ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL NO DOCENTE PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIA DONDE SE IMPLEMENTA EL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA...
ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL NO DOCENTE PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIA DONDE SE IMPLEMENTA EL MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA EN LA UGEL 06 – 2017.
1. FINALIDAD
Normar el proceso de evaluación, selección y contratación de personal no docente bajo el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios CAS en el marco de la implementación del modelo de servicio educativo: Jornada Escolar Completa para las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria de la UGEL 06 en el año 2017, a fin de garantizar un equipo de profesionales calificados seleccionados de manera transparente y en igualdad de oportunidades.
2. OBJETIVO
2.1. Establecer orientaciones sobre los criterios y mecanismos para el proceso de evaluación, selección y contratación de personal idóneo para los puestos vacantes de: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, Psicólogo o trabajador Social, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Secretaria, Personal de Apoyo Educativo, Personal de Mantenimiento y Personal de Vigilancia; en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria con Jornada Escolar Completa (JEC) de la UGEL Nº 06 para el año 2017.
2.2. Brindar los perfiles y características de los puestos vacantes de: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, Psicólogo o trabajador Social, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Secretaria, Personal de Apoyo Educativo, Personal de Mantenimiento y Personal de Vigilancia; que serán contratados bajo el régimen de Contratación Administrativa de Servicios (CAS); en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria con Jornada Escolar Completa (JEC) de la UGEL Nº 06.
3. ALCANCE
3.1 Ministerio de Educación.
3.2 Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM)
3.3 Unidad de Gestión Educativa Local N° 06,
3.4 Instituciones Educativas donde se implementa el modelo educativo Jornada Escolar Completa, Jurisdicción de la UGEL 06.
4. BASE NORMATIVA
4.1. Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
4.2. Ley N° 30518.- Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2017.
4.3. Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del régimen especial del Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.
4.4. Decreto Legislativo Nº 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen Especial de Contratación Administrativa de Servicios, y su modificatoria.
4.5. Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057, y su modificatoria.
4.6. Decreto Supremo Nº 304-2012-EF, que aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley Nº 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
4.7. Decreto Supremo Nº 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
4.8. Resolución Ministerial N° 451-2014-MINEDU, que crea el modelo de servicio educativo “Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del nivel de educación secundaria”.
4.9. Resolución de Secretaria General Nº 041 – 2016 – MINEDU Normas para la Implementación del Modelo de Servicios Educativo Jornada Escolar Completa (JEC).
4.10. Resolución de Secretaría General N° 016-2017-MINEDU, normas para la contratación administrativa de servicios del personal para las intervenciones pedagógicas en el marco de los programas presupuestales 0090,0091 y 0106, para el año 2017.
5. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. El proceso de evaluación, selección y contratación de: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, Psicólogo o trabajador Social, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Secretaria, Personal de Apoyo Educativo, Personal de Mantenimiento y Personal de Vigilancia; en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria con Jornada Escolar Completa
(JEC) de la UGEL Nº 06., se desarrollará bajo la modalidad CAS, en el marco de lo establecido en el Decreto Legislativo Nº 1057 y su Reglamento.
5.2. La entidad contratante deberá comunicar, con 10 días de anticipación al Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE) las ofertas laborales previstas para el concurso. Pasados los 10 días hábiles de la comunicación remitida al MTPE de acuerdo a lo señalado por el artículo 3 del Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1057, la entidad contratante deberá publicar la convocatoria en no menos de cinco (05) días hábiles, y posteriormente iniciará el proceso de evaluación, que de acuerdo al referido artículo, consistirá de tres (03) etapas
I ETAPA : Evaluación de la Hoja de Vida ( Currículum Vitae documentado)
II ETAPA: Evaluación Técnica y Psicológica aplicada por el Ministerio de Educación
Evaluación Técnica: se aplica a los postulantes a: Coordinadores Administrativos y de Recursos Educativos, Coordinadores de Innovación y Soporte Tecnológico, Psicólogo o Trabajador Social, Secretaria
Evaluación Psicológica: se aplica a todos los postulantes, no se publica y da indicadores si el postulante está APTO o NO APTO para la contratación.
III ETAPA : Entrevista personal.
Nº | Puesto de Cargo | Evaluación de Selección | Instrumentos |
1 | Personal de Apoyo Pedagógico | - Evaluación curricular (I ETAPA) - *Evaluación psicológica (II ETAPA) - Entrevista (III ETAPA) | Formato de evaluación de hoja de vida |
2 | Personal de mantenimiento | *Prueba psicológica específica vía virtual aplicada por el MINEDU | |
Matriz de criterios | |||
3 | Personal de Vigilancia | ||
4 | Coordinador administrativo y de recursos educativos | - Evaluación curricular (I ETAPA) - *Evaluación psicológica (II ETAPA) - **Evaluación técnica (II ETAPA) - Entrevista (III ETAPA) | Formato de evaluación de hoja de vida |
5 | Psicólogo o trabajador social | *Prueba psicológica específica vía virtual aplicada por el MINEDU | |
6 | Coordinador de innovación y soporte tecnológico | **Evaluación Técnica vía virtual aplicada por el MINEDU | |
7 | Personal de secretaría | Matriz de criterios |
* Para la evaluación psicológica, se proporcionará una evaluación cuyos instrumentos y sistematización de resultados serán facilitados por la DES del MINEDU. Los resultados de esta evaluación serán referenciales y no excluirán al postulante de seguir participando en el proceso de selección, los resultados indican si el postulante esta APTO o NO APTO para ser contratado. ESTOS RESULTADOS NO SE PUBLICAN
**Para la evaluación técnica se proporcionará una prueba objetiva de conocimientos cuyos instrumentos y sistematización de resultados serán facilitados por la DES del MINEDU; Se publican, la valoración dada por el MINEDU es hasta 20 y su equivalencia a nivel de Unidad Ejecutora es hasta 10.
5.3. La UGEL N°06, deberá conformar una comisión encargada de implementar el proceso de evaluación y selección para la contratación del personal bajo la modalidad de Contratación Administrativa de Servicios (CAS JEC 2017) descrito en el numeral 5.1, que en concordancia con la RSG Nº 016-2017- MINEDU Art. 7, inciso 7.2.4. estará conformada de la siguiente manera:
- Presidente. Jefe del Área de Gestión de la Educación Básica Regular y Especial (AGEBRE)
- Secretario Técnico: Jefe de la Oficina de Recursos Humanos o el representante que este designe
- Dos especialista del nivel Secundaria
- Un representante de la Unidad Operativa
- Dos veedores del proceso
. Un representante de los Directores de las IIEE JEC (opcionalmente)
. Un especialista del MINEDU (Opcionalmente)
5.4. Las pruebas y los resultados de las evaluaciones aplicadas a los postulante en cada una de las etapas serán publicadas en el portal institucional de acuerdo al cronograma establecido en cada convocatoria. La I ETAPA es cancelatoria si el postulante obtiene menos de 45 puntos en la evaluación de la hoja de vida (Currículum Vitae), la II ETAPA – EVALUACION TÉCNICA que será tomada vía virtual por el Ministerio de Educación también es cancelatoria si el postulante obtiene menos de 10 puntuaciones que en su equivalente sería menor que 5. EVALUACION PSICOLÓGICA al ser declarado NO APTO en esta evaluación se considera cancelado. A la III ETAPA pasan todos los que han obtenido puntajes aprobatorios en la evaluación técnicas y haber sido declarados APTOS en la evaluación psicológica.
5.5. Las evaluaciones Técnica y Psicológica se tomarán en offline utilizando una computadora por cada postulante; y se requerirá el acceso a internet para sincronizar los resultados, la aplicación e intsrumentos de los mismos estará a cargo del Ministerio de Educación y en el presente año 2017 se realizarán en la Institución Educativa Nº 074 “Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx” cito en Xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx 000 Urbanización Los Sauces – Ate, a partir de las 2.00 pm del día cronogramado en cada convocatoria.
5.6. Para cubrir las plazas de personal de vigilancia el postulante deben adjuntar en la hoja de vida Certificado Médico que acredita su buen estado de salud física y mental, así como certificados de antecedentes penales o policiales
6. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS
6.1. La selección es el proceso de elegir entre los candidatos a los más idóneos para los puestos vacantes. La selección busca solucionar dos problemas fundamentales: la adecuación del postulante al cargo y la eficiencia del mismo en el desempeño del cargo, por ello se considera la selección como un proceso de comparación entre el perfil del candidato y del puesto que asumirá. Este proceso se inicia con la elaboración del perfil (competencias personales, profesionales y actitudinales) y termina con la elección de: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, Psicólogo o trabajador Social, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Secretaria, Personal de Apoyo Educativo, Personal de Mantenimiento y Personal de Vigilancia; para las Instituciones Educativas con Jornada Escolar Completa, jurisdicción de la UGEL N° 06. Este proceso se considera dos grandes momentos:
SELECCIÓN (Selección de postulantes) | EVALUACION (Selección de personal idóneo para el puesto) |
- Diseño de perfil del participante (MINEDU) - Comisión de selección y evaluación (UE) - Convocatoria (UE) - Recepción de expedientes (UE) | - Evaluación de los expedientes (hoja de vida) I ETAPA - Evaluación psicológica y evaluación técnica II ETAPA - Entrevista personal III ETAPA |
6.2. COMISIÓN XXXXXXXXXX XXX XXXXXXX XXX XXX 0000: se conforma una comisión responsable de implementar la selección y evaluación de Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, Psicólogo o trabajador Social, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Secretaria, Personal de Apoyo Educativo, Personal de Mantenimiento y Personal de Vigilancia; respectivamente, cuya función es realizar la convocatoria, recepcionar y evaluar los expedientes, aplicar la evaluación psicológica y técnica en coordinación con el MINEDU, ejecutar la entrevista personal y canalizar la contratación del personal seleccionado, cuya estructura se detalla en concordancia con la RSG Nº 016- 2017-MINEDU Art. 7, inciso 7.2.4. y estará conformada de la siguiente manera:
COMISON EVALUADORA A CARGO DEL PROCESO CAS JEC 2017 DE LA UGEL 06 PARA EL PERÍODO 2017:
- Presidente : Jefe del Área de Gestión de la Educación Básica Regular y Especial (AGEBRE)
- Secretario Técnico: Jefe de la Oficina de Recursos Humanos o el representante que este designe
- Un especialistas de EBR
- Dos especialista del nivel Secundaria
- Un representante de la Unidad Operativa
- Dos veedores del proceso
. Un representante de los Directores de las IIEE JEC (opcionalmente)
. Un especialista del MINEDU (Opcionalmente)
6.3. La UGEL 06, establece en base a lo programado con el MINEDU, las remuneraciones de los Coordinadores Administrativo y de Recursos Educativos, Psicólogo o Trabajador Social, Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico, Secretaria, Personal de Apoyo Educativo, Personal de Mantenimiento y Personal de Vigilancia; para el proceso de evaluación, selección y contratación del personal no docente, en estrecha y permanente coordinación con el MINEDU, depende directamente de la UGEL 06, los cuales dentro los perfiles generales deben tener: Alto sentido de responsabilidad y proactividad, Capacidad para trabajar en equipo, Habilidades comunicacionales, asertividad, empatía, Capacidad de manejo de conflictos, Compromiso institucional y con las acciones educativas orientadas a favorecer los aprendizajes de los estudiantes.
6.4. PERFILES DE LOS PUESTOS DE LA PRESENTE CONVOCATORIA
6.4.1. PERFIL DEL PUESTO: COORDINADOR ADMINISTRATIVO Y DE RECURSOS EDUCATIVOS
PP | 0090 |
ACTIVIDAD | 5005629 |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC |
DEPENDE | Director de la IIEE |
PUESTO | Coordinador(a) Administrativo y de Recursos Educativos |
PERFIL DEL PUESTO | |
REQUISITOS | DETALLE |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia de un (1) año en labores administrativas (recursos humanos, financieros o materiales educativos) o logísticas. |
Competencias (Evaluación Psicológica) | - Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica, de organización e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Bachiller o Profesional Técnico en las carreras de Administración, Contabilidad o Economía o Profesional en Educación. |
Cursos y/o estudios de especialización | Con diplomado en gestión educativa (sólo para el caso del profesional en Educación). Para el caso de los otros profesionales: Curso de Ofimática (de los últimos dos años) |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación técnica y entrevista) | - Conocimiento en el tratamiento de los temas vinculados a la administración de recursos (educativos, financieros y humanos) de una institución educativa. - Manejo transparente de la información y registro de los recursos educativos e institucionales - Conocimiento de normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar. - Manejo de habilidades comunicativas. - Conocimientos básicos en Excel, Word. |
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | |
Principales funciones a desarrollar: Coordinar la ejecución de actividades administrativas orientadas a generar condiciones necesarias para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes, mediante la previsión y seguimiento al uso adecuado y eficiente de los recursos educativos y financieros, de la información y los ambientes de aprendizaje con los que cuenta la IE. | |
a | Organizar la gestión administrativa de soporte al proceso pedagógico. |
b | Asegurar el uso, mantenimiento y conservación de ambientes pedagógicos y los espacios con los que cuenta la IE. Realizando la distribución equitativa de los mismos al personal de mantenimiento, informar al director de las acciones |
realizadas. | ||
c | Identificar de manera oportuna las carencias, insuficiencias y deterioros de los materiales, mobiliarios y ambientes de las de la IE. A fin de coordinar las acciones que permitan solucionar las dificultades encontradas informando de lo actuado al director de la IE. | |
d | Gestionar y mantener la información actualizada de los recursos educativos con los que cuenta la IE, promoviendo el uso oportuno y adecuado de los mismos. | |
e | Presentar periódicamente el balance de los recursos financieros de la IE. A la comunidad educativa. | |
f. | Mantener actualizado el reporte de asistencia y permanencia del personal de la institución educativa durante la jornada escolar programada, informando pertinentemente al director de la IE. | |
g | Verificar y garantizar el correcto y pertinente reporte en el SIAGIE sobre matricula, traslado, retiro y rendimiento de los estudiantes, informando al director de la IE sobre las acciones realizadas. | |
h | Sistematizar la información sobre los resultados de aprendizaje y de gestión de la IE reportando periódicamente a la comunidad educativa. | |
i. | Verificar la aplicación de las evaluaciones online y/o offline que envía el Minedu para las distintas áreas curriculares. | |
j. | Registrar y actualizar oportunamente los datos solicitados en los sistemas de información de la JEC garantizando la calidad y veracidad de la información. | |
k | Otras actividades inherentes a su cargo que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa. | |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | ||
CONDICIONES | DETALLE | |
Lugar de prestación del servicio | Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06. | |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal | |
Retribución mensual | S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. | |
Otras condiciones esenciales del contrato | Jornada laboral semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. | |
6.4.2. PERFIL DEL PUESTO: COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE TECNOLÓGICO (CIST)
PP | 0090 | |
ACTIVIDAD | 5005629 | |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC | |
DEPENDE | Director de la IIEE | |
PUESTO | CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO | |
PERFIL DEL PUESTO | ||
REQUISITOS | DETALLE | |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de un (1) año en soporte técnico o manejo de tecnologías de información y comunicación (TIC). | |
Competencias (Evaluación psicológica) | - Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Bachiller o Técnico en computación, informática o sistemas o profesional en educación con capacitación en Tecnologías de Información y Comunicación. |
Cursos y/o estudios de especialización | - Curso de capacitación de las TIC vinculados al proceso educativo o Curso de Ofimática o Curso de reparación o mantenimiento de computadoras o taller de entrenamiento tecnológico. |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Entrevista y evaluación técnica) | - Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación Técnica). - Conocimiento y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas orientadas al logro de aprendizajes (Plataforma Moodle, entre otros) - Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y liderazgo para la administración de recursos tecnológicos en el aula. - Manejo de estrategias para realizar acompañamiento al docente en el uso de herramientas pedagógicas con TIC. - Estrategias para organizar y dirigir procesos de inter aprendizaje. - De preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma Windows y/o Linux. |
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | |
Principales funciones a desarrollar: Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores en la ejecución de actividades pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, asesoramiento y formación docente en alfabetización digital y el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes de aprendizaje. | |
a. | Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos educativos tecnológicos con los que cuenta la I.E y acompañar el proceso de integración de las TIC en las sesiones de enseñanza aprendizaje. |
b. | Desarrollar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las herramientas tecnológicas a los procesos de aprendizaje. |
c. | Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y convocar a reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores pedagógicos y responsables de aulas funcionales. |
d. | Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso adecuado de programas informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional. |
e. | Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación, asegurando el correcto funcionamiento, sistema eléctrico, sistema de puesta a tierra, sistema pararrayos y red de datos. |
f. | Realizar el mantenimiento preventivo de las herramientas pedagógicas y/o aplicaciones, equipos informáticos y de comunicación, protegiendo el equipo y detectando necesidades de reparación. |
g. | Realizar soporte a las plataformas tecnológicas y pedagógicas que desarrolle el Minedu en las distintas áreas curriculares (Actualización, despliegue, recopilación, sincronización entre otros). |
h. | Realizar reporte a las evaluaciones online y/o offline que desarrolle el Minedu en las distintas áreas curriculares y realizar la administración, despliegue, recojo de resultados y sincronización de los resultados. |
i. | Reportar el estado de los recursos tecnológicos a la dirección de la institución educativa. |
j. | Velar por la seguridad informática y uso del equipamiento tecnológico en las aulas funcionales TIC. |
k. | Administrar, configurar y brindar soporte a los servidores de la IE. |
h. | Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano de Dirección de la Institución Educativa. |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | |
CONDICIONES | DETALLE |
Lugar de prestación del servicio | Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06. |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal |
Retribución mensual | S/. 1,500.00 (Mil Quinientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. |
Otras condiciones esenciales del contrato | Jornada semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. |
6.4.3. PERFIL DEL PUESTO: PSICÓLOGO(a) O TRABAJADOR(a) SOCIAL
PP | 0090 | |
ACTIVIDAD | 5005629 | |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC | |
DEPENDE | Director de la IIEE | |
PUESTO | Psicólogo(a) o Trabajador(a) Social | |
PERFIL DEL PUESTO | ||
REQUISITOS | DETALLE | |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral específica de un (01) año en instituciones educativas o proyectos educativos. - Experiencia en organización y conducción de talleres y/o actividades de capacitación para adolescentes. | |
Competencias | - Liderazgo y orientación al logro de objetivos. - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo interdisciplinario. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. | |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Licenciado x xxxxxxxxx en psicología o trabajo social | |
Cursos y/o estudios de especialización | Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes. | |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación psicológica, evaluación técnica y entrevista) | - Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la convivencia democrática e intercultural en la IE. - Conocimiento en estrategias de Prevención - Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión escolar. - Conocimiento de enfoques de derecho y género. - Conocimientos básicos de informática. - Conocimiento en articulación con instituciones públicas y privadas. | |
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | ||
Principales funciones a desarrollar: Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural en la IE y de la | ||
Atención Tutorial Integral. | ||
a. | Apoyar la formulación de estrategias para la promoción de la Convivencia Democrática e Intercultural en la IE. | |
b. | Acompañar al coordinador de tutoría en el establecimiento y monitoreo de las acciones de tutoría. | |
c. | Brindar asistencia técnica a los directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio profesional para lograr una atención oportuna y pertinente en situaciones y casos que afecten el bienestar de los estudiantes; así como a la convivencia democrática e intercultural en la institución educativa. | |
d. | Coordinar con los profesores y tutores para orientar su accionar en la atención e identificación de factores de riesgo que puedan afectar a los estudiantes. (Violencia, drogas, pandillaje, abandono familiar, etc.) | |
e. | Promover acciones de prevención de la salud integral (física, psicología, social) | |
f. | Coordinar con el equipo directivo la organización de actividades educativas con padres y madres de familia relacionados a los intereses y necesidades de los estudiantes para su formación integral. | |
g. | Proponer las condiciones para un mejor desarrollo de las capacidades educativas y también a prevenir las consecuencias que pueden generar la diferencia entre las necesidades educativas de la población y las respuestas que dan los sistemas sociales y educativos. (prevención) | |
h. | Promover y participar en la planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y asesoramiento profesional y vocacional a los estudiantes. | |
i. | Organizar e implementar las redes y oportunidades en beneficio de la comunidad educativa y los estudiantes. | |
j. | Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. | |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | ||
CONDICIONES | DETALLE | |
Lugar de prestación del servicio | Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06. | |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal | |
Retribución mensual | S/. 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. | |
Otras condiciones esenciales del contrato | Jornada semanal máxima de 48 horas. No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. | |
6.4.4. PERFIL DEL PUESTO: SECRETARIA(O)
PP | 0090 | |
ACTIVIDAD | 5005629 | |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC | |
DEPENDE | Director de la IIEE | |
PUESTO | SECRETARÍA(o) | |
PERFIL DEL PUESTO | ||
REQUISITOS | DETALLE | |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: | |
- Experiencia de un (1) año en labores de oficina en el sector educación. | |
Competencias (Evaluación Psicológica) | - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Capacidad analítica e iniciativa. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados. |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Título de secretariado o asistente de gerencia |
Cursos y/o estudios de especialización | Curso de ofimática. Curso de redacción y ortografía. |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Entrevista y evaluación técnica) | - Redacción y ortografía (Evaluación técnica). - Manejo de técnicas de organización de documentos, agendas y actas. - Manejo de habilidades sociales. |
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a mejorar la calidad de atención al usuario de la IE así como apoyar y facilitar la gestión del equipo directivo. | |
a. | Atender a la comunidad educativa y público usuario de acuerdo a las necesidades de trámites a realizar |
b. | Actualizar el directorio, la agenda institucional y efectuar y recibir llamadas telefónicas si es el caso. |
c. | Recibir, registrar, organizar y distribuir la documentación de la institución educativa. |
d. | Redactar y digitar documentos variados de uso de los equipos de trabajo de la institución educativa. |
e. | Orientar al usuario sobre el procedimiento a seguir en sus gestiones e informar sobre la situación de su trámite. |
f. | Actualizar la agenda del(a) director(a) de la institución educativa. |
g. | Velar por la seguridad y conservación de documentos. |
h. | Mantener la información sobre los útiles de oficina y su distribución. |
i. | Elaborar los certificados de estudio con mucha diligencia y pulcritud. |
J | Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | |
CONDICIONES | DETALLE |
Lugar de prestación del servicio
| Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06. |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal |
Retribución mensual | S/.1, 400.00 (Mil cuatrocientos y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. |
Otras condiciones esenciales del contrato | - Jornada semanal máxima de 48 horas. - No tener impedimentos para contratar con el Estado. - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. - No tener sanción por falta administrativa vigente. - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. |
6.4.5. PERFIL DEL PUESTO: PERSONAL DE APOYO EDUCATIVO
PP | 0090 | |
ACTIVIDAD | 5005629 | |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC | |
DEPENDE | Director de la IIEE | |
PUESTO | APOYO EDUCATIVO | |
PERFIL DEL PUESTO | ||
REQUISITOS | DETALLE | |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de 2 años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de un (1) año en el sector público, como auxiliar o apoyo pedagógico de educación secundaria. | |
Competencias (Evaluación Psicológica) | - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Capacidad de manejo de conflictos. - Compromiso con las acciones educativas orientadas a favorecer los aprendizajes. | |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Estudiante del VI ciclo culminado de estudios pedagógicos o de estudios universitarios en educación, psicología, trabajo social o enfermería | |
Cursos y/o estudios de especialización | Cursos de capacitación relacionados a convivencia escolar o manejo de conflictos o temas afines. | |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Entrevista personal) | - Estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y entre los estudiantes. - Dé orientaciones y estrategias de tutoría escolar. - Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y la comunidad - Conocimiento de ofimática | |
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | ||
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas, promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los aprendizajes, así como el cumplimiento de roles y compromisos educativos. | ||
a. | Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de la institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así como en los recreos) de manera permanente. | |
b. | Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes sobre la ausencia de algún docente en la IE. | |
c. | Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa, previniendo discriminación y violencia en la escuela. | |
d. | Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores. | |
e. | Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la IE. | |
f. | Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el registro de la agenda escolar. | |
g. | Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de aprendizaje en horas programadas. | |
H | Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar | |
I | Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. | |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | ||
CONDICIONES | DETALLE |
Lugar de prestación del servicio | Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06. |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal. |
Retribución mensual | S/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. |
Otras condiciones esenciales del contrato | - Jornada semanal máxima de 48 horas. - No tener impedimentos para contratar con el Estado. No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. No tener sanción por falta administrativa vigente. - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. |
6.4.6. PERFIL DEL PUESTO: MANTENIMIENTO
PP | 0090 | |
ACTIVIDAD | 5005629 | |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC | |
DEPENDE | Director de la IIEE | |
PUESTO | PERSONAL DE MANTENIMIENTO | |
PERFIL DEL PUESTO | ||
REQUISITOS | DETALLE | |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de un (01) año en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia laboral de 06 meses, en mantenimiento o limpieza | |
Competencias | - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Actitud de servicio y con iniciativa - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados. | |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Educación básica completa | |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Evaluación psicológica y entrevista) | - Desempeño eficaz en el trabajo en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa. - Manejo organizado de los insumos y recursos de mantenimiento. - Manejo eficiente de procedimientos, técnicas, insumos y herramientas de mantenimiento. | |
Otros | - No registrar antecedentes penales y policiales el cual será presentado al momento de suscribir el contrato. | |
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | ||
Principales funciones a desarrollar: Contribuir a brindar un mejor servicio educativo a través del ordenamiento, mantenimiento y limpieza permanente de los espacios de la IE, ambientes de aprendizaje, equipos y materiales educativos. | ||
a. | Realizar permanentemente actividades de limpieza, desinfección y mantenimiento, cuidando la organización de los materiales y equipos de la IE. | |
b. | Informar sobre las condiciones de las instalaciones, mobiliarios y equipos de la IE. | |
c. | Velar por el mantenimiento y limpieza del local escolar, ambientes de aprendizaje, oficinas, servicios higiénicos, equipos y materiales educativos. | |
d. | Apoyar al desarrollo de actividades escolares especiales, instalando escenografías, y otros en espacios y ambientes adecuados. | |
e. | Custodiar los materiales de mantenimiento y limpieza a su cargo | |
f. | Realizar labores de conserjería y seguridad orientando el ingreso y salida de las personas, así como de equipos, materiales, y/o vehículos de la institución. | |
g. | Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. | |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | ||
CONDICIONES | DETALLE | |
Lugar de prestación del servicio | Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06. | |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal | |
Retribución mensual | S/. 1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. | |
Otras condiciones esenciales del contrato | - Jornada semanal máxima de 48 horas. - Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. - No tener impedimentos para contratar con el Estado. - No registrar antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. - No tener sanción por falta administrativa vigente. - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. | |
6.4.7. PERFIL DEL PUESTO: VIGILANCIA
PP | 0090 | |
ACTIVIDAD | 5005629 | |
INTERVENCIÓN | Jornada Escolar Completa – JEC | |
DEPENDE | Director de la IIEE | |
PUESTO | PERSONAL DE VIGILANCIA | |
PERFIL DEL PUESTO | ||
REQUISITOS | DETALLE | |
Experiencia | Experiencia General: - Experiencia laboral general no menor de dos (2) años en el sector público o privado. Experiencia Especifica: - Experiencia de un año (1), en labores de seguridad o vigilancia. | |
Competencias (Evaluación psicológica) | - Alto sentido de responsabilidad y proactividad. - Capacidad para trabajar en equipo. - Actitud de servicio y con iniciativa - Habilidades comunicacionales, asertividad/ empatía. - Trabajo por resultados. | |
Formación Académica, grado académico y/o nivel de estudios | Educación básica completa | |
Cursos y/o estudios de especialización | De preferencia formación en medidas de seguridad y/o resguardo |
Conocimientos para el puesto y/o cargo: mínimos o indispensables y deseables (Entrevista personal) | - Conocimiento de planes de contingencia en situaciones de emergencia. - Conocimiento de estrategias de protección personal y de la integridad de las personas. |
Otros | - Certificado de antecedentes penales o policiales el cual será presentado junto con la hoja de vida (currículum vitae). - Certificado de buena salud física y mental otorgado por un establecimiento de salud autorizado por el Ministerio de Salud. |
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO | |
Principales funciones a desarrollar: Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así como de la comunidad educativa. | |
a. | Registro y control del ingreso y salida de las personas en la Institución educativa |
b. | Verificar y registrar el ingreso y salida de los bienes, mobiliarios, materiales y equipos de la institución educativa. |
c. | Elaborar el reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la Institución Educativa |
d. | Realizar recorridos dentro de la Institución Educativa de forma periódica durante la jornada laboral para fortalecer las estrategias de seguridad. |
g. | Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución Educativa. |
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO | |
CONDICIONES | DETALLE |
Lugar de prestación del servicio | Institución Educativa de Jornada Escolar Completa de la jurisdicción de la UGEL 06 |
Duración del contrato | Los contratos tienen vigencia a partir del mes de febrero y pueden ser prorrogados dentro del año fiscal |
Retribución mensual | S/.1,150.00 (Mil ciento cincuenta y 00/100 Nuevos Soles) mensuales. Incluyen los montos y afiliaciones xx xxx, así como toda deducción aplicable al trabajador. |
Otras condiciones esenciales del contrato | - Jornada semanal máxima de 48 horas. - Acreditar buen estado de salud física con certificado de salud original, expedidos por un establecimiento de salud autorizado. - No tener impedimentos para contratar con el Estado. - No registrar antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de determinación de responsabilidades. - No tener sanción por falta administrativa vigente. - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios, y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior. - Disponibilidad a tiempo completo para laborar en horarios rotativos. |
6.5. Para la implementación del modelo de servicio educativo de Jornada Escolar Completa se requiere de la contratación de personal calificado no docente que contribuyan a la mejora de atención a los estudiantes del nivel secundaria comprendidos en este proyecto JEC, de acuerdo a lo especificado en el siguiente cuadro:
PLAZAS DE PERSONAL NO DOCENTE A SER COVERTURADOS POR LA MODALIDAD DE CONTRATACION CAS EN LOS COLEGIOS CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA (JEC) JURISDICCION DE LA UGEL 06
PLIEGO | UNIDAD. EJECUTORA | cod_mod | nombre_IE | Año JEC | total_alum | total_sec | Coordinador Administrativo | Innovación | Secretaria | Mantenimiento | Vigilancia | Apoyo Pedagógico | Psicologos | TOTAL |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0650036 | 1212 GRUMETE XXXXXX | 2015 | 126 | 8 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0690008 | 0074 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXX | 2015 | 283 | 12 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 1309392 | 1260 EL AMAUTA | 2015 | 498 | 15 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 11 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0643783 | 787 ALMIRANTE XXXXXX XXXX | 2015 | 330 | 10 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0743831 | 1218 XXX XXXX XXXXX XX XXXXXXXX | 0000 | 321 | 12 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 1039676 | 0053 XXX XXXXXXX XX XXXX | 0000 | 366 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 9 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0546002 | XXXXX XXXXXXXXXXXX | 2015 | 456 | 15 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0692459 | XXXXXX XXXX XXXX XX XX XXXXX | 0000 | 285 | 11 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0778027 | 6018 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX - HUARANGAL | 2015 | 216 | 9 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0325639 | FAP XXXX XXXXXXXX XXXXXXXX | 0000 | 556 | 23 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0582411 | 0028 XXXXX Y XXXXX | 2015 | 243 | 10 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0692467 | MAYOR PIP XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX | 2015 | 460 | 15 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 11 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0245704 | XXXXX PATRON | 2015 | 271 | 13 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0340372 | XXXXXX XXXXXXXX X XXXXXXXX | 0000 | 374 | 15 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0340380 | XXXXXXX XXXXXX XX XX XXXXXXXXX | 0000 | 515 | 15 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0582387 | 0055 XXXXXX XXXXXXXX XXXXX | 0000 | 248 | 9 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0705459 | 0051 XXXX X. XXXXXXX XXXXXXX | 2015 | 593 | 20 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 12 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0690024 | XXXXXXX XXXXXX XX XX XXXXXXXXX | 0000 | 575 | 15 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 1507532 | 1270 XXXX XX XXXXXXXX | 2016 | 298 | 10 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0692707 | 1188 XXXX XXXXX XX | 2016 | 244 | 8 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0765362 | 1217 XXXXX XXXXXXX | 2016 | 342 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 9 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0340422 | PLANTELES DE APLICACION DE UNE | 2016 | 687 | 25 | 1 | 2 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 9 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 1364264 | FE Y ALEGRIA 58 XXXX XXXX | 2016 | 349 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 9 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 1595347 | CORAZON DE XXXXX DE JICAMARCA | 2016 | 326 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 9 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0502484 | 6039 XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXX | 2017 | 471 | 20 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0779868 | 1231 XXXX X. XXXXXXXXXX X XXXXXX | 0000 | 146 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 9 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 0777995 | 6088 | 2017 | 119 | 10 | 1 | 1 | 1 | 0 | 3 | 1 | 1 | 8 |
10. XXXX XXXXXXXXXXXXX | 000. USE 06 VITARTE | 1075779 | 1248 0 XX XXXXX | 0000 | 600 | 22 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 12 |
UGEL 06 | 21 | 21 | ||||||||||||
TOTAL | 28 | 33 | 26 | 14 | 101 | 32 | 27 | 261 |
Las Instituciones resaltadas de color son Instituciones Educativas de Convenio
7. EL CRONOGRAMA DEL PROCESO
El cronograma de cada proceso de Convocatoria tendrá la siguiente estructura
ETAPAS DEL PROCESO | CRONOGRAMA | AREA RESPONSABLE | |
Aprobación de la convocatoria | COMISION DE CONTRATO CAS | ||
Publicación del Proceso de en el Servicio Nacional del Empleo | COMISION DE CONTRATO CAS | ||
CONVOCATORIA | |||
1 | Publicación de la Convocatoria en el portal Institucional y en el panel ubicado en Mesa de Partes de la Entidad | COMISION DE CONTRATO CAS | |
2 | Presentación de la Hoja de Vida documentada en la siguiente dirección: Av. Parque Principal s/n Ate. Mesa de Partes - UGEL 06 | COMISION DE CONTRATO CAS | |
SELECCIÓN | |||
3 | Evaluación de la hoja de vida | COMISION DE CONTRATO CAS | |
4 | Publicación de resultado de la evaluación de la hoja de vida en el Portal Institucional. | COMISION DE CONTRATO CAS | |
5 | - Absolución de observaciones, consultas o discrepancias. De 08.00 am a 12.00 m en la UGEL 06. | COMISION DE CONTRATO CAS | |
- Evaluación Técnica y Psicológica 2.00 pm IE 074 “Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx” – Xxxxxxx. Xxxxxxxx Xxxxx 000 – Los Sauces – Ate. | MINISTERIO DE EDUCACION | ||
6 | Entrevista Personal Lugar: Sede UGEL 06. Ate-Vitarte | ||
7 | Publicación del resultado final en el Portal Institucional y en panel ubicado en Mesa de Partes de la entidad | COMISION DE CONTRATO CAS | |
SUSCRIPCION Y REGISTRO DE CONTRATO | |||
8 | Suscripción del Contrato y registro del contrato | COMISION DE CONTRATO CAS | |
8. RECEPCIÓN DE LOS EXPEDIENTES
Una vez concluida la fase de convocatoria los interesados deben de presentar su expediente o carpeta en un folder de color verde para ser admitidos como postulantes. Se presenta a través de la Oficina de Trámite Documentario de la UGEL 06, debidamente fedateado y foliado.
8.1. Los documentos deben de ser presentados en el siguiente orden:
Formulario único de tramite (FUT) a través del cual solicita participar como postulante a una de las plazas vacantes según código: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativo: código 14; Coordinador de Innovación y Soporte Tecnológico: código 15; Psicólogo o Trabajador Social: Código 16; Personal de Apoyo Educativo: código 17; Personal de Secretaria: Código 18; Personal de Mantenimiento: Código 19; Personal de Vigilancia: Código 20. Plazas de la Convocatoria CAS JEC 2017 de la UGEL 06.
Currículum vitae u hoja de vida, firmado por el suscrito en original (Anexo 1) adjuntando los documentos que acrediten la formación académica y experiencia (RD) declarada en la hoja de vida, todo ello debidamente firmado y foliado y en el orden del anexo 01. La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad. Todos los documentos presentados en copia deben estar fedateados.
Declaración jurada original de No estar inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley 29988 (Anexo 02).
Declaración jurada original de No estar sancionado o inhabilitado administrativamente ni judicialmente (Anexo 03).
Los postulantes a la plaza de personal de vigilancia deben adjuntar en la hoja de vida (currículum vitae) el certificado de antecedentes penales o policiales, además de un certificado de acreditar buena salud física en original, expedido por un establecimiento de salud autorizado.
Copia simple del Documento de Identidad Nacional (DNI), vigente.
9. ETAPA DE EVALUACIÓN
La etapa de evaluación se inicia con la verificación de la presentación de la documentación requerida en la fecha o plazos establecidos y de los requisitos mínimos establecidos para cada caso. La falta de uno de los documentos del numeral 8.1. o la omisión de la firma de alguno de los anexos inhabilita al postulante a pasar a la Fase de Evaluación del Expediente.
En caso de detectarse falsedad de algún documento o información proporcionada por el postulante será descalificado en cualquier etapa del proceso de selección de la presente convocatoria. De haber resultado ganador se dejará sin efecto el contrato independientemente de las acciones legales a las que hubiera lugar.
9.1. DE LAS ETAPAS
Se dará en tres (03) etapas, las dos primeras son eliminatorias si el postulante no llega al puntaje mínimo.
ETAPAS DE EVALUACIÓN | PUNTAJE MÍNIMO | PUNTAJE MÁXIMO | |
I ETAPA: EVALUACIÓN DE LA HOJA DE VIDA | 45 | 60 | |
a.- Experiencia | 15 | 20 | |
b.- Formación Académica y/o nivel de Estudios | 15 | 20 | |
c.- Cursos y Estudios de Especialización | 15 | 20 | |
II ETAPA: EVALUACION TÉCNICA Y PSICOLOGICA | 05 | 10 | |
a) | Evaluación Técnica | 05 | 10 |
b) Evaluación Psicológica | Aplicación del Test Millon (el cual no suma puntaje, pero determina si es o no contratable el postulante) | ||
III ETAPA: ENTREVISTA | 30 | ||
a) | Liderazgo | 6 | |
b) Sentido de responsabilidad | 6 | ||
c) | Trabajo en equipo | 6 | |
d) | Iniciativa, | 6 | |
e) Asertividad y empatía | 6 | ||
*Al término del proceso el postulante deberá sumar como mínimo 70 puntos para ser contratado
9.2. la evaluación psicológica será aplicada en la I.E Nº 000 Xxxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxx ubicado en Prolongación Xxxxxxxx Xxxxx Nº 203 – Los Sauces – Ate y se aplica a todos los postulantes que hayan alcanzado como mínimo 45 puntos en la evaluación de la hoja de vida.
9.3. La evaluación Técnica será aplicada a los postulantes de: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, a los Coordinadores de Innovación y soporte tecnológico, Psicólogo o Trabajador social, y Secretarias.
9.4. La entrevista se realizará según cronograma en la sede de la UGEL 06, siendo la Comisión Central la encargada de proponer las preguntas y los criterios de respuesta para cada una de las plazas en convocatoria; cada miembro de la comisión debe proponer 02 preguntas. Estas preguntas serán entregadas el mismo día de la entrevista a la Comisión de selección y evaluación de la UGEL a través del veedor asignado.
10. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO
1. Declaratoria del proceso como desierto
El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes supuestos:
a. Cuando no se presenta postulantes al proceso de selección
b. Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos
c. Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación del proceso
2. Cancelación del proceso de selección
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea responsabilidad de la entidad:
a- Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de selección
b- Por restricciones presupuestales c- Otras debidamente justificadas
11. DECLARATORIA DE PLAZA VACANTE
- Si el trabajador es asignado a una Institución Educativa JEC y no se presenta a la I.E. se declara la vacancia de la plaza para ser coberturado por otro proceso que la UGEL determine
- Si el trabajador no cumple con las condiciones del contrato dará lugar a resolución del contrato quedando la plaza vacante.
PUBLICACION DE RESULTADOS PRELIMINARES
** I ETAPA : HOJA DE VIDA
Nº | EXPEDIENTE | APELLIDOS Y NOMBRE | FORM ACADÉMICA | CURSOS Y CAPACITACIONES | EXPERIENCIA LABORAL | PUNTAJE |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 |
** II ETAPA : EVALUACION TECNICA Y PSICOLÓGICA
N° | APELLIDOS Y NOMBRES | PUNTAJE OBTENIDO (Ev. Técnica) | EQUIVALENTE | EV. PSICO |
01 | 19 | 9.5 | APTO | |
02 | 10 | 05 | APTO |
PUBLICACION DEL RESULTADO FINAL
PROCESO CAS Nº (número de proceso Cas en lo que va del año)
N° | EXPEDIENTE | POSTULANTE | EVALUACIÓN DE EXP. | ENTREVISTA (MAX. 40 Ptos) | PUNTAJE FINAL | SITUACION FINAL |
1 | GANADOR | |||||
2 | ||||||
3 |
(Para: Vigilancia, Apoyo Educativo y Mantenimiento)
N° | EXPEDIENTE | POSTULANTE | HOJA DE VIDA | EVALUACIÓN TÉCNICA | ENTREVISTA (XXX. 30 Ptos) | PUNTAJE FINAL | SITUACION FINAL |
1 | GANADOR | ||||||
2 | |||||||
3 |
(Para: Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos, Coordinador de Innovación, Psicólogo o Trabajador Social y Secretaria)
12. El postulante declarado GANADOR deberá acercarse a la sede de la UGEL 06 a fin de suscribir el contrato según cronograma indicado en cada Convocatoria, portando su DNI.
Los detalles de la contratación deberán ser coordinados con el Área de Recursos Humanos con el responsable de reclutamiento
NOTA: Deberá respetarse el orden de mérito para la adjudicación.
MMARB/DIR.UGEL06 AMRB/J-AGEBRE DHP/X. XXXXXX JEC