A MISKOLCI HERMAN OTTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLAÉSALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MUNKATERV 2020/2021. TANÉV Tartalomjegyzék

1.1. Személyi feltételek	Székhely	Tagiskola
Engedélyezett álláshelyek száma	38,95	35,11
− ebből engedélyezett pedagógus álláshelyek száma (AMI tanárokkal, óraadókkal együtt)	29,45	25,91
o amiből könyvtáros tanár	0	1
o amiből AMI-ra fordított álláshelyek száma	0	0,65
− ebből engedélyezett NOKS álláshelyek száma	2,5	2,2
− ebből engedélyezett technikai álláshelyek száma (NOKS nélkül!)	7	7
Betöltött pedagógus álláshelyek száma (fő)	28,75	25,5
− ebből utazó (áttanító)	1	3
− ebből részfoglalkozású	0	0
− ebből óraadók száma	0	1
− ebből gyógypedagógusok száma (saját állományban)	1	0
− ebből fejlesztő pedagógusok száma (saját állományban)	0	1
− ebből gyakornokok száma	0	2
− ebből Pedagógus I. fokozattal rendelkezők száma	14	9
− ebből Pedagógus II. fokozattal rendelkezők száma	11	12
− ebből Mesterfokozattal rendelkezők száma	6	4
− ebből szakvizsgával rendelkezők száma	12	7
− ebből mentorok száma	0	0
Nyugdíjas tovább foglalkoztatásban érintett pedagógusok száma (fő)	0	0
CSED/GYES/egyéb miatt távol (fő)	1	0
NOKS – os alkalmazottak száma (gyp. asszisztens, ped. asszisztens) (fő)	2,5	2,2
Betöltetlen pedagógus álláshelyek száma (fő)	0	0
Xxxx új kolléga került a tantestületbe (fő)?	0	3
Az új kollegák közül hány fő a pályakezdő (1-3 év)?	0	2
Munkaközösségek száma	4	4
Az iskolába az adott településen kívülről, ingázva érkező pedagógusok száma (utazó pedagógusok nélkül!)	1	1

Mely tantárgy esetében, heti hány órában fordul elő, hogy szakember hiányában nem megfelelő végzettséggel, szakképzettséggel tudjuk a feladatot ellátni?

Tantárgy	Óraszám	Végzettség megnevezése
Technika	12	Technika műveltségterülettel rendelkező tanító látja el.
Ének-zene	7	Ének-zene műveltségterülettel rendelkező tanító látja el.

Nyári változások a személyi feltételek területén: Távozott a Munkácsyból két kolléganő. Öt kolléganő nem kezdi velünk a tanévet nyugdíjazás miatt, a Xxxxxxxxx két fő, a Munkácsyból 3 fő.

1.1 Megbízatások, ellátott feladatok

Intézményvezető	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx
Intézményvezető helyettesek	Xxxxx Xxxxxx, Xxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx
Tagintézmény vezető	Xxxxxx Xxxxxx
Tagintézmény vezető helyettes	Xxxxxx Xxxxxxxx

Szakmai munkaközösség megnevezése	Vezető neve
Magyar (közös)	Szántóné Xxxxx Xxxx
Reál (közös)	Xxxxxx Xxxxxxx
Humán (közös)	Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx
Testnevelés és környezeti (közös)	Xxxxxxxx Xxxxx
Nevelési Xxxxxx	Xxxxx Xxxxx Xxxxxx
Nevelési Munkácsy	Xxxxxxxx Xxxxxx
Xxxxxx alsó-napközi	Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx
Xxxxxxxx alsó-napközi	Xxxx Xxxxxxx
Diákönkormányzat vezető	Xxxxxx: Xxxx Xxxxxxx, Xxxxxxxx: Xxxx Xxxxxxx
Szülői közösség elnöke	Xxxxxx: Xxxx Xxxxxxxx, Munkácsy: Xxxxxx Xxxxx
Intézményi tanács intézményi delegáltja	Xxxxxxxx Xxxxxx
Pályaválasztási felelős	Xxxxxx: Xxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxxx: Xxxxxx Xxxxxx
Tankönyvfelelős	Xxxxxx: Xxxxx Xxxxxx, Xxxxxxxx: Xxxxxxxx Xxxxx
Tűz-és balesetvédelmi, munkavédelmi felelős	Xxxxxx: Xxxxx Xxxxxx, Xxxxxxxx: Xxxxxx Xxxxxx

1.2 Vezetők heti ügyeleti rendje

	Hétfő	Kedd	Szerda	Csütörtök	Péntek
HO de.	Xxxxxxxxxx	Xxxxx Xxxxxx	Xxxxx Xxxxxx	Kosztrubné	Kosztrubné
HO du.	Xxxxx Xxxxxx	Kosztrubné	Kosztrubné	Xxxxx Xxxxxx	Xxxxx Xxxxxx
MM de.	Xxxxxx Xxxxxx	Xxxxxx Xxxxxx	Xxxxxx Xxxxxx	Xxxxxx Xxxxxx	Xxxxxx Xxxxxx
MM du.	Xxxxxx Xxxxxxxx	Xxxxxx Xxxxxxxx	Xxxxxx Xxxxxxxx	Xxxxxx Xxxxxxxx	Xxxxxx Xxxxxxxx

Igazgató: minden nap 7.00-15.00-ig, kedd-csütörtök-xxxxxx Xxxxxx, hétfő-szerda Munkácsy.

1.3 A tanévben minősítésre jelentkezett pedagógusok

Sor- szám	Név	Szakterület	Elérendő fokozat
1.	Asztalosné Xxxxxx Xxx	tanító	Ped. II
2.	Xxxxxxxx Xxxxxxxx	tanító	Ped. II
3.	Xxxxxx Xxxxxx	pszichológus	Ped. II
4.	Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx	tanár- matematika	Ped. II
5.	Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx	tanító	Ped. II

1.4 A pedagógusok minősítésében és az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben közreműködő pedagógusok névsora, szabadnapja

Sor-

szám

Xxx

Xxxxxxxxxxx

Szabadnap

Szántóné Xxxxx Xxxx

magyar

csütörtök

Xxxx Xxxxxxxx

matematika

péntek

1.5 Mesterfokozattal rendelkező szaktanácsadók

Sor- szám	Xxx	Xxxxxxxxxxx	Szabadnap
1.	Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx	matematika	kedd

1.6 Egyéb Mesterfokozattal/Kutatótanári fokozattal rendelkező pedagógusok

Sor- szám	Név	Mesterprogram/ Kutatótanári program megnevezése
1.	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx	intézményvezetői
2.	Xxxxx Xxxxx Xxxxxx	innovátori
3.	Dr. Xxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxx	innovátori
4.	Xxxxx Xxxxxx	innovátori
5.	Xxxxxxxx Xxxxxxx	innovátori

1.7 Humánerőforráshoz köthető kockázati tényezők

Jelentős magas bekövetkezési valószínűségű

A Munkácsyban az ének-zene és a technika órákat, a Hermanban a

technika órákat az adott területhez illeszkedő műveltségi területtel látják el tanítói végzettségű kollégák. (sikeresen!)

Mérsékelt, alacsony

bekövetkezési valószínűségű

Az idősödő tantestületben gyakrabban fordulnak elő súlyosabb betegségek.

Egyéb

A tanév elején öt kolléga kezdi meg felmentési idejét, a tanév végén

10 kolléga vonul nyugdíjba!

1.8 Szöveges helyzetértékelés a tervezés szempontjából releváns konklúziókkal

A tanévben sikerült mindenkinek kiadni az óráit. Az osztályok számának csökkenésével arányosan csökkent a pedagógus létszám is, elsősorban nyugdíjba vonulás miatt. Negyedik éve nincs technika szakos, második éve ének-zene szakos tanárunk, de az alacsony óraszám miatt meg tudjuk oldani az adott műveltségterülettel rendelkező tanítókkal. A művészetoktatásban két éve távozott a tánctanár, és az óraadó is. A zeneművészeti szakágban csak a citera-oktatás működik, és a képzőművészeti szakág esetén egy tanár maradt. A csökkenő osztályszám miatt sem a nyugdíjazás, sem a művészeti órák kiadása nem okozott különösebb problémát. A táncoktatást sajnáljuk, de alacsony osztálylétszámok mellett kétféle tanszakot egyébként sem tudtunk volna működtetni.

2. AZ INTÉZMÉNY TANULÓINAK ADATAI

Tanulólétszámok	Összesen		Számított létszám		SNI		BTMN
	Székhely	Tagint.	Székhely	Tagint.	Székhely	Tagint.	Székhely	Tagint.
Xxxxx xxxxx (09.01) tanulólétszám	209 x00	000	000 x00	000	00	00	00	00
Egy pedagógusra jutó tanulólétszám	8,3	6
Osztálylétszámok:
1. évfolyam	28	17	31	20	2	2	1	0
2. évfolyam	22	15	23	16	1	1	2	0
3. évfolyam	23	14	24	15	1	1	7	3
4. évfolyam	15	15	15	16	0	1	4	3
5. évfolyam	29+5	17	29+5	17	0	0	7	3
6. évfolyam	30+5	18	34+5	20	4	2	5	6
7. évfolyam	34+10	30	37+10	39	2	9	8	3
8. évfolyam	28+10	26	28+10	33	0	7	3	4
Lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók	37	24
Évismétlő tanulók száma	5	2
AMI tanulói létszám	2	53
Magántanulók/ Egyéni munkarend szerint tanulók száma	0	0
- ebből SNI vagy BTMN alapján felmentett tanulók	0	0
Szünetel a tanulói jogviszonya	25	9
Délutáni foglalkozások látogatása alól mentesített tanulók száma	0	0
Veszélyeztetett tanulók száma	12	32
A hátrányos helyzetű tanulók száma	31	33
A halmozottan hátrányos helyzetű tanulók száma	9	29

2.1 Szakkörök

Szakkörök megnevezése	Résztvevők száma	Szakkört vezető pedagógusok
Angol 2. o. - Xxxxxx	10	Polnai-Xxxx Xxxxx
Angol 3. o. - Xxxxxx	10	Polnai-Xxxx Xxxxx
Angol – Xxxxxx felső	10	Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx
Angol Munkácsy alsó	8	Xxxx Xxxxxxx
Angol Munkácsy felső	14	Xxxx Xxxxxxx
Német – Xxxxxx felső	8	Xxxxxx Xxxxxxxxx
Német- Munkácsy felső	8	Toplenszkiné Xxxxxx Xxxxxxxx

Hon-és népismeret Herman	7	Dr. Xxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxx
Informatika 2. o. Herman	10	Xxxx Xxxxxxxx
Informatika 3. o. Herman	10	Xxxx Xxxxxxxx
Informatika 4. o. Herman	10	Xxxx Xxxxxxxx
Magyar- Herman felső	8	Xxxxx Xxxxxx
Irodalom - Herman alsó	10	Kovács-Bűdi Xxxxxx
Xxxxxx nyelv - Herman alsó	10	Szabóné Xxxxxx Xxxxx
Irodalom – Munkácsy alsó	14	Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx
Irodalom– Munkácsy felső	10	Xxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxxxx
Rajz – Xxxxxx alsó	10	Xxxxxxxx Xxxxxxxx
Matematika – Xxxxxx alsó	12	Xxxxxxx Xxxxxxxxx
Sakk - Herman	10	Xxxxx Xxxxx
Vöröskeresztes - Xxxxxx	8	Xxxxx Xxxxxx
Biológia Munkácsy felső	8	Xxxxxxxx Xxxxxx

3. TÁRGYI FELTÉTELEK

3.1 Nyári karbantartási munkák, változások

Xxxxxx

Xxxxxxxx

⮚ elsős és ötödikes termek, orvosi szoba, vizesblokkok, 1. és 2. emeleti lépcsőfordulók festése, tanári, titkári javító festés, termek mosdó körüli része, a tornaterem emeleti folyosó, technika terem festése,

⮚ a tantermek, az összes vizesblokk, orvosi szoba, 1. és 2. emeleti lépcsőfordulók festése

3.2 Folyamatban lévő karbantartási munkák, felújítások

Folyamatos meghibásodások javítása.

3.3 Előző tanév tapasztalatai alapján felmerült hiányosságok

Mindkét iskola esetében a lépcsők javítása. A Munkácsy Iskola esetén az ablakok cseréje szükséges lenne, ha nem is egyszerre, de ütemezve. A villamos hálózat, és a tornaterem parkettájának javítása szintén időszerű lenne.

3.4 Más intézmény létesítményeinek, eszközeinek használata: Nincs ilyen.

3.5 Tárgyi feltételekhez köthető kockázati tényezők

Jelentős magas bekövetkezési valószínűségű

Mindkét iskola esetén a lépcsősorok javítása, udvarok burkolata.

Munkácsyban az ablakcsere, és a villamos hálózat, tornatermi parketta javítása. Betonyp épület állapota.

Mérsékelt, alacsony

bekövetkezési valószínűségű

Tanulói, tanári székek, asztalok, szekrények állapota.

Egyéb

Az interaktív táblák lassan szervizelésre szorulnak, és a hozzájuk

tartozó laptopok cserére.

3.6 Szöveges helyzetértékelés a tervezés szempontjából releváns konklúziókkal: Mindkét iskolában folyamatos a karbantartás, és a Hermanban a tornaterem folyamatosan megújult. A

Munkácsyban a tető felújítása megtörtént, de az ablakok állapota rossz, balesetveszélyes. Javításra szorulnának a lépcsősorok is mindkét iskolában.

4. A 2020/2021. TANÉV LEGFONTOSABB CÉLJAI ÉS KIEMELT

FELADATAI

Az intézmény pedagógiai programja alapján, valamint a munkaközösségek által kitűzött célok, feladatok a tanévre. Az előző tanévi beszámolóban megállapított, tapasztalatokból adódó nevelési, oktatási célok, feladatok.

Feladat megnevezése	A neveltségi szint emelése, a viselkedéskultúra, a társas kapcsolatok fejlesztése, egységes pedagógiai követelmények megvalósítása.
Felelős	osztályfőnökök, szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat megnevezése	A tanulók környezettudatos magatartásának, életvitelének, a személyes felelősségen alapuló környezetkímélő magatartásának kialakítása.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

Feladat megnevezése

A szakmai továbbképzések résztvevői tapasztalataik, tudásuk átadásával járuljanak hozzá a fejlesztéshez, a korszerű módszertani eszközök közös

hasznosításához.

Felelős

munkaközösségek vezetői

Határidő

folyamatos

Feladat megnevezése	A tanulás tanítása, a tanulás igényének felkeltése, motiválás, alapkészségek fejlesztése.
Felelős	szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat megnevezése	Módszertani kultúra, értékelési gyakorlat folyamatos megújítása, a külső és belső mérések eredményeinek beépítése fejlesztésekbe.
Felelős	szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat megnevezése	A tanulók képességeinek kibontakoztatása, ösztönzése a versenyeken való részvételre, tehetséggondozás.
Felelős	szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat megnevezése	A felzárkóztató foglalkozások, a tanulószoba hatékonyabbá tétele, a napközi hagyományainak megőrzése.
Felelős	szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat megnevezése	A művészeti nevelés és a sport tevékenység eredményeinek javítása.
Felelős	szaktanárok
Határidő	folyamatos

5. A TANÉV HELYI RENDJE

5.1 A tanév szorgalmi időszaka

Első nap:	2020. szeptember 1. (kedd)
Utolsó nap:	2021. június 15. (kedd)
Az első félév:	2021. január 22-ig tart

Az első félévben elért tanulmányi eredményekről a tanulót, illetve gondviselőjét 2021. január 29-ig tájékoztatjuk.

5.2 A szünetek időtartama

Őszi szünet:
A szünet előtti utolsó tanítási nap:	2020. október 22. (csütörtök)
A szünet utáni első tanítási nap:	2020. november 02. (hétfő)
Téli szünet:
A szünet előtti utolsó tanítási nap:	2020. december 18. (péntek)
A szünet utáni első tanítási nap:	2021. január 04. (hétfő).
Tavaszi szünet:
A szünet előtti utolsó tanítási nap:	2021. március 31. (szerda).
A szünet utáni első tanítási nap:	2021. április 07. (szerda).

5.3 A témanap és a témahetek megszervezése

− Az egészségtudatos gondolkodás és iskolai mozgástevékenységek témanap Magyar Diáksport Napja 2020. szeptember 25.

Tervezett tevékenység

Tervezett bevont létszám (fő)

Külön forgatókönyv szerint

Fel: Xxxxxxxx Xxxxx és a testnevelés szakos tanárok

egész iskola

− „Pénz7” pénzügyi és vállalkozói témahét 2021. március 1–5. között

Tervezett tevékenység

Tervezett bevont létszám (fő)

Külön forgatókönyv szerint

Fel: Soósné, Balláné,

felső tagozat

− Digitális témahét 2021. március 22–26. között

Tervezett tevékenység

Tervezett bevont létszám (fő)

Külön forgatókönyv szerint

Fel: Soósné, Balláné

felső tagozat

− Fenntarthatósági témahét 2021. április 19–23. között

Tervezett tevékenység	Tervezett bevont létszám (fő)
Külön forgatókönyv szerint Fel: Mudri I., Bikszegi I.	egész iskola

Egyéb témaheteink (külön forgatókönyv szerint): Xxxxxx:

Munkácsy

Pályaválasztási témahét	2020.11.09.-13.	Munkácsy napok	2020.11.23.-27.
Magyar témahét	2021.05.03.-07.	SNI napok	2021.02.21.-23.
Herman hét	2021.05.10.-14.	Magyar témahét	2021.05.03.-07.

5.4 Tervezett tanítás nélküli munkanapok időpontjai, felhasználása

Időpont	Esemény/téma	Felelős
2020.11.11.	Pályaorientációs nap	Mudri I. Xxxxxx X. Szöghy K.
2020.12.12.	A BTMN-es tanulók helyzte az oktatás rendszerében, ellátásuk (meghívott szaktanácsadó)	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx
2021.01.29	Félévi nevelési értekezlet	Xxxxx Xxxxxx, Xxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx, Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxxx Xxxxxxxx
2021.04.30.	Xxxxxxxxxxxx klímavizsgálat	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx
2021.05.26.	Szakmai nap, tudásmegosztás a továbbképzéseken, műhelyfoglalkozásokon szerzett ismeretek megosztása	Xxxxx Xxxxxx, Xxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxx, Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxxx Xxxxxxxx
2021.06.14.	DÖK nap	Xxxx Xxxxxxx, Xxxx Xxxxxxx

5.5 Xxxxxxx, megemlékezések

Időpont	Esemény/téma	Felelős
2020. 09. 01.	Tanévnyitó	Xxxxxx O, Hadobásné
2020. 10. 01.	Zenei világnap* (* Rádiós megemlékezés)	Xxxxx A, Csonkáné
2020. 10. 06.	Aradi vértanúk napja (október 6.)*	Xxxxxxx, Toplenszkiné
2020. 10. 22.	Az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepe (október 23.)	Xxxxx X, Xxxxxx X.
2020. 12. 20.	Karácsonyi ünnepség	Xxxxxxxx M, Xxxx X. Xxxxxx X.
2021. 01. 22.	A magyar kultúra napja*	Xxxxxx-Xxxx A, Szántóné
2021. 03. 12.	Az 1848-as forradalom és szabadságharc ünnepe (március 15.)	Xxxxxx X. Homokiné; Xxxx X.
2021. 04. 11.	A magyar Költészet napja*	Xxxxxxxxxx, Toplenszkiné

2021. 04. 22.	A Föld napja*	Xxxxxxxx Sz. Xxxx X.
2021. 06. 04.	A Nemzeti Összetartozás Napja (június 4.)*	Xxxxxxxx, Xxxxxxxx X.
2021. 06. 15.	Ballagás	Szöghy X.Xxxxxxxxxx, Xxxxxx X, Xxxxxxxx
2021. 06. 21.	Xxxxxxxxx	Xxxxxxx, Hadobásné

5.6 Országos mérés, értékelés, szakmai ellenőrzés elrendelése

Mérés megnevezése	Időpont	Felelős
DIFER	2020. október 22-ig	Kosztrubné, Csonkáné
Írásbeli idegen nyelvi mérés	2021. május 19.	Xxxxxxxx, Homokiné
Országos kompetenciamérés	2021. május 26.	Kocsisné, Homokiné
NETFIT	2021. január 11. és 2021. április 23. között	Xxxxxxxx Xxxxx

5.7 Szülői értekezletek, fogadóórák időpontja

Szülői értekezletek tervezett időpontja	Fogadóórák tervezett időpontja
2020. 09. 01. Elsős szülői értekezlet
2020. 09. 14.-15. Szülői értekezlet 2-8 évfolyam	2020. 11. 16.-17.
2021. 02. 01.-02. Szülői értekezlet
2021. 05. 03.-04. Szülői értekezlet	2021. 04. 12.-13.

5.8 Értekezletek, vezetői megbeszélések időpontjai

Tantestületi munkaértekezletek a fogadó órák, a szülői értekezletek előtt vannak mindkét

iskolában, illetve igény szerint. Vezetői értekezletet kéthavonta, illetve igény szerint tartunk.

5.9 Az intézmény bemutatkozását szolgáló iskolai nyílt napok tervezett időpontja

Időpont

Esemény/téma

Felelős

2021. 03. 4.

hét

Óvodás nyílt nap

Kosztrubné Xxxxx Xxxxxxx, és Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx, illetve Xxxxxx Xxxxxxxx és Xxxx Xxxxxxx

5.10 A 2020/2010. tanévre tervezett beiskolázási tevékenységek

Az óvodások részére a „Vár az iskola” program sorozat a 2. sz. mellékletben szerepel.

6. ESEMÉNYNAPTÁR

Az éves eseménynaptár havi lebontásban a két iskolára vonatkozóan, az esemény és a felelősök megjelölésével a 3. sz. mellékletben szerepel.

7. VERSENYEK

7.1. Az intézmény által, a Tankerület finanszírozásával/támogatásával szervezett versenyek időrendben

Várhat ó időpont

Verseny neve

Verseny célja, célcsoportja

Várható létszám

Várható költség

Ebből igényelt

tankerületi támogatás

összege

2021.

05. 11.

Miskolci séta

rajzverseny

Művészeti nevelés felső

tagozat városi verseny

50 fő

30.000

7.2. Az intézmény által egyéb forrásból (pályázat, alapítvány, egyéb támogatások) szervezett versenyek időrendben

Várhat ó időpont

Verseny neve

Verseny célja, célcsoportja

Várható létszám

Várható költség

Versenyt támogató partner(ek)

2020.

10. 04.

Állatok

Világnapja rajzpályázat

Művészeti nevelés

10.000

Herman Alapítvány

2020.

10. 18.

A Hon-és népismereti

szakkör bemutatkozik

Nemzeti nevelés

10.000

Herman Alapítvány

2021.

05. 12.

Xxxxxx Xxxx

vetélkedő

Környezeti nevelés

10.000

Herman

Alapítvány

2020.

11. 23.-

27.

Munkácsy és kora vetélkedő

Művészeti nevelés felső tagozat

10.000

Munkácsy Alapítvány

2021.

01. 20.

Legkedvesebb

mesém

Művészeti nevelés,

óvodások

10.000

Munkácsy

Alapítvány

2021.

02. 21.-

23.

SNI napok

SNI tanulók,

rajzverseny, vetélkedő

10.000

Munkácsy Alapítvány

7.3. A tanulók részvételével, felkészítésével tervezett versenyek naptára

A versenyekkel kapcsolatos költségek finanszírozása a mindenkori költségvetés figyelembe vételével, kötelezettségvállalás engedélyezését követően történhet.

A versenynaptár, mely az előre tervezhető tanulmányi, sport és művészeti versenyeket, valamint a kapcsolódó költségtervet tartalmazza, az 1. számú mellékletben található.

8. MÉRÉSEK, VIZSGÁK

8.1 Országos mérésekkel, értékelésekkel kapcsolatos teendők (előző tanévi beszámoló megállapításai alapján)

Mérés	Tevékenység	Időpont	Felelős
XXXXX xxxxx regisztrációja	előzetes felmérés, regisztráció	2020.10.22.	Balogné, Kosztrubné, Csonkáné
Országos mérések regisztrációja	regisztráció	2020.11.20.	Xxxxxxx, Xxxxxxxx, Xxxxxxxx, Xxxxxxxx
2021. évi idegen nyelvi mérés	a mérés lebonyolítása	2021.05.19.	Xxxxxxxx, Homokiné
2021. évi kompetencia mérés	a mérés lebonyolítása	2021.05.26.	Kocsisné, Homokiné
2021. NETFIT mérés	a mérések lebonyolítása	2021.01.11.- 04.23.	Xxxxxxxx Xxxxx

8.2 Belső, intézményi mérésekkel kapcsolatos teendők

Mérés

Tevékenység

Időpont

Felelős

Bemeneti mérések

alsó tagozat, felső tagozat magyar és matematika

2020.

10. 1.

hét

Xxxxxxx, Xxxx X., Szántóné,

Kocsisné

Bemeneti mérések

értékelés osztályonként munkaközösségi szinten

2020.

10. 3.

hét

Xxxxxxx, Xxxxxx X., Xxxxxxxx,

Kocsisné

Kimeneti mérések

alsó tagozat, felső tagozat magyar és matematika

2021.

05. 4.

hét

Xxxxxxx, Xxxx X.; Szántóné,

Kocsisné

Kimeneti mérések

értékelés osztályonként munkaközösségi szinten

2021.

06. 4.

hét

Xxxxxxx, Xxxx.; Szántóné, Kocsisné

Elégedettségmérés

tantestületi klímavizsgálat

2021.

04. 2.

hét

Balogné P.G.

8.3 Vizsgák

Jogszabály keretei között a nevelőtestület véleményének kikérésével, az iskolavezetőség tűzi ki a tanulmányok alatti vizsgák időpontjait

Megnevezés

Időpont

Felelős

javítóvizsga

2020.08.26.

2021.08.25.

Mudri I.; Xxxxxxxxxx; Xxxxxx A; Csonkáné

osztályozó vizsga

2021.01.20; 06.07; 08.25.

Mudri I.; Xxxxxxxxxx; Xxxxxx A;

Csonkáné

9. A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓDOT IGÉNYLŐ TANULÓKKAL KAPCSOLATOS FELADATOK

9.1 Tehetséggondozás

Feladat / tevékenység megnevezése

A tehetséges tanulók azonosítása, differenciált óravezetés.

Felelős

szaktanárok

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	Tehetséggondozó foglalkozások szervezése: szakkörök, sportfoglalkozások.
Felelős	igazgató, szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

Alapfokú művészetoktatásban való részvétel.

Felelős

szaktanárok

Határidő

folyamatos

9.2 Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulókkal kapcsolatos feladatok

Feladat / tevékenység megnevezése	Pozitív tulajdonságok, képességek felkutatása, továbbfejlesztése, ezek elismerése.
Felelős	érintett szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

A tanulók sikerélményhez juttatása. Meg kell tanítanunk a gyerekeket arra, hogy célirányosan tervezzenek, szervezzenek, szabályokat alkossanak, elfogadjanak és betartsanak.

Felelős

érintett szaktanárok

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	A másság elfogadása, és elfogadtatása, a problémákkal való bánásmód megtanulása;
Felelős	érintett szaktanárok
Határidő	folyamatos

9.3 Sajátos nevelési igényű tanulókkal kapcsolatos feladatok

Feladat / tevékenység megnevezése	A sajátos nevelési igényű tanuló szakvéleményének megismerése.
Felelős	érintett szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

A különféle tanulási technikák, illetve a szükséges speciális eszközök használatának megismerése, és megismertetése.

Felelős

érintett szaktanárok

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	Az egyéni tanulási utak megtervezése és biztosítása, továbbtanulás, pályaválasztás, a lehető legönállóbb életvitelre történő felkészítés;
Felelős	érintett szaktanárok
Határidő	folyamatos

9.4 A szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenység

Feladat / tevékenység megnevezése	A beilleszkedés elősegítése, a helyes értékrend kialakítása.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

A szülő és az iskola harmonikus kapcsolatának előmozdítása, felvilágosító munka

Felelős

minden tanár

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	Hátránykompenzáció felzárkóztató foglakozások szervezésével, a tanulószoba, a napközi kihasználásával.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

9.5 Gyermek- és ifjúságvédelmi munka

Feladat / tevékenység megnevezése	Az iskola tanulóinak életkörülményeinek és szociális helyzetének megismerése.
Felelős	osztályfőnökök
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

A tanuló fejlődését veszélyeztető körülmények feltárása, segítség nyújtása az ilyen körülmények kialakulásának megelőzésében, megszüntetésében.

Felelős

osztályfőnökök, iskolapszichológus, iskolaorvos

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

Kapcsolattartás a Családsegítő Szolgálattal, a Gyámhatósággal

Felelős

osztályfőnökök

Határidő

folyamatos

10. Lemorzsolódási adatok, hátránykompenzálás

10.1 Létszámadatok

2019/2020	Xxxxxx Xxxxxx	Xxxxxxxx Iskola
létszám (felső)	126	104
lemorzsolódással veszélyeztetett	37	24
százalék	29,4%	23,1%

10.2 Intézményi szintű intézkedések a lemorzsolódás csökkentése/elkerülése érdekében

Feladat / tevékenység megnevezése	A lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók arányának csökkentése 15%-ra, KRÉTA rendszer ESL moduljának folyamatos figyelemmel kísérése.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	A tanulással kapcsolatos attitűd javítása, tartós motiváció, a folyamatos önképzés, önművelés igényének kialakítása.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

Ismerjék meg a tanulás folyamatában használatos, az életkori

sajátosságokhoz igazodó, egyénre, csoportra szabott, hatékony tanulási eljárásokat, módszereket.

Felelős

minden tanár

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése

Felzárkóztatás, egyéni és csoportos segítségnyújtás lehetőségének

megteremtése. Az év eleji felmérések alapján, tudás, ismeretek hiányának pótlása. A tanulást támogató pedagógiai módszerek beépítése a

tantárgyak tanmenetébe és mindennapi pedagógiába.

Felelős

minden tanár

Határidő

folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	Támogató pedagógiai környezet biztosítása, amely lehetővé teszi szociális és kulturális hátrányaik kompenzálását.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	A tanulók családi hátterének megismerése, a szülőkkel való együttműködés
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

Feladat / tevékenység megnevezése	Szakkörök, művészetoktatás, DÖK programok, napközis és a sport foglalkozások közösségformáló tevékenységének kihasználása.
Felelős	minden tanár
Határidő	folyamatos

11. Pályázatokból adódó szakmai feladatok

11.1 Folyamatban lévő pályázatok (ütemterv)

Pályázat megnevezése

azonosítója

A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása

EFOP 3.1.5-16-2016-

00001

Feladat, esemény megnevezése	Az Oktatási Hivataltól kapott, havi lebontású feladatok elvégzése, a nevelőtestület folyamatos tájékoztatása, feladatok továbbítása.
Felelős	a mikrocsoport tagjai
Határidő	A dokumentumokban megjelölt

Xxxxxxx, esemény megnevezése

Részvétel a mentori megbeszéléseken, mikrocsoport üléseken

Felelős

a mikrocsoport tagjai

Határidő

havi rendszerességgel, az egyeztetett időpontokban

Feladat, esemény megnevezése

Családi nap, Nevelőtestületi nap

Felelős

a mikrocsoport tagjai

Határidő

félévente, egyeztetett időpontban

Pályázat megnevezése

azonosítója

„Szülő-Suli - tanulók iskolai előmenetelének javítása és a korai

lemorzsolódás visszaszorítása az iskola-család együttműködésére alapozott egyéni fejlesztésen keresztül

EFOP-3.11.1-17-2017- 00010

Feladat, esemény megnevezése	Egyéni fejlesztések, logikai játékklub, digitális szerkesztő műhely, dráma klub, kutatóműhely
Felelős	kijelölt szaktanárok
Határidő	folyamatos

Feladat, esemény megnevezése	Életvezetési tanácsadás, hatékony tanulás (szülőknek), önismereti és kommunikációs tréning, karrier tippek műhelyfoglalkozás.
Felelős	kijelölt szaktanárok, külső előadók
Határidő	folyamatos, illetve a megjelölt időpontokban.

Feladat, esemény megnevezése

Múzeum és színházlátogatás, egészségnap, nyelvi tábor, utazó Planetárium

Felelős

kijelölt szaktanárok, külső előadók

Határidő

a megjelölt időpontokban

11.2 Fenntartási időszakban lévő projektek (ütemterv)

Pályázat megnevezése

azonosítója

„Komplex intézményi mozgásprogramok és kapcsolódó egészségfejlesztési alprogramok megvalósítása az általános iskolákban, többcélú intézményekben valamint szabadidős

közösségi mozgásprogramok és kapcsolódó egészségfejlesztési alprogramok megvalósítása az iskolán kívüli szereplők bevonásával"

TÁMOP-6.1.2. A-14/1 – 2014

Feladat, esemény megnevezése

Az egészséges élelmiszerek megismerését, az élelmiszerek változatos elkészítési módjának elsajátítását támogató és az ivóvíz-fogyasztás népszerűsítését célzó programok megvalósítása.

Felelős

osztályfőnökök, szaktanárok

Határidő

Folyamatos

Feladat, esemény megnevezése	A helyes test- és száj-higiénés szokások kialakulását támogató, testmozgásban gazdag közlekedési formákat támogató programok megvalósítása.
Felelős	osztályfőnökök, biológia és testnevelés szaktanárok
Határidő	Folyamatos

Pályázat megnevezése	azonosítója
„Kihívások és innovatív megoldások a 21. század iskolájában”	TÁMOP-3.1.4. C-14- 2015-0146

Feladat, esemény megnevezése	Környezeti nevelést is szolgáló tanulmányi kirándulások, szabadtéri sportprogramok. Mozgásos labdajátékok, versenyek a szabadidőben.
Felelős	osztályfőnökök, testnevelő tanárok, napközis nevelők
Határidő	tanulmányi kirándulás napja, szabadidőben

Xxxxxxx, esemény megnevezése

HH és HHH gyermekek szüleinek bevonásával közösségi rendezvények: Pályaválasztási tanácsadás (meghívott szakemberek részvételével), farsang, családi nap.

Felelős

minden tanár, pályaválasztási felelős

Határidő

pályaválasztási projekt hét

Feladat, esemény megnevezése	Közlekedési ismeretek oktatása: osztályfőnöki órákon. Differenciáló pedagógiai módszerek "Játékkuckó" fejlesztő játékok tanulása, alkalmazása.
Felelős	osztályfőnökök
Határidő	folyamatos

11.3 Benyújtásra tervezett pályázatok: nincs

12. ELLENŐRZÉSEK

12.1 Belső ellenőrzés

Szakmai, pedagógiai ellenőrzések megnevezése

Mérési pont

Módszer

Gyakoriság

Dokumentáció

Felelősök

Bemeneti mérések előkészítése, végrehajtása,

kiértékelése

október 1. hete

dokumentum ellenőrzés

év eleje

összesített, kiértékelt mérési

eredmények

illetékes mkv-k

Érdemjegyek mennyisége, mulasztások igazolása,

felszólítások, feljelentések

október, december, február, április utolsó hete

dokumentum ellenőrzés

2 havonta

KRÉTA

igh-k

A napközi és a tanulószoba

munkájának ellenőrzése.

egyeztetett időpontban

óralátogatás

havonta egy- egy csoport

óralátogatási jegyzőkönyv

igh-k

Az osztályokban folyó nevelő-oktató munka helyzete

egyeztetett időpontban

óralátogatás, beszámolók

havonta, illetve félévente

óralátogatási jegyzőkönyv,

félévi, év végi beszámolók

ig, igh-k, mkv-k

A felzárkóztató foglalkozások

ellenőrzése

egyeztetett időpontban

óralátogatás

havonta egy- egy csoport

óralátogatási jegyzőkönyv

igh-k

Kimeneti mérések mérések

előkészítése,

végrehajtása, kiértékelése

június 4. hete

dokumentum ellenőrzés

év vége

összesített, kiértékelt mérési

eredmények

illetékes mkv-k

Az éves munkatervben foglaltak

megvalósulása,

június 4. hete

beszámolók

év vége

Bizonyítványok, naplók,

törzslapok

ig, igh-k, mkv-k

Dokumentumok ellenőrzése	Felelősök	Határidő/gyakoriság	Dokumentáció
Az osztályozó és javítóvizsgák dokumentációja	ig., igh-k	félévente	jegyzőkönyvek, feladatlapok
Kréta tanévkezdő feladatok	ig., igh-k	szeptember	KRÉTA felület
Az órarend ellenőrzése (tanár, osztály)	ig.	félévente	KRÉTA felület
Munkaköri leírások aktualizálása	ig.	évente, és szükség esetén	személyi anyag
Munkatervek, tanmenetek ellenőrzése	mkv-k, igh-k	szeptember	munkatervek, tanmenetek
Októberi statisztika elkészítésének ellenőrzése	ig., igh-k	október 15	KIR statisztika
Bejelentkezés az országos mérésekre	ig, mérési felelősök	november 25	KIR felület
Munkaidő nyilvántartás, KRÉTA napló vezetése	igh-k	havonta	KRÉTA felület
A pedagógus továbbképzési terv ellenőrzése	ig.	március	beiskolázási terv
SNI és BTMN tanulók szakvélemények nyilvántartása, aktuális teendők meghatározása.	igh-k	október, március, illetve igény szerint	szakvélemények
Tankönyvrendelés	ig., igh-k, mkv-k	április	KELLO felület
Az elsős beiskolázással kapcsolatos előkészületek ellenőrzése	ig., igh-k	április	KRÉTA felület
OKÉV mérések	ig, mérési felelősök	május	jegyzőkönyvek
Bizonyítványok, naplók, törzslapok ellenőrzése	ig., igh-k	június	Bizonyítványok, naplók, törzslapok
Kréta tanévzáró feladatok	ig., igh-k	szeptember	KRÉTA felület

12.2 A tanfelügyeleti rendszerrel kapcsolatos feladatok

Esemény / téma

Felelősök

Határidő

Xxxxxxx Xxxxxx önértékelésének áttekintése,

felkészülés a tanfelügyeletre

Balogné, Radványi E.

2020. 11. 08.hó

12.3 Az önértékelési munka tervezése

Jelenlegi állapot bemutatása

Pedagógusok száma a 2020/2021. tanévben

2015/2016 -2019/2020.

tanév között értékelt pedagógusok száma

2020/2021. tanévben tervezett

- önértékelésbe bevont- pedagógusok száma

nyugdíjba vonulók nélkül

az elmúlt években nyugdíjba vonulókkal

Esemény / téma	Felelősök	Határidő
Xxxxxx Xxxxxxxxx	Xxxxxxxxx, Csonkáné, Xxxx X.	2020. 10. hó
Xxxx Xxxxxxx	Xxxxxxxx I, Xxxxxxxx, Xxxxxx X.	2020. 10. hó
Xxxxxx Xxxxxx	Xxxxxxxx I., Xxxxxx, Balogné	2020. 11. hó
Xxxx Xxxxxxx	Xxxxxxxx, Xxxxxxxxxx, Szabóné	2021. 02. hó
Xxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx	Xxxxx X. Balogné, Mudri I.	2021. 02. hó
Xxxxxx Xxxxxxxx	Xxxxxxxx I, Xxxxxxxx, Xxxxxx X.	2021. 02. hó
Habonyné Urbán Xxxxxx	Xxxxxxxxx, Csonkáné, Xxxx X.	2021. 03. hó
Xxxx Xxxxxxxx	Xxxxxxxx, Xxxxxxx, Mudri I.	2021. 03. hó
Véghné Xxxxxxx Xxxxxx	Xxxxx A. Balogné, Mudri I.	2021. 03. hó
Polnai-Xxxx Xxxxx	Gutta A. Xxxxxxxx, Xxxxx X.	2021. 04. hó
Kosztrubné Xxxxx Xxxxxxx	Xxxxxxxx, Xxxxxxx, Xxxxx X.	2021. 04. hó
Xxxxx Xxxxxxx	Hadobásné, Csonkáné, Xxxx X.	2021. 04. hó

A pedagógusok minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok

Esemény / téma	Felelősök	Határidő
Asztalosné Xxxxxx Xxx minősítése	Kosztrubné Szűcs K.	2020. 09. 15.
Xxxxxxxx Xxxxxxxx minősítése	Kosztrubné Szűcs K.	2020. 10. 02.
Xxxxxx Xxxxxx minősítése	Xxxxx Xxxxxx	2020. 10. 08.
Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx	2020. 10. 22.
Xxxxxxx Xxxxxx Xxxxx	Xxxxxxxxxx Szűcs K.	2019. 10. 15.
Xxxx Xxxxxxxxx portfólió feltöltésének segítése	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Szűcs K.	2020. 11. 25.
Xxxxxx-Xxxx Xxxxxx portfólió feltöltésének segítése	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Szűcs K.	2020. 11. 25.
Xxxxxxx Xxxxxxxxx portfólió feltöltésének segítése	Xxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx Szűcs K.	2020. 11. 25.

13. PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM ÉS A

BEISKOLÁZÁSI TERVBŐL ADÓDÓ MUNKATERVI FELADATOK

13.1 Továbbképzési programot érintő változások: nincs

13.2 Beiskolázási programot érintő változások: nincs

14. INTÉZMÉNYI KAPCSOLATRENDSZER

14.1 Az iskola és a családi ház kapcsolata

Szeptember Éves munkaterv ismertetése a szülői értekezleteken

Október Szülői iskolája– a szakember válaszol- pályaválasztás

Meghívott vendégek a Miskolci Szakképzési Centrumból

November Családi nap a Munkácsyban

December Adventi, karácsonyi műsorok

Xxxxxx Xxxxxx munka értékelése a szülői értekezleteken

Február Farsangi előkészületek

Xxxxxxx Xxxxx napok a leendő elsősök szüleinek

Április Szülők iskolája – a szakember válaszol - a diákjainkat

fenyegető veszélyek, resztoratív sérelemkezelés. (előadó egyeztetés

alatt)

Május Anyák napja osztálykeretben a szülői értekezleteken

14.2 Szakmai kapcsolatok

• Miskolci Tankerületi Központtal.

• Óvodákkal – együttműködési megállapodás és a „Vár az iskola program keretében”.

• Középiskolákkal, elsősorban a Miskolci Szakképzési Centrumhoz tartozó középiskolákkal. nyílt napok, az intézménybe kihozott programok, pályaválasztási projekthét keretében.

• Szomszédos általános iskolákkal versenyek kapcsán.

• Családsegítő Központtal, Gyámhatósággal, problémák esetén.

• Iskolarendőrrel, előadások keretében.

• Közművelődési intézményekkel: Miskolci Nemzeti Színház, Bábszínház, Xxxxxx Xxxx Múzeum, Xxxx Xxxxxx Könyvtár, Állat- és Kultúrpark.

14.3.Testvériskolai kapcsolatok, tervezett éves feladatok ütemterve

Nincs ilyen.

Mellékletek felsorolása

1. számú melléklet: 2019/2020. tanév versenynaptára

2. számú melléklet: „Vár az iskola” óvodás beiskolázási program

3. számú melléklet: Eseménynaptár

4. számú melléklet: Témahetek programjai

5. számú melléklet: Ökoiskolai munkaterv

6. számú melléklet: Munkaközösségek, diákönkormányzatok munkatervei

Legitimációs záradék

A nevelőtestület nyilatkozata

A munkatervet az intézmény nevelőtestülete 2020. év augusztus hó 31. napján tartott értekezletén elfogadta.

.............................................

Gálné Xxxxx Xxxxxx hitelesítő nevelőtestületi tag

A Diákönkormányzat véleménynyilvánítása

Az intézmény diákönkormányzata munkaterv készítése során a tanulókat érintő programokat véleményezte, azokkal egyetért.

Kelt: Miskolc, 2020. év augusztus hónap 31 nap

...............................................................................

Xxxx Xxxxxxx – Xxxx Xxxxxxx a diákönkormányzatok képviselői

A Szülői Szervezet véleménynyilvánítása

Az iskolai munkaterv készítése során a szülői szervezet (közösség) véleményezési jogát a jogszabályban előírtaknak megfelelően gyakorolta.

Kelt: Miskolc, 2020. év szeptember hónap 1. nap

.............................................................................

Xxxx Xxxxxxxx – Xxxxxx Xxxxx

a szülői szervezetek (közösség) képviselői

Az iskolaszék véleménynyilvánítása

Az iskolai munkaterv készítése során az iskolaszék véleményezési jogát a jogszabályban előírtaknak megfelelően gyakorolta.

Kelt: Miskolc, 2020. év augusztus hónap 31. nap

.............................................

Xxxxxxxx Xxxxxx

az iskolaszék képviselője

A munkaterv érvényessége, hatályossága:

• Az elfogadott munkaterv a 2021. augusztus 31-ig érvényes.

• Hatálya az iskola valamennyi tanulójára és alkalmazottjára kiterjed.

A munkaterv nyilvánossága:

• A munkaterv nyilvános, betekintésre megtalálható mindkét iskola intézményvezető helyetteseinél és a tanári szobákban és az iskola honlapján.

• Az eredeti példány a mellékletekkel az igazgatónál található.

Document Metadata

Table of Contents

A MISKOLCI HERMAN OTTÓ ÁLTALÁNOS ISKOLAÉSALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA MUNKATERV 2020/2021. TANÉV Tartalomjegyzék

Document Metadata