VANALINNA HARIDUSKOLLEEGIUMI VASTUVÕTU KORD

VANALINNA HARIDUSKOLLEEGIUMI VASTUVÕTU KORD

Kooskõlastatud: Consiliumis 5. detsembril 2007

Hoolekogus 5. detsembril 2007

VANALINNA HARIDUSKOLLEEGIUMI PÕHIKOOLI VASTUVÕTU KORD

1. ÜLDSÄTTED

1.1. Vanalinna Hariduskolleegiumi Põhikooli võetakse eelisjärjekorras vastu Tallinna linna lapsi.

1.2. Vanalinna Hariduskolleegium kohustub tutvustama vanematele kirjalike materjalide ja tutvusvestluse raames oma kasvatuskontseptsiooni ja lapsele planeeritavat haridusteed, et

1.2.1. vanemad saaksid realiseerida oma põhiseaduslikku õigust otsustada lapse hariduse üle (Eesti Vabariigi põhiseadus § 37. Laste hariduse valikul on otsustav sõna vanematel.).

1.2.2. perekonnal oleks tagatud õigus jääda truuks oma veendumustele lapse kasvatamisel (§41. Igaühel on õigus jääda truuks oma arvamustele ja veendumustele. Kedagi ei tohi sundida neid muutma.).

1.3. Hindamaks VHK võimalusi luua õpilaskandidaadile tema eripära (eeldusi ja ning arenguraskusi) arvestavat ja toetavat arengukeskkonda, viiakse õpilaskandidaadiga läbi praktilistest töödest ja mängulistest tegevustest koosnev tutvusuuring.

1.4. Vastuvõtt planeeritakse VHK aastaplaaniga.

1.4.1 VHK juhtkond koostab vastuvõtu graafiku ja komisjoni kuu aega enne vastuvõtu algust.

1.4.2 Consiliumi otsuse alusel kinnitab komisjon koosseisu ja vastuvõtu korraldamise VHK direktori käskkirjaga.

1.4.3 Informatsiooni kooli vastuvõtu korralduse kohta avaldatakse kodulehel jooksva aasta 1. märtsiks.

2. VASTUVÕTT 1. KLASSI

2.1. VHK Põhikoolis komplekteeritakse igal aastal üks poiste ja üks tütarlaste klass.

2.2. VHK Muusikakooli võetakse igal aastal vastu 1. klassi orienteeruvalt 10-15 poissi ja tüdrukut, kes ühtlasi hakkavad õppima VHK Põhikoolis.

2.3. VHK- sse võetakse õppima erivajadustega lapsi juhul, kui leitakse ressursse nende õpetamiseks.

2.4. VHK-s viiakse läbi tutvusuuring, mis sisaldab praktilisi töid ja mängulisi tegevusi, lähtub alushariduse raamõppekavast (Xxxx 1).

2.5. Lapse tutvusuuringu tulemusi hinnatakse punktisüsteemis. (Xxxx 1)

2.6. Kui 1. klassi soovijate arv on suurem kui põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses (§ 25 ja

§ 26) ning tervisekaitsenõuete järgi lubatud õpilaste arv klassis, arvestatakse vastuvõtukomisjoni poolt kehtestatud nullkriteeriumi ületamist.

2.7. Xxxxxx I klassi õpilastest võetakse vastu muusikaliste katsete põhjal (tingimusel, et nullkriteerium on ületatud ja VHK poolt pakutav põhihariduslik õppekava on neile jõukohane).

2.8. Igasse klassi on koolil õigus vastu xxxxx kaks kas füüsiliste, psüühiliste või sotsiaalsete probleemidega õpilast (ei arvestata nullkriteeriumi ületamist, xxxx arvestatakse vastuvõtukomisjoni otsust kooli

võimalustest neid aidata).

2.9. Xxxxx vastuvõtul eelistatakse neid perekondi, xxxxx õed-vennad juba

õpivad Vanalinna Hariduskolleegiumis (juhul kui kasvatuskontseptsioon on neile sobiv ning nullkriteerium on ületatud) ja VHK töötajate lapsi.

2.10. Viiakse läbi vestlus vanematega, et selgitada kuivõrd kool vastab vanemate pedagoogilistele arusaamadele ja veendumustele ning on sobiv lapse eripärale.

2.11. Tutvusuuringule registreerimine toimub VHK koduleheküljel oleva infosüsteemi kaudu. Täpne registreerimise aeg avalikustatakse 1.veebruaril kooli koduleheküljel.

2.12. Tutvusuuring viiakse läbi kevadisel koolivaheajal.

2.13. Õpilaskandidaatide nimekirjad avalikustatakse kooli kodulehel 10 päeva jooksul, xxxxx tutvusuuringu toimumist. Igale perele saadetakse kirjalik kokkuvõte lapse tutvusuuringust ning vastuvõtukomisjoni otsus.

2.14. Pärast nimekirjade avalikustamist annavad õpetajad selleks määratud ajal vanematele tagasisidet lapse arengutasemest ja eeldustest ning soovitusi kooli valikuks ja edasisteks õpinguteks.

2.15. Vajadusel konsulteerib vanemaid ka psühholoog ja logopeed.

2.16. Esimesse klassi astumiseks esitab lapsevanem või hooldaja, xxxxx laps on õpilaskandidaadiks vastu võetud, kirjaliku taotluse, millele lisab:

2.16.1 sisseastuja sünnitunnistuse koopia;

2.16.2 kui taotluse esitab sisseastuja seaduslik esindaja, siis esindaja isikut tõendava dokumendi ametlikult kinnitatud ärakirja;

2.16.3 sisseastuja tervisekaardi;

2.16.4 lapse foto (3x4 cm).

2.17. Õpilaskandidaadid arvatakse kooli õpilaste nimekirja pärast kirjaliku taotluse ja nõutavate dokumentide (vastavalt haridus- ja teadusministri 06.12.2005 määrusele nr 52

„Põhikooli ja gümnaasiumi õpilaste vastuvõtmise ja väljaheitmise kord“) esitamist.

2.18. Õpilaste praktilised tööd säilitatakse kuni õppeaasta alguseni.

3. VASTUVÕTT 2.- 9.

3.1. Õpilasi võetakse vastu xxxx vabade kohtade olemasolul.

3.2. Vabade kohtade olemasolust ja praktilise töö toimumise ajast teavitatakse üldsust kooli kodulehel xxxxx õppeperioodi lõppu hiljemalt 10. juunil.

3.4. Praktilisteks töödeks nendes klassides on test eesti keeles matemaatikas ja inglise keeles.

3.5. Testid koostab lapsi õpetama hakkav aineõpetaja. Testide koostamise aluseks on riiklik õppekava.

3.5. Testidele registreerimine toimub avalduse alusel, mida saab täita kooli sekretäride juures alates 1. maist.

3.6. Õpilaskandidaadi ja tema perega toimub vestlus.

3.7. Õpilaskandidaatide lõpliku valiku aluseks on sooritatud testide, vestluse ja eelmise õppeaasta tulemused. Lisaks tutvutakse õpilase jooksva õppeaasta õppeedukusega (tunnistuse koopia).

3.8 Xxxxxxxxxxxx on võimalus tutvuda lapse tehtud praktiliste töödega.

3.9 Xxxxxxxxxx esitab lapse isikut tõendava dokumendi, õpilasraamatu väljavõtte ja tervisekaardi ning foto pärast positiivset kooli vastuvõtmise otsust selleks eelnevalt kokkulepitud kuupäevaks.

3.10. Erivajadusega õpilaskandidaadi vastuvõtmise kohta teeb otsuse VHK Tervisenõukogu xx xxxxx kinnitab vastuvõtukomisjon.

4. EETILINE VASTUTUS

4.1 Vastuvõtukomisjoni liikmed peavad eriliselt hooles olema Codex magistri järgimise eest katsete käigus.

4.2 Erilist tähelepanu tuleb pöörata:

4.2.1 info kaitstusele,

4.2.2 subordinatsiooni järgimisele,

4.2.3. sõbralikule ja toetavale õhkkonnale niigi katsetest häiritud xxxxx xx vanemate kohtlemisel,

4.2.4. asjaolule, et tutvusuuring ei ole oluline ainult kooli vastuvõtuks, xxxx saadud info on oluline nii vanematele kui ka õpetajatele, et last paremini mõista ja tema arengut toetada.

5. ERANDJUHTUDE LAHENDAMINE

5.1. Erandjuhud lahendatakse vastuvõtukomisjoni ja kooli direktsiooni poolt lapsevanema avalduse alusel.

5.2. Vastuvõtukomisjoni otsusega viiakse erandkorras xxxx xxxx praktilised tööd õpilaskandidaatidele, kes väga mõjuvatel põhjustel ei saanud sooritada praktilisi töid selleks ettenähtud ajal.

5.3. Xxxx praktiliste tööde sooritamine toimub kokkuleppel, olenevalt klassist (1., 10. või 2.-8. ja 11.- 12.), kuhu kandideeritakse.

XXXX 1

Tutvusuuringu sisu esimesse klassi kandideerijatele

● Vestluse käigus hinnatakse lapse teadmisi iseendast, perekonnast, üldteadmisi ajast xx xxxxx tundmist ( maksimaalselt 8 punkti).

● Väljendusoskuse hindamise aluseks on sõnade lugemine, nende tähenduse mõistmine (maksimaalselt 12 punkti).

● Matemaatiliste oskuste hindamise aluseks on arvutamine 10 piires ja lihtsa tekstülesande lahendamine (maksimaalselt 11 punkti).

● Eesti keeles hinnatakse lihtsate sõnade kirjutamisoskust, foneemitaju, kuulmis- ja nägemismälu (maksimaalselt 32 punkti).

● Loogikaülesannete hindamise aluseks on lapse oskus rühmitada, üldistada, teab vastandsõnu, piltide järjestamine (maksimaalselt 24 punkti).

● Mänguliste tegevuste abil hinnatakse lapse korraldustest arusaamist, keskendumist (maksimaalselt 10 punkti) ja ruumilist mõtlemist ( maksimaalselt 36 punkti).

● Pildi joonistamise kaudu hinnatakse taju, peenmotoorikat, instruktsioonidest arusaamist (maksimaalselt 5 punkti).

VANALINNA HARIDUSKOLLEEGIUMI GÜMNAASIUMI VASTUVÕTU KORD

1. ÜLDSÄTTED

1.1. Vanalinna Hariduskolleegiumi (VHK) gümnaasiumi X klassi võetakse VHK IX klassi edukalt lõpetanud ja VHK Gümnaasiumis endale sobiva eriala leidnud õpilased ning VHK huvialakoolides pakutavatest erialadest huvitatud teised (eeskätt Tallinnas) põhikooli lõpetanud õpilased.

1.2. Vanalinna Hariduskolleegium tutvustab laste vanematele kirjalike materjalide vahendusel VHK kasvatuskontseptsiooni ja õppimisvõimalusi, et

1.2.1 vanemad saaksid realiseerida oma põhiseaduslikku õigust otsustada lapse hariduse üle (Eesti Vabariigi põhiseadus § 37. Laste hariduse valikul on otsustav sõna vanematel.).

1.2.2. perekonnal ja noortel endil oleks tagatud õigus jääda truuks oma veendumustele hariduse omandamisel (§41. Igaühel on õigus jääda truuks oma arvamustele ja veendumustele. Kedagi ei tohi sundida neid muutma.).

1.3. Vastuvõtul püütakse luua võrdsed võimalused erinevatele soopooltele lähtuvalt nende eripärast.

1.4. VHK koostööpartneriks arengukeskkonna kujundamisel on MTÜ Xxxxxxxx Xxxxxxx.

1.5. Hindamaks VHK võimalusi luua õpilaskandidaadile tema eripära (eeldusi ja ning arenguraskusi) arvestavat ja toetavat arengukeskkonda, viiakse õpilaskandidaadiga läbi praktilistest töödest ja vestlusest koosnev tutvusuuring.

1.6. Tutvusuuring viiakse läbi kahes etapis.

1.6.1. Esimeses etapis viiakse tutvusuuring läbi VHK Põhikooli IX klassi õpilaste hulgas.

1.6.2. Teises etapis viiakse tutvusuuring läbi teiste põhikoolide IX klasside õpilastele.

1.6.3. Esimese xx xxxxx etapi osas peetakse eraldi arvestust.

1.7. Vestluste ja praktiliste tööde läbiviimiseks moodustab kooli direktor käskkirjaga vastuvõtukomisjoni.

1.8. Vestluste ja praktiliste tööde ajagraafik avalikustatakse kooli koduleheküljel jooksva õppeaasta 1. veebruaril.

1.9. Kandideerivate õpilaste tööd säilitatakse kuni uue õppeaasta alguseni.

1.10. Vanalinna Hariduskolleegiumi Gümnaasiumis komplekteeritakse xxxx xxxxxx:

1.10.1. keelteklass

1.10.2. reaalklass

1.10.3. humanitaarklass (muusika-, teatri- ja kunstiõpe)

1.10.4. erivajadustega õpilaste õpe individualiseeritakse

1.11. Sisseastumine Vanalinna Hariduskolleegiumi Gümnaasiumisse toimub põhikooli lõpetamise tulemuste alusel (Põhikooli- ja gümnaasiumiseadus § 28. Gümnaasiumisse vastuvõtt toimub põhikooli lõpetamise tulemuste alusel.).

1.11.1. Õpilased kantakse gümnaasiumi nimekirja põhikooli lõputunnistuse ja avalduse alusel.

2. VASTUVÕTU KORRALDUS

2.1.Õppeaasta alguses korraldatakse IX klassi õpilastele gümnaasiumi xxxx xx valikuid tutvustav kogunemine.

2.2. VHK Põhikooli IX klassi õpilaste suundumuste väljaselgitamiseks viiakse IX klassi alguses läbi vestlus iga õpilase ja tema vanematega, et välja selgitada õpilase huvid ja tema tegelik seisund õpitulemuste ja kutsesobivustestide põhjal.

2.3. Märtsi alguses korraldatakse lahtiste uste päev teiste põhikoolide IX klasside õpilastele, et tutvustada gümnaasiumi meelsust, kodukorda, xxxx xx valikuid.

2.4. VHK Gümnaasiumisse astuda soovijad registreeruvad tutvusuuringule täites avalduse ja ankeedi alates 1. veebruarist.

2.5. Õpilased saavad näidata oma seniste põhikooliõpingute tulemuslikkust esitades klassitunnistuse ja sooritades sisseastumistesti emakeeles, matemaatikas ja inglise keeles.

2.6. Testide sooritamise nullkriteeriumid ning lisakriteeriumid klasside lõikes määratakse kindlaks pärast testi sooritamist, arvestades tööde taset tervikuna ning varasemate aastate testitulemuste statistikat.

2.7. Õpilane peab

2.7.1. keelteklassi astumiseks ületama xxxxxxx xxxxx testis keeleklassikriteeriumi

2.7.2. reaalklassi astumiseks ületama matemaatikatestis reaalklassikriteeriumi

2.7.3. humanitaarklassi astumiseks sooritama teatri-, muusika või kunstikooli sisseastumiskatsed

2.8. Õpilased, kes ületavad sisseastumistesti kõikides valdkondades nullkriteeriumi ja näitavad valmisolekut õppida valitud erialavaldkonnas süvendatult, kutsutakse tutvusvestlusele. Vestlusele kutsutakse ka õpilased, kes saavutasid silmapaistvaid tulemusi õppesuuna lõikes, kuid ühes praktilises töös ei ületanud nullkriteeriumi. Kirjalike materjalide vahendusel ja vestluse käigus

2.8.1. selgitatakse õpilaskandidaatidele kooli eripära, et õpilane saaks hinnata kooli vastavust oma ootustele;

2.8.2. hinnatakse kuivõrd sobilik on gümnaasiumisse astuda soovijale kooli kodukord;

2.8.3. hinnatakse õpilase sotsiaalset küpsust ja valmisolekut teadlikke valikuid eeldavas xxxx- xx põhiharidust integreerivas kursustesüsteemis;

2.8.5. hinnatakse õpilase huvi valitud õppesuuna vastu.

2.8.6. Vestluskomisjoni liikmed annavad gümnaasiumisse astuda soovija kohta kollegiaalse hinnangu 100 palli skaalas.

2.9. Esimeses etapis viiakse tutvusuuring läbi VHK Põhikooli IX klassi õpilaste hulgas ning koostatakse õpilaskandidaatide nimekirjad klasside lõikes. Teiste põhikoolide IX klasside õpilased kandideerivad vabadele kohtadele. Kui gümnaasiumisse astuda soovijaid on rohkem kui vabu kohti, siis koostab vastuvõtukomisjon pingerea tutvusuuringu põhjal. Tulemused võetakse kokku järgmiselt:

2.9.1. eesti keele, matemaatika ja xxxxxxx xxxxx praktilise töö osatähtsus 50%, tutvusvestluse osatähtsus 50%.

2.10. Erivajadusega õpilased kutsutakse vestlusele sõltumata katsete tulemusest.

2.11. Erivajadusega õpilaskandidaadi vastuvõtmise kohta teeb otsuse VHK Tervisenõukogu ja esitab selle vastuvõtukomisjon.

2.12. Erivajadusega õpilased ei konkureeri teiste õpilaskandidaatidega. Vastuvõtu- komisjonil on õigus soovitada neid tutvustamiseks Vanalinna Hariduskolleegiumi Consiliumile. Kui Consilium leiab, et VHK-s on olemas ressurssi lapse õpetamiseks, siis töötatakse välja plaan õppe korraldamiseks koostöös õpilase ja tema vanematega.

2.12. Otsuse VHK Gümnaasiumi õpilaskandidaadiks vastuvõtmise kohta teeb direktor vastuvõtukomisjoni ettepanekul tutvusuuringu tulemuste põhjal. Õpilaskandidaatide nimekiri avalikustatakse pärast vestluste toimumist ning kokkuvõtete tegemist kooli koduleheküljel.

3. VASTUVÕTUDOKUMENTIDE ESITAMINE

3.1. Gümnaasiumisse astuda soovijate dokumente võetakse vastu üldjuhul 15. - 25. juunini.

3.2. Gümnaasiumisse astumiseks vajalikud dokumendid on:

a) sisseastuja (piiratud teovõimega sisseastuja puhul tema seaduslik esindaja) kirjalik avaldus;

b) sisseastuja isikut tõendava dokumendi (selle puudumisel sünnitunnistuse) ametlikult kinnitatud ärakiri;

c) kui taotluse esindab seaduslik esindaja, siis esindaja isikut tõendava dokumendi ametlikult kinnitatud ärakiri;

d) sisseastuja tervisekaardi selle olemasolul; põhihariduse või sellele vastava välisriigi haridustaseme omandamist tõendav dokument

e) õpilaspileti pildid

3.3. Õpilaskandidaat arvatakse kooli õpilaste nimekirja põhikooli lõputunnistuse ja avalduse alusel, mis tuleb esitada nädala jooksul pärast põhikooli lõpetamist.

3.4. Õpilaskandidaatide nimekirjast kustutatakse õpilane, xxxxx lõputunnistusel on aasta- või eksamihinnetes rohkem kui mitterahuldav hinne.

4. VASTUVÕTT GÜMNAASIUMI XI JA XII KLASSIDESSE

4.1. Xxxxxxxx XX ja XII klassidesse uusi õpilasi vastu ei võeta.

4.1. XI või XII klassi kandideerimiseks esitab õpilane avalduse põhjendusega kooli vahetuse xxxxx xx väljavõtte õpinguraamatust. .

4.2. Õpilaskandidaat kutsutakse vaba koha olemasolu korral vestlusele ning sõltuvalt õppesuunast sooritab suulise või kirjaliku praktilise töö.

4.3. Õpilaskandidaati informeeritakse personaalselt vestluse ja praktiliste tööde tulemusest.

4.3. Erivajadusega õpilaskandidaadi kohta võtab otsuse vastu VHK Tervisenõukogu.

5. VANALINNA HARIDUSKOLLEEGIUMI GÜMNAASIUMI VASTUVÕTU KORRA MUUTMINE

5.1. VHK vastuvõtu kord vaadatakse üle iga õppeaasta alguses Consiliumis ja õppenõukogus ning esitatakse arvamuse avaldamiseks Hoolekogule hiljemalt novembriks.

5. 2. Hiljemalt 10. detsembriks esitatakse vastuvõtu kord kinnitamiseks Tallinna Haridusametile.

VHK direktor Xxxxxx Xxxxxxx

XXXX 1

X KLASSI TUTVUSUURINGU PRAKTILINE TÖÖ EMAKEELES

Emakeele test põhineb riikliku õppekava emakeele ainekava põhikooli osal. Testi koostajate eesmärgiks on kontrollida õpilaskandidaatide keeleteadmisi.

Õpilaskandidaadil tuleb täita lünktest, mis sisaldab harjutusi õigekeelest (õpilaskandidaat tunneb häälikuortograafiat, algustäheortograafiat, kokku- ja lahkukirjutamist) ja lauseõpetusest (õpilaskandidaat oskab eristada liht- ja liitlauset, tunneb ära osalausete piirid, oskab kasutada kirjavahemärke nii koond-, rind- kui põimlausetes, ka lauselühendites).

Praktilise töö osaks on ka lühike essee. Praktilist tööd hinnatakse 100 punkti skaalal.

XXXX 2

X KLASSI TUTVUSUURINGU PRAKTILINE TÖÖ INGLISE KEELES

Xxxxxxx xxxxx test põhineb riikliku õppekava xxxxxxx xxxxx ainekava põhikooli osal. Testi koostajate eesmärgiks on selgitada välja õpilaskandidaatide xxxxxxx xxxxx valdamise tase. Õpilaskandidaadil tuleb täita test, mis sisaldab harjutusi lugemise, grammatika, sõnavara ja õigekirja valdkonnas.

Praktilist tööd hinnatakse 100 punkti skaalal.

XXXX 3

X KLASSI TUTVUSUURINGU PRAKTILINE TÖÖ MATEMAATIKAS

Matemaatika test põhineb riikliku õppekava matemaatika ainekava põhikooli osal. Testi koostajate eesmärgiks on selgitada välja õpilaskandidaatide tase õppetöö jätkamiseks gümnaasiumis.

Hindamisel arvestatakse õige lahendusidee leidmist ja lahenduskäiku. Praktilist tööd hinnatakse 100 punkti skaalal.