CONVENIO DE ASOCIACIÓN SECRETARÍA DE PLANEACIÓN MUNICIPAL - ALCALDÍA DE MANIZALES - UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES EN REPRESENTACIÓN DE SUMA- PROYECCIÓN
CONVENIO DE ASOCIACIÓN SECRETARÍA DE PLANEACIÓN MUNICIPAL - ALCALDÍA DE MANIZALES - UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES EN REPRESENTACIÓN DE SUMA-PROYECCIÓN
ACOMPAÑAMIENTO EN LA FORMULACIÓN DE LOS PLANES DE DESARROLLO COMUNALES Y CORREGIMENTALES DEL MUNICIPIO DE MANIZALES
PLANES DE DESARROLLO COMUNALES
DICIEMBRE, 2014
EQUIPO DIRECCION DEL PLAN
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx, Alcalde Municipal Municipio de Manizales
Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx, Secretario de Despacho Secretaría de Planeación Municipio de Manizales.
Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx, Secretaria de Despacho Secretaría de Desarrollo Social Municipio de Manizales
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx, Gerente Caja de la Vivienda Popular Municipio de Manizales
Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx, Asesor Unidad de Desarrollo Rural Municipio de Manizales
Xxxxxxxxx Xxxxxxxx, Jefe de Oficina, Oficina de Infancia, Adolescencia y Juventud Municipio de Manizales
Xxxxxxx Xxxx Xxxxx, Profesional Universitario, Unidad de Planeación Estratégica Secretaría de Planeación Municipio de Manizales
Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxx, Profesional Universitario, Unidad de Planeación Estratégica Secretaría de Planeación Municipio de Manizales
Xxxx Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx, Practicante Ciencia Política, Gobierno y Relaciones internacionales. Universidad Autónoma de Manizales
COORDINACIÓN EJECUTIVA DE PROYECTOS
Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxx
Consultor Centro Proyección Social Universidad de Manizales
Xxxxxx Xxxxxx Xxxx Xxxxxxxx
Docente Facultad de Administración Fundación Universitaria Xxxx Xxxxx
Xxxxx Hincapié Xxxxxxx
Docente de Apoyo Unidad de Gestión Social Universidad Católica de Manizales
Xxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxx
Profesional Especializado Vicerrectoría de Proyección Universitaria
Universidad xx Xxxxxx
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx
Coordinador Regional xx Xxx y Competitividad Universidad Autónoma de Manizales
Xxx Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Coordinadora de prácticas académicas Universidad Xxxxxxx Xxxxxx
Xxxxx del Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx
Docente Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Universidad xx Xxxxxx
EQUIPO DE DECISIÓN
Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxx Vicerrectora de Proyección Universitaria Universidad xx Xxxxxx
Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx Director Centro de Proyección Social Universidad de Manizales
Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx Xxxxx
Coordinadora Proyección Universitaria Universidad Autónoma de Manizales
Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx
Directora Universidad Xxxxxxx Xxxxxx - Manizales Universidad Xxxxxxx Xxxxxx
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx
Director Universidad Luis Amigó - Manizales Fundación Universitaria Xxxx Xxxxx
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx Vicerrector Académico Universidad Católica De Manizales
Xxxxx del Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx
Coordinadora Unidad de Gestión Social e Interinstitucional Universidad Católica de Manizales
CONTENIDO
Pág.
PRESENTACIÓN | 13 |
INTRODUCCIÓN | 15 |
MARCO NORMATIVO | 17 |
En articulación con la Constitución Política de Colombia | 17 |
En articulación con otras leyes y decretos de Colombia | 19 |
En referencia a la legislación de las organizaciones sociales de base | 22 |
PRINCIPIOS ORIENTADORES | 26 |
REFERENTES DEL PLAN | 28 |
Escenarios prospectivos | 28 |
Proyectos priorizados | 28 |
PLANES DE DESARROLLO COMUNALES | 32 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA ATARDECERES | 32 |
Visión del plan | 33 |
Características de la comuna | 33 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 34 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 39 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 39 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 41 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 42 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 43 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 44 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 44 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 45 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 48 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 49 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA SAN XXXX | 50 |
Visión del plan | 52 |
Características de la comuna | 52 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 53 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 59 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 59 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 61 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 62 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 64 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 65 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 65 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 67 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 68 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 70 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA CUMANDAY | 71 |
Visión del plan | 72 |
Características del corregimiento | 72 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 73 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 79 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 79 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 81 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 82 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 84 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 85 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 85 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 87 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 88 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 89 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA LA ESTACIÓN | 91 |
Visión del plan | 92 |
Características del corregimiento | 92 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 94 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 99 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 99 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 101 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 102 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 103 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 105 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 105 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 107 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 108 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 109 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA CIUDADELA BOSQUES DEL NORTE | 110 |
Visión del plan | 112 |
Características del corregimiento | 112 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 113 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 119 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 119 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 120 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 121 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 124 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 126 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 126 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 128 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 130 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 132 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA ECOTURÍSTICA XXXXX XX XXX | 000 |
Características del corregimiento | 135 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 136 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 141 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 141 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 143 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 144 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 146 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 147 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 147 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 148 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 149 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 151 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA TESORITO | 152 |
Visión del plan | 153 |
Características de la comuna | 153 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 154 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 157 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 157 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 158 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 159 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 161 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 162 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 162 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 164 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 165 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 167 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA PALOGRANDE | 168 |
Visión del plan | 169 |
Características de la comuna | 169 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 170 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 174 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 174 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 175 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 176 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 176 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 177 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA UNIVERSITARIA | 178 |
Visión del plan | 179 |
Características de la comuna | 179 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 180 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 186 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 186 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 187 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 188 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 190 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 191 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 191 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 192 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 193 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 195 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA LA FUENTE | 196 |
Visión del plan | 198 |
Características de la comuna | 198 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 199 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 205 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 205 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 207 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 208 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 209 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 210 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 210 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 212 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 213 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 214 |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA LA XXXXXXXX | 215 |
Visión del plan | 216 |
Características de la comuna | 216 |
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo | 217 |
MATRICES PROSPECTIVAS POR LÍNEA DE DESARROLLO | 222 |
Matriz Línea de Desarrollo Social | 222 |
Matriz Línea de Desarrollo Económico | 224 |
Matriz Línea de Desarrollo del Hábitat | 225 |
Matriz Línea de Desarrollo Institucional | 228 |
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO | 229 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social | 230 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico | 231 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat | 232 |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional | 234 |
REFERENCIAS | 235 |
EQUIPO DE TRABAJO UCM
Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx Profesional en Desarrollo Familiar Coordinadora del proyecto
Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxx Trabajador Social
Asistente trabajo de campo
Xxxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx Ingeniera Industrial Asistente administrativa
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx Psicología, practicante Universidad Xxxxxxx Xxxxxx
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx
Ciencia Política y Gobierno, practicante Universidad xxx Xxxxxxx (Invitada SUMA Proyección)
Xxxxx Xxxxxxxx Xxxx Granada Administración Pública, practicante
Escuela Superior de Administración Pública ESAP (Invitada SUMA Proyección)
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Administración Pública, practicante
Escuela Superior de Administración pública ESAP (Invitada SUMA Proyección) Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx
Psicología, practicante Universidad Xxxxxxx Xxxxxx
Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Enfermería, practicante Universidad Católica de Manizales
Xxxx Xxx Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx, practicante Universidad Católica de Manizales
Xxxxx Xxxxxx Xxxxxx Arquitectura, practicante Universidad Católica de Manizales
Xxxx Xxxxxx Xxxxxxx Arquitectura, practicante
Universidad Católica de Manizales
Xxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxx Arquitectura, practicante Universidad Católica de Manizales
Xxxxx Corrales Xxxxxxx Administración Turística, practicante Universidad Católica de Manizales
PRESENTACIÓN
La Alcaldía de Manizales, comprometida con la inclusión social para la trasformación del territorio, tiene el agrado de presentar y poner a disposición de la comunidad el documento PLADECOS, Planes de Desarrollo Comunales, como una herramienta de gestión y planificación comunitaria que otorga autonomía y poder de decisión a las organizaciones sociales de base, propiciando escenarios para la democracia participativa en pro de la calidad de vida y el bienestar de la población manizaleña.
En este sentido, el documento se valida como una propuesta conceptual y metodológica, dirigida a constituirse en una carta de navegación para la gestión social de los territorios, y es producto del aporte de los líderes de las Juntas de Acción Comunal y la Junta Administradora Local, acompañados por el equipo técnico de la Universidad Católica de Manizales, en representación de SUMA Proyección, en la validación de necesidades, oportunidades de desarrollo y priorización de iniciativas para la transformación de sus realidades y el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.
Para el desarrollo de este proceso, la administración municipal en cumplimiento al artículo XX del Plan de Desarrollo Municipal 2012 – 2015 ―Gobierno en la Calle‖, y bajo la coordinación y acompañamiento de las Secretarías de Planeación, Desarrollo Social, y la Oficina de la Juventud, realizó un convenio con la Universidad Católica de Manizales en representación de SUMA Proyección, para la aplicación de una metodología participativa que permitiera llegar al producto que se presenta, que parte de recoger y reconocer los aportes que desde las mismas comunidades se habían consignado en ejercicios anteriores en el marco de la construcción del Plan de Desarrollo Municipal y la revisión y ajuste del Plan de Ordenamiento Territorial.
La metodología y las técnicas implementadas para la construcción del documento se resumen en la auto elaboración, la reflexión crítica y la intuición, para que los propios actores comunitarios, a partir de los saberes locales y su mayor conocimiento de la realidad de la comuna, fuesen quienes elaboraran los PLADECOS. De igual manera, se implementó una estrategia de participación y concertación ciudadana desde una perspectiva de visión de desarrollo del territorio a 10 años, definiendo proyectos, objetivos, gestión de recursos y estipulación de plazos en el tiempo para la ejecución de los mismos. La formulación se llevó a cabo en tres momentos: primero, el mapa situacional; segundo, construyendo escenarios prospectivos a 10 años; y tercero, la matriz PLADECO, para la priorización de proyectos. La construcción de la
visión de cada plan se llevó a cabo mediante una actividad participativa con los jóvenes de las comunas, la cual se realizó en conjunto con representantes del Gabinete Juvenil en la Secretaría de Planeación, la Unidad de Desarrollo Rural y la Oficina de Infancia y Juventud. Este escenario fue pensado para que los jóvenes expresaran cómo viven y sienten su comuna, y así mismo, proyectaran cómo dimensionarlo hacia un futuro cercano de 10 años.
INTRODUCCIÓN
Este documento contiene los elementos que sintetizan el ejercicio de acompañamiento en la formulación de los Planes de Desarrollo Comunales PLADECOS.
En la introducción se hace referencia de manera general a su elaboración. En el Marco Normativo se presentan los fundamentos conceptuales y legales, además de unos principios orientadores de los planes como elementos rectores que ubican un horizonte en el proceso de formulación de los PLADECOS.
Continúa el documento con el referente de los planes, en el que se consideran los elementos particulares a cada territorio, partiendo de la Visión del plan como prospectiva de la transformación. En tal sentido, el PLADECO se articula a las características del territorio y a la descripción situacional, acorde con las líneas estratégicas del Plan de Desarrollo y sus respectivos sub-sectores.
A partir de allí, se presenta el escenario prospectivo de desarrollo, en el que las necesidades manifiestas en la descripción situacional, pasan a convertirse en potencialidades y posibilidades para la transformación. En última instancia, se relacionan los Proyectos priorizados y actores vinculantes para su formulación, negociación y gestión, lo que se constituye en escenario permanente de participación, ejercicio del liderazgo e inclusión social de los habitantes y los líderes que los representan en las organizaciones formales de la Junta Administradora Local, Juntas de Acción Comunal y sus percepciones frente a cómo planificar el desarrollo del territorio en una visión prospectiva de transformación a 10 años.
MARCO NORMATIVO
En articulación con la Constitución Política de Colombia
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1991: dio gran importancia a la participación de la ciudadanía en el control de la gestión pública. | ARTÍCULO 1. Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general. ARTÍCULO 2. Son fines esenciales del Estado: servir a la comunidad, promover la prosperidad general y garantizar la efectividad de los principios, derechos y deberes consagrados en la Constitución; facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan y en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación; defender la independencia nacional, mantener la integridad territorial y asegurar la convivencia pacífica y la vigencia de un orden justo. ARTÍCULO 23. Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o |
particular y a obtener pronta resolución. El legislador podrá reglamentar su ejercicio ante organizaciones privadas para garantizar los derechos fundamentales.
ARTÍCULO 74. Todas las personas tienen derecho a acceder a los documentos públicos, salvo los casos que establezca la ley.
ARTÍCULO 270. La ley organizará las formas y los sistemas de participación ciudadana que permitan vigilar la gestión pública que se cumpla en los diversos niveles administrativos y sus resultados.
ARTÍCULO 311. Al municipio como entidad fundamental de la división político- administrativa del Estado, le corresponde prestar los servicios públicos que determine la ley, construir las obras que demande el progreso local, ordenar el desarrollo de su territorio, promover la participación comunitaria, el mejoramiento social y cultural de sus habitantes y cumplir las demás funciones que le asignen la Constitución y las leyes.
En articulación con otras leyes y decretos de Colombia
LEY 134 DE 1994 “Por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana” | ―El Estatuto de los Mecanismos de Participación Ciudadana‖, tiene como objeto los mecanismos de participación del pueblo que regula la iniciativa popular legislativa y normativa; el referendo; la consulta popular, del orden nacional, departamental, distrital, municipal y local; la revocatoria del mandato; el plebiscito y el cabildo abierto. Establece las normas fundamentales por las que se regirá la participación democrática de las organizaciones civiles. La regulación de estos mecanismos no impedirá el desarrollo de otras formas de participación ciudadana en la vida política, económica, social, cultural, universitaria, sindical o gremial del país ni el ejercicio de otros derechos políticos no mencionados en esta ley. | ||
LEY 1551 DE 2012 | Xxxxx xxx intenta promover la participación comunitaria, el mejoramiento social y cultural de sus habitantes, planificar el desarrollo económico, social y ambiental de su territorio, de conformidad con la ley y en |
“Por la cual se dictan normas para modernizar la organización y el funcionamiento de los municipios” | coordinación con otras entidades. ARTÍCULO 3, numeral 3. Promover el desarrollo de su territorio y construir las obras que demande el progreso municipal. Para lo anterior deben tenerse en cuenta, entre otros: los planes de vida de los pueblos y comunidades indígenas y los planes de desarrollo comunal que tengan los respectivos organismos de acción comunal. Numeral 5. Promover la participación comunitaria, la cultura de Derechos Humanos y el mejoramiento social y cultural de sus habitantes […]. ARTÍCULO 32, numeral 9. Dictar las normas de presupuesto y expedir anualmente el presupuesto xx xxxxxx y gastos, el cual deberá corresponder al plan municipal o distrital de desarrollo, teniendo especial atención con los planes de desarrollo de los organismos de acción comunal definidos en el presupuesto participativo y de conformidad con las normas orgánicas de planeación. ARTÍCULO 40, parágrafo 3. En todo caso, los procesos de planeación local serán insumo para la formulación del plan municipal de desarrollo, así mismo, se dará prioridad a las |
propuestas de inversión presentadas por los respectivos Consejos Comunales y Corregimientos de Planeación que dentro de sus respectivos planes garanticen complemento con trabajo comunitario, dentro del marco de los convenios […]
En referencia a la legislación de las organizaciones sociales de base
LEY 743 DE 2002 "Por la cual se desarrolla el artículo 38 Constitución Política de Colombia en lo referente a los organismos de acción comunal" | El TÍTULO PRIMERO ―DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD‖, nos muestra el armónico desarrollo que deberían tener las comunidades. ARTÍCULO 1. Objeto. La presente ley tiene por objeto promover, facilitar, estructurar y fortalecer la organización democrática, moderna, participativa y representativa en los organismos de acción comunal en sus respectivos grados asociativos y a la vez, pretende establecer un marco jurídico claro para sus relaciones con el Estado y con los particulares, así como para el cabal ejercicio de derechos y deberes. ARTÍCULO 2. Desarrollo de la comunidad. Para efectos de esta ley, el desarrollo de la comunidad es el conjunto de procesos económicos, políticos, culturales y sociales, que integran los esfuerzos de la población, sus organizaciones y las del Estado, para mejorar la calidad de vida de las comunidades. |
ARTÍCULO 3. Principios rectores del desarrollo de la comunidad. El desarrollo de la comunidad se orienta por los siguientes principios:
a) Reconocimiento y afirmación del individuo en su derecho a ser diferente, sobre la base del respeto, tolerancia a la diferencia, al otro;
b) Reconocimiento de la agrupación organizada de personas en su carácter de unidad social alrededor de un rasgo, interés, elemento, propósito o función común, como el recurso fundamental para el desarrollo y enriquecimiento de la vida humana y comunitaria, con prevalencia del interés común sobre el interés particular;
c) El desarrollo de la comunidad debe construirse con identidad cultural, sustentabilidad, equidad y justicia social, participación social y política, promoviendo el fortalecimiento de la sociedad civil y sus instituciones democráticas;
d) El desarrollo de la comunidad debe promover la capacidad de negociación y autogestión de las organizaciones comunitarias en ejercicio de sus
derechos, a definir sus proyectos de sociedad y participar organizadamente en su construcción;
e) El desarrollo de la comunidad tiene entre otros, como principios pilares, la solidaridad, la capacitación, la organización y la participación.
ARTÍCULO 4. Fundamentos del desarrollo de la comunidad. El desarrollo de la comunidad tiene los siguientes fundamentos:
a) Fomentar la construcción de comunidad como
factor de respeto, tolerancia, convivencia y solidaridad para el logro de la paz, para lo que se requiere el reacomodo de las prácticas estatales y la formación ciudadana;
b) Promover la concertación, los diálogos y los pactos como estrategias del desarrollo;
c) Validar la planeación como instrumento de gestión del desarrollo de la comunidad;
d) Incrementar la capacidad de gestión, autogestión y cogestión de la comunidad;
e) Promover la educación comunitaria como instrumento necesario para recrear y revalorizar su participación en los asuntos locales, municipales, regionales y nacionales;
f) Promover la construcción de organizaciones de base y empresas comunitarias;
g) Propiciar formas colectivas y rotatorias de liderazgo con revocatoria del mandato.
ARTÍCULO 5. Los procesos de desarrollo de la comunidad, a la luz de sus principios y fundamentos, requieren para su desenvolvimiento la creación y consolidación de organizaciones comunitarias, entendidas como el medio adecuado para fortalecer la integración, autogestión, solidaridad y participación de la comunidad con el propósito de alcanzar un desarrollo integral para la transformación positiva de su realidad particular y de la sociedad en su conjunto.
ARTÍCULO 19, literal C. Planificar el desarrollo integral y sostenible de la comunidad.
ARTÍCULO 38, literal G. Adoptar y/o modificar los planes, programas y proyectos que los órganos de administración presenten a su consideración.
ARTÍCULO 43, literal C. Elaborar y presentar el plan estratégico de desarrollo de la organización a consideración de la asamblea general. Este plan consultará los programas sectoriales puestos a consideración por los candidatos a la junta directiva o consejo comunal, según el caso.
LEY 152 DE 1994 “Por la cual se establece la Ley Orgánica del Plan de Desarrollo” | La presente ley tiene como propósito establecer los procedimientos y mecanismos para la elaboración, aprobación, ejecución, seguimiento, evaluación y control de los planes de desarrollo, así como la regulación de los demás aspectos contemplados por el artículo 342, y en general, por el artículo 2 del Título XII de la Constitución Política y demás normas constitucionales que se refieren al plan de desarrollo y la planificación. Dentro de los principios que rigen esta ley, está: g) Participación. Durante el proceso de discusión de los planes de desarrollo, las autoridades de planeación velarán porque se hagan efectivos los procedimientos de participación ciudadana previstos en la presente ley. |
PRINCIPIOS ORIENTADORES
• Instrumento Participativo. Que considere los intereses de la ciudadanía a través de la participación ciudadana en su elaboración.
• Instrumento Coherente. Coordinación del contenido y alcance del PLADECO con los demás servicios públicos que operen en el ámbito comunal o que ejerzan competencias en dicho ámbito.
• Instrumento Flexible. Susceptible de evaluación periódica, dando lugar a los ajustes y modificaciones que correspondan a los cambios y nuevos desafíos de la Comunidad.
• Instrumento Operativo. Instrumento rector del desarrollo en la Comuna, que traduzca los lineamientos y objetivos estratégicos en un programa plurianual de acciones.
• Instrumento Estratégico. Que contemple las acciones orientadas a satisfacer las necesidades de la comunidad local y a promover su avance social, económico y cultural (SUBDERE y CEPAL, 2009, p.9).
REFERENTES DEL PLAN
Escenarios prospectivos
El escenario prospectivo construido con la participación de los líderes de las comunas, registra las iniciativas que surgieron como estrategias que permitan el diseño de proyectos viables para dar solución a las problemáticas identificadas, convirtiéndolas en oportunidades de desarrollo.
Proyectos priorizados
Cada matriz contiene la información generada a partir del trabajo realizado por los líderes en cada uno de los momentos llevados a cabo durante la formulación del Plan: validación de información (construcción de mapas por cada línea estratégica de desarrollo); construcción de escenarios prospectivos a 10 años. Lo anterior permitió clasificar las iniciativas según las dimensiones del desarrollo, completando los datos referidos a la situación actual de las comunas o corregimientos, los objetivos esperados, la localización geográfica, el área de influencia, los actores para la gestión de recursos, así como la determinación de los plazos para llevar a cabo el proceso de planeación y diseño de los proyectos. Convirtiéndose entonces, en el instrumento de planeación permanente para el alcance del propósito del Plan.
Línea de Desarrollo Social
Escenarios Prospectivos de Desarrollo es el nombre que lleva la matriz que condensa la información analizada durante la segunda actividad del acompañamiento para la formulación de los planes. En esta, las situaciones que en el primer momento se manifestaron como ―necesidades‖, pasan a convertirse en oportunidades de cambio para el avance en la transformación del territorio y el mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes de los corregimientos y comunas. Se elaboró teniendo en cuenta la línea estratégica de desarrollo social y sus respectivos subsectores: educación, salud, recreación y deporte, desarrollo comunitario, cultura, seguridad y convivencia ciudadana.
Esta matriz articula las propuestas de los líderes con los programas y sub-programas del Plan de Desarrollo del Municipio de Manizales (2012-2015) ―Gobierno en la Calle‖, como instrumento de planeación que brinda un sustento metodológico al proceso, orientando la identificación de características particulares a cada propuesta expresada por los líderes, como: la localización geográfica de la situación; los lineamientos expresados por la comunidad para la implementación de planes, programas y proyectos; los objetivos a ejecutar en caso de adelantar dichas intervenciones; la cobertura esperada con los procesos y la cogestión; la automovilización y el poder delegado que enmarca las capacidades y potencialidades de las comunidades y su incidencia en la participación comunitaria propia de las dinámicas contemporáneas de planificación local propuestas por la democracia participativa.
Línea de Desarrollo Económico
El trabajo realizado desde las comunas, muestra un comportamiento fundamental en materia de desarrollo económico, pues más del 92% del municipio está comprendido por la zona rural, según la política pública de desarrollo rural para el municipio de Manizales. Así, en el proceso de acompañamiento a los planes de desarrollo PLADECOS, desde la línea de desarrollo económico se trabajaron cuatro ejes fundamentales: competitividad, emprendimiento, turismo y TIC, los cuales permitieron a la comunidad centrarse en el ejercicio de tal manera que lograran referir e identificar de forma idónea los vacíos y dificultades que eran notorios en la realidad que vivían cada una de las comunas con las cuales se trabajó, y que fueron intervenidos en los diferentes momentos del ejercicio desde la cartografía social hasta la fase propositiva.
Se hizo visible entonces, una clara tendencia en materia de competitividad hacia la capacitación de los individuos que cuentan con la voluntad de formarse con el fin último de generar mano de obra capacitada, capaz de emprender proyectos enfocados a la potencialización del capital humano de las comunas, como herramienta fundamental para el desarrollo de las grandes ciudades y de las poblaciones que en ellas habitan.
De manera articulada a esta forma competitiva de enfrentar las realidades de las comunas, encontramos el emprendimiento, factor que de igual manera, fue tendencia en el desarrollo de los acompañamientos a la comunidad, pues de manera general, se encuentran propuestas e iniciativas emprendedoras enfocadas al desarrollo, iniciativas performativas de las realidades, las cuales van desde la puesta en marcha de proyectos bioproductivos, escolarización agrícola, tecnificación de la mano de obra, capacitación campesina, hasta el aprovechamiento inteligente de los desperdicios, creación de centros de acopio como focos comerciales, entre otras.
Finalmente, en materia de turismo se hace referencia de forma generalizada, incluyendo además, el marco del Paisaje Cultural Cafetero [PCC], al paisajismo que solo encontramos aquí en Manizales, garante de cientos de iniciativas y proyectos que van soñados por la comunidad, como la venta de bienes y servicios especializados en turismo, hasta las mega obras de grandes complejos turísticos.
Así pues, teniendo en cuenta este proceso que se adelantó con la comunidad, se hace necesario que se trabaje en compañía de la sociedad, con el objetivo de hacer un análisis potencial de mercados, verificar la capacidad de oferta de bienes y servicios, analizar productos, servicios y la calidad de innovación; de la misma manera, diseñar nuevos modelos de negocio en materia turística.
Línea de Desarrollo del Hábitat
Está pensada para alinear todos los aspectos relacionados con los sistemas de movilidad, progreso inmobiliario, desarrollo ambiental sostenible y aplicación de una normatividad urbanística establecida. Con este conjunto de objetivos dirigidos hacia una misma meta, el ciudadano podrá participar, disfrutar y emplear su territorio libremente sin perjuicio al medio ambiente.
Durante la segunda actividad del acompañamiento para la formulación de los planes, las situaciones que en el primer momento se manifestaron como ―necesidades‖, pasan a convertirse en oportunidades de cambio para el avance en la transformación del territorio y el mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes de las comunas. Esta matriz se elaboró teniendo en cuenta la línea estratégica de Desarrollo del Hábitat y sus respectivos subsectores: vivienda, movilidad e infraestructura vial, gestión del riesgo, medio ambiente.
Esta matriz articula las propuestas de los líderes con los programas y sub-programas del Plan de Desarrollo del municipio de Manizales (2012-2015) ―Gobierno en la Calle‖, como instrumento de planeación que brinda un sustento metodológico al proceso orientando la identificación de características particulares de cada propuesta expresada por los líderes, como: la localización geográfica de la situación, los lineamientos expresados por la comunidad para la implementación de planes, los programas y proyectos, los objetivos a ejecutar en caso de adelantar dichas intervenciones, la cobertura esperada con los procesos y la cogestión, automovilización y poder delegado que enmarcan las capacidades y
potencialidades de las comunidades y su incidencia en la participación comunitaria propia de las dinámicas contemporáneas de planificación local propuestas por la democracia participativa.
Línea de Desarrollo Institucional
En este orden de ideas, las iniciativas de los proyectos, en el marco de esta línea, tienden hacia el ―Fortalecimiento de los procesos de acompañamiento institucional a las JAC y JAL‖, mediante escenarios de formación y acompañamiento como estrategia que propone la cualificación del papel de los dirigentes de las organizaciones para definir el rol de cada uno y que, a su vez, incentiven la participación ciudadana y comunitaria, generando una articulación con lo dispuesto en la Ley 743 de 2002, artículos 1,2,3,4 y 5.
PLANES DE DESARROLLO COMUNALES
PLAN COMUNAL DE DESARROLLO COMUNA ATARDECERES
Integrantes de la JAL
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Presidente
Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxxx Vicepresidente
Xxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxx Secretaria
Líderes participantes
Xxxxxxx Xxxxx Xxxxx Xxxxxxxx XXX
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxx
Presidente JAC Sacatín Viejo
Xxxxxx Xxxxx
Presidente JAC La Xxxxxxx
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Xxxx
Xxxxxxx Xxxxxxx Vicepresidente JAC Conjunto Xxxxxxx Xxxxxxxxx
Xxxx Xxxxxx Xxxxxx Secretaría JAC Sacatín Viejo
Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx Presidente XXX Xxxxxx
Xxxxx Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx JAC
Los Alcázares
Xxxxxx Xxxxxxx
Delegada JAC Sacatín Viejo
Xxxxxx Xxxxxxx Presidente XXX Xxxxx Xxxxx
Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxx Participante
Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Participante
Xxxxxxx Xxxxxxx Participante
Xxxxxx Xxxxxx Participante
Xxxxxxx Xxxxxxxx Participante
Xxx Xxxxx Xxxxxxxxx Participante
Visión del Plan
En la comuna Atardeceres visualizamos un territorio amable, donde se pueda ofrecer una favorabilidad de transporte: cable aéreo turístico, que comunique desde el Monumento a Los Colonizadores en Chipre, hasta el Ecoparque del barrio Los Alcázares y la vereda La Aurora.
Visualizamos la construcción de centros de salud para el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes, una comuna en la que se desarrollen actividades culturales y deportivas con participación de los jóvenes en las JAC y JAL, con inclusión social de las propuestas de diversidad.
"Las apariencias engañan, la cultura no"
Características de la comuna
La comuna Atardeceres está conformada por los barrios Chipre, El Arenillo, Bella Montaña, Campohermoso, Los Alcázares, La Xxxxxxx, Ciudadela La Linda, Morrogacho, Sacatín y Xxxxx Xxxxx. Además de otros barrios, como Xxxxxxxxx, Xxxxxx xx Xxxxx, Santa Xxxxxx y Asturias.
La anterior comuna 1, ubicada en el occidente de la ciudad, limita con las comunas San Xxxx, Cumanday y La Xxxxxxxx; y con los corregimientos Panorama, El Remanso y Corredor Agroturístico.
La comuna es en su mayoría zona residencial, también posee grandes áreas verdes. A mediados del siglo XIX, el avance colonizador arribó al sitio xx Xxxxxxxxxx (Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx, Xxxxxxxxx Xxxxxxxx y otros); de 1842 a 1848, la región estuvo habitada por colonos situados con sus familias en los sitios de La Linda, Morrogacho (Chipre), plan xx Xxxxxxxxxx (La Xxxxxxx) y en otras partes de la ciudad.
La comuna posee 353 hectáreas de extensión; los barrios con mayor número de establecimientos comerciales son Campohermoso, Chipre y Xxxxx Xxxxx, con 227, 200 y 59 establecimientos respectivamente. En su orden, los de mayor número de empleados son Chipre, Campohermoso y Los Alcázares. Mientras que por valor de los activos, se destacan Los Alcázares, Chipre y Campohermoso.
La comuna tiene una población de 29.857 habitantes aproximadamente, de los cuales, 13.710 son hombres y 16.147 son mujeres. Datos encontrados en el Centro de Información y Estadística, refieren que para el 2012, la población de la comuna representa el 7.6% del total de la población del municipio.
Esta comuna tiene gran impacto turístico por su posición estratégica en la ciudad; dentro de sus barrios comprende sitios de interés como Eco-parque Los Alcázares; Central Hidroeléctrica xx Xxxxxx (CHEC); Hospital Santa Xxxxx; Hospital Geriátrico San Xxxxxx; Hogar del Anciano Guadalupe; Escuela de Trabajo La Linda; Parque Xxxxxxx Xxxxxxxxx; Universidad de Manizales; Centro Auxiliar de Servicios docentes CASD; Congregación de la Sagrada Familia en La Xxxxxxx; Xxxxxxx xx Xxxxx Xxxxx; Instituto del Corazón en Xxxxx Xxxxx; Xxxxxx xxx Xxxxxxxxxxxx; Xxxxx xx Xxxxx; Iglesia Nuestra Xxxxxx xxx Xxxxxxx (réplica de la antigua catedral); Monumento a los Colonizadores; y Media Torta en Chipre.
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo
Línea Estratégica de Desarrollo Social
La comunidad manifiesta que es necesario promover procesos de educación complementarios a la jornada formal, en donde se invite a la recuperación de principios y valores desde la infancia y la familia en alianza con universidades, fundaciones y organizaciones sociales.
Los centros de salud que se tienen en la comuna, son susceptibles de mejoramiento en las condiciones de su infraestructura física, así mismo, plantean que la entrega de medicamentos no es oportuna, ni la asignación de consultas médicas; solicitan el acompañamiento psicosocial del modelo de Atención Primaria en Salud [APS], con programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
La construcción y mantenimiento de los diferentes escenarios deportivos y culturales de la comuna, se hace necesaria para contar con espacios donde se pueda acceder a programas lúdicos y recreativos para el uso del tiempo libre; para los líderes participantes es importante que se promuevan con mayor frecuencia, las escuelas de formación y clubes deportivos, y que, así mismo, se garantice el patrocinio para su exitoso funcionamiento.
En cuanto a seguridad y convivencia ciudadana, los participantes expresaron la importancia de la presencia y acompañamiento de la Policía Nacional en los diferentes barrios de la comuna, generando lazos de confianza y cooperación con la comunidad.
La comuna cuenta con los siguientes equipamientos para el desarrollo comunitario:
TIPO | EQUIPAMIENTO | UBICACIÓN |
TELECENTROS | La Xxxxx | Xxxx de sistemas Colegio La Xxxxx |
Xxxxxx | Xxxxxxx 00 Xx. 00-00 | |
Xxxxxxxxxx | Sede Comunal | |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Institución Educativa Xxxxxx Xxxxx Xxxxxx | Xxxxxxx 13, calle 1A |
Institución Educativa La Linda | La Linda | |
Escuela de trabajo Xx Xxxxx | Xx. 0 xxx Xx Xxxxx | |
Institución Educativa Chipre | Xxxxxxx 0X Xx. 0 - 00 | |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxx xxx Xxxxx | Xxxxx 9, carrera 3 | |
Institución Educativa Instituto Técnico Xxxxx Xxxxx Xxxxxx | Xxxxxxx 10 No 12B – 65 | |
DEPORTIVO | Xxxxx Xxxxx - Xxxxx Xxxxxx (Xxxxxxxx Xxxxxxxx) | Xxxxx 00, xxxxxxx 0X |
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx | Xxxxxxx 0, xxxxx 0 | |
Chipre Media Torta | Xxxxxxx 00 xx Xxxxxxx xxxxxx x Xx Xxxxxx | |
Xxx Xxxxxxxxx | Xxxxx 0-00 |
Xxxxxxxx | Xxxxx 0X, xxxxxxx 00X | |
Xxxxxxx | Xxxxx 00 Xx. 00-00 | |
Xxxxxxxxxx | Xxxxx 0X, xxxxxxx 00 | |
Xx Xxxxxx | Xxxxxxx 0 y 2 | |
La Linda | El Roto | |
San Xxxxxx | Vereda La Palma vía La Linda | |
PARQUES INFANTILES | La Xxxxxxx | Xxxxxxx 00 Xxxxx 00 |
Xxxxxxxx Chipre | Xxxxxxx 0X x 00, xxxxxx 00 x 00 | |
Xxxxxxx | Xxxxxxx 0x | |
Xxxxxxxxxx I | Xxxxx 00X, xxxxxxx 0X | |
Xxxxxxxxxx XX | Xxxxx 00,xxxxxxx 0X | |
Xxxxxxxxxx III | Xxxxx 00, xxxxxxx 0X | |
Xxxxxxx | Xxxxx 0X (xxx Xx Xxxxxxx) | |
Xxxxxxxx | Xxxxxxx 00, xxxxx 0X | |
Xxxxxxxx | Xxxxx 0X x xxxxxxx 00 | |
Xx Xxxxx | Xxxx xx xxxxxxx | |
Xxxxxxxx xx Xxxxxxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 | |
Monumento a Los Colonizadores | ||
CULTURA | Casa de la Cultura Chipre | Xxxxxxx 00 Xx. 00-00 |
XXXXXXX DIA | Chipre | Casa cural |
La Xxxxx | Xxxxxx comunal al lado del CAI |
Línea de Desarrollo Económico
En la línea de Desarrollo Económico existen incentivos y programas de promoción del emprendimiento, en liderazgo y creación de empresas sostenibles, a los cuales no se accede frecuentemente. Por otro lado, en el análisis de la competitividad sigue predominando una orientación hacia la disminución de costos para ofrecer los mejores precios xx xxxxxxx. Es necesario promover una competitividad distinta, con énfasis en factores que generen desarrollo y elaborar políticas públicas desde los territorios orientados a la consecución de la competitividad y el desarrollo sostenible.
Además, es fundamental para la puesta en marcha de proyectos turísticos, disponer la ruta de Los Colonizadores (conexión barrios del norte con los del sur), que vaya desde la comuna y se integre al corregimiento El Remanso, con la intención de fomentar el emprendimiento y nuevos escenarios turísticos en la comuna.
Durante el segundo acompañamiento, se evidencia para la comuna Atardeceres, que las cadenas productivas se caracterizan por presentar altos niveles de informalidad, además de ser un sector poco competitivo, pero con potencial económico a nivel comercial, como el barrio Chipre, que cuenta con irradiación de oferta y altos estándares de calidad.
En materia turística, la comuna refiere que la planificación de la actividad turística se realiza sin proyección, pues se evidencia escasez en la especialización, carencia de un segundo idioma y necesidad en infraestructura, vías, alojamientos, entre otros. Se destaca los impactos ambientales en el paisaje natural por falta de planificación turística y las deficiencias en la comercialización, lo que impide al turista planificar su viaje al sector.
Finalmente, es importante destacar a Manizales y a la comuna Atardeceres como uno de los principales destinos turísticos del interior del país, pues el paisaje natural permite desarrollar el agro y el ecoturismo, existe accesibilidad a la región, aérea y terrestre.
Es importante para la Administración Municipal mencionar que, el principal objetivo con la edificación del Antiguo Terminal es su destinación a un desarrollo comercial que beneficiará la Comuna.
Línea de Desarrollo del Hábitat
Según información aportada por los líderes, esta comunidad demanda mayor acceso a los subsidios para el mejoramiento de vivienda y la construcción de vivienda de interés social, además de la reubicación de las personas que viven en situación de riesgo en el sector de la ladera xx Xxxxxx y otros sectores de la comuna.
En cuanto a movilidad e infraestructura vial, la comunidad manifestó que es necesario la construcción y mantenimiento de las calles y avenidas; al igual que el mejoramiento de andenes y bulevares de esparcimiento comercial y turístico.
Intentando conocer las condiciones actuales del territorio, la comunidad expuso la necesidad de implementar un levantamiento topográfico y cartográfico para mitigar las zonas de alto riesgo, al igual que la formulación de un plan de contingencia para actuar en situaciones de riesgo o emergencia evitando improvisaciones y traumatismos en caso de siniestros.
La comunidad requiere de campañas para el manejo adecuado de los residuos sólidos y escombros.
Línea de Desarrollo Institucional
El desarrollo institucional actúa en el campo de la estructuración y dinámica del Estado, procesos de transparencia, vinculación a procesos de participación, planeación y buen gobierno, en aras de dinamizar procesos y contribuir con el fortalecimiento de la capacidad de gestión del Estado.
En esta línea de desarrollo, la comunidad manifiesta unas necesidades marcadas: construcción y mantenimientos de sedes comunales en donde el gobierno se encargue presupuestalmente de esos aspectos, este punto tiene articulación con el Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Manizales 2014 – 2027, en ―Sistema de Espacio Público‖ y
―Sistema de Equipamientos‖.
Además, la poca credibilidad de la comunidad en cuanto a la inversión de recursos, se está trabajando más desde el enfoque participativo, en la forma de administrar con procesos incluyentes, transparentes, desde los xxxxxx del buen gobierno, la gestión pública efectiva, aspectos que generan desarrollo local, regional y nacional.
Y la necesidad más sentida ha sido la falta de capacitación para líderes, con el fin de mejorar pertinentemente los procesos de gestión, de toma de decisiones, la definición de responsabilidades de las juntas de acción comunal, de esta manera, se puede asegurar el fortalecimiento, la sostenibilidad y la congruencia del proceso de capacitación a través de la estructura de las organizaciones sociales de base, JAL y JAC.
Los progresos que obtenga la comunidad en su territorio serán logrados a partir de la autogestión social, en asuntos de la transformación permanente de la sociedad, basada en la autonomía de sus actores populares y la creatividad para la anticipación, proyección y elaboración de soluciones a todos los niveles de gestión de los procesos comunitarios, enfatizando en lo local; y para ello, se tienen en cuenta los principios fundamentales del modelo de autogestión: Democracia, Libertad, Solidaridad y Trabajo.
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social
Línea Estratégica Desarrollo Social (salud, educación, deporte y recreación, cultura, desarrollo comunitario, seguridad y convivencia ciudadana) | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administración municipal | Recursos propios | Otros | Corto (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021-2025) | ||||
Dotación de unidad deportiva | Se mejoraría las condiciones de vida de todos los habitantes | La Francia, Los Alcázares, Morrogacho y Topacio | Toda la comuna | Secretaría de Desarrollo Social | X | ||||
Educar a la población con principios y valores desde la infancia, involucrando a la familia. | Se tendría una sociedad con más respeto, se mejoraría las relaciones interpersonales. | Toda la comuna | Toda la comuna | Secretaría de Educación. | Participando, vinculándose a los procesos educativos, involucrando a todas las personas en estos procesos. | X | |||
Programas de educación para prevenir el consumo de sustancias psicoactivas. | Logrando desarrollar este proyecto se lograría aportar en la solución de este problema. | Toda la comuna | Toda la comuna | Secretaría de Desarrollo Social , Secretaría de Salud | La comunidad participaría promoviendo y participando en las actividades. | X |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico
Línea Estratégica Desarrollo Económico | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Comuna | 1. Resaltar y | Morrogacho, | Se espera | Secretaría xx | XXXX, | X | |||
atardeceres un | aprovechar xx | Xxxxxxx, los | una | Cultura y | SUMA | ||||
nuevo corredor | manera | Alcázares, | cobertura | Turismo, | Proyección | ||||
eco turístico | productiva el | Asturias | entre el 60 % | Secretaría de | |||||
potencial | y 70 % de la | Planeación, | |||||||
turístico de la | población de | Secretaría de | |||||||
comuna 2. | esta comuna | Obras | |||||||
Aumentar el | Públicas, | ||||||||
número de | Aguas de | ||||||||
empleos a | Manizales, | ||||||||
través de la | CHEC. | ||||||||
puesta en | |||||||||
marcha de | |||||||||
proyectos | |||||||||
turísticos e | |||||||||
iniciativas | |||||||||
productivas. |
Infraestructura | 1. Disminuir el | Antiguo terminal | Chipre, | Secretaría de | X | ||||
inteligente | nivel de | de transporte de | Campo | Obras | |||||
antiguo terminal | desocupación | Manizales | Hermoso, | Públicas, | |||||
de transporte de | juvenil | Sacatín, Villa | Secretaría de | ||||||
Manizales nuevo | 2. Generar | xxxxx, Las | Gobierno, | ||||||
foco comercial | nuevos empleos | Américas, Las | Secretaría de | ||||||
3. Mejorar el | Palmas se | Planeación. | |||||||
paisajismo | espera en | ||||||||
urbano | estos barrios | ||||||||
3. Disminuir el | gran | ||||||||
comercio | participación | ||||||||
informal | aproximada | ||||||||
4. Fortalecer la | mente el 60% | ||||||||
economía de los | de la | ||||||||
hogares | población de | ||||||||
5. Mejorar la | esta comuna | ||||||||
calidad de los | |||||||||
productos | |||||||||
ofertados | |||||||||
Impulsión y | Chipre | Se espera | Secretaría xx | XXXX, | X | ||||
promoción de | 1. Que se | una | Cultura y | SUMA | |||||
Chipre como | promueva el | cobertura | Turismo, | Proyección | |||||
foco turístico | turismo en | entre el 60 % | Secretaría xx | ||||||
Xxxxxx | y 70 % de la | Planeación, | |||||||
enfocado al | población de | Secretaría de | |||||||
turismo y al | esta comuna | Obras | |||||||
avistamiento de | Públicas, | ||||||||
atardeceres | Aguas de | ||||||||
2. Mejorar el | Manizales, | ||||||||
equipamiento | CHEC. | ||||||||
urbano para | |||||||||
ofertar | |||||||||
ampliamente en | |||||||||
turismo | |||||||||
3. Inyectar | |||||||||
capital en la | |||||||||
comuna por | |||||||||
parte de |
proyectos de intervención internacional. 4. Mejoramiento de la movilidad. |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat
Línea Estratégica de Desarrollo del Hábitat | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Recuperación del Eco | Promover el servicio del | Está ubicado en | Se beneficiaría | Secretaría de Planeación, | Nos comprometemos | Verificar quién | X | ||
parque Los | parque | la comuna | un 50 % de | Secretaría de | a incluir la JAC | administra | |||
Alcázares | mediante el | Atardeceres | la | Medio | de una manera | el Parque. | |||
conocimiento | en el barrio | población | Ambiente | transparente en | Generar | ||||
de quién lo | Los | total de la | el manejo del | otra ruta de | |||||
administra, | Alcázares. | comuna | Eco parque. | gestión con | |||||
con una | mientras se | otros | |||||||
publicidad | da a | actores que | |||||||
dentro del | conocer | se | |||||||
paquete | para tener | identifiquen, | |||||||
turístico de la | un | ejemplo: | |||||||
ciudad. | beneficio | JAC, ONG, | |||||||
Que sea un | del 100 %. | Confa, | |||||||
escenario | entre otros. | ||||||||
que se | |||||||||
articule con lo | |||||||||
cultural, lo | |||||||||
educativo y lo | |||||||||
recreativo. |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional
Línea Estratégica Desarrollo Institucional | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# O %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Aprovechamiento | Fortalecer los | Barrios: | Líderes de | Secretaría de | JAC y | Agencias | X | ||
de espacios para | procesos de | Zacatín, | JAC y JAL | Obras | JAL | internacionales, | |||
el fortalecimiento del papel de las | participación ciudadana | Xxxxxxx, Xxxxx Xxxxx Bajo, La | Públicas, Secretaría de | ONGs | |||||
JAC | que | Francia. | Planeación | ||||||
conlleven a | |||||||||
un desarrollo | |||||||||
cultural. |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA SAN XXXX
Líderes de la JAL
Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Presidente
Xxxxxxx Xxxxx Xxxxx Vicepresidente
Xxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Secretario
Líderes participantes
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Secretario JAC
Las Delicias
Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Vicepresidente JAC Central San Xxxx
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Xxxx Xxxxxxxx JAC
La Avanzada
Edenilsen Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx
Presidente XXX
Xxxxx sectores Holanda y Maizal
Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxx Presidente XXX
Xxxxxxx Xxxxxx Morena
Xxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Coordinador Deportes y Cultura JAC Las Delicias
Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx JAC
Las Delicias
Xxxx Xxxxx Xxxxxx Xxxxxx Presidente JAC
San Xxxx
Xxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxx Presidente JAC
Las Delicias
Xxxx Xxxxxxx Valencia Xxxxxx Xxxxxxxx XXX
Las Delicias
Xxxxx del Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Delegado JAC
Las Delicias
Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Vicepresidente JAC San Xxxx
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx Vicepresidente XXX
Xxxxx
Xxxxxxx Xxxxx Xxxxx Conciliación JAC Las Delicias
Xxxx Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Coordinadores Comisiones de Trabajo JAC San Xxxx
Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Comisión de Convivencia y Conciliación XXX Xxxx- Xxxxxx
Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx JAC
San Xxxx
Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Edil
San Xxxx
Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxx Presidente JAC
Xxx Xxxx Xxxxxx Xxxxxxx
Comisión Convivencia y Conciliación JAC San Xxxx
Xxxxxx Xxxxxx
Coordinador de obras Públicas JAC Las Delicias
Xxxxx Xxxx Xxxxxxxx Coordinadora Deportes JAC San Xxxx
Xxxxxx Xxxxxx Vicepresidente JAC Las Delicias
Xxxx Xxxxx Participante
July Xxxxxxx Participante
Xxxxxxxxxx Xxxxx Participante
Visión del Plan
Para la Comuna San Xxxx en los próximos 10 años, se habrá culminado el ―Macroproyecto San Xxxx, para un mayor bienestar‖, con menos índices de pobreza, mayor seguridad, tendremos mejores vías de acceso, las autoridades locales apoyarán acciones para que todo esto se logre con la participación de todos, especialmente de los jóvenes, tendremos mayores posibilidades para una educación mejor, en la que se incluya a los jóvenes en situación de vulnerabilidad.
“Abriendo Caminos para la Inclusión Social”
Características de la comuna
La comuna San Xxxx, antes comuna dos, está conformada por diferentes barrios y sectores estos son: Asís (Jazmín), La Avanzada (Camino del Medio, Tachuelo), San Xxxxxxx, Xxxxx (Alto Galán, Bajo Galán, Maizal, Holanda, Las Marraneras, Puente Xxxxxxxx), Xxxxxxx (Sierra Morena, La Invasión), Las Delicias, San Xxxx (San Xxxxxxx, La Pelusa) y Colón (Galerías). Limita al nororiente con la comuna Ciudadela del Norte, al suroriente con la comuna La Estación, al noroccidente con la comuna Atardeceres y al sur con la comuna Cumanday.
Este tradicional y céntrico espacio de Manizales, actualmente se encuentra en un proceso de cambio drástico de uso
del suelo en el que se está construyendo una manera diferente de habitar la ciudad, lo que ha generado diversidad de situaciones que giran alrededor de los temas de renovación urbana.
En el último censo del Departamento Administrativo Nacional de Estadística [DANE] y antes de iniciar las obras del Macroproyecto San Xxxx, la comuna contaba con alrededor de 28.000 habitantes. Según información suministrada por la comunidad en el acompañamiento, el número de habitantes ha disminuido en un aproximado de 8.000, desde el inicio de las obras.
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo
Durante el proceso de acompañamiento para la formulación del plan, se estableció con los líderes de las diferentes organizaciones sociales una relación dialógica de participación comunitaria que permitió conocer información de primera fuente acerca de la manera en que se están pensando el territorio, las personas que lo habitan y construyen en su cotidianidad.
Línea Estratégica de Desarrollo Social
En cuanto al desarrollo social, la comunidad declara que es necesaria la construcción de nuevas instituciones educativas, para lo cual la Administración Municipal está construyendo actualmente la ampliación del Instituto Manizales, como compromiso del Macroproyecto, con el objetivo de subsanar el hacinamiento en los centros escolares. La falta de jornadas de educación complementarias y oportunidades de acceso a la educación superior, constituyen una necesidad de programas formativos y educativos en buen uso del tiempo libre para jóvenes y adultos. Sin embargo, el tema que fue reclamado con mayor vehemencia por la comunidad, es la continuidad y permanencia de la Institución Educativa La Divina Providencia.
La mejora en la atención de los centros de salud, la oportuna asignación de consultas médicas y la entrega de medicamentos, fueron las necesidades que enfáticamente reclamaron los habitantes de la comuna San Xxxx, además de la necesidad creciente de mayor acompañamiento psicosocial a los adolescentes del sector en temas de prevención del embarazo juvenil y situaciones de consumo de sustancias psicoactivas.
La comunidad manifiesta que es necesaria la construcción de nuevos escenarios recreativos y culturales para usos recreativos y familiares, debido a que se presenta hacinamiento en las canchas, parques y espacios sociales de la comuna.
En los temas de la cultura, la comunidad expresó que falta recuperar los escenarios del patrimonio cultural para darles usos comunitarios y conservarlos, además de la necesidad de construir una casa de la cultura en el barrio Las Delicias.
En cuanto al desarrollo comunitario, los participantes del proceso manifestaron la necesidad de una reformulación del
Macroproyecto San Xxxx, que permita un verdadero desarrollo de la comunidad de manera incluyente y equitativa.
Para la seguridad, convivencia y ciudadanía, la comunidad expresó que es necesario tomar medidas sobre el manejo del edificio donde funcionó la escuela Xxxxx Xxxxx Xxxxxxx, además de la mejora a los cerramientos de los lotes que quedan de las demoliciones del Macroproyecto. Se consideró necesario un acercamiento social de la Policía Nacional hacia la comunidad.
Para la comunidad se hace necesario que dentro de los equipamientos colectivos para la comuna, se disponga de un parque recreo deportivo, como lo denominaron, en el cual puedan desarrollarse programas de escuelas deportivas por la paz, refiriendo como ejemplo el fútbol, mediante el cual se pueden trabajar en el marco de su formación, los valores, donde los niños y los jóvenes podrán tener escenarios para su formación integral y así, construir un proyecto de vida alejado de las drogas, pandillas, entre otros.
A su vez, proponen la disposición de un telecentro, un restaurante comunal y un espacio físico en el que se disponga de programas para la atención psicosocial.
Según información recolectada en los encuentros del componente participativo para la revisión y ajuste del Plan de Ordenamiento Territorial del año 2012, la comuna cuenta con los siguientes equipamientos para el desarrollo comunitario:
TIPO | EQUIPAMIENTO | UBICACIÓN |
TELECENTROS | San Xxxx | Primer Piso Tich, Xxxxx 00 Xx. 00-00 |
Xxxx Xxxxx | Xxxx Xxxxxx, Xxxxx 00 # 00-00, Xx y Alegría | |
Galán (en estudio) | Centro Comunitario Fe y Alegría, Xxxxx 00, Xxxxxxx 0 x 0 | |
XXXXXXXXXXXXX EDUCATIVAS | Institución Educativa Instituto Manizales | Xxxxx 00 Xx. 00 - 00 |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx | Calle 27 No. 15 - 17 | |
Institución Educativa San Xxxxxxx | Xxxxx 23 Carreras 14 y 15 |
DEPORTIVO | Xxxxxxx | Xxxxxxx 0X Xxxxx 00X |
Xxxxx (Xxxxxxxxx) | Calle 31 | |
La Pelusa | Calle 31 Cr 15 | |
Xxxxxxx Xxxxx | Xxxxx 00 Xxxxxxx 00 | |
Xxxxxxx (Xxx Xxxxxxxx) | Xxxxx 00 Xx 00 | |
Xxxxxxxxxxxxx Xxx Xxxx | Xxxxx 26-16 | |
PARQUES INFANTILES | Asís (Jazmín) | Xxxxx 00 Xxxxxxx 00 |
Xxxxxxxx | Xxxxx 27 Carrera 11 | |
La ciudadanía | Carrera 12 Calle 24 y 25 | |
CULTURA | Teatro Fundadores | Santa Xxxxxx |
Biblioteca Xxxxx | Xxxxx 00 Xxxxxx Xxxxx | |
Xxxx xx xx Xxxxxxx Xxx Xxxx | Xxxxxxx 17 Calle 27 esquina | |
CENTROS DÍA | San Xxxx | Casa de la Cultura |
Línea Estratégica de Desarrollo Económico
Se manifestaron necesidades de carácter vital, las cuales deben ser intervenidas con inmediatez. La inseguridad y los altos índices de desocupación en el sector, además del escaso acompañamiento en la puesta en marcha de proyectos emprendedores, crea un sentido problema en las dinámicas económicas de la población de esta comuna, la cual propone acertadamente programas de capacitación en emprendimiento con visión en la empresa auto sostenible.
Desde la línea de productividad y competitividad sostenible, se presentan muchos problemas estructurales, como la deserción de locales comerciales por falta de compradores, la demolición de espacios y altos grados de inseguridad para los mismos. Además, la agravante situación económica de las personas, cuyo sustento económico derivaba de las rentas a nivel residencial, ventas informales, pequeñas empresas, locales y otras actividades afectadas por las obras del Macroproyecto.
En la comuna San Xxxx, se llevó a cabo un trabajo de gran reconocimiento, vale la pena resaltar el alto índice de participación ciudadana en los procesos de acompañamiento a la formulación de planes de desarrollo, ahora bien, desde la línea de desarrollo económico y la realidad actual a la cual se enfrenta la comuna San Xxxx, hay mucho que decir. En materia de competitividad, la comuna refiere que es necesario crear programas de mitigación de alto impacto en la población, con el fin de resarcir, reparar y mitigar de alguna manera los inconvenientes que ha acarreado la puesta en marcha del Macroproyecto San Xxxx, programa de renovación urbana que en términos de muchos habitantes de la comuna, parece no tener en cuenta a los cientos de hombres, mujeres y niños que viven en este sector.
Así pues, la percepción de realidades en este sector de Manizales parece ser totalmente diferente y ajena a la del resto de las comunas de la ciudad, asumimos que el giro que dio el Macroproyecto, creó nuevos escenarios e inconformidades en los habitantes de la comuna. En materia de emprendimiento, se refiere la implementación de nuevos espacios comerciales que permitan disminuir los desplazamientos de la población y el fácil acceso a bienes y servicios.
Línea Estratégica de Desarrollo del Hábitat
Desde el año 2009, este tradicional xxxxxx xx xx xxxxxx xx Xxxxxxxxx se encuentra intervenido por el ―Macroproyecto de Renovación Urbana para el Centro Occidente de Colombia San Xxxx‖, lo que ha generado una alteración al paisaje
urbanístico que afectó considerablemente sobre las condiciones sociales y la calidad de vida de los habitantes de la comuna, los líderes sociales manifiestan que hace falta acompañar a quienes han sido desplazados por este proceso, debido a resentimientos en los barrios Xxxxxxx y Galán, entre personas que habitaban los xxxxxxx Xxxx, Xxxxxx y Avanzada, lo que representa hacinamiento y deterioro en el desarrollo de la comunidad.
Los participantes indicaron la necesidad de que se les otorguen a los propietarios de los predios licencias de curaduría urbana para remodelaciones y ampliaciones, al igual que el acceso a los subsidios para el mejoramiento de vivienda; del mismo modo, falta agilidad en la construcción de las soluciones de vivienda para la reubicación de los habitantes de las zonas de alto riesgo y laderas como objetivo del Macroproyecto.
En cuanto a movilidad e infraestructura, las necesidades se enmarcan en la falta de señalización, alumbrado, seguridad y reductores de velocidad en la Avenida Colón. El mejoramiento a la malla vial y la reconstrucción de vías de acceso a los barrios: Xxxxx, Xxxxx, Avanzada, San Xxxx, San Xxxxxxx, Xxxx, Xxxxxx y Xxxxxxx, además de una remodelación y reubicación de vendedores informales de la plaza xx xxxxxxx, y la construcción de un puente peatonal en el sector de las marraneras cerca al puente Xxxxxxxx en el barrio Galán.
En lo que refiere a la gestión del riesgo, la comunidad refiere la necesidad de hacer un control a las escombreras clandestinas que han crecido en el sector, además del manejo adecuado de los cerramientos a los lotes baldíos, ya que se han convertido en foco de contaminación ambiental y espacios de riesgo latente para los transeúntes y habitantes de la comuna.
En materia medio ambiental, la comunidad manifestó como prioritario la intervención de la Empresa Metropolitana de Aseo -EMAS en el control y manejo del espacio público ubicado debajo xxx xxxxxx de la calle 30 con carrera 19, ya que allí existe un grave problema de contaminación ambiental.
Línea de Desarrollo Institucional
La comunidad manifestó necesaria la reintegración de la Junta de Acción Comunal del barrio San Xxxxxxx, como espacio de democracia participativa, además de una articulación de organizaciones de base en construcción de escenarios prospectivos pensados para la transformación del territorio en inclusión al proyecto de renovación urbana que se viene adelantando actualmente.
Los progresos que obtenga la comunidad en su territorio, serán logrados a partir de la autogestión social, en asuntos de la transformación permanente de la sociedad, basada en la autonomía de sus actores populares y la creatividad para la anticipación, proyección y elaboración de soluciones a todos los niveles de gestión de los procesos comunitarios, enfatizando en lo local; y para ello se tienen en cuenta los principios fundamentales del modelo de autogestión: Democracia, Libertad, Solidaridad y Trabajo.
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social
Línea Estratégica Desarrollo Social (salud, educación, deporte y recreación, cultura, desarrollo comunitario, seguridad y convivencia ciudadana) | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administración municipal | Recursos propios | Otros | Corto (A 2015- 2017) | Mediano (2018-2020) | Largo (2021-2025) | ||||
Permanencia | Logrando una | Institución | Población | Secretaría de | X | ||||
de la | educación en | Educativa La | estudiantil de la | Educación | |||||
Institución | ética y | Divina | comuna | ||||||
Educativa La | valores, | Providencia | |||||||
Divina | principios | ||||||||
Providencia | xxxxxxx y | ||||||||
religiosos | |||||||||
Patrimonio | Logrando | En la casa de la | Toda la | El Instituto de | X | ||||
cultural, | mejorar la | cultura en el | comunidad y | Cultura y | |||||
conservación | calidad de | parque San Xxxx | parte de la | Turismo, | |||||
y uso | vida, | ciudad, pues | Secretaría de | ||||||
prevención | allí funcionan | Desarrollo | |||||||
de situaciones | diferentes | Social y demás | |||||||
de consumo, uso | programas con el grupo teatral | dependencias | |||||||
adecuado | Tacita y la | ||||||||
del tiempo | fundación para | ||||||||
libre, ingreso | personas | ||||||||
al capital | discapacitadas. | ||||||||
cultural y | |||||||||
educativo. |
Creación de escenarios deportivos y administra- ción de torneos JAC | Se vería la apropiación de los escenarios donde se dé una utilización social y comunitaria, además de la generación de recursos para reinvertirlos en la comunidad. | En los escenarios deportivos | Toda la comuna | Secretaría de Deporte | X | ||||
Centro cultural en la comuna | La gente del sector y la comunidad en general de la ciudad, contaría con un espacio exclusivo permanente para la presentación de manifestaciones artísticas y exposiciones, además de ubicar un sitio de encuentro que conserva la estructura de patrimonio cultural. | En la edificación donde funcionó la Institución Educativa Xxxxx Xxxxx Xxxxxxx en el barrio Las Delicias. | Toda la comuna | Secretaría de Cultura | X |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico
Línea Estratégica Desarrollo Económico | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administra ción Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Media no (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Consolidación | 1. Beneficiar a la | Xxxxx 00, xxxxx | Xxxxxxx Xxxxx | Xxxxxxxxxx | XXX x XXX | SENA, | X | ||
de proyectos | comuna San Xxxx | xxxxxxxx 15 y | parte baja, | de | SUMA | ||||
productivos que | facilitando su acceso | 16. | sectores La | Desarrollo | Proye- | ||||
instauren puntos | a la compra y venta | Pelusa y San | Social | cción | |||||
de venta de | de bienes y servicios. | Xxxxxxx entre el | |||||||
bienes y servicios | 2. Mejorar la | 10% y 15% | |||||||
en la comuna | movilidad de los | ||||||||
habitantes del sector. | |||||||||
3. Implementar | |||||||||
tiendas de abarrotes | |||||||||
a nivel barrial. | |||||||||
Iniciativa | 1. Mejorar la | Carrera 20, | Barrios Las | Secretaría | SENA, | X | |||
emprendedora | dinámica económica | entre calles 30 | Delicias, Galán | de | SUMA | ||||
San Xxxx | de la población. | y 31, barrio Las | parte alta, | Desarrollo | Proye- | ||||
2. Generar nuevos | Delicias donde | Xxxxxxx, Sierra | Social | cción | |||||
empleos en la | se encuentran | Morena y La | |||||||
comuna y | instalaciones | Pelusa. | |||||||
acompañar las | preparadas | ||||||||
iniciativas | para el | ||||||||
emprendedoras. | proyecto. | ||||||||
3. Generar nuevos | |||||||||
espacios para la | |||||||||
compra y venta de | |||||||||
bienes y servicios. |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat
Línea Estratégica Desarrollo del Hábitat | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Corto 2015- 2015) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Mejoramiento | Mejoramiento | En las laderas, | El 60 % de la | Secretaría de | La comunidad | ERUM, | X | ||
de vivienda y | de la calidad | sitios de alto | población. | Obras Públicas, | puede aportar | Ministerio | |||
reubicación | de vida; evitar | riesgo en la | Secretaría del | la mano de | de | ||||
de viviendas | situaciones de | comuna. | Medio | obra en el | Vivienda, | ||||
ubicadas en | riesgo, muertes; | Ambiente. | proyecto que | Caja de | |||||
laderas. | generar | se formule. | la | ||||||
credibilidad en | Vivienda | ||||||||
las instituciones | Popular. | ||||||||
del gobierno; | |||||||||
generar | |||||||||
reactivación | |||||||||
económica de | |||||||||
los hogares. | |||||||||
Manejo de lotes baldíos. | Evitaría situaciones de | En los lotes baldíos que se | 17.000 personas aproximadamente | Secretaría de Obras Públicas, | La comunidad se | OMPAC, Unidad | X | ||
riesgo como | generan con el | Secretaría de | compromete a | de | |||||
epidemias y | Macroproyecto. | Salud, | no contaminar | Gestión | |||||
enfermedades; | Secretaría del | los lotes | del | ||||||
generando | Medio | baldíos. | Riesgo. | ||||||
seguridad, | Ambiente y | ||||||||
continuidad | Secretaría de | ||||||||
ambiental. | Gobierno. | ||||||||
Recuperación | Se mejoraría la | En los barrios: | 17.000 personas | Secretaría de | La comunidad | ERUM, | X | ||
de las vías de | locomoción y la | Asís, San | aproximadamente | Tránsito y | necesita vías | INVÍAS | |||
acceso e | movilidad, | Xxxxxxx, La | Transporte, | de acceso a | |||||
interconexión | además del | Avanzada, | Secretaría de | sus barrios y se | |||||
barrial. | desplazamiento, | Xxxxx, Xxxxx, | Obras Públicas, | compromete a | |||||
tanto vehicular | Sierra Morena, | Secretaría del | mantenerlas |
como peatonal. | Xxxxxxx, Las Delicias. | Medio Ambiente. | en buen estado. | ||||||
Reubicación | Ser incluidos y | En la comuna | 17,000 personas | Alcaldía de | La comunidad | Caja de | X | ||
de los | participar en la | en general. | aproximadamente | Manizales y | se | la | |||
habitantes de | toma de | Empresa de | compromete a | Vivienda | |||||
la comuna. | decisiones que | Renovación | trabajar | Popular | |||||
afecten la vida | Urbana -ERUM | conjuntamente | |||||||
económica, | con las | ||||||||
cultural, | autoridades | ||||||||
ambiental, | competentes. | ||||||||
social, como | |||||||||
habitantes y | |||||||||
conocedores | |||||||||
del territorio. |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional
Línea Estratégica Desarrollo Institucional | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# O %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Corto (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Reactivación de la JAC de San Xxxxxxx | Formalizar la JAC del barrio San Xxxxxxx con el fin de generar un fundamento en la democracia participativa. | Calle 29 con carrera 11 y 12 (sede comunal) | La población total del barrio San Xxxxxxx | Secretaría de Desarrollo Social | X |
Integrantes de la JAL
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA CUMANDAY
Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxx
Xxx Xxxxx Xxxxxx Presidente
Xxxxx Xxxxx Xxxxxx Vicepresidente
Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx Secretaria
Líderes participantes
Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxx
Xxxxx Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Xxxx
Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx Xxxx
Xxx Xxxxx Xxxxxx Xxxx Xxxx
Xxxxxxx Xxxxxx
Comisión de Convivencia y Conciliación JAC, Campo Amor
Presidente JAC Central Urbana
Xxxxxx Xxxxxxx
Coordinador Comisión de Trabajo Empresarial JAC
Central Urbana
Xxxxx de Xxxxx Xxxxxxx Presidente JAC
Las Américas
Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Vicepresidente JAC
Los Agustinos
Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxx Secretaria JAC
Los Agustinos
Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxx Tesorero JAC
Los Agustinos
Xxxxxx Xxxxx Xxxx Xxxxx Coordinadores Comisiones de Trabajo Salud JAC
Los Agustinos
Xxxx Xxxxx Xxxxxxx Presidente JAC San Xxxxxxx
Xxxxxx Xxxx Xxxx Vicepresidente JAC San Xxxxxxx
Xxxxx Xxxxx Xxxxx Xxxxx Secretaria JAC
San Xxxxxxx
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxx Comisión de Convivencia y Conciliación JAC
San Xxxxxxx
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Comisión de Convivencia y Conciliación JAC
San Xxxxxxx
Xxxxxxx Xxxxxxxx Participante
Visión del Plan
La comuna Cumanday será más segura, ya que contará con mayor fuerza de vigilancia policial y civil; será una comuna de liderazgo emprendedor en la que los jóvenes participarán activamente en proyectos de emprendimiento.
Características de la comuna
El Centro Histórico de la ciudad de Manizales hace parte de la comuna Cumanday según el Decreto No. 2178 del 2 de diciembre del 1996 del Ministerio de Educación Nacional, ―Por el cual se declara como Monumento Nacional el conjunto de inmuebles de Arquitectura Republicana localizados en el centro de Manizales y se delimita su área de influencia‖.
El área de influencia delimitada para el Centro Histórico se sitúa en: xxxxx 00 hasta la xxxxx 00 y desde la carrera 19 hasta la carrera 25.
La comuna Cumanday está conformada por los barrios: Las Américas, sectores: La Palma, Residencias Caldas, Terminal de Transportes (antigua), Los Agustinos; Centro, sectores: La Balvanera, San Xxxxxxx; Campoamor, sectores: Hoyo Frío, Fundadores.
Esta comuna es la más antigua de Manizales, cuenta con una población estimada 30.322 habitantes. De los cuales
14.118 son hombres y 16.204 mujeres; según datos históricos, en este sitio se asentaron algunos de los primeros colonos de
Manizales en un caserío alrededor de la Plaza Xxxxxxx Xxxxx, allí existía un lago que abastecía de agua el caserío de los fundadores, al igual que una capilla y una cárcel en el sector de la actual Gobernación.
Algunos sitios de interés de esta comuna son: Antiguo Terminal de Transportes de Las Américas, Iglesia xxx Xxxxxxx Corazón de Xxxxx, Facultad xx Xxxxxx Artes y Parque Xxxxx Xxxxxxx, actual parque de las Aguas, iglesia Los Agustinos, Departamento de Policía xx Xxxxxx, Institución Educativa Liceo Xxxxxx La Católica, Instituto Universitario, Instituto Tecnológico, Concentración Escolar Xxxx XXXXX, Parque Fundadores, Centro Cultural y de Convenciones Teatro los Fundadores, Estación del Cable Aéreo, Plaza xx Xxxxxxx con su Catedral Basílica y el xxxxxxx amarillo de La Gobernación xx Xxxxxx Nuestra Xxxxxx xxx Xxxxxxx, Parque Caldas con su Iglesia La Xxxxxxxxxx, Cuerpo Oficial de Bomberos de Manizales y Plaza Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx.
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo
Durante el proceso de acompañamiento para la formulación del Plan, se estableció con los líderes de las diferentes organizaciones sociales, una relación dialógica de participación comunitaria que permitió conocer información de primera fuente, acerca de la manera en que se piensa el desarrollo de la comuna, junto con las personas que la habitan y construyen relaciones comunitarias en su cotidianidad.
Línea Estratégica de Desarrollo Social
La recuperación de las edificaciones que componen el centro histórico de la ciudad, con la apertura de sedes académicas de universidades, fue una de las necesidades detectadas durante el proceso de acompañamiento, además de la implementación de procesos formativos y de cualificación de los perfiles profesionales de los habitantes de la comuna, a través de alianzas estratégicas entre las Universidades de la ciudad, el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA y la red Interjuntas.
Se solicita el acompañamiento psicosocial brindado por el modelo de Atención Primaria en Salud [APS] con programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad en especial en el tema de autocuidado y el servicio para personas en situación de discapacidad y personas pequeñas; al igual que la construcción de un centro de atención básica que promueva el mejoramiento de las condiciones de la calidad de vida de los habitantes de la comuna.
En lo relacionado con recreación y deporte, se solicita la construcción de centros deportivos multifuncionales en los que se puedan practicar diferentes disciplinas y a su vez, sean escenarios para la realización de eventos deportivos, recreativos, artísticos y culturales; se requiere además, el mejoramiento y mantenimiento de los parques y áreas comunes para el disfrute de los mismos por parte de la población.
Los líderes expresaron que hace falta la restitución de derechos a las trabajadoras sexuales del centro de la ciudad, en cuanto a inclusión social y laboral, con programas que permitan generar una dinámica de cambio de proyecto de vida, en donde encuentren posibilidades diferentes para la generación de sus ingresos, y así satisfacer sus necesidades. Es importante para la Administración Municipal resaltar que este asunto es de alta prioridad e importancia para el Gobierno Municipal, y al respecto se han ejecutado los programas y proyectos necesarios para atender esta población.
Se reclama darle un uso común a la edificación de la antigua escuela Xxxx XXXXX, en el que se pueda tener un punto de encuentro para el desarrollo cultural y artístico de la comuna y la ciudad, como centro de exposiciones permanentes.
Se planteó la necesidad de construir un Centro Integral de Servicios Comunitarios -CISCO, para el beneficio de los habitantes de la comuna, en el que funcionen comedores para estudiantes, adultos mayores y personas de escasos recursos económicos.
En lo relacionado con seguridad y convivencia ciudadana, demandan del refuerzo de la seguridad con la instalación y mantenimiento de cámaras de seguridad y alarmas comunitarias, además de la presencia de la Secretaría de Gobierno, el programa ―Manizales Segura‖ y la Policía Nacional, intentando extender el servicio a la comunidad con relaciones de confianza y cooperación en la atención que desde estas instituciones se brinda.
La comuna cuenta con equipamiento para el desarrollo comunitario, como se referencia en la siguiente tabla:
TIPO | EQUIPAMIENTO | UBICACIÓN |
TELECENTROS | Biblioteca Municipal | Xxxxx 00, xxxxxxx 00, xxxxxxx xxxx, edificio Secretaría de Tránsito. |
Campoamor | Centro Comunitario Campoamor, xxxxxxx 00 Xx 00x-00 | |
Xxx Xxxxxxx | Sede Comunal, xxxxx 00 # 00-00 | |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Institución Educativa Xxxxxx Xxxxx | Xxxxx 00 Xx 00 - 00 |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxx Xxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 x 00 xxxxxxx | |
Xxxxxxxxxxx Educativa Tecnológico Superior xx Xxxxxx – ITEC | Xxxxxxx 00 Xx 00 - 00 | |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxxx xx Xxxxxx | Carrera 23 No 35 - 36 | |
Institución Educativa Liceo Xxxxxx La Católica | Carrera 22 No 32 - 21 | |
DEPORTIVO | Campoamor | Xxxxxxxx 00 x 00, xxxxx 00 |
Xxx Xxxxxxxxx | Carrera 19, calle 14 | |
CULTURA | Xxxxxxx Xxxxx | Xxxxxx 20 y 21, carreras 18 y 19 |
Xxxxx Xxxxxxx | Xxxxxxxx 00 x 00, xxxxxx 00 x 00 | |
Xxxxxx Xxxxxx | Carreras 22 y 23, calles 30 y 31 | |
Fundadores | Xxxxxxx Xxxxxxxxx xxxxxx 00 x 00 | |
Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00, xxxxxxx xxxx edificio Secretaría de Tránsito |
CENTROS DÍA | San Xxxxxxx | Xxxxx 27 24-48 |
Línea de Desarrollo Económico
Desde esta línea, según los lideres, en la comuna se presentan problemas de desempleo, mala remuneración en mano de obra calificada, además de presentar dificultades en cuanto a la oferta de los programas de capacitación en las diferentes áreas de fortalecimiento académico.
Se hace fundamental impulsar la cultura de emprendimiento empresarial y de proyectos rentables para el desarrollo de unidades productivas y de servicios de economía solidaria (Ley 454 de 1998) y consolidar la participación comunal efectiva en el Consejo Nacional de Economía Solidaria [CONES], Fondo Nacional de Economía Solidaria [XXXXX], en el marco del documento Conpes 3639 de 2010, sobre Política de Desarrollo Empresarial para el Sector de la Economía Solidaria, incluyendo las Comisiones Empresariales y de Vivienda de la Junta de Acción Comunal. Lo anterior por la carencia de oportunidades laborales para los muchos jóvenes técnicos, tecnólogos o universitarios que habitan la comuna.
Los líderes expresaron la falta de articulación de la Plaza xx Xxxxxxx al desarrollo económico de la comuna y el centro de la ciudad, con una readecuación que incluya una arborización y paisaje urbano, con puntos de venta de bienes y servicios e información turística que transformen de manera positiva el entorno urbanístico y comercial del sector.
Línea de Desarrollo del Hábitat
El Desarrollo del Hábitat como línea estratégica de la planificación del territorio se configura en una construcción colectiva que es entretejida en las relaciones e interacciones cotidianas de quienes lo habitan.
Darle un mejor estar al patrimonio histórico de la ciudad en el que se impulse un desarrollo cultural, social y económico, fue una de las necesidades expresadas por los líderes, quienes de igual forma, indicaron que es oportuna la construcción de vivienda de interés social en el sector de la antigua fábrica Única, asignadas a los habitantes de los barrios de la zona de riesgo de la comuna, contribuyendo a la calidad de vida y disminuyendo situaciones catastróficas y de emergencia. (Decreto Municipal 130 de 2.015, “Por el cual se adopta el Plan Parcial de renovación urbana, antiguas bodegas de Única-Telares”)
En lo referente a la movilidad de infraestructura vial, se indicó necesaria la peatonalización de la carrera 23 y la demarcación de una ruta de transporte para bicicletas, como una estrategia que permita un mejor aprovechamiento del espacio público y un desarrollo sostenible y amigable con el ambiente, en el que además, se disminuya la contaminación e impulsen los procesos económicos y comerciales por este popular sector del centro de la ciudad.
La arborización de la Plaza Bolívar como espacio articulable al desarrollo sostenible y las dinámicas turísticas de la economía fue una necesidad expresada por la comunidad durante el acompañamiento, intentando una transformación urbanística y paisajista que logre modificar los usos de la plaza y su aporte a la construcción del territorio.
El mantenimiento y construcción de vías, andenes, senderos, la semaforización y señalización horizontal y vertical, al igual que la adecuación de rutas de movilidad para personas en situación de discapacidad, fueron peticiones de la comunidad con el fin de mejorar el tránsito por la comuna.
Algunos líderes proponen darle un uso común a la edificación de la antigua terminal de transporte de Manizales, en el que se incluya al desarrollo comunitario, educativo, comercial y económico en la generación de espacios para que el SENA y las diferentes universidades de la ciudad impartan procesos de formación para la cualificación del perfil profesional de los habitantes de la comuna, así también, una adecuación para la apertura de oficinas para sedes de Juntas de Acción Comunal, y la habilitación de áreas para el comercio. No obstante, es preciso aclarar que en la Comuna se está construyendo la sede cultural del Banco de la Republica, se prevee la adecuación del Edificio XXXX XXXXX y la adecuación del Antiguo Terminal para desarrollo comercial.
Línea de Desarrollo Institucional
El desarrollo institucional actúa en el campo de: estructura y dinámica del Estado, procesos de transparencia, vinculación a procesos de participación y planeación y buen gobierno; en aras de dinamizar procesos y contribuir con el fortalecimiento de la capacidad de gestión de la comunidad, enmarcados en los procesos de participación ciudadana,
facilitando la sostenibilidad en el tiempo del capital social y del mejoramiento de las condiciones generales del sector intervenido.
En esta línea de desarrollo, para los líderes se hace necesario construir la sede de la Junta de Acción Comunal en el sector de Los Agustinos, y proponen para ello, generar un proyecto donde se resalte la importancia de este espacio físico, pero articulando actores como comunidad y administración municipal; esta propuesta tiene un anclaje directo con el Plan de Ordenamiento Territorial del municipio de Manizales 2014 – 2027 ―Sistema de Espacio Público‖.
El espacio público tiene definiciones jurídicas, como podrían ser, está sometido a una legislación y normatividad por la Administración Pública, quien posee la facultad de dominio y la facultad de expedir los usos del suelo; además, garantiza que sea accesible para toda la comunidad y así mismo, fija las condiciones sobre las cuales se puede utilizar a través de la instalación de actividades, y es precisamente a eso a lo que hace referencia una sede comunal. Un bien público, en este caso la sede comunal, tiene principalmente dos características, la primera, que sea de exclusiva producción pública, es decir, generados por el Estado, y la segunda, que no se aplique sobre ellos ninguna prohibición para uso de algún miembro de la sociedad.
Los progresos que obtenga la comunidad en su territorio serán logrados a partir de la autogestión social, en asuntos de la transformación permanente de la sociedad, basada en la autonomía de sus actores populares y la creatividad para la anticipación, proyección y elaboración de soluciones a todos los niveles de gestión de los procesos comunitarios, enfatizando en lo local; y para ello, se tienen en cuenta los principios fundamentales del modelo de autogestión: Democracia, Libertad, Solidaridad y Trabajo.
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social
Línea estratégica de desarrollo social (salud, educación, deporte y recreación, cultura, desarrollo comunitario, seguridad ciudadana y convivencia) | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administra- ción municipal | Recursos propios | Otros | Corto (A 2015- 2017) | Mediano (2018-2020) | Largo (2021-2025) | ||||
Mejorar los | Mejoramiento | Se encuentra | Toda la | Secretaría de | La | X | |||
escenarios | de uso del | situado en casi | población | Deporte | comuna | ||||
deportivos | tiempo libre | toda la comuna, | en general | se debe | |||||
que se | para la | pero en especial, | expresar | ||||||
tienen, crear | comuna y la | en: San Xxxxxxx, | en forma | ||||||
otro | diversión, en | Campoamor, Los | escrita y | ||||||
escenario | las | Agustinos y Las | por los | ||||||
que beneficie | condiciones | Américas | medios de | ||||||
toda la | ambientales | comunica | |||||||
comuna y | se tendría un | ción. | |||||||
realizar | impacto | ||||||||
jornadas | visual | ||||||||
deportivas. | agradable, | ||||||||
debido al | |||||||||
mejoramiento | |||||||||
de los | |||||||||
escenarios | |||||||||
deportivos y | |||||||||
arborización | |||||||||
en toda la | |||||||||
comuna. |
Incluir la restitución de derechos para trabajadoras sexuales en lo laboral, la creación de comedores para los adultos mayores de escasos recursos y la reubicación de la sede xxx XXXX del edificio Esponsión. | Generar un impacto positivo de oportunidad- des de ingresos para las trabajadoras sexuales y mejorando la calidad de vida para los adultos mayores de escasos recursos con los comedores. | Esta situación se presenta en la Plaza Bolívar, Parque Caldas, carrera 23, los comedores para adultos mayores hacen falta en el barrio Campoamor, Las Américas, Los Agustinos y el centro. | La mayoría de la comuna, pero más que todo, los barrios más vulnerables como: Campo Amor, Hoyo Frío y Las Américas. | Secretaría de Desarrollo Social | Los líderes consulten y motiven la población a participar de estas situacio- nes. | X | |||
Refuerzo de la seguridad e instalación de cámaras de vigilancia, debido a los atracos, la delincuencia, la drogadicción y la inseguridad en especial para las mujeres y estudiantes. | Lograr mayor seguridad ciudadana, tanto física como emocional. | Presentándose esta situación en toda la comunidad, en particular al ingreso o egreso de los estudiantes de las instituciones educativas diurnas y nocturnas. | Toda la comuna y el comercio | Secretaría de Gobierno | La comunidad participará con mayor comunica- ción denuncian do casos de delincuen- cia, dando a conocer situaciones que arriesgan la vida propia. | X |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico
Línea Estratégica Desarrollo Económico | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión de recursos | Plazos | ||||
Administraci ón Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Media no (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Formación de | Integrar a la | Jardines de la | Se espera una | Secretaría | SENA, | X | |||
nuevos espacios | comunidad en la | Xxxx XXXXX, | cobertura | de Cultura y | SUMA | ||||
turísticos y | formación de nuevos | estación del | aproximada del | Turismo, | Proye- | ||||
techos verdes | escenarios turísticos, | cable, calle | 70% con la | Secretaría | cción | ||||
(paisajismo | además de | entre carreras | participación | xx | |||||
xxxxxx, ciclo- | formalizar el empleo | 27 y 28, carrera | del centro | Planeación, | |||||
rutas) | de los guías del | 23 centro. | ampliado, | Secretaría | |||||
sector. | ladera sur, San | de Obras | |||||||
Xxxxxxx, | Públicas, | ||||||||
Campoamor y | Aguas de | ||||||||
Fundadores. | Manizales, | ||||||||
CHEC. | |||||||||
Utilización de | Contribuir a la | Cable aéreo | Se espera una | Secretaría | ONG'S | SENA, | X | ||
infraestructura | disminución de los | cobertura del | de Desarrollo | SUMA | |||||
ociosa: creación | empleos informales | 100%, pues es | Social, | Proye- | |||||
de un pacto | con el objetivo de | una propuesta | Cámara y | cción | |||||
solidario | propiciar nuevos | amable con un | Comercio, | ||||||
contemplando | empleos en la | gran porcentaje | Ministerio del | ||||||
la Ley 1551 de 2012, artículo 34 | comuna. | de la comunidad. | Trabajo. |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Del Hábitat
Línea Estratégica Desarrollo del Hábitat | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Darle un mejor estar al patrimonio histórico de la ciudad. | - Reforzar estructuralment e los predios que hacen parte del centro histórico. - Aprovechar estas casas para hacer recorridos turísticos. | En varias partes: -Xxxx XXXXX. - Sector Agustinos. - Carrera 19 con calle 16. - Sector Centro. - Carreras 22-23. - Xxxxx 00 - Xxxxxxx 00 con calle 13. | Un 80 % de los habitantes de la comuna ya que la mayoría de las viviendas hacen parte del centro histórico de la ciudad. | Instituto de Cultura y Turismo, Ministerio de Cultura, Caja de la Vivienda Popular. | Nos comprome- temos a acogernos a las propuestas y hacer veedurías a los procesos. | Ante el Ministerio de Vivienda Ciudad y Territorio, funda- ciones, coopera- ción interna- cional. | X |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional
Línea Estratégica de Desarrollo Institucional | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# O %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Construcción | Aprovechar el | Comuna | 30.322 | ||||||
de sede | espacio físico | Cumanday | habitantes | ||||||
comunal JAC | para desarrollar | aproximada- | |||||||
Centro | actividades | mente | |||||||
Urbana | artísticas, culturales, | ||||||||
educativas, | |||||||||
deportivas, etc., | |||||||||
con el fin de | |||||||||
mejorar el | |||||||||
servicio que | |||||||||
presta la JAC. |
Integrantes de la JAL
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx Presidente
Xxxx Xxxxx Xxxxxxxx Vicepresidente
Xxx Xxxxxx Xxxxx Secretaria
Líderes participantes
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA LA ESTACIÓN
Xxxxxxxx Xxxxx de La Xxxx Xxxxxxxx JAC
Los Cedros
Xxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxx Fiscal JAC
San Xxxxx
Xxxxx Xxxxxxx Xxxx Presidente JAC San Xxxxx
Xxxxxx Xxxxxx
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Xxxx
Xxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx Secretario JAC
La Argentina
Xxxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx
Comisión de Convivencia y Conciliación JAC El Sol
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx X. Presidente JAC
Los Cedros
Fiscal JAC San Xxxxx
Xxxxxxxx Xxxxxxxx Participante
Xxxx Xxxxx Xxxxxx Participante
Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxxxxx Participante
Xxxxx Xxxxxxx Participante
Visión del Plan
La comuna La Estación será una comuna líder en cultura ambiental en la ciudad, seremos ejemplo en prácticas de cuidado hacia nuestro entorno ambiental, para convivir de manera pacífica como una gran comunidad.
Características de la comuna
La comuna La Estación, antes comuna 4, comprende los barrios: Xxx Xxxxxx, Xxxxx Xxxxxx, Xxx Xxxxx, Xxxxx, Versalles, El Campín, El Sol, La Argentina, La Asunción y Xxxxxx. Cuenta con una población de 22.484 habitantes. De los cuales, 9.980 son hombres y 12.504 son mujeres. Según cifras del DANE, a 2011 el crecimiento poblacional es de 154 personas aproximadamente, representando el 5.7% de la población de Manizales.
Esta comuna se encuentra localizada en la ladera nororiental del área urbana de Manizales, desde la confluencia de la quebrada La Palillera, sobre la quebrada Xxxxxxxx y siguiendo aguas arriba hasta llegar a la calle 51G; después toma rumbo suroeste por la carrera 15B o escaleras que llevan a la carrera 16B para empalmar con la xxxxx 00 xxxxx xx xxxxxxx 00; xxx xx xxxxx hasta la calle 51E, continúa con rumbo sur hasta llegar a la carrera 22 y finaliza en el oeste, encontrando la calle 52 con avenida Santander, según perfil ambiental y urbano de la comuna realizado entre la Alcaldía, los ediles y El centro de Desarrollo Comunitario Versalles.
La cobertura en educación primaria y secundaria representa el 80% de la población infantil y adolescente en edades respectivas de formación académica; el índice de personas sin ninguna formación académica es de 2.3% de la población, el 29.5% tiene un nivel de formación profesional o tecnológico y el 604% tiene educación básica.
Según la encuesta SISBÉN del CIE, se toma una muestra poblacional de 1.636 para un total del 7.3% del total poblacional de la comuna; de lo que se destaca el nivel educativo y los tipos de vivienda. El nivel educativo de las personas en la comuna es: 503 estudiaron hasta primaria, 835 hasta secundaria, 45 estudios técnicos o tecnológicos, 98 estudian o aprobaron la Universidad, 2 hicieron estudios de postgrado, 153 no han estudiado, para un total de 1.637 encuestados por el SISBÉN.
La comuna cuenta con 7 parques tradicionales ubicados en los 9 barrios de la comuna y son de clasificación de parques polideportivos, deportivos, tradicionales y de recreación, cuenta con 4 escenarios culturales, los cuales son: Xxxxx xx xx 00 xx Xxxxxxxxx x Xx Xxxxxxxx, Xxxx Xxxxxx Xxxxx en La Xxxxxxxx y Casa de la Cultura en San Xxxxx. La gran mayoría forman parte del sistema de parques urbanos dedicados a la recreación activa o pasiva.
Los parques de recreación activa son aquellos que ofrecen facilidades para el ejercicio de disciplinas lúdicas, artísticas o deportivas, tal como el parque polideportivo La Asunción, ubicado en la zona de Confa de la Asunción, Faneón ubicado en el sector xx Xxxxxxxxx, el Campín ubicado en la carrera 48 con calle 28, y el parque de diversiones para niños xx Xxxxxxxx. Los parques de recreación pasiva son los que referencian el descanso y encuentro con la naturaleza, tales como El Parque de los Enamorados, Parque Hospital xx Xxxxxx y Parque Xxxxxx Xxx.
En el tema de salud, la comuna cuenta con centros asistenciales, centros médicos y odontológicos, de los cuales se destacan: Centro Público de Atención de La Asunción, Hospital xx Xxxxxx, Hospital Infantil Universitario, Clínica La Presentación, Instituto Oftalmológico xx Xxxxxx, Liga Contra el Cáncer, Centro de Atención de Confa y Centro Médico de la Universidad Autónoma.
Esta comuna presenta un alto rango de colegios privados a comparación de los 3 colegios públicos presentes, mientras que los jardines infantiles son 9, lo que obedece de alguna manera, a la posición económica de la comuna que oscila entre los estratos 3 y 4.
La comuna también cuenta con instituciones educativas para niños entre 0 y 5 años, tales como La Asunción, Semillita, Versalles, Monachos, Confa de La Asunción, Burbujitas, Los Nogales, Bello Mundo y Aprendamos Recreándonos.
Desde el área de cultura, la comuna cuenta con 5 grandes centros: Confa de la 50 en Versalles, Confa de La Asunción, Casa Xxxxxx Xxxxx, Casa de la Cultura Xxxxxx del Saber en San Xxxxx y Clubes Juveniles e CDCV.
En esta comuna hay una alta presencia de centros estéticos y de atención que, en su mayoría, son privados, razón por la cual no atienden a las necesidades de la comuna, sino que atienden a los habitantes de otros barrios con mejores ingresos y mejor calidad de vida, a continuación referenciamos a 26 de ellos, entre públicos y privados:
Hospital xx Xxxxxx; Hospital Infantil Universitario; Xxxx Xxxx; Assbasalud; E.S.E. La Asunción; Clínica La Presentación; Confa xx Xxxxxxxxx; Fundación Sonrisa; Liga Contra el Cáncer; Centro Terapia Respiratoria Ltda.; Centro de Cirugía Ambulatoria; Sermédicos; Instituto Oftalmológico xx Xxxxxx; Servicios Odontológicos Integrados; Servicios Especiales de Xxxxx xx Xxxxxx; Instituto Medido Integrado Ltda.; Unidad de Servicios Salud Total; Centro Clínico Integrado Multisalud Ltda.; Clínica Santander; Saludcoop EPS; Radiólogos Clínicos Ltda.; Xxxx Xxxx Colombiana; COMEDI Imagenología Diagnóstica; Centro Visual Moderno; Cirugía Ambulatoria; Liga Contra la Epilepsia Capítulo Caldas; Unidad Intermedia de La Asunción; y Centro Médico Universidad Autónoma.
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan de Desarrollo
Línea Estratégica de Desarrollo Social
El Desarrollo Social comprende las esferas personales y comunes del territorio, busca unas condiciones adecuadas para los habitantes en cuanto a la prestación básica de servicios públicos que aseguren la calidad de vida.
En materia de educación, los líderes solicitan programas educativos para los adolescentes y jóvenes a través del desplazamiento xxx XXXX a las instituciones educativas, sedes comunales y casas de la cultura. Se manifiesta necesario el acompañamiento integral a los estudiantes y sus familias, intentando armonizar las relaciones entre los hogares y los colegios, evitando situaciones de riesgo como embarazos juveniles y consumo de sustancias psicoactivas.
Se manifiesta la necesidad de apertura de un centro de atención en salud para atender a los habitantes de la comuna; la entrega oportuna de medicamentos y la asignación de consultas médicas; además de la solicitud del
acompañamiento psicosocial del modelo de Atención Primaria en Salud (APS) con programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
La construcción y mantenimiento de los diferentes escenarios deportivos y culturales de la comuna, para un mejor aprovechamiento por parte de la comunidad, con la creación de escuelas de formación en diferentes disciplinas y grupos artísticos se expresa necesaria para el desarrollo de la comunidad, además de la falta de patrocinio y promoción de eventos deportivos y culturales.
En cuanto al Desarrollo Comunitario, se indica que falta darle el reconocimiento a las propuestas de diversidad de la comunidad LGTBI, los clubes, organizaciones juveniles y sociales que pueden aportar a la toma de decisiones sobre el territorio.
Se solita mejoramiento al centro día y a la casa de la cultura de la comuna; además de la modernización de los programas que allí se dictan, se propone la invitación para que el SENA se descentralice y llegue con los programas a juntas de acción comunal, colegios y escuelas.
En el tema de Seguridad y Convivencia Ciudadana, la comunidad reveló la necesidad de mejorar la comunicación y colaboración por parte de la Policía Nacional, además de la instalación de cámaras y alarmas comunitarias.
Según información recolectada en los encuentros del componente participativo para la revisión y ajuste del Plan de Ordenamiento Territorial del año 2013, la comuna cuenta con los siguientes equipamientos para el desarrollo comunitario:
TIPO | EQUIPAMIENTO | UBICACIÓN |
TELECENTROS | San Xxxxx | San Xxxxx |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Institución Educativa La Xxxxxxxx | Xxxxxxx 00x Xx 00 - 00 |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx xx Xxxxxx | Carrera 23 No 48 - 98 | |
Institución Educativa San Xxxxx | Xxxxxxx 21 No 49 - 30 | |
DEPORTIVO | Faneón | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 |
Xxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 | |
Xxx Xxxxxx | Xxxxx 00X, xxxxxxx 00 | |
Xxx Xxxxxxxx x xxxxxx Xxx Xxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 | |
Xx Xxx (Xxxxx xx XXXXX) | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 | |
XXXXXXX XXXXXXXXXX | Persia | |
Escuela Xxxxx Xxxxxxxx | ||
Xxxxx del Río | Calle 56 A, carrera 18 | |
SEGURIDAD | ||
CULTURA | Casa de la Cultura La Estación | Xxxxx 00 00-00 |
XXXXXXX DÍA | San Xxxxx | Xxxxx 00 00-00 |
Xxxxxxxxx | Sede Junta de Acción Comunal xxxxx 00, xxxxxxx 00 |
Línea de Desarrollo Económico
Desde la Línea de Desarrollo Económico, es pertinente generar estrategias de empleo para los jóvenes emprendedores, las madres cabeza de familia en condición de vulnerabilidad y los adultos mayores, quienes ya participan en las dinámicas económicas con pymes y otras estrategias productivas. De igual manera, se proponen estrategias en el tema turístico, enfocadas al aprovechamiento de los escenarios culturales existentes.
La comuna refiere que la producción de capital humano para la protección del medio ambiente, iniciativa que podría ser apoyada por empresas de Manizales como la CHEC, específicamente enfocados a la producción de senderos ecológicos con el fin de promover turismo auto sostenible en la comuna, esto se verifica mediante el convenio celebrado por el Colegio Nuevo Gimnasio, el cual certifica la entrega del sendero por medio de los líderes comunitarios.
Línea de Desarrollo del Hábitat
Según información aportada por los líderes, falta acceso a los subsidios para el mejoramiento de vivienda, además de estímulos para las conservaciones de las edificaciones del sector Versalles que hacen parte del patrimonio cultural, y el control a la construcción de propiedad horizontal que está contribuyendo a la pérdida de identidad del patrimonio arquitectónico.
mantenimiento de las calles y avenidas; el mejoramiento de andenes y bulevares de esparcimiento comercial y turístico;
En cuanto a movilidad e infraestructura vial, la comunidad manifestó que son necesarios la construcción y
implementar señalización horizontal y vertical; además de la semaforización y apertura de nuevas zonas azules.
Intentando conocer las condiciones actuales del territorio, la comunidad manifiesta la necesidad de implementar un levantamiento topográfico y cartográfico para mitigar las zonas de alto riesgo, al igual que la formulación de un plan de contingencia para actuar en situaciones de riesgo o emergencia evitando improvisaciones y traumatismos en caso de siniestros.
La comunidad requiere de campañas para el manejo adecuado de los residuos sólidos y escombros.
Línea de Desarrollo Institucional
En la comuna La Estación se requiere un fortalecimiento desde la línea de desarrollo institucional basada en la Ley 134 de 1994 ―Por la cual se dictan normas sobre mecanismos de participación ciudadana‖, debido a que se encontraron una serie de vacíos en los líderes, esto es, tienen conocimiento de la normatividad, pero no se hace un uso adecuado de la misma. De este desconocimiento parten las dificultades que se presentan entre actores del nivel municipal y las JAC, generando un impacto de desconfianza entre estos dos actores y un tercero, la comunidad, quienes no se sienten bien representados y desaprueban tanto el accionar de algunos de los ediles y dignatarios, como xxx xxxxxxx municipal y su gobierno.
Se hace necesario entonces, un fortalecimiento de los lazos entre representantes de las JAC y la administración municipal, recuperar la confianza de la comunidad en las instituciones y mejorar los canales de comunicación entre estos tres actores.
Los progresos que obtenga la comunidad en su territorio serán logrados a partir de la autogestión social, en asuntos de la transformación permanente de la sociedad, basada en la autonomía de sus actores populares y la creatividad para la anticipación, proyección y elaboración de soluciones a todos los niveles de gestión de los procesos comunitarios, enfatizando en lo local; y para ello, se tienen en cuenta los principios fundamentales del modelo de autogestión: Democracia, Libertad, Solidaridad y Trabajo.
Para la Administración Municipal es muy importante mencionar que cada JAC y JAL, es también la autogestora de la construcción y administración de su sede comunal, y para este caso puntual, la Comuna La Estación, ya cuenta con su propio espacio físico comunal.
MATRICES DE PROYECTOS PRIORIZADOS POR LÍNEAS DE DESARROLLO
Matriz de Proyectos de Desarrollo Social
Línea Estratégica Desarrollo Social (salud, educación, deporte y recreación, cultura, desarrollo comunitario, seguridad y convivencia ciudadana) | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administra- ción municipal | Recursos propios | Otros | Corto (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021-2025) | ||||
Capacitar a la | Lograr un | Se presenta en | Toda la | Secretaría de | La comuna | X | |||
comuna, realizar más | efecto positivo con | casi toda la comuna | comuna | Deporte | realizará una buena difusión | ||||
programas | mayor | para que la | |||||||
deportivos y | participación | gente | |||||||
mejoramiento | de la | participe de | |||||||
de los | comunidad | las actividades | |||||||
escenarios | en los | programadas | |||||||
deportivos | comités y en | por parte de la | |||||||
que se tienen | los programas | Alcaldía si se | |||||||
en la comuna, | que | realiza la | |||||||
solicitan la | requieran | capacitación, | |||||||
creación de | participación, | con elementos | |||||||
un comité de | logrando que | informativos | |||||||
representante | los jóvenes no | para que la | |||||||
s de la | consuman | comunidad se | |||||||
comunidad | sustancias | informe y | |||||||
LGTB e | psicoactivas. | participe. | |||||||
infraestructura | |||||||||
de la acción | |||||||||
comunal. |
Incluir mayor refuerzo en la seguridad e instalación de cámaras de vigilancia. | Jóvenes fuera del consumo de sustancias psicoactivas y una comuna con mayor calidad de vida. | Se presenta en toda la comuna | Toda la comuna | Secretaría de Gobierno | Presentación de programas y proyectos por parte de los líderes a la administración y gestionar los programas proyectados por parte de la administración. | X |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Económico
Línea Estratégica de Desarrollo Económico | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Corto (A 2015) | Mediano (2016- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Programas de | Fortalecer el sector | Comuna La | Artesanos de | Xxxxx Xxxxxxx | X | ||||
promoción e | artesanal de la | Estación | la comuna | líder | |||||
impulsión | comuna, el cual es | comunitaria | |||||||
comercial a las | vasto y con | JAC, Xxxxxx, | |||||||
artesanías. | potencial de | OLC. | |||||||
inserción en el | |||||||||
mercado laboral | |||||||||
de Manizales. | |||||||||
Programa: | Busca fortalecer el | Comuna La | 100% de la | Institución | X | ||||
Sendero | sector turístico y | Estación | comunidad | Educativa | |||||
ecológico | crear nuevos | Nuevo | |||||||
comuna La | espacios para la | Gimnasio, | |||||||
Estación | puesta en marcha | CHEC, | |||||||
de proyectos | empresas | ||||||||
medio ambientales | de | ||||||||
y ecológicos. | Manizales. |
Matriz de Proyectos de Desarrollo del Hábitat
Línea Estratégica Desarrollo del Hábitat | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# o %) | Gestión recursos | Plazos de ejecución | ||||
Administración Municipal | Recursos propios | Otros actores | Xxxxx (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Constru- cción y manteni- miento de la malla vial, con arreglo de andenes y señalización horizontal y vertical. | Mejorar la movilidad de las personas que transitan por la comuna con el mantenimiento de la malla vial. | Toda la comuna, en especial por las rutas de transporte público. | Los habitantes del barrio y la comunidad en general. | Secretaría de Obras Públicas, Alcaldía de Manizales, Secretaría de Planeación, Secretaría de Tránsito y Transporte. | Si la gente paga sus impuestos puntualmente, se ven buenas obras y el beneficio es para toda la comunidad. Respeto por las señales de tránsito. | INVÍAS | X | ||
Mejorami- ento del estado de las viviendas. | Disminuir los factores de riesgo que presentan las viviendas en mal estado. Proponemos el traslado de las familias que viven en zonas de alto riesgo. | Parte baja de La Asunción. Algunas xx Xxxxx del Río. Algunas viviendas de La Argentina. | Los habitantes, propietarios y la comunidad en general, en espacial las personas que transitan cerca de las viviendas deterioradas. | Secretaría de Planeación Municipal, Caja de la Vivienda Popular. | En el mantenimiento continuo de las viviendas. Buen aprovechamiento de los recursos que se otorgan. | Ante el Ministerio de Vivienda. | X |
Matriz de Proyectos de Desarrollo Institucional
Línea Estratégica Desarrollo Institucional | |||||||||
Nombre del proyecto | Objetivo general del proyecto | Localización geográfica | Población beneficiaria (# O %) | Gestión recursos | Plazos | ||||
Administra- ción Municipal | Recursos propios | Otros actores | Corto (A 2015- 2017) | Mediano (2018- 2020) | Largo (2021- 2025) | ||||
Formación y | Fortalecer los | Comuna La | 500 personas | Secretaría de | ESAP | X | |||
capacitación | procesos | Estación | aproximada- | Desarrollo | |||||
a las JAC | organizativos de | mente | Social | ||||||
las JAC, con el | |||||||||
objetivo de | |||||||||
gestionar | |||||||||
proyectos para | |||||||||
y con la | |||||||||
comunidad. | |||||||||
Creación de | Generar | Barrios: Los | Alrededor del | Secretaría de | Instituto | X | |||
sedes | espacios para el | Cedros, | 60% de la | Desarrollo | Geográfic | ||||
comunales | trabajo en | Versalles, | población de la | Social | x Xxxxxxx | ||||
equipo con el | Asunción, El Sol, | comuna. | Codazzi | ||||||
objetivo xx | Xxxxx, Xxxxxx, | ||||||||
mejorar las | Castilla Parque. | ||||||||
condiciones de | |||||||||
vida de los | |||||||||
habitantes. |
PLAN DE DESARROLLO COMUNAL COMUNA CIUDADELA BOSQUES DEL NORTE
Integrantes de la JAL
Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx Presidente
Xxxxx Xxxxx Xxxxxx xx Xxxxxxxxxxx Vicepresidente
Magnolia Secretaria
Líderes participantes
Xxxxxxx Xxxxxx Fiscal J.A.C.
San Xxxxxxxxx etapas II y III
Xxxxx Xxxxxxxx Xxxxxx Vicepresidente – J.A.C San Xxxxxxxxx etapa II
Xxxxx del Xxxxxx Xxxxx Presidente XXX
Xxxxxxx
Xxxx Xxxxxxxxxxx Xxxxx Presidente – JAC Bosques del Norte
Xxxxxx Xxxxxxxx Fiscal J.A.C Bosques del Norte
Xxxxxxx Xxxxxx Presidente Xxxxxxxxxxxx
Xxxxxx Xxxx Xxxx
Xxx Xxxxx Xxxxx
Comisión de convivencia y conciliación
Delegada San Xxxxxxxx
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxx
Coordinador Comisiones de trabajo Solferino
Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx
Xxxxx Xxxxxxxx
Xxxx Xxxxxx
Comisión de convivencia y conciliación
Delegada Xxxxx Xxxxx
Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxx Comisión de convivencia y conciliación
Delegada Sinaí
Xxxxx Xxxx Xxxxxx Xxxxxxxx Presidente JAC
Palonegro
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Comisión de convivencia y conciliación
Delegada Sinaí
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxx Presidente JAC
San Xxxxxxxxx etapas I y III
Xxxxx Xxxxxxx Vicepresidente JAC San Xxxxxxxxx
Xxxxxxxx Xxxxxxx Comisión de convivencia y conciliación
Delegado barrio Samaria
Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxx
Comisión de coordinación de trabajo
Adulto mayor Xxxxxxxx Xxxxxxxxx
Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx Vicepresidente XXX Xxxxxxxxxxxx
Xxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxx Secretario JAC
Sinaí
Xxxxx Xxxx Xxxxx Xxxxxx XXX Xxxxxxxxxxxx
Xxxx Xxxxxx Xxxxxx Presidente XXX Xxxxxxxxx
Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxx JAC
Comisión de convivencia y conciliación
Villahermosa
Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Coordinador comisiones de trabajo Comité salud – JAC
San Xxxxxxxx
Visión del Plan
La comuna Ciudadela del Norte en los próximos 10 años será un territorio que tenga en cuenta la participación juvenil en los proyectos de desarrollo comunitario, con varios espacios recreativos gimnasios y parques, en la que se modernicen escuelas y colegios y se creen convenios con universidades de la ciudad para que los jóvenes ingresen a la educación superior.
Nuestro territorio contará con amplias vías de acceso y comunicación entre barrios articulados al sistema integrado de transporte público, llegando a cada sector; esperamos un desarrollo económico en el que se den oportunidades de empleo para los habitantes de la comuna.
"Que todo se haga realidad"
Características de la comuna
La comuna Ciudadela Bosques del Norte está conformada por 17 barrios, es la que más barrios posee en la ciudad y además, es la más poblada, antiguamente denominada comuna 5, limita con las comunas San Xxxx, La Estación, Ecoturística Cerro de Oro y Palogrande. Comprende los barrios Altos de Capri, Bosques del Norte, Comuneros, El Caribe, El Porvenir, Xxxxx Xxxxxxxx, La Xxxxxx (La Carolita), Altos de Granada, Peralonso, Puerta del Sol (Corinto), Solferino, Solferino (La Unión), San Xxxxxxxx, San Xxxxxxxxx, Sierra Morena (Parte Urbana), Sinaí, Solferino, Villahermosa (La Playa), Xxxxx Xxxxx y Samaria.
Según la encuesta SISBÉN del Centro de Información Estadística, se toma una muestra poblacional de 1.636 para un total de 69.98% del total poblacional de la comuna.
El nivel educativo de las personas en la comuna es:
16.452 estudiaron hasta primaria, 19.381 hasta secundaria, 540 estudios técnicos o tecnológicos, 707 estudian o aprobaron la universidad, 43 hicieron estudios de postgrado, una cifra alarmante es la población sin estudio que asciende a los 6.658, para un total de 43.781 encuestados por el SISBÉN. Ello representa que: el 15,2% de población sisbenizada no tiene ningún nivel educativo, el 1,61% es profesional, el 1,23% cuenta con educación técnica o tecnológica y el 81,85% con educación básica primaria o secundaria.
Descripción situacional en relación con las Líneas Estratégicas del Plan Desarrollo
Línea Estratégica de Desarrollo Social
Se solicita atención en el tema educativo, mediante la creación de un colegio con el cual se profundizaría en otros componentes, como seguridad, desarrollo comunitario y salud.
Por ser una de las comunas más pobladas, más pobre y con mayor división xx xxxxxxx, es primordial la atención en cuanto al tema participativo de la comunidad —participativo en la medida que se integre a la comunidad con el desarrollo de la información— y lo educativo, con lo cual se puede capacitar a los jóvenes y adultos en diferentes temas y transformar la comuna en un espacio didáctico de integración socio-comunitaria mediante las oportunidades.
En los talleres de los encuentros territoriales se dieron a entender diferentes sugerencias en estas líneas estratégicas para el plan de desarrollo, en lo que se pide mayor inclusión de la comuna con las universidades para potenciar el tema educativo en los jóvenes y adolescentes, formando de igual manera, a los adultos. Así, se generan oportunidades y alternativas laborales para desarticular las pandillas con soluciones tangibles.
En el tema de cultura se fusiona de nuevo con la educación, una vez que se pide jornadas complementarias tanto para el aprendizaje alterno, como para el manejo adecuado del tiempo libre.
La salud y su deficiencia en cuanto a calidad, es generada por las debilidades en el sistema de salud en Colombia, a lo que se sugieren estrategias entre la Secretaría de Salud de Manizales y la Territorial de Xxxxx xx Xxxxxx, para mejorar la calidad del servicio, tener celeridad en la atención, sin disminuir la calidad y tener más facilidades de acceso a los servicios de salud por parte de la comunidad.
Articular procesos deportivos y mejorar la calidad de los escenarios deportivos de la comuna, con el fin de que no se conviertan en espacios para la reunión de pandillas.
Mediante la seguridad, la planeación deportiva y la cultura se pueden mejorar permitiendo el uso del tiempo libre en los escenarios deportivos, desde y para toda la comunidad.
Posibilitar el acceso de toda la comunidad a los talleres y asuntos culturales de cada Casa de la Cultura, así como ampliar los cupos y programas para impulsar la cultura en la comuna, una vez más como medio para evadir la violencia.
En cuanto a la seguridad, según manifestaron los líderes de la comuna, es importante reforzar las estrategias y el pie de fuerza del cuadrante para mitigar la delincuencia, así como propiciar espacios de diálogo, comunicación, relación y recreación entre la Policía y la comunidad.
La comuna cuenta con equipamientos comunitarios así:
TIPO | EQUIPAMIENTO | UBICACIÓN |
TELECENTROS | Caribe | Sala Sistemas CIC El Caribe, Fe y Alegría, xxxxxxx 00X # 00-00 |
Xxx Xxxxxxxx | Sede comunal, calle 48 I- # 9 f – 20 | |
Bosques del Norte | CISCO Ciudadela del Norte, xxxxxxx 0 # 00 i – 01 | |
Villahermosa | Casa de la Cultura, xxxxxxx 00 xxxxx 00-00 | |
Xxxxxx | Xxxx Sistemas Escuela INEM sede B, calle 57D # 9d-27 | |
INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Institución Educativa Xxxx Xxxxxxxxx Xxxxx | Xxxxx 48D, carrera 9D |
Institución Educativa Liceo Mixto Sinaí | Xxxxxxx 0, xxxxxx 00 x 00 | |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxx xxx Xxxxx | Xxxxx 00X, xxxxxxx 0X | |
Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxxx Xx x Xxxxxxx, Xx Xxx | Xxxxx 48, carrera 12 | |
DEPORTIVO | Altos de Capri | Xxxxx 00X, xxxxxxx 0X |
Xxxxx Xxxxxxxx | Xxxxxxx 00X, xxxxx 00 | |
Xx Xxxxxx XX Xxxxx Xxxxx Xxxx | Xxxxxxx 00, xxxxx 00x | |
Xx Xxxxxx XX Xxxxx "Xx x Xxxxxxx" | Xxxxxxx 00, xxxxx 00 | |
Xxxx Xxxxxx "El CIC" | Xxxxxxx 00X, xxxxx 00X | |
Xxxx Xxxxxx "Xxxxxxx Xxxx" | Xxxxx 00X, xxxxxxx 00X | |
Xxx Xxxxxxxx "El Cami" | Xxxxxxx 0X, xxxxx 00X | |
Xxx Xxxxxxxx "Xx Xxxxx" | Xxxxxxx 0X, xxxxx 00X | |
Xxxxxxx xxx Xxxxx CAI | Xxxxx 00X, xxxxxxx 0 | |
Xxxx Xxx Xxxxxxxx | Xxxxx 48G, carrera 11A | |
Comuneros "Puente" | Xxxxx 00X, xxxxxxx 0X | |
Xxxxxxxxx "Xx Xxxxx" | Xxxxxxx 0X, xxxxx 00X | |
Xxxxxxxxx "Xx Xxxxxxxx" | Xxxxxxx 0, xxxxx 00X | |
Xxxxxxxxxxxx "Xxxxx Xxxx" | Xxxxx 00, xxxxxxx 00X | |
Xxxxxxxxxxxx "Xxxx xxxxx" | Xxxxxxx 00X, xxxxx 00 | |
Xxxxx Junto a Liceo X. Xxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 0X |
Xxxx Xxxxxxxx | Xxxxxxx 0X, xxxxx 00 | |
Xx Xxxxxx | Xxxxxxx 00X, xxxxx 00X | |
Xxxxx Xxxx | Calle 57D, carrera 8C | |
San Xxxxxxxxx I | A un costado del control de buses | |
PARQUES INFANTILES | El Río | Carrera 19, Avenida Xxxxx Xxxxx |
La Xxxxxx | Xxxxxxx 11 X | |
Xxxxxxxxx I | Centro de atención ICBF | |
Solferino II | Xxxxxxx 0X x 0X, xxxxx 00X | |
Xxxxxxxxx XX | Xxxxxxx 0X, xxxxx 00 X | |
Xxxxxxxxx IV | Xxxxxxx 0X, xxxxx 00 | |
Xxx Xxxxxxxx | Xxxxxxx 9C, calle 48H | |
Xxxxx Xxxxxxxx | Xxxxxxx 11B | |
Villa Xxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00X x 00 | |
Xxxx Xxxxxxxxx | Xxxxx 00 X, xxxxxxxx 00 X x 00 X | |
Xx Xxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxxx 0 X x 0 | |
Xxxxxxx xxx Xxxxx | Carrera 3 E, calle 48 F | |
CULTURA | Casa de la Cultura Bosques del Norte | Xxxxxxx 0 X, 00 X-00 |
Xxxx xx xx Xxxxxxx Xxxxxxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 xxxxxxx | |
Xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx | Xxxxx 00, xxxxxxx 00 xxxxxxx | |
Xxxxxxxxxx Xx Xxxxxx | Xxxxx 00 Xx. 00X-00 | |
Xxxxxxxxxx Xx Xxxxxx | Xxxxx 00X, xxxxxxx 00X | |
XXXXXXX DÍA | Villahermosa | Xxxxxxx 00 00 xxxxxxx |
Xxx Xxxxxxxx | Glorieta CAMI de San Xxxxxxxx | |
Xxxxxxxxx- Comuneros | Xxxxx 00 0X00 | |
Xxx Xxxxxxxxx | Xxxxxxx 0X 00-000 | |
Xxxxxxx xxx Xxxxx | Xxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx xxx Xxxxx, calle 4 No. 48I-01 | |
El Caribe | bajos de la Iglesia |
Línea Estratégica de Desarrollo Económico
La comuna requiere con urgencia oportunidades laborales, carece de empresas industriales y comerciales, lo cual impide la vinculación de la mano de obra activa de la comunidad, por lo que es muy común que los trabajos y ventas informales tengan un índice elevado. Parece ser que las dinámicas económicas del sector giran en torno a los mercados informales.
La comuna Ciudadela del Norte responde a las demandas de una acción en favor de la competitividad territorial y el
con la intervención de los actores comunales en los sistemas productivos locales. Se les invita a gestionar propuestas
la discusión de los siguientes puntos: justificación de una acción por la competitividad y el desarrollo económico local,
desarrollo económico a nivel local, especialmente, del tejido de pequeñas y medianas empresas. Para ello, se introduce
hacia el sector público y privado, así como posibles áreas de actuación para el desarrollo económico local.
Línea Estratégica de Desarrollo del Hábitat
En relación con la línea estratégica de desarrollo del hábitat, lo primordial es el medio ambiente, se necesita mayor protección de las zonas de reserva, lograr que la comunidad sea consciente a la hora de proteger y cuidar las zonas verdes, no arrojar basuras y tener en cuenta unas estrategias viables en cuanto a la gestión de riesgo.
El plan de desarrollo comunal debe incluir un estudio sobre vivienda en el que se incluyan los datos por barrio, necesidades de reparación y adquisición de vivienda. A su vez, debe generar un plan de gestión para ayudar a solucionar tales fines.
Línea de Desarrollo Institucional
En esta comuna las falencias respecto al desarrollo institucional, soportado en la dinámica de sus organizaciones de JAL y JAC, refieren la construcción de nuevos centros de desarrollo comunitario, adecuación y mantenimiento de los ya existentes y programas de capacitación a sus líderes comunitarios.
Lo anterior hará posible la cualificación del maniobrar con el objetivo de fortalecer la acción comunal que llevan a cabo los líderes de la JAL y las JAC de la comuna, pero además, buscando la recuperación de la confianza y el respaldo de los habitantes hacia quienes los representan, a partir de la autogestión de programas y proyectos, como punto xx xxxxxxx para mejorar las relaciones con los niveles de gobierno municipal y nacional.
Se hace necesario entonces, un fortalecimiento de los lazos entre representantes de las JAC y la administración municipal, recuperar la confianza de la comunidad en las instituciones y mejorar los canales de comunicación entre estos tres actores.
Los progresos que obtenga la comunidad en su territorio serán logrados a partir de la autogestión social, en asuntos de la transformación permanente de la sociedad, basada en la autonomía de sus actores populares y la creatividad para la anticipación, proyección y elaboración de soluciones a todos los niveles de gestión de los procesos comunitarios, enfatizando en lo local; y para ello, se tienen en cuenta los principios fundamentales del modelo de autogestión: Democracia, Libertad, Solidaridad y Trabajo.