DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

NOTA DINAS PEMBIMBING I NOTA DINAS PEMBIMBING II

PERSETUJUAN KETUA PRODI SURAT PERNYATAAN

KATA PENGANTAR ........................................................................... i

DAFTAR ISI........................................................................................... iv

DAFTAR TABEL................................................................................... vii

DAFTAR GAMBAR .............................................................................. viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ............................................................. ix

ABSTRAK BAHASA INDONESIA...................................................... xi

ABSTRAK BAHASA ARAB ................................................................ xii

ABSTRAK BAHASA INGGRIS ........................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................... 1

B. Definisi Istilah ................................................................. 10

C. Permasalahan

1. Identifikasi Masalah .................................................. 11

2. Pembatasan Masalah ................................................. 12

3. Rumusan Masalah ..................................................... 12

D. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian ...................................................... 13

2. Manfaat Penelitian .................................................... 13

BAB II LANDASAN TEORITIS

A. Kerangka Teori

1. Strategi ...................................................................... 14

2. Pembelajaran

a. Pengertian Pembelajaran..................................... 15

b. Proses Pembelajaran............................................ 19

c. Syarat-syarat Proses Pembelajaran ..................... 21

d. Perencanaan Proses Pembelajaran ...................... 23

e. Pelaksanaan Proses Pembelajaran....................... 28

3. Strategi Pembelajaran

a. Pengertian Strategi Pembelajaran ....................... 33

b. Komponen Strategi Pembelajaran....................... 35

c. Kriteria Strategi Pembelajaran ............................ 38

iv

4. Pendidikan Agama Islam
a. Pengertian Pendidikan Agama Islam ..................	39
b. Visi dan Misi Pendidikan Agama Islam .............	43
c. Tujuan Pendidikan Agama Islam ........................	44
d. Fungsi Pendidikan Agama Islam ........................	46
5. Perilaku Keagamaan
a. Pengertian Perilaku Keagamaan .........................	48
b. Ruang Lingkup Perilaku Keagamaan..................	51
c. Unsur-unsur Perilaku Keagamaan.......................	56
d. Bentuk-bentuk Perilaku Keagamaan ..................	65
6. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan	Faktor-
faktor yang Mempengaruhinya
a. Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.	67

b. Faktor-faktor yang mempengaruhi Strategi Pembelajaran PAI....................................................................... 70

B. Tinjauan Penelitian yang Relevan................................... 74

C. Konsep Operasional ........................................................ 78

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian ..................................................... 80

B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................... 82

C. Subjek dan Objek Penelitian ........................................... 82

D. Informan Penelitian ........................................................ 82

E. Sumber Data.................................................................... 83

F. Teknik Pengumpulan Data.............................................. 84

G. Teknik Analisa Data........................................................ 86

H. Pemeriksaan Keabsahan Data ......................................... 89

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Temuan Umum Penelitian
1. Sejarah Singkat SMAN 3 Bengkalis .........................		91
2. Visi dan Misi SMAN 3 Bengkalis ............................		92
3. Xxxxxx dan Prasarana SMAN 3 Bengkalis ................		93
4. Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan	SMAN	3
Bengkalis...................................................................		94
5. Keadaan Peserta Didik SMAN 3 Bengkalis..............		97
6. Kurikulum SMAN 3 Bengkalis.................................		98

7. Program Kegiatan SMAN 3 Bengkalis ..................... 108

B. Temuan Khusus Penelitian

1. Data Hasil Observasi ................................................ 109

v

2. Data Hasil Wawancara

a. Strategi Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Perilaku Keagamaan pada Siswa SMAN 3 Bengkalis ............................................................. 112

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membina Perilaku Keagamaan pada Siswa SMAN 3 Bengkalis....... 130

C. Analisis dan Pembahasan

1. Analisis Strategi Guru Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membina Perilaku Keagamaan pada Siswa SMAN 3 Bengkalis................................................................... 135

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ..................................................................... 153

B. Rekomendasi ................................................................... 154

DAFTAR PUSTAKA

vi