TAPA VENE PÕHIKOOLI KODUKORD
TAPA VENE PÕHIKOOLI KODUKORD
1. ÜLDSÄTTED
1.1. Kooli kodukord on õpilastele ja koolitöötajatele täitmiseks kohustuslik.
1.2. Õpilased, kes ei käitu kooli kodukorra kohaselt, rakendatakse koolis põhjendatud, asjakohaseid ja proportsionaalseid tugi- ja mõjutusmeetmeid Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud tingimustel xx xxxxxx.
1.3. Kooli kodukord on avalik dokument, millega saab tutvuda kooli veebilehel ja kooli raamatukogus. Kooli kodukord on väljas ka õpilastele koolistendil.
1.4. Kooli kodukorras sätestatakse:
1.4.1. Kooli päevakava.
1.4.2. Nõuded õpilase käitumisele.
1.4.3. Hindamisest, hinnetest ja hinnangutest teavitamise kord.
1.4.4. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitamise kord.
1.4.5. Kooli tunnustusmeetmed õpilaste tunnustamiseks õpingute jooksul.
1.4.6. Õppest puudumisest teavitamise kord.
1.4.7. Kooli rajatiste, ruumide, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehniliste ja muude vahendite tasuta kasutamise kord õpilastele õppekavavälises tegevuses.
1.4.8. Esemete hoiule võtmise nende hoiustamine ja tagastamise kord.
1.4.9. Õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamise kord.
1.4.10. Kooli hoonest või territooriumilt sisse- ja väljaliikumise kontrollimise kord.
1.4.11. Jälgimisseadmestiku kasutamise kord.
1.4.12. Õpilaspileti kasutamise xxxx xxxxxx.
1.4.13. Kodukorra muutmine ja avalikustamine.
2. KOOLI PÄEVAKAVA xxxx://xxxxxxx.xxxxx.xx/xxxx-xxxx-xxxxxxxxx-xxxxxxxxx
2.1. Õppetöö toimub ühes vahetuses.
2.2. Koolimaja uks avatakse xxxx 7.30. Õppetöö algab xxxx 8.00. Õpilaste turvalisuse huvides on koolimaja uksed suletud kella 12.00-ni.
2.3. Õppetöö ning kooliväline tegevus peavad olema koolimajas lõppenud hiljemalt kella 22.00, erandkorras 23.00-ks.
2.4. Õppetunnid ja pikapäevatunnid toimuvad direktori poolt kinnitatud tunniplaani alusel. Iga klassi tunniplaanid on infostendil õpetajatetoa xxxxxx xx garderoobis ning avaldatud e-xxxxxx xx kooli kodulehel.
2.5. Õppetunnid võib xxx xxxxx, kui sõit kooli ja tagasi ei ole korraldatud ja tegelikult toimiv välisõhu temperatuur on:
1) -20 °C xx xxxxxxx 1.- 6. klassis;
2) -25 °C xx xxxxxxx 7.- 9. klassis.
Madalast välisõhu temperatuurist hoolimata kooli tulnud õpilastele korraldatakse kojusaatmise võimaluseni erinevaid tegevusi.
2.6. Vahetundide pikkus (10 min) on kinnitatud direktori käskkirjaga.
2.7. Söögivahetunni pikkuseks on 20 minutit ja söömine toimub kolmandal ja neljandal vahetunnil.
3. NÕUDED ÕPILASTE KÄITUMISELE JA VÄLIMUSELE
3.1. Koolitund
3.1.1. Õpilasel on õigus ja kohustus täita õppeülesandeid ning osaleda kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes.
3.1.2. Õpilane tuleb tundidesse õigeaegselt vastavalt oma klassi tunniplaanile.
3.1.3. Õpilane võtab iga päev xxxxx tundideks vajalikud õppematerjalid ja töövahendid ning ei kasuta teistele kuuluvaid asju luba küsimata.
3.1.4. Õpilane ei lahku tunni ajal omavoliliselt klassiruumist. Ta on tähelepanelik, töökas ega sega teisi õpilasi.
3.1.5. Õpilased istuvad tunnis enda valitud kohtadel, kui õpetaja ei esita teisi nõudmisi. Õpilased vastutavad (ka materiaalselt) oma töökoha korrasoleku eest.
3.1.6. Õppetunni ajal klassi sisenenud külaline on õpetaja külaline, mistõttu annab õpilaste käitumise osas juhiseid õpetaja. Üldjuhul jätkavad õpilased tavapärast õppimistegevust.
3.1.7. Kehalisest kasvatusest vabastatud õpilane viibib tunni ajal oma klassi juures ja täidab õpetaja poolt antud ülesandeid.
3.1.8. Kehalise kasvatuse tunde võib läbi viia õues:
1) 1.-6. klassi õpilastele tegelikult toimival välisõhu temperatuuril kuni -10 °C;
2) 7.-12. klassi õpilastele tegelikult toimival välisõhu temperatuuril kuni -15 °C;
3) mõõduka tuule korral tuulekiirusel kuni 8 m/s.
Tegelikult toimivat välisõhu temperatuuri hinnatakse Eesti meteoroloogia ja hüdroloogiainstituudi veebilehel xxxx://xxx.xxxxxxxxxxxxx.xx avaldatud igapäevaste ilmavaatluste andmete ja Tervisekaitseinspektsiooni veebilehel avaldatud tuule-külma indeksi tabeli alusel.
3.1.9. Põhikooli (1.- 9. klass) õpilastel peab olema õpilaspäevik. Päevik on kodu ja kooli vaheline suhtlemisvahend, mida õpilane täidab igal koolipäeval.
3.1.10. Tundi alustab ning lõpetab õigeaegselt tundi andev õpetaja, mitte kellahelin.
3.1.11. Kui aineõpetaja ei ole 5 minuti jooksul tundi ilmunud, teatab klassikorrapidaja tema mitteilmumisest õppealajuhatajale või direktorile.
3.1.12. Tunni ajal ei tohi õpilane süüa, juua ega närida närimiskummi.
3.1.13. Elektroonilisi vahendeid tohib kasutada ainult õpetaja loal. Õpilane ei hoia tunni xxxx xxxxxx kõrvaklappe. Telefon on hääletu või välja lülitatud.
3.2. Vahetund
3.2.1. Kabinetijuhataja või klassi õpetaja loal on õpilasel õigus vahetunni ajal klassis olla.
3.2.2. Õpilased täidavad vahetunnis korrapidajaõpetaja või teiste õpetajate korraldusi.
3.2.3. Õpilased arvestavad koridoris liikudes teiste õpilastega, ei jookse ega torma kooli koridorides.
3.3. Garderoob xx xxxxxx
3.3.1. Xxxxx garderoobis töötab garderoobihoidja, xxxxx korraldusi õpilased garderoobis täidavad.
3.3.2. Üleriiete taskusse ei jäeta raha, dokumente, võtmeid ega muid isiklikke asju.
3.3.3. Koolist lahkumisel enne tundide lõppu tuleb luba küsida klassijuhatajalt, õppealajuhatajalt, sotsiaalpedagoogilt või kooli medõelt, kes kirjutavad vastava tõendi, et õpilane saaks xxxxx xxx üleriided garderoobist.
3.3.4. Koolisööklas vastutab korra eest xxxxx 2. tundi korrapidajaõpetaja, xxxxx 3. tundi 1.- 5. klassi klassijuhataja ja korrapidajaõpetaja, xxxxx 4. tundi 6. – 9. kl. klassijuhataja ja korrapidajaõpetaja.
3.3.5. Enne söömist pesevad õpilased käsi.
3.3.6. Sööklas einestatakse klassile ettenähtud xxxx xx kohtades.
3.3.7. Kasutatud xxxx viib igaüks ise laualt ära.
3.3.8. Keelatud on xxxxx toitu võõralt laualt ja viia toitu sööklast välja.
3.3.9. Söömisel järgitakse üldkehtivaid lauakombeid, ei lärmata ega segata teisi sööjaid.
3.4. Käitumine raamatukogus
3.4.1. Raamatukogus täidetakse raamatukogu sisekorraeeskirju ja raamatukoguhoidja korraldusi.
3.4.2. Õpilasele võimaldatakse kooli raamatukogust laenutada õpikuid vastavalt raamatukogu teenuste kasutamise korrale. Õpikud tagastatakse õppeperioodi xxxxx. Põhikooli õpilane saab tasuta isiklikuks kasutamiseks vastavalt aineõpetaja töökavale töövihikud ja töölehed, mida koolile tagastada pole vaja.
3.4.3. Õpilane paneb sügisel õpikule ümbrispaberi, kirjutab õpikusse õppeaasta ja xxx xxxx ning tagastab raamatu hoolikalt hoituna õppeaasta lõpul klassijuhatajale (1.-9. klass).
3.4.4. Rikutud või kaotatud raamatud tuleb asendada või hüvitada uue õpiku hinnas.
3.4.5. Tunni ajal võib õpilane raamatukogus viibida ainult õpetaja ja raamatukogu töötaja loal.
3.5. Nõuded õpilase käitumisele
3.5.1. Õpilane käitub eetiliselt ning käitumises järgib üldtunnustatud väärtusi, kõlbluspõhimõtteid ja üldkehtivaid käitumisnorme.
3.5.2. Õpilane ei kasuta mitte kellegi xxxxxx füüsilist ega vaimset vägivalda, ei väljenda end ebatsensuursete sõnadega.
3.5.3. Õpilane on aus, hooliv, õiglane, peab lugu endast ja teistest.
3.5.4. Õpilane oma käitumisega peab lugu klassist ja koolist, on viisakas, täidab lubadusi, ei naeruväärista kedagi, ei kiusa ega narri. Õpilane hoiab puhtust xx xxxxx.
3.5.5. Õpilane esindab ennast ja oma kooli väärikalt olümpiaadidel, võistlustel, konkurssidel ja muudel üritustel.
3.5.6. Õpilane hoiab koolivara. Kui õpilane on pahatahtlikult rikkunud koolivara, siis hüvitab selle remondi täies mahus või asendab uue samaväärse esemega.
3.6. Riietus
3.6.1. Õpilase riietus peab olema korrektne s.t. koolitööks sobiv, puhas ja korralik. See ei tohi olla spordidress, katkised teksad või muu õppetundideks sobimatu riietus.
3.6.2. Õpilane ei kanna ruumis peakatet ega kapuutsi.
3.6.3. Õpilane kannab kehalise kasvatuse tundides spordirõivastust. Kehalise kasvatuse tundide riietega xx xxxxx teistes õppetundides.
3.6.4. Koolis kasutatakse vahetusjalanõusid, mis ei ole saapad ning mis ei jäta põrandale tumedaid triipe.
3.6.5. Aktusel, eksamil ning muudel pidulikel sündmustel kantakse pidulikku riietust (valge-must).
4. HINDAMISE TEAVITAMISE KORD
4.1.Hindamisest teavitamisel lähtub kool Haldusmenetluse seaduses § 25 - § 32 sätestatust.
4.2. Õpilaste teadmiste ja oskuste hindamise põhimõtted xx xxxx on sätestatud kooli hindamisjuhendis ja kättesaadav kooli veebilehel (vt hindamisjuhend).
4.3. Hindamise eesmärkideks on motiveerida õpilasi õppima, anda tagasisidet õpitulemuste kohta, informeerida lapsevanemaid lapse arengust. Vanemaid teavitatakse õpilaste õpiedukusest e-kooli ja õpilaspäeviku kaudu, aga ka arenguvestlustel või individuaalvestluse käigus aineõpetaja või klassijuhatajaga.
4.4. Kui õpilane ja vanem ei ole andnud nõusolekut hindamisest teavitamiseks elektrooniliselt, teavitab kool õpilast ja vanemat hindamisest paberil oleva dokumendi kättetoimetamise kaudu.
4.5. Kui õpilasel ja vanemal ei ole võimalik saada teavet hindamisest elektroonilise õppeinfosüsteemi vahendusel, siis saavad nad koolile esitada vastava teabenõude. Õpilase ja/või vanema teabenõude alusel antakse õpilasele teavet hindamisest elektroonilise õppeinfosüsteemi väljavõttena. Väljavõte elektroonilisest õppeinfosüsteemist toimetatakse õpilase kätte. Väljavõte elektroonilisest õppeinfosüsteemist saadetakse vanemale õpilase kaudu, kui õpilane on vähemalt 10 aastane. Noorema õpilase puhul saadetakse väljavõte elektroonilisest õppeinfosüsteemist postiga, kui vanemaga ei ole kokku lepitud teisiti.
5. TUGI- JA MÕJUTUSMEETMETE RAKENDAMISE KORD
5.1. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitamisel lähtub kool Haldusmenetluse seaduses § 25 - § 32 sätestatust, arvestades Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses § 58 sätestatut.
5.2. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitatakse sõltuvalt rakendatavast meetmest õpilase ja tema vanemat direktori käskkirja ärakirja või õppenõukogu otsuse ärakirja kättetoimetamise kaudu.
5.3. Kui õpilane ei täida kooli kodukorda, siis võib kool rakendada järgmisi tugi- ja mõjutusmeetmeid:
5.3.1. aineõpetaja või klassijuhataja suuline märkus (noomitus);
5.3.2. klassijuhataja või aineõpetaja kirjalik märkus (noomitus) õpilase õpilaspäevikusse, e-kooli;
5.3.3. õpilase käitumise arutamine vanemaga;
5.3.4. ajutine keeld xxxxx osa õppekavavälisest tegevusest koolis, näiteks üritustest ja väljasõitudest;
5.3.5. õpilasega tema käitumise arutamine direktori või õppealajuhataja juures;
5.3.6. õppeveerandi kokkuvõtva käitumishinde alandamine;
5.3.7. õpilasega tema käitumise arutamine õppenõukogus;
5.3.8. õpilasele tugiisiku määramine;
5.3.9. õpilase suunamine psühholoogi, sotsiaaltöötaja või muu erispetsialisti vastuvõtule;
5.3.10. õppetunnist eemaldamine koos kohustusega viibida määratud xxxxx xx saavutada tunni lõpuks nõutavad õpitulemused;
5.3.11. konfliktolukorras osalenud poolte lepitamine eesmärgiga saavutada kokkulepe edasiseks tegevuseks;
5.3.12. õpilasega arenguvestluse läbiviimine;
5.3.13. individuaalse õppekava rakendamine;
5.3.14. kooli jaoks kasuliku tegevuse elluviimine, mida võib kohaldada xxxx õpilase või piiratud teovõimega õpilase puhul vanema nõusolekul;
5.3.15. linna lastekaitsespetsialisti kaasamine, pöördumine noorsoopolitseisse;
5.3.16. ÕN otsusega ajutine õppes osalemise keeld koos kohustusega saavutada selle perioodi lõpul nõutavad õpitulemused (võib õpilase suhtes rakendada kuni 10 õppepäeva ulatuses ühe poolaasta jooksul).
6. KOOLI TUNNUSTUSMEETMED ÕPILASTE TUNNUSTAMISEKS ÕPINGUTE JOOKSUL
6.1. Tunnustuse avaldamine:
6.1.1 individuaalne suuline kiitus
6.1.2 kiituse kandmine e-kooli
6.1.3 direktori suuline kiitus – õpilase äramärkimine üldkogunemisel;
6.1.4 direktori käskkirjaga tänu avaldamine;
6.1.5 kutse direktori pidulikule tänuvastuvõtule;
6.1.6 kooli tänukiri;
6.1.7 õpilase premeerimine raamatu, mälestuseseme või rahaga;
6.1.8 preemiaekskursioon klassile või õpilasgrupile;
6.1.9 EV Haridusministeeriumi kiituskiri, hõbe- või kuldmedali andmine;
7. ÕPPEST PUUDUMISEST TEAVITAMISE KORD
7.1. Õppest puudumisest teavitamisel lähtub kool Haldusmenetluse seaduses § 25 - § 32 sätestatust, arvestades Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses § 35 ja 36 sätestatuga.
7.2. Õpilane ei hiline tundi. Xxxxxxxxxxx õpilane vabandab ja põhjendab oma käitumist.
7.3. Õpilase haigestumisest või puudumisest kodustel põhjustel lapsevanem teatab klassijuhatajale esimesel (xxxxx) päeval.
7.4. Lapsevanema tõend on nõutav esimesel koolituleku päeval. Tõend esitatakse klassijuhatajale.
7.5. Põhjendatud on õpilase puudumised:
7.5.1. mõjuvatel põhjustel: õpilane on haige (ka arsti juures käimine on puudumine haiguse tõttu), erakorralised ilmastikuolud, mis ei võimalda kooli tulekut;
7.5.2. mõjuvatel perekondlikel põhjustel: pereliikme xxxxx haigestumine või surm, ette planeeritud ja kooli administratsiooniga kooskõlastatud perekondlik väljasõit;
7.5.3. kooli poolt tingitud põhjustel: võistlused, olümpiaadid, valmistumine võistlusteks ja konkurssideks, kooli esindamine, äraminek õpetaja või mõne ametkonna, näiteks politsei nõudel.
7.7.Kui vanem ei ole 10 tööpäeva jooksul oma lapse puudumisest teavitanud klassijuhatajat, teavitab kooli sotsiaalpedagoog valla lastekaitsespetsialisti.
7.8. Õpilane ja vanem väärtustavad kooli õppetööd ega planeeri perega pikemaid puhkusereise õppetöö ajal. Vältimatu vajaduse korral koolist eemalviibimiseks esitab vanem kooli direktorile põhjendusega avalduse. Xxxxxx vabastamise kohta teeb õppealajuhataja koostöös klassijuhataja ja aineõpetajatega.
7.9. Kui õpilane on sunnitud lahkuma koolist enne õppepäeva lõppu, xxxxx xx sellest teada klassijuhatajale või õppealajuhatajale. Pikapäevarühma õpilane teavitab enda lahkumistest pikapäevarühmaõpetajat.
7.10. Koolikohustusliku ea ületanud põhiharidust omandav õpilane kustutatakse õpilaste nimekirjast direktori käskkirjaga, kui ta oma käitumisega ohustab teise õpilaste turvalisust või mõjuva põhjuseta ei osale õppetöös ning talle on kahe järjestikuse õppeveerandi jooksul jäänud välja panemata kõik veerandihinded.
8. KOOLI RAJATISTE, RUUMIDE, RAAMATUKOGU, ÕPPE-, SPORDI-, TEHNILISTE JA MUUDE VAHENDITE TASUTA KASUTAMISE KORD ÕPILASTELE ÕPPEKAVAVÄLISES TEGEVUSES
8.1. Kooli rajatiste, ruumide, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehniliste ja muude vahendite tasuta kasutamisesse andmisel lähtub kool Võlaõigusseaduses § 389 - § 395 sätestatust.
8.2. Kool annab rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi xx xxxx vahendeid tasuta kasutamisse lepinguga. Leping võib olla suuline või kirjalik vastavalt poolte vahelisele kokkuleppele. Lepingu koolipoolseks esindajaks on direktor.
8.3. Xxxxx või vahendi kasutaja vastutab ruumi või vahendi kasutamise xxxx xxxxx eest ning tagab pärast kasutamist ruumide või vahendite korrashoiu.
8.4. Kooli vara rikkumisel või kaotamisel hüvitab kasutaja kahju samas väärtuses või asendab uue samaväärse esemega.
9. ESEMETE HOIULE VÕTMINE KOOLI POOLT, NENDE HOIUSTAMISE JA TAGASTAMISE KORD
9.1. Koolitöötajal on õigus xxxxx ese hoiule, mis võib ohustada isikut ennast või teist isikut, mis võiks xxxxx xxxx teise isiku vigastamise, xxxxx või xxxxx xxxx kahjustamise.
9.2. Kooli hoiule antud esemete hoiustamisel ja nende tagastamisel lähtub kool Võlaõigusseaduses § 883-§ 986 sätestatust.
9.3. Hoiule võetud eseme kohta koostatakse protokoll, mille koopia antakse õpilasele, kellelt võeti ese hoiule. Protokollis kajastub kooli nimetus, õpilase andmed, hoiule võtmise põhjus, eseme kirjeldus. Kui hoiule võetud ese ei kuulu antud õpilasele ja tegelik omanik on teada, siis teavitatakse eseme omanikku eseme äravõtmisest ja hoiustamisest kooli poolt.
9.4. Hoiulevõetud eseme omanikule või seaduslikule valdajale tagastatakse ese pärast hoiulevõtmise aluse äralangemist.
9.5. Eseme hoiulevõtmiseks võib kasutada vahetut xxxxx xxx kaua, kui see on eesmärgi saavutamiseks vältimatu.
10. ÕPILASTE JA KOOLITÖÖTAJATE VAIMSE JA FÜÜSILISE TURVALISUSE TAGAMISE KORD
10.1. Turvalisust ohustavatest juhtumitest teavitamise ja nende juhtumite lahendamise kord.
10.1.1. Kõigil kooli töötajatel, kes omavad teavet kooli õpilaste või personali vaimset või füüsilist turvalisust ohustavatest juhtumitest ja internetis levivatest ähvardustest on kohustus teavitada sellest kooli juhtkonna liikmeid, kes korraldavad infovahetamise kooli ja kodu vahel, kaasates vajadusel muid turvalisusega tegelevaid isikuid ja/või organisatsioone.
10.1.2. Ebaõpilasliku käitumise eest on õigus nõuda selgituskirja kirjutamist.
10.1.3. Kui kooli direktor leiab, et isikut, kes pani toime ebaõpilasliku teo, ei saa mõjutada pedagoogilise vestluse kaudu, kaasab lastekaitse- ja/või noorsoopolitsei töötaja.
10.1.4. Kui kooli territooriumil viibivad alkoholi- või narkojoobes või suitsetavad isikud, siis tuleb pöörduda koheselt politseiesindaja xxxxx.
10.1.5. Kooli õpilaste ja töötajate vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavate olukordade lahendamiseks on koostatud hädaolukorra lahendamise plaan, millest lähtuvalt on valmis reageerima kooli kõik töötajad.
(1) Hädaolukorrast, mis eeldab koolimajast kiiret lahkumist, teatatakse koolikella pideva helinaga.
(2) Koolimajast lahkumine toimub evakuatsiooniplaani alusel klasside xxxxx xxxxxx xxxxx õpetaja juhtimisel. Hädaolukorra tekkimisel vahetunnis kogunevad õpilased iseseisvalt kogunemiskohta.
(3) Õpilaste kogunemiskoht on õues koolimaja peaukse ees oleval tänaval.
(4) Õpilastele tutvustatakse tuleohutusjuhendit ja ohuolukorras tegutsemise plaani ning viiakse läbi praktiline evakuatsiooniõppus igal õppeaastal.
10.2. Vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamine.
10.2.1. Ruumide ja territooriumi kasutamine korraldatakse võimaluse piires selliselt, et see aitaks ennetada õpilaste ja koolitöötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustava olukorra tekkimist.
10.2.2. Õpilasi ei jäeta järelevalveta:
1) tunni korda rikkuv õpilane saadetakse tunnitööga sotsiaalpedagoogi või õppealajuhataja juurde;
2) tervisehäirega õpilast saadetakse vajadusel kaasõpilase poolt kooli med. kabinetti, õppealajuhataja või sekretäri juurde;
3) vahetundides rakendatakse turvalisuse tagamiseks korrapidajaid õpetajaid.
10.2.3. Õpilase puudumisest päevakavajärgsest tunnist teavitatakse kassijuhatajat, kes korraldab vanema teavitamise vanemaga kokkulepitud sidekanali kaudu.
10.2.4. Õpilase eemale jäämisest kodustel põhjustel või seoses haigusega teavitab lapsevanem klassijuhatajat. Xxxxx saab xxxxx xx kooli kantseleisse või õppealajuhatajale.
10.2.5. Õpilaste ja koolitöötajate turvalisuse üle järelevalve tagamiseks võib kool kontrollida kooli hoonest või territooriumilt sisse- ja väljaliikumist.
10.2.6. Õpilase vajadusest lahkuda koolist õppepäeva sees teavitab lapsevanem klassijuhatajat.
10.2.7. Õpilane peab lahkumiseks saama aineõpetajalt kirjaliku loa. Kirjaliku loa alusel väljastatakse õpilasele garderoobis üleriided.
11. KOOLI HOONEST VÕI TERRITOORIUMILT SISSE- JA VÄLJALIIKUMISE KONTROLLIMISE KORD
11.1. Kooli sisenevad külalised ja lapsevanemad saavad loa siseneda kooliruumidesse xxxxx garderoobist loa saamist. Kooli hoonesse sisenenud külalisi ja lapsevanemaid suunab edasi garderoobihoidja.
11.2. Seoses õpilaste turvalisuse tagamisega ei ole lubatud väljuda koolimajast kella 12.00-ni.
12. JÄLGIMISSEADMESTIKU KASUTAMISE KORD
12.1. Kool võib õpilaste ja koolitöötajate turvalisust ohustava olukorra ennetamiseks ning olukorrale reageerimiseks kasutada kooli territooriumil jälgimisseadmestikku turvaseaduses sätestatud tähenduses xx xxxxxx, arvestades isikuandmete kaitse seaduses sätestatud nõudeid.
12.2. Jälgimisseadmestik on tehniline abivahendite süsteem, mis edastab pildi, mille abil on isikute tegevust reaalajas võimalik jälgida.
12.3. Jälgimisseadmestikku kasutatakse koolimajas isikute xx xxxx turvalisust ohustava olukorra ennetamiseks, olukorrale reageerimiseks ning korrarikkumise menetlemisel asitõendite väljaselgitamiseks.
12.4. Jälgimisseadmestiku kasutamisest teavitamiseks kasutatakse ruumide ustel, kus jälgimisseadmestik on paigaldatud, teabekleebist, millel on musta värviga videokaamera kujutis või sõna „VIDEOVALVE“.
13. ÕPILASPILETI VÄLJASTAMISE KORD
Õpilaspileti kasutatakse vastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 59.
13.1. Igal õpilasel peab olema õpilaspilet.
13.2. Esmakordne õpilaspileti väljastamine on tasuta. Õpilaspileti kaotamise korral hüvitab vanem uue pileti ja ümbrise väärtuses 1 euro.
13.3. Õpilane või tema seaduslik esindaja on kohustatud tagastama õpilaspileti koolile enne õpilase koolist väljaarvamist.
13.4. Kool hävitab tagastatud õpilaspileti.
13.5. Õpilane on kohustatud võtma xxxxx õpilaspileti õppereisidele ja -ekskursioonidele.
14. KODUKORRA MUUTMINE JA AVALIKUSTAMINE
14.1. Kooli kodukorda muudetakse vastavalt seadusandlusest tulenevate kooli tegevust puudutavate õigusaktide muutmisele ja vastavalt kujunenud olukorrale ja vajadustele ka kooli töötajate, õpilaste või vanemate initsiatiivil.
14.2. Kodukorra muudatused arutatakse läbi kooli õppenõukogus, kooli õpilasesinduses ja kooli hoolekogus. Kodukorra muudatused kehtestab kooli direktor käskkirjaga.
KINNITATUD
käskkirjaga 18. november 2011 nr 1-2/9Ü täiendatud käskkirjaga 16. detsember 2013 nr 1-2/17Ü täiendatud käskkirjaga 05. jaanuar 2015 nr 1-27/23Ü
muudetud ja täiendatud käskkirjaga 01. september 2015 nr 1-2/14 Tapa Vallavalitsuse korraldus 21. november 2018 nr 907 (23.11.2018 2-3/18/907) muudetud ja täiendatud käskkirjaga 04.12.2018 TVPK1-1/18/35