Oppisopimus- koulutus

Ohjeistusta opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

Yleistä oppisopimuskoulutuksesta

Xxxxxxxx tapa suorittaa tutkinto

Oppisopimusta solmittaessa huomioidaan työpaikan ja opiskelijan tarpeet. Sen voi solmia joustavasti - vaikka vain kuukaudeksi tai pidemmäksi aikaa. Yleensä tutkin- non suorittaminen kestää yli vuoden.

Opiskelijalle tehdään HOKS (henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma), jolloin kartoitetaan työtehtävät sekä suunnitellaan oppilaitoksen järjestämät opin- not ottaen huomioon työpaikan ja opiskelijan tarpeet ja tavoitteet.

Oppisopimuskoulutuksella voi suorittaa ammatillisen perustutkinnon, ammattitut- kinnon tai erikoisammattitutkinnon tai tutkinnon osan tai osia tai oppisopimus voi olla osana opintoja. Oppisopimuskoulutukseen kuuluva tutkintokoulutus ja näytöt ovat Koulutuskeskus Salpauksessa maksuttomia.

Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus sopii nuorelle, aikui- selle, työssä olevalle, ammatinvaihtajalle, maahanmuuttajalle tai yrittäjälle.

Oppisopimuskoulutus

• yhdistää opiskelun ja työnteon

• mahdollistaa ammatin ja lisäkoulutuksen hankkimisen

• räätälöidään opiskelijan tarpeet huomioi- den

• on kestoltaan vaihteleva, riippuen mm. suoritettavasta tutkinnosta, aikaisem- masta osaamisesta ja tavoitteista

• on yritykselle joustava tapa kouluttaa hy- västä tyypistä erinomainen työntekijä tai saada koulutuksella henkilöstöstään ai- empaa monipuolisempia osaajia.

Oppisopimuskoulutukseen voi hakea joustavasti pitkin vuotta

• Selvitä oppisopimuskoulutuksen tavoite.

• Keskustele työpaikalla oppisopimuskoulutuksen edellytyksistä.

• Mikäli olet työtön, etsi oppisopimuskoulutukses- ta kiinnostunut työnantaja.

• Ota yhteyttä Koulutuskeskus Salpauksen haku- toimistoon: xxxxxxxxxxxx@xxxxxxx.xx.

Mitä oppisopimuskoulutus edellyttää?

• Työpaikan työtehtävissä on mahdollista oppia tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito.

• Työaika on vähintään 25 tuntia viikossa ja työn tulee olla päätoimista.

• Työnantaja on vastuullinen työsuhteeseen liit- tyvissä asioissa (mm. palkkaus, vuosiloma, va- kuutusturva, työturvallisuus, työterveyshuolto).

• Opiskelija on motivoitunut ja aktiivinen sekä noudattaa työsuhteen ja oppilaitoksen asetta- mia velvoitteita. 3

Tämä ohjeistus on tarkoitettu oppisopimusopiskelijan, työpaikkaohjaajan ja työnantajan tueksi. Ohjeistuk- seen on koottu oppisopimuskoulutukseen liittyviä kes- keisiä asioita.

Oppisopimuskoulutus on yhteistyötä. Kun kaikki osa- puolet tietävät omat tehtävänsä ja huolehtivat niistä, tu- loksena on onnistunut oppisopimuskoulutus ja tutkin- non suorittaminen.

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS)

Mitä oppisopimuskoulutuksella voi

opiskella?

Perustutkinnot

Perustutkinnoissa osoitetaan alan perusteh- tävien hallinta. Tutkinnot ovat laaja-alaisia ja monipuolisia. Perustutkintoa suositellaan, kun

• ammatillinen koulutus ja tutkinto puuttuvat kokonaan

• ammatillinen koulutus on keskeytynyt tai muuten riittämätön

• kyseessä on xxxx xxxxxx.

Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot edellyttä- vät ammattialan tuntemusta ja työkokemusta.

Ammattitutkintoa suositellaan, kun

• ammatillinen perustutkinto on suoritettu tai opiskelijalla on vastaavat tiedot ja taidot

• opiskelijalla on työkokemusta alalta.

Erikoisammattitutkintoa suositellaan, kun

• opiskelijalla on pitkä työkokemus alalta

• kokemusta esimiestehtävistä tai vaativista erityistehtävistä.

Jos sopivaa tutkintoa ei löydy koulutustarjon- nastamme, oppisopimuksesta vastaava voi teh- dä tarvittaessa oppisopimuksen myös muilta op- pilaitoksilta hankittaviin tutkintoihin.

Yrittäjä oppisopimusopiskelijana

Oppisopimuskoulutus sopii yrittäjän ja yrityksen erilaisiin tarpeisiin

• yrityksen liiketoiminnan kehittämiseksi

• ammattipätevyyden hankkimiseksi

• sukupolven- tai omistajavaihdoksen tueksi

Yrittäjänä voit suorittaa tutkinnon omassa yri- tyksessä työskennellen. Erityisesti yrittäjyy- teen painottuvia tutkintoja ovat yrittäjän am- mattitutkinto ja johtamisen ja yritysjohtami- sen erikoisammattitutkinto. Kouluttava yrittä- jä tai mentori voi saada koulutuskorvausta (ve- ronalaista tuloa) tietyin edellytyksin Koulutus- keskus Salpauksesta. Katso tarkemmin kohta Etuudet oppisopimuskoulutuksessa.

Yrittäjän oppisopimuksen erityispiirteet Yrittäjän työpaikkaohjaajana eli mentorina toi- mii toinen yrittäjä, asiantuntija yrittäjyyden alalta tai toisen yrityksen työntekijä.

• Oppisopimuksen solmiminen edellyttää, että yrittäjyys on päätoimista (vähintään 25 tuntia viikossa) omassa yrityksessä. Yritys on alv-ve- rovelvollinenja yrittäjä maksaa YEL-maksuja.

• Kun osaamisen tavoite on selvillä, yrittäjän on etsittävä itselleen toinen yrittäjä tai asian- tuntija (mentori), joka tukee uuden oppimi- sessa tai yrittäjyydessä.

Opiskelijalle tehdään henkilökohtainen osaa- misen kehittämissuunnitelma (HOKS) ennen oppisopimuksen solmimista.

HOKS:ssa sovitaan puuttuvan osaamisen hank- kimisesta sekä aikaisemmin osoitetun ja han- kitun osaamisen hyväksymisestä osaksi suori- tettavaa tutkintoa sekä mahdolliset tukitoimet.

Henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuun- nitelmaan kirjataan

• työpaikkaohjaaja

• oppilaitoksen opettaja

• opiskelijan keskeiset työtehtävät

• suoritettava tutkinto ja tutkinnon osat

• lähipäivät

• näyttöjen ajankohdat ja sisällöt

• näyttöympäristöt, arvioijat sekä näytön jär- jestäjä, jos se on joku muu oppilaitos.

HOKS:n allekirjoittavat opiskelija, työpaikka- ohjaaja tai työnantajan edustaja sekä opettaja.

Opintojen toteutumista ja edistymistä HOKS:n mukaisesti seurataan ja sitä päivitetään tar- peen mukaan koulutuksen aikana.

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunni- telma, HOKS, on työväline, jota tarvitsevat kaik- ki osapuolet: opiskelija, työnantaja, työpaikka- ohjaaja, opettaja ja oppisopimuksesta vastaava.

Työelämässä tapahtuva oppiminen

Oppisopimuskoulutuksessa suunnitelmallinen työpaikalla oppiminen on avainase- massa. Xxxxxxxxx ammattitaitovaatimukset opitaan työtä tekemällä ja oppilaitokses- ta hankittu osaaminen täydentää oppimista.

Työtehtävien tulee vastata tutkinnon ammattitaitovaatimuksia. Ammattitaidolla tar- koitetaan työn kokonaisuuden hallintaa ja siinä tulee näkyä niin tiedollinen, taidol- linen kuin asenteellinenkin osaaminen. Ammattitaitoiselta työntekijältä edellytet- tään myös sosiaalisia taitoja.

Oppisopimustyöpaikan edellytykset arvioidaan oppisopimusta solmittaessa.

Työpaikalla oppimisen ohjaus on koko työyhteisön tehtävä. Xxxxxxx työpaikkaohjaa- ja määrittelee opiskelijan kanssa tavoitteet ja suunnitelman siitä, miten oppimisen on ajateltu etenevän. Oppilaitoksesta hankittavan osaamisen yhdistäminen työpai- kalla tapahtuvaan oppimiseen on keskeistä.

Palaute opintojen aikana (opiskelija)

Opintojen alussa xxxxxxxxx opiskelijan ja työpaikkaohjaajan sopia palautteen anta- misen aikataulusta ja tavoista esim lähijaksojen jälkeen. Opiskelija voi pitää Xxxxxx oppimispäiväkirjaa ja saada opettajalta palautetta edistymisestään.

Valtakunnallinen Opiskelijapalaute kerää tietoa opiskelijoilta opintojen alussa ja lopus- sa henkilökohtaistamiseen ja tutkinnon suorittamiseen liittyvistä asioista. Koulutus- keskus Salpaus lähettää tekstiviestin, jonka kautta opiskelijan tulee vastata kyselyyn.

Työelämäpalaute (työpaikka)

Työelämäpalautteella halutaan kuulla työelämän kokemuksia koulutuksen järjestä- jän tarjoamista palveluista liittyen koulutussopimukseen perustuvan koulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen järjestämiseen. Palautekysymysten teemat liittyvät asia- kaslähtöisyyteen, sopimusprosessiin, ohjaukseen, tukeen, vaikuttavuuteen ja laatuun.

6 7

Oppisopimuskoulutuksen prosessikuvaus

Yhteistyö: yritys- ja työelämä sekä oppilaitokset

Työpaikan, yrittäjän ja opiskelijan osaamis- tarpeet

Oppisopi- muksen edellytysten varmista- minen

Suunnittelu

Oppisopi- muksen solmiminen

Oppisopimuskoulutus

Oppisopi- muksen päättäminen

Osaamisen kasvu

Tutkintotodistus

Työpaikan muut kehittämistarpeet

Opiskelijan jatko-opinnot

Työpaikka, työpaikkaohjaaja, opiskelija, opettaja, työelämäasiantuntija ja opinto-ohjaaja Opiskelijan taustan ja osaamistason arviointi (henkilökohtaistaminen)

Opiskelijan HOKS (= henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma)

Palautekyselyt

Vaikuttavuus työpaikalla, toimialalla ja alueellisesti.

Koulutuskeskus Salpaus (oppisopimuskoulutuksen vastuullinen järjestäjä)

Lait ja asetukset

10 % tutkintokoulutus ja näytöt

90 % työpaikalla tapahtuva oppiminen

Oppisopimuksella voi suorittaa ammatillisen perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnon; tutkinnon osan tai osia tai se voi olla osana muita opintoja (OOO). Tutkintovaihtoehtoja on noin 160.

OOO = oppisopimus osana opintoja

Oppisopimusjaksot yhdistettynä toiseen opiskelumuotoon (opettaja).

HANKINTA

Salpauksella on järjestämislupa ao. tutkintoon. Salpaus ostaa perustellusti asiakastarpeeseen tutkintokoulutuksen ja/tai näytöt toiselta/toisilta oppilaitoksilta (työelämäasiantuntija).

LAAJENNETTU

Mikäli Salpauksella ei ole järjestämislupaa ao. tutkintoon. Salpaus ostaa laajennetun oppisopi- muskoulutusluvan perusteella tutkintokoulutuksen ja/tai näytöt toiselta/toisilta yhteistyö- oppilaitoksilta (työelämäasiantuntija).

8 9

Työelämässä tapahtuvan oppimisen osapuolet

OPISKELIJA

• Osallistuu omien opintojensa suunnitteluun.

• Oppii työssä, oppilaitoksessa ja muissa sovituissa oppimisympäristöissä.

• Pääsee osaksi työyhteisöä ja monipuolisia työtehtäviä.

• Saa ohjausta ja säännöllistä palautetta edistymisestään työpaikkaohjaajalta ja opet- tajalta.

• Antaa palautetta. Koulutuskeskus Salpauksessa on käytössä valtakunnallinen Opis- kelijapalaute, johon opiskelijan tulee vastata opintojen alussa ja päättyessä.

• Suunnittelee osaamisen näyttöjä yhdessä opettajan ja työpaikan kanssa.

• Sitoutuu työhön, opintoihin ja työyhteisössä toimimiseen. Työntekijän edut, vastuut ja velvollisuudet koskevat oppisopimusopiskelijaa.

TYÖNANTAJA

• Tunnistaa työelämässä tapahtuvan oppimisen panokset ja hyödyt.

• Järjestää ja varmistaa resurssit opiskelijan ohjaamiseen.

• Valitsee työpaikkaohjaajan ja sopii ohjauksen toteuttamisesta.

• Tiedottaa työyhteisöä opiskelijan, työpaikkaohjaajan ja työyhteisön rooleista.

• Noudattaa työlainsäädäntöä ja työehtosopimusta.

• Mahdollistaa opiskelijan osallistumisen oppilaitoksessa, verkossa tai muualla toteu- tettaviin opintoihin.

• Osallistuu itse tai määrittää näytön työpaikka-arvioijan.

• Antaa palautetta työpaikan ja koulutuksen järjestäjän välisestä yhteistyöstä (valta- kunnallinen palaute.

TYÖPAIKKAOHJAAJA

• Tutustuu opiskelijaan sekä omaan rooliinsa ohjaajana.

• Perehtyy oppimisen tavoitteisiin ja tutkinnon osiin.

• Suunnittelee, organisoi ja ohjaa oppimistavoitteita tukevia työtehtäviä.

• Antaa palautetta opiskelijan kehittymisestä.

• Tutustuu arviointikriteereihin ja arvioi työelämässä tapahtuvaa oppimista.

• Tekee yhteistyötä opettajan ja oppisopimuksesta vastaavan kanssa.

• Kehittää omaa ohjausosaamistaan esim. Xxxxxx.xx -sivustoa hyödyntäen.

• Antaa palautetta työpaikkaohjaajan ja koulutuksen järjestäjän välisestä yhteistyöstä (valtakunnallinen palaute).

OPPILAITOS

• Järjestää opiskelijan HOKS:n mukaiset opinnot.

• Kartoittaa ja järjestää opiskelijan tarvitseman tuen.

• Koordinoi ja kehittää yhteistyötä eri osapuolien välillä.

• Vastaa viranomaistehtävien hoidosta.

OPETTAJA / TYÖELÄMÄASIANTUNTIJA

• Kartoittaa opiskelijan oppimistarpeet ja työpaikan edellytykset tavoitteeseen nähden.

• Suunnittelee opinnot ja näytöt sekä niiden toteutustavan ja käynnistää oppisopimus- koulutuksen yhteistyössä opiskelijan ja työpaikkaohjaajan kanssa.

• Päättää työnantajalle maksettavan koulutuskorvauksen määrästä. Katso kohta Koulu- tuskorvaukset.

• Ohjaa opiskelijaa opintososiaalisten etujen hakemisessa. Katso kohta Opiskelijalle.

• Opettaja vastaa HOKS:n tekemisestä ja päivittämisestä.

• Käsittelee muutoksia ja vastaa opiskelijahallintaohjelman tietojen ajantasaisuudesta.

• Osallistuu näytön arviointiin.

• Xxxxx opiskelijan oppimisprosessia.

• Xxxxxx opiskelijan koulutuksen etenemistä.

• Tukee työpaikkaa ja työpaikkaohjaajaa oppisopimuskoulutukseen liittyvissä asioissa ja perehdyttää uuden työpaikkaohjaajan tehtäväänsä.

• Tukee jatko-opintomahdollisuuksien pohdinnassa sekä työyhteisön muihin koulutus- tarpeisiin vastaamisessa.

OPINTOSIHTEERI

• Ylläpitää ja päivittää opiskelijahallinto-ohjelman Wilman tietoja.

• Valmistelee viranhaltijapäätökset.

• Toimittaa oppisopimusasiakirjat opiskelijalle ja työnantajalle, silloin kun sopimus on kä- sin allekirjoitettu. Sähköisesti allekirjoitetut oppisopimukset voivat työnantaja ja opis- kelija ladata itselleen (Visma Sign).

• Antaa tarvittavat käyttäjätunnukset ja kulkuluvat.

• Maksaa opintososiaaliset edut ja koulutuskorvaukset.

• Tekee todistukset.

• Arkistoi asiakirjat.

10 11

Etuudet oppisopimuskoulutuksessa

Työelämässä tapahtuvaa oppimista voidaan täydentää tarvittaessa oppilaitoksessa järjestettävällä koulutuksella. Oppilaitoksen oppimisympäristöissä tapahtuva op- piminen voi koostua HOKS:n mukaisesti lähiopetuksesta, oppimistehtävistä, verk- ko-opetuksesta sekä mahdollisista kehittämistehtävistä.

Opiskelija osoittaa osaamisensa näytössä käytännön työtehtävissä työpaikalla. Osaamisen arviointi (näyttö) arvioidaan perustutkinnoissa asteikolla 1 - 5 sekä am- matti- ja erikoisammattitutkinnoissa hyväksytty tai hylätty.

Oppilaitoksen oppimisympäristöissä tapahtuva oppiminen

Työnantajalle

Oppisopimuskoulutukseen kuuluva tutkinto- koulutus ja näytöt oppilaitoksessa ovat mak- suttomia.

Työnantaja maksaa oppisopimusopiskelijal- le työehtosopimuksen mukaista palkkaa työn tekemisen ajalta.

Koulutuskorvaukset

Koulutuskorvausta voidaan maksaa tutkin- non osasta ja sitä laajemmasta oppisopimuk- sesta. Oppisopimus osana opintoja -oppisopi- muksissa voidaan maksaa koulutuskorvausta, jos oppisopimus on vähintään 1 kk:n pituinen ja sen aikana tehdään näyttö. Yrittäjän oppiso- pimuksessa harkinnanvarainen koulutuskor- vaus maksetaan työpaikkaohjaajan työnanta- jayritykselle.

Koulutuskorvausten määrät ovat

- Perustutkinnot: 80 - 150 euroa/kk Koulutuskorvauksen määrään vaikuttavat mm. uusi työsuhde, työllistyminen, ensim- mäinen tutkinto: työkokemuksen määrä alal- ta, heikko suomen kielen taito.

- Ammattitutkinnot: 0 - 80 euroa/kk Koulutuskorvauksen määrään vaikuttavat mm. uusi työsuhde, työllistyminen, ensim- mäinen tutkinto, heikko suomen kielen taito.

- Erikoisammattitutkinnot: koulutuskorva- usta ei makseta.

- Yrittäjän oppisopimus: mentoriyrittäjälle maksetaan harkinnanvaraisesti koulutus- korvausta.

Koulutuskorvaukset maksetaan työnantajil- le kolme kertaa vuodessa. Korvaus maksetaan automaattisesti työnantajan ilmoittamalle ti- lille, ei edellytä hakemista.

• 1.1. - 30.4. > maksu toukokuu

• 1.5. - 31.8. > xxxxx xxxxxxx

• 1.9. - 31.12. > xxxxx xxxxxxxx

Palkkatuki

Työnantajalla voi olla mahdollisuus saada myös palkkatukea, jos oppisopimuskoulutuksen aloit- tava on työtön työnhakija. Tuen myöntämises- tä päättää TE-toimisto.

Opiskelijalle

Opintososiaalisten etujen maksaminen mää- rätään asetuksessa (679/2017). Opiskelija ha- kee opintososiaaliset edut Koulutuskeskus Sal- pauksesta. Edut ovat verottomia. Myös yrittäjä- nä toimiva oppisopimusopiskelija on oikeutettu etuihin, jos hänellä on tulonmenetyksiä koulu- tuspäivien aikana.

Päiväraha: 15 euroa/pv

- palkattomilta tutkintokoulutuspäiviltä

Perheavustus: 17 euroa/pv

- alle 18-vuotiaasta huollettavasta

- palkattomilta tutkintokoulutuspäiviltä

Matkakorvaus:

- yli 10 km matkalta kotoa tai työpaikalta opis- kelupaikkaan

- yksi meno - paluu/opintojakso 0,20 euroa/km

Majoituskorvaus: 8 euroa/pv

- Kun opintojakso on yli yhden päivän mittai- nen ja koti- tai oppisopimuspaikkakunnan ulkopuolella sekä opiskelija majoittuu oppi- laitospaikkakunnalla.

Oppivelvollisuuden laajentaminen Laajennettu oppivelvollisuus astui voimaan 2021. Ensimmäisen kerran lakia sovelletaan niihin oppivelvollisiin, jotka keväällä 2021 ovat olleet perusopetuksen 9. luokalla.

Oppivelvollisuuden laajentamisen vaikutukset oppisopimuskoulutukseen:

- kirjat ja opiskelumateriaalit ovat maksutto- mia opiskelijalle

- opiskeluun tarvittavan tietokoneen käytön mahdollistaminen, mikäli työnantaja ei voi tarjota tietokonetta opiskelijan käyttöön.

12 13

Sanasto

Muutokset oppisopimuskoulutuksessa

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) Henkilökohtaisessa osaamisen kehittämisen suunnitelmassa (HOKS) opiskelijan osaaminen, tutkinnon perusteet sekä työpaikan työtehtä- vät on sovitettu yhteen. Opiskelijakohtaisesti on huomioitu aiemmin hankittu osaaminen, tarvittava osaaminen ja tavat miten osaami- nen hankitaan, näytöt, ohjaus ja tuki. Suunni- telmaa päivitetään koko opintojen ajan alkaen opiskelijaksi hakeutumisesta, opintojen ajan ja aina näyttöihin asti.

Näyttö

Opiskelija osoittaa käytännön työtehtäviä te- kemällä, että hän on saavuttanut tutkinnon pe- rusteissa määritellyn keskeisen ammattitaidon tai osaamisen. Näyttöä arvoivat työelämän ja oppilaitoksen edustaja.

Työpaikkaohjaaja

Työnantajan nimeämä henkilö tai yrittäjän op- pisopimuksessa ollessa kyseessä toinen yrittäjä

suunnittelee, ohjaa ja arvioi tutkintoa suoritta- vien opiskelijoiden oppimista työpaikalla. Työ- paikkaohjaaja on ammattinsa kokenut taitaja, joka toimii yhteistyössä oppilaitoksen ja ohjaa- van opettajan kanssa.

Opiskelijapalaute

Palaute kysytään kaikilta opiskelijoilta kak- si kertaa opintojen aikana: aloitus- ja päättö- vaiheessa.

Palautekyselyt lähetetään opiskelijoille teksti- viestipalvelulla. Palaute annetaan nimettömä- nä eikä yksittäisiä vastauksia raportoida. Valta- kunnallinen Opiskelijapalaute vaikuttaa aidos- ti oppilaitoksen toimintaan ja siihen vastaami- nen on erittäin tärkeää.

Työelämäpalaute

Työelämäpalautteen avulla halutaan kuulla työelämän kokemuksia koulutuksen järjestä- jien tarjoamista palveluista. Palautetta pyyde- tään työpaikan edustajalta sekä erityisesti työ- paikkaohjaajalta.

Oppisopimuskoulutuksessa voi ta- pahtua muutoksia ja oppisopimus on myös mahdollista purkaa. Muutoksis- ta tai purkautumisesta sovitaan aina yhdessä työnantajan, opiskelijan ja opettajan tai työelämäasiantuntijan kanssa. Oppisopimuksen muutokset

-lomake toimitetaan viipymättä op- pisopimuskoulutuksen järjestäjäl- le (opettaja/työelämäasiantuntija).

Oppisopimuksen muutoksia ovat

• Oppisopimusajan pidennys

• Oppisopimuksen keskeytys

• Oppisopimuksen purkaminen. Oppisopimuk- sen purku ei välttämättä tarkoita opiskelun päättämistä vaan opinnot voivat jatkua toi- sessa koulutusmuodossa.

Oppisopimus päättyy automaattisesti, kun opis- kelija on suorittanut oppisopimuskoulutuksel- le asetetut tavoitteet.

Linkit

Salpauksen nettisivut > xxx.xxxxxxx.xx

Tukea ohjaukseen > xxx.xxxxxx.xx

Opetussuunnitelmat > xxxxxxxxxx.xxxxxxxxxxx.xx Opiskelijahallintojärjestelmä Wilma > xxxxx://xxxxxxx.xxxxxxxx.xx Ammattitutkintostipendit >

xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxx.xx/xxxxxxxxxxxxxxxxx-xxxxxxx/xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Palkkatuki työnantajalle >

xxx.xx-xxxxxxxx.xx/xx/xx/xxxxxxxxxxxxx/xxxxx_xxxxxxxxxx/xxxxx_xxxxxxxxxxxxx/xxxxxxxxxx

Document Metadata

Table of Contents

Oppisopimus- koulutus

Document Metadata