TALLINNA TERVISHOIU KÕRGKOOLI ÕENDUSE ÕPPETOOLI PÕHIMÄÄRUS

Xxxx 6 KINNITATUD

Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli rektori

16. aprill 2018 käskkirjaga nr 1-4/17/2018

TALLINNA TERVISHOIU KÕRGKOOLI ÕENDUSE ÕPPETOOLI PÕHIMÄÄRUS

1. ÜLDSÄTTED

1.1. Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli (edaspidi kõrgkool) õenduse õppetool, inglise keeles:

Chair of Nursing on kõrgkooli struktuuriüksus.

1.2. Õenduse õppetool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi õigusaktidest, kõrgkooli põhimäärusest, käesolevast põhimäärusest ning muudest kõrgkooli sisestest dokumentidest.

1.3. Õenduse õppetool kasutab kõrgkooli nõukogu kinnitatud sümboolikat.

1.4. Õenduse õppetooli tegevus toimub kooskõlastatult ja koostöös teiste kõrgkooli struktuuriüksustega ning vastavalt kõrgkooli arengukavadele.

1.5. Õenduse õppetooli postiaadress on: Kännu 67, 13418 Tallinn, Eesti.

2. EESMÄRK JA PÕHIÜLESANDED

2.1. Õenduse õppetooli eesmärk on:

2.1.1. õe põhiõppe õppekava alusel koolitada rahvusvaheliselt tunnustatud üldõdesid, kes on valmis töötama erinevates tervishoiu valdkondades;

2.1.2. õe eriala koolituse õppekava alusel koolitada rahvusvaheliselt tunnustatud eriõdesid tervishoiu valdkonna neljal erialal (kliiniline õendus, vaimse tervise õendus, intensiivõendus ja terviseõendus);

2.1.3. välja töötada xx xxxx viia õendusalaseid täienduskoolitusi;

2.1.4. läbi viia õendusalaseid uurimistöid, sealhulgas rakendusuuringuid.

2.2. Õenduse õppetooli põhiülesanded on:

2.2.1. õppetöö korraldamine vastavalt õe põhiõppe õppekava ja õe eriala koolituse õppekavale, üksuse eesmärkidele ja kõrgkooli õppekorralduseeskirjale;

2.2.2. õppemetoodiliste materjalide väljatöötamine;

2.2.3. õppejõudude ja üliõpilaste teadus- ja arendustegevuse, samuti mobiilsuse ja rahvusvahelisustumise soodustamine;

2.2.4. õenduse õppetooli arengukava koostamine ja elluviimine;

2.2.5. õendusalaste õppekavade väljatöötamine ja arendamine;

2.2.6. õenduse õppetooli eelarvete koostamine ja jälgimine, kõrgkooli eelarvete väljatöötamises osalemine;

2.2.7. täienduskoolituse õppekavade koostamine ja elluviimine;

2.2.8. avalikkusele suunatud tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine;

2.2.9. õendusalaste ja erialaüleste terviskäitumist mõjutavate uurimistööde läbiviimine ning rakendusuuringute algatamine ja läbiviimine;

2.2.10. õendus- ja õppetööalaste projektide algatamine ning juhtimine ja koostööprojektides osalemine;

2.2.11. õendusalase nõustamis- ja konsultatsioonitegevuse läbiviimine, arendamine ja eksperthinnangute koostamine;

2.2.12. õppejõududele enesetäiendamisvõimaluste planeerimine ja toetamine;

2.2.13. õe kutseala tutvustavate ja õe kutse mainet ning kuvandit tõstvate ürituste korraldamine üliõpilaste värbamiseks ning eriala populariseerimiseks;

2.2.14. õenduse õppekavadele üliõpilaste vastuvõtu korraldamine, üliõpilastele õppimist toetavate õppetingimuste ja nõustamisvõimaluste loomine;

2.2.15. õppetooli üliõpilastele stipendiumite ja toetuste määramine ettenähtud summade ulatuses;

2.2.16. õppejõudude järelkasvu koolitamine ja karjääriplaneerimine;

2.2.17. muude õigusaktidega õppetoolile pandud ülesannete täitmine.

2.3. Õenduse õppetool kasutab oma ülesannete täitmiseks kõrgkooli eelarve vahendeid, mis on ette nähtud õenduse õppetooli eelarves.

3. ÕIGUSED JA KOHUSTUSED

3.1. Õenduse õppetoolil on õigus:

3.1.1. saada rektoraadilt ja kõrgkooli struktuuriüksustelt oma ülesannete täitmiseks vajalikku informatsiooni ja vahendeid;

3.1.2. teha ettepanekuid rektoraadile ja teistele üksustele oma ülesannete täitmiseks vajalike tegevuste ja vahendite osas;

3.1.3. teha ülesannete täitmiseks koostööd kolmandate isikutega oma pädevuse piirides.

3.2. Õenduse õppetool on kohustatud:

3.2.1. täitma talle pandud ülesandeid nõuetekohaselt ja tulemuslikult, vastavuses kinnitatud õppekavade, õppekorralduseeskirjade ja kõrgkooli arengukavadega;

3.2.2. kasutama tema kasutuses olevat xxxx xx vahendeid efektiivselt, säästlikult ja heaperemehelikult;

3.2.3. tegema koostööd teiste kõrgkooli üksustega ning vajadusel osutama abi teistele üksustele nende ülesannete täitmisel;

3.2.4. teostama üksuse eesmärkide saavutamiseks ning ülesannete tulemuslikuks teostamiseks vajalikke tegevusi.

4. TÖÖKORRALDUS JA ARUANDLUS

4.1. Õenduse õppetooli tööd juhib õppetooli juhataja, kes:

4.1.1. korraldab ja planeerib üksuse tööd, ning vastutab üksuse ülesannete täitmise eest;

4.1.2. esindab üksust vastavalt oma pädevusele, ning sõlmib üksuse ülesannete täitmiseks kõrgkooli nimel kokkuleppeid vastavalt oma pädevusele;

4.1.3. allkirjastab dokumente ja teeb muid tehinguid vastavalt rektori käskkirjast tulenevatele volitustele;

4.1.4. annab üksuse töötajatele suulisi ja kirjalikke ülesandeid;

4.1.5. täidab temale antud juhiseid ja korraldusi või teatab nende täitmise takistustest;

4.1.6. tagab üksuse arengu ning ülesannete kvaliteetse ja tulemusliku täitmise;

4.1.7. teeb rektoraadile ettepanekuid üksuse tööd puudutava kohta.

4.2. Õenduse õppetooli xxxx nimetab rektor tähtajaliselt ametisse kuni 5-aastaks.

4.3. Õenduse õppetooli töötajatega sõlmib, muudab ja lõpetab töölepinguid kõrgkooli rektor.

4.4. Õenduse õppetooli juht on aruandekohustuslik otsese xxxx, rektori ja kõrgkooli nõukogu ees.

5. LÕPPSÄTTED

5.1. Õenduse õppetooli muutmise või tegevuse lõpetamise otsustab kõrgkooli nõukogu.