Rapla Gümnaasiumi kodukord

KINNITATUD

Rapla Gümnaasiumi direktori 14.02.2022 käskkirjaga nr 1-2/22/1

Rapla Gümnaasiumi kodukord

1. ÜLDSÄTTED

1.1. Rapla Gümnaasiumi (edaspidi kool) kodukord on õpilasi, koolitöötajaid ja õpilaste seaduslikke esindajaid (edas- pidi vanem), (edaspidi koos nimetatud koolipere), siduv kokkulepe, mis arvestab kooli väärtuste ja käitumise heade tavadega.

1.2. Kool juhindub oma tegevuses rahvusvahelistest konventsioonidest (sh Euroopa inimõiguste ja põhivabaduste konventsioon, ÜRO laste õiguste konventsioon), Eestis kehtivatest õigusaktidest, kooli põhimäärusest, arengu- kavast, õppekavast ja teistest haridusalastest dokumentidest, kooli poolt tunnustatud normidest ja põhiväärtus- test.

1.3. Kool lähtub kõigis õpilasi puudutavates ettevõtmistes õpilase või õpilaste rühma parimatest huvidest, juhindu- des asjaolude hindamisel mh ÜRO laste õiguste komitee suunistest.

1.4. Kui kodukorras puudub regulatsioon xxxxxx valdkonnas, tuleb lähtuda kooli arengukavas, õppekavas ja muu- des alusdokumentides sisalduvatest põhimõtetest ja väärtustest.

1.5. Kodukord reguleerib õpilase, õpilase vanema ning kooli personali suhtlemise ja ühistegevuse küsimusi.

1.6. Kodukord kehtib territoriaalselt kõikjal, kus korraldatakse kooli õppetegevust ja viiakse läbi kooli üritusi, sh kooli virtuaalkeskkond (kooli koduleht, kooli õppeinfosüsteem, kooli poolt hallatavad sotsiaalmeedia kontod ja grupid jne).

1.7. Kodukorrast kinnipidamine tagab koolis töörahu ja turvalisuse.

1.8. Kooli igapäevane tegevus toimub vastavalt päevakavale ja üldtööplaanile.

1.9. Koolielu puudutav informatsioon on kättesaadav kooli kodulehel ning kooli õppeinfosüsteemis.

2. KOOLI TÖÖKORRALDUS

2.1. Koolis on õppeaasta jagatud kolmeks õppeperioodiks ehk trimestriks, mis omakorda jagunevad õppe-, tagasi- side- ja valikainenädalateks.

2.2. Koolis on xxxx lendu: Tertia (G1), Secunda (G2) ja Prima (G3).

2.3. Koolipäevadel avatakse koolimaja uksed xxxx 7.30 ja suletakse üldjuhul xxxx 18.00.

2.4. Koolivaheaegade töökorraldus ja koolimaja lahtiolekuaeg lepitakse kokku enne vaheaega.

2.5. Koolimajja sisenemiseks ja sealt väljumiseks kasutatakse üldjuhul koolihoone peaust. Sisenemisel ja väljumisel (xx xxxx maja ustest) tuleb jälgida, et uks sulgub täielikult.

2.6. Õpilasel on õigus viibida kooli ruumides selle lahtioleku ajal.

2.7. Turvalisuse tagamiseks on kooli personalil õigus küsida koolimajja siseneda või koolimajast väljuda soovivatelt isikutelt nime ning koolimajas viibimise põhjust ja eesmärki.

2.8. Õpilane hoiab puhtust xx xxxxx iseenda ümber ning austab koolimaja heakorda tagavate, toitlustusteenust pak- kuvate jt inimeste tööd.

2.9. Tunniplaan, tundide algus- ja lõpuajad ning vahetunnid on kirjas kooli kodulehel, infoekraanil ning teabe- stendil. Tunniplaan muutub igal õppeperioodil. Tunniplaani või muudest õppe- ja kasvatustegevuse muuda- tustest teavitatakse õpilasi õppekorraldusjuhi ja kooli kodulehe kaudu.

2.10. Õpilased tulevad kooli üldjuhul vähemalt 10 minutit enne tunni algust.

2.11. Õpilane jõuab igasse koolitundi õigeaegselt. Xxxxxx xx ole koolikella. Ennastjuhtiv õppija tunneb kella ega hiline tundi. Tunni alustab ja lõpetab õpetaja. Õppetunni ajal ruumist lahkumine ei ole lubatud xxxx õpetaja loata. Xxxxxxxxxx või varasem tunnist lahkumine, mis ei võimalda õpilasel ainetunnis sisuliselt osaleda, märgitakse õpetaja poolt puudumiseks.

2.12. Iseõppimise tunni ajal on võimalus:

2.12.1. lahendada koduseid või tunnis lõpetamata ülesandeid,

2.12.2. õppida meeskonnas, teha rühmatööd,

2.12.3. koostada projekti või esitlust,

2.12.4. paluda järeljuhendamist,

2.12.5. kohtuda mentori, õppenõustaja või lennujuhiga,

2.12.6. osaleda külalisõpetajate tundides,

2.12.7. süüa koolilõunat.

2.13. Enne tunnist ja koolist lahkumist kontrollib õpilane, et tema koht klassis ning garderoobis on korras.

2.14. Õpilane vastutab oma isiklike esemete eest. Eseme kadumise korral informeerib õpilane infospetsialisti.

2.15. Koolimajast või kooli territooriumilt leitud esemed tuleb viia infolauda infospetsialisti kätte.

2.16. Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi xx xxxx vahendeid vastavalt kooli rajatiste, ruumide, inventari ning õppevahendite kasuta- mise korrale.

2.17. Üldkoosolekud ja suuremad kogunemised õpilastele toimuvad juhtkonna teadmisel ja nõusolekul.

2.18. Koolis kasutatakse ametliku info- ja suhtluskanalina veebipõhist õppeinfosüsteemi. Õpilane külastab õppein- fosüsteemi vähemalt üks kord koolipäevas. Täiendavate infokanalitena kasutatakse kooli kodulehte, e-posti (kontaktid kooli kodulehel), sotsiaalmeedia võrgustikke, kooli infoekraane ja suulist info jagamist koolipere liikmetele.

2.19. Õpilane ei tegele õppetöö ajal kõrvaliste asjadega, ei häiri klassikaaslasi ega õpetaja tööd.

2.20. Õpilane kasutab õppetöö ajal elektroonilisi seadmeid (sh telefoni, tahvelarvutit) ainult õpetaja xxxx xx õppeots- tarbel.

2.21. Õpilane ja alaealise õpilase vanem vastutavad selle eest, et koolil oleks olemas õpilase ja tema vanema kehtiv telefoninumber ning e-posti aadress. Andmete muutumisel tuleb konto omanikul teha muudatused xx xxxx- infosüsteemis.

2.22. Õpilasel ja tema vanemal on õigus teha ettepanekuid koolielu paremaks korraldamiseks lennujuhile, kooli juhtkonnale või hoolekogule. Kirjalik ettepanek vaadatakse läbi ühe kuu jooksul ning saadetakse vastus.

3. ÕPILASPILET

3.1. Koolis õppimist tõendav dokument on õpilaspilet.

3.2. Õpilaspilet on õpilase isikut tõendav dokument xx xxxxx edasiandmine teisele isikule on keelatud.

3.3. Esmane õpilaspilet on õpilasele tasuta.

3.4. Korduva õpilaspileti väljastamiseks täidab õpilane või vanem keskkonnas „Minu kool“ taotluse. Korduva õpilas- pileti väljastamisel tuleb õpilasel hüvitada selle maksumus.

4. KÄITUMISREEGLID

4.1. Koolipere liige käitub viisakalt ja lugupidavalt kooli õpilaste, personali, külaliste ja teiste inimeste suhtes.

4.2. Õpilane tervitab kaasõpilasi ja kooli personali viisakalt nii xxxxxx xxx ka väljaspool seda.

4.3. Õpilane kasutab kooli xxxx xx ruume heaperemehelikult ja säästlikult, kõrvaldab endast jäänud kasutamisjäljed, hoiab koolis xx xxxxx territooriumil puhtust ning korda.

4.4. Õpilane suhtub hoolikalt isiklikku, kaasõpilaste ja kooli varasse ning hoidub selle kahjustamisest. Õpilase poolt kooli või kaasõpilase vara kahjustamise või hävitamise korral hüvitatakse tekitatud kahju kehtivas õiguses sätes- tatud korras. Koolile tekitatud kahju esmane hindamine toimub kooli poolt.

4.5. Vahetunnis käitub õpilane nii, et ei sea ohtu ennast ega teisi.

4.6. Õpilane, tema vanem ning kooli personal ei avalda ühelgi viisil, sh interneti vahendusel (e-kirjad, sotsiaalmedia jm), kaasõpilaste ja koolitöötajate kohta tegelikkusele mittevastavat, halvustavat või solvavat teavet. Õpilane ei kasuta teise isiku nime ega identiteeti.

4.7. Ekskursioonidel, matkadel, võistlustel ja kooli üritustel esindab õpilane oma kooli ning on seetõttu kohustatud täitma õpetaja või juhendava täiskasvanu korraldusi, käituma viisakalt ja täitma ohutusnõudeid, samuti arves- tama kaasinimestega.

4.8. Jalgrataste hoidmiseks on koolimaja sisehoovis jalgrattaparkla. Kool ei vastuta parklasse paigutatud rataste kaotsimineku või kahjustumise eest.

4.9. Koolimajas, kooli territooriumil ning kooli korraldatud üritustel, õppekäikudel ja ekskursioonidel on keelatud omada, vahendada ja/või tarvitada e-sigaretti, tubakatooteid, alkohoolseid jooke ning teisi sõltuvus- xx xxxx- aineid.

4.10. Ruumide, vahendite heakorra ja otstarbepärase kasutamise eest vastutab ürituse korraldaja.

4.11. Eriotstarbeliste xxxxx xx ruumide (nt raamatukogu, söögiala, garderoob, keemiakabinet jm) kasutamise kord määratakse eraldi dokumentidena.

4.12. Koolis korraldatavad üritused lõpevad üldjuhul hiljemalt xxxx 22.00.

4.13. Vanemad ja külalised käituvad kooli ruumides ja kooli üritusel, samuti suhtluskeskkonnas kooli personaliga suheldes viisakalt ja väärikalt, olles eeskujuks õpilastele.

5. RIIETUMISREEGLID

5.1. Õpilane jätab üleriided ja välisjalatsid garderoobi.

5.2. Õpilasel on võimalik kasutada õppevahendite hoidmiseks oma koolikappi.

5.3. Õpilane kannab kooli ruumides vahetusjalatseid ning kooli kultuurile vastavat riietust.

5.4. Kooliga seotud pidulikel üritustel ja aktusel kannavad õpilased pidulikku riietust.

6. ÕPILASE KOOLIST VÄLJAARVAMISE ALUSED

6.1. Õpilase koolist väljaarvamise otsuse teeb direktor, arvestades järgnevas sätestatut:

6.1.1. kui õpilane või piiratud teovõimega õpilase vanem on koolile esitanud sellekohase taotluse;

6.1.2. kui õpilane on asunud haridust omandama teises koolis või välisriigi õppeasutuses ja vanem ei ole esi- tanud hiljemalt 30. augustiks kooli direktorile taotlust õpilase kooli õpilaste nimekirja jätmiseks järgmisel õppeaastal;

6.1.3. kui õpilane ohustab oma käitumisega turvalisust koolis;

6.1.4. kui õpilane rikub pärast direktori käskkirjaga kirjaliku noomituse saamist kooli kodukorda;

6.1.5. kui õpilane rikub väärkohtlemise keeldu;

6.1.6. kui õpilane ei täida nominaalse õppeaja jooksul gümnaasiumi lõpetamise tingimusi ja tema õppeaega ei ole individuaalse õppekava kohaselt pikendatud;

6.1.7. edasijõudmatuse tõttu õppetöös, kui õpilane pole erijuhtumitel antud võimalusi kasutanud ega õppe- võlgnevusi likvideerinud (vastavalt Rapla Gümnaasiumi õppekava peatükile „Kordusvastamise xxxx xx õppevõlgnevused”);

6.1.8. kui õpilane mittestatsionaarses õppes õppides ei ole viie järjestikuse õppenädala jooksul õppetööle ilmunud, välja arvatud koolikohustuslik õpilane;

6.1.9. kui õpilane on täitnud gümnaasiumi lõpetamise tingimused xx xxxxx on väljastatud lõputunnistus;

6.1.10. õpilase xxxxx korral.

6.2. Õpilane (või tema seaduslik esindaja) tagastab koolile kuuluvad õppevahendid ja likvideerib rahalised võlad.

7. HINDAMISEST JA ÕPILASE ARENGUST TEAVITAMINE

7.1. Hindamise põhimõtted xx xxxx on sätestatud kooli õppekava üldosas. Hinnetest, hinnangutest ja õpilase aren- gust teavitatakse õpilast ja vanemat kooli õppeinfosüsteemi ja individuaalvestluste (sh arenguvestluse) kaudu.

7.2. Kursuse jooksul läbitavad peamised teemad, vajalikud õppevahendid ja hindamise korraldus tehakse õpilastele teatavaks kursuse algul esimeses tunnis. Hindamise korraldus lisatakse e-päevikusse tunni teema ja kirjelduse alla.

8. ÕPPEST PUUDUMINE JA SELLEST TEAVITAMINE

8.1. Kool loob õpilasele võimaluse omandada heatasemeline üldkeskharidus tema arengut toetavas kooli-keskkon- nas. Kool tagab õppe kvaliteedi ainult õppetöös osalevale õpilasele.

8.2. Õppetööst puudumine on lubatud ainult mõjuval põhjusel:

8.2.1. õpilase haigus või vajaliku tervishoiuteenuse osutamine;

8.2.2. olulised perekondlikud põhjused;

8.2.3. kooli ametlik esindamine;

8.2.4. läbimatu koolitee või muu vääramatu jõud.

8.3. Õppetöös osalemine on alus õppematerjali omandamiseks xx xxxxx õpitulemuste saavutamiseks. Selle tõttu on iga koolipere liikme eesmärk ja ülesanne toetada õppe toimumist ning iga õpilase osalemist selles.

8.4. Õpetaja märgib puudujad e-päevikusse.

8.5. Õpilase puudumisi jälgivad õpilane ise, tema vanem, õpilase mentor, aineõpetaja, õppenõustaja ja vajadusel juhtkond. Õpilase mentoril ja kooli juhtkonnal on õigus küsida õpilaselt ja vajadusel vanemalt puudumise põh- just ja kestust.

8.6. Mitmekordse õppetööst puudumise korral arutab õpilase mentor puudumisi õpilase, vajadusel tema vanema, õppenõustaja ja kooli juhtkonnaga.

9. ÕPILASTE JA KOOLITÖÖTAJATE VAIMSET VÕI FÜÜSILIST TURVALISUST OHUSTAVATE OLUKORDADE ENNETAMINE, NEILE REAGEERIMINE JA LAHENDAMINE, JUHTUMITEST TEAVITAMINE

9.1. Kool tagab õppetegevuse jooksul õpilase vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitse.

9.2. Väärisesemeid, raha ja muud väärtuslikku ei jäeta garderoobi või järelevalveta mujale kooli ruumides. Kool ei vastuta kaduma läinud esemete eest.

9.3. Vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade ennetamiseks:

9.3.1. õpilane ei kasuta kaasinimeste suhtes vaimset ega füüsilist vägivalda;

9.3.2. õpilane ei häiri oma käitumisega õpetajat ja kaasõpilasi õppetöö ajal;

9.3.3. õpilane ei tee pilte, videoid või muid salvestisi sellel kujutatud isiku nõusolekuta. Pildistatud ja filmitud materjali levitamine xxxx sellel kujutatud isiku nõusolekuta on karistatav vastavalt karistusseadustikule. Õpilane on kohustatud õpetaja nõudmisel ja tema juuresolekul kustutama xxxx nõusolekuta tehtud pildid, videod ja muud salvestised;

9.3.4. õpilane xx xxxxx hasartmänge;

9.3.5. õpilane ei oma, tarbi ega levita alkohoolseid jooke, tubakatooteid, e-sigarette, narkootilisi ja xxxx xxxx- aineid kooli territooriumil.

9.4. Koolis on keelatud õpilase vaimne, emotsionaalne, kehaline ja seksuaalne väärkohtlemine, sealhulgas alavää- ristamine, hirmutamine ja karistamine, mis ohustab õpilase vaimset, emotsionaalset või füüsilist tervist.

9.5. Õpilane ei oma ega kasuta koolis keelatud esemeid. Keelatud esemeteks on:

9.5.1. tubakasaadused, alkohol, narkootilised ained, xxxx- või külmrelvana käsitletavad esemed vms;

9.5.2. enda või teiste turvalisust ohustavad esemed ja ained;

9.5.3. vara rikkumiseks või hävitamiseks kohandatud esemed ja ained.

9.6. Õpilaste vaimse ja füüsilise turvalisuse huvides võimaldab kool politseil läbi viia operatsioone keelatud ainete ja esemetega seotud õigusrikkumiste ennetamiseks ja avastamiseks.

9.7. Õpilane xx xxx xxxxxx ohtlikku ja turvalisust ohustavat olukorda, sh näiteks ei trügi ega jookse kooliruumides, treppidel, sööklas. Ohuolukorda märgates on õpilane kohustatud sellest kohe koolitöötajat teavitama.

9.8. Süüteo toime pannud õpilase suhtes rakendatakse käesolevas kodukorras kirjeldatud tugi- ja mõjutusmeet- meid.

9.9. Süüteo avastamisel teavitab selle avastanud isik kooli töötajat, kes võtab juhtumis osalenud isikutelt ning pealt- nägijatelt kirjaliku seletuse. Kirjalikus seletuses fikseeritakse seletuse andmise kuupäev, seletuse andnud isiku ja pealtnägija andmed ning kirjeldatakse juhtumi sisu. Kirjalik seletus antakse üle juhiabile ja registreeritakse kooli dokumendiregistris.

9.10. Juhiabi teavitab alaealiselt õpilaselt kirjaliku seletuse võtmisest tema vanemat ning võimaldab viimasel juh- tumi kohta koostatud dokumentidega tutvuda.

9.11. Kooli personali ja õpilaste vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavate olukordade lahendamiseks koostatakse hädaolukorra lahendamise plaan.

9.12. COVID-19 ja teiste viirushaiguste leviku tõkestamise korral:

9.12.1. lähtutakse Vabariigi Valitsuse ja Terviseameti juhenditest. Kool rakendab Terviseameti poolt ette näh- tud meetmeid. Otsuse distantsõppele üleminekuks tervise kaitseks viiruse levikut takistava meetmena teeb direktor;

9.12.2. tagab kool õpilastele ning vanematele teabe kättesaadavuse kooli õppeinfosüsteemi kaudu xxxx xx kasvatuse korralduse kohta ning juhendamise ja nõustamise õppetööd puudutavates küsimustes;

9.12.3. toimub toitlustamine toidupakkide jagamise xxxx (õpilane annab soovist teada õppeinfosüsteemi kaudu saadetud registreerimisvormis);

9.12.4. jälgib õpilaste tervishoidu kooliõde, kellega saab ühendust telefonil 489 8891 või meilil tervisekabi- xxx@xxx.xxx.xx;

9.12.5. saab mentori, lennujuhi ja õppenõustajaga ühendust xxxxx õppeinfosüsteemi kaudu.

9.13. Õpilaste, kooli personali ning külaliste vaimset ja füüsilist turvalisust ohustavast olukorrast teavitatakse viivi- tamatult kohal viibivat kooli personali liiget, kes vajadusel teavitab õpilase vanemat, vastavat ametiasutust ja/või korrakaitseorganit ning vajadusel kutsub xxxxxx arstiabi.

10. VIDEOVALVE HALDAMISE KORD

10.1. Koolimajas ja kooli territooriumil on videovalve.

10.2. Videovalve otsepilti ja salvestisi võib kasutada kooli hoone, territooriumi ja territooriumile paigaldatud vara kaitseks ning territooriumil viibivate isikute xx xxxx kasutajate turvalisust ohustavate olukordade ennetamiseks, olukorrale reageerimiseks ning korrarikkumise menetlemisel asitõendite väljaselgitamiseks.

10.3. Juurdepääsuõigus videovalve salvestistele on kooli direktori poolt volitatud isikutel. Arvestades konkreetse juhtumi asjaolusid, otsustab direktor vajaduse salvestiste ülevaatamiseks ning kooli personali ja õiguskaitse- organite esindajate kaasamise.

10.4. Salvestiste vaatamine fikseeritakse (vaatamise põhjus, vaatamise otsustaja, aeg, millal vaadatakse, ja periood, mida vaadatakse, ning vaatajate nimed ja allkirjad) salvestusseadme päevikusse, mis asub seadme juures.

10.5. Videovalve salvestisi säilitatakse kuni 3 kuud.

11. ÕPILASE TUNNUSTAMINE

11.1. Väga heade õpitulemuste eest võib õpilast tunnustada kiituskirja xx xxxx- või hõbemedaliga vastavalt kehtiva- tele nõuetele.

11.2. Kool tunnustab õpilast väga heade xx xxxxx õpitulemuste, kooli eduka esindamise, isiklike saavutuste ja heateo eest.

11.2.1. Kiituskirjaga “Väga heade õpitulemuste eest” tunnustatakse õpilast, xxxxx õppeaasta kursusehinded on “4” ja “5” või „arvestatud“ ning xxxxx kursusehinnete mõtteline koondhinne on “5” või „arvestatud“. Arvesse lähevad ka õpilasuurimuse / praktilise töö ja koolieksami hinded, mis peavad olema “5”.

11.2.2. Kiituskirjaga “Hea õppimise eest” tunnustatakse õpilast, xxxxx õppeaasta kursusehinded on “4” ja “5” või „arvestatud“. Arvesse lähevad ka uurimistöö / praktilise töö ja koolieksami hinded, mis peavad olema “4” või “5”.

11.3. Ettepanekuid tunnustamiseks võivad teha nii koolipere liikmed kui ka inimesed väljastpoolt kooli. Ettepanekud tehakse kirjalikult.

11.4. Koolipoolne tunnustus on:

11.4.1. suuline kiitus;

11.4.2. kirjalik kiitus õppeinfosüsteemis ja/või kooli veebilehel ja/või infostendil;

11.4.3. saavutusest teavitamine kooli infokanalites;

11.4.4. direktori käskkirjaga tunnustus, mis avaldatakse õppeinfosüsteemis, kooli veebilehel ja teistes kooli infokanalites;

11.4.5. kooli tänukiri kooli esindamise eest;

11.4.6. xxxxxxxx või meene;

11.4.7. kutse kooli tänuüritusele;

11.4.8. kooli tänukiri õpilase vanematele.

11.5. Õpilast tunnustatakse vahetult pärast saavutatut (punktid 11.4.1, 11.4.2 ja 11.4.3) ja õppeaasta xxxxx (punktid 11.4.4, 11.4.5, 11.4.6, 11.4.7, 11.4.8).

12. TUGI- JA MÕJUTUSMEETMED

12.1. Eesmärgiga mõjutada õpilasi kooli kodukorra kohaselt käituma ja teistest lugu pidama ning ennetada turvali- sust ohustavate olukordade tekkimist koolis, võib õpilase suhtes rakendada põhjendatud, asjakohaseid ja proportsionaalseid tugi- ja mõjutusmeetmeid.

12.2. Tugi- ja mõjutusmeetme rakendamisest teavitatakse õpilast ja vanemat kirjalikku taasesitamist võimaldavas vormis (alates punktist 12.3.3).

12.3. Tugi- ja mõjutusmeetmed on:

12.3.1. aineõpetaja ja mentori vestlus õpilasega;

12.3.2. õppenõustaja vestlus õpilasega;

12.3.3. õppejuhi ja õppenõustaja vestlus õpilase ja vanemaga;

12.3.4. õpilase kutsumine juhtkonna ette probleemidele lahenduse leidmiseks;

12.3.5. kooliväliste asutuste (vastavalt vajadusele valla sotsiaaltöötaja, Rajaleidja spetsialistide, psühholoogi, politsei jt) kaasamine;

12.3.6. õppenõukogu koosolekul õppe- ja kasvatustööga seotud probleemide arutelu;

12.3.7. arenguvestluse läbiviimine;

12.3.8. individuaalse õppekava rakendamine;

12.3.9. õpilase koolist väljaarvamine vastavalt peatükis “Õpilase koolist väljaarvamise alused” toodule.

12.4. Täiendavad mõjutusmeetmed on:

12.4.1. õpilase esemete läbivaatus, kui on alust arvata, et tema valduses on keelatud esemeid ning ta ei ole nõus neid vabatahtlikult loovutama;

12.4.2. esemete ja ainete, mis on keelatud või millega võib seada ohtu enda või teiste turvalisuse või mis on kohandatud vara rikkumiseks või hävitamiseks, kooli hoiulevõtmine.

12.5. Läbivaatuse objektiks on õpilasega kaasas olevad esemed (nt riided, pinal, kott, taskud jne) või tema kasutu- ses olevad esemed (lukustatav xxxx xx), veendumaks, et õpilase valduses ei ole keelatud esemeid või aineid.

12.6. Xxxxxxxxxxxx esemete ja ainete kohta koostab direktor või tema volitatud isik viivitamatult protokolli, kuhu kantakse:

12.6.1. protokolli koostamise aeg xx xxxx;

12.6.2. protokolli koostaja ees- ja perekonnanimi;

12.6.3. selle õpilase ees- ja perekonnanimi, kellelt ese või aine ära võeti;

12.6.4. äravõetud esemete või ainete loetelu, hulk ning äravõtmise põhjus;

12.6.5. hoiulevõtmise viis, sh xxxxx vahetu jõu kasutamise kohta;

12.6.6. protokolli koostaja allkiri;

12.6.7. õpilase allkiri või xxxxx allkirjastamisest keeldumise kohta.

12.7. Kooli poolt hoiule võetud esemed hoiustatakse ja need tagastatakse õpilase vanemale või antakse üle politseile. Kui hoiule võetud eseme kasutus tsiviilkäibes on piiratud või keelatud, teavitab kooli personal sellest politseid.

13. KONFLIKTOLUKORDADE LAHENDAMINE

13.1. Vanem ei esita kooli või kooli personali suhtes pretensiooni meediakanalite kaudu. Pretensiooni esinemisel võtab vanem ühendust kooli kodulehel avaldatud kontaktide kaudu.

13.2. Konfliktolukorra tekkimisel kas õpilaste vahel või seoses kooli personaliga võtab konflikti osapool viivitamatult ühendust kooli juhtkonnaga. Esmalt proovib kool ise xxxxx probleemile lahenduse. Vajadusel kutsub kooli juhtkond lahenduse leidmiseks ja osapoolte lepitamiseks kokku lepituskogu, kuhu võidakse kutsuda kooli, kooli hoolekogu, Rajaleidja ja teiste institutsioonide esindajad. Lepituskogu võib asjaolude selgitamiseks kut- suda läbirääkimistele konflikti osapooli, nende vanemaid xx xxxxx isikuid.