PRAVILNIK O ORGANIZACIJI I SISTEMATIZACIJI POSLOVA U OSNOVNOJ ŠKOLI

Na osnovu člana 126. stav 4. xxxxx 19) Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja ("Sl. glasnik RS", br. 88/2017 - dalje: Zakon) u vezi sa članom 24. stav 2. Zakona o radu ("Sl. glasnik RS", br. 24/2005, 61/2005, 54/2009, 32/2013, 75/2014, 13/2017 – odluka US I 113/2017), čl. 30, 31. i 32. Zakona

o zaposlenima u javnim službama ("Sl. glasnik RS", br. 113/2017) i članom 1. Uredbe o katalogu radnih xxxxx u javnim službama i drugim organizacijama u javnom sektoru ("Sl. glasnik RS", br. 81/2017- dalje: Uredba), nakon dobijene saglasnosti Školskog odbora 39/18 od 26.03.2018.godine, direktor Osnovne škole "Xxxxx Xxxxxx-Xxxxxxxx" Gložan (dalje: Škola), donosi

PRAVILNIK O ORGANIZACIJI I SISTEMATIZACIJI POSLOVA U OSNOVNOJ ŠKOLI "XXXXX XXXXXX-XXXXXXXX" GLOŽAN

I OPŠTE ODREDBE

Član 1

Pravilnikom o organizaciji i sistematizaciji poslova u OŠ "Xxxxx Xxxxxx-Xxxxxxxx" u Gložanu (dalje: Pravilnik), utvrđuju se: organizacioni delovi, xxxxx poslova, naziv radnog xxxxx, opis poslova i potreban broj izvršilaca za njihovo obavljanje, radna xxxxx za koja xx xxx poseban uslov predviđa poznavanje jezika i pisma nacionalne manjine koji je u službenoj upotrebi na teritoriji jedinice lokalne samouprave na kojoj se nalazi sedište Škole i na kome se ostvaruje obrazovno-vaspitni rad, uslovi za zasnivanje radnog odnosa i za rad i druga pitanja kojima se uređuje nesmetano obavljanje svih poslova u okviru delatnosti Škole.

Član 2

U Školi se utvrđuju poslovi, u skladu sa prirodom i organizacijom obrazovno-vaspitne delatnosti i određuje potreban broj izvršilaca xxxx xxxxx da obezbedi efikasno izvršavanje školskog programa, godišnjeg plana xxxx Xxxxx i obavljanje delatnosti Škole u celini.

Član 3

Za svaki posao, odnosno grupu poslova, daje se naziv, opis i potreban broj izvršilaca, koji se izražava normom neposrednog xxxx, xxx i uslovi, propisani zakonom i podzakonskim aktima za njihovo obavljanje, koje treba da ispunjavaju njihovi izvršioci.

Član 4

Uslovi za prijem u radni odnos propisani su Zakonom jedinstveno za sve zaposlene u Školi.

Uslovi u pogledu vrste stručne spreme za rad nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika propisani su Zakonom, Zakonom o predškolskom vaspitanju i obrazovanju, podzakonskim aktima kojima se utvrđuju katalog radnih xxxxx u javnim službama i drugim organizacijama u javnom sektoru, vrsta stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika u osnovnoj školi i vrsta stručne spreme vaspitača, medicinskih sestara i stručnih saradnika u predškolskim ustanovama.

Uslovi za rad sekretara Škole propisani su Zakonom i podzakonskim aktima.

Zavisno od složenosti poslova koje obavljaju, za ostale zaposlene posebni uslovi se utvrđuju zakonom i ovim pravilnikom.

Član 5

Radni odnos u Školi zasniva se, po pravilu, sa punim radnim vremenom.

Radna xxxxx xx nepunim radnim vremenom, utvrđuju se, u skladu sa Zakonom i Godišnjim planom xxxx Xxxxx.

bb.

Član 6

Xxxxx xx organizovana kao jedinstvena radna celina sa sedištem u Gložanu, ul. Xxxxxx Xxxxxxx

Član 7

Nastava se izvodi u odeljenju, a iz pojedinih predmeta po grupama, u skladu sa važećim, planom i programom nastave i učenja, prema utvrđenom rasporedu časova.

Broj odeljenja pojedinih razreda u školi je promenljiv i zavisi od broja upisanih učenika. Pripremni predškolski program se ostvaruje u vaspitnim grupama dece u godini pred polazak u

školu.

Član 8

Broj izvršilaca u nastavi i broj vannastavnog osoblja utvrđuje se na početku školske godine, u zavisnosti od broja učenika, broja odeljenja i veličine škole, u skladu sa Zakonom i obavezom ostvarivanja plana i programa nastave i učenja.

II XXXXX RADNIH XXXXX U ŠKOLI

Član 9

Poslovi u Školi sistematizovani su po sledećim grupama:

1. poslovi rukovođenja - direktor Škole;

2. poslovi obrazovno-vaspitnog rada - nastavno osoblje (nastavnici i stručni saradnici);

4. normativno-pravni poslovi - sekretar Škole;

5. administrativno-finansijski poslovi i

6. pomoćno-tehnički poslovi.

1. Direktor

Član 10

Direktor rukovodi radom Škole i obavlja i druge poslove, u skladu sa Zakonom, podzakonskim aktima i Statutom Škole.

2. Nastavno osoblje

Član 11

Nastavno osoblje obavlja obrazovno-vaspitni rad u Školi.

Nastavno osoblje čine nastavnici, vaspitači i stručni saradnici.

Član 12

Nastavnici izvode nastavu i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u Školi.

Stručni saradnici obavljaju stručne poslove u Školi. Vaspitači ostvaruju pripremni predškolski program.

3. Sekretar Škole

Član 13

Upravne, normativno-pravne i druge pravne poslove obavlja sekretar Škole.

4. Administrativno-finansijsko osoblje

Član 14

Administrativno-finansijske poslove u Školi obavljaju:

1. šef računovodstva (ili diplomirani ekonomista za finansijsko-računovodstvene poslove).

5. Pomoćno tehničko osoblje

Član 15

Pomoćno-tehničke poslove u Školi obavljaju:

1. domar-majstor održavanja;

2. servirka;

3. čistačica;

4. xxxxx.

III USLOVI ZA ZASNIVANJE RADNOG ODNOSA I RAD ZAPOSLENIH U ŠKOLI

Član 16

U radni odnos u Školi može da bude primljeno lice koje:

1. ima odgovarajuće obrazovanje;

2. ima psihičku, fizičku i zdravstvenu sposobnost za rad sa decom i učenicima;

3. nije osuđivano pravnosnažnom presudom za krivično delo za koje je izrečena bezuslovna kazna zatvora u trajanju od najmanje tri meseca, kao i za krivična dela nasilje u porodici, oduzimanje maloletnog lica, zapuštanje i zlostavljanje maloletnog lica ili rodoskrvnjenje, za krivično delo primanje mita ili davanje mita, za krivično delo iz xxxxx krivičnih dela protiv polne slobode, protiv pravnog saobraćaja i protiv čovečnosti i drugih dobara zaštićenih međunarodnim pravom, bez obzira na izrečenu krivičnu sankciju, i za koje nije, u skladu sa zakonom, utvrđeno diskriminatorno ponašanje;

4. ima državljanstvo Republike Srbije;

5. zna srpski jezik i jezik na kome se ostvaruje obrazovno-vaspitni rad.

Član 17

Dužnost direktora Škole može da obavlja lice koje ima odgovarajuće obrazovanje iz člana 140. stav 1. Zakona za nastavnika škole, za pedagoga i psihologa, dozvolu za rad - licencu, obuku i položen ispit za direktora i najmanje xxxx xxxxxx xxxx u ustanovi na poslovima obrazovanja i vaspitanja i koje ispunjava uslove propisane članom 17. ovog pravilnika.

Izuzetno, dužnost direktora Škole može, pod uslovima propisanim Zakonom, da obavlja i lice koje ima odgovarajuće obrazovanje iz člana 140. stav 3. Zakona za nastavnika škole, za pedagoga i psihologa, dozvolu za rad - licencu, obuku i položen ispit za direktora i najmanje deset xxxxxx xxxx u ustanovi na poslovima obrazovanja i vaspitanja nakon stečenog odgovarajućeg obrazovanja i koje ispunjava uslove propisane članom 17. ovog pravilnika.

Na poslove pomoćnika direktora može da se rasporedi nastavnik i stručni saradnik koji ima profesionalni ugled i iskustvo u ustanovi, rešenjem direktora za svaku školsku godinu.

1. Uslovi za prijem u radni odnos i uslovi za rad nastavnog osoblja

Član 18

Poslove nastavnika razredne nastave može da obavlja lice koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i koje ima odgovarajuće obrazovanje.

Pod odgovarajućim obrazovanjem smatra se:

1. visoko obrazovanje stečeno na studijama drugog stepena (master akademske studije, master strukovne studije, specijalističke akademske studije) i to:

(1) studije drugog stepena iz naučne, odnosno stručne oblasti za odgovarajući predmet, odnosno grupu predmeta;

(2) studije drugog stepena iz oblasti pedagoških nauka ili interdisciplinarne, multidisciplinarne, transdisciplinarne studije drugog stepena koje kombinuju celine i odgovarajuće naučne, odnosno stručne oblasti ili oblasti pedagoških nauka;

2. visoko obrazovanje stečeno na studijama prvog stepena (osnovne akademske, odnosno strukovne studije i specijalističke strukovne studije), studijama u trajanju od tri godine ili višim obrazovanjem (za nastavnika praktične nastave).

Član 19

Poslove nastavnika predmetne nastave može da obavlja lice koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i koje ima odgovarajuće obrazovanje.

1. Pod odgovarajućim obrazovanjem smatra se visoko obrazovanje stečeno na studijama drugog stepena (master akademske studije, master strukovne studije, specijalističke akademske studije i to:

(1) studije drugog stepena iz naučne, odnosno stručne oblasti za odgovarajući predmet, odnosno grupu predmeta;

2. Uslovi za prijem u radni odnos i uslovi za rad sekretara Škole

Član 20

Za obavljanje poslova radnog xxxxx sekretara može se zasnovati radni odnos sa licem koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i koje ima obrazovanje iz oblasti pravnih nauka iz člana 140. stav 1. xxxxx 1) Xxxxxx, sa licencom za sekretara.

3. Uslovi za prijem u radni odnos i uslovi za rad administrativno-finansijskog osoblja

Član 21

Za obavljanje poslova radnog xxxxx xxxx računovodstva može se zasnovati radni odnos sa licem koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i koje je steklo visoko obrazovanje na osnovnim studijama u obimu od 180 ESPB bodova, po propisu koji uređuje visoko obrazovanje počev od

10. septembra 2005. godine; na studijama u trajanju do tri godine, po propisu koji je uređivao visoko obrazovanje do 10. septembra 2005. godine a izuzetno lica sa srednjim obrazovanjem i najmanje pet xxxxxx radnog iskustva stečenog na xxx poslovima.

Alternativno: Za obavljanje poslova radnog xxxxx diplomirani ekonomista za finansijsko- računovodstvene poslove može se zasnovati radni odnos sa licem koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i koje je steklo Visoko obrazovanje na osnovnim akademskim studijama u obimu od najmanje 240 ESPB bodova, odnosno specijalističkim strukovnim studijama, po propisu koji uređuje visoko obrazovanje počev od 10. septembra 2005. godine ili na osnovnim studijama u trajanju od najmanje četiri godine, po propisu koji je uređivao visoko obrazovanje do 10. septembra 2005. godine.

4. Uslovi za prijem u radni odnos i uslovi za rad pomoćno-tehničkog osoblja

Član 22

Za obavljanje poslova radnog xxxxx xxxxxx radni odnos može se zasnovati s licem koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i ima treći ili četvrti xxxxxx stručne spreme - elektro, stolarske ili vodoinstalaterske struke.

Član 23

Za obavljanje poslova radnog xxxxx servirke radni odnos može se zasnovati s licem koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i ima drugi ili xxxxx xxxxxx stručne spreme kuvarske struke.

Član 24

Za obavljanje poslova radnog xxxxx čistačice radni odnos može se zasnovati s licem koje ispunjava uslove propisane članom 16. ovog pravilnika i ima prvi xxxxxx stručne spreme, odnosno završenu osnovnu školu.

IV OSTALI USLOVI ZA RAD ZAPOSLENIH

Član 25

Svi zaposleni za sve vreme rada moraju ispunjavati uslove propisane Zakonom za zasnivanje radnog odnosa u Školi.

Zaposlenom prestaje radni odnos ako se u toku radnog odnosa utvrdi da ne ispunjava uslove propisane Zakonom, ili ako odbije da se podvrgne lekarskom pregledu u nadležnoj zdravstvenoj ustanovi.

Član 26

U postupku odlučivanja o izboru nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika konkursna komisija vrši uži izbor kandidata koje upućuje na prethodnu psihološku procenu sposobnosti za rad sa decom i učenicima u roku od xxxx xxxx od xxxx isteka roka za podnošenje prijava.

Konkursna komisija sačinjava listu kandidata koji ispunjavaju uslove za prijem u radni odnos u roku od xxxx xxxx od xxxx prijema rezultata psihološke procene sposobnosti za rad sa decom i učenicima.

Konkursna komisija obavlja razgovor sa kandidatima sa liste iz stava 2. ovog člana i donosi rešenje o izboru kandidata u roku od xxxx xxxx od xxxx obavljenog razgovora sa kandidatima.

Član 27

Direktor Xxxxx xx u obavezi da u roku do dve godine od donošenja podzakonskog akta kojim se propisuje program, način i postupak polaganja ispita za direktora, položi ispit i stekne licencu za direktora.

Izabrani direktor koji nema položen ispit za direktora, xxxxx xx da ga položi u roku do dve godine od xxxx stupanja na dužnost.

Član 28

Za obavljanje poslova radnog xxxxx nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika može se zasnovati radni odnos sa:

1. licem koje poseduje licencu za nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika;

2. pripravnikom;

3. licem koje ispunjava uslove za nastavnika ili stručnog saradnika, sa radnim stažom stečenim van ustanove, pod uslovima i na način utvrđenim za pripravnika;

4. licem koje zasniva radni odnos na određeno vreme radi zamene odsutnog zaposlenog;

5. pedagoškim asistentom.

licencu.

Član 29

Poslove nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika može da obavlja lice koje ima dozvolu za rad -

Poslove nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika može da obavlja i pripravnik, odnosno lice

koje prvi put u xxx svojstvu zasniva radni odnos u Školi, na određeno ili neodređeno vreme, sa punim ili nepunim radnim vremenom i osposobljava se za samostalan obrazovno-vaspitni rad nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika, na način i pod uslovima propisanim Zakonom i podzakonskim aktom.

Pripravnički staž traje najduže dve godine od xxxx zasnivanja radnog odnosa. Pripravniku u radnom odnosu na neodređeno vreme, koji u roku od dve godine od xxxx zasnivanja radnog odnosa ne položi ispit za licencu - prestaje radni odnos. Pripravniku u radnom odnosu na određeno vreme svojstvo pripravnika prestaje nakon položenog ispita za licencu, a radni odnos istekom vremena na koje je primljen u radni odnos.

Lice bez licence ima obavezu da stekne licencu, pod istim uslovima i na način propisan za pripravnika.

Lice koje zasniva radni odnos na određeno vreme i pedagoški asistent nema obavezu sticanja

licence.

Član 30

Poslove nastavnika, vaspitača i stručnog saradnika u Školi može da obavlja i pripravnik-stažista.

Sa pripravnikom-stažistom se ne zasniva radni odnos, već Škola zaključuje ugovor o stručnom usavršavanju u trajanju od najmanje godinu xxxx, a najduže dve godine, za koje vreme on savladava program za uvođenje u posao i polaganje ispita za licencu pod neposrednim nadzorom nastavnika, vaspitača ili stručnog saradnika koji ima licencu.

Radno mesto pripravnika-stažiste se ne uračunava u potreban broj izvršilaca za obavljanje obrazovno-vaspitnog rada.

Član 31

Škola može zasnovati radni odnos na određeno vreme, zaključivanjem ugovora o radu na 12 meseci sa licem za obavljanje poslova pedagoškog asistenta, koji pruža pomoć i dodatnu podršku grupi učenika, u skladu sa njihovim potrebama i pomoć zaposlenima u cilju unapređivanja njihovog rada.

aktom.

Xxxxxx i vrsta obrazovanja i program obuke za pedagoškog asistenta propisan je podzakonskim

Član 32

Zaposleni na poslovima sekretara Škole, pored ispunjenosti uslova za zasnivanje radnog odnosa,

obavezan je da u propisanom roku položi ispit za licencu za sekretara, u skladu sa Zakonom i podzakonskim aktom.

Zaposleni sa položenim pravosudnim ispitom ili stručnim ispitom za zaposlene u organima državne uprave ili državnim stručnim ispitom ne polaže ispit za sekretara.

Član 33

Zaposleni na poslovima diplomirani ekonomista za finansijsko-računovodstvene poslove/šefa računovodstva, pored ispunjenosti uslova za zasnivanje radnog odnosa, xxxx da ispunjava uslove propisane Uredbom o budžetskom računovodstvu.

Eventualna obaveza polaganja stručnog ispita određuje se u skladu sa propisima kojima se uređuje finansijsko poslovanje ustanova, budžetski sistem i budžetsko računovodstvo.

Član 34

Škola može da ugovori probni rad sa nastavnikom, vaspitačem ili stručnim saradnikom koji ima licencu i koji se prima u radni odnos na neodređeno a izuzetno i na određeno vreme.

Škola može da ugovori probni rad i za obavljanje drugih poslova, u skladu sa odredbama Zakona

o radu.

Probni rad se obavlja u skladu sa zakonom kojim se uređuje rad.

V BROJ IZVRŠILACA I OPIS RADNIH XXXXX

1. Direktor Škole

Član 35

Poslove direktora obavlja jedan izvršilac.

Nadležnosti direktora Škole utvrđene su Zakonom, podzakonskim aktom i odredbom člana 39.

Statuta Škole.

2. Nastavno osoblje

Član 36

Broj izvršilaca na radnim mestima nastavnika, vaspitača i stručnih saradnika utvrđuje se Godišnjim planom xxxx Xxxxx za svaku školsku godinu i može se menjati svake školske godine, zavisno od broja upisane dece, odnosno od broja odeljenja i vaspitnih grupa u Školi, u skladu sa Zakonom i podzakonskim aktima kojima se uređuju pitanja utvrđivanja broja izvršilaca u Školi.

Član 37

U Školi postoje sledeće vrste radnih xxxxx nastavnika:

1. nastavnik razredne – teorijske nastave;

2. nastavnik u produženom boravku;

3. nastavnik predmetne nastave;

4. nastavnik predmetne nastave sa odeljenjskim starešinstvom;

Član 38

U Školi postoje sledeća radna xxxxx nastavnika predmetne nastave:

1. nastavnik slovačkog – maternjeg jezika;

2. nastavnik srpskog jezika;

3. nastavnik engleskog jezika

4. nastavnik nemačkog jezika

5. nastavnik istorije;

6. nastavnik geografije;

7. nastavnik matematike;

8. nastavnik fizike;

9. nastavnik hemije;

10. nastavnik biologije;

11. nastavnik fizičkog vaspitanja;

12. nastavnik fizičkog i zdravstvenog vaspitanja;

13. nastavnik informatike i računovodstva;

14. nastavnik tehničkog obrazovanja;

15. nastavnik tehničkog i tehnologije;

16. nastavnik muzičke kulture;

17. nastavnik likovne kulture;

18. nastavnik građanskog vaspitanja;

19. nastavnik verske nastave.

Član 39

Poslove stručnih saradnika u Školi obavljaju:

1. stručni saradnik psiholog;

2. stručni saradnik bibliotekar.

Nastavnik razredne nastave

Član 40

Nastavnik razredne nastave:

1. planira, priprema i ostvaruje sve oblike nastave i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u skladu sa planom i programom Škole;

2. sprovodi individualizaciju i prilagođavanje u skladu sa obrazovno-vaspitnim potrebama učenika;

3. sprovodi aktivnosti u cilju ostvarivanja kontinuiteta dodatne podrške pri prelasku na naredni nivo obrazovanja ili u drugu školu;

4. prilagođava tehnike učenja, didaktički materijal i rad na času obrazovno-vaspitnim potrebama učenika;

5. pruža dodatnu podršku učenicima iz osetljivih društvenih grupa, talentovanim učenicima i učenicima sa teškoćama u razvoju i učestvuje u xxxx xxxx za izradu IOP-a;

6. učestvuje u sprovođenju ispita;

7. obavlja poslove mentora pripravniku;

8. vodi propisanu evidenciju i pedagošku dokumentaciju;

9. obavlja poslove odeljenjskog starešine i mentora pripravniku;

10. učestvuje u xxxx xxxxxx i organa škole;

11. učestvuje u izradi propisanih dokumenata škole;

12. radi unapređivanja obrazovnovaspitne prakse sarađuje sa roditeljima, odnosno starateljima, zaposlenim u ustanovi i drugim zainteresovanim licima i institucijama u lokalnoj zajednici.

Nastavnik razredne nastave u produženom boravku Član 41

Poslove nastavnika razredne nastave u produženom boravku obavljaju 2 izvršioca. Nastavnik u produženom boravku:

1. ostvaruje sadržaje obrazovno-vaspitnog rada u produženom boravku;

2. vodi računa o xxxxxxx učenika, sticanju radnih, higijenskih, kulturnih navika i podstiče učenika na samostalan rad;

3. sprovodi individualizaciju i prilagođavanje u skladu sa obrazovno-vaspitnim potrebama učenika;

4. planira, priprema i ostvaruje obrazovno-vaspitni rad i aktivira učenike u slobodnom vremenu radnotehničkim, proizvodnim, humanitarnim, sportskim, kulturno-umetničkim, zabavnim i drugim aktivnostima;

5. brine o zdravlju učenika i preduzima preventivne mere radi očuvanja zdravlja učenika, vaspitava xx x xxxx;

6. prati razvoj učenika i rezultate u učenju;

7. podstiče učenika na postizanje boljih rezultata;

8. radi unapređivanja obrazovnovaspitne prakse sarađuje sa porodicama učenika;

9. vodi odgovarajuću evidenciju i pedagošku dokumentaciju;

10. učestvuje u xxxx xxxxxx i organa škole, član xx xxxx za pružanje dodatne podrške detetu i učeniku.

Član 41a.

Poslove za ostvarivanje različitih modela programa i aktivnosti u jednosmenskoj organizaciji rada Osnovne škole “Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx” Gložan u školskoj 2020/2021.godini obavlja 1. Izvršilac.

Direktor škole donosi odluku o raspoređivanju procenata angažovanja zaposlenih nastavnika i stručnih saradnika za ostvarivanje različitih modela programa i aktivnosti u jednosmenoj organizaciji rada u matičnoj školi.

Nastavnik predmetne nastave

Član 42

Nastavnik predmetne nastave:

1. planira, priprema i ostvaruje sve oblike nastave i druge oblike obrazovno-vaspitnog rada u skladu sa planom i programom Škole;

2. ostvaruje individualizaciju i prilagođavanje u skladu sa obrazovno-vaspitnim potrebama učenika;

3. ostvaruje aktivnosti u cilju ostvarivanja kontinuiteta dodatne podrške pri prelasku na naredni nivo obrazovanja ili u drugu ustanovu;

4. pruža dodatnu podršku učenicima iz osetljivih društvenih grupa, talentovanim učenicima i učenicima sa teškoćama u razvoju i učestvuje u xxxx xxxx za izradu IOP-a;

5. učestvuje u sprovođenju ispita;

6. obavlja poslove mentora pripravniku;

7. vodi propisanu evidenciju i pedagošku dokumentaciju;

8. radi u timovima i organima ustanove;

9. učestvuje u izradi propisanih dokumenata Škole;

10. radi unapređivanja obrazovno-vaspitne prakse savetuje se sa roditeljima, odnosno starateljima, zaposlenim u Školi, spoljnim saradnicima, stručnim i drugim institucijama;

11. priprema i realizuje izlete, posete, nastavu u prirodi.

Stručni saradnik psiholog Član 43

Poslove stručnog saradnika psihologa Škole obavlja 1 izvršilac. Stručni saradnik psiholog Škole:

1. doprinosi stvaranju optimalnih uslova za razvoj učenika i unapređivanju obrazovno-vaspitnog rada;

2. učestvuje u planiranju, programiranju, praćenju i vrednovanju ostvarivanja obrazovno-vaspitnog rada;

3. pruža podršku nastavnicima u planiranju, pripremanju i izvođenju svih vidova obrazovno-vaspitnog rada;

4. pruža pomoć nastavnicima na praćenju i podsticanju napredovanja učenika, prilagođavanju obrazovno- vaspitnog rada individualnim potrebama učenika, kreiranju pedagoškog profila i individualnog obrazovnog plana učenika, obavlja savetodavni rad sa nastavnicima na osnovu dobijenih rezultata procene, pružajući im podršku u radu sa učenicima, roditeljima, ličnim pratiocima, pedagoškim asistentima, podstiče lični i profesionalni razvoj nastavnika;

5. sprovodi aktivnosti u cilju ostvarivanja kontinuiteta dodatne podrške pri prelasku na naredni nivo obrazovanja ili u drugu školu;

6. organizuje i realizuje aktivnosti u cilju ostvarivanja dodatne podrške učenicima, radi postizanja socijalne, emocionalne i profesionalne zrelosti;

7. koordinira preventivni rad u školi i pružanje podrške učenicima i roditeljima za primenu zdravih stilova života, osnaživanje porodice za promenu adekvatnih vaspitnih stilova;

8. obavlja savetodavni rad sa učenicima, roditeljima, odnosno starateljima, nastavnicima i drugim stručnim saradnicima na unapređenju obrazovno-vaspitnog rada;

9. obavlja savetodavni rad sa učenicima, roditeljima, odnosno starateljima i zaposlenima u Školi;

10. radi u stručnim timovima i organima ustanove;

11. vodi propisanu evidenciju i pedagošku dokumentaciju;

12. pruža podršku u izradi i razvijanju individualnih obrazovnih planova i sarađuje sa interresornom komisijom u proceni potreba za dodatnom obrazovnom, zdravstvenom i/ili socijalnom podrškom učeniku;

13. učestvuje u struktuiranju odeljenja u Školi na osnovu procenjenih individualnih karakteristika učenika;

14. obavlja poslove u vezi sa profesionalnom orijentacijom učenika uz posebno uvažavanje individualnih snaga i potreba za podrškom;

15. kreira i prilagođava instrumente procene kako bi došao do relevantnih podataka o učenicima, uzimajući u obzir njihove specifičnosti u komunikaciji, socijalnoj interakciji, emocionalnom i kognitivnom razvoju;

16. realizuje saradnju sa centrom za socijalni rad i drugim relevantnim institucijama, lokalnom zajednicom, stručnim i strukovnim organizacijama od značaja za uspešan rad Škole;

17. učestvuje u izradi propisanih dokumenata Škole;

18. vrši procenjivanje dece pri upisu u prvi razred i proveru spremnosti za prevremeni upis u školu.

Stručni saradnik/bibliotekar

Član 44

Poslove stručnog saradnika bibliotekara/medijatekara obavlja 1 izvršilac. Stručni saradnik bibliotekar:

1. vodi poslovanje biblioteke;

2. planira, organizuje i učestvuje u izradi i realizaciji programa obrazovanja i vaspitanja;

3. sarađuje sa nastavnicima i stručnim saradnicima;

4. rukovodi radom bibliotečke i medijatečke sekcije;

5. radi na izdavanju knjiga, priručnika, audio i video zapisa;

6. učestvuje u organizovanju i ostvarivanju kulturne aktivnosti i javne delatnosti Škole;

7. vodi foto, video i drugu arhivu Škole;

8. sarađuje sa matičnom bibliotekom, stručnim institucijama i društvenim okruženjem;

9. predlaže nabavku knjiga, časopisa, medijatečke građe, inventariše, klasifikuje, signira i katalogizuje;

10. učestvuje u izboru odabranih udžbenika sa ostalim članovima veća;

11. učestvuje u xxxx xxxxxx i organa škole;

12. vodi pedagošku dokumentaciju i evidenciju;

13. učestvuje u izradi propisanih dokumenata Škole.

Član 44b.

Poslove stručnog saradnika/pedagoga obavlja 0,5 izvšioca. Stručni saradnik/pedagog:

1. doprinosi stvaranju optimalnih uslova za razvoj učenika i unapređivanje obrazovno-vaspitnog rada;

2. učestvuje u planiranju, programiranju, praćenju i vrednovanju ostvarivanja obrazovno-vaspitnog rada;

3. prati, analizira i podstiče celovit razvoj učenika;

4. pruža podršku i pomoć nastavnicima u planiranju, pripremanju i realizaciji svih vidovaobrazovno-vaspitnog rada;

5. obavlja savetodavni rad sa učenicima, roditeljima, odnosno starateljima i zaposlenima u školi;

6. pruža pomoć nastavnicima na praćenju i podsticanju napredovanja učenika, prilagođavanju obrazovno-vaspitnog rada individualnim potrebama učenika, kreiranju pedagoškog profila i individualnog obrazovnog plana učenika, obavlja savetodavni rad sa nastavnicima na osnovu dobijenih rezultata procene, pružajući im podršku u radu sa učenicima, roditeljima, ličnim pratiocoma, podstiče lični i profesionalni razvoj nastavnika;

7. podstiče profesionalni razvoj zaposlenih i organizuje stručno usvaršavanje u školi;

8. sprovodi aktivnosti u cilju ostvarivanja kontituiteta dodatne podrške pri prelasku na naredni nivo obrazovanja ili u drugu ustanovu;

9. organizuje upoznavanje učenika sa efikasnim tehnikama i metodama učenja;

10. organizuje i realizuje aktivnosti na pružanju podrške učenicima, radi postizanja socijalne i emocionalne zrelosti;

11. pruža podršku u izradi i razvijanju individualnih obrazovnih planova i sarađuje sa interresornom komisijom u proceni potreba za dodatnom obrazovnom, zdravstvenom i/ili socijalnom podrškom učeniku;

12. učestvuje u radu stručnih timova i organa škole;

13. vodi propisanu evidenciju i pedaogošku dokumentaciju;

14. učestvuje u izradi propisanih dokumenata škole;

15. koordinirana i/ili učestvuje u xxxx Xxxx za zaštitu od nasilja, diskriminacije, zlostavljanja i zanemarivanja;

16. učestuje u radu struktuiranja odeljenja u školi;

17. sarađuje sa stručnim saradnikom/psihologom škole vezano za procenu dece prilikom upisa u prvi razred;

18. obavlja poslove u vezi sa profesionalnom orjentacijom učenika uz posebno uvažavanje individualnih snaga i potreba za podrškom;

19. kreira i prilagođava instrumente procene kako bi došao do relevantih podataka o učenicima, uzimajući u obzir njihove specifičnosti u komunikaciji, socijalnoj interakciji, emocionalnom i kognitivnom razvoju;

20. realizuje saradnju sa centrom za socijalni rad i drugim relevantnim institucijama, lokalnom

zajednicom i drugim stručnim organizacijama od značaja za uspešno ostvarivanje obrazovno- vaspitnog xxxx xxxxx.

3. Sekretar

Član 45

Poslove sekretara obavlja 0,5 izvršilac.

Sekretar obavlja normativno-pravne i druge pravne poslove u Školi, i to:

1. stara se o zakonitom xxxx Xxxxx, ukazuje direktoru i školskom odboru na nepravilnosti u xxxx Xxxxx;

2. obavlja upravne poslove u Školi;

3. izrađuje opšte i pojedinačne pravne akte Škole;

4. obavlja pravne i druge poslove za potrebe ustanove;

5. izrađuje ugovore koje zaključuje Škola;

6. obavlja pravne poslove u vezi sa statusnim promenama u Školi;

7. obavlja pravne poslove u vezi sa upisom dece i učenika;

8. obavlja pravne poslove u vezi sa javnim nabavkama u saradnji sa finansijskom službom Škole;

9. pruža stručnu pomoć u vezi sa izborom organa upravljanja u Školi;

10. pruža stručnu podršku i koordinira rad komisije za izbor direktora Škole;

11. prati propise i o tome informiše zaposlene;

12. druge pravne poslove po nalogu direktora;

Sekretar ima obezbeđen pristup jedinstvenoj informacionoj bazi pravnih propisa.

4. Administrativno-finansijsko osoblje

Diplomirani ekonomista za finansijsko-računovodstvene poslove (obim studija 240 ESPB bodova) Član 46

Poslove diplomiranog ekonomiste za finansijsko-računovodstvene poslove u Školi obavlja 0,5 izvršilac.

Diplomirani ekonomista za finansijsko-računovodstvene poslove obavlja sledeće poslove:

1. izrađuje procedure za finansijsko upravljanje i kontrolu;

2. prati stanje, sprovodi stručne analize, ispituje informacije i analizira akte i priprema izveštaje o finansijskim i računovodstvenim pitanjima iz oblasti delokruga rada;

3. prikuplja i obrađuje podatke za izradu izveštaja, finansijskih pregleda i analiza;

4. priprema podatke za izradu opštih i pojedinačnih akata;

5. priprema i vrši obradu dokumentacije za plaćanje po različitim osnovama;

6. vrši plaćanje po osnovu dokumentacije, prati preuzimanje obaveza za realizaciju rashoda;

7. prati vođenje i vodi pomoćne knjige i pomoćne evidencije i usaglašava pomoćne knjige sa glavnom knjigom;

8. priprema i obrađuje dokumentaciju za evidentiranje nastalih poslovnih promena;

9. usklađuje stanja imovine i obaveza u knjigovodstvenoj evidenciji sa stvarnim stanjem;

10. prati usaglašavanje potraživanja i obaveza;

11. prati čuvanje i arhiviranje finansijskih izveštaja, dnevnika i glavne knjige.

12. vodi blagajnu i evidenciju zarada;

13. razvrstava i vodi arhivu izvoda i dokumentacije o izvršenim uplatama;

14. priprema dokumentaciju za novčane uplate i isplate;

15. isplaćuje novac, obračunava bolovanja, obavlja plaćanja po zaključenim ugovorima;

16. priprema podatke za izradu statističkih i drugih izveštaja o zaradama.

5. Pomoćno-tehničko osoblje

Domar - majstor održavanja

Član 47

Poslove domara obavlja 1,5 izvršilac. Domar obavlja sledeće poslove:

1. obavlja preglede objekta, vrši kontrolu ispravnosti instalacija, protivpožarnih sistema, uređaja, opreme, aparata i sredstava;

2. obavlja električarske (vodoinstalaterske, bravarske, stolarske….) i slične poslove, poslove ložača, xxx x xxxxx radove održavanja i popravki;

3. priprema objekte, opremu i instalacije za rad;

4. obaveštava nadležne službe o uočenim nepravilnostima u objektu ili većim kvarovima na sistemima i instalacijama;

5. pušta opremu ili postrojenja u rad i zaustavlja na kraju operativnog rada ili u slučaju poremećaja ili kvara;

6. prati parametre rada i podešava opremu i postrojenja;

7. rukuje postrojenjima u kotlarnici;

8. obavlja redovne preglede objekata, opreme, postrojenja i instalacija, prema planu održavanja;

9. vodi evidenciju o kvarovima i izvršenim popravkama.

Servirka Član 48

Poslove servirke u Školi obavlja 0,5 izvršilac. Servirka u Školi obavlja sledeće poslove:

1. priprema, servira i poslužuje xxxxx i hladne bezalkoholne napitke;

2. održava higijenu posuđa, pribora i uređaja;

3. preuzima robu i vodi knjige zaduženja i razduženja robe;

4. vodi evidencije o trebovanju i utrošku robe.

Čistačica

Član 49

Poslove čistačice u Školi obavlja 8 izvršilaca. Čistačica u Školi obavlja sledeće poslove:

1) održava higijenu u prostorijama i sanitarnim čvorovima;

2) održava čistoću dvorišta i iznosi smeće;

3) prijavljuje sva oštećenja i kvarove na instalacijama i inventaru;

4) prati stanja zaliha potrošnog materijala za potrebe održavanja čistoće i vodi odgovarajuću evidenciju o dinamici, načinu i sredstvima čišćenja u skladu sa principima dobre proizvođačke i higjenske prakse.

Xxxxx Član 50

Poslove kuvara u Školi obavlja 0,5 izvršilac. Xxxxx x Xxxxx obavlja sledeće poslove:

1) organizuje nabavku raznih namirnica za pripremanje hrane za učenike;

2) priprema obrok za učenike u produženom boravku;

3) priprema ručak za učenike i zaposlene u školi;

4) održava higijenu u kuhinji.

VI REFERENT ZA ZAŠTITU, BEZBEDNOST I ZDRAVLJE NA RADU

Član 55

Direktor Xxxxx xxxxx u pismenoj formi određuje lice koje će obavljati poslove referenta zaštite bezbednosti i zdravlja na radu (dalje: referent za zaštitu, bezbednost i zdravlja na radu).

Lice iz stava 1. ovog člana određuje se iz xxxx zaposlenih u Školi.

Referent za zaštitu, bezbednost i zdravlje na xxxx xxxx imati položen stručni ispit o praktičnoj osposobljenosti, u skladu sa Zakonom o bezbednosti i zdravlju na radu.

Član 56

Referent za zaštitu, bezbednost i zdravlje na radu obavlja poslove u skladu sa Zakonom o bezbednosti i zdravlju na radu, a naročito:

1. priprema potrebnu dokumentaciju za izradu akata o proceni rizika;

2. prikuplja podatke za analizu xxxxxxx trenutne eksponiranosti bezbednosnim rizicima;

3. prikuplja podatke i potrebnu dokumentaciju za izradu opštih i pojedinačnih akata iz oblasti zaštite, bezbednosti i zdravlja na radu;

4. prati i kontroliše sredstva i opremu za ličnu zaštitu na radu;

5. prati stanje i vodi evidenciju o povredama na radu i profesionalnim oboljenjima;

6. sprovodi mere za blagovremeno otklanjanje utvrđenih nedostataka;

7. kontroliše prohodnost protivpožarnih puteva i evakuacionih pravaca;

8. učestvuje u izradi izveštaja u vezi sa vanrednim događajima iz oblasti zaštite, bezbednosti i zdravlja na radu.

VII PRELAZNE I ZAVRŠNE ODREDBE

Član 57

Za sva pitanja koja nisu regulisana ovim pravilnikom, primenjuje se zakon, podzakonski akti iz oblasti obrazovanja, važeći Poseban kolektivni ugovor za zaposlene u osnovnim i srednjim školama i domovima učenika i Statut Škole.

Član 58

Tumačenje odredbi ovog pravilnika daje direktor.

Član 59

Danom stupanja na snagu ovog pravilnika prestaje da važi Pravilnik o sistematizaciji poslova i radnih xxxxx u OŠ "Xxxxx Xxxxxx-Xxxxxxxx" Gložan pod del. brojem 01/08-13 od 24.10.2008. godine.

Član 60

Pravilnik stupa na snagu osmog xxxx od xxxx objavljivanja na oglasnoj tabli Škole.

Direktor škole Xxxxxxxx Xxxx

Document Metadata

Table of Contents

PRAVILNIK O ORGANIZACIJI I SISTEMATIZACIJI POSLOVA U OSNOVNOJ ŠKOLI

Document Metadata