formación de los docentes respecto de las utilidades que tienen las TIC en los procesos educativos; es fundamental que un maestro que construye ambientes de aprendizaje reconozca y comprenda que las TIC se constituyen como recursos que potencian el aprendizaje, siempre incorporados desde una planeación juiciosa que permita al docente orientar estos recursos desde la perspectiva de los procesos de enseñanza-aprendizaje que quiere lograr. En este sentido, esta tercera etapa hace énfasis en las tres utilidades de las TIC en estos procesos: en primer lugar,

las TIC permiten el acceso x xxxxxxx de información de alto nivel, en la medida en que expanden los horizontes de consulta; se espera aquí que los maestros puedan

desarrollar en sus estudiantes competencias para la búsqueda y selección de información asociada a las temáticas propias del ambiente. En segundo lugar, las TIC fortalecen las destrezas de los estudiantes en tanto que ofrecen múltiples ejercitadores y aplicaciones que exigen del estudiante la puesta en acto de sus aprendizajes en contextos diversos e interactivos; los maestros deben, entonces, refinar su habilidad pedagógica para la selección y diseño de recursos TIC que generen estos xxxxxx de aplicación para reforzar los aprendizajes de sus estudiantes. Finalmente, las TIC abren múltiples espacios para el trabajo colaborativo pues existen múltiples espacios de participación, interacción y comunicación que establecen nuevas dinámicas para el trabajo en equipo; se busca que los maestros xxxxxx, diseñen y promuevan estos espacios para fortalecer habilidades comunicativas e interpersonales en sus estudiantes.

Al comprender estas tres utilidades los docentes podrán fortalecer sus habilidades técnicas bajo la intencionalidad pedagógica, aprovechando las herramientas en línea y el software libre y licenciado, especialmente, el software de autor que les permitirá generar sus propios recursos.

Se deberá realizar la sensibilización, nivelación y comprensión de las utilidades de las TIC en los procesos pedagógicos. Debe contemplar:

-Búsqueda y catalogación de recursos didácticos en la web.

-Elaboración de unidades didácticas básicas (PDF, imágenes, audio).

-Comprensión del uso didáctico de los foros y los blogs.

-Organización y presentación de videoconferencias.

Entregable 2 – Actividad 04: Realizar un entrenamiento técnico a 500 docentes beneficiarios del proyecto en el uso de las herramientas TIC en la Educación.

1. Planeación pedagógica y didáctica implementando las TIC:

Una vez se han comprendido las utilidades pedagógicas de las TIC y, también, se han reforzado la competencia técnica de los docentes, la cuarta etapa proporciona a los maestros las orientaciones pedagógicas y didácticas para el diseño de un ambiente de aprendizaje incorporando las TIC como recurso, partiendo de las condiciones y el contexto tanto de los niños como de la institución educativa que enmarca el proceso. Todo esto con miras a la construcción de ambientes de aprendizaje que potencien los aprendizajes en los estudiantes.

Se deberá diseñar del componente pedagógico y didáctico del ambiente de aprendizaje. El acompañamiento debe permitirle a los docentes desarrollar competencias para:

- Elaboración de unidades didácticas usando las TIC.

- Elaboración de objetos de aprendizaje.

- Utilización de las TIC para programar y controlar tareas.

- Manejo de proyectos académicos utilizando las TIC.

2. Implementación de ambientes de aprendizaje:

Hasta ahora, los maestros han comprendido las utilidades de las TIC en los procesos educativas y han aprendido el uso de algunas herramientas; también, han reforzado sus habilidades pedagógicas y las han orientado hacia la incorporación de TIC en sus ambientes de aprendizaje. Con esta base, los docentes podrán implementar con sus estudiantes un ambiente de aprendizaje que incorpore TIC como recurso En este

momento los maestros serán sujetos de un acompañamiento presencial y virtual de las

acciones en el aula, recibiendo retroalimentación periódica. Como resultado de este acompañamiento, se deben ir identificando acciones necesarias para la sostenibilidad de estos ambientes al interior de cada institución educativa, con el fin de poder generar líneas de mejoramiento para el informe final del proceso.

Se deberá realizar el acompañamiento a la implementación del ambiente de aprendizaje. Encuentros virtuales y dos visitas al aula de clase para retroalimentar las acciones pedagógicas.

Entregable 2 – Actividad 05: Realizar un proceso de formación en TIC para 750 estudiantes y 500 Docentes de las IE beneficiarias del proyecto

1. Seminario Práctico de Apropiación en las TIC:

Plan de sensibilización, generación de cultura digital, desarrollo de capacidades y competencias digitales en estudiantes de las IE beneficiarias

Con los estudiantes se deberá realizar un seminario práctico de apropiación en las TIC sobre sensibilización, ámbito personal como la real apropiación de las herramientas entregadas a la cotidianidad educativa y personal, desarrollo de competencias tecnológicas y la integración de contenidos.

A continuación se relaciona los talleres xxx xxxxxxxxx:

- Taller 1: Desarrollo de competencias generales

- Taller 2: Identificación de los componentes del aula y los alcances generales

- Taller 3: Adiestramiento en la instalación y puesta en marcha del aula

- Taller 4: Adiestramiento en el uso de las herramientas tecnológicas del aula

- Taller 5: Uso de blogs como bitácora educativa

- Taller 6: Metodología Multiplicadora

- Taller 7: Uso de Soporte en Línea

- Taller 8: Curso Práctico de Informática

Se deberá identificar claramente el tipo de capacitación (presencial con apoyo virtual), a la población objetivo de acuerdo al alcance del proyectos, es decir, para 500 docentes y 750 estudiantes. Los temas a tratar y el número de horas y personas por cada tema de acuerdo al siguiente cuadro:

Tema de la capacitación	Tipo de capacitación	Número de horas a dictar	# de personas que participan por curso
Sensibilización	Presencial	3 horas	500
Nivelación	Presencial con apoyo Virtual	6 horas presencial 6 horas virtual	500
Educación y TIC	Presencial con apoyo Virtual	8 horas presencial 8 horas virtual	500
Planeación pedagógica y didáctica	Presencial con	4 horas	500

implementando las TIC	apoyo Virtual	presencial 2 horas virtual
Implementación de ambientes de aprendizaje	Presencial con apoyo Virtual	4 horas presencial 4 horas virtual	500
Seminario Práctico de Apropiación en TIC	Presencial con apoyo Virtual	8 horas presencial 8 horas virtual	750

Nota1: El número de personas no es acumulable, ya que en su integralidad se dará para 500 estudiantes y 750 docentes.

NOTA2: El oferente deberá allegar junto con su propuesta, y específicamente para el proceso éste proceso y dirigido a ésta entidad la Certificación del titular de los derechos de autor o su distribuidor autorizado, en la que lo faculte para distribuir el software propuesto.

NOTA3: La presente invitación y el contrato que se firme producto de la misma, comprende el componente de HARDWARE, SOFTWARE y CAPACITACIÓN descrito, por lo tanto se excluye de la ejecución contractual la FASE DE EVALUACIÓN prevista en el proyecto, la cual se contratará en proceso separado.

7. PRESUPUESTO OFICIAL

La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia contratará con cargo a la vigencia presupuestal 2014 un valor de TRES MIL CIENTO CINCUENTA Y NUEVE MILLONES DOSCIENTOS CINCUENTA MIL PESOS ($3.159.250.000.00).

En cumplimiento de la Ley 30 de 1992 y el Acuerdo 074 de 2010, la Universidad descartará toda propuesta cuyo valor incluido IVA, esté por encima del Presupuesto Oficial estimado en el párrafo anterior.

El presupuesto total asignado para los equipos se representa de la siguiente manera:

No.	ITEM	CANTID AD	VALOR UNITARIO	VALOR TOTAL
COMPONENTE DE HARDWARE
1	TABLERO DIGITAL PLASMA SMART TV. (Según Especificaciones Técnicas)	125	$ 7.540.000	$ 942.500.000,00
2	COMPUTADOR PORTATIL (Según Especificaciones Técnicas)	125	$ 1.160.000	$ 145.000.000,00
	COMPONENTE DE SOFTWARE
3.	Desarrollo, integración e instalación de contenido digital - Suite Learning	1	$456.750.000	$456.750.000
COMPONENTE DE CAPACITACIÓN
4	Realización de un proceso de alfabetización digital para	1	$20.000.000	$20.000.000

	docentes de las instituciones educativas beneficiarias (500 DOCENTES)
5	Realizar un entrenamiento técnico a docentes beneficiarios del proyecto en el uso de las herramientas TIC en la Educación. (500 DOCENTES)	1	$1.160.000.000	$1.160.000.000
6	Realizar un proceso de formación en TIC para estudiantes de las IE beneficiarias del proyecto (750 ESTUDIANTES)	1	$435.000.000	$435.000.000
TOTAL				$ 3.159.250.000,00

El anterior presupuesto oficial se encuentra respaldado en los siguientes con el Certificado de Disponibilidad Presupuestal, expedido por el grupo de presupuesto de la entidad.

No.	ITEMS A AMPARAR	VALOR	No. CDP/ FECHA
1	ITEM 1 y 2	$1.087.500.000	380/5 xx Xxxxxx de 2014
2	ITEM 3	$456..750.000	381/5 xx Xxxxxx de 2014
3	ITEM 4 A 6	$1.615.000.000	379/5 xx Xxxxxx de 2014

La Oferta por cada uno de los ÍTEMS, no puede sobrepasar los valores presupuestados unitarios y totales so pena de RECHAZO DE LA PROPUESTA.

Nota: No obstante la forma de adjudicación (PARCIAL O TOTAL), se celebrarán tres contratos a saber, de acurdo a cada disponibilidad presupuestal:

CONTRATO POR EL COMPONENTE HARDWARE: (Ítems 1 y 2) CONTRATO POR EL COMPONENTE SOFTWARE: (Ítem 3) CONTRATO POR COMPONENTE CAPACITACIÓN: (Ítems 4 a 6)

8. VIGENCIA Y PLAZO DE EJECUCIÓN DEL CONTRATO.

El Contratista se compromete a entregar los equipos, instalarlos y realizar la capacitación ordenada en los pliegos de condiciones, es decir, a ejecutar la totalidad de las obligaciones contractuales a entera satisfacción de la UNIVERSIDAD, dentro de los TRES (3) MESES, contados a partir de la suscripción del acta de inicio, previa suscripción y aprobación de pólizas El incumplimiento en la entrega se multará con el 1% diario del valor del contrato.

NOTA: Tomando en cuenta la posibilidad de realizar propuestas parciales por componentes, y correlativamente realización de tres (3) contratos, el plazo de ejecución de los mismos se supeditará al cumplimento de los otros de manera

recíproca entre sí, de acuerdo a las condiciones de desarrollo del proyecto.

9. FORMA DE PAGO

La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia pagara el valor del contrato de la siguiente manera:

• Girara al contratista EL CUARENTA PORCIENTO (40%) del valor total del contrato, a título de anticipo, una vez cumplidos los requisitos de perfeccionamiento y de ejecución del contrato y suscrita el acta de inicio. El contratista deberá constituir una fiducia o un patrimonio autónomo irrevocable para el manejo de los recursos que reciba a título de anticipo, con el fin de garantizar que dichos recursos se apliquen exclusivamente a la ejecución del contrato correspondiente.

• Un PRIMER PAGO PARCIAL por un valor de hasta el TREINTA Y CINCO PORCIENTO CIENTO (35%) (incluido el anticipo) del valor total del contrato, mediante un acta parcial el cual será cancelado a la entrega a satisfacción de

30 aulas digitales con sus respectivos contenidos educativos, instaladas y puestas en funcionamiento en las diferentes instituciones educativas beneficiadas, previa presentación de la factura respectiva y del informe parcial de las aulas instaladas, elaborado por el contratista y recibido a satisfacción por el Supervisor del Contrato del cual se realizará la amortización de los dineros entregados en calidad de anticipo, de manera proporcional a los pagos realizados.

• Un SEGUNDO PAGO PARCIAL por un valor de hasta el TREINTA Y CINCO PORCIENTO CIENTO (35%) (incluido el anticipo) del valor total del contrato, mediante un acta parcial el cual será cancelado a la entrega a satisfacción de la totalidad de las aulas digitales con sus respectivos contenidos educativos, instaladas y puestas en funcionamiento en las diferentes instituciones educativas beneficiadas, previa presentación de la factura respectiva y del informe parcial de las aulas instaladas, elaborado por el contratista y recibido a satisfacción por el Supervisor del Contrato, del cual se realizará la amortización de los dineros entregados en calidad de anticipo, de manera proporcional a los pagos realizados.

• Girara el saldo final del TREINTA (30%) del valor total del contrato, a la liquidación y recibo a satisfacción por parte de la entidad contratante. del cual se realizará la amortización de los dineros entregados en calidad de anticipo, de manera proporcional a los pagos realizados.

NOTA: Para el caso del componente de capacitación, la forma de pago se realizará de la misma forma enunciada, pero se supeditará al porcentaje de avance de dicho componente.

10. ENTREGA DE PROPUESTAS Y APERTURA

10.1. PROPUESTA TÉCNICO ECONÓMICA

Diligenciamiento del Anexo 4. Los valores deberán expresarse en pesos colombianos,

a precios fijos inmodificables. Por lo tanto, el Proponente favorecido con la adjudicación no podrá alegar durante la ejecución del contrato desequilibrios económicos y solicitar incrementos de precios por factores que pudieron ser previsibles de acuerdo con el comportamiento en el mercado del producto.

En el evento en que se ofrezcan descuentos u ofertas adicionales, éstos deberán indicarse por separado señalando las condiciones de los mismos.

10.2. LUGAR Y FECHA Y HORA DE ENTREGA

Las propuestas deben entregarse en la Dirección Administrativa de la UPTC - Tunja, ubicada en el Tercer piso del Edificio Administrativo, escritas a máquina o computadora, en idioma español, salvo los términos técnicos que usualmente se utilicen en idioma distinto, en original, debidamente cerrado y sellado hasta la fecha y hora señaladas en el cronograma.

El valor de la propuesta será en pesos colombianos, incluyendo todos los gastos y discriminando los impuestos a que haya lugar.

(NO SE HACE NECESARIO COPIAS DE LA PROPUESTA, SOLAMENTE LA ORIGINAL)

Las propuestas deben presentarse así:

a. Debe estar debidamente foliada “desde la primera hoja hasta la última”.

b. Deberá contar con una tabla de contenido (INCLUIDA EN LA FOLIACIÓN)

c. Debe entregarse en el estricto orden de los documentos establecidos en el presente pliego.

10.3. IDENTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA

La propuesta deberá presentarse en sobre cerrado (si al momento de la presentación de la propuesta en el momento del cierre del plazo para presentar propuestas, el sobre no se encuentra sellado o rotulado como a continuación se indica, NO SE RECIBIRÁ).

El rótulo debe contener lo siguiente:

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA UPTC INVITACIÓN PÚBLICA No   DE 2013

OBJETO: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. NOMBRE DEL PROPONENTE:         

11. DOCUMENTOS

11.1. DOCUMENTOS DE LA PROPUESTA

La propuesta debe encontrarse en UN SOLO SOBRE, e incluirá como mínimo los siguientes documentos:

Cada Sobre deberá contener un Índice General (donde se relacionen en forma clara los documentos) y encontrarse debidamente foliada desde la primera hoja.

La propuesta económica y demás anexos deberán entregarse en membrete del proponente y contar con su firma. La no presentación de la propuesta económica debida firmada será causal de rechazo.

La propuesta deberá presentarse en original, en paquete cerrado y sellado, el cual deberá estar rotulado con el nombre del proponente, y acompañado con los documentos indicados a continuación, en el mismo orden, cualquier inconsistencia será causal para declarar no admisible la propuesta, sin perjuicio de la subsanación.

11.1.1. DOCUMENTOS JURÍDICOS

a. ORIGINAL ANEXO 1. CARTA DE PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA. Para ser tenida en cuenta la propuesta, deberá utilizarse el modelo suministrado en este pliego y ser suscrita por el representante legal o por la persona legalmente autorizada para ello.

b. FOTOCOPIA del Certificado de inscripción en la Cámara de Comercio, donde se acredite que las actividades inscritas, guardan relación con el objeto de la presente invitación, expedido por la Cámara de Comercio, con fecha de expedición no mayor de 3 meses anteriores a la fecha de cierre de la INVITACIÓN.(APLICA PARA PERSONAS NATURALES).

c. FOTOCOPIA del Certificado de la Existencia y de Representación Legal, expedido por la Cámara de Comercio, con fecha de expedición no mayor de 3 meses anteriores a la fecha de cierre de la INVITACIÓN. Dentro de su objeto social se debe acreditar la posibilidad de contratar el objeto de la presente invitación, según lo dispuesto en el Artículo 7 del Acuerdo 074 de 2010. (APLICA PARA PERSONAS JURÍDICAS).

d. AUTORIZACIÓN: En caso de que el representante legal de la persona jurídica, conforme a sus estatutos, no tenga facultad para comprometerse por el valor de la propuesta y del contrato a que hubiere lugar, deberá presentar copia del acta emitida por el órgano competente en la cual se autoriza para comprometer a la sociedad por el valor y demás aspectos de la propuesta, de conformidad con lo establecido en los estatutos de la sociedad.

e. ORIGINAL de la Póliza de Seriedad de la Propuesta a favor de Entidades Estatales, suscrita y firmada por el proponente y con el lleno de los siguientes requisitos:

BENEFICIARIO: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA, NIT. 000000000-1

AFIANZADO: El proponente

VIGENCIA: Desde la fecha de entrega de la propuesta (Veintinueve -29- de Septiembre de 2014) y hasta la fecha señalada para la adjudicación (Es decir el Término máximo previsto para la adjudicación – 10 de Octubre de 2014- y dos (02) meses más.

VALOR ASEGURADO: Diez por ciento (10%) del valor de la propuesta.

Esta Garantía en caso de tratarse de pólizas, debe ser expedida por una compañía de seguros legalmente constituida en Colombia y el proponente deberá adjuntar el original de la garantía y el original del recibo de pago correspondiente ocertificación en donde se indique que dicha póliza no expira por falta de pago o revocación.

La garantía se hará exigible si el proponente que resultare seleccionado no suscribe el contrato dentro del término establecido en la presente INVITACIÓN o no lo legaliza dentro de los términos establecidos en los pliegos de condiciones.

f. ORIGINAL ANEXO 2 de la Certificación con la cual acredite el cumplimiento de las obligaciones señaladas en el artículo 50 de la Ley 789 de 2002 y demás disposiciones sobre la materia (APORTES PARAFISCALES); suscrita por el Revisor Fiscal si se trata de una persona jurídica que debe tener revisoría fiscal conforme a la ley o por el representante legal del proponente, si no requiere revisor fiscal.

Para el caso de las personas naturales, éstas deberán manifestar, bajo la gravedad del juramento, si tienen empleados a su cargo, evento en el cual la declaración debe mencionar que se encuentran x xxx y salvo por concepto de aportes a la seguridad social integral (salud, pensión y riesgos profesionales) y a parafiscales (cajas de compensación familiar, SENA e ICBF) y que ha cumplido con dichas obligaciones durante los últimos seis meses anteriores a la presentación de la propuesta.

Ahora bien, si la persona natural no tiene empleados a su cargo, deberá manifestar dicha circunstancia bajo la gravedad del juramento, y declarar que se encuentra personalmente x xxx y salvo por concepto de sus aportes a la seguridad social en salud y pensiones y que ha cumplido con dichas obligaciones.

En caso de Consorcios o Uniones Temporales, se tendrá que allegar tantas certificaciones como integrantes del consorcio o unión temporal exista, es decir, debe haber una certificación por cada uno de sus integrantes.

Con relación a este ítem la universidad evaluara el cumplimiento formal de las declaraciones de acuerdo al art.50 de la Ley 789 de 2002 cuya responsabilidad recae en los oferentes; en la eventualidad de presentarse inconsistencias se correrá traslado a la entidad competente.

g. FOTOCOPIA del Certificado de la Contraloría General de la República de Antecedentes fiscales el cual debe estar vigente a la fecha de la presentación de la propuesta. EN TODO CASO LA UNIVERSIDAD VERIFICARÁ A TRAVÉS DE LA CORRESPONDIENTE PÁGINA WEB, LA AUSENCIA DE ANTECEDENTES FISCALES.

h. FOTOCOPIA del Certificado de antecedentes disciplinarios expedido por la Procuraduría General de la Nación el cual debe estar vigente a la fecha de la presentación de la propuesta. (APLICA SOLO PARA PERSONAS NATURALES). EN TODO CASO LA UNIVERSIDAD VERIFICARÁ A TRAVÉS DE LA CORRESPONDIENTE PÁGINA WEB, LA AUSENCIA DE ANTECEDENTES DISCIPLINARIOS.

i. FOTOCOPIA del Certificado de antecedentes penales. En virtud de lo dispuesto Artículo 7 y 93 del Decreto Ley 019 de 2012, en concordancia con la Circular Interna No. 004 del Dieciséis de Enero de 2012, no se le requerirá al oferente allegar éste documento, pero se encuentra sujeto a verificación por parte de la Universidad. (APLICA SOLO PARA PERSONAS NATURALES).

j. FOTOCOPIA del formulario Registro Único Tributario (RUT), donde se establece el régimen al cual pertenece.

k. CERTIFICACIÓN DE EVALUACIÓN DEL PROVEEDOR DE LA UPTC: Tomando en cuenta que éste es un documento expedido por la misma Universidad, de acuerdo a las directrices previstas en el Artículo 9 del Decreto Ley 019 de 2012, no se le solicitará a los oferentes. En todo caso y tomando en cuenta que es requisito de habilitación jurídica que el proveedor de bienes o servicios de la universidad ostente una evaluación igual o superior al 70% de acuerdo a la guía X-XX-X00- X00, para poder ser objeto de verificación por parte de la entidad debe diligenciarse el Correspondiente ANEXO 6.

En caso de presentación de propuestas en consorcio o unión temporal cada uno de los integrantes del mismo debe presentar el Anexo.

l. Documento de Conformación del Consorcio o Unión Temporal. De acuerdo a lo Previsto en el Numeral 3 de los presentes pliegos.

11.1.2. DOCUMENTOS FINANCIEROS

a. Original o Copia del Certificado de Registro Único de Proponentes (RUP) con fecha de expedición no mayor de 30 días anterior a la fecha de cierre de la Invitación.

La presente invitación se encuentra clasificada en los siguientes códigos UNSPSC

CÓDIGOS UNSPC	DESCRIPCIÓN
43211500	Computadores
43200000	Familia Dispositivos Informáticos de Entrada de Datos
43211700	Monitores y Pantallas de computación
43232200	Software de gestión de contenidos
80101500	Servicios de consultoría de negocios y administración corporativa

De la información financiera del registro único de proponentes (RUP) se verificara los correspondientes estados financieros a corte de 31 de diciembre de 2013. En caso de presentar información con corte anterior a la fecha establecida, SUS ESTADOS FINANCIEROS NO SERÁN EVALUADOS.

Los requisitos habilitantes se verificarán con base en la información contenida en el certificado del RUP, para lo cual deberá aportar el certificado de inscripción y clasificación expedido por la Cámara de Comercio, VIGENTE y en FIRME

En caso de Consorcios o Uniones temporales para efectos de evaluación de los Estados Financieros, se realizará la sumatoria de los Estados Financieros de Cada uno de los integrantes.

NOTA: La clasificación del proponente no es un requisito habilitante sino un mecanismo para establecer un lenguaje común entre los partícipes del Sistema de Compras y Contratación Pública. En consecuencia, no se excluirá del presente proceso al proponente que ha acreditado los requisitos habilitantes exigidos en un Proceso de Contratación por no estar inscrito en el RUP con el código de los bienes, obras o servicios del objeto de tal Proceso de Contratación

11.1.3. DOCUMENTACIÓN TÉCNICA

a. Propuesta Económica. La propuesta económica, debe allegarse a precios fijos INMODIFICABLES, según formato ANEXO 4, en medio magnético y físico, éste último debe encontrarse en papel membretado del oferente y con la respectiva firma del Proponente o Representante Legal.

NOTA1: En todo caso la no presentación de la propuesta económica en magnético o en papel membreteado, NO SERA CAUSAL DE RECHAZO DE LA PROPUESTA

NOTA2: Los bienes deben cotizarse en su integralidad, por lo tanto deben incluir el costo de instalación y demás gastos a que haya lugar para su entrega en las ciudades previstas en el Anexo respectivo..

NOTA3: Para efectos de causación de IVA, Los elementos deben cotizarse COMO UN TODO, ya que la Universidad no adquiere partes de equipos, sino el Portátil O Computador de Escritorio o equipo o software completo.

b. Hoja de vida con soportes del personal ofertado. (APLICA SOLAMENTE PARA OFERTA DEL COMPONENTE DE CAPACITACIÓN)

Se evaluará con base en la información suministrada por el Proponente para cada uno de los profesionales objeto de evaluación en el Anexo 7 y en sus respectivos documentos de soporte. La Universidad se reserva el derecho de verificar y/o comprobar estos documentos.

El oferente como requisito habilitante desde el punto de vista técnico, deberá anexar en su propuesta un equipo profesional, como mínimo con los siguientes perfiles:

- Gerente de Proyectos: El proponente deberá acreditar que cuenta con el gerente de proyectos vinculado a la nómina para lo cual debe anexar fotocopia del pago de aporte de seguridad social y parafiscales. El gerente del proyecto deberá tener una disponibilidad de tiempo completo en la ejecución del proyecto. El gerente deberá ser Profesional en Ingeniería de

Sistemas con Título de Posgrado en áreas afines a las TICs y Matricula profesional vigente y con experiencia en Dirección y/o Coordinación de Proyectos relacionados con las TICs.

- Coordinador de Contenidos: Licenciado y experiencia en proyectos relacionados con el uso de TICs en la educación.

- Coordinador de Capacitación: Licenciado con Titulo de Posgrado y experiencia en docencia y Dirección Académica.

- Coordinador en Emprendimiento: Profesional en áreas afines a la Administración y/o Economía y experiencia como docente en el área.

Documentación requerida para acreditar personal profesional:

⮚ Cedula de ciudadanía

⮚ Hoja de Vida

⮚ Diplomas y/o Actas de Grado

⮚ Certificados de Experiencia.

⮚ Tarjeta Profesional (según aplique)

⮚ Carta de intención en la que se comprometa a actuar como profesional requerido en los casos que el oferente llegue a ser adjudicatario de la presente invitación. (A excepción del Gerente de Proyectos, que debe estar vinculado a la nómina del ofertante)

La no presentación de los documentos necesarios para acreditar el recurso humano, generan la INADMISIBILIDAD técnica de la propuesta.

NOTA: Además de los perfiles relacionados, el proponente adjudicatario deberá contar con un equipo completo de personal logístico, técnico, profesional operativo y demás necesario para la ejecución del proyecto, el cual se entiende incluido en la oferta presentada. Dicho equipo completo es de obligatorio cumplimiento en la ejecución del contrato. En caso que los profesionales presentados en las hojas de vida de la respectiva propuesta, no puedan ejecutar el contrato en mención por circunstancias debidamente certificadas por el proponente y avaladas por el supervisor del contrato, podrá ser reemplazado por un profesional que cumpla con el mismo perfil y experiencia, o que cuente con perfil y experiencia superiores a los indicados en los presentes pliegos.

c. Relación del Personal a Utilizar en la Consultoría (anexo 7).

NOTA: Solamente se requerirá en la presentación de la oferta l presentación de hoja de vida con soportes del personal requerido en los presentes pliegos, la relación del personal visto en el Anexo 7 se corroborará en la ejecución del proyecto.

11.1.4. DOCUMENTOS PARA ACREDITAR EXPERIENCIA

a. Máximo tres (3) Certificaciones de cumplimiento, o Copia de las Facturas, o acta de recibo final o actas de liquidación, (adjuntando en cualquiera de éstos casos las Copias de los contratos celebrados y/o ejecutados y/o terminados con entidades públicas o privadas a partir del 1 de enero de

2008, que tengan por objeto principal o contengan el suministro de software y/o hardware y/o capacitaciones a docentes y/o Soluciones tecnológicas.

Las certificaciones, Facturas, actas de recibo final y actas de liquidación deberán contener mínimo los siguientes datos:

- Razón social o nombre de la empresa contratante.

- Objeto del contrato

- Valor ejecutado de contrato (incluye adicionales si los hay)

- Duración del Contrato (fecha de iniciación y terminación)

- Dirección y Teléfono del Contratante.

Las certificaciones, Copia de las Facturas, o acta de recibo final o actas de liquidación que no cumplan con estos requerimientos no serán tenidas en cuenta para evaluar la experiencia y será causal de rechazo.

En caso de Consorcios o Uniones Temporales, la experiencia a calificar se logrará con la sumatoria de la Experiencia de los integrantes del consorcio o Unión Temporal.

En caso de que la experiencia corresponda a un Consorcio o Unión Temporal, diferente al que presente la propuesta, pero que uno de los integrantes de dicho consorcio presente propuesta en la presente invitación, debe allegar la copia de la constitución del Consorcio Anterior donde se indique su porcentaje de participación, para que pueda ser tenido su valor real de experiencia en el presente proceso, de lo contrario su certificación NO SERÁ EVALUADA.

NOTA 1: La experiencia en caso de participación parcial, se calificará acreditando la experiencia de acuerdo a los ítems a los que se presente. En caso de presentación total, la experiencia se calificará según se menciona anteriormente, es decir, en todos los ítems o en cualquiera de ellos.

12. EVALUACIÓN DE LAS PROPUESTAS Y CRITERIOS PARA LA ADJUDICACIÓN

La adjudicación se hará al proponente cuya propuesta se determina más favorable de conformidad con los criterios de habilitación y ponderación y está ajustada al pliego de condiciones, previa realización de los estudios y análisis comparativo del caso.

Las propuestas deberán ser analizadas por el COMITÉ DE CONTRATACIÓN de la Universidad, quién se asesorará de la comisión técnica que designó el ordenador del gasto, y quienes responderán por la emisión de los conceptos técnicos dentro del proceso de Invitación Pública.

12.1. FACTORES Y PUNTAJES

Una vez efectuada la apertura del sobre, el Comité de Contratación, procederá a realizar el análisis Jurídico y Financiero y Técnico-económico de los documentos que lo integran,

con el fin de determinar, acorde con el Acuerdo 074 de 2010, y las reglas previstas en el presente pliego de condiciones, para tal efecto se podrá apoyar en la Oficina Jurídica (respecto a la evaluación de los documentos jurídicos), en la Oficina de Bienes Suministros e Inventarios (respecto de la evaluación Financiera y de Experiencia) y el Comité Técnico Evaluador (Respecto a la Evaluación técnica Habilitante y de Puntaje):

FACTORES	CALIFICACIÓN
ESTUDIO JURÍDICO	ADMISIBLE Y NO ADMISIBLE
ESTUDIO FINANCIERO	ADMISIBLE Y NO ADMISIBLE
EXPERIENCIA MÍNIMA	ADMISIBLE Y NO ADMISIBLE
REQUERIMIENTOS TÉCNICOS MÍNIMOS	ADMISIBLE Y NO ADMISIBLE
ESTUDIO TÉCNICO ECONÓMICO	1000 PUNTOS POR COMPONENTE
TOTAL	3000 PUNTOS

Los proponentes tendrán la oportunidad de realizar ofertas parciales. Para tal fin se divide el proyecto en tres partes con sus respectivas formas de evaluación:

Hardware

ESTUDIO ECONÓMICO	600 PUNTOS
PRUEBA TÉCNICA	300 PUNTOS
PUNTAJE POR COTIZACIÓN DE LOS TRES COMPONENTES	100 PUNTOS
TOTAL	1000 PUNTOS

Software

ESTUDIO ECONÓMICO	500 PUNTOS
PRUEBA TÉCNICA	400 PUNTOS
PUNTAJE POR COTIZACIÓN DE LOS TRES COMPONENTES	100 PUNTOS
TOTAL	1000 PUNTOS

Capacitación

ESTUDIO ECONÓMICO			100	PUNTOS
EXPERIENCIA ESPECÍFICA			200	PUNTOS
RECURSO HUMANO			600	PUNTOS
PUNTAJE POR COTIZACIÓN TRES COMPONENTES	DE	LOS	100	PUNTOS

TOTAL 1000 PUNTOS

12.1.1. Capacidad jurídica: Se estudiarán y analizarán los requisitos de orden legal exigidos en los pliegos de condiciones, verificando su estricto cumplimiento. Serán declaradas NO ADMISIBLES JURÍDICAMENTE las propuestas que no cumplan los citados requisitos legales.

12.1.2. Aspectos técnicos Mínimos (Admisible y No admisible): Se evaluarán los documentos de orden técnico exigidos en los pliegos de condiciones al igual que el cumplimiento de todos y cada uno de los requerimientos técnicos mínimos establecidos en los presentes pliegos. Serán admisibles aquellas propuestas que presenten la totalidad de los requisitos, documentos técnicos y que no se excedan en el presupuesto oficial establecido por la UPTC, de lo contrario la propuesta será no Admisible Técnicamente.

12.1.3. Capacidad Financiera: Con base en la información contable que reposa en el Registro Único de Proponentes, se evaluará lo siguiente:

a. Índice de Liquidez

Índice de liquidez = Activo Corriente / Pasivo Corriente

MENOR O IGUAL A	1.5	No admisible
MAYOR DE	1.5	Admisible

b. Índice de Endeudamiento

Índice de Endeudamiento = Total Pasivo / Total Activos

MAYOR DE	50 %	No admisible
MENOR O IGUAL	50 %	Admisible

c. Capital de trabajo

El índice se determinará de acuerdo con la fórmula:

Capital de Trabajo =Activo Corriente-Pasivo Corriente

MENOR O IGUAL A	50% DEL PRESUPUESTO OFICIAL	No admisible
MAYOR A	50% DEL PRESUPUESTO OFICIAL	Admisible

Serán declaradas NO ADMISIBLES Financieramente las propuestas que no cumplan con los porcentajes o niveles mínimos de los indicadores mencionados anteriormente.

NOTA: ÉSTE ÍTEM SE EVALUARÁ PROPORCIONAL AL PRESUPUESTO OFICIAL PREVISTO PARA CADA COMPONENTE DE ACUERDO A LAS OFERTAS PARCIALES.

12.1.4. EVALUACIÓN DE EXPERIENCIA GENERAL: Si el oferente acredita lo preceptuado en el Numeral 11.1.4. del presente documento, será declarado ADMISIBLE.

12.1.5. EVALUACIÓN DE PUNTAJE

12.1.5.1. Estudio Económico: 3000 PUNTOS: Para realizar este estudio se requiere que el proponente haya cotizado DE MANERA TOTAL O PARCIAL los elementos y servicios entregables requeridos (Anexo 04), so pena de no calificarse.

A. HARDWARE 1000 PUNTOS

1. ESTUDIO ECONÓMICO: 500 PUNTOS

Para realizar este estudio se requiere que el proponente haya cotizado el componente de HARDWARE (Anexo 04), so pena de no calificarse.

Los QUINIENTOS puntos se asignarán así:

El máximo puntaje por éste concepto será de QUINIENTOS (500) PUNTOS el cual se asignará de acuerdo a la MEDIA ARITMÉTICA de la siguiente manera:

MEDIA ARITMETICA

El valor de la media Aritmética se calculará así:

MA = (PO+X1+ X2 + X3 + …….Xn) /(n+1)

Dónde:

PO: Presupuesto Oficial

MA = media aritmética de los de los valores totales de las propuestas hábiles Xn = Valor de cada propuesta hábil

n = número de propuestas hábiles

La propuesta que ostente la mayor cercanía a la media obtendrá 500 puntos, mientras que a las demás se les asignarán DIEZ puntos menos en orden descendente, de acuerdo a la cercanía de la media respectiva.

2. PRUEBA TECNICA: 300 PUNTOS

PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN COMO REQUISITO TÉCNICO MÍNIMO

El oferente deberá entregar junto con su propuesta la muestra técnica en operación de acuerdo a las características mínimas exigidas, de tal forma que el Comité pueda evaluar sus características y funcionalidad en campo, a fin de realizar de manera objetiva la calificación técnica de la propuesta.

Las reglas de para la evaluación de la Prueba Técnica se encuentran detalladas en el SIGUIENTE DOCUMENTO COMO ANEXO.

3. PUNTAJE POR COTIZACIÓN DE LOS TRES COMPONENTES: 100 PUNTOS

Con el fin de obtener puntaje adicional en la calificación de las ofertas, se otorgará un incentivo adicional a la presentación de propuestas totales o parciales en más de un componente, de la siguiente manera:

PROPUESTA PRESENTADA	PUNTAJE ASIGNADO
Si el oferente se Presenta y habilita a solamente al componente de Hardware	0 puntos
Si el oferente se presenta y habilita aparte del componente de hardware, a otro de los dos componentes del presente proceso (Software o Capacitación)	50 puntos
Si el oferente se presenta y habilita a los tres componente del presente proceso del presente proceso	100 puntos

B. SOFTWARE 1000 PUNTOS

1. ESTUDIO ECONÓMICO: 500 PUNTOS:

Para realizar este estudio se requiere que el proponente haya cotizado el Componente de Software (Anexo 04), so pena de no calificarse.

Los Quinientos (500) puntos se asignarán así:

El máximo puntaje por éste concepto será de QUINIENTOS (500) puntos el cual se asignará de acuerdo a la MEDIA ARITMÉTICA de la siguiente manera:

MEDIA ARITMETICA

El valor de la media Aritmética se calculará así:

MA = (PO+X1+ X2 + X3 + …….Xn) /(n+1)

Dónde:

PO: Presupuesto Oficial

MA = media aritmética de los de los valores totales de las propuestas hábiles Xn = Valor de cada propuesta hábil

n = número de propuestas hábiles

La propuesta que ostente la mayor cercanía a la media obtendrá 500 puntos, mientras que a las demás se les asignarán DIEZ puntos menos en orden descendente, de acuerdo a la cercanía de la media respectiva.

2. PRUEBA TECNICA: 400 PUNTOS

PRESENTACIÓN Y APROBACIÓN COMO REQUISITO TÉCNICO MÍNIMO

El oferente deberá entregar junto con su propuesta la muestra técnica en operación de acuerdo a las características mínimas exigidas, de tal forma que el Comité pueda evaluar sus características y funcionalidad en campo, a fin de realizar de manera objetiva la calificación técnica de la propuesta.

Las reglas de para la evaluación de la Prueba Técnica se encuentran detalladas en el SIGUIENTE DOCUMENTO COMO ANEXO.

3. PUNTAJE POR COTIZACIÓN DE LOS TRES COMPONENTES: 100 PUNTOS

Con el fin de obtener puntaje adicional en la calificación de las ofertas, se otorgará un incentivo adicional a la presentación de propuestas totales o parciales en más de un componente, de la siguiente manera:

PROPUESTA PRESENTADA	PUNTAJE ASIGNADO
Si el oferente se Presenta y habilita a solamente al componente de software	0 puntos
Si el oferente se presenta y habilita aparte del componente de software, a otro de los dos componentes del presente proceso (Hardware o Capacitación)	50 puntos
Si el oferente se presenta y habilita a los tres componente del presente proceso del presente proceso (Hardware, Software y Capacitación)	100 puntos

C. CAPACITACIÓN 1000 PUNTOS

1. ESTUDIO ECONÓMICO: 100 PUNTOS

Para realizar este estudio se requiere que el proponente haya cotizado el componente de capacitación (Anexo 04), so pena de no calificarse.

Los CUATROCIENTOS puntos se asignarán así:

El máximo puntaje por éste concepto será de CIENTO (100) PUNTOS, el cual se asignará de acuerdo a la MEDIA ARITMÉTICA de la siguiente manera:

MEDIA ARITMETICA

El valor de la media Aritmética se calculará así:

MA = (PO+X1+ X2 + X3 + …….Xn) /(n+1)

Dónde:

PO: Presupuesto Oficial

MA = media aritmética de los de los valores totales de las propuestas hábiles Xn = Valor de cada propuesta hábil

n = número de propuestas hábiles

La propuesta que ostente la mayor cercanía a la media obtendrá 100 puntos, mientras que a las demás se les asignarán DIEZ puntos menos en orden descendente, de acuerdo a la cercanía de la media respectiva.

2. EXPERIENCIA ESPECÍFICA: DOSCIENTOS (200) puntos.

Para el efecto, el proponente evaluará las tres (3) certificaciones señaladas en la parte III, otorgándose un puntaje máximo de 200 puntos, los cuales se darán de acuerdo a la siguiente tabla:

Las certificaciones sumadas se calificarán bajo los siguientes parámetros:

Si sumadas las certificaciones se obtiene un valor igual o superior al 100% del presupuesto oficial se obtienen 200 puntos y así sucesivamente como se muestra en la siguiente tabla:

VALOR DEL PRESUPUESTO OFICIAL	PORCENTAJE ACREDITADO EN LA OFERTA	PUNTAJE
$ 3.158.750.000	100% o mas	200 puntos
$ 3.158.750.000	99% A 85%	100 puntos
$ 3.158.750.000	84% A 60%	50 Puntos
$ 3.158.750.000	Menor al 60%	O puntos

3. RECURSO HUMANO: SEISCIENTOS (600) puntos El puntaje se otorgará de acuerdo a la siguiente tabla:

Perfil Profesional del Gerente del Proyecto: 160 PUNTOS

ITEM	CONCEPTO	REQUISITO	REQUERIMIENTO A EVALUAR	PUNTAJE A ASIGNAR
1	EXPERIENCIA LABORAL	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA LABORAL CERTIFICADA EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS CON EL SECTOR PUBLICO	INFERIOR A UN AÑO	0 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A UN AÑO PERO INFERIOR A TRES	10 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A TRES AÑOS PERO INFERIOR A CINCO	20 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A CINCO AÑOS	40 PUNTOS

2	EXPERIENCIA EN GESTION Y/O CORDINACIÓN	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA EN GESTION Y/O CORDINACIÓN DE PROYECTOS TIC EN LOS SECTORES DE EDUCACIÓN E INDUSTRIA CREATIVA CON EL SECTOR PUBLICO	SI NO ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	0 PUNTOS
			SI ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	40 PUNTOS
3	EXPERIENCIA EN GERENCIA DE PROYECTOS	SE EVALUARÁ EL NÚMERO DE CONTRATOS RELACIONADOS CON EL MONTAJE DE AULAS EDUCATIVAS, CONTENIDOS DIGITALES Y CAPACITACIÓN A DOCENTES Y/O ESTUDIANTES, EN LOS QUE EL PROFESIONAL HAYA EJERCIDO COMO GERENTE DE PROYECTOS. CON EL SECTOR PÚBLICO.	NINGUNO	0 PUNTOS
			UN CONTRATO	10 PUNTOS
			DOS CONTRATOS	30 PUNTOS
			TRES O MAS CONTRATOS	40 PUNTOS
4	EXPERIENCIA EN SUPERVISION Y/O INTERVENTORÍA	SE EVALUARÁ EL NÚMERO DE CONTRATOS SUPERVISADOS RELACIONADOS CON LA IMPLEMENTACIÓN DE HARDWARE Y SOFTWARE EN ENTIDADES PÚBLICAS	NINGUNO	0 PUNTOS
			UN CONTRATO	10 PUNTOS
			DOS CONTRATOS	20 PUNTOS
			TRES O MAS CONTRATOS	40 PUNTOS

Perfil Profesional Coordinador de Contenidos: 160 PUNTOS

ITEM	CONCEPTO	REQUISITO	REQUERIMIENTO A EVALUAR	PUNTAJE A ASIGNAR
1	EXPERIENCIA LABORAL	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA LABORAL CERTIFICADA DESARROLLO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS	INFERIOR A UN AÑO	0 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A UN AÑO PERO INFERIOR A TRES	10 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A TRES AÑOS PERO INFERIOR A CINCO	20 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A CINCO AÑOS	40 PUNTOS
2	EXPERIENCIA EN PROYECTOS TIC	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA CERTIFICADA EN CONTRATOS CUYO OBJETO SE RELACIONEN CON PROYECTOS TIC EN EDUCACIÓN, QUE CONTENGA OVAS	SI NO ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	0 PUNTOS
			SI ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	40PUNTOS
3	EXPERIENCIA EN PROYECTOS TIC	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA CERTIFICADA EN CONTRATOS CUYO OBJETO SE RELACIONEN CON PROYECTOS TIC EN EDUCACIÓN, QUE CONTENGA DESARROLLO E- LEARNING	SI NO ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	0 PUNTOS
			SI ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	40 PUNTOS
4	ESTUDIOS DE POSGRADO	SE EVALUARÁ LA ACREDITACIÓN DE TÍTULO DE	NINGUNO	0 PUNTOS

		POSGRADO EN AREAS DE LA EDUCACIÓN	ESPECIALIZACIÓN	20PUNTOS
			MAESTRIA O DOCTORADO	40 PUNTOS

Perfil Profesional Coordinador Capacitación: 200 PUNTOS

ITEM	CONCEPTO	REQUISITO	REQUERIMIENTO A EVALUAR	PUNTAJE A ASIGNAR
1	EXPERIENCIA LABORAL ACADEMICA	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA LABORAL CERTIFICADA COMO DOCENTE EN EL SECTOR PUBLICO	INFERIOR A UN AÑO	0 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A UN AÑO PERO INFERIOR A DOS	10 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A DOS AÑOS PERO INFERIOR A CUATRO	20 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A CUATRO AÑOS	40 PUNTOS
2	EXPERIENCIA EN COORDINACION ACADEMICO - ADMINISTRATIVA	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA COMO COORDINADOR ACADEMICO Y/O JEFE DE PROGRAMA CON EL SECTOR PUBLICO	SI NO ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	0 PUNTOS
			SI ACREDITA LA EXPERIENCIA ENUNCIADA	40 PUNTOS
3	EXPERIENCIA EN CAPACITACION	SE EVALUARÁ EL NÚMERO DE CONTRATOS RELACIONADOS CON	NINGUNO	0 PUNTOS
			UN CONTRATO	10 PUNTOS
			DOS CONTRATOS	20 PUNTOS
			TRES O MAS CONTRATOS	40 PUNTOS

		CAPACITACIÓN A DOCENTES Y/O ESTUDIANTES, CON EL SECTOR PUBLICO, EN LOS QUE EL PROFESIONAL HAYA EJERCIDO COMO CAPACITADOR
4	EXPERIENCIA EN APLICACIÓN DE EVALUACIONES DE SEGUIMIENTO ACADÉMICO A ESTUDIANTES	SE EVALUARÁ EL NÚMERO DE CONTRATOS ENUNCIADOS EN ENTIDADES PÚBLICAS	NINGUNO	0 PUNTOS
			UN CONTRATO	20 PUNTOS
			DOS O MAS CONTRATOS	40 PUNTOS
5	ESTUDIOS DE POSGRADO	SE EVALUARÁ LA ACREDITACIÓN DE TÍTULO DE POSGRADO	NINGUNO	0 PUNTOS
			ESPECIALIZACIÓN	10 PUNTOS
			MAESTRIA O DOCTORADO	40 PUNTOS

Perfil Profesional Coordinador en Emprendimiento: 80 PUNTOS

ITEM	CONCEPTO	REQUISITO	REQUERIMIENTO A EVALUAR	PUNTAJE A ASIGNAR
1	EXPERIENCIA LABORAL	SE EVALUARÁ LA EXPERIENCIA LABORAL CERTIFICADA EN DOCENCIA EN EL ÁREA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS	INFERIOR A UN AÑO	0 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A UN AÑO PERO INFERIOR A DOS	10 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A DOS AÑOS PERO INFERIOR A CUATRO	20 PUNTOS
			IGUAL O SUPERIOR A CUATRO AÑOS	40 PUNTOS

2	ESTUDIOS DE POSGRADO	SE EVALUARÁ LA ACREDITACIÓN DE TÍTULO DE POSGRADO EN AREAS AFINES A LA ADMINISTRACIÓN Y/O ECONOMÍA	NINGUNO	0 PUNTOS
			ESPECIALIZACIÓN	10 PUNTOS
			MAESTRIA O DOCTORADO	40 PUNTOS

NOTA: Se aclara que la solicitud del equipo mínimo tiene asidero en la facultad de la Entidad para establecer unos perfiles administrativos mínimos de la persona natural o jurídica adjudicataria del contrato, no obstante el valor de la oferta deberá contemplar todos los gastos de la capacitación, por cuanto es ésta el valor global que cancelará la Universidad, es decir, se contrata la capacitación como un todo, independientemente del equipo que el contratista utilice en la misma.

4. PUNTAJE POR COTIZACIÓN DE LOS TRES COMPONENTES: 100 PUNTOS

Con el fin de obtener puntaje adicional en la calificación de las ofertas, se otorgará un incentivo adicional a la presentación de propuestas totales o parciales en más de un componente, de la siguiente manera:

PROPUESTA PRESENTADA	PUNTAJE ASIGNADO
Si el oferente se Presenta y habilita a solamente al componente de Capacitación	0 puntos
Si el oferente se presenta y habilita aparte del componente de software, a otro de los dos componentes del presente proceso (Hardware o Software)	50 puntos
Si el oferente se presenta y habilita a los tres componente del presente proceso del presente proceso (Hardware, Software y Capacitación)	100 puntos

16.FACTORES DE DESEMPATE

En caso de empate, se procederá de la siguiente manera:

1. Se preferirá al proponente que ostente el menor precio.

2. Se preferirá a la Mipyme nacional, sea proponente singular, o consorcio, unión temporal o promesa de sociedad futura, conformada únicamente por Mipymes nacionales. (Anexo 5)

3. En caso de igualdad de condiciones en el precio, se preferirá al proponente que pertenezca al régimen común sobre el simplificado.

4. Si aplicando tal criterio, el empate continúa, se preferirá a quien tenga en sus nóminas por lo menos un mínimo del 10% de sus empleados en las condiciones de discapacidad enunciadas en la presente ley debidamente certificadas por la oficina de trabajo de la respectiva zona y contratados por lo menos con anterioridad de un año; igualmente deberán mantenerse por un lapso igual al de la contratación. Lo anterior se certificara por la junta de invalidez (regional o nacional). Según lo dispuesto en la Ley 361 de 1997.

5. Si persiste el empate, se preferirá la oferta de bienes o servicios nacionales frente a la oferta de bienes o servicios extranjeros.

6. Si no hay lugar a la hipótesis prevista en el numeral anterior y entre los empatados se encuentran consorcios, uniones temporales o promesas de sociedad futura en los que tenga participación al menos una Mipyme, este se preferirá.

Si el empate continúa como última opción se acudirá a un sorteo el cual será reglamentado de la siguiente manera:

El sorteo se resolverá mediante balotas.

• Se dispondrá de una bolsa oscura, la cual será exhibida a todos los asistentes a la audiencia pública de adjudicación, para que verifiquen que ésta se encuentre en perfectas condiciones y totalmente vacía y habrá tantas balotas como oferentes empatados hayan, las cuales se mostrarán a los asistentes a la audiencia.

• Se numerarán consecutivamente y los oferentes empatados, de común acuerdo establecerán las condiciones para escoger el número ganador.

En el evento de que no asista alguno de los oferentes que presentó empate o ninguno de éstos, se seguirá la siguiente metodología:

• Se designará por sorteo entre los asistentes la persona o personas que sacarán las balotas por ellos y se procederá de acuerdo con lo anotado anteriormente.

De esta audiencia se levantará acta suscrita por los funcionarios de la Universidad que intervinieron y oferentes participantes.

17. CAUSALES DE RECHAZO DE LA OFERTA

a. Indicios de falta de veracidad en los documentos presentados la no presentación de catálogos de los fabricantes que avalen la veracidad de la oferta.

b. Cuando la misma persona natural o jurídica, de manera directa o indirecta, aparezca interesada en varias propuestas para la misma licitación.

c. Cuando la propuesta presente enmendaduras, borrones o tachones que alteren sustancialmente la claridad de la oferta y ésta no se hubiese salvado con respectiva nota y firma del proponente.

d. Cuando las propuestas lleguen con posterioridad a la hora y fecha señaladas para el cierre.

PARÁGRAFO 1.- Las propuestas que no cumplan con los requisitos generales de orden legal y los exigidos en este pliego de condiciones serán rechazadas en la diligencia de la apertura.

PARÁGRAFO 2.- Una vez entregada la propuesta, a ningún oferente se le permitirá modificar su oferta, pero la Universidad podrá solicitar aclaraciones a los participantes, siempre y cuando no implique violación del contenido esencial de ella.

PARÁGRAFO 3.- Cuando una oferta sea eliminada por cualquiera de los puntos mencionados, la Universidad se abstendrá de estudiarla.

18.DECLARATORIA DESIERTA DE LA INVITACIÓN

Se procederá exclusivamente por motivos o causas que impidan la escogencia objetiva de la propuesta más favorable a la Universidad, en los términos del artículo 23 del Acuerdo 074 de 2010.

Durante el término previsto para la adjudicación del contrato, La UPTC podrá declarar desierta la invitación, cuando existan motivos o causas que impidan la escogencia objetiva de la propuesta más favorable.

Será declarado desierto, en los siguientes casos:

1. Cuando no se presente propuesta alguna.

2. Cuando ninguna de las propuestas se ajuste al presente pliego de condiciones.

NOTA. El mínimo número de participantes hábiles para no declararse desierto el proceso licitatorio es de uno (1). Se entiende por participante hábil aquél que no esté incurso en alguna de las causales de inhabilidad o incompatibilidad contempladas en la Constitución Política y en la Ley, y que cumpla con todos los requisitos de naturaleza jurídica, financiera y técnica.

19.ADJUDICACIÓN DEL CONTRATO

La Universidad decidirá sobre la INVITACIÓN PÚBLICA dentro de las fechas establecidas en el cronograma. La adjudicación será competencia del señor Xxxxxx, teniendo en cuenta la cuantía del contrato a suscribir, previo concepto y

recomendación de la COMITÉ DE CONTRATACIÓN. La Adjudicación se podrá realizar a criterio del Ordenador del Gasto en Audiencia Pública si así lo solicitaren la mayoría simple de los oferentes.

El nombre del proponente favorecido se publicará en la página Web de la Universidad xxx.xxxx.xxx.xx así como los resultados de la INVITACIÓNPÚBLICA.

El proponente favorecido con la adjudicación quedará obligado a suscribir el contrato respectivo en los días señalados en el cronograma.

El contrato deberá ser firmado por la persona competente que hizo la propuesta o por el representante legal, cuando se trate de personas jurídicas. Si el proponente favorecido no firmare el contrato dentro de los plazos señalados, la Universidad queda facultada para adjudicar a la persona jurídica que haya obtenido el segundo mejor puntaje y así sucesivamente.

La Universidad podrá efectuar adjudicaciones parciales, previa recomendación del comité técnico que justifique la misma y siempre que los proponentes cumplan con los requerimientos mínimos exigidos por el componente correspondiente (software, hardware y/o capacitación). En caso de adjudicaciones parciales se dará inicio al respectivo contrato, una vez se haya ejecutado el componente indispensable según concepto de la Coordinadora del Convenio

20. ANÁLISIS DE RIESGOS

CLASE DE RIESGO	TIPIFICACIÓN	ASIGNACIÓN		CUANTIFICACIÓN DEL RIESGO
		ENTIDAD	CONTRATISTA
PREVISIBLE	No suscripción del Contrato en Término	0%	100%	10% DEL VALOR DE LA OFERTA
PREVISIBLE	Que el contratista no cumpla con el objeto del Contrato	0%	100%	20% DEL CONTRATO	VALOR	DEL
PREVISIBLE	Que el bien suministrado no ostente buena calidad	0%	100%	20% DEL CONTRATO	VALOR	DEL
PREVISIBLE	Que el Servicio suministrado no ostente buena calidad	0%	100%	20% DEL CONTRATO	VALOR	DEL
PREVISIBLE	Que el contratista no disponga adecuadamente de los dineros dados en anticipo	0%	100%	100% DEL VALOR DEL ANTICIPO
PREVISIBLE	Que el contratista evada sus obligaciones al sistema de seguridad social y parafiscales	0%	100%	5% DEL CONTRATO	VALOR	DEL

21. GARANTÍAS

El proponente adjudicatario de la presente INVITACIÓN que suscriba el respectivo contrato, dentro de los diez (10) días hábiles siguientes al recibo del mismo, deberá constituir a favor de LA UNIVERSIDAD la garantía única de cumplimiento otorgada a través de una Compañía de Seguros o Entidad Financiera de Colombia cuya póliza matriz esté aprobada por la Superintendencia Financiera que ampare:

❖ Póliza De Seriedad De La Oferta. Equivalente al diez por ciento (10%) del valor del contrato, con una vigencia desde la fecha de presentación de la oferta y hasta la adjudicación y dos meses más

❖ Cumplimiento: del contrato por valor equivalente al veinte por ciento (20%) del contrato, por el término del mismo y cuatro (4) meses más,

❖ Garantía de calidad de Bien: Equivalente al veinte por ciento (20%) del contrato y por el término de un año contado a partir del Recibo a Satisfacción de los bienes.

❖ Garantía de calidad de Servicio: Equivalente al veinte por ciento (20%) del contrato y por el término de un año contado a partir del Recibo a Satisfacción del Servicio.

❖ Anticipo. Equivalente al cien por ciento (100%) del valor dado en anticipo, por el término de ejecución del contrato y cuatro (4) meses más.

❖ Salarios y Prestaciones Sociales. Equivalente al cinco por ciento (5%) del valor del contrato por el término de ejecución del mismo y tres (3) años más.

Las garantías en caso de tratarse de póliza, deberán ser expedidas por compañías de seguros o bancarias, cuyas pólizas matrices estén aprobadas por la Superintendencia Bancaria, y estarán sometidas a su aprobación por parte de la Universidad.

NOTA 2: AL PROPONENTE QUE RESULTE FAVORECIDO CON LA ADJUDICACIÓN DEL CONTRATO, EN EL MOMENTO DE REALIZARSE LA ORDEN DE PAGO DE LA

RESPECTIVA Factura con el lleno de los registros legales SEGÚN CORRESPONDA, SE LE DEDUCIRÁ EL VALOR DE LA ESTAMPILLA AUTORIZADA MEDIANTE ORDENANZA 030 DE 2005 Y QUE CORRESPONDE AL 1% DEL VALOR NETO DEL VALOR A PAGAR.

22. EL CONTRATO

a. OBLIGACIONES DEL CONTRATISTA

a. Atender las solicitudes y recomendaciones que realice la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), por intermedio del funcionario encargado de ejercer la Supervisión del Contrato.

b. Presentar al momento de la liquidación del contrato las certificaciones en que conste que se encuentra x XXX Y SALVO en el pago de los aportes de las obligaciones al sistema de salud (EPS), Fondo de Pensiones y Administradora de Riesgos Laborales (ARL).

c. Las demás previstas en los presentes pliegos.

b. OBLIGACIONES DEL CONTRATISTA RESPECTO A LAS NORMAS AMBIENTALES DE LOS EQUIPOS OFERTADOS

El oferente deberá cumplir en la redacción de la propuesta y en la ejecución del contrato, con todas las normas mínimas ambientales previstas en el ordenamiento jurídico, y en especial las que a continuación se relacionan y que aplique a cada uno de los equipos:

❖ Respecto a los Computadores Ordenadores, portátiles, y monitores:

o Consumo Energético: todos los equipos ofertados deben cumplir con los requisitos de consumo energético diferidos en la última versión del estándar Energy Star.

o Nivel de Ruidos de las CPU´s: Los niveles de ruido (en LWad) no podrán sobrepasar los siguientes niveles (calculados según ISO 7779- 2001 y según los expresados en ISO 9296: 1988 o equivalentes):

▪ Emisiones en modo reposo < 40 dB(A)

▪ Emisiones cuando nse accede al lector de disco < 45dB(A)

o Características de los monitores o pantallas: En la compra de monitores no se aceptan equipos CT (Tubo xx xxxxx catódicos).

o El proveedor, culminada la vida útil del equipo deberá asumir los costos de traslado y disposición final y adecuada de los equipos de acuerdo a las normas ambientales.

c. PROPIEDAD DE LOS BIENES A ADQUIRIR

Según oficio remitido por el Director TIC y Gestión del Conocimiento de la Gobernación de Boyacá, de fecha 22 de julio de 2014, la propiedad de los bienes y servicios objetos de la presente convocatoria se manejarán de la siguiente manera:

• De acuerdo con lo que establece el manual de Contratación del Convenio entregado por el Ministerio de TIC, los estudios previos indicarán que la propiedad de los bienes muebles, inmuebles, tangibles e intangibles que se adquieran en desarrollo del contrato quedarán en cabeza del Ente Territorial.

• Dado que la ejecución del Convenio exige el desarrollo o adquisición de intangibles (Suite Learning, Suite para tareas, contenidos propios, módulos integrados para internet o intranet, etc), se recomienda analizar, seguramente con base en la experiencia que tiene la Universidad en la materia, las condiciones de contratación que garanticen aspectos como durabilidad, escalabilidad, interoperabilidad y accesibilidad, teniendo en cuenta que la población objetivo del convenio son instituciones que no tienen la capacidad técnica suficiente para

mantener funcionales estos productos en el tiempo, en un tema que es cambiante y evolutivo con alta frecuencia.

23.PERFECCIONAMIENTO DEL CONTRATO

El contrato resultante de la presente INVITACIÓN PÚBLICA se perfeccionará cuando se logra acuerdo sobre el objeto de la contraprestación y éste se suscriba por los intervinientes.

Para su legalización y posterior ejecución se requerirá además del cumplimiento de los requisitos precontractuales del artículo 16 del Acuerdo 074 de 2010, los siguientes:

• La constitución y aprobación de las garantías.

• La existencia del Registro Presupuestal de Compromiso

Los contratos de la Universidad son intuito personae, y en consecuencia, una vez celebrados no pueden cederse sin previa autorización escrita de la Universidad.

a. XXXXXXXXX DEL PROPONENTE FAVORECIDO A LA SUSCRIPCIÓN DEL CONTRATO

Si el proponente seleccionado mediante la presente convocatoria no suscribe el contrato dentro del término previsto, quedará a favor de la Uptc, en calidad de sanción, la garantía de seriedad de la oferta, sin menoscabo de las acciones legales conducentes al reconocimiento de los perjuicios causados y no cubiertos por la garantía.

En este evento, la Uptc podrá adjudicar el contrato, dentro de los quince (15) días siguientes, al proponente calificado en segundo lugar, siempre y cuando su propuesta sea igualmente favorable para la entidad.

b. APLICACIÓN DE LA PÓLIZA DE SERIEDAD DE LA OFERTA

Sin perjuicio de lo previsto en el Decreto 1510 de 2013, por remisión expresa del Artículo 25 del Acuerdo 074 de 2010, El amparo de seriedad de la oferta cubrirá los perjuicios derivados del incumplimiento del ofrecimiento, en los eventos previstos en el artículo 115 del dicho decreto.

24. UTILIZACIÓN DE MECANISMOS DE SOLUCIÓN DIRECTA EN LAS CONTROVERSIAS CONTRACTUALES

La Universidad y los contratistas buscarán solucionar en forma ágil, rápida y directa las diferencias y discrepancias surgidas de la actividad contractual; para tal efecto al surgir las diferencias acudirán al empleo de los mecanismos de solución de controversias contractuales previstas en el Artículo 36 del Acuerdo 074 de 2010, y a la conciliación, a la amigable composición y a la transacción.

25. SANCIONES

En el presente trámite de Invitación Privada y posterior contrato que se realizaré por

la Universidad como origen de esta, se entenderá incluida las multas determinadas y fijadas en la Resolución No. 3641 de fecha once (11) de Xxxxx de 2014 “Por la cual se establece el procedimiento para la imposición de sanciones y se señalan las causales y cuantías para hacer efectiva la cláusula de multas en los contratos celebrados por la Universidad”; con el fin de exigir al contratista la ejecución idónea y oportuna del objeto contratado o de sancionar el incumplimiento contractual total o parcial.

26.SUPERVISIÓN

Para todos los efectos de la presente invitación y el contrato que se firme producto de ésta, LA UNIVERSIDAD designará como Supervisora al COORDINADORA DEL CONVENIO RESPECTIVO por parte de la Universidad Dra. XXXX XXXXX o quien haga a sus veces, para que certifique el cumplimiento del objeto contractual y reciba a satisfacción, todos y cada uno de los BIENES descritos en los presentes pliegos, quien no podrá delegar dicha función. El SUPERVISOR en ejercicio de sus funciones, está autorizado para impartir instrucciones y órdenes al CONTRATISTA, así como para exigirle la información que considere necesaria. El Supervisor no tendrá autorización para exonerar al CONTRATISTA de ninguna de sus obligaciones o deberes que emanen del presente contrato, ni para imponerle obligaciones distintas a las aquí estipuladas, ni para exonerarlo, de ninguno de sus deberes y responsabilidades que conforme al mismo, son de su cargo, por lo tanto el supervisor tampoco podrá impartir instrucciones al CONTRATISTA, que impliquen modificación a los términos de éste contrato. Las diferencias que se presenten entre el supervisor y EL CONTRATISTA serán resueltas por el representante legal de LA UNIVERSIDAD y EL CONTRATISTA, sin perjuicio de las acciones xx xxx

PARÁGRAFO 1. Es entendido que la supervisión, coordinación, revisión y fiscalización que de los bienes haga el Supervisor no exime al CONTRATISTA, ni en todo ni en parte de la responsabilidad que le compete de acuerdo con la ley y con lo previsto en el contrato, por el manejo de los riesgos y garantías presentadas por el contratista. Corresponde al SUPERVISOR la coordinación, fiscalización, supervisión y revisión de la ejecución del contrato, para que éste se desarrolle de conformidad con lo previsto, para lo cual desempeñará las funciones indicadas en la Resolución 063 de 2012.

27.LIQUIDACIÓN DEL CONTRATO

El contrato resultante de la presente INVITACIÓN PÚBLICA, será objeto de liquidación, de común acuerdo por las partes contratantes, dentro de los cuatro (04) meses siguientes al vencimiento del plazo de cumplimiento o a la expedición de la resolución que ordene la terminación, o a la fecha del acuerdo que así lo disponga, según lo dispuesto en los Artículos 33 y 34 del Acuerdo 074 de 2010.

XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX

Rector de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Avenida Central del Norte Kilómetro 1 Edificio Administrativo 5 Piso

Xx.Xx.: OFICINA JURIDICA/XXXXXXX XXXXXXXX/XXXXXXX XXXXXXXXX REVISO: XXXXXX XXXXXX XXXXXXXXXXXX

PROYECTO: XXXXXX XXXXXXX

ANEXO 1

CARTA DE PRESENTACIÓN

Tunja,                   

Señores

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

Tunja

El suscrito                      , en nombre y representación de

            , de acuerdo con las reglas que se estipulan en el pliego de condiciones y demás documentos de la INVITACIÓNPÚBLICA No.   , cuyo objeto es

                          , hago la siguiente propuesta a la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). En caso que me sea adjudicada me comprometo a firmar el contrato correspondiente y cumplir con todas las obligaciones señaladas en el pliego de condiciones.

Declaro así mismo bajo la gravedad del juramento:

Que esta propuesta y el contrato que llegare a celebrarse, sólo compromete a los firmantes de esta carta.

Que ninguna entidad o persona distinta de los firmantes tiene interés comercial en esta propuesta ni en el contrato que de ella se derive.

Que he tomado cuidadosa nota de las especificaciones y condiciones de La INVITACIÓN PÚBLICA y acepto todos los requisitos contenidos en el pliego de condiciones.

Que ni el suscrito ni la sociedad que represento se hallan incursos en las causales de inhabilidad e incompatibilidad establecidas en la Constitución Política, la Ley y el Acuerdo 074 de 2010, manifestación que hago bajo la gravedad de juramento con la firma de la presente propuesta.

Que el suscrito y la sociedad que represento se comprometen a entregar todos los servicios en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, a partir del perfeccionamiento del contrato, sin perjuicio de lo indicado en el pliego.

Que conocemos las leyes de la República de Colombia por las cuales se rige la INVITACIÓNPÚBLICA.

Que los precios de la propuesta son válidos y vigentes durante el año 2014, contados a partir de la fecha y hora del cierre de la INVITACIÓN PÚBLICA.

Que acepto ser notificado personalmente por medio del siguiente correo electrónico y a mantenerlo habilitado durante el termino de ejecución y cuatro meses más

:       

Que el valor total de la propuesta es la suma de $            y mi propuesta consta de    folios.

PROPONENTE:                                     DIRECCIÓN:                      TEL.               REPRESENTANTE LEGAL DEL PROPONENTE:                    DIRECCIÓN:                      TEL.               FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL:                        NOMBRE:                                        DOCUMENTO DE IDENTIDAD:                   

ANEXO 02

MODELO CERTIFICACIÓN DE PARAFISCALES

EL SUSCRITOPROPONENTE, REPRESENTANTE LEGAL Y/O REVISOR FISCAL

(Según corresponda) CERTIFICA

BAJO LA GRAVEDAD DE JURAMENTO, que…………………………………… (NOMBRE DEL PROPONENTE, INTEGRANTE DE CONSORCIO O UNIÓN TEMPORAL, NOMBRE DEL REVISOR FISCAL O REPRESENTANTE LEGAL SEGÚN CORRESPONDA) identificado (a)

con NIT O C.C. No , se encuentra al día y a PAZ Y SALVO en el pago de

Aportes a Seguridad Social y Parafiscales Vigentes, durante los últimos seis meses, de conformidad con lo establecido por el artículo 50, de la Ley 789 de 2002.

Manifiesto bajo la gravedad de juramento que SI NO tengo personas a mi cargo (APLICA PARA PERSONAS NATURALES).

La presente certificación se expide en la ciudad de…………..,a los ………………….. (…), del mes de del presente año dos mil catorce (2014).

Cordialmente,

Nombre (NOMBRE DEL PROPONENTE, INTEGRANTE DE CONSORCIO O UNIÓN TEMPORAL,O REPRESENTANTE LEGAL SEGÚN CORRESPONDA)

C.C. No…………………………………

Empresa:………………………………

Nombre Revisor Fiscal (si aplica)

C.C. No…………………………

Anexo: Copia de la tarjeta profesional del revisor fiscal si aplica.

ANEXO 3

INFORMACIÓN SOBRE LA EXPERIENCIA GENERAL Y ESPECÍFICA DEL OFERENTE

EMPRESA O ENTIDAD CONTRATANTE OBJETO DEL CONTRATO VALOR DEL CONTRATO FECHA DE TERMINACIÓN (INCLUIDAS ADICIONES) OBSERVACIONES

ANEXO 4 PROPUESTA– ECONÓMICA

COMPONENTE DE HARDWARE

ÍTE M	DESCRIPCION DEL BIEN O SERVCIO	UNIDAD DE MEDIDA	CANTID AD SOLICIT ADA	VALOR UNITA RIO	IVA * UN ID AD	VALO R TOTA L IVA INCL UIDO
1.	TABLERO DIGITAL PLASMA SMART TV. (Según Especificaciones Técnicas)	UNIDAD	125
2.	COMPUTADOR PORTATIL (Según Especificaciones Técnicas)	UNIDAD	125
		SUBTOTAL		SUMA DE SUBTO TALES
		IVA			SU MA IVA TOT AL
		VALOR TOTAL				SUMA TOTA L INCL UIDO IVA

COMPONENTE DE SOFTWARE

DESCRIPCION DEL BIEN O UNIDAD DE CANTID VALOR IVA VALO

ÍTE M	SERVCIO	MEDIDA	AD SOLICIT ADA	UNITA RIO	* UN ID AD	R TOTA L IVA INCL UIDO
1.	Desarrollo, integración e instalación de contenido digital - Suite Learning	GLOBAL	1

COMPONENTE DE CAPACITACIÓN

ÍTE M	DESCRIPCION DEL BIEN O SERVCIO	UNIDAD DE MEDIDA	CANTID AD SOLICIT ADA	VALOR UNITA RIO	IVA * UN ID AD	VALO R TOTA L IVA INCL UIDO
1.	Realización de todo el Componente de Capacitación y Alfabetización	GLOBAL	1

CONSOLIDADO PROPEUSTA ECONÓMICA

Entregable	Código Actividad	Recurso	SUBTOTAL	IVA	VALOR TOTAL
1	A01	Instalación de Aulas Digitales Interactivas
	A02	Desarrollo, integración e instalación de contenido digital - Suite Learning
	A03	Realizar un proceso de alfabetización digital para docentes de las instituciones educativas beneficiarias
2
	A04	Realizar un entrenamiento técnico a docentes beneficiarios del proyecto en el uso de las herramientas TIC en la Educación.
	A05	Realizar un proceso de formación en TIC para estudiantes de las IE beneficiarias del proyecto
SUMATORIA SUBTOTAL
SUMATORIA IVA
TOTAL

LA PROPUESTA TÉCNICA DEBE SER PRESENTADA EN FORMATO LIBRE POR EL PROPONENTE, ATENDIENDO LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS EN LOS PLIEGOS DE CONDICIONES Y LAS NORMAS APLICABLES.

EN LOS CASOS DE PRESENTACIÓN PARCIAL, SOLAMENTE DILIGENCIARÁN EL ESPACIO CORRESPONDIENTE A LA PROPUESTA, EN LOS DEMÁS ESPACIOS DEBERÁ PRESENTARSE LA PALABRA NO COTIZA-

PROPONENTE:                                     DIRECCIÓN:                      TEL.               REPRESENTANTE LEGAL DEL PROPONENTE:                    DIRECCIÓN:                      TEL.               FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL:                        NOMBRE:                                        DOCUMENTO DE IDENTIDAD:                   

ANEXO 5

CERTIFICACIÓN QUE ACREDITA LA CONDICION DE MIPYME

De conformidad con lo establecido en el proceso de Invitación pública No.   , cuyo objeto es              , certifico bajo la gravedad del juramento que la empresa                , ostenta la calidad de Mipyme bajo el cumplimiento de los siguientes parámetros:

Clase de empresa:         Número de empleados:         Activo total:       SMMLV

Nota: Esta información da cumplimiento a lo establecido en la ley 905 de 2004 y demás decretos reglamentarios.

Atentamente,

Representante Legal

Revisor fiscal

ANEXO 6

Tunja,                   

Señores

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

Tunja

El suscrito                      , en nombre y representación de

            , MANIFIESTO BAJO LA GRAVEDAD DEL JURAMENTO

queSI   NO   he sido proveedor de la Universidad.

(En caso Afirmativo) Que los contratos que he suscrito con la Universidad son los siguientes:

1.                         (Indicar Número, fecha, Objeto y Valor del Contrato)

2.                          (Indicar Número, fecha, Objeto y Valor del Contrato)

3. (…)

La anterior declaración se realiza con el objeto de verificarse la respectiva evaluación del proveedor bajo la evaluación de la Invitación Pública No.       de 2013, cuyo objeto es               .

PROPONENTE:                                     DIRECCIÓN:                      TEL.               REPRESENTANTE LEGAL DEL PROPONENTE:                    DIRECCIÓN:                      TEL.               FIRMA DEL REPRESENTANTE LEGAL:                        NOMBRE:                                        DOCUMENTO DE IDENTIDAD:                   

ANEXO 07. INFORMACIÓN SOBRE EL PERSONAL A CONTRATAR

No. DE TRABAJADORES CARGO VALOR XXX XXXXXXX TIEMPO DE SERVICIO MODALIDAD DE CONTRATACIÓN

NOTA:

1. LA INFORMACIÓN SOBRE EL PERSONAL A CONTRATAR SE REFIERE A LA JORNADA DE DEDICACIÓN LABORAL DEL EMPLEADO.

2. EL SALARIO CORRESPONDE AL CRITERIO DEL EMPLEADOR QUIEN DEFINIRÁ EL SALARIO ACORDE A LAS NECESIDADES DE LA UNIVERSIDAD Y EL PRESUPUESTO FIJADO PARA LA PRESENTE INVITACIÓN.