Oppisopimus- koulutus

Ohjeistusta opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

Yleistä oppisopimuskoulutuksesta

Xxxxxxxx tapa suorittaa tutkinto

Oppisopimusta solmittaessa huomioidaan työpaikan ja opiskelijan tarpeet. Sen voi solmia joustavasti - vaikka vain kuukaudeksi tai pidemmäksi aikaa. Yleensä tutkin- non suorittaminen kestää yli vuoden.

Opiskelijalle tehdään HOKS (henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma), jolloin kartoitetaan työtehtävät sekä suunnitellaan oppilaitoksen järjestämät opin- not ottaen huomioon työpaikan ja opiskelijan tarpeet ja tavoitteet.

Oppisopimuskoulutuksella voi suorittaa ammatillisen perustutkinnon, ammattitut- kinnon tai erikoisammattitutkinnon tai tutkinnon osan tai osia tai oppisopimus voi olla osana opintoja. Oppisopimuskoulutukseen kuuluva tutkintokoulutus ja näytöt ovat Koulutuskeskus Salpauksessa maksuttomia.

Mitä oppisopimuskoulutus on? Oppisopimuskoulutus sopii nuorelle, aikui- selle, työssä olevalle, ammatinvaihtajalle, maahanmuuttajalle tai yrittäjälle.

Oppisopimuskoulutus

• yhdistää opiskelun ja työnteon

• mahdollistaa ammatin ja lisäkoulutuksen hankkimisen

• räätälöidään opiskelijan tarpeet huomioi- den

• on kestoltaan vaihteleva, riippuen mm. suoritettavasta tutkinnosta, aikaisem- masta osaamisesta ja tavoitteista

• on yritykselle joustava tapa kouluttaa hy- västä tyypistä erinomainen työntekijä tai saada koulutuksella henkilöstöstään ai- empaa monipuolisempia osaajia.

Oppisopimuskoulutukseen voi hakea joustavasti pitkin vuotta

• Selvitä oppisopimuskoulutuksen tavoite.

• Keskustele työpaikalla oppisopimuskoulutuksen edellytyksistä.

• Mikäli sinulla ei ole työpaikkaa, etsi oppisopi- muskoulutuksesta kiinnostunut työnantaja.

• Ota yhteyttä Koulutuskeskus Salpauksen haku- toimistoon: xxxxxxxxxxxx@xxxxxxx.xx.

Mitä oppisopimuskoulutus edellyttää?

• Työpaikan työtehtävissä on mahdollista oppia tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito.

• Työaika on vähintään 25 tuntia viikossa ja työn tulee olla päätoimista.

• Työnantaja on vastuullinen työsuhteeseen liit- tyvissä asioissa (mm. palkkaus, vuosiloma, va- kuutusturva, työturvallisuus, työterveyshuolto).

• Opiskelija on motivoitunut ja aktiivinen sekä noudattaa työsuhteen ja oppilaitoksen asetta- mia velvoitteita. 3

Tämä ohjeistus on tarkoitettu oppisopimusopiskelijan, työpaikkaohjaajan ja työnantajan tueksi. Ohjeistuk- seen on koottu oppisopimuskoulutukseen liittyviä kes- keisiä asioita.

Oppisopimuskoulutus on yhteistyötä. Kun kaikki osa- puolet tietävät omat tehtävänsä ja huolehtivat niistä, tu- loksena on onnistunut oppisopimuskoulutus ja tutkin- non suorittaminen.

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS)

Mitä oppisopimuskoulutuksella voi

opiskella?

Perustutkinnot

Perustutkinnoissa osoitetaan alan perusteh- tävien hallinta. Tutkinnot ovat laaja-alaisia ja monipuolisia. Perustutkintoa suositellaan, kun

• ammatillinen koulutus ja tutkinto puuttuvat kokonaan

• ammatillinen koulutus on keskeytynyt tai muuten riittämätön

• kyseessä on alan vaihto.

Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot edellyttä- vät ammattialan tuntemusta ja työkokemusta.

Ammattitutkintoa suositellaan, kun

• ammatillinen perustutkinto on suoritettu tai opiskelijalla on vastaavat tiedot ja taidot

• opiskelijalla on työkokemusta alalta.

Erikoisammattitutkintoa suositellaan, kun

• opiskelijalla on pitkä työkokemus alalta

• kokemusta esimiestehtävistä tai vaativista erityistehtävistä.

Jos sopivaa tutkintoa ei löydy koulutustarjon- nastamme, oppisopimuksesta vastaava voi teh- dä tarvittaessa oppisopimuksen myös muilta op- pilaitoksilta hankittaviin tutkintoihin.

Yrittäjä oppisopimusopiskelijana

Oppisopimuskoulutus sopii yrittäjän ja yrityksen erilaisiin tarpeisiin

• yrityksen liiketoiminnan kehittämiseksi

• ammattipätevyyden hankkimiseksi

• sukupolven- tai omistajavaihdoksen tueksi

Yrittäjä suorittaa tutkinnon omassa yrityksessä työskennellen. Erityisesti yrittäjyyteen painot- tuvia tutkintoja ovat yrittäjän ammattitutkin- to sekä johtamisen ja yritysjohtamisen erikoi- sammattitutkinto. Kouluttava yrittäjä (mento- ri) voi saada koulutuskorvausta (veronalaista tuloa) tietyin edellytyksin Koulutuskeskus Sal- pauksesta. Katso tarkemmin kohta Etuudet op- pisopimuskoulutuksessa.

Yrittäjän oppisopimuksen erityispiirteet Yrittäjän työpaikkaohjaajana eli mentorina toi- mii toinen yrittäjä, asiantuntija yrittäjyyden alalta tai toisen yrityksen työntekijä.

• Oppisopimuksen solmiminen edellyttää muun muassa, että yrittäjyys on päätoimista (vähin- tään 25 tuntia viikossa) omassa yrityksessä. Yrittäjä on lakisääteisesti yel- tai myel-va- kuutettu.

• Kun osaamisen tavoite on selvillä, yrittäjän on etsittävä itselleen toinen yrittäjä tai asian- tuntija (mentori), joka tukee uuden oppimi- sessa tai yrittäjyydessä. Xxxxxxxx etsimises- sä voit hyödyntää valtakunnallista mentori- pankkia.

Opiskelijalle tehdään henkilökohtainen osaa- misen kehittämissuunnitelma (HOKS) ennen oppisopimuksen solmimista.

HOKS:ssa sovitaan puuttuvan osaamisen hank- kimisesta sekä aikaisemmin osoitetun ja han- kitun osaamisen hyväksymisestä osaksi suori- tettavaa tutkintoa sekä mahdolliset tukitoimet.

Henkilökohtaiseen osaamisen kehittämissuun- nitelmaan kirjataan

• työpaikkaohjaaja

• oppilaitoksen opettaja

• opiskelijan keskeiset työtehtävät

• suoritettava tutkinto ja tutkinnon osat

• lähipäivät

• näyttöjen ajankohdat ja sisällöt

• näyttöympäristöt, arvioijat sekä näytön jär- jestäjä, jos se on joku muu oppilaitos.

HOKS:n allekirjoittavat opiskelija, työpaikka- ohjaaja tai työnantajan edustaja sekä opettaja.

Opintojen toteutumista ja edistymistä HOKS:n mukaisesti seurataan ja sitä päivitetään tar- peen mukaan koulutuksen aikana.

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunni- telma, HOKS, on työväline, jota tarvitsevat kaik- ki osapuolet: opiskelija, työnantaja, työpaikka- ohjaaja, opettaja ja oppisopimuksesta vastaava.

Palaute opintojen aikana (opiskelija)

Opintojen alussa kannattaa opiskelijan ja työpaikkaohjaajan sopia palautteen antami- sen aikataulusta ja tavoista esimerkiksi lähijaksojen jälkeen. Opiskelija voi pitää Wil- man oppimispäiväkirjaa ja saada opettajalta palautetta edistymisestään.

Valtakunnallinen Opiskelijapalaute kerää tietoa opiskelijoilta opintojen alussa ja lopus- sa henkilökohtaistamiseen ja tutkinnon suorittamiseen liittyvistä asioista. Koulutus- keskus Salpaus lähettää tekstiviestin, jonka kautta opiskelijan tulee vastata kyselyyn.

Työelämäpalaute (työpaikka)

Työelämäpalautteella halutaan kuulla työelämän kokemuksia koulutuksen järjestä- jän tarjoamista palveluista liittyen koulutussopimukseen perustuvan koulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen järjestämiseen. Palautekysymysten teemat liittyvät asia- kaslähtöisyyteen, sopimusprosessiin, ohjaukseen, tukeen, vaikuttavuuteen ja laatuun.

Työpaikkakysely

Työpaikkakysely lähetetään kaksi kertaa vuodessa niille työpaikoille, joissa on puo- len vuoden aikana ollut oppisopimusopiskelija tai -opiskelijoita. Työnantajan edusta- ja vastaa tähän kyselyyn.

Työpaikkaohjaajakysely

Työpaikkaohjaajakysely lähetetään työpaikkaohjaajalle päättyneen työpaikkajakson jäl- keen. Kysely lähetetään oppisopimuksessa nimetylle vastuulliselle työpaikkaohjaajalle.

Työelämässä tapahtuva oppiminen

Oppisopimuskoulutuksessa suunnitelmallinen työpaikalla oppiminen on avainase- massa. Xxxxxxxxx ammattitaitovaatimukset opitaan työtä tekemällä ja oppilaitokses- ta hankittu osaaminen täydentää oppimista.

Työtehtävien tulee vastata tutkinnon ammattitaitovaatimuksia. Ammattitaidolla tar- koitetaan työn kokonaisuuden hallintaa ja siinä tulee näkyä niin tiedollinen, taidol- linen kuin asenteellinenkin osaaminen. Ammattitaitoiselta työntekijältä edellytet- tään myös sosiaalisia taitoja.

Oppisopimustyöpaikan edellytykset arvioidaan oppisopimusta solmittaessa. Tutkin- non vaatiman osaamisen kannalta tärkeät työtehtävät selvitetään eri tavoin, mm. tut- kinnon perusteet, erilaiset työtehtäväkartoitukset.

Työpaikalla oppimisen ohjaus on koko työyhteisön tehtävä. Xxxxxxx työpaikkaohjaa- ja määrittelee opiskelijan kanssa tavoitteet ja suunnitelman siitä, miten oppimisen on ajateltu etenevän. Oppilaitoksesta hankittavan osaamisen yhdistäminen työpai- kalla tapahtuvaan oppimiseen on keskeistä.

6 7

Oppisopimuskoulutuksen prosessikuvaus

Yhteistyö: yritys- ja työelämä sekä oppilaitokset

Työpaikan, yrittäjän ja opiskelijan osaamis- tarpeet

Oppisopi- muksen edellytysten varmista- minen

Suunnittelu

Oppisopi- muksen solmiminen

Oppisopimuskoulutus

Oppisopi- muksen päättäminen

Osaamisen kasvu

Tutkintotodistus

Työpaikan muut kehittämistarpeet

Opiskelijan jatko-opinnot

Työpaikka, työpaikkaohjaaja, opiskelija, opettaja, työelämäasiantuntija ja opinto-ohjaaja Opiskelijan taustan ja osaamistason arviointi (henkilökohtaistaminen)

Opiskelijan HOKS (= henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma)

Palautekyselyt

Vaikuttavuus työpaikalla, toimialalla ja alueellisesti.

Koulutuskeskus Salpaus (oppisopimuskoulutuksen vastuullinen järjestäjä)

Lait ja asetukset

10 % tutkintokoulutus ja näytöt

90 % työpaikalla tapahtuva oppiminen

Oppisopimuksella voi suorittaa ammatillisen perus-, ammatti- tai erikoisammattitutkinnon; tutkinnon osan tai osia tai se voi olla osana muita opintoja (OOO). Tutkintovaihtoehtoja on noin 160.

OOO = oppisopimus osana opintoja

Oppisopimusjaksot yhdistettynä toiseen opiskelumuotoon (opettaja).

HANKINTA

Salpauksella on järjestämislupa ao. tutkintoon. Salpaus ostaa perustellusti asiakastarpeeseen tutkintokoulutuksen ja/tai näytöt toiselta/toisilta oppilaitoksilta (työelämäasiantuntija).

LAAJENNETTU

Mikäli Salpauksella ei ole järjestämislupaa ao. tutkintoon. Salpaus ostaa laajennetun oppisopi- muskoulutusluvan perusteella tutkintokoulutuksen ja/tai näytöt toiselta/toisilta yhteistyö- oppilaitoksilta (työelämäasiantuntija).

8 9

Työelämässä tapahtuvan oppimisen osapuolet

OPISKELIJA

• Osallistuu omien opintojensa suunnitteluun.

• Oppii työssä, oppilaitoksessa ja muissa sovituissa oppimisympäristöissä.

• Pääsee osaksi työyhteisöä ja monipuolisia työtehtäviä.

• Saa ohjausta ja säännöllistä palautetta edistymisestään työpaikkaohjaajalta ja opet- tajalta.

• Antaa palautetta. Koulutuskeskus Salpauksessa on käytössä valtakunnallinen Opis- kelijapalaute, johon opiskelijan tulee vastata opintojen alussa ja päättyessä.

• Suunnittelee osaamisen näyttöjä yhdessä opettajan ja työpaikan kanssa.

• Sitoutuu työhön, opintoihin ja työyhteisössä toimimiseen. Työntekijän edut, vastuut ja velvollisuudet koskevat oppisopimusopiskelijaa.

TYÖNANTAJA

• Tunnistaa työelämässä tapahtuvan oppimisen tarpeet, muutokset ja hyödyt.

• Järjestää ja varmistaa resurssit opiskelijan ohjaamiseen.

• Valitsee työpaikkaohjaajan ja sopii ohjauksen toteuttamisesta.

• Tiedottaa työyhteisöä opiskelijan, työpaikkaohjaajan ja työyhteisön rooleista.

• Noudattaa työlainsäädäntöä ja työehtosopimusta.

• Mahdollistaa opiskelijan osallistumisen oppilaitoksessa, verkossa tai muualla toteu- tettaviin opintoihin.

• Osallistuu itse tai määrittää näytön työpaikka-arvioijan.

• Antaa palautetta työpaikan ja koulutuksen järjestäjän välisestä yhteistyöstä (valta- kunnallinen palaute)

TYÖPAIKKAOHJAAJA

• Tutustuu opiskelijaan sekä omaan rooliinsa ohjaajana.

• Perehtyy oppimisen tavoitteisiin ja tutkinnon osiin.

• Suunnittelee, organisoi ja ohjaa oppimistavoitteita tukevia työtehtäviä.

• Antaa palautetta opiskelijan kehittymisestä.

• Tutustuu arviointikriteereihin ja arvioi työelämässä tapahtuvaa oppimista.

• Tekee yhteistyötä opettajan ja oppisopimuksesta vastaavan kanssa.

• Kehittää omaa ohjausosaamistaan esim. Xxxxxx.xx -sivustoa hyödyntäen.

• Antaa palautetta työpaikkaohjaajan ja koulutuksen järjestäjän välisestä yhteistyöstä (valtakunnallinen palaute)

OPPILAITOS

• Järjestää opiskelijan HOKS:n mukaiset opinnot.

• Kartoittaa ja järjestää opiskelijan tarvitseman tuen.

• Koordinoi ja kehittää yhteistyötä eri osapuolien välillä.

• Vastaa viranomaistehtävien hoidosta.

OPETTAJA / TYÖELÄMÄASIANTUNTIJA

• Kartoittaa opiskelijan oppimistarpeet ja työpaikan edellytykset tavoitteeseen nähden.

• Suunnittelee opinnot ja näytöt sekä niiden toteutustavan ja käynnistää oppisopimus- koulutuksen yhteistyössä opiskelijan ja työpaikkaohjaajan kanssa.

• Päättää työnantajalle maksettavan koulutuskorvauksen määrästä. Katso kohta Koulu- tuskorvaukset.

• Ohjaa opiskelijaa opintososiaalisten etujen hakemisessa. Katso kohta Opiskelijalle.

• Opettaja vastaa HOKS:n tekemisestä ja päivittämisestä.

• Käsittelee muutoksia ja vastaa opiskelijahallintaohjelman tietojen ajantasaisuudesta.

• Osallistuu näytön arviointiin.

• Xxxxx opiskelijan oppimisprosessia.

• Xxxxxx opiskelijan koulutuksen etenemistä.

• Tukee työpaikkaa ja työpaikkaohjaajaa oppisopimuskoulutukseen liittyvissä asioissa ja perehdyttää uuden työpaikkaohjaajan tehtäväänsä.

• Tukee jatko-opintomahdollisuuksien pohdinnassa sekä työyhteisön muihin koulutus- tarpeisiin vastaamisessa.

OPINTOSIHTEERI

• Ylläpitää ja päivittää opiskelijahallinto-ohjelman Wilman tietoja.

• Valmistelee viranhaltijapäätökset.

• Toimittaa oppisopimusasiakirjat opiskelijalle ja työnantajalle, silloin kun sopimus on kä- sin allekirjoitettu. Sähköisesti allekirjoitetut oppisopimukset voivat työnantaja ja opis- kelija ladata itselleen (Visma Sign).

• Antaa tarvittavat käyttäjätunnukset ja kulkuluvat.

• Maksaa opintososiaaliset edut ja koulutuskorvaukset.

• Tekee todistukset.

• Arkistoi asiakirjat.

10 11

Oppilaitoksen oppimisympäristöissä tapahtuva oppiminen

Työelämässä tapahtuvaa oppimista voidaan täydentää tarvittaessa op- pilaitoksessa järjestettävällä koulu- tuksella. Oppilaitoksen oppimisym- päristöissä tapahtuva oppiminen voi koostua HOKS:n mukaisesti lähiope- tuksesta, oppimistehtävistä, verk- ko-opetuksesta sekä mahdollisista kehittämistehtävistä.

Opiskelija osoittaa osaamisensa näy- tössä käytännön työtehtävissä työ- paikalla. Osaamisen arviointi (näyt- tö) arvioidaan perustutkinnoissa as- teikolla 1 - 5 sekä ammatti- ja erikoi- sammattitutkinnoissa hyväksytty tai hylätty.

Etuudet oppisopimus- koulutuksessa

Työnantajalle

Oppisopimuskoulutukseen kuuluva tutkinto- koulutus ja näytöt oppilaitoksessa ovat mak- suttomia.

Työnantaja maksaa oppisopimusopiskelijalle työehtosopimuksen mukaista palkkaa työn te- kemisen ajalta.

Koulutuskorvaukset

Koulutuskorvausta voidaan maksaa tutkinnon osasta ja sitä laajemmasta oppisopimuksesta. Oppisopimus osana opintoja -oppisopimuksis- sa voidaan maksaa koulutuskorvausta, jos op- pisopimus on vähintään 1 kk:n pituinen ja sen aikana tehdään näyttö.

Yrittäjän oppisopimuksessa harkinnanvarai- nen koulutuskorvaus maksetaan työpaikkaoh- jaajan työnantajayritykselle (mentorille).

Koulutuskorvausten määrät ovat

- Perustutkinnot: 80 - 150 euroa/kk Koulutuskorvauksen määrään vaikuttavat mm. uusi työsuhde, työllistyminen, ensim- mäinen tutkinto: työkokemuksen määrä alalta, heikko suomen kielen taito.

- Ammattitutkinnot: 0 - 80 euroa/kk Koulutuskorvauksen määrään vaikuttavat mm. uusi työsuhde, työllistyminen, ensim- mäinen tutkinto, heikko suomen kielen taito.

- Erikoisammattitutkinnot: koulutuskorva- usta ei makseta.

- Yrittäjän oppisopimus: mentoriyrittäjälle maksetaan harkinnanvaraisesti koulutus- korvausta.

Korotettu koulutuskorvaus vuosina 2022– 2024

Työnantajalle maksettava koulutuskorvaus on

300 euroa/kk seuraavat kriteerit täyttävissä oppisopimuksissa:

• ammatillista perustutkintoa tai sen osaa suorittava

• on alle 20-vuotias

• ei ole suorittanut ylioppilastutkintoa tai ammatillista tutkintoa tai niitä vastaavaa Ahvenanmaalla suoritettua tai ulkomaista koulutusta.

Koulutuskorvaukset maksetaan työnantajille kolme kertaa vuodessa. Korvaus maksetaan automaattisesti työnantajan ilmoittamalle ti- lille, ei edellytä hakemista.

• 1.1. - 30.4. > maksu toukokuu

• 1.5. - 31.8. > xxxxx xxxxxxx

• 1.9. - 31.12. > xxxxx xxxxxxxx

Palkkatuki

Työnantajalla voi olla mahdollisuus saada myös palkkatukea, jos oppisopimuskoulu- tuksen aloittava on työtön työnhakija. Tuen myöntämisestä päättää TE-toimisto.

Opiskelijalle

Opintososiaalisten etujen maksaminen mää- rätään asetuksessa (679/2017). Opiskelija ha- kee opintososiaaliset edut Koulutuskeskus Sal- pauksesta. Edut ovat verottomia. Myös yrittä- jänä toimiva oppisopimusopiskelija on oikeu- tettu etuihin, jos hänellä on tulonmenetyksiä koulutuspäivien aikana.

Päiväraha: 15 euroa/pv

- palkattomilta tutkintokoulutuspäiviltä

Perheavustus: 17 euroa/pv

- alle 18-vuotiaasta huollettavasta

- palkattomilta tutkintokoulutuspäiviltä

Matkakorvaus:

- yli 10 km matkalta kotoa tai työpaikalta opiskelupaikkaan

- yksi meno - paluu/opintojakso 0,20 euroa/km

Majoituskorvaus: 8 euroa/pv

- Kun opintojakso on yli yhden päivän mittai- nen ja koti- tai oppisopimuspaikkakunnan ulkopuolella sekä opiskelija majoittuu oppi- laitospaikkakunnalla.

Jos suoritat ammatilliseen koulutukseen kuu- luvan työssäoppimisen (työpaikalla järjes- tettävä koulutus) oppisopimuskoulutuksena, jonka ajalta saat palkkaa, et voi saada samaan aikaan opintotukea. Jos saat opintotukea, il- moita palkallisen työssäoppimisen ajankohta Kelaan OmaKelassa, postittamalla lomakkeen OT 15 tai soittamalla puhelinpalveluun (puh. 020 692 209).

Oppivelvollinen oppisopimusopiskeli- jana

Oppivelvollisuuden vaikutukset oppisopimus- opiskelijan etuuksiin

• Kirjat ja opiskelumateriaalit ovat maksutto- mia opiskelijalle.

• Opiskeluun tarvittavan tietokoneen käytön mahdollistaminen, mikäli työnantaja ei voi tarjota tietokonetta.

• yli 7 km matkalta kotoa tai työpaikalta opis- kelupaikkaan.

12 13

Muutokset oppisopimuskoulutuksessa

Oppisopimuskoulutuksessa voi tapahtua muutoksia ja op- pisopimus on myös mahdollis- ta purkaa. Muutoksista tai pur- kautumisesta sovitaan aina yhdessä työnantajan, opiske- lijan ja opettajan tai työelämä- asiantuntijan kanssa.

Oppisopimuksen muutokset

-lomake toimitetaan viipy- mättä oppisopimuskoulutuk- sen järjestäjälle (opettaja/työ- elämäasiantuntija).

Oppisopimuksen muutoksia ovat

• Oppisopimusajan pidennys

• Oppisopimuksen keskeytys

• Oppisopimuksen purkaminen

- Oppisopimuksen purku ei välttämättä tarkoita opiskelun päättämistä, vaan opinnot voivat jatkua toisessa koulutusmuodossa.

- Oppivelvollisen kohdalla oppisopimuksen purkau- tuessa opiskelija siirtyy kunnan ohjausvastuulle, mikäli opiskelija ei osallistu HOKS-keskusteluun.

Oppisopimus päättyy automaattisesti, kun opiske- lija on suorittanut oppisopimuskoulutukselle asete- tut tavoitteet.

Oppisopimuksen muutokset - lomake löytyy

xxx.xxxxxxx.xx/xxxxxxxxxx/xxxxxxxxx/

Vuoden 2023 aikana lomake siirtyy täytettäväksi

14 Wilmassa.

Sanasto

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) Henkilökohtaisessa osaamisen kehittämisen suunnitelmassa (HOKS) opiskelijan osaaminen, tutkinnon perusteet sekä työpaikan työtehtä- vät on sovitettu yhteen. Opiskelijakohtaisesti on huomioitu aiemmin hankittu osaaminen, tarvittava osaaminen ja tavat miten osaami- nen hankitaan, näytöt, ohjaus ja tuki. Suunni- telmaa päivitetään koko opintojen ajan alkaen opiskelijaksi hakeutumisesta, opintojen ajan ja aina näyttöihin asti.

Näyttö

Opiskelija osoittaa käytännön työtehtäviä te- kemällä, että hän on saavuttanut tutkinnon pe- rusteissa määritellyn keskeisen ammattitaidon tai osaamisen. Näyttöä arvoivat työelämän ja oppilaitoksen edustajat.

Työpaikkaohjaaja

Työnantajan nimeämä henkilö tai yrittäjän op- pisopimuksessa ollessa kyseessä toinen yrittäjä suunnittelee, ohjaa ja arvioi tutkintoa suoritta- vien opiskelijoiden oppimista työpaikalla. Työ- paikkaohjaaja on ammattinsa kokenut taitaja, joka toimii yhteistyössä oppilaitoksen ja ohjaa- van opettajan kanssa.

Mentori

Oppisopimuskoulutuksessa opiskelevaa yrittä- jää ohjaa työpaikkaohjaaja -mentori.

Mentori on henkilö, jolla on osaamista ja koke- musta yrittäjyydestä. Mentorin on oltava asian- tuntija yrittäjän opiskeleman tutkinnon alalta. Apuna mentorihaussa voi käyttää valtakunnal- lista mentoripankkia.

Opiskelijapalaute

Palaute kysytään kaikilta opiskelijoilta kak- si kertaa opintojen aikana: aloitus- ja päättö- vaiheessa.

Palautekyselyt lähetetään opiskelijoille teksti- viestipalvelulla. Palaute annetaan nimettömä- nä eikä yksittäisiä vastauksia raportoida. Valta- kunnallinen Opiskelijapalaute vaikuttaa aidos- ti oppilaitoksen toimintaan ja siihen vastaami- nen on erittäin tärkeää.

Työelämäpalaute

Linkit

xxx.xxxxxxx.xx xxx.xxxxxx.xx

Opetussuunnitelmat > xxxxxxxxxx.xxxxxxxxxxx.xx Wilma xxxxx://xxxxxxx.xxxxxxxx.xx/

Tiitus työnhakusovellus xxxxx://xxx.xxxxxxx.xx/xxxxxxxxxx/xxxxxxxxx-xxxxxxxx/xxxxxx/ Mentoripankki xxxxx://xxxxxxxxxxxxx.xxxxx.xx/

Ammattitutkintostipendit xxx.xxxxxxxxxxxxxxxxx.xx/xxxxxxxxxxxxxxxxx-xxxxxxx/xxxxxxx- tutkintostipendi/

Palkkatuki työnantajalle xxx.xx-xxxxxxxx.xx/xx/xx/xxxxxxxxxxxxx/xxxxx_xxxxxxxxxx/xxxxx_ rekrytointiin/palkkatuki/index.html

Työssäoloehdon määritys xxx.xxxx.xx/xxxx-xx-xxxxxxxxxxxxx

Työelämäpalautteella halutaan kuulla työelä- män kokemuksia koulutuksen järjestäjien tar- joamista palveluista liittyen koulutussopimuk- seen perustuvan koulutuksen ja oppisopimus- koulutuksen järjestämiseen. Palautekysymys- ten teemat liittyvät asiakaslähtöisyyteen, sopi- musprosessiin, ohjaukseen ja tukeen sekä vai- kuttavuuteen ja laatuun.

Document Metadata

Table of Contents

Oppisopimus- koulutus

Document Metadata