CNE/RESOLUCIÓN DE PROCEDENCIA 01-S21/20
CNE/RESOLUCIÓN DE PROCEDENCIA 01-S21/20
RESOLUCIÓN DEL COMITÉ NACIONAL ELECTORAL POR LA QUE SE DETERMINA LA PROCEDENCIA A LA SOLICITUD DE REGISTRO DE PLANILLA PARA LA ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA SECCIONAL SINDICAL DE LA SECCIÓN 21 DEL SNTE EN EL ESTADO DE NUEVO LEÓN.
CONSIDERANDOS
PRIMERO. En cumplimiento al Decreto publicado el pasado 1º xx xxxx del año 2019, en el Diario Oficial de la Federación mediante el cual se reformó el artículo 69 de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, Reglamentaria del apartado B) del Artículo 123 Constitucional, se expidió el Reglamento para la Elección de Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, el cual fue registrado ante el Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje.
SEGUNDO. Dicho Reglamento tiene por objeto regular el proceso de elección de las Directivas Seccionales Sindicales a través del voto universal, libre, directo, secreto, personal e intransferible de los miembros con derecho a voto del SNTE.
TERCERO. En fecha del día 25 del mes de febrero del 2020, se emitió la convocatoria dirigida a los trabajadores de la Educación, miembros de la Sección 21 del SNTE, en el Estado de Nuevo León interesados en participar en la Elección de la Directiva Seccional del Sindicato y cumplieran con los requisitos establecidos para ello.
Convocatoria que, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 69, párrafo cuarto de la Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado, 28 y 29 del Reglamento para la Elección de Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, y de la base DÉCIMA SEGUNDA de la convocatoria, se publicó en el Diario “El Norte” así como en la página web xxxxx://xxx.xxxx.xxx.xx/xxxxxxx00/ y previa notificación al Tribunal Federal de Conciliación y Arbitraje.
CUARTO. El plazo para presentar las solicitudes de registro de planilla, de conformidad con el artículo 32 del Reglamento para la Elección de Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y de la base QUINTA de la Convocatoria, corrió del día 26 al día 28 del mes de febrero del 2020.
QUINTO.
El día 28 del mes de febrero del 2020 a las 23:55 horas, se recibió la solicitud de
registro de la siguiente planilla:
1
Nombre de la planilla | Emblema | Color | |
1. | Unidad Sindical 21 | Dos manos unidas a forma de saludo. | Dorado |
SEXTO. De conformidad con el artículo 34 del Reglamento para la Elección de Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y la base QUINTA de la Convocatoria, una vez concluido el plazo de registro de planillas, el Comité Nacional Electoral contará con cinco días para revisar el cumplimiento de los requisitos generales y específicos de elegibilidad, así como de procedencia de las solicitudes de registro de las planillas presentadas.
Así, de conformidad con los artículos 13, fracción III, 40, 41, 43, 44, 179, 247 y 264, párrafo
segundo del Estatuto; 7, 8, 9, 32, 33, 34 y 35 del Reglamento para la Elección de Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, así como de la base QUINTA de la Convocatoria y una vez analizada la solicitud de registro de planilla presentada para la elección de la Directiva de la Sección 21 del SNTE en el Estado de Nuevo León, así como la documentación anexa a las mismas, en cada caso, el Comité Nacional Electoral observó y arribó a lo siguiente:
I. Planilla única registrada que cumple los requisitos
Nombre de la planilla | Emblema | Color | |
1. | Unidad Sindical 21 | Dos manos unidas a forma de saludo. | Dorado |
1.- Como se advierte del análisis efectuado del registro de la planilla mencionada en el anterior cuadro, la solicitud se presentó oportunamente, esto es, dentro de los tres días previstos para tal efecto, los cuales corrieron del día 26 al día 28 del mes de febrero del 2020.
2.- Por lo que respecta al nombre, emblema, color, plataforma sindical y el plan de trabajo de la planilla, no se advierten referencias que atenten contra la autonomía y unidad sindical o que hagan cualquier tipo de referencia a un partido o agrupación política.
3.- Por cuanto hace al nombre y firma de los candidatos propietarios y suplentes, así como el cargo al que contienden, dichos requisitos quedaron satisfechos plenamente, dado que en la solicitud aparecen perfectamente identificados los nombres de los candidatos propietarios y suplentes, así como los cargos por los que contienden, constando, en cada caso, la firma autógrafa de los mismos.
4.- Con relación a la solicitud de registro, se advierte que ésta contiene con precisión la designación del Representante General y los Especiales de Planilla, mismos que cumplen con los requisitos previstos en la Convocatoria y Reglamento.
5.- Por lo que respecta a los requisitos de elegibilidad previstos por el artículo 8° del Reglamento para la Elección de las Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y en la base TERCERA de la convocatoria, se encuentran satisfechos con la declaratoria, bajo protesta de decir verdad, en cada caso, que todos los integrantes de la planilla
2
son mexicanos y están en pleno usos de sus derechos sindicales, no son ministros de culto religiosos, ni miembros de la judicatura o dirigentes de partido político alguno.
6.- Por lo que respecta a los requisitos específicos de elegibilidad previstos por el artículo 9 del Reglamento para la Elección de las Directivas Seccionales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y en la base TERCERA de la convocatoria, se encuentran satisfechos con las constancias que acreditaron que el candidato a la Secretaría General cuenta con al menos 8 años de antigüedad y que ha ocupado un cargo a nivel seccional.
7.- Los requisitos específicos de elegibilidad exigidos para los candidatos a miembros del Comité Seccional Electoral se estiman satisfechos con la manifestación, bajo protesta de decir verdad, realizada por los candidatos de que gozan de buena reputación, probada honestidad y que no han sido dirigentes de partido o agrupación política identificada como tal, así como no tener antecedentes penales.
8.- Se consideran satisfechos los requisitos de procedencia y de elegibilidad exigidos a las planillas.
En consecuencia, con fundamento en las disposiciones citadas y en las consideraciones anteriores, el Comité Nacional Electoral emite los siguientes:
RESOLUTIVOS
PRIMERO. Se declara procedente y, por tanto, se otorga el registro a la planilla siguiente:
Nombre de la planilla | Emblema | Color | |
1. | Unidad Sindical 21 | Dos manos unidas a forma de saludo. | Dorado |
SEGUNDO. Provéase lo necesario para que la planilla anterior inicie formalmente con los actos de difusión en términos del artículo 38 del Reglamento para la Elección de las Directivas Seccionales del SNTE.
TERCERO. Para todos los efectos legales, se hace del conocimiento a la planilla procedente, que los medios de difusión proporcionados y/o autorizados por el Comité Nacional Electoral son los siguientes:
1. Foros: dos foros a realizarse durante el proceso electoral.
• El Primer Foro, deberá programarse en la siguiente semana después de la procedencia del registrado de la planilla, con la participación de al menos 3 de sus integrantes.
• El Segundo Foro, deberá programarse antes de la veda electoral.
2. Boletines Informativos: estos boletines de la planilla registrada podrán ser difundidos en las redes sociales.
3. Entrevistas: se autoriza a la planilla que lleve a cabo hasta antes del día de la elección entrevistas en radio o televisión local.
3
CUARTO. La presente Resolución entrará en vigor al día siguiente de su aprobación y deberá publicarse en estrados y en la página web oficial de la Sección sindical xxxxx://xxx.xxxx.xxx.xx/xxxxxxx00/ y surtirá plenos efectos legales desde su publicación.
La presente Resolución del Comité Nacional Electoral por el que se determina la Procedencia a la Solicitud de Registro de Planillas para la Elección de la Directiva de la Sección 21 del SNTE en el Estado de Nuevo León fue aprobada el día 4 del mes xx xxxxx del 2020.
QUINTO. Así lo resolvieron los integrantes del Comité Nacional Electoral del SNTE.
SEXTO. Notifíquese la presente Resolución por estrados y publíquese en la página web oficial de la Sección Sindical 21 del SNTE, en términos de lo dispuesto por los artículos 34 para todos los efectos legales a que haya lugar. Conste.
COMITÉ NACIONAL ELECTORAL | ||
Cargo | Nombre | Firma |
Presidente | Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxx | |
Secretaria | Xxxxxx Xxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx | |
Primer Vocal | Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx | |
Segundo Vocal | Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxx |
4
PLANILLA:
“UNIDAD SINDICAL 21”
EMBLEMA:
DOS MANOS UNIDAS A FORMA DE SALUDO COLOR:
DORADO
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 1 de11
COMITÉ EJECUTIVO SECCIONAL
CARGO | NOMBRE | CARÁCTER |
SECRETARIA GENERAL | XXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
SECRETARÍA DE COORDINACIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN | XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN I | XXXXXXXXX XXXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXX XXXXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN II | XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN III | XXXX XXXXXXX XXXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN IV | XXXXXXX XXXXX DE LA XXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
XXXXXXX XXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 2 de11
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN V | XXXXXX XXXXXXXX XXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN VI | SANTIAGO XXXXX XXXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN VII | XXXXXX XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXX XXXXXXX XXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN VIII | XXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN IX | XXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN X | XXXXXXX XXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXX XXXXXXXXX XXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN XI | XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXXXX XXXX XXXXX | SUPLENTE | |
XXXXX XXXXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 3 de11
SECRETARÍA DE ORGANIZACIÓN REGIÓN XII | XXXX DE LOS XXXXXX XXXXXXXX XXXXX | SUPLENTE |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE PREESCOLAR | XXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE PRIMARIA | XXXXXX XXXXX XXXXXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXXX XXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE SECUNDARIAS GENERALES | XXXXXXX XXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE SECUNDARIAS TÉCNICAS | XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE EDUCACIÓN FISICA | XXXXXXX XXXXXX XXXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR | XXXXX XXXXX XXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y | XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 4 de11
CONFLICTOS DE NIVELES ESPECIALES | XXXXX XXXXXX XXXX XXXXXXXX | SUPLENTE |
SECRETARÍA DE TRABAJO Y CONFLICTOS DE PERSONAL DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN | XXXXXX XXXXX XXXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE PENSIONADOS Y JUBILADOS | XXXXXXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SERETARÍA DE FINANZAS | XXXXX XXXXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXX XXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE CREDITOS | XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXX XXXXXXXX XXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE VIVIENDA | XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXXXX XXXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE EQUIDAD, GÉNERO Y DERECHOS HUMANOS | XXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXX XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXX | SUPLENTE |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 5 de11
SECRETARÍA DE PREVISIÓN SOCIAL | XXXXXX XXXXXXX XXXXX DE LA XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE PROMOCIONES ECONÓMICAS | XXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE PROMOCIÓN POR INCENTIVOS | XXXXXXXX XXXXXXX XXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXX XXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE PROMOCIÓN LABORAL | XXXX XXXX XXXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE CULTURA RECREACIÓN Y DEPORTE | XXXX XXXXXXXX XXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXX XXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ASUNTOS EDUCATIVOS | XXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ASUNTOS PROFESIONALES | XXXXX XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 6 de11
SECRETARÍA DE INNOVACIÓN TECNÓLOGICA Y REINGENIERÍA ORGANIZATIVA | XXXXXX XXXXX XXXXXX DE LA XXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXX XXXXXX XXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE VINCULCIÓN SOCIAL | XXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE FORMACIÓN SINDICAL | XXXXXXX XXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXX XXXXXX XX XXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE PENSIONES Y JUBILACIONES | XXXXXX XXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE COMUNICACIÓN | XXXXXXX XXXXXX DE LA XXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXX XXXXXX XXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE NEGOCIACIÓN LABORAL | XXXX XXXXXXX XXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE ASUNTOS JURIDICOS | XXXXXXX XXXX XXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXX XXXXXXXX DE LA XXXX | SUPLENTE |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 7 de11
SECRETARÍA DE ACTAS Y ACUERDOS | XXXX XXXXXXX XXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE LA CONTRALORÍA | XXXX XXXXXX XXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXXX XXXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE PATRIMONIO SINDICAL | XXXXXXX XXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXXXX XXXXX XXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE OFICIALIA MAYOR | XXXXX XXXXX XXXXXXXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA TÉCNICA A | XXXX XXXXXXX XXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA TÉCNICA B | XXXXXXX XXXXXX XXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXX XXXXXX XXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE DESARROLLO EDUCATIVO | MA. XXXXXXXXX XXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXX XXXXX XXXXXXX | SUPLENTE |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 8 de11
SECRETARÍA DE ESTADÍSTICA Y PLANEACIÓN | XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXX XXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE RELACIONES INTERNACIONALES | MA. DEL XXXXXX XXXXXXXX XXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXX XXXXXXX SONORA | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INTEGRAL Y DESARROLLO SUSTENTABLE | XXXXX XXXXX XXXXXXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXX XXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE CONCILIACIÓN SINDICAL | XXXXXXX XXXXXXXX XXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE IDEOLOGÍA SINDICAL | XXXXXXX DE XXXXX XXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXXXXXX DE LA XXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA DE COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL | XXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE | |
SECRETARÍA XX XXXXXXX ADMINISTRATIVA | XXXXX XXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXX | PROPIETARIO |
XXXXX XXXXXXX XXXXXXX | SUPLENTE |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 9 de11
COMITÉ SECCIONAL ELECTORAL
CARGO | NOMBRE |
PRESIDENTE | XXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXXXX |
PRIMER SECRETARIO | XXXXXXX XXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX |
SEGUNDO SECRETARIO | XXXXXXX XXXX XXXXXXXXX XXXXXX |
COMITÉ SECCIONAL DE VIGILANCIA, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE RESULTADOS
CARGO | NOMBRE |
PRESIDENTE | XXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXX |
VICEPRESIDENTE | XXXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXX |
SECRETARIO | XXXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXX |
PRIMER VOCAL | XXXXXX XXXXXX XXXX XXXXXX |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 10 de11
SEGUNDO VOCAL | XXXXXXXX XXXXXX XXXXXXX |
CONCEJALES NACIONALES
CARGO | NOMBRE |
CONCEJAL | XXXX XXXXXXXX XXXXXXXXX XXXXX |
CONCEJAL | XXXX XXXXXXX XXXXXXXXX XXXX |
CONCEJAL | XXXXXX XXXX XXXXX XXXXXXXX |
CONCEJAL | XXXXXX XXXXX XXXXXXX XXXXXXXX |
“DEMOCRACIA ES ELEGIR CON LIBERTAD Y AUTONOMÍA NUESTRO PROPIO DESTINO”
Pág. 11 de11
PLATAFORMA SINDICAL
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación es una organización de estructura nacional y unitaria de los trabajadores de la educación, que promueve la defensa y continuo mejoramiento de las condiciones económicas, sociales, laborales y profesionales de sus agremiados.
Defendemos a la educación como un derecho irrenunciable de todos los mexicanos, promovemos los principios filosóficos del art. 3 constitucional y velamos que se cumpla la responsabilidad del Estado de impartir una educación pública, gratuita, laica, obligatoria y de calidad en todo el sistema educativo nacional.
Nuestro compromiso es con un proyecto educativo integral, que desarrolle al ser humano y que contribuya alentar en las nuevas generaciones, una cultura a favor de los derechos humanos, la equidad de género y la inclusión, que promueva el desarrollo sustentable y calidad de vida, que consolide el aprecio por los valores democráticos y el respeto al estado de derecho.
La transformación del Sistema Educativo Mexicano nos presenta retos importantes y extraordinarios desafíos, escenario que se perfila como un momento histórico para la vida del sindicato, porque nos coloca frente a la oportunidad de asumirnos como actores privilegiados en este nuevo momento que toman los constantes cambios a los que debemos responder de manera comprometida.
Con profunda convicción, nos comprometemos afrontar con capacidad y pasión los retos que como gremio tenemos día a día, nuestra prioridad sigue siendo la defensa de los derechos y conquistas de los trabajadores, así como; la defensa de nuestra materia de trabajo: la educación; con ello nos estamos comprometiendo a la defensa de la escuela y la educación pública y a refrendar en los hechos los postulados del Artículo 3° Constitucional.
Por ello nuestro nombre: “Unidad Sindical 21”, significa estar convencidos que en Unidad podemos afrontar los retos y desafíos que como trabajadores se nos presenten y que en la unidad en la acción con la capacidad de todos saldremos adelante.
Nuestro Emblema significa: la Aspiración de que todos en Unidad encontraremos mejores condiciones de vida para beneficio de los trabajadores y sus familias. Estamos convencidos que en la Unidad radica nuestra mayor fortaleza.
El emblema de nuestra planilla esta generado a partir de un apretón de manos el cual es un tipo de ritual corto donde las dos manos derecha con derecha o izquierda con izquierda están aferradas una con la otra, las manos unidas representan el símbolo de la Unidad.
Los Símbolos localizados en la parte superior e inferior del logotipo principal es un engrane dividido en dos en donde el significado del mismo es el perfecto encaje de cada una de las piezas que integran a la organización sindical: Sociedad, educación, padres de familia, alumnos y lo más importante, los trabajadores de la educación; que nos da como resultado la Unidad Sindical.
El color Dorado inspira un gran poder y significa la etapa brillante por la que debe trascurrir siempre la acción sindical. Se utiliza el pantone color dorado EFB810 en los logos que nos representa, así mismo damos uso de la familia tipográfica Century Gothic con el pantone black 6C.
Expresamos que desde nuestros orígenes, nuestra materia de trabajo representa una parte importante de nuestro quehacer sindical, en congruencia con lo anterior y con nuestro esfuerzo enfocado en la defensa de los derechos de los trabajadores de la educación, la escuela y la educación pública. Tenemos el deber de construir el porvenir del SNTE, consolidando una visión de largo plazo para avanzar en la consolidación de un sindicato moderno e innovador que responda a los retos de la actualidad y así estar preparados para los escenarios del futuro.
Los cambios impulsados al interior de nuestra organización, se traducen en la construcción permanente de un sindicato propositivo y con capacidad para trabajar a favor de la transformación del sistema educativo, para que todos tengamos acceso a una escuela pública y a una educación de calidad, con excelencia, equidad e inclusión.
Con esa orientación estratégica, el SNTE presenta una propuesta para preservar lo que consideramos una fortaleza, cambiar lo que no funciona, así como para transformar con una visión humanista y pedagógica al servicio educativo en su conjunto como lo establecen los principios filosóficos del Artículo 3° Constitucional, para que sea la escuela pública la que abra las oportunidades de desarrollo para todos y combatir las desigualdades, porque tenemos claro que la grandeza y riqueza de México la forjamos todos y debe ser distribuida con justicia y equidad.
Nos integramos como un frente amplio de lucha de los trabajadores de la educación, con respeto irrestricto a la pluralidad existente de sus agremiados, a la libertad ideológica, política, religiosa y de militancia partidaria.
Sostenemos que somos una Organización Sindical autónoma y con plena independencia ideológica, política y económica respecto del gobierno, los partidos políticos y las xxxxxxxx.
La vida interna de nuestro Sindicato se rige por el estatuto, documentos básicos y reglamentos que emanan de los órganos nacionales de gobierno sindical.
Nos pronunciamos por el derecho inalienable al empleo, por una certeza laboral, por un salario suficiente y el respeto absoluto a las conquistas salariales y profesionales de los trabajadores de la educación.
Impulsamos una gestión sindical eficiente, que se compromete a transparentar el quehacer sindical y a rendir cuentas sobre programas y metas, por el manejo honesto, responsable y transparente del patrimonio y de los recursos del SNTE.
En nuestra plataforma expresamos que estamos comprometidos a actuar con profesionalismo, con una planeación que nos lleve a encontrar mejores logros de nuestra gestión, encaminando nuestras acciones al beneficio de nuestros agremiados y sus familias, así como a mantener viva la acción política, puesta la meta siempre, en ser los actores que demanda la realidad.
Finalmente necesitamos una organización sindical que fortalezca el desarrollo del país, entendido este desde un sentido educativo y que este aparejado en el sentido de mejora de las condiciones de vida de los trabajadores de la educación.
Monterrey, Nuevo León Febrero de 2020
JUSTIFICACIÓN
La Sección 21 de Nuevo León siempre se ha caracterizado por ser una sección sindical moderna, innovadora con el fin de responder a las exigencias de los trabajadores de la educación y de la sociedad, por tal motivo asume con responsabilidad la transformación de nuestra organización sindical.
“Unidad Sindical 21” orienta sus acciones en la defensa de los derechos laborales, sociales, económicos, y prestacionales de sus agremiados, así como el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación pública de nuestro Estado.
En conjunto hemos realizado y analizado nuestras fortalezas y oportunidades a fin de que se constituyan como nuestro gran cimiento, con el propósito de contrarrestar debilidades y amenazas; asumiendo con ello el reto de nuestra evolución como individuos y la renovación constante de nuestra organización.
La acción diaria de “Unidad Sindical 21 está sustentada en los siete grandes ejes estratégicos de trabajo, cada uno de ellos es sometido a una evaluación con base al impacto y resultados generados con la finalidad de potenciar aquellos proyectos que nos acercan más a lograr nuestros objetivos.
⮚ Seguridad Social y Calidad de Vida
⮚ Cercanía SNTE uno a uno
⮚ Transparencia y Rendición de Resultados
⮚ Vigencia de los Principios Filosóficos del Artículo 3° Constitucional
⮚ Corresponsabilidad Social
⮚ Derechos Laborales y Salariales
⮚ Comunicación
Nos sumamos al gran proyecto nacional, a esta nueva etapa del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, bajo la rectoría: “Regresar al origen…en Unidad.”
Planilla Unidad Sindical 21
Misión
Representar, defender y reivindicar los derechos y conquistas de los trabajadores de la educación. Impulsar desde nuestro ámbito, con liderazgo, pasión e inspiración, una educación pública de calidad con estricto apego al contenido filosófico del Artículo 3º Constitucional.
Visión
Ser un Sindicato moderno, innovador y eficiente con dirigentes cercanos a sus agremiados, que concentra su atención en fortalecer la dignidad, el orgullo de ser maestro y el reconocimiento social en la tarea de la educación.
Valores
⮚ Unidad
⮚ Honestidad
⮚ Vocación
⮚ Lealtad
⮚ Disciplina
PLAN DE TRABAJO
El compromiso es trabajar para todos los agremiados que integran la Sección 21, y con el apoyo del Comité Ejecutivo Nacional fortalecer el trabajo sindical, con propuestas que contribuyan a mejorar el bienestar social y una mejor calidad de vida de los trabajadores de la educación.
Nuestro programa de trabajo permitirá un ejercicio de largo alcance donde podamos entre todos posicionar a nuestra organización sindical y responder a las condiciones futuras que nos permitan dar certeza sobre nuestros objetivos.
Tenemos el deber de construir el porvenir de los trabajadores y de nuestra propia organización consolidando con una visión amplia sobre lo que se espera de nosotros.
Nuestra misión es representar, defender y reivindicar los derechos y conquistas de los trabajadores de la educación así como impulsar desde nuestro ámbito, con liderazgo, pasión, dedicación e inteligencia la defensa de la escuela y la educación pública.
Nuestro objetivo es convertirnos en un sindicato moderno, innovador y eficiente con dirigentes cercanos a sus agremiados, con una amplia rendición de cuentas y resultados, que actué con transparencia y que concentre su atención en fortalecer la identidad de pertenecer al SNTE.
No dejaremos a nadie sin atender y lucharemos por 10 causas prioritarias de nuestra gestión sindical:
1. La Basificación de todos los trabajadores de la educación que laboran bajo el régimen de contrato.
2. Respeto a nuestros derechos laborales y acrecentar nuestras conquistas sindicales.
3. Gestión sindical oportuna, eficiente y expedita.
4. Mejorar el Programa de Financiamiento de Vivienda.
5. Luchar permanentemente para lograr un salario profesional digno.
6. Buscar recursos para la capacitación, actualización y profesionalización docente.
7. Profundizar en la vida democrática de nuestra sección.
8. Brindar a nuestros agremiados los mejores beneficios sociales, económicos y culturales.
9. Transparencia, rendición de cuentas y resultados como una práctica cotidiana.
10. Realizar alianzas en favor de la escuela y la educación pública.
Nuestras acciones estarán sustentadas en dos rubros de trabajo: Por Áreas de Trabajo del Comité Seccional y por Ejes Estratégicos del SNTE
I.- POR ÁREAS DE TRABAJO ORGANIZACIÓN
⮚ Impulsar la eficiencia y optimización de los procesos de gestión y profesionalización del sindicato en cada uno de los niveles de representación sindical como los representantes sindicales de escuela, representantes de centro de trabajo, comités ejecutivos delegacionales y el comité ejecutivo seccional.
⮚ Llevar a cabo las actividades que permitan fortalecer la unidad de los trabajadores de la educación.
⮚ Mantener actualizado el registro y directorio de los comités ejecutivos delegacionales, los representantes sindicales de centro de trabajo y de escuela.
⮚ Realizar los cambios sindicales con estricto apego a lo que señala nuestra norma estatutaria.
ÁREA LABORAL
⮚ Vigilar el cumplimiento de la aplicación de las leyes, reglamentos y normas en las relaciones laborales de los trabajadores de la educación.
⮚ Defender el cumplimiento de las condiciones generales de trabajo y la inviolabilidad de las conquistas laborales emanadas de la ley o de los usos y costumbres, en favor de los trabajadores de la educación.
⮚ Salvaguardar los derechos laborales de los trabajadores de la educación ante las instancias correspondientes.
⮚ Informar y asesorar a los comités delegacionales, a los representantes de centro de trabajo y de escuela sobre el trámite y solución de la problemática laboral que exista.
⮚ Representar y defender a los trabajadores de la educación, en asuntos y problemas relativos a su condición de trabajadores ante las autoridades laborales correspondientes.
⮚ Xxxxxxx asesoría jurídica a los trabajadores de la educación de la sección 21.
⮚ Dar seguimiento puntual al cumplimiento a lo establecido en las Minutas de Acuerdos de incrementos salariales y prestacionales que otorga el Estado.
⮚ Demandar al Congreso del Estado mayor presupuesto para el sector educativo que permita mejorar la infraestructura educativa y se contemplen estímulos económicos para los trabajadores de la educación.
SEGURIDAD SOCIAL
⮚ Demandar el establecimiento de servicios médicos para los trabajadores de la educación que carezcan de ellos.
⮚ Promover la realización de brigadas médicas móviles para la atención de las necesidades de los trabajadores de la educación.
⮚ Gestionar ante la autoridad correspondiente el incremento del monto y el número de préstamos otorgados a los trabajadores de la educación.
⮚ Realizar las gestiones necesarias para lograr la regularización o suspensión de los descuentos relativos a los préstamos otorgados por el ISSSTE.
⮚ Intervenir en los asuntos y problemas relativos a préstamos hipotecarios y de vivienda que presenten los trabajadores de la educación.
⮚ Gestionar el incremento del número y monto de los créditos hipotecarios destinados a la adquisición xx xxxxx habitación para los trabajadores de la educación.
⮚ Prestar asesoría a los trabajadores de la educación sobre el trámite de sus solicitudes de créditos hipotecarios.
⮚ Orientar a los trabajadores de la educación para obtener la devolución de descuentos indebidamente aplicados, así como finiquitos de créditos hipotecarios.
⮚ Promover el otorgamiento de descuentos en favor de los pensionados y jubilados y sus familias.
FORMACIÓN SINDICAL
⮚ Realizar cursos, seminarios, talleres y foros para profesionalizar el quehacer sindical de los dirigentes en todos los niveles de la estructura sindical.
⮚ Orientar la formación sindical hacia la vocación de servicio, la responsabilidad, la eficiencia, la eficacia, la transparencia y rendición de resultados de los dirigentes sindicales.
⮚ Promover a nivel seccional eventos tendientes a fortalecer la formación ideológica de los trabajadores de la educación que se incorporan a la organización sindical.
⮚ Realizar las acciones conciliatorias necesarias entre los trabajadores de la educación, a fin de mantener la unidad sindical.
⮚ Fortalecer la relación de la sección 21 con las instituciones públicas y privadas promoviendo y coordinando talleres, foros y encuentros.
FINANZAS
⮚ Establecer políticas financieras que permitan la eficiencia y el cuidado del patrimonio sindical de la sección 21.
⮚ Aplicar las normas, controles y procedimientos preventivos para el uso adecuado de los bienes y recursos de la sección 21.
COMUNICACIÓN
⮚ Crear y hacer uso de las herramientas propias, de los medios masivos de comunicación y de las redes sociales para divulgar el trabajo de la sección 21.
⮚ Editar publicaciones periódicas, para divulgar las actividades sindicales.
⮚ Difundir a través de los medios de comunicación los eventos y actividades de la sección 21.
⮚ Desarrollar campañas publicitarias para difundir actividades educativas y culturales.
DESARROLLO EDUCATIVO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
⮚ Promover eventos de carácter educativo y cultural.
⮚ Ampliar los convenios que en materia educativa tiene la sección 21, que le permitan a los trabajadores de la educación seguir profesionalizándose.
⮚ Elaborar y desarrollar en acuerdo con el Gobierno del Estado un programa de formación, actualización y superación profesional para los maestros y el personal de apoyo y asistencia de la educación.
⮚ Gestionar antes las autoridades educativas, las instituciones públicas y privadas, la permanente capacitación, la actualización técnico-pedagógica y la superación profesional de los trabajadores de la educación.
⮚ Demandar que los gobiernos estatales y municipales otorguen incentivos económicos y de reconocimiento social para los trabajadores de la educación.
⮚ Promover campañas para la regularización de la situación legal-profesional de los trabajadores de la educación.
⮚ Tramitar ante las instancias correspondientes la entrega expedita la papelería profesional de los trabajadores de la educación.
⮚ Incidir ante la Secretaria de Educación Pública para que los cursos impartidos por la autoridad educativa sean acordes a las necesidades, expectativas y funciones de los trabajadores de la educación.
⮚ Promover la simplificación y automatización de los trámites y procesos sindicales.
⮚ Mantener una comunicación eficaz con los comités ejecutivos delegacionales, los representantes de escuela y de centro de trabajo.
RECREACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
⮚ Planear y programar actividades para impulsar prácticas deportivas y culturales entre los trabajadores de la educación.
⮚ Fomentar las actividades artísticas entre los trabajadores de la educación.
⮚ Promover programas y actividades que ayuden al rescate, difusión y desarrollo de la cultura y tradiciones de nuestro Estado.
⮚ Continuar impulsando los torneos regionales de futbol varonil y femenil, softbol, voleibol, basquetbol, cachibol y demás actividades deportivas.
⮚ Promover jornadas culturales, deportivas y recreativas de padres de familia, jóvenes y niños con trabajadores de la educación.
II.- POR EJES ESTRATÉGICOS SEGURIDAD SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA OBJETIVO:
Ofrecer a los trabajadores servicios de salud, de calidad y alternativas para fortalecer su economía familiar.
METAS:
Llevar a todos los trabajadores de la educación y sus familias programas de salud y diversas opciones para mejorar su calidad de vida.
PROGRAMAS:
1.- MEJORAMIENTO EN LOS SERVICIOS DE SALUD
2.- VIVIENDA DIGNA
3.- CERCANÍA CON LOS JUBILADOS Y PENSIONADOS
4.- CRÉDITOS
5.- PROMOCIONES ECONÓMICAS PARA LOS TRABAJADORES
ACCIONES:
Realizar acciones permanentes que permitan tener acceso con prontitud a los servicios de salud.
Gestionar ante las autoridades el abastecimiento de medicamento y materiales de cirugía.
TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE RESULTADOS OBJETIVO:
Con la finalidad de consolidar las prácticas de la Transparencia y Rendición de Resultados sustentadas en valores y principios éticos que reflejen el quehacer cotidiano de los dirigentes.
META:
Garantizar una gestión eficiente, responsable, transparente y de compromiso social con los trabajadores y la sociedad.
PROGRAMAS:
1.- OPTISNTE
2.- CONTRALORÍA EFICIENTE
3.- CONTROL DEL PATRIMONIO SINDICAL
ACCIONES:
❖ Potencializar la participación de la Sección 21 en el OPTISNTE Nacional para promover la transparencia y rendición de resultados.
❖ Establecer un programa de información, manejo y difusión del OPTISNTE con los trabajadores de la educación.
❖ Formalizar un convenio de colaboración entre la Sección 21 y el IEAI a fin de celebrar un convenio estatal.
❖ Informar y consolidar las prácticas y valores de la transparencia y rendición de resultados.
❖ Que todos los trabajadores tengan acceso y conocimiento del OPTSNTE.
CORRESPONSABILIDAD SOCIAL OBJETIVO:
Crear una agenda de vinculación social entre la Sección 21 y otras organizaciones con el propósito de implementar programas para la revaloración social del maestro, de la escuela y la educación pública.
METAS:
Vincular a las Instituciones con los trabajadores la educación, alumnos y padres de familia para coadyuvar en la educación, fomento de valores y aprecio a la vida institucional.
PROGRAMAS:
1.- PROMOCIÓNES ECONÓMICAS PARA LOS TRABAJADORES
2.- PROGRAMA DE SOLIDARIDAD SOCIAL
3.- PROGRAMAS INSTITUCIONALES (FORTE-SAR- METLIFE)
4.- INVERSNTE
5.- CAR-SNTE
6.- GASTOS FUNERARIOS
ACCIONES:
❖ Realizar conferencias con el apoyo de la CEDH sobre el tema de Derechos Humanos.
❖ Generar espacios de reflexión sobre el tema de la no discriminación.
❖ Realizar acciones que promuevan una cultura ecológica.
❖ Promover convenios de colaboración entre la Sección 21 y diversas Instituciones.
CERCANÍA SNTE UNO A UNO OBJETIVO:
Es una de las grandes prioridades de nuestro plan de trabajo; mantener una estrecha cercanía con nuestros agremiados a fin de escuchar y resolver sus problemáticas, todo con el propósito de responder a las necesidades e intereses; lo podremos lograr porque vincularemos la gestión sindical con cada uno de los trabajadores.
METAS:
Fortalecer la lucha de los trabajadores, la defensa de los derechos laborales y prestacionales, profesionales y sociales así como reafirmar el sentido de pertinencia.
PROGRAMAS:
1.- VISITAS A LOS CENTROS DE TRABAJO
2.- DE RECREACIÓN CULTURA Y DEPORTES
3.- SNTE JOVEN
4.- EMBAJADORES DEL SNTE
5.- CONSEJO DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
6.- GRUPO TÉCNICO PEDAGÓGICO
7.- FONDO EDITORIAL
ACCIONES:
❖ Consolidar la figura y participación del Representante de Escuela para fortalecer el vínculo entre los dirigentes y los agremiados para atender sus necesidades.
❖ Realizar actividades permanentes que nos permita estar en contacto con las comunidades educativas para atender las problemáticas de los trabajadores de la educación.
❖ Realizar visitas periódicas a los centros escolares a fin de escuchar y resolver sus problemáticas.
❖ Implementar talleres de formación sindical educativa y cultural.
❖ Formar grupos de jóvenes para asesorarlos sobre las tareas sindicales
VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONSTITUCIONAL
OBJETIVO:
Dar a conocer el impacto social y político de mantener los principios filosóficos del Artículo tercero de nuestra Constitución, así mismo sensibilizar a los trabajadores de la educación de las diferencias entre educación pública y escuela pública.
METAS:
Conocer la importancia de diferenciar entre educación pública y escuela pública. Mantener la vigencia de los principios filosóficos del Artículo Tercero Constitucional.
PROGRAMAS:
1. DIFUNDIR LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART.3°CONSTITUCIONAL.
2. DEFENDER LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART.3° CONSTITUCIONAL.
3. CAMPAÑA ESTATAL PARA DAR A CONOCER LA VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART.3° CONSTITUCIONAL.
ACCIONES:
❖ Llevar a cabo talleres con las estructuras sindicales con el propósito de analizar, conocer y difundir las diferentes etapas del desarrollo educativo nacional y su impacto en la vida sindical.
❖ Efectuar seminarios con la estructura sindical a fin de analizar el art. 3° Constitucional, sus reformas y su impacto con la 4ª transformación.
❖ Realizar foros de análisis de la nueva escuela mexicana; su impacto y su procedencia en la educación pública.
❖ Organizar paneles con el objetivo de realizar un análisis comparativo sobre el sistema educativo mexicano con el de otros países.
DERECHOS LABORALES Y SALARIALES OBJETIVO:
Preservar y reivindicar los legítimos derechos de nuestros agremiados.
METAS:
⮚ Desarrollar talleres para el análisis del marco legal actual en el ámbito educativo para la defensa de los derechos de los trabajadores.
⮚ Implementar talleres para el análisis y el planteamiento de la negociación salarial a nivel estatal.
⮚ Eficientar un modelo para la atención y gestoría de los comités delegacionales con la base trabajadora.
PROGRAMAS:
1.- DEFENSA PERMANENTE DE LOS TRABAJADORES
2.- DEFENSA JURÍDICA DE LOS TRABAJADORES
3.- SALARIOS Y PRESTACIONES
4.- NORMATIVIDAD LABORAL
5.- PROGRAMA XX XXXXXXX ADMINISTRATIVA
6.- ESCALAFÓN VERTICAL
7.- INCENTIVOS
ACCIONES:
❖ Desarrollar un taller dirigido a la estructura sindical sobre el marco jurídico vigente.
❖ Análisis de las Leyes Reglamentarias del Artículo Tercero Constitucional, para que los trabajadores conozcan el nuevo marco jurídico y sus implicaciones laborales.
❖ Realizar campañas de difusión permanentes del nuevo marco jurídico.
❖ Representar a los trabajadores ante las autoridades educativas correspondientes.
❖ Defender los derechos de los trabajadores ante los problemas laborales.
❖ Presentar a la autoridad correspondiente un pliego local de demandas buscando la mejora continua de la situación económica de los trabajadores y sus familias.
❖ Nombrar la comisión responsable para la creación y el funcionamiento del escalafón vertical.
❖ Erradicar la condición de trabajo llamada CONTRATO.
❖ Demandar la basificación de todos los trabajadores que laboran bajo el régimen de contrato.
❖ Solicitar al Congreso Estatal el presupuesto suficiente para incrementar las prestaciones de los trabajadores activos y jubilados.
❖ Exigir el respeto para que se mantengan las estructuras ocupacionales completas de acuerdo a las necesidades de cada centro de trabajo.
COMUNICACIÓN OBJETIVO:
Posicionar a la Sección 21 como una organización eficiente e innovadora comunicando las acciones y actividades que realiza nuestro gremio a la comunidad en general.
METAS:
Mantener una constante comunicación con nuestros compañeros agremiados informando las diversas actividades y gestorías de la Mesa Directiva Seccional.
PROGRAMAS:
1.- REDES SOCIALES
2.- SNTE EN VIVO
3.- EDITORIAL
4.- IMAGEN INSTITUCIONAL
5.- VIDEOCHAT
6.- VIDECONFERENCIAS
7.- MEDIOS ESCRITOS
8.- PLATAFORMA SNTE-WEB
ACCIONES:
❖ Elaborar una plataforma digital que contenga los diversos trámites, fechas a realizar y gestoría de cada una de las secretarias de la Mesa Directiva Seccional.
❖ Difundir la información oficial en los diversos medios de comunicación con los que cuenta la Sección.
❖ Xxxxxxx al agremiado la información objetiva y puntual de todas las actividades que se realizan en las diversas secretarias de la Mesa Directiva Seccional.
❖ Posicionar la imagen del docente ante la sociedad publicando sus experiencias exitosas.
❖ Implementar mecanismos para revalorar la imagen del docente ante la sociedad.
❖ Publicar y difundir una revista semestral con enfoque sindical, educativo y cultural.
❖ Utilizar las redes sociales para difundir en tiempo y forma las acciones de la Mesa Directiva Seccional.
❖ Promover con los trabajadores el uso y manejo de las plataformas digitales con que cuenta el SNTE.
“PROYECTO DE ACTIVIDADES QUE PRESENTA LA PLANILLA UNIDAD SINDICAL 21”
Poniendo en práctica la Unidad en la acción llevaremos a cabo paulatinamente las siguientes actividades.
• Reuniones permanentes de trabajo del Comité Ejecutivo Seccional.
• Cursos de Inducción a la Gestión Sindical.
• Reuniones de Trabajo con las Estructuras Sindicales.
• Reunión de Trabajo con las Autoridades Educativas.
• Reuniones de Trabajo con Jefes de Sector y Supervisores de diferentes niveles
• Reuniones de Trabajo con Secretarios Generales y Representantes de Centro de Trabajo y Directores de Secundarias Generales.
• Reuniones de Trabajo con Secretarios Generales y Representantes de Centro de Trabajo y Directores de Secundarias Técnicas.
• Ampliar el Programa Car SNTE
• Eficientar el Programa Gastos Funerarios
• Realizar Brigadas Asistenciales en todo el Estado
• Organizar torneos de diferentes deportes.
• Llevar a cabo un programa editorial.
• Organizar festejo para celebrar el Día del Niño.
• Organizar festejo del Día de las Madres
• Festejar el Día del Intendente.
• Realizar convenios de colaboración con el Ejecito Mexicano
• Realizar convenios de colaboración con diversas Instituciones Educativas
• Celebrar convenios con Instituciones Médicas.
• Celebrar convenios con diversas instituciones.
• Realizar cursos xx xxxxxx para los trabajadores
• Promover la cultura con convenios con Museos y Centros Históricos
• Celebrar el Día Mundial del Docente.
• Celebrar el Día del Maestro
• Continuar con el festejo del encendido xxx xxxx navideño
• Festejar al Día de las Educadoras
• Festejar el Día del Trabajador Social
• Ampliar los convenios con casas comerciales.
• Realizar cursos de Actualización Docente.
• Transparentar la Rendición de Cuentas y Resultados.
Este programa de trabajo solo representa un panorama de las muchas acciones que pretendemos realizar, para nosotros es importante la voz y el sentir de los trabajadores; nos comprometemos incluir todas acciones que se propongan durante nuestros recorridos que se realizaran en todas las regiones sindicales.