TELAKKATOIMINTAMALLI

TELAKKATOIMINTAMALLI

OPETUSJÄRJESTELYT AMMATTIOPISTO LUOVIN JA KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTON YHTEISTYÖSSÄ

Aluksi

• Tehdään sopimus toiminnan raameista ja siitä mitä yhteistyö sisältää.

• Toimialapäälliköiden kanssa keskustelu henkilöstöresursseista ja toiminnan sisällöstä.

• Valitun alan opettajan kanssa keskustelu toiminnan

käytännön järjestelyistä.

Hakija Kpedusta

Opettaja tai opiskeluhuollon henkilö on yhteydessä Luoviin.

Käydään läpi opiskelijan mahdollisuudet hakeutua Xxxxxxx ja selvitetään onko opiskelupaikkoja jäljellä.

Xxxx ammatillinen opettaja on ottanut kantaa opiskelijan kykyyn opiskella kyseisellä alalla.

Opettaja kannustaa opiskelijaa hakeutumaan jatkuvan haun kautta.

Xxxxxx tehtävänä on kartoittaa vaativan erityisen tuen kriteereiden täyttyminen.

Tai

Hakija muualta Tutustuminen Koulutuskokeilu

Tutustumiset alaan ja ammattiopettajan arviointi soveltuvuudesta alalle.

Xxxxxx tehtävänä on kartoittaa vaativan erityisen tuen kriteereiden täyttyminen.

Jatkuvan haun haku

Mikäli valintapäätös myönteinen
Ja opiskelija ottaa paikan vastaan Eroaminen edellisestä oppilaitoksesta (jos sellainen on)edellisenä päivänä ja seuraavana päivänä opiskelijan kirjaaminen Xxxxxx opiskelijaksi. Mikäli valintapäätös on kielteinen
Ohjataan muiden palveluiden pariin.

Opetuksen aloitusvaihe

Opettajan kanssa keskustelu mihin ryhmään opiskelija sijoittuu ja kuka on hänen ammattiopettajansa.

Opiskelijan HOKSIA aletaan tekemään (sisältää vaativan erityisen tuen suunnitelman).

Mahdollinen osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen prosessi käynnistetään.

Opiskelija kirjataan Xxxxxx opiskelijaksi ja Luovi toimii opetuksen järjestäjänä, opiskelijan tiedot siirtyvät Luovista Koski- järjestelmään

Xxxxxx opettajalla on myös oikeus nähdä kyseisen opiskelijan tiedot Luovin rekisteristä ja mahdollisesti opiskelijalla voi olla myös Kpedun Xxxxxxxx opiskelijakortti, mutta siitä tiedot eivät siirry Koskeen. Opiskelijan arviointi tulee Luovista.

Opetusjärjestelyt vaativan erityisen tuen mukaisesti

Luovin opintoluotsi/erityisopettaja seuraa opiskelijoiden etenemistä päivittäin.

HOKS (sisältää vaativan erityisen tuen suunitelman) tehdään ammattiopiston ammattiopettajan, opiskelijan ja opintoluotsin kanssa yhdessä.

Opintoluotsi on mukana työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjauksessa, näyttöjen suunnittelussa ja toteuttamisessa, tarjoaa tuettua ohjausta ja on päivittäin yhteydessä ammattiopettajiin.

Ohjaaja, joka on opiskelijoiden mukana työsaleissa elintarvikealalla tarvitsee elintarviketyötekijän terveystodistuksen ja hygieniapassin. Ea1 ja työturvallisuuskortti suoritetaan myös samalla kun opiskelijat suorittavat sen.

Ammattiaineiden tehtävät tulevat sähköpostilla sekä opiskelijalle, että opintoluotsille tai ohjaajalle. (Myöhemmin selvitetään myös mahdollisuus Itslearning-alustan yhteiskäyttöön).

Opetusjärjestelyt vaativan erityisen tuen mukaisesti

Mikäli ammatillisten opintojen ryhmässä on useita Luovin opiskelijoita mukana on Luovin ohjaajan tuki.

Ammattiaineissa opintojen tukena toimii ohjaaja, joka on työsaleissa mukana ohjaamassa opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn, toimii henkisenä tukena ja on tukena työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteydessä, myös yhteisiä tutkinnon osia voidaan integroida työsaleihin tai työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteyteen.

Ryhmästä voidaan eriyttää Xxxxxx opiskelijat tekemään ohjaajan kanssa ammattiaineita erillisessä tilassa. Ohjaaja voi olla työ- saleissa mukana esimerkiksi kolmena päivänä viikossa ja esimerkiksi puolipäivää viikossa työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisessa.

Erityisopettajan/opintoluotsin tuki yhteisten tutkinnon osien opintoihin.

Opetus tapahtuu pienryhmässä, opiskelijoita voidaan myös ohjata niin, että he suorittavat yhteisiä tutkinnon osia integroituna ammattiaineisiin.

Pienryhmä opetus toteutuu kahtena päivänä viikossa ja tavoitteena on suorittaa yksi opintokokonaisuus yhdestä oppiaineesta kerralla ja sen rinnalla voidaan suorittaa jotain yksittäisiä muita tehtäviä.

Myös eriyttäminen on mahdollista tässä ryhmässä ja voidaan tarjota muina kuin yto-päivinä yksilöllistä ohjausta tehtävien tekemiseen.

Päivittäinen yhteistyö ammattiopettajien kanssa. Luovin moniammatillinen ryhmä kokoontuu viikoittain

Ryhmässä on opintoneuvoja, koulutuspäällikkö, opintoluotsi ja ohjaaja ja tarvittaessa muita opiskeluhuollon toimijoita myös verkostoyhteistyötä tehdään opiskelijan tarpeiden mukaan.

Arviointi

Näyttösuunnitelma tehdään yhdessä opiskelijan, opinto-luotsin ja ammattiopettajan kanssa. Ammattiopettaja ja opintoluotsi seuraavat opiskelijan näyttöprosessia. Näytön arvioi ammattiopettaja mahdollisesti yhteistyössä työelämän edustajan kanssa. Opintoluotsilla on konsultatiivinen, asiantuntijarooli erityisen tuen järjestämisessä.

Koulutuspäällikkö hyväksyy näyttösuunnitelman ja koulutussopimukset.

Yhteisten tutkinnon osien osalta arvioinnin suorittaa Xxxxxx opintoluotsi.

Arvioinnin mukauttamisessa opintoluotsi ja ammattiopettaja arvioivat mukauttamiseen tarpeen ja tekevät tarvittavat muutokset. Hallintopäätöksen tekee ammattiopisto Luovin yksikön johtaja. Arviointipäätökset kirjataan Xxxxxx opintokorttiin.

Opintoneuvojan palveluna on mm. toimeentuloasioiden selvittelyä, kuntoutusrahan ja koulumatkatuen hakemista. Tavoitteena on myös kartoittaa opiskelijan kokonaisvaltaisen

tuen tarve.

Ohjaus opintojen loppuvaiheessa

Keskeistä on jatkosuunnitelmien tekeminen: ohjaaminen jatko- opintoihin, uudelle alalle, työllistymiseen tai kuntoutukselliseen toimintaan.