Contract
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES SOCIOCULTURALES DIRIGIDOS A LOS VECINOS DEL DISTRITO XX XXXXXXXXX DURANTE EL CURSO 2013/2014.
1. OBJETO DEL CONTRATO.
El objeto del presente contrato consiste en la impartición de cursos y talleres socioculturales de carácter anual (curso lectivo) dirigidos a los vecinos del Distrito xx Xxxxxxxxx.
En este contrato no se incluyen talleres especializados, de mayor nivel, de duración inferior al curso lectivo (9 meses) o de temporada, que quedan expresamente excluidos del mismo.
A continuación se enumeran, en el siguiente “Catálogo de cursos y talleres”, los previstos inicialmente:
1.- Cursos y talleres orientados a la adquisición de conocimientos:
1.1.- Cursos de formación humanística:
▪ Arte
▪ Conocer Madrid
▪ Historia
1.2.- Cursos de idiomas:
▪ Alemán
▪ Chino
▪ Francés
▪ Inglés
1.3.- Cursos de informática general y aplicaciones informáticas:
▪ Informática General (Básica, Avanzada)
▪ Internet y correo electrónico
1.4.- Cursos de autoayuda “sentirse mejor”:
▪ Técnicas de memoria
1.5.- Cursos de gastronomía y dietética:
▪ Dietética y nutrición.
2.- Cursos y talleres orientados a la adquisición de destrezas:
2.1.- Cursos de artes aplicadas y manualidades:
2.1.1 Pintura y Artes plásticas:
▪ Pintura
▪ Acuarela
▪ Cerámica
2.1.2.- Artesanía
▪ Artes Plásticas Infantil
▪ Corte y confección
▪ Encaje de bolillos
▪ Manualidades
▪ Patchwork
▪ Restauración
▪ Tapicería
2.2.- Cursos de música.
▪ Instrumentos de cuerda
2.3.- Cursos y talleres de artes escénicas y audiovisuales
▪ Teatro
▪ Fotografía digital
3.- Cursos y talleres orientados a la actividad corporal:
3.1.- Cursos xx xxxxx y danza:
▪ Bailes latinos
▪ Bailes de salón
▪ Flamenco
▪ Danza Infantil
▪ Danza Oriental
▪ Danza del Vientre
▪ Sevillanas
3.2.- Cursos de mantenimiento físico y masaje:
3.2.1 Mantenimiento físico
▪ Aeróbic
▪ Gimnasia de mantenimiento
▪ Pilates
3.2.2 Técnicas orientales
▪ Shiatsu
▪ Tai chi
▪ Yoga
3.2.3 Masaje y relajación
▪ Reflexología Podal.
Los talleres incluidos en cada una de las anteriores áreas se encuentran establecidos en los documentos que forman el Anexo II a este Pliego.
2. PLAZO DE EJECUCIÓN.
El plazo de duración del contrato será de 9 meses, desarrollándose durante los meses de octubre a junio del curso 2013/2014, si bien podrá prorrogarse por un máximo de un año más, para el curso 2014/2015.
Las clases se impartirán en cada curso durante el periodo comprendido entre el 1 de octubre y el 20 de diciembre y del 7 de enero al 30 xx xxxxx, ambos inclusive, salvo en aquellos grupos para los que en el Anexo I se fije una duración diferente. Estos períodos determinarán las fechas de facturación mensual.
La empresa adjudicataria podrá utilizar, una vez iniciado el contrato, las instalaciones de los Centros Culturales para preparar las aulas o depositar materiales necesarios para los talleres. Igualmente podrá acceder a las instalaciones, una vez finalizados los talleres con objeto de su desalojo. La necesidad y forma de utilización será valorada y determinada respectivamente por el Jefe de Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito que deberá autorizar dicha utilización.
3. UTILIZACIÓN DE LAS INSTALACIONES.
La empresa adjudicataria podrá utilizar las instalaciones previstas por el Distrito xx Xxxxxxxxx, (una vez iniciado el contrato y antes del comienzo de las clases), para preparar las aulas o depositar materiales necesarios para la realización de los talleres. Igualmente podrá acceder a las instalaciones una vez finalizados los talleres con objeto de su desalojo. La necesidad y forma de utilización será valorada y determinada por la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx, que deberá autorizar dicha utilización.
4. LUGAR.
La ejecución del contrato tendrá lugar en el Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx, en el Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx, en el Centro Cultural Xxxxxx de la Salud y en el Centro Cultural Hortaleza, en los espacios habilitados al efecto.
No obstante, cuando la prestación del servicio o el desarrollo de la actividad lo requiera, podrá realizarse, de forma provisional o definitiva, en otra ubicación que reúna las condiciones necesarias.
El Distrito xx Xxxxxxxxx podrá utilizar los espacios dedicados a los talleres para actividades alternativas siempre que no interfiera en el desarrollo de los mismos.
5. HORAS LECTIVAS. Curso 2013-2014
En el primer trimestre se impartirían un total de 3.895,50 horas, desglosadas de la siguiente manera:
▪ Mes de octubre.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 435,50 | horas. |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 382,00 | horas. |
Centro Cultural Hortaleza: | 420.50 | horas. |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 326,00 | horas |
▪ Mes de noviembre.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 378,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 332,00 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 356,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 280,00 | horas |
▪ Mes de diciembre.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 279,50 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 237,00 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 267,00 | horas. |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 202,00 | horas. |
En el segundo trimestre se impartirían un total de 3.957,50 horas, desglosadas de la siguiente manera:
▪ Mes de enero.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: 346,50 horas Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: 314,50 horas Centro Cultural Hortaleza: 331.50 horas Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: 266,00 horas
▪ Mes de febrero.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 378,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 332,00 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 356,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 280,00 | horas |
▪ Mes xx xxxxx.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 389,50 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 329,50 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 357,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 277,00 | horas |
En el tercer trimestre se impartirían un total de 3.890,00 horas, desglosadas de la siguiente manera:
▪ Mes xx xxxxx.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 332,50 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 287,00 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 308,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 245,00 | horas |
▪ Mes xx xxxx.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 369,50 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 316,50 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 332,50 | horas |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 269,00 | horas |
▪ Mes xx xxxxx.
Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx: | 408,00 | horas |
Centro Cultural Xxxxxxxx Xxxxxx: | 349,50 | horas |
Centro Cultural Hortaleza: | 380,50 | horas |
Centro Cultural Xxxxxx de la Salud: | 292,00 | horas |
TOTAL NUMERO DE HORAS IMPARTIDAS EN 2013: 3.895,50 TOTAL NUMERO DE HORAS IMPARTIDAS EN 2014: 7.847,50 TOTAL NÚMERO DE HORAS IMPARTIDAS POR CURSO: 11.743,00
6. INSTALACIONES.
El equipamiento necesario para la realización de los talleres será a cargo de la empresa adjudicataria del contrato, sin perjuicio de que puedan ser utilizados los medios existentes en las instalaciones donde se presta el servicio.
A tal efecto se realizará un inventario de los bienes existentes en las instalaciones objeto del contrato por parte de quien vaya a ser responsable o supervisor de los trabajos. Este inventario deberá ser firmado por el Director de cada Centro Cultural y la empresa adjudicataria en el plazo de 1 mes desde la formalización del contrato.
La empresa adjudicataria deberá mantener en buen estado los elementos de la instalación en que preste el servicio, debiendo reintegrar el coste de los gastos de la reposición o reparación en caso de que se produzcan deterioros por uso inadecuado, siendo responsable de los daños y perjuicios que ocasionare al patrimonio municipal o al uso general o al servicio al que estuviesen destinados.
La empresa adjudicataria deberá preparar las aulas y espacios de los centros para la correcta prestación del servicio.
7. MATERIALES.
La empresa adjudicataria deberá aportar, en todo momento, mientras se impartan los talleres, los materiales necesarios para la realización de los mismos, tanto fungibles como inventariables, salvo el material de uso individual del alumno que correrá a cargo de éste. Al comienzo del curso se le entregará al alumno una lista con el material que debe aportar para el taller en que se ha inscrito.
La empresa adjudicataria deberá mantener en buen estado en todo momento o reponer en su caso, mientras se impartan los talleres, los materiales necesarios para la realización de los mismos, tanto fungibles como inventariables, tanto los aportados por la empresa adjudicataria como los aportados por el Distrito xx Xxxxxxxxx.
Además de los materiales que la empresa considere oportunos para la ejecución del presente Pliego, el Distrito xx Xxxxxxxxx exige una serie de materiales imprescindibles para la realización de los talleres que se encuentran relacionados en el Anexo IV de este Pliego.
En el Taller de Informática el adjudicatario deberá aportar equipos actualizados, línea ADSL y cualquier otro material necesario para la adecuada realización del mismo y será su responsabilidad que dicho material este operativo para el desarrollo de las clases.
La empresa adjudicataria dará servicio WIFI para acceso a Internet en todo el Centro Cultural Xxxxxx xxx Xxxxx y todo el Centro Cultural Hortaleza siendo
dicha empresa adjudicataria la responsable del buen uso de la misma por parte de los usuarios.
8. TALLERES.
Los talleres a desarrollar dentro de cada una de las Áreas, la metodología, la descripción genérica de los destinatarios, perfiles de contenidos de los talleres, horarios, número de alumnos por grupo, número de grupos y sesiones y número máximo y mínimo de alumnos por taller se enumeran en los Anexos I, II, V y VI.
El número mínimo de alumnos por taller que conste en el Anexo operará también a efectos de iniciarse un nuevo taller.
La programación de talleres a desarrollar podrá ser objeto de modificación en función de la demanda cultural del Distrito, garantizando la entidad contratista los medios organizativos necesarios para atender el servicio en los días y horas en que deba prestarse.
El Distrito xx Xxxxxxxxx se reserva el derecho a suspender actividades formativas cuando el número de usuarios sea inferior al 50% del máximo establecido, reduciéndose entonces el número de horas de contraprestación correspondientes sin generarse derecho de indemnización a favor de la empresa adjudicataria. Igualmente, en este supuesto, el Distrito podrá determinar que dicha acción formativa sea sustituida por otra que considere adecuada a la demanda cultural, debiendo la entidad adjudicataria poner en marcha el taller en cuestión en un plazo máximo de 7 días naturales. En el tercer trimestre del curso, se podrán suspender actividades cuando el número de usuarios sea inferior al 40% del máximo establecido.
Podrán realizarse talleres los fines de semana, bien contemplándose en el programa que se apruebe con el contrato o bien acordándose con posterioridad en función de la demanda vecinal.
Sin reducir el número de horas de las actividades, el horario de los talleres podrá ser modificado con la finalidad de mejorar su desarrollo, previa autorización de la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas.
La empresa adjudicataria está obligada a la recuperación de las clases no impartidas en las fechas y horas previstas. Las fechas y horarios de recuperación se definirán de forma consensuada por la empresa adjudicataria y la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx, con independencia de las responsabilidades a que pudiera dar lugar dicho incumplimiento.
Las actividades deberán desarrollarse dentro del horario de funcionamiento de los Centros. No obstante, por razones excepcionales se podrá autorizar la
utilización de las instalaciones fuera de dicho horario por la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx.
En aquellos talleres en los cuales se hagan desplazamientos, el transporte será sufragado por el alumno.
La impartición de clases de los talleres y el personal docente y administrativo, si éste existe, se sujetarán en cuanto a días de fiesta al calendario laboral de la Comunidad de Madrid. No obstante, no habrá clases en los períodos comprendidos entre el 21 de diciembre y el 6 de enero de cada curso, ambos inclusive, y en los lunes, martes y miércoles correspondientes a la Semana Santa.
La empresa adjudicataria, al inicio del curso, entregará al alumno un programa con la metodología del taller en que se ha inscrito y del material que necesitará aportar el alumno durante su desarrollo.
9. PERSONAL.
9.1 Monitores
La empresa adjudicataria proporcionará el personal que imparta los talleres.
A la presentación de ofertas se aportará “currículo vitae” del monitor o monitores que hayan de impartir cada taller, no pudiendo destinarse este personal a la ejecución de talleres diferentes a aquellos en los que aparecen adscritos en su oferta. El personal que va a impartir los talleres deberá tener al menos las titulaciones y requisitos mínimos que se establecen en el Anexo I a este pliego.
Para garantizar la calidad en la prestación de las actividades, la empresa adjudicataria deberá adscribir a la ejecución del contrato a las personas que haya previsto en su oferta.
La empresa adjudicataria aplicará, para todo el personal que intervenga en la ejecución de los servicios recogidos en este contrato, y con el fin de garantizar un mínimo de homogeneidad en los términos de prestación de los servicios, los salarios y condiciones establecidos en el Convenio Colectivo de Ocio Educativo y Animación Sociocultural en vigor como mínimo en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid, o aquél que, en su caso, lo sustituya.
En caso de ausencia o enfermedad de un monitor la empresa adjudicataria deberá proveer su sustitución de forma inmediata a efectos de evitar perjuicios a los alumnos, debiendo reunir éste la capacitación técnica exigida en este pliego, y comunicando estas sustituciones a la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas.
No obstante, si durante la ejecución, alguno causase baja definitiva, la empresa adjudicataria llevará a cabo la sustitución por otro monitor que reúna los mismos requisitos de titulación y capacidad exigidos al primero, realizándose mediante propuesta del contratista con la documentación correspondiente, a la cual deberá prestar conformidad por escrito la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx.
9.2 Coordinador
La empresa adjudicataria nombrará un Coordinador que será el interlocutor válido entre la empresa y el Distrito xx Xxxxxxxxx. A través de este interlocutor se canalizarán las incidencias de toda clase que surjan en el desarrollo de la prestación. Le corresponderán, entre otras funciones, la organización y supervisión, en todos sus aspectos del trabajo, de los monitores y del personal administrativo, proporcionará los materiales necesarios para las actividades, controlará la adecuada realización de los mismos en cuanto a horarios, sustitución de profesores y cuantas otras sean necesarias para asegurar la correcta prestación de las actividades. Asimismo, será el único que pueda imponer directrices a los profesionales que prestan el servicio La empresa contratista deberá designar sustituto para los supuestos de ausencia de dicho responsable.
El Coordinador acudirá al Centro cuantas veces sea necesario para el correcto desarrollo del servicio, así como siempre que le requiera para ello el Director del Centro o desde la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx.
La empresa adjudicataria deberá disponer además de atención telefónica directa durante todas las jornadas lectivas y en el horario en el que se imparten las clases, incluso en festivos, en su caso. La atención telefónica deberá ser personal, no admitiéndose sistemas de respuesta automática o de grabación.
9.3 Relaciones laborales
En ningún caso podrá considerarse que exista relación laboral alguna entre los monitores, profesores y coordinador que aporta el contratista para la prestación del servicio y el Ayuntamiento de Madrid. A tal efecto, la empresa adjudicataria deberá contar con todos los medios materiales y organizativos suficientes para la realización del objeto del contrato, garantizando, a través de su poder de dirección y de sus potestades organizativas y disciplinarias, la correcta calidad y continuidad de los servicios contratados, velando con sus propios medios por la correcta prestación de las materias docentes impartidas a cargo de sus empleados y resolviendo, en definitiva, cualquier incidencia que pudiera producirse.
10. PUBLICIDAD Y DIFUSIÓN.
La empresa adjudicataria se encargará de poner todos los medios necesarios para dar publicidad y difusión de las actividades de los talleres, sin coste para el Distrito xx Xxxxxxxxx. Se realizará bajo supervisión de la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx y deberá contar con la autorización fehaciente de ésta antes de su difusión.
11. OBLIGACIONES DE LA EMPRESA ADJUDICATARIA.
La empresa adjudicataria deberá cumplir las siguientes obligaciones:
12.1.- En la prestación del servicio el contratista deberá someterse en todo momento a las instrucciones, directrices y observaciones que se realicen desde la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas y la Dirección del/los Centro/s con objeto de obtener la máxima eficacia y coordinación en la gestión de dicho servicio.
12.2.- La empresa adjudicataria, como mecanismo de verificación sobre el cumplimiento de los servicios contratados, facilitará semanalmente, a través de su interlocutor, la relación de clases impartidas y las incidencias que hayan tenido lugar, entregando para ello, original y copia de los documentos de gestión que la empresa adjudicataria haya establecido como mecanismo de control de sus trabajadores. En dichos documentos al menos deberán constar las horas firmadas e impartidas por cada monitor. Estos documentos servirán para la verificación de las horas de clase impartidas y la facturación mensual de la empresa, quedando el Distrito xx Xxxxxxxxx al margen de cualquier cuestión de índole laboral que pudiera derivarse de su contenido, habida cuenta que corresponde a la empresa adjudicataria el poder de dirección y organización de sus trabajadores. Los monitores llevarán hojas de control de asistencia de los alumnos que deberán presentar mensualmente a la Dirección del Centro.
12.3.- En el plazo de 10 días desde la finalización de cada trimestre, salvo el último, en que se presentará antes de la finalización del plazo de ejecución del contrato, deberá presentar a la Dirección del Centro un informe de cada uno de los cursos realizados.
12.4.- A la finalización del curso académico presentará una memoria de las actividades realizadas, que deberá ser presentada antes de la finalización del plazo de ejecución del contrato.
12.5.- La empresa adjudicataria realizará encuestas de satisfacción entre los usuarios, como mínimo dos en el curso académico que serán entregadas a la Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas del Distrito xx Xxxxxxxxx.
12. CONFIDENCIALIDAD, PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES Y SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
La empresa adjudicataria y el personal a su servicio en la prestación del contrato, tal y como se define en la letra g) del artículo 3 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, están obligados en su calidad de encargados de tratamiento de datos personales por cuenta del Órgano de contratación al cumplimiento de lo dispuesto en la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, el Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, así como de las disposiciones que en materia de protección de datos se encuentren en vigor a la adjudicación del contrato o que puedan estarlo durante su vigencia.
La empresa adjudicataria se obliga especialmente a lo siguiente:
1º) Deberá guardar la debida confidencialidad y secreto sobre los hechos, informaciones, conocimientos, documentos y otros elementos a los que tenga acceso con motivo de la prestación del servicio (art. 10 LOPD), sin que pueda conservar copia o utilizarlos para cualquier finalidad distinta a las expresamente recogidas en el presente pliego, incurriendo en caso contrario en las responsabilidades previstas en la legislación vigente (art. 12.4 LOPD). Igualmente, deberá informar a sus empleados de que sólo pueden tratar la información del Ayuntamiento para cumplir los servicios objeto de este pliego y también de la obligación de no hacer públicos, ceder o enajenar cuantos datos conozcan (artículo 9 LOPD). Esta obligación subsistirá aún después de la finalización del contrato.
2º) Asimismo, deberá incluir una cláusula de confidencialidad y secreto en los términos descritos (art. 10 LOPD) en los contratos laborales que suscriban los trabajadores destinados a la prestación del servicio objeto del presente pliego. La empresa adjudicataria, al igual que su personal, se someterán a los documentos de seguridad vigentes en el Ayuntamiento de Madrid para cada uno de los ficheros a los que tengan acceso, e igualmente a las especificaciones e instrucciones de los responsables de seguridad en materia de protección de datos de cada una de las dependencias municipales afectadas.
3º) Dicho compromiso afecta tanto a la empresa adjudicataria como a los participantes y colaboradores en el proyecto y se entiende circunscrito tanto al ámbito interno de la empresa como al ámbito externo de la misma. El Ayuntamiento de Madrid se reserva el derecho al ejercicio de las acciones legales oportunas en caso de que bajo su criterio se produzca un incumplimiento de dicho compromiso.
4º) Únicamente tratará los datos personales a los que tenga acceso para la prestación del contrato conforme al contenido de este pliego de prescripciones técnicas y a las instrucciones que el Órgano de contratación le pueda
especificar en concreto y que se incluirían como una Adenda al presente contrato. No aplicará o utilizará los datos personales indicados con fin distinto al previsto en el contrato, ni los comunicará, ni siquiera para su conservación, a otras personas salvo autorización expresa por parte del responsable del fichero en los términos previstos en el artículo 21 del Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.
5º) A cumplir todas y cada una de las medidas de seguridad (nivel básico, medio o alto) que sean de aplicación en función de la tipología de datos que se utilicen y traten para la prestación del servicio objeto del presente contrato y que vienen previstas en el Título VIII del Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal. A este respecto no se registrarán datos de carácter personal en ficheros que no reúnan las condiciones determinadas en el referido Titulo VIII respecto a su integridad y seguridad y a las de los Centros de tratamiento, locales, equipos, sistemas y programas. (Artículo 9.2. LOPD).
6º) Los diseños, desarrollos o mantenimientos de software deberán, con carácter general, observar los estándares que se deriven de la normativa de seguridad de la información y de protección de datos, y en concreto lo relativo a la identificación y autenticación de usuarios, estableciendo un mecanismo que permita la identificación de forma inequívoca y personalizada de todo aquel usuario que intente acceder al sistema de información y la verificación de que está autorizado, limitando la posibilidad de intentar reiteradamente el acceso no autorizado al sistema de información.
7º) El Ayuntamiento de Madrid se reserva el derecho de efectuar en cualquier momento los controles y auditorias que estime oportunos para comprobar el correcto cumplimiento por parte del adjudicatario de sus obligaciones, el cual está obligado a facilitarle cuantos datos o documentos le requiera para ello.
8º) Todos los datos personales que se traten o elaboren por la empresa adjudicataria como consecuencia de la prestación del contrato, así como los soportes del tipo que sean en los que se contengan son propiedad del Ayuntamiento de Madrid.
9º) Una vez cumplida la prestación contractual, los datos de carácter personal deberán ser destruidos o devueltos al Ayuntamiento de Madrid conforme a las instrucciones que haya dado, al igual que cualquier soporte o documento que contenga algún dato de carácter personal objeto del tratamiento.
En la medida que el adjudicatario aporte equipos informáticos para la prestación del servicio objeto del contrato, una vez finalizadas las tareas, el adjudicatario previamente a retirar los equipos informáticos, deberá borrar toda la información utilizada o que se derive de la ejecución del contrato, mediante el procedimiento técnico adecuado, o proceder a su entrega al responsable del fichero. La destrucción de la documentación de apoyo, si no se considerara indispensable por el Ayuntamiento habiéndolo comunicado por escrito, se efectuará mediante máquina destructora de papel o cualquier otro medio que
garantice la ilegibilidad, efectuándose esta operación en el lugar donde se realicen los trabajos. Igualmente, deberá adoptar las medidas necesarias para impedir la recuperación posterior de información almacenada en soportes que vayan a ser desechados o reutilizados.
10º) De conformidad con lo que establece el artículo 12.4 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, el incumplimiento por parte del adjudicatario de las estipulaciones del presente contrato lo convierten en responsable del tratamiento respondiendo directamente de las infracciones en que hubiera incurrido, así como del pago del importe íntegro de cualquier sanción que, en materia de protección de datos de carácter personal, pudiera ser impuesta al Ayuntamiento de Madrid, así como de la totalidad de los gastos, daños y perjuicios que sufra el Ayuntamiento de Madrid como consecuencia de dicho incumplimiento (art. 12.4 LOPD).
11º) Aportará una memoria descriptiva de las medidas que adoptará para asegurar la confidencialidad e integridad de los datos manejados y de la documentación facilitada. Asimismo, el adjudicatario deberá comunicar al organismo contratante antes de transcurridos siete días de la fecha de comunicación de la adjudicación definitiva, la persona que será directamente responsable de la puesta en práctica y de la inspección de dichas medidas de seguridad, adjuntando su perfil profesional.
EL JEFE DE LA SECCIÓN DE CONTRATACIÓN
Fdo.: Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES EN EL DISTRITO XX XXXXXXXXX DURANTE EL CURSO 2013-2014
ANEXO I
Metodología básica de los talleres
Para la correcta implementación de los talleres en los Centros del Distrito xx Xxxxxxxxx, se pide el seguimiento de las siguientes directrices metodológicas:
1. Objetivos:
El desarrollo del taller deberá permitir al alumno alcanzar un nivel de ejecución óptimo tanto teórico como práctico de la materia impartida.
2. Método:
En líneas generales, y considerando que cada área temática debe contener una metodología adaptada y específica, el procedimiento a seguir será el siguiente:
• Resumen del tema.
• Introducción del tema a impartir.
• Desarrollo teórico o práctico del tema.
• Discusión del tema expuesto con todos los alumnos.
▪ Ventajas.
▪ Inconvenientes
• Propuesta de ejercicio prácticos a realizar en clase.
• Corrección de los ejercicios.
• Repaso y resumen del tema presentado.
3. Evaluación:
El adjudicatario deberá presentar una memoria trimestral de cada una de las actividades desarrolladas, organizada por áreas temáticas y centros.
Perfil genérico de los alumnos a quienes van dirigidos los talleres.
Los talleres de los Centros Culturales del Distrito xx Xxxxxxxxx irán destinados preferentemente a los vecinos del Distrito, atendiendo a los siguientes grupos de edad: niños, adolescentes, jóvenes, adultos y personas mayores.
Perfil genérico de los profesores que impartirán los talleres o cursos
Formación específica para cada taller o curso. La experiencia docente mínimo de un año en escuelas, academias, centros educativos, centros culturales, escuelas universitarias, asociaciones.
Los profesores tendrán capacidad de transmitir conocimientos y motivar al alumnado.
FICHA ANEXO I
ESTRUCTURA Y PERFIL DEL PERSONAL PROPUESTO PARA LA EJECUCIÓN DEL CONTRATO.
(Este Anexo se incluirá en el sobre A)
D./D.ª ....................................................................con DNI nº…….………., en nombre
propio/ en nombre y representación de ,
con C.I.F , en el Procedimiento Abierto para el contrato de servicios de
Talleres del Distrito xx Xxxxxxxxx 2013/2014 en los Centros Culturales del Distrito xx Xxxxxxxxx, que se desarrollarán en el período comprendido entre el 1 de octubre de 2013 al 30 xx xxxxx de 2014, a efectos de acreditar la solvencia técnica exigida en el apartado 12 del Anexo X xxx Xxxxxx de Cláusulas Administrativas Particulares,
PROPONE LA SIGUIENTE ESTRUCTURA (número de profesionales) Y PERFIL (titulación académica y experiencia profesional) DE LA PLANTILLA DE LOS CENTROS CULTURALES PARA LA EJECUCIÓN DEL CONTRATO, de
conformidad con lo dispuesto en el apartado 9.1 xxx Xxxxxx de Prescripciones Técnicas.
DENOMINACIÓN DEL PUESTO PROFESIONAL | TITULACIÓN ACADÉMICA | EXPERIENCIA PROFESIONAL |
MONITOR 1 | ||
MONITOR 2 | ||
MONITOR 3 | ||
MONITOR 4 | ||
MONITOR 5 | ||
MONITOR 6 | ||
MONITOR 7 | ||
MONITOR 8 | ||
MONITOR 9 | ||
MONITOR 10 | ||
MONITOR 11 | ||
MONITOR 12 | ||
MONITOR 13 | ||
MONITOR 14 | ||
MONITOR 15 | ||
MONITOR 16 |
MONITOR 17 | ||
MONITOR 18 | ||
MONITOR 19 | ||
MONITOR 20 | ||
MONITOR 21 | ||
MONITOR 22 | ||
MONITOR 23 | ||
MONITOR 24 | ||
MONITOR 25 | ||
MONITOR 26 | ||
MONITOR 27 | ||
MONITOR 28 | ||
MONITOR 29 | ||
MONITOR 30 | ||
MONITOR 31 | ||
MONITOR 32 | ||
MONITOR 33 | ||
MONITOR 34 | ||
MONITOR 35 |
Y SE COMPROMETE A: En el caso de resultar adjudicatario, deberá acreditar ante el órgano de contratación la documentación que corresponda para comprobar que el personal contratado para la ejecución del contrato coincide con la estructura y perfil de la plantilla propuestos en el presente Anexo I. La falta de acreditación o de disposición de los medios personales podrá ser causa de resolución del contrato, de conformidad con lo establecido en la Cláusula 14 xxx Xxxxxx de Cláusulas Administrativas Particulares.
En ..................., a ....... de .......................... de 20...
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ANEXO II
Contenido Mínimo de los Talleres
1.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS
1.1- CURSOS DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA ARTE
La finalidad de este taller es proporcionar al alumno una aproximación, conocimiento y
disfrute de la Historia del Arte, como testimonio de una cultura, pensamiento, momento histórico. Para ello, se deberá enfocar el estudio de la obra artística desde varios niveles de interpretación: en primer lugar, una introducción cultural, seguida del análisis de la obra de arte según su material, su técnica su estilo, soporte, finalidad, sus precedentes, su relación con la historia, etc.
CONOCER MADRID
Este taller persigue satisfacer el creciente interés de la población por conocer su ciudad. El desarrollo del mismo debe ofrecer la posibilidad de apreciar, valorar y disfrutar de los monumentos, parques, rincones, barrios,... lugares todos ellos que, aunque se conozcan, se percibirán con mayor intensidad al conocer su origen, su historia, etc. Se deberá combinar, en el desarrollo de la actividad, la teoría con salidas a lugares de interés.
HISTORIA
La finalidad de este taller es proporcionar al alumno una aproximación, conocimiento y disfrute de la Historia, como testimonio de una cultura, pensamiento, momento histórico.
1.2.- CURSOS DE IDIOMAS
ALEMÁN, XXXXX, XXXXXXX, INGLÉS
La empresa adjudicataria deberá velar para que en los talleres de idiomas se impartan las estructuras gramaticales, de tal manera que el alumno pueda desenvolverse, tanto de forma oral como escrita, en este idioma de acuerdo con el nivel correspondiente. Las clases serán presenciales y se contará con material de apoyo: cuadernos de ejercicios y medios audiovisuales. La metodología se adaptará a las necesidades de cada nivel, incentivando, orientando y estimulando el deseo de aprender el idioma.
1.3.- CURSOS DE INFORMÁTICA GENERAL Y APLICACIONES INFORMÁTICAS
INFORMÁTICA BÁSICA
En este curso se pretende dar una visión global de las posibilidades que ofrecen WINDOWS y OFFICE como herramientas integradas de ofimática. El taller incluirá la navegación por Internet.
Se enseñará de una manera fácil y sencilla el manejo del ordenador y sus programas, dejando puertas abiertas a ampliar sus conocimientos en otros campos de la informática, como el diseño gráfico, Internet, creación de páginas web, ...
INFORMÁTICA AVANZADA
El objetivo básico de este taller es la ampliación de los conocimientos informáticos del alumno, mediante la profundización en la enseñanza de los programas básicos. Conocer de manera intensiva el procesador de textos Word, afianzar conocimientos de Microsoft Excel y Access, aprender a programar y utilizar bases de datos.
INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO
Este taller deberá ser monográfico e irá destinado al aprendizaje de la navegación por Internet. Asimismo, constará de contenidos teórico/prácticos sobre los protocolos de la red, chat, e-mail, etc.
1.4.- CURSOS DE AUTOAYUDA “SENTIRSE MEJOR” TÉCNICAS DE MEMORIA
El taller es teórico-práctico y se plantea la participación e iniciativa de sus alumnos/as durante el desarrollo del mismo.
El programa del Taller Técnicas de memoria pretende dar respuesta a la demanda actual surgida por el incremento en la esperanza de vida y la importancia de la potenciación de la actividad intelectual en la madurez, así como con la necesidad de fijar los conceptos fundamentales entre la gran cantidad de información que la sociedad nos ofrece.
Se introducirá a los asistentes en el conocimiento de técnicas de refuerzo y estimulación de la memoria así como en la práctica de actividades y hábitos saludables relacionados con el desarrollo intelectual que sirvan al alumnado en su vida diaria.
1.5.- CURSOS DE GASTRONOMIA Y DIETÉTICA DIETÉTICA Y NUTRICIÓN
Si bien el taller es teórico se plantea, no obstante, buscando la participación e iniciativa de sus alumnos/as durante el desarrollo del mismo.
El programa de Dietética y Nutrición pretende dar respuesta a una demanda educativa muy actual introduciendo a los asistentes en el conocimiento de las características elementales de la nutrición humana y en la adopción de los hábitos saludables relacionados con la alimentación.
2.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ADQUISICIÓN DE DESTREZAS
2.1.-CURSOS DE ARTES APLICADAS Y MANUALIDADES
2.1.1.-ARTES PLÁSTICAS PINTURA. ACUARELA
Con este curso se pretende abordar de una manera general todo lo que forma parte del mundo de la pintura y en algunos talleres especializarse en la acuarela. Así, estará orientado a la adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos sobre el color, procedimientos y expresiones pictóricas, potenciando la imaginación y creatividad del alumno.
CERÁMICA
Con este taller se debe promover el aprendizaje de diversas técnicas y aplicación de estas. El contenido mínimo del curso será: preparación de la arcilla, elaboración de piezas, torno y modelado, técnica del churro y técnicas de vaciado, cocción de piezas y tipos de cocciones, la alfarería y los moldes.
2.1.2.-ARTESANÍA
ARTES PLASTICAS INFANTIL
Con este curso se pretende abordar de una manera general todo lo que forma parte del mundo de las manualidades para el alumnado infantil.
CORTE Y CONFECCIÓN
El objetivo del curso es que el alumno adquiera los conocimientos teóricos y prácticos xxx xxxxx y confección y la elaboración de prendas diversas. Se centrará en el patronaje, confección a máquina y a mano, cortar con precisión, tejidos y sus aplicaciones.
ENCAJE DE BOLILLOS
Con este taller se pretende fomentar la recuperación de la tradición de los encajes de bolillos que tan importante fue en España y parte de Europa. Se deberán suministrar al alumno los conocimientos sobre las diferentes técnicas que permitan realizar los diversos trabajos con diferentes estilos.
MANUALIDADES
El objetivo de este taller es la adquisición de conocimientos sobre distintos tipos de técnicas y materiales. El desarrollo práctico del mismo estará centrado en el desarrollo de diferentes habilidades mediante el trabajo sobre: vidrieras, escayola, pan de oro, pasta de papel, cobre estaño, cuero, miga de pan, etc.
PATCHWORK
El PATCHWORK es el arte de unir telas de diferentes colores y tamaños (retales) utilizando múltiples técnicas para llegar a formar distintos motivos y objetos útiles o simplemente decorativos (colchas, manteles, cojines, tapices, cuadros, cestas, cajas, etc.)
Otra cualidad extraordinaria del PATCHWORK es la voluntad de compartir conocimientos, informaciones, trucos, telas, etc., que produce en todas las personas aficionadas, lo que representa en sí mismo un medio muy eficaz para combatir muchas dolencias de la sociedad actual: soledad, depresión, estrés, etc.
RESTAURACIÓN
La restauración nos ofrece un abanico de opciones para trabajar que nos permitirá la reconstrucción de objetos de todo tipo, de cualquier época y material, hasta alcanzar la apariencia y calidad deseadas. En este sentido, el taller debe permitir al alumno la aplicación de diferentes técnicas de trabajo sobre distintos tipos de materiales y objetos, conocimientos básicos de restauración, reconocimiento del mueble a restaurar y diagnóstico del estado, enumeración de los daños y reparación, así como la aplicación de tratamientos preventivos.
TAPICERIA
La tapicería es el arte de restaurar un mueble con telas. El taller tiene una amplia variedad de posibilidades ya que se podría tapizar desde una butaca, una silla, un cabecero, una banqueta-puf, hasta todo lo imaginable por el alumno.
2.2.-CURSOS DE MUSICA INSTRUMENTOS DE CUERDA. GUITARRA
Las enseñanzas elementales de música contribuirán a desarrollar en el alumnado las capacidades tales como apreciar la importancia de la música como lenguaje artístico y medio de expresión cultural de los pueblos y de las personas, interpretar y practicar la música con el fin de enriquecer sus posibilidades de comunicación y realización personal desarrollando hábitos de trabajo individual y de grupo, de esfuerzo y de responsabilidad.
Con el taller de Guitarra se pretende realizar ejercicios de relajación y control muscular, que permitan adoptar una postura adecuada del cuerpo, posibilitando la correcta colocación de la guitarra y la acción del conjunto brazo-antebrazo- muñecamano-dedos izquierdos sobre el diapasón y la pulsación de los dedos de la mano derecha sobre las cuerdas, así como la coordinación entre ambas. Los alumnos adquirirán principios básicos de la digitación guitarrística y su desarrollo para poder expresar con mayor claridad las ideas y contenidos musicales aplicarán gradualmente recursos tímbricos y de proyección del sonido. Al finalizar el curso, los asistentes al taller han de efectuar lecturas a primera vista de obras o fragmentos sencillos.
2.3.- CURSOS Y TALLERES DE ARTES ESCÉNICAS Y AUDIOVISUALES FOTOGRAFIA DIGITAL
El objetivo general del taller consistirá en proporcionar los conocimientos y técnicas necesarios para que el alumno llegue a convertirse en fotógrafo a un nivel de aficionado avanzado o semiprofesional, con el dominio del lenguaje visual y de las técnicas de la fotografía digital.
TEATRO DE ADULTOS E INFANTIL
El principal objetivo de estos talleres debe ser la toma de contacto con los conceptos básicos de la formación del actor, y ponerlos a prueba a través del cuerpo. Con una dinámica profesional y exigente pero al alcance de todas aquellas personas que sin tener la necesidad de ser actores profesionales, sienten que deben vivir esta experiencia. Desde un acercamiento sensible, que posibilite hacer una experiencia concreta, se busca descubrir las capacidades artísticas que cada uno posee en relación con el teatro.
3.- CURSOS Y TALLERES ORIENTADOS A LA ACTIVIDAD CORPORAL
3.1.-CURSOS XX XXXXX Y DANZA BAILES LATINOS
Se debe iniciar a los alumnos en diversos tipos xx xxxxxx tales como: salsa, merengue, tango, samba, bolero, bachata, mambo, Bossa Nova..., acompañando el ejercicio y práctica de los pasos con temas musicales, con el fin de que al finalizar el curso, los alumnos estén preparados para llevar a cabo una coreografía.
BAILES DE SALÓN
El adjudicatario deberá conseguir que el alumno baile distintos ritmos, tanto de la moda actual como de los denominados “retro”, así como la estimulación del alumnado con sencillo y rápido aprendizaje.
FLAMENCO
El flamenco es una de las expresiones artístico-musicales más importantes de la cultura andaluza y española. Su fuerza y capacidad inherente de transmitir emociones hacen de él uno de los lenguajes musicales únicos y más apreciados en todo el mundo.
El objetivo fundamental es desarrollar las capacidades intelectuales, artísticas y espirituales así como la cultura y formación musical flamenca en todas sus vertientes. Específicamente el taller tendrá como finalidad: aprendizaje de la expresión plástica y el lenguaje corporal xxx xxxxx flamenco, profundización en la técnica del zapateado y de la expresividad artística de los brazos, la coordinación de los movimientos de las distintas partes del cuerpo y la profundización en los conceptos fundamentales xxx xxxxx flamenco. En los grupos avanzados, tocar castañuelas, ejercicios de agilidad en dedos.
DANZA INFANTIL
Taller de contenido práctico, impartido por profesionales de la danza. El objetivo fundamental será la enseñanza de las distintas tradiciones del contexto cultural que engloba la danza, se fomentará la participación y la interacción en el grupo siendo en todo momento las clases participativas, creativas y socializadoras. Los profesores realizarán un seguimiento continuo sobre el avance de cada alumno/x.
XXXXX ORIENTAL
La danza oriental además de ser una danza divertida tiene la ventaja de que a nivel terapéutico los beneficios son numerosos. En la práctica de la danza se combinan movimientos corporales dinámicos con otros más lentos, lo que origina un equilibrio en el organismo a todos los niveles. A través de ella, se debe conseguir: la corrección de malas posturas, mejora la circulación sanguínea, desarrolla la coordinación corporal y todo ello con el fin de lograr desbloquear tensiones y emociones, calmando la mente y desprendiendo una sensación de bienestar.
DANZA DEL VIENTRE
La danza del vientre es una danza que combina elementos tradicionales de Oriente Medio junto con otros del Norte de África.
SEVILLANAS
El objetivo fundamental de este taller es la introducción a la técnica de las sevillanas. Los alumnos deberán adquirir conocimientos correspondientes de acuerdo con el nivel del grupo.
La empresa adjudicataria velará por el cumplimiento de las siguientes directrices: realización de ejercicios frente al espejo, ejercicios individuales, de brazos, palmas y zapateado, coordinación general y conocimiento de las posibilidades individuales, aprendizaje de los pasos concretos xxx xxxxx.
3.2.- CURSOS DE MANTENIMIENTO FÍSICO Y MASAJE
3.2.1 MANTENIMIENTO FISICO AEROBIC
El aeróbic es un tipo de deporte que se realiza al son de la música. Con la práctica de este deporte se debe conseguir entre los alumnos un aumento de la energía, de la flexibilidad y de la coordinación corporal. El ritmo de las sesiones de aeróbic variarán en función de la edad del público que lo practique.
GIMNASIA DE MANTENIMIENTO
Una clase de gimnasia de mantenimiento debe permitir disfrutar de los beneficios del ejercicio físico a nivel orgánico, funcional y emocional, al tiempo que evita la fatiga y los sobreesfuerzos asociados a otros planes de ejercicio. El adjudicatario deberá incluir en su programación los siguientes aspectos: calentamiento (movimientos suaves para preparar el corazón y los músculos para el trabajo posterior), vigorización (fase aeróbica de baja intensidad), tonificación (ejercicios que afectan a los principales grupos musculares) y estiramiento.
PILATES
En este taller se ha de enseñar a concentrar la energía de cada alumno en el centro de poder (la cintura abdominal). Se ha de conseguir la contracción de los músculos abdominales, lumbares y fijadores de la espalda con el fin de evitar lesiones futuras.
Básicamente los ejercicios se realizarán en suelo, se debe intentar realizar ejercicios con gomas y con pelotas suecas.
3.2.2 TÉCNICAS ORIENTALES
SHIATSU
El shiatsu es una terapia tradicional originaria de Japón, que se basa en la aplicación de presión localizada mediante acción de los dedos y palmas del terapista sobre el paciente. El fin es corregir desequilibrios del cuerpo, mantener y promover la salud. También es un método que contribuye a la curación de enfermedades específicas.
TAI CHI
En un ambiente ameno y divertido donde se fomenta la participación y la interacción en el grupo, los alumnos tienen la oportunidad de conocer el Xxx - Xxx, intentando en todo momento que la mente y el cuerpo se relajen y los alumnos dispongan del ambiente idóneo que facilite la adquisición de las habilidades mentales, sensoriales y motrices relacionadas con la actividad. Se tratarán los siguientes aspectos: introducción a los principios del Tai- Chi, aspectos técnicos del Tai-Chi, meditación, salud y autodefensa, principios físicos del equilibrio, los clásicos del Tai-Chi.
YOGA
La filosofía del yoga está encaminada a mejorar nuestra forma de vivir. Practicando las posturas fortalecemos el cuerpo, la respiración calma nuestra mente y aumenta la concentración. A través de la meditación y la relajación entramos en contacto con nuestro mundo interior. Para lograr estos objetivos, el taller deberá promover el aprendizaje de las diferentes técnicas que aseguren una correcta realización de los ejercicios.
3.2.3 MASAJE Y RELAJACIÓN REFLEXOLOGÍA PODAL
La reflexología podal es la práctica de estimular puntos sobre los pies, basada en la creencia pseudocientífica de que tendría un efecto benéfico sobre otras partes del cuerpo, o de que mejorará la salud general.
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES EN EL DISTRITO XX XXXXXXXXX EL CURSO 2013/2014
ANEXO III
Inventario de las aulas propiedad del Ayuntamiento de Madrid
Mobiliario Aulas -2013
CENTRO CULTURAL XXXXXX XXX XXXXX
AULA 1
1 armario
1 perchero
AULA 2
20 sillas de brazo (diestros)
1 armario
1 perchero
AULA DE RESTAURACION
2 armarios de metal
2 taquillas de metal 1 mesita auxiliar
5 estanterías de metal
AULA DE PINTURA
4 mesas de trabajo plegables 3 armarios de metal
1 cubo de basura 1 papelera
AULA MULTIUSOS
1 mesa de profesor 1 silla de oficina
14 sillas de brazo (diestros)
HORNO CERAMICA
horno profesional
1 mesa grande
1 mesa pequeña con sobre xx xxxxxx 5 estanterías metálicas
1 cesto con tapa
GIMNASIO 1
1 mesa auxiliar grande
2 armarios metal puerta corredera.
GIMNASIO 2
10 Taquillas.
CENTRO CULTURAL XXXXXXXX XXXXXX
Mobiliario Aulas - 2013
AULA 1
2 sillas color blanco
1 armario de 1x2x0,45 1 mesa de 0,76x0,61
AULA 2
16 sillas de pala
1 mesa de profesor 1,35x0,78 1 silla de profesor
1 pizarra veleda
AULA 3
1 armario de 1x2x0,45
1 pizarra de 2x1
mesa para TV xx xxxxxx redonda
ALMACEN
8 mesas blancas de 1x1
Mobiliario Aulas - 2013
CENTRO CULTURAL HORTALEZA
AULA 2
21 sillas de brazos ( diestras)
1 armario de dos xxxxxxx xx xxxxxx 1 perchero xx xxxxxx
1 mesa de profesor
AULA 3
18 sillas de brazos ( diestras)
1 mesa de profesor y silla de profesor 1 pizarra de tiza
AULA DE PINTURA
18 caballetes
2 estanterías
1 armario con dos puertas 2 estanterías metálicas
1 perchero de pie
3 percheros de pared 7 mesas plegables
2 mesas auxiliares 21 xxxxxx xx xxxxxx
GIMNASIO 1
4 percheros metálicos y 1 xx xxxxxx
1 mesa auxiliar
2 bancos xx xxxxxx 1 reloj
GIMNASIO 2
2 xxxxxx xx xxxxxx
1 mesa auxiliar
4 percheros metálicos
1 reloj
AULA XX XXXXX Y CONFECCIÓN
18 sillas
1 armario con puertas correderas 1 mesa auxiliar
1 maquina xx xxxxx 1 biombo
1 espejo
1 maniquí
3 percheros de pared 7 mesas
AULA DE INFORMÁTICA
20 sillas
1 armario
11 mesas de ordenador
1 mesa profesor con su respectiva silla 4 percheros de pared
1 pizarra
1 pantalla de proyector
CENTRO CULTURAL XXXXXX DE LA SALUD
Mobiliario Aulas - 2013
AULA IDIOMAS
1 mesa trabajo
1 estantería baja 19 sillas con brazo 1 silla azul tapizada 1 pizarra grande
2 percheros de pared 3 colgadores
1 papelera plástico
1 papelera metálica
AULA RESTAURACION
1 estantería metálica gris
1 estantería metálica marrón 3 tableros-mesa de trabajo 3 mesas marrón
1 panel corcho grande para herramientas 1 panel corcho pequeño
1 perchero de pared de 5 colgadores 1 taquilla para profesor
1 banqueta gris metálica
ALMACEN RESTAURACION
4 estanterías metálicas gris
2 percheros de pared de 5 colgadores
GIMNASIO
2 espalderas
2 barras de ejercicios
2 estantes pared blancos 2 lámparas
1 módulo blanco pequeño
2 percheros de pared de 5 colgadores 1 pizarra mediana
1 papelera plástico
1 papelera metálica 1 reloj de pared
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES EN EL DISTRITO XX XXXXXXXXX DURANTE EL CURSO 2013/2014
ANEXO IV
Materiales mínimos que el Distrito xx Xxxxxxxxx considera para cada taller
La empresa adjudicataria aportará, como mínimo, el material necesario para el desarrollo de los talleres (tanto fungibles como inventariables), salvo el material de uso individual del alumnado. De forma genérica y para cada una de las Áreas de intervención:
Área de informática.
• Equipamiento informático, mínimo un equipo por cada dos alumnos.
• 1 Impresora por aula.
• Conexión de red.
• Materiales fungibles informáticos.
• Línea ADSL-WIFI.
• Manuales del alumnado.
• Software bajo licencia.
Área de Teóricas
• Proyectores de diapositivas.
• Televisión (LCD, Plasma, LED) y DVD con mando a distancia.
• Material docente ( Dvd’s, diapositivas…).
• Equipos de audición.
El material señalado será el suficiente en número xx xxxxx y usuarios/as participantes para cada caso, sin incluir los materiales a aportar por los alumnos para su uso individual.
Área de Plásticas y Técnicas Creativas
Equipo básico de material fungible suficiente para la transmisión de técnicas al grupo y / o reserva para eventualidades:
• Pintura: papel continuo, carboncillos, cinta carrocera, juego de óleos y pinceles.
• Cerámica: palillos modelado, barro rojo, otros xxxxxx, juego básico de esmaltes y engobes.
• Esmaltes: juego básico de colores para esmaltado, placas metal varias.
• Restauración de muebles: líquidos genéricos de trabajos preparatorios piezas (disolventes y decapantes), lijas y lanillas de lijado y pulimentación. Aportarán bidones para recogida de líquidos y la empresa se responsabilizará de su vaciado en los puntos limpios.
• Corte y confección: máquina xx xxxxx.
Equipo de herramientas de trabajo generales para desarrollo de taller y material complementario:
• Pintura: caballetes, material de bodegón e iluminación.
• Cerámica: equipo de herramientas básico.
• Esmaltes: equipo de herramientas básico.
• Restauración de muebles: al menos un taladro, lijadora y juego de atornilladores, gatos de apriete.
Para todos los casos el material a aportar será aquél necesario para el número xx xxxxx, grupos y participantes, sin que se incluya el material de uso individual, que deberá ser aportado por los alumnos.
Área de Idiomas
• Televisión (LCD, Plasma, LED) y DVD con mando a distancia.
• Material docente ( Dvd’s, cintas, vídeos…).
• Equipos de audición.
• Guía didáctica del profesor.
Para todos los casos el material a aportar será aquél necesario para el número xx xxxxx, grupos y participantes, a excepción del material de uso individual, que deberá ser aportado por los alumnos.
Área de Modelación y Danza
• Equipo de sonido.
• Material musical docente (cd’s).
• Material específico modelación (steps, colchonetas, pelotas, picas …, tantas como alumnos máximos se establece en el anexo del presente pliego, salvo aquel de uso individual, que será aportado por los alumnos.)
Área de técnicas alternativas de expresión corporal
• Equipo de sonido.
• Material musical docente (cd’s).
• Material específico modelación (aislantes , etc) tantas como alumnos máximos se establece en el anexo del presente pliego, salvo aquel material de uso individua, que será aportado por los alumnos.)
Área de manualidades
Equipo básico de material fungible suficiente para la transmisión de técnicas al grupo y / o reserva para eventualidades:
• Pinturas, etc..
Equipo de herramientas de trabajo generales para desarrollo de taller y materiales complementarios:
• Herramientas específicas( según contenidos) en proporción al número de usuarios/as máximos establecidos en el presente Pliego.
• Equipo de herramientas genéricas: tijeras, alicates, palillos modelado, pinceles …, en proporción suficiente al número de usuarios/as máximos establecidos, en su caso, en el presente pliego, salvo aquel material de uso individual, que será aportado por los alumnos.
Área musical
• Equipo de sonido.
• Material musical docente (reproducciones, partituras, cd’s, etc…).
• Material complementario ( posapies, atriles…).
Área de imagen y nuevas tecnologías
• Materiales fungibles genéricos (en su caso):
□ Líquidos fotografía.
□ Papel positivado.
• Material de reposición de elementos municipales.
• Equipos informáticos con software específico (fphtoshop, corel, etc).
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES EN EL DISTRITO XX XXXXXXXXX DURANTE EL CURSO 2013-2014
ANEXO V
Materias y horarios en los que se han de impartir los talleres en los diversos Centros Culturales del Distrito xx Xxxxxxxxx.
CENTRO CULTURAL XXXXXX XXX XXXXX - TALLERES 2013-2014
Curso Orientados a la adquisición de conocimientos | Grupo | Horario | Hrs. Semana | Oct | Nov | Dic | 1er Trim. | Ene | Feb | Mar | 2º Trim. | Abr | May | Jun | 3er Trim. | Total |
Chino (Intermedio) | 1 | L y X de 18'30 a 19'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Conocer Madrid | 1 | Miércoles de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Conocer Madrid | 2 | Miércoles de 16'30 a 18'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Conocer Madrid | 3 | Viernes de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Informática | 1 | Martes de 9'30 a 11'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Informática | 2 | Martes de 11'30 a 13'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Inglés (Conversación) | 1 | L y X de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Inglés (Conversación) | 2 | L y X de 19'00 a 20'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Técnicas de memoria | 1 | Martes de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
TOTAL HORAS CONOCIMIENTO | 18 | 85 | 72 | 52 | 209 | 69 | 72 | 68 | 209 | 67 | 72 | 75 | 214 | 632 | ||
Orientados a la adquisición de destrezas Artes plásticas (7 a 11 años) | 1 | Miércoles de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Cerámica | 1 | Martes de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Cerámica | 2 | Martes de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Fotografía digital | 1 | Lunes de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Fotografía digital | 2 | Lunes de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Pintura | 1 | Lunes de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Pintura | 2 | Lunes de 16'30 a 19'30 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Pintura | 3 | Martes de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 108 |
Pintura | 4 | Miércoles de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 9 | 33 | 12 | 12 | 12 | 36 | 105 |
Restauración de muebles | 1 | Lunes de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Restauración de muebles | 2 | Lunes de 17'30 a 20'30 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Restauración de muebles | 3 | Martes de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 108 |
Restauración de muebles | 4 | Martes de 17'30 a 20'30 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 108 |
TOTAL HORAS DESTREZAS | 34 | 154 | 136 | 102 | 392 | 120 | 136 | 147 | 403 | 120 | 136 | 152 | 408 | 1203 | ||
Orientados a la actividad corporal Aeróbic | 1 | M y J de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Aeróbic | 2 | L y X de 19'00 a 20'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Bailes de salón (Iniciación) | 1 | Lunes de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Bailes de salón (Avanzado) | 2 | Martes de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Flamenco | 1 | M y J de 9'30 a 10'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Gimnasia | 1 | L y X de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Gimnasia | 2 | M y J de 19'00 a 20'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 1 | L y X de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 2 | M y J de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 3 | L y X de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 4 | M y J de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Ritmos latinos (iniciación) | 1 | Miércoles de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Ritmos latinos (Avanzado) | 2 | Jueves de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 6 | 8 | 20 | 68 |
Ritmos latinos (iniciación) | 3 | Viernes de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Sevillanas | 1 | M y J de 10'30 a 11'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Tai chi | 1 | L y X de 9'30 a 10'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Tai chi | 2 | L y X de 10'30 a 11'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Xxx xxx (Xxx - Xx iniciación - intermedio bajo) | 3 | Martes de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Xxx xxx (Xin - Yi intermedio alto - avanzado) | 4 | Jueves de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 6 | 8 | 20 | 68 |
Yoga | 1 | Lunes de 11'30 a 13'00 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 52,5 |
Yoga | 2 | Lunes de 18'00 a 19'30 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 52,5 |
Yoga | 3 | Sábado de 17'30 a 19'00 hrs. | 1,5 | 4,5 | 6 | 4,5 | 15 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 4,5 | 7,5 | 6 | 18 | 51 |
TOTAL HORAS ACTIVIDAD CORPORAL | 42,5 | 196,5 | 170 | 125,5 | 492 | 157,5 | 170 | 174,5 | 502 | 145,5 | 161,5 | 181 | 488 | 1.482,00 | ||
TOTAL HORAS IMPARTIDAS | 94,5 | 435,5 | 378 | 279,5 | 1093 | 346,5 | 378 | 389,5 | 1114 | 332,5 | 369,5 | 408 | 1110 | 3.317,00 |
CENTRO CULTURAL XXXXXXXX XXXXXX - TALLERES 2013-2014
Curso Orientados a la adquisición de conocimientos | Grupo | Horario | Hrs. Semana | Oct | Nov | Dic | 1er Trim. | Ene | Feb | Mar | 2º Trim. | Abr | May | Jun | 3er Trim. | Total |
Francés (Iniciciación) | 1 | Jueves de 18'30 a 20'00 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 6 | 19,5 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 4,5 | 6 | 15 | 52,5 |
Historia de España | 1 | Jueves de 20'00 a 21'30 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 4,5 | 6 | 15 | 51 |
Historia del arte | 1 | Lunes de 20'00 a 21'30 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 52,5 |
Inglés (Iniciación) | 1 | L y X de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Inglés (Pre-intermedio) | 2 | L y X de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Inglés (Pre-intermedio) | 3 | L y X de 12'00 a 13'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Inglés (Pre-intermedio) | 4 | Lunes de 18'30 a 20'00 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 52,5 |
Inglés (Pre-intermedio) | 5 | Lunes de 20'00 a 21'30 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 4,5 | 6 | 7,5 | 18 | 52,5 |
Inglés (Iniciación) | 6 | Miércoles de 18'30 a 20'00 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 6 | 6 | 6 | 18 | 52,5 |
Inglés (Avanzado) | 7 | Miércoles de 20'00 a 21'30 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 4,5 | 16,5 | 6 | 6 | 6 | 18 | 52,5 |
TOTAL HORAS CONOCIMIENTO | 16,5 | 75 | 66 | 51 | 192 | 58,5 | 66 | 67,5 | 192 | 55,5 | 63 | 73,5 | 192 | 576 | ||
Orientados a la adquisición de destrezas Bolillos | 1 | Martes de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Bolillos | 2 | Martes de 16'00 a 18'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Bolillos | 3 | Martes de 18'00 a 20'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Guitarra infantil (8 a 13 años) | 1 | Miércoles de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Guitarra (Iniciación) | 2 | Miércoles de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Patchwork (Avanzado) | 1 | Viernes de 11'30 a 13'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Patchwork (Iniciación) | 2 | Viernes de 10'00 a 11'30 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 3 | 15 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 6 | 6 | 16,5 | 49,5 |
Teatro | 1 | Jueves de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 6 | 8 | 20 | 68 |
Teatro | 2 | Viernes de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
TOTAL HORAS DESTREZAS | 17,5 | 82 | 70 | 47 | 199 | 70 | 70 | 66 | 206 | 62,5 | 68 | 70 | 200,5 | 605,5 | ||
Orientados a la actividad corporal Bailes de salón (Avanzado) | 1 | Martes de 20'00 a 21'30 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 54 |
Bailes de salón (Avanzado) | 2 | Jueves de 20'00 a 21'30 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 6 | 4,5 | 6 | 16,5 | 52,5 |
Bailes de salón (Iniciación) | 3 | Lunes de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 6 | 8 | 6 | 20 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 68 |
Danza infantil (5 a 9 años) | 1 | L y X de 17'30 a 18'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Danza oriental (Avanzado) | 1 | Jueves de 18'30 a 20'00 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 4,5 | 6 | 15 | 51 |
Danza oriental (Iniciación) | 2 | Martes de 18'30 a 20'00 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 54 |
Flamenco | 1 | Jueves de 16'30 a 18'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 6 | 8 | 20 | 68 |
Gimnasia | 1 | M y J de 9'30 a 10'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Gimnasia | 2 | M y J de 10'30 a 11'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 1 | L y X de 9'30 a 10'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 2 | L y X de 10'30 a 11'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 3 | L y X de 11'30 a 12'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 4 | L y X de 15'30 a 16'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 5 | L y X de 16'30 a 17'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 6 | M y J de 11'30 a 12'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 7 | L y X de 12'30 a 13'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 8 | M y J de 12'30 a 13'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Ritmos latinos | 1 | L y X de 18'30 a 19'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Sevillanas (Avanzado) | 1 | Martes de 16'30 a 18'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Sevillanas (Iniciación) | 2 | Viernes de 17'30 a 19'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Tai chi | 1 | Viernes de 11'30 a 13'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Yoga | 1 | M y J de 15'00 a 16'30 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 10,5 | 10,5 | 12 | 33 | 105 |
Yoga | 2 | Miércoles de 19'30 a 21'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Yoga | 3 | Viernes de 9'30 a 11'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Yoga | 4 | Viernes de 15'30 a 17'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
TOTAL HORAS ACTIVIDAD CORPORAL | 49 | 225 | 196 | 139 | 560 | 186 | 196 | 196 | 578 | 169 | 185,5 | 206 | 560,5 | 1.698,5 | ||
TOTAL HORAS IMPARTIDAS | 83 | 382 | 332 | 237 | 951 | 314,5 | 332 | 329,5 | 976 | 287 | 316,5 | 349,5 | 953 | 2.880,0 |
CENTRO CULTURAL HORTALEZA - TALLERES 2013-2014
Curso Orientados a la adquisición de conocimientos | Grupo | Horario | Hrs. Semana | Oct | Nov | Dic | 1er Trim. | Ene | Feb | Mar | 2º Trim. | Abr | May | Jun | 3er Trim. | Total |
Conocer Madrid | 1 | Miércoles de 16'00 a 18'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Historia del arte | 1 | Miércoles de 17'00 a 19'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
net y correo electrónico | 1 | L y X de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Ofimática | 1 | L y X de 10'30 a 12'00 hrs. | 3 | 13,5 | 12 | 9 | 34,5 | 10,5 | 12 | 12 | 34,5 | 10,5 | 12 | 13,5 | 36 | 105 |
Ofimática | 2 | M y J de 18'00 a 19'30 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 10,5 | 10,5 | 12 | 33 | 105 |
Técnicas de memoria | 1 | Jueves de 18'00 a 19'30 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 4,5 | 6 | 15 | 51 |
TOTAL HORAS CONOCIMIENTO | 13,5 | 65 | 54 | 40,5 | 159,5 | 51,5 | 54 | 50 | 155,5 | 48,5 | 51 | 56,5 | 156 | 471 | ||
Orientados a la adquisición de destrezas Corte y confección | 1 | Lunes de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Corte y confección | 2 | Jueves de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 9 | 9 | 12 | 30 | 102 |
Fotografía digital | 1 | Lunes de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Fotografía digital (avanzado) | 2 | Miércoles de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Manualidades | 1 | Martes de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Patchwork | 1 | Jueves de 11'00 a 13'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 6 | 8 | 20 | 68 |
Patchwork | 2 | Lunes de 16'30 a 18'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Pintura | 1 | Lunes de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Pintura | 2 | Jueves de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 9 | 9 | 12 | 30 | 102 |
Pintura (Avanzado) | 3 | Miércoles de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 9 | 33 | 12 | 12 | 12 | 36 | 105 |
Pintura infantil | 1 | Martes de 17'30 a 19'00 hrs. | 1,5 | 7,5 | 6 | 4,5 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 6 | 6 | 6 | 18 | 54 |
TOTAL HORAS DESTREZAS | 26,5 | 122,5 | 106 | 79,5 | 308 | 96 | 106 | 111 | 313 | 88 | 98 | 116 | 302 | 923 | ||
Orientados a la actividad corporal Aeróbic | 1 | L y X de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Bailes de salón | 1 | Lunes de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Bailes de salón | 2 | Martes de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Bailes de salón | 3 | Miércoles de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Bailes de salón (Avanzado) | 4 | Jueves de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 6 | 8 | 20 | 68 |
Flamenco | 1 | M y J de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Gimnasia | 1 | M y J de 9'00 a 10'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Gimnasia | 2 | M y J de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 1 | L y X de 9'00 a 10'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 2 | L y X de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 3 | L y X de 17'00 a 18'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 4 | M y J de 16'30 a 17'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Sevillanas | 1 | M y J de 12'00 a 13'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Sevillanas | 2 | M y J de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Sevillanas | 3 | L y X de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Tai chi | 1 | M y J de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Tai chi | 2 | M y J de 17'00 a 18'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Yoga | 1 | L y X de 9'30 a 11'00 hrs. | 3 | 13,5 | 12 | 9 | 34,5 | 10,5 | 12 | 12 | 34,5 | 10,5 | 12 | 13,5 | 36 | 105 |
Yoga | 2 | L y X de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Yoga | 3 | L y X de 18'00 a 19'30 hrs. | 3 | 13,5 | 12 | 9 | 34,5 | 10,5 | 12 | 12 | 34,5 | 10,5 | 12 | 13,5 | 36 | 105 |
Yoga | 4 | L y X de 19'30 a 20'30 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Yoga | 5 | M y J de 18'00 a 19'30 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 10,5 | 10,5 | 12 | 33 | 105 |
Yoga | 6 | M y J de 19'30 a 20'30 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
TOTAL HORAS ACTIVIDAD CORPORAL | 49 | 233 | 196 | 147 | 576 | 184 | 196 | 196 | 576 | 171,5 | 183,5 | 208 | 563 | 1.715,00 | ||
TOTAL HORAS IMPARTIDAS | 89 | 420,5 | 356 | 267 | 1043,5 | 331,5 | 356 | 357 | 1044,5 | 308 | 332,5 | 380,5 | 1021 | 3.109,00 |
CENTRO CULTURAL XXXXXX DE LA SALUD - TALLERES 2013-2014
Curso Orientados a la adquisición de conocimientos | Grupo | Horario | Hrs. Semana | Oct | Nov | Dic | 1er Trim. | Ene | Feb | Mar | 2º Trim. | Abr | May | Jun | 3er Trim. | Total |
Alemán (Iniciación) | 1 | Miércoles de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Alemán (Medio) | 2 | Lunes de 19'00 a 21'00 hrs. | 2 | 8 | 8 | 6 | 22 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 8 | 10 | 24 | 70 |
Conocer Madrid | 1 | Miércoles de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 6 | 22 | 8 | 8 | 8 | 24 | 70 |
Conocer Madrid | 2 | Sábado de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 6 | 8 | 6 | 20 | 6 | 8 | 10 | 24 | 6 | 10 | 8 | 24 | 68 |
Dietética y nutrición | 1 | Martes de 10'00 a 12'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 72 |
Inglés (Pre intermediate) | 1 | M y J de 17'00 a 18'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Inglés (Conversación) | 2 | M y J de 20'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Inglés (Pre intermediate) | 3 | M y J de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
TOTAL HORAS CONOCIMIENTO | 16 | 74 | 64 | 48 | 186 | 60 | 64 | 64 | 188 | 57 | 63 | 66 | 186 | 560 | ||
Orientados a la adquisición de destrezas Restauración de muebles | 1 | Lunes de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 12 | 12 | 9 | 33 | 9 | 12 | 15 | 36 | 9 | 12 | 15 | 36 | 105 |
Restauración de muebles | 2 | Martes de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 108 |
Restauración de muebles | 3 | Miércoles de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 9 | 33 | 12 | 12 | 12 | 36 | 105 |
Restauración de muebles | 4 | Miércoles de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 9 | 33 | 12 | 12 | 12 | 36 | 105 |
Restauración de muebles | 5 | Viernes de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 12 | 12 | 6 | 30 | 12 | 12 | 12 | 36 | 9 | 12 | 12 | 33 | 99 |
Tapicería | 1 | Martes de 10'00 a 13'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 108 |
Tapicería | 2 | Jueves de 17'00 a 20'00 hrs. | 3 | 15 | 12 | 9 | 36 | 12 | 12 | 12 | 36 | 9 | 9 | 12 | 30 | 102 |
TOTAL HORAS DESTREZAS | 21 | 99 | 84 | 60 | 243 | 81 | 84 | 81 | 246 | 75 | 81 | 87 | 243 | 732 | ||
Orientados a la actividad corporal Danza del vientre | 1 | Viernes de 10'00 a 11'30 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 3 | 15 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 6 | 6 | 16,5 | 49,5 |
Gimnasia | 1 | L y X de 11'00 a 12'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Gimnasia | 2 | L y X de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Gimnasia | 3 | M y J de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 1 | M y J de 17'00 a 18'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 2 | M y J de 18'00 a 19'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 3 | M y J de 9'00 a 10'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Pilates | 4 | L y X de 17'00 a 18'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 5 | L y X de 10'00 a 11'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 6 | L y X de 9'00 a 10'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Pilates | 7 | M y J de 19'00 a 20'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Tai chi | 1 | L y X de 20'00 a 21'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Tai chi | 2 | M y J de 12'00 a 13'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Yoga | 1 | L y X de 19'00 a 20'00 hrs. | 2 | 9 | 8 | 6 | 23 | 7 | 8 | 8 | 23 | 7 | 8 | 9 | 24 | 70 |
Yoga | 2 | M y J de 20'00 a 21'00 hrs. | 2 | 10 | 8 | 6 | 24 | 8 | 8 | 8 | 24 | 7 | 7 | 8 | 22 | 70 |
Yoga | 3 | Viernes de 16'30 a 18'30 hrs. | 2 | 8 | 8 | 4 | 20 | 8 | 8 | 8 | 24 | 6 | 8 | 8 | 22 | 66 |
Yoga | 4 | Viernes de 11'30 a 13'00 hrs. | 1,5 | 6 | 6 | 3 | 15 | 6 | 6 | 6 | 18 | 4,5 | 6 | 6 | 16,5 | 49,5 |
TOTAL HORAS ACTIVIDAD CORPORAL | 33 | 153 | 132 | 94 | 379 | 125 | 132 | 132 | 389 | 113 | 125 | 139 | 377 | 1.145,00 | ||
TOTAL HORAS IMPARTIDAS | 70 | 326 | 280 | 202 | 808 | 266 | 280 | 277 | 823 | 245 | 269 | 292 | 806 | 2.437,00 |
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS QUE HAN DE REGIR EL CONTRATO PARA LA IMPARTICIÓN DE TALLERES EN EL DISTRITO XX XXXXXXXXX DURANTE EL CURSO 2013-2014
ANEXO VI
Máximo y mínimo de alumnos 2013/2014
Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas
MAXIMO Y MINIMO DE ALUMNOS 2013 / 2014 C.C. XXXXXX XXX XXXXX
ACTIVIDADES HORARIOS ALUMNOS MÁXIMO
ALUMNOS MÍNIMO
CHINO | L-X 18,30 a 19,30 | 14 | 7 | |
CONOCER MADRID 1 | X 10 a 12 | 20 | 10 | |
CONOCER MADRID 2 | X 16,30 a 18,30 | 20 | 10 | |
CONOCER MADRID 3 | V 10 a 12 | 20 | 10 | |
INFORMATICA (OFIMATICA, INTERNET Y C.E.) 1 | M 9,30 a 11,30 | 18 | 9 | |
INFORMATICA (OFIMATICA, INTERNET Y C.E.) 2 | M 11,30 a 13,30 | 18 | 9 | |
INGLES ADULTOS 1 (conversacion) | L-X 18 a 19 | 16 | 8 | |
INGLES ADULTOS 2 (conversacion) | L-X 19 a 20 | 16 | 8 | |
TÉCNICAS DE MEMORIA | M 17,30 a 19,30 | 16 | 8 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 9 | 158 | 79 | |
ORIENTADOS A LA ADQUISICIÓN DE DESTREZAS | ARTES PLASTICAS (7 a 11 años) | X 17,30 a 19,30 | 14 | 7 |
CERAMICA 1 | M 17,30 a 19,30 | 16 | 8 | |
CERAMICA 2 | M 19,30 a 21,30 | 16 | 8 | |
FOTOGRAFIA DIGITAL Y FOTOSHOP 1 | L 17,30 a 19,30 | 18 | 9 | |
FOTOGRAFIA DIGITAL Y FOTOSHOP 2 | L 19,30 a 21,30 | 18 | 9 | |
PINTURA 1 | L 10 a 13 | 14 | 7 | |
PINTURA 2 | L 16,30 a 19,30 | 14 | 7 | |
PINTURA 3 | M 10 a 13 | 14 | 7 | |
PINTURA 4 | X 10 a 13 | 14 | 7 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 1 | L 10 a 13 | 14 | 7 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 2 | L 17,30 a 20,30 | 14 | 7 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 3 | M 10 a 13 | 14 | 7 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 4 | M 17,30 a 20,30 | 14 | 7 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 13 | 194 | 97 |
ORIENTADOS A LA ACTIVIDAD CORPORAL | AEROBIC 1 | M-J 10 a 11 | 18 | 9 |
AEROBIC 2 | L-X 19 a 20 | 18 | 9 | |
BAILES DE SALON 1 (iniciación) | L 19,30 a 21,30 | 18 | 10 | |
BAILES DE SALON 2 (avanzado) | M 19,30 a 21,30 | 18 | 10 | |
FLAMENCO | M-J 9,30 a10,30 | 18 | 10 | |
GIMNASIA 1 | L-X 10 a 11 | 18 | 9 | |
GIMNASIA 2 | M-J 19 a 20 | 18 | 9 | |
PILATES 1 | L-X 11 a 12 | 18 | 9 | |
PILATES 2 | M-J 11 a 12 | 18 | 9 | |
PILATES 3 | L-X 18 a 19 | 18 | 9 | |
PILATES 4 | M-J 18 a 19 | 18 | 9 | |
RITMOS LATINOS 1 (iniciación) | X 19,30 a 21,30 | 18 | 10 | |
RITMOS LATINOS 2 (avanzado) | J 19,30 a 21,30 | 18 | 10 | |
RITMOS LATINOS 2 (iniciación) | V 19,30 a 21,30 | 18 | 10 | |
SEVILLANAS | M-J 10,30 a 11,30 | 18 | 10 | |
TAI CHI 1 | L-X 9,30 a 10,30 | 18 | 9 | |
TAI CHI 2 | L-X 10,30 a 11,30 | 18 | 9 | |
TAI CHI 3 (Xxx xx iniciación - intermedio bajo) | M 17'30 a 19'30 | 18 | 9 | |
TAI CHI 4 (Xxx xx intermedio alto - avanzado) | J 17'30 a 19'30 | 18 | 9 | |
YOGA 1 | L 11'30 a 13'00 | 18 | 9 | |
YOGA 2 | L 18'00 a 19'30 | 18 | 9 | |
YOGA 3 | S 17'30 a 19'00 | 18 | 9 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 22 | 396 | 205 | |
TOTAL | TALLERES | 44 | 748 | 381 |
Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas
MAXIMO Y MINIMO DE ALUMNOS 2013 / 2014 C.C. XXXXXXXX XXXXXX
ACTIVIDADES HORARIOS ALUMNOS
MÁXIMO
ALUMNOS MÍNIMO
XXXXXXX INICIACION | J 12,00-13,30 | 16 | 7 | |
HISTORIA DE ESPAÑA | J 20 A 21.30 | 16 | 7 | |
HISTORIA DEL ARTE | L 20 A 21.30 | 24 | 8 | |
INGLES INICIACION 1 | L-X 10.00-11.00 | 20 | 7 | |
INGLES PREINTERMEDIO 2 | L-X 11.00-12.00 | 20 | 7 | |
INGLES PREINTERMEDIO 3 | L-X 12.00-13.00 | 20 | 7 | |
INGLES INTERMEDIO 4 | L 18.30-20.00 | 16 | 7 | |
INGLES PREINTERMEDIO 5 | L 20,00-21.30 | 16 | 7 | |
INGLES INICIACION 6 | X 18.30-20.00 | 16 | 7 | |
INGLES AVANZADO 7 | X 20,00-21.30 | 16 | 7 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 10 | 180 | 71 | |
BOLILLOS 1 | M 10,00-12,00 | 15 | 7 | |
BOLILLOS 2 | M 16,00-18,00 | 15 | 7 | |
BOLILLOS 3 | M 18,00-20,00 | 15 | 7 | |
GUITARRA INFANTIL 8 A 13 AÑOS | X 17,30-19,30 | 16 | 7 | |
GUITARRA INICIACION | J 17,30-19,30 | 16 | 7 | |
PATCHWORK AVANZADO | V 11,30-13,00 | 15 | 7 | |
PATCHWORK INICIACION | V 10,00-11,30 | 15 | 7 | |
TEATRO 1 | J 19.00-21.00 | 17 | 7 | |
TEATRO 2 | V 19,30-21,30 | 17 | 7 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 9 | 141 | 63 | |
ORIENTADOS A LA ACTIVIDAD CORPORAL | BAILES DE SALÓN AVANZADO 2 | M 20,00-21,30 | 25 | 10 |
BAILES DE SALÓN AVANZADO 3 | J 20,00-21,30 | 25 | 10 | |
BAILES DE SALÓN INICIACION | L 19,30-21,30 | 25 | 10 | |
DANZA INFANTIL (5 A 9 AÑOS | L-X 17,30 A 18,30 | 15 | 7 | |
DANZA ORIENTAL AVANZADO | J 18.30-20.00 | 25 | 10 | |
DANZA ORIENTAL INICIACION | M 18.30-20.00 | 25 | 10 | |
FLAMENCO | J 16,30-18,30 | 25 | 10 | |
GIMNASIA 1 | M-J 9.30-10.30 | 25 | 10 | |
GIMNASIA 2 | M-J 10.30-11.30 | 25 | 10 | |
PILATES 1 | L-X 9.30-10.30 | 25 | 10 | |
PILATES 2 | L-X 10.30-11.30 | 25 | 10 | |
PILATES 3 | L-X 11.30-12.30 | 25 | 10 | |
PILATES 4 | L-X 15.30-16.30 | 25 | 10 | |
PILATES 5 | L-X 16.30-17.30 | 25 | 10 | |
PILATES 6 | M-J 11.30-12.30 | 25 | 10 | |
PILATES 7 | L-X 12.30-13.30 | 25 | 10 | |
PILATES 8 | M-J 12.30-13.30 | 25 | 10 |
RITMOS LATINOS | L-X18,30-19,30 | 25 | 10 | |
SEVILLANAS AVANZADO | M 16,30-18,30 | 25 | 10 | |
SEVILLANAS INICIACION | V 17.30-19.30 | 25 | 10 | |
TAI-CHI | V 11,30-13,30 | 25 | 10 | |
YOGA 1 | M-J 15,00-16,30 | 25 | 10 | |
YOGA 2 | X 19,30 – 21,30 | 25 | 10 | |
YOGA 3 | V 9,30 – 11,30 | 25 | 10 | |
YOGA 4 | V 15,30 – 17,30 | 25 | 10 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 25 | 615 | 247 | |
TOTAL | TALLERES | 44 | 936 | 381 |
Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas
MAXIMO Y MINIMO DE ALUMNOS 2013 / 2014 C.C. HORTALEZA
ACTIVIDADES HORARIOS ALUMNOS
MÁXIMO
ALUMNOS MÍNIMO
CONOCER MADRID | X 16:00- 18:00 | 20 | 8 | |
HISTORIA DEL ARTE | X 17:00- 19:00 | 60 | 28 | |
INTERNET Y CORREO | L-X 18:00- 19:00 | 20 | 7 | |
OFIMATICA | L- X 10:30- 12:00 | 20 | 7 | |
OFIMATICA | M- J 18:00- 19:30 | 20 | 7 | |
TECNICAS DE MEMORIA | J 18:00- 19:30 | 15 | 10 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 6 | 155 | 67 | |
ORIENTADOS A LA ADQUISICIÓN DE DESTREZAS | CORTE Y CONFECCIÓN | L 10:00- 13:00 | 12 | 6 |
CORTE Y CONFECCIÓN AVANZADO | J 17:00- 20:00 | 12 | 6 | |
FOTOGRAFIA DIGITAL | L 19:00- 21:00 | 20 | 7 | |
FOTOGRAFIA DIGITAL AVANZADO | X 19:00- 21:00 | 20 | 7 | |
MANUALIDADES | M 10:00- 12:00 | 12 | 5 | |
PATCHWORK | J 11:00- 13:00 | 15 | 6 | |
PATCHWORK | L 16:30- 18:30 | 15 | 6 | |
PINTURA | L 17:00- 20:00 | 17 | 8 | |
PINTURA | J 17:00- 20:00 | 17 | 8 | |
PINTURA AV | X 10:00- 13:00 | 17 | 8 | |
PINTURA INFANTIL | M 17:30- 19:00 | 17 | 8 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 11 | 174 | 75 | |
ORIENTADOS A LA ACTIVIDAD CORPORAL | AERÓBIC | L-X 18:00- 19:00 | 26 | 10 |
BAILES DE SALON | L 19:00- 21:00 | 32 | 12 | |
BAILES DE SALON | M 19:00- 21;00 | 32 | 12 | |
BAILES DE SALON | X 19:00- 21:00 | 32 | 12 | |
BAILES DE SALON AVANZADO | J 19:00- 21:00 | 32 | 12 | |
FLAMENCO | M - J 11:00- 12:00 | 26 | 12 | |
GIMNASIA | M- J 9:00- 10:00 | 26 | 10 | |
GIMNASIA | M-J 10:00- 11:00 | 26 | 10 | |
PILATES | L-X 9:00- 10:00 | 26 | 10 | |
PILATES | L-X 10:00- 11:00 | 26 | 10 | |
PILATES | L-X 17:00- 18:00 | 26 | 10 | |
PILATES | M- J 16:30- 17:30 | 26 | 10 | |
SEVILLANAS | M-J 12:00- 13:00 | 34 | 10 | |
SEVILLANAS | M-J 18:00- 19:00 | 34 | 10 | |
SEVILLANAS | L-X 11:00 - 12:00 | 34 | 10 | |
TAI-CHI | M-J 10:00- 11:00 | 24 | 10 | |
TAI-CHI | M-J 17:00- 18:00 | 24 | 10 | |
YOGA | L-X 9:30- 11:00 | 24 | 10 | |
YOGA | L-X 11:00- 12:00 | 24 | 10 | |
YOGA | L-X 18:00- 19:30 | 24 | 10 | |
YOGA | L-X 19:30- 20:30 | 24 | 10 | |
YOGA | M-J 18:00- 19:30 | 24 | 10 | |
YOGA | M-J 19:30- 20:30 | 24 | 10 |
TOTAL | TOTAL TALLERES GRUPO | 23 | 630 | 250 |
TALLERES | 40 | 959 | 382 |
Unidad de Actividades Culturales, Formativas y Deportivas
MAXIMO Y MINIMO DE ALUMNOS 2013 / 2014 C.C. XXXXXX DE LA SALUD
ACTIVIDADES HORARIOS ALUMNOS
MÁXIMO
ALUMNOS MÍNIMO
ORIENTADOS A LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS | ALEMAN (INICIACIÓN 1) | X 19,00-21,00 | 12 | 6 |
ALEMÁN (MEDIO 2) | L 19,00-21,00 | 12 | 6 | |
CONOCER MADRID 1 | X 10,00-12,00 | 20 | 10 | |
CONOCER MADRID 2 | S 10,00-12,00 | 20 | 10 | |
DIETÉTICA Y NUTRICIÓN | M 10,00-12,00 | 12 | 6 | |
INGLES (PREINTERMEDIATE 1) | M-J17,00-18,00 | 12 | 6 | |
INGLES CONVERSACION | M-J 20,00-21,00 | 12 | 6 | |
INGLES (PREINTERMEDIATE 2) | M-J 18,00-19,00 | 12 | 6 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 8 | 112 | 56 | |
ORIENTADOS A LA ADQUISICIÓN DE DESTREZAS | RESTAURACION DE MUEBLES 1 L 17,00-20,00 | 13 | 6 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 2 | M 17,00-20,00 | 13 | 6 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 3 | X 10,00-13,00 | 13 | 6 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 4 | X 17,00-20,00 | 13 | 6 | |
RESTAURACION DE MUEBLES 5 | V 17,00-20,00 | 13 | 6 | |
TAPICERÍA 1 | M 10,00-13,00 | 13 | 6 | |
TAPICERÍA 2 | J 17,00-20,00 | 13 | 6 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 7 | 91 | 42 | |
ORIENTADOS A LA ACTIVIDAD CORPORAL | DANZA DEL VIENTRE 1 | V 10,00-11,30 | 13 | 6 |
GIMNASIA 1 | L-X 11,00-12,00 | 12 | 6 | |
GIMNASIA 2 | L-X 18,00-19,00 | 12 | 6 | |
GIMNASIA 3 | M-J 10,00-11,00 | 12 | 6 | |
PILATES 1 | M-J 17,00-18,00 | 12 | 6 | |
PILATES 2 | M-J 18,00-19,00 | 12 | 6 | |
PILATES 3 | M-J 09,00-10,00 | 12 | 6 | |
PILATES 4 | L-X 17,00-18,00 | 12 | 6 | |
PILATES 5 | L-X 10,00-11,00 | 12 | 6 | |
PILATES 6 | L-X 09,00-10,00 | 12 | 6 | |
PILATES 7 | M-J 19,00-20,00 | 12 | 6 | |
TAICHI 1 | L-X 20,00-21,00 | 13 | 6 | |
TAICHI 2 | M-J 11,00-12,00 | 13 | 6 | |
TAICHI 3 | M-J 12,00-13,00 | 13 | 6 | |
YOGA 1 | L-X 19,00-20,00 | 13 | 6 | |
YOGA 2 | M-J 20,00-21,00 | 13 | 6 | |
YOGA 3 | V 16:30-18:30 | 13 | 6 | |
YOGA 4 | V 11:30-13,00 | 13 | 6 | |
TOTAL TALLERES GRUPO | 18 | 224 | 108 | |
TOTAL | TALLERES | 33 | 439 | 206 |