Värska Gümnaasiumi kodukord
Kehtestatud Värska Gümnaasiumi direktori 30.10.2019 käskkirjaga nr 1-1/7
1. Üldsätted
1.1. Värska Gümnaasiumi (edaspidi kooli) kodukord on õpilasi, nende vanemaid ja koolitöötajaid (edaspidi koolipere) siduv kokkulepe, mis lähtub põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest (edaspidi PGS), kooli põhimäärusest ja teistest kooli kodukorda puudutavatest õigusaktidest. Lisaks arvestab kooli kodukord kooli põhiväärtuste, üldiste väärtuste ja käitumise heade tavadega.
1.2. Kooli kodukord on kokkulepitud reeglite raamistik, mis reguleerib igapäevast suhtlemist, käitumist ja ühistegevust koolimajas, kooli territooriumil ja kooli korraldatud sündmustel, õppekäikudel ja ekskursioonidel.
1.3. Kooli territooriumiks loetakse:
1.3.1 kooli füüsiline territoorium (Pikk 13, Värska);
1.3.2 territoorium ja ruumid, kus toimuvad kooli õppekava järgsed huviringid ja tunnid (nt õppekäigud);
1.3.3 kooli virtuaalterritoorium (kooli veebileht, kooli elektrooniline õppeinfosüsteem,
kooli poolt hallatavad sotsiaalmeedia kontod ja grupid jne).
1.4. Lähtuvalt erinevatest koolielu reguleerivatest õigusaktidest sätestatakse kooli kodukorras järgmised korrad:
1.4.1 Nõuded õpilase käitumisele (põhikooli riiklik õppekava (edaspidi PRÕK) § 19 lg 5, gümnaasiumi riiklik õppekava (edaspidi GRÕK) § 15 lg 4).
1.4.2 Õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede kasutamise ning õpikute koolile tagastamise tingimused xx xxxx (PGS § 22, „Kooliraamatukogude töökorralduse alused“ § 23 lg 4).
1.4.3 Täiendavad alused gümnaasiumist väljaarvamiseks (PGS § 28 lg 2 ).
1.4.4 Hindamisest teavitamise kord (PGS § 29 lg 4, PRÕK § 19 lg 4, GRÕK § 15 lg 3).
1.4.5 Õppest puudumisest teavitamise kord (PGS §35 lg 3).
1.4.6 Kooli rajatiste, ruumide, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehniliste ja muude vahendite tasuta kasutamise kord õppekavavälises tegevuses (PGS § 40 lg 2).
1.4.7 Õpilaste ning kooli töötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamise, neile reageerimise, juhtumitest teavitamise, nende juhtumite lahendamise kord ning abinõud õpilaste ja töötajate vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamiseks (PGS § 44 lg 2 ja 3).
1.4.8 Kooli hoonest või territooriumilt sisse- ja väljaliikumise kontrollimise ning õpilase kooli hoonest või territooriumilt väljaliikumise piiramise rakendamise kord (PGS § 44 lg 2 ja § 44 lg 7).
1.4.9 Jälgimisseadmestiku kasutamise kord (PGS § 44 lg 6).
1.4.10 Kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa õpilasele ja tema vanemale teatavaks tegemise kord (PGS § 55 lg 4).
1.4.11 Kooli tunnustusmeetmed õpilaste tunnustamiseks õpingute jooksul (PGS § 57).
1.4.12 Esemete kasutamise viisid, mis toovad xxxxx esemete hoiule võtmise kooli poolt (PGS § 58 lg 3 p 6).
1.4.13 Kooli hoiule antud esemete hoidmise ja nende tagastamise kord (PGS § 58 lg 5).
1.4.14 Tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamisest teavitamise kord (PGS § 58 lg 9).
1.4.15 Õpilaspileti kasutamise xxxx xxxxxx (PGS § 59, haridus- ja teadusministri 13.08.2010
määrus nr 42 „Õpilaspileti väljaandmise xxxx xx õpilaspileti vorm” § 2 lg 4).
1.4.16 Hindamise korraldus (PRÕK § 19 lg 4, GRÕK § 15 lg 3).
1.5. Kooli kodukord on õpilastele ja koolitöötajatele täitmiseks kohustuslik (PGS § 68 lg 1; PGS
§ 74 lg 1) ning vanematele teadmiseks. Kooli kodukorra täitmine tagab koolis töörahu, õpilaste ja koolitöötajate turvalisuse ja kooli vara kaitstuse.
1.6. Õpilase suhtes, kes ei käitu kooli kodukorra kohaselt, rakendatakse tugi- ja
mõjutusmeetmeid PGS § 58 sätestatud tingimustel xx xxxxxx.
2. Üldised põhimõtted
2.1. Iga koolipere liige täidab kooli kodukorda ja järgib Eesti Vabariigi seadusi.
2.2. Kooli põhiväärtused on TARKUS, LOOVUS, JULGUS ja HOOLIVUS. Kooli igapäevaelu, õppetöö ning õppetundide välise tegevuse läbiviimise oluline eesmärk ja kriteerium on toimida kooskõlas kooli põhiväärtustega.
2.3. Koolipere peab kinni kokkulepetest ja tähtaegadest ning kannab vastutust oma valikute, tegevuste ja kohustuste eest.
2.4. Kooli ametlik suhtluskanal koolipere liikmete vahel on elektrooniline õppeinfosüsteem eKool (edaspidi eKool). Iga õpilane ja õpetaja külastab eKooli vähemalt üks kord koolipäevas. Täiendavate infokanalitena kasutatakse kooli veebilehte, e-posti, sotsiaalmeedia võrgustikke ja suulist info jagamist koolipere liikmetele.
2.5. Koolipere kasutab kooli xxxx xx ruume heaperemehelikult ja säästlikult, kõrvaldab endast jäänud kasutamisjäljed ning hoolitseb kooli vara heas korras säilimise eest.
2.6. Koolimajas, kooli territooriumil ja kooli poolt korraldatud üritustel, õppekäikudel ja ekskursioonidel on keelatud tarvitada energiajooke, tubakatooteid, alkoholi ja/või teisi sõltuvusaineid1 ning mängida hasartmänge.
2.7. Koolis kantakse vahetusjalanõusid. Kooliruumides ei ole lubatud olla saabastes,
poolsaabastes või roomiktallaga jalanõudega.
2.8. Koolimajas ei kasutata reeglina peakatteid.
2.9. Õpilased hoiavad oma peakatteid, üleriideid ja välisjalanõusid ning soovi korral kehalise kasvatuse riideid kooli garderoobis. Koolivaheajale minnes viib õpilane oma isiklikud esemed kooli garderoobist ära. Suvevaheajaks garderoobi jäetud esemeid ei säilitata.
2.10. Kooli territooriumil pargitakse jalg- ja tõukerattad, elektrilised sõiduvahendid ning mootorsõidukid selleks ettenähtud kohtades.
2.11. Koolipere liige aitab xxxxx kooli igapäevaelu sujuvuse tagamisele.
1 Sõltuvusaineteks loetakse: alkohol, opioidid, kannabinoidid, rahustid või uinutid, kokaiin, mitmesugused
stimulaatorid, hallutsinogeenid, tubakas, lenduvad lahustid
3. Nõuded õpilase käitumisele
3.1. Õpilane juhindub oma käitumises õigus- ja haldusaktidest, samuti headest kommetest ja tavadest ning riiklike õppekavade üldosas sätestatud alusväärtustest, mis on detailsemalt xxxxx kirjeldatud kooli õppekavas. Kui õpilane kahtleb, missugust käitumisviisi valida, pöördub ta, vältimaks nõuete rikkumist, nõu saamiseks koolitöötaja xxxxx.
3.2. Õpilane järgib käitumisel üldinimlikke väärtusi (nt ausus, kohuse- ja vastutustunne, sallivus, abivalmidus, õiglus, inimväärikus, lugupidamine enda ja teiste vastu jt) ja kooli põhiväärtusi (tarkus, loovus, julgus, hoolivus).
3.3. Õpilane võtab isiklike asjade hulgast ja kasutab isiklikke tehnilisi õppevahendeid, xxxx ja pildi salvestus- ning taasesituse ja elektroonilisi mänge võimaldavaid seadmeid õppetundides üksnes õpetaja vastaval korraldusel.
3.4. Õpilasel on keelatud segada kooli IKT vahendite tavapärast tööd ning muuta seadmete alghäälestust.
3.5. Kooli hea xxxx xxxx ette, et õpilane:
3.5.1 on kooliteel tähelepanelik ja ettevaatlik, kannab pimedal ajal helkurit;
3.5.2 on abivalmis ja viisakas kaaslane kogu koolipäeva vältel;
3.5.3 riietub vastavalt ilmale, hoolitseb oma välimuse eest, peab lugu hügieenist ja
tervislikest eluviisidest, kannab kaasas hügieenitarbeid (taskurätt, xxxx jms);
3.5.4 kannab koolis sobivat korrektset, puhast, tervet, sobimatute sõnumiteta riietust:
3.5.4.1 noormeestel klassikalise lõikega pikad püksid (ka teksapüksid);
3.5.4.2 neidudel seelik või kleit, lubatud ka klassikalise lõikega püksid (teksapüksid);
3.5.4.3 triiksärk, pluus või korrektne T-särk;
3.5.4.4 xxxxxxx, kardigan, kampsun, vest või pintsak;
3.5.4.5 aktustel ja pidulikel sündmustel pidulik riietus;
3.5.4.6 kehalise kasvatuse tundides nõuetekohane spordiriietus ja –jalatsid;
3.5.5 jõuab kooli õigeaegselt, tervitab kaasõpilasi ja täiskasvanuid;
3.5.6 ei puudu koolist põhjuseta;
3.5.7 ei kasuta ebatsensuurseid väljendeid;
3.5.8 hoiab kooli vara, puhtust xx xxxxx kooli ruumides ning territooriumil;
3.5.9 liigub vahetunni jooksul rahulikult järgmise tunni toimumise kohta, ei takista teiste liikumist koridorides, treppidel, garderoobis ega sööklas ning kasutab garderoobi üksnes asjade võtmiseks ja paigutamiseks;
3.5.10 kasutab maksimaalselt võimalust saada uusi teadmisi ja oskusi, teeb koostööd kaaslaste, õpetajate ja külalislektoritega, täidab kodused ülesanded, sh õppetöö ajal pikemat aega reisil, laagris xx xxxxx.
4. Õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede kasutamise ning õpikute
koolile tagastamise tingimused xx xxxx
4.1 Õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede tasuta kasutamisse andmisel lähtub kool võlaõigusseaduses § 389-§ 395 sätestatust, arvestades PGS § 22 sätestatut ja haridus- ja teadusministri 18.03.2011 määruse nr 7 „Kooliraamatukogude töökorralduse alused“ sätestatud erisusi.
4.2 Kooli poolt tasuta kasutamiseks antud õpikute, tööraamatute, töövihikute ja töölehtede
korrasoleku eest vastutab kasutaja.
4.3 Kooli poolt tasuta kasutamiseks antud õppevahendite korrashoiu tagab kasutaja oma kuludega.
4.4 Kasutaja peab tema kasutusse antud õpikud kasutustähtaja lõppemisel tagastama. Raamatukogu võib õppevahendi tagastamist nõuda ka varem, kui on möödunud aeg, mille jooksul kasutaja oleks saanud kasutuseesmärgi saavutada.
4.5 Õpikute tagastamine kasutustähtaja lõpul toimub raamatukogu poolt määratud tähtaja
jooksul.
4.6 Raamatukogu võib õpiku tagasi nõuda, kui:
4.6.1 ta vajab õpikut ettenägematute asjaolude tõttu;
4.6.2 kasutaja annab õpiku kasutamise õigustamatult üle kolmandale isikule või kui õppevahend on tõsiselt ohustatud kasutaja kohustuste rikkumise tõttu;
4.6.3 õpilane arvatakse koolist välja või koolitöötajaga lõpetatakse tööleping.
4.7 Kui õpikud laenutati individuaalselt õpilasele, siis vastutab õpikute tagastamise eest õpilane. Kui õpikud anti ainekomplektina aineõpetajale või klassikomplektina klassijuhatajale, siis vastutab õpikute raamatukogule tagastamise eest vastavalt aineõpetaja või klassijuhataja.
4.8 Kooli õpilase tekitatud ainelise kahju hüvitab kooli nõudel õpilane, tema vanem või
eestkostja. Koolitöötaja tekitatud ainelise kahju hüvitab koolitöötaja.
5. Täiendavad alused gümnaasiumist väljaarvamiseks
5.1 Korduvalt kooli kodukorda rikkuv õpilane arvatakse koolist välja PGS § 28 lg 1 p 4 sätestatud tingimustel, kui:
5.1.1 õpilane seab ohtu enda ja teiste turvalisuse ning kasutab esemeid viisil, mis toovad
xxxxx esemete hoiule võtmise;
5.1.2 õpilasele on rohkem kui ühel korral avaldatud direktori käskkirjaga noomitus kooli
kodukorra rikkumise eest.
5.2 Õpilase koolist väljaarvamisel kooli kodukorra punktide 5.1.1 – 5.1.2 alusel lähtub kooli direktor õppenõukogu vastavasisulisest põhjendatud ja kaalutletud otsusest.
6. Hindamisest teavitamise kord
6.1 Kool teavitab õpilast ja tema vanemat kooli õppekavaga sätestatud hindamise korraldusest kooli veebilehe, lastevanemate koosoleku ja õpilaste arenguvestluste kaudu.
6.2 Hindamisest teavitamisel lähtub kool haldusmenetluse seaduse § 25-§ 32 sätestatust.
6.3 Õpilast ja tema vanemat teavitab kool hindamisest eKooli vahendusel.
6.4 Kui õpilane ja vanem ei ole andnud nõusolekut hindamisest teavitamiseks eKooli kaudu, teavitab kool õpilast ja vanemat hindamisest paberil oleva dokumendi kättetoimetamise kaudu.
6.5 Kui õpilasel ja tema vanemal ei ole võimalik saada teavet hindamisest eKooli vahendusel, siis saavad nad koolile esitada vastava teabenõude. Õpilase ja/või vanema teabenõude alusel antakse õpilasele teavet hindamisest eKooli väljavõttena. Väljavõte eKoolist
toimetatakse õpilase kätte. Väljavõte eKoolist saadetakse vanemale õpilase kaudu, kui õpilane on vähemalt 10-aastane. Noorema õpilase puhul saadetakse väljavõte eKoolist postiga, kui vanem ei ole kokku leppinud teisiti.
6.6 Hinneteleht saadetakse kaks korda trimestri jooksul nendele vanematele, kellel puudub eKooli kasutamise võimalus ja nad on esitanud klassijuhatajale vastava soovi.
6.7 Õppeperioodi (trimester, õppeaasta) lõppedes saavad 1.- 9. klasside õpilased paberil klassitunnistuse.
7. Õppest puudumisest teavitamise kord
7.1 Õppest puudumisest teavitamisel lähtub kool haldusmenetluse seaduses § 25 - § 32 sätestatust, PGS § 35 ja § 36 sätestatuga.
7.2 Üks kord õppeperioodi jooksul teavitab kool vanemaid, kellel puudub võimalus kasutada eKooli saates neile õppest puudumiste kokkuvõtte. Teave puudumiste kohta saadetakse vanemale õpilase kaudu, kui õpilane on vähemalt 10-aastane. Noorema õpilase puhul saadetakse teave vanemale postiga, kui vanemaga ei ole kokku lepitud teisiti.
7.3 Koolikohustusliku õpilase vanem teavitab hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õpilase õppest puudumisest eKooli või muude klassijuhatajaga kokku lepitud kanalite kaudu. Kui vanem ei ole kooli õpilase puudumisest teavitanud, teavitab kool sellest vanemat hiljemalt järgmisel õppepäeval, kasutades vanema poolt koolile esitatud kontaktandmeid. Kui vanemal puudub ligipääs eKoolile, siis valib vanem talle sobiva teavitamise süsteemi puudumisest teavitamiseks (vanem võib teavitada kooli e- kirja saatmise kaudu, helistades kooli või saates koolile vastavasisulise teatise paberil).
7.4 Gümnaasiumi õpilane või tema vanem teavitab hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õppest puudumisest ja võimaluse korral puudumise kestvuse eKooli või muude klassijuhatajaga kokku lepitud kanalite kaudu. Kui õpilasel või vanemal puudub ligipääs eKoolile, siis valib õpilane või vanem puudumisest teavitamiseks talle sobiva teavitamise süsteemi (kooli võib teavitada e-kirja saatmise kaudu, helistades kooli või saates koolile vastavasisulise teatise paberil).
7.5 Viie (5) õppepäeva või enama ette xxxxx xxxxx puudumise osas esitab õpilane või tema vanem hiljemalt nädal enne planeeritava puudumise algust kooli direktorile vormikohase taotluse (Xxxx 1). Direktorilt nõusoleku saamisel vormistatakse puudumine direktori käskkirjaga ja teave edastatakse õpetajatele. Klassijuhataja märgib ette xxxxx xxxxx puudumise eKooli.
8. Kooli rajatiste, ruumide, õpperaamatukogu, õppe-, spordi-, tehniliste ja muude
vahendite tasuta kasutamise kord õpilastele õppekavavälises tegevuses
8.1 Kooli rajatiste, ruumide, õppe-, spordi-, tehniliste ja muude vahendite tasuta
kasutamisse andmisel õpilastele lähtub kool võlaõigusseaduses § 389-§ 395 sätestatust.
8.2 Kool annab õpilastele rajatisi, ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi xx xxxx vahendeid tasuta kasutamisse kooli direktori loal.
9. Õpilaste ja töötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade
ennetamise, neile reageerimise, juhtumitest teavitamise, nende juhtumite
lahendamise kord ning abinõud õpilaste ja töötajate vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamiseks
9.1 Vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamise eest kannavad hoolt kõik koolipere liikmed.
9.2 Koolis on kehtestatud hädaolukorra lahendamise plaan, kus on sätestatud vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamise põhimõtted, ohustavate olukordade ennetamine, neile reageerimine, teavitamine ja lahendamine.
9.3 Xxxxxx xx kooli poolt korraldataval koolivälisel üritusel on õpilastele keelatud ained,
esemed ja tegevused:
9.3.1 relvaseaduse ning lõhkematerjalide seaduse alusel;
9.3.2 mida kasutatakse mürgistuse või joobe tekitamiseks;
9.3.3 mis on keelatud õpilase vanusest tulenevalt;
9.3.4 mis võivad tekitada või mida on võimalik kasutada vaimse ja füüsilise
turvalisuse ohustamiseks: pürotehnika, kangetoimelised kemikaalid, tuletikud ja - masinad, tehnilise otstarbega aerosoolid, mängukaardid, energiajoogid, hasartmängud, loomad jms.
9.4 Õpilaste ning töötajate vaimse või füüsilise turvalisuse ohustamine on süütegu. Süütegudena käsitletakse keelatud ainete ja esemete kasutamist, omamist, vahendamist või müümist, avaliku korra (sh õppetunni) rikkumist, vargust, isiku solvamist, sõimamist, löömist, peksmist, tahtlikku kooli vara rikkumist, Setomaa valla õigusaktide rikkumist jms vastavalt seadusandlusele.
9.5 Xxxxxx xx koolivälistel üritustel toimub õpilaste poolt sündmuste salvestamine õpetaja xxxx xx ürituse salvestuse publitseerimine toimub kooli hallatavates infokanalites. Klassi ürituse salvestamine ja publitseerimise väljaspool kooli hallatavat publitseerimiskeskkonda toimub klassijuhataja loal.
9.6 Kool võib õpilaste ja lastevanemate nõusolekuta pildistada või filmida avalikke üritusi. Kui vanem ei soovi, et tema laps jääb ürituse fotole-filmile, peab ta sellest teavitama klassijuhatajat või huvijuhti. Vanem teavitab ka enda last, et too teadlikult ei jääks kaamera ette.
9.7 Õpilane tohib õppetunnis, vahetunnis või teistes kooli ruumides fotografeerida, valju muusikat kuulata, helisalvestada või filmida ainult õpetajate xx xxxxx ruumis viibivate õpilaste või nende vanemate loal.
9.8 Õpilane ei või salvestada või üles laadida internetti kooli territooriumil kaasõpilastest või õpetajatest tehtud fotosid või videoid.
9.9 Õpilaste vaimse ja füüsilise turvalisuse huvides võimaldab kool politseil läbi viia operatsioone narkootiliste ainetega seotud õigusrikkumiste ennetamiseks ja avastamiseks ning õpilasi üle kuulata seaduses ettenähtud juhtudel xx xxxxxx.
10. Kooli hoonest või territooriumilt sisse- ja väljaliikumise kontrollimise ning õpilase kooli hoonest või territooriumilt väljaliikumise piiramise rakendamise
kord
10.1 Kõikidel õppeprotsessi mittepuutuvatel või kooli tegevusega otseselt mitteseotud isikutel on keelatud viibida kooli ruumides, välja arvatud seaduses sätestatud juhul.
10.2 Kooli ruumides viibimiseks taotleb nimetatud isik eelnevalt direktorilt või teda asendavalt koolitöötajalt vastava loa. Selle saamiseks pöördub nimetatud isik direktori või teda asendava koolitöötaja xxxxx ning teatab oma viibimise eesmärgi.
10.3 Juhul, kui märgatakse kooli ruumides loata viibivat õppeprotsessi mittepuutuvat või kooli tegevusega otseselt mitteseotud isikut, teavitatakse sellest koheselt koolitöötajat, kes võtab tarvitusele kõik vajalikud abinõud turvalisuse tagamiseks.
10.4 Lähtuvalt õpetaja töökavast loetakse kooli territooriumile minekut õuesõppetunniks ning
selleks ei xxx xxxx ametlikku luba taotleda.
11. Jälgimisseadmete kasutamise kord
11.1 Koolimajas ja kooli territooriumil jälgimisseadmestik puudub. Koolipere turvalisuse tagamiseks ning koolihoone xx -xxxx kaitseks on koolil õigus paigaldada oma territooriumile sees- ja väljaspool hoonet jälgimisseadmestik.
11.2 Jälgimisseadmestiku kasutamisel lähtub kool turvaseaduse ning isikuandmete kaitse seaduses sätestatud nõuetest.
12. Kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa õpilasele ja tema vanemale
teatavaks tegemise kord
12.1 Kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa õpilasele ja tema vanemale teatavaks tegemisel lähtub kool haldusmenetluse seaduses § 25 - § 32 sätestatust.
12.2 Päevakavast õpilasele kohalduv osa ning muudatused selles tehakse õpilasele ja
vanemale teatavaks eKooli ja kooli veebilehe kaudu.
12.3 Kui õpilasel või vanemal ei ole võimalik saada teavet eKooli või kooli veebilehe vahendusel, siis tehakse õpilasele ja vanemale kooli päevakavast õpilasele kohalduv osa teatavaks viisil, milles kool lepib kokku õpilase ja vanemaga individuaalselt.
12.4 Kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa ning muudatused selles loetakse õpilasele ja vanemale kätte toimetatuks eKooli kaudu või kui eKooli mitte kasutamisest kooli teavitanud õpilasele või vanemale on teave edastatud taasesitatavas vormis nende poolt kooli kantseleisse antud kontaktandmetele (telefonile sõnum või e-kiri).
12.5 Kui vähemalt 10-aastane õpilane on saanud eKooli kaudu informatsiooni kooli päevakavast õpilasele kohalduva osa xxxxx xx nendes tehtud muudatuste kohta, siis vastavalt „Haldusmenetluse seadusele” loetakse teavitatuks päevakavast xx xxxxx muudatustest ka õpilase vanem.
12.6 Alla 10-aastase õpilase vanemale, kes ei ole tutvunud kooli päevakavas õpilasele kohalduva osaga või selles tehtud muudatustega eKooli kaudu, edastatakse xxxxxx teatis
vanema antud e-posti aadressile või muul viisil vastavalt eelnevale kokkuleppele vanemaga.
13. Kooli tunnustusmeetmed õpilaste tunnustamiseks õpingute jooksul
13.1 Õpilase tunnustamisel lähtub kool PGS § 57.
13.2 Kool tunnustab õpilast silmapaistvate õpitulemuste, kooli esindamise, isiklike saavutuste
ja heateo eest.
13.3 Kooli tunnustusmeetmed on:
13.3.1 suuline kiitus;
13.3.2 tunnustus kooli eduka esindamise eest kooli tunnustusüritusel „Kuumärkamine“;
13.3.3 tunnustus isikliku saavutuse eest väljaspool kooli kooli tunnustusüritusel
„Kuumärkamine“;
13.3.4 saavutuse teemaline uudis kooli infokanalites;
13.3.5 kiituse avaldamine direktori käskkirjaga;
13.3.6 kingitus või meene;
13.3.7 tänukiri kooli esindamise eest;
13.3.8 õpilase esitamine tunnustamiseks presidendi vastuvõtule, omavalitsuse jt tunnustuse saamiseks;
13.3.9 tiitel „Värska Gümnaasiumi Tegija“;
13.3.10 õppeaasta kokkuvõttes väga headele hinnetele õppinud õpilasel võimaldatakse täiendada enda teadmisi 3-5 päeva iseseisvalt, lähtudes tema enda huvidest ning soovist.
13.3.11 kodule tänukiri hea koostöö eest.
14. Esemete kasutamise viisid, mis toovad xxxxx esemete hoiule võtmise kooli
poolt
14.1 Koolitöötajal on õigus rakendada mõjutusmeetmena asjade, ainete ja esemete hoiule võtmist kui õpilane:
14.1.1 seab esemete või ainetega ohtu teiste õpilaste või koolitöötajate vaimse või füüsilise turvalisuse;
14.1.2 kasutab esemeid ja aineid sobimatult, tunnitööd segavalt või viisil, mis ei ole seotud õppekava täitmisega;
14.1.3 oma tegevuses ei järgi koolitöötaja seaduslikke korraldusi.
14.2 Esemete ja ainete hoiule võtmiseks ning turvalisuse tagamiseks võib õpilase tegevuse peatamiseks õigusaktidega kooskõlas kasutada vahetut xxxxx xxx kaua, kui see on eesmärgi saavutamiseks vältimatu.
15. Kooli hoiule antud esemete hoiustamine ja nende tagastamise kord
15.1 Kooli hoiule antud esemete hoiustamisel ja nende tagastamisel lähtub kool
võlaõigusseaduses § 883-§ 896 sätestatust ning PGS § 44 ja 58.
15.2 Koolitöötaja toimetab mõjutusmeetmena hoiule võetavad esemed kooli õppejuhile.
15.3 Õpilasele, kellelt ese hoiule võetakse, väljastab õppejuht eseme hoiule võtmise protokolli
(Xxxx 2) koopia.
15.4 Kui õpilane, kellelt ese hoiule võetakse, ei ole eseme omanik ega selle seaduslik valdaja või kui eset ei võetud hoiule isikult ning omanik või seaduslik valdaja on tuvastatav, teavitab klassijuhataja või kooli sekretär omanikku või seaduslikku esindajat eseme hoiule võtmisest.
15.5 Hoiule võetud ese tagastatakse omanikule või vanemale pärast hoiule võtmise aluse ära
langemist.
15.6 Eseme hoiule võtmiseks turvalisuse tagamiseks võib kasutada vahetut xxxxx xxx kaua, kui see on eesmärgi saavutamiseks vältimatu.
16. Tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamisest teavitamise kord
16.1 Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitamisel lähtub kool haldusmenetluse
seaduses § 25-§ 32 sätestatust, arvestades PGS § 58 sätestatut.
16.2 Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitatakse sõltuvalt rakendatavast meetmest õpilast ja tema vanemat direktori käskkirja ärakirja või õppenõukogu otsuse ärakirja kättetoimetamise kaudu.
17. Õpilaspileti kasutamise xxxx xxxxxx
17.1 Õpilaspileti kasutamine on reguleeritud haridus- ja teadusministri 13. augusti 2010
määrusega nr 42 “Õpilaspileti väljaandmise xxxx xx õpilaspileti vorm” § 2 lg 4.
17.2 Õpilaspilet antakse õpilasele õpilase või piiratud teovõimega õpilase vanema taotlusel
tasuta.
17.3 Õpilasel või piiratud teovõimega õpilase vanemal on õigus esitada koolile põhjendatud kirjalik taotlus uue õpilaspileti saamiseks, kui:
17.3.1 õpilaspilet on rikutud, hävinud, kadunud või varastatud;
17.3.2 õpilase nimi või isikukood on muutunud.
17.4 Õpilane või piiratud teovõimega õpilase vanem on kohustatud õpilaspileti koolile tagastama xxxxx õpilase väljaarvamist kooli õpilaste nimekirjast.
18. Hindamise korraldus
Hindamise korraldus on kajastatud kooli õppekavades.
Xxxx 1
VÄRSKA GÜMNAASIUM
Värska Gümnaasiumi direktorile
ÕPPEST PUUDUMISE AVALDUS Kuupäev: 20 … a
Palun võimaldada minul / minu lapsel puududa
(õpilase ees- ja perekonnanimi)
auditoorsest õppetööst perioodil ………………………………..……….… seoses ………………………………
(kuupäev, kuu) (põhjendus)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………….……..
(allkiri)
Lapsevanem/seaduslik esindaja: …………………..…………………………….……………………………………………………..
(ees- ja perekonnanimi, xxxxxxx, kuupäev)
Klassijuhataja: …………………………………………….………………………………………………………………..………………………..
(ees- ja perekonnanimi, xxxxxxx, kuupäev)
Xxxx 2
VÄRSKA GÜMNAASIUM
PROTOKOLL
Alus: Põhikooli ja gümnaasiumiseadus § 58 lõige 3 punktides 61 ja 62 sätestatud mõjutusmeetmete rakendamise kohta.
61) põhjendatud kahtluse korral, et õpilase valduses on käesoleva seaduse § 44 lõike 11 kohaselt keelatud esemeid või aineid, nende olemasolu kontrollimine ja äravõtmine õpilase valdusest, sealhulgas õpilase riietest ja õpilase kasutuses olevast suletud kapist; 62) selliste esemete ja ainete kooli hoiulevõtmine, mis on käesoleva seaduse § 44 lõike 11 kohaselt keelatud; |
(11) Koolis on õpilasele keelatud järgmised esemed ja ained: 1) relv relvaseaduse tähenduses; 2) lõhkeaine, pürotehniline aine ja pürotehniline toode lõhkematerjaliseaduse tähenduses; 3) aine, mida kasutatakse mürgistuse või joobe tekitamiseks; 4) aine, mis on seaduse alusel keelatud õpilase vanusest tulenevalt; 5) muu ese või aine, mida kasutatakse õpilase või teise isiku elu või tervise ohtu seadmiseks või xxxxx xxxx kahjustamiseks. |
Eseme hoiule võtmine
1) protokolli koostamise aeg xx xxxx;
2) protokolli koostaja ees- ja perekonnanimi;
3) õpilase ees- ja perekonnanimi, xxxxx suhtes mõjutusmeedet rakendati;
4) hoiule võetud või äravõetud esemete või ainete loetelu;
5) xxxxx õpilase esemete kohta;
6) xxxxx xxxxx kohta, kas õpilasele tehti eelnevalt ettepanek loovutada ese või aine
vabatahtlikult;
7) mõjutusmeetme kohaldamise põhjus;
8) sündmuste käigu kirjeldus;
9) kontrollija allkiri;
10) õpilase allkiri või xxxxx allkirjastamisest keeldumise kohta.
Eseme tagastamine
1) tagastamise aeg xx xxxx;
2) isiku ees- ja perekonnanimi, kellele ese tagastati;
3) kinnitus (allkiri) eseme kättesaamise kohta.