PERJANJIAN PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PERIODE II TAHUN ANGGARAN 2021

NOMOR : 1421-Int-KLPPM/UNTAR/IX/2021

Pada hari ini Jumat tanggal 24 bulan September tahun 2021 yang bertanda tangan dibawah ini:

1. Nama : Ir. Jap Tji Beng, Ph.D.

Jabatan : Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Alamat : Xx. Xxxxxx X. Xxxxxx Xx. 0 Xxxxxxx Xxxxx 00000

selanjutnya disebut Pihak Pertama

2. Nama : Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA. Jabatan : Dosen Tetap

Fakultas : Ekonomi

Alamat : Xx. Xxxxxxx Xxxxx Xxxxx, Xx. 0 Xxxxxxx Xxxxx 00000 selanjutnya disebut Pihak Kedua

Pihak Pertama dan Pihak Kedua sepakat mengadakan Perjanjian Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat sebagai berikut:

Pasal 1

(1). Pihak Pertama menugaskan Pihak Kedua untuk melaksanakan pengabdian kepada masyarakat atas nama Universitas Tarumanagara dengan judul "Pengenalan Dasar Akuntansi, Serta Peranan Profesi Konsultan dan Akuntan Bagi Masa Depan Untuk Siswa Siswi SMA Kristen Alamasih"

(2). Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dilaksanakan berdasarkan perjanjian ini dan Perjanjian Luaran Tambahan PKM.

(3). Perjanjian Luaran Tambahan PKM pembiayaannya diatur tersendiri.

Pasal 2

(1). Biaya pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat sebagaimana dimaksud Pasal 1 di atas dibebankan kepada Pihak Pertama melalui anggaran Universitas Tarumanagara.

(2). Besaran biaya pelaksanaan yang diberikan kepada Pihak Kedua sebesar Rp 6.000.000,- (Enam juta rupiah), diberikan dalam 2 (dua) tahap masing-masing sebesar 50%.

(3). Pencairan biaya pelaksaaan Tahap I akan diberikan setelah penandatangangan Perjanjian Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat.

(4). Pencairan biaya pelaksanaan Tahap II akan diberikan setelah Pihak Kedua melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, mengumpulkan laporan akhir, logbook, laporan pertanggungjawaban keuangan dan luaran/draf luaran.

(5). Rincian biaya pelaksanaan sebagaimana dimaksud dalam ayat (3) terlampir dalam Lampiran Rencana dan Rekapitulasi Penggunaan Biaya yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam perjanjian ini.

Pasal 3

(1). Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat akan dilakukan oleh Pihak Kedua sesuai dengan proposal yang telah disetujui dan mendapatkan pembiayaan dari Pihak Pertama.

(2). Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dilakukan dalam Periode I, terhitung sejak Juli

- Desember Tahun 2021

Pasal 4

(1). Pihak Pertama mengadakan kegiatan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Pihak Kedua.

(2). Pihak Kedua diwajibkan mengikuti kegiatan monitoring dan evaluasi sesuai dengan jadwal yang ditetapkan oleh Pihak Pertama.

(3). Sebelum pelaksanaan monitoring dan evaluasi, Pihak Kedua wajib mengisi lembar monitoring dan evaluasi serta melampirkan laporan kemajuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dan logbook.

(4). Laporan Kemajuan disusun oleh Pihak Kedua sesuai dengan Panduan Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah ditetapkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

(5). Lembar monitoring dan evaluasi, laporan kemajuan dan logbook diserahkan kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat sesuai dengan batas waktu yang ditetapkan.

Pasal 5

(1). Pihak Kedua wajib mengumpulkan Laporan Akhir, Logbook, Laporan Pertanggungjawaban Keuangan, dan luaran/draf luaran.

(2). Laporan Akhir disusun oleh Pihak Kedua sesuai dengan Panduan Pengabdian Kepada Masyarakat yang telah ditetapkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

(3). Logbook yang dikumpulkan memuat secara rinci tahapan kegiatan yang telah dilakukan oleh Pihak Kedua dalam pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat

(4). Laporan Pertanggungjawaban yang dikumpulkan Pihak Kedua memuat secara rinci penggunaan biaya pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat yang disertai dengan bukti-bukti.

(5). Luaran Pengabdian Kepada Masyarakat yang dikumpulkan kepada

Pihak Kedua berupa luaran wajib dan luaran tambahan.

(6). Luaran wajib hasil Pengabdian Kepada Masyarakat berupa artikel ilmiah yang dipublikasikan di Xxxxxx Xxxxx, jurnal ber-ISSN atau prosiding nasional/internasional.

(7). Selain luaran wajib sebagaimana disebutkan pada ayat (6) di atas,

Pihak Kedua wajib membuat poster untuk kegiatan Research Week. (8). Draft luaran wajib dibawa pada saat dilaksanakan Monitoring dan

Evaluasi (Monev) PKM.

(9). Batas waktu pengumpulan Laporan Akhir, Logbook, Laporan Pertanggungjawaban Keuangan, dan luaran adalah Desember 2021

Pasal 6

(1). Apabila Pihak Kedua tidak mengumpulkan Laporan Akhir, Logbook, Laporan Pertanggungjawaban Keuangan, dan Luaran sesuai dengan batas akhir yang disepakati, maka Pihak Pertama akan memberikan sanksi.

(2). Sanksi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) proposal pengabdian kepada masyarakat pada periode berikutnya tidak akan diproses untuk mendapatkan pendanaan pembiayaan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.

Pasal 7

(1). Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, Pihak Kedua dibantu oleh Asisten Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat yang identitasnya sebagai berikut:

a. Anastasya/125180079/Fakultas Ekonomi/Akuntansi

(2). Pelaksanaan asistensi sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) ditetapkan lebih lanjut dalam Surat tugas yang diterbitkan oleh Pihak Pertama.

Pasal 8

(1). Apabila terjadi perselisihan menyangkut pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini, kedua belah pihak sepakat untuk menyelesaikannya secara musyawarah.

(2). Dalam hal musyawarah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak tercapai, keputusan diserahkan kepada Pimpinan Universitas Tarumanagara.

(3). Keputusan sebagaimana dimaksud dalam pasal ini bersifat final dan mengikat.

Demikian Perjanjian Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dibuat dengan sebenar-benarnya pada hari, tanggal dan bulan tersebut xxxxxx xxxxx xxxxxx 0 (xxxx), yang masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama.

Pihak Pertama Pihak Kedua

Ir. Xxx Xxx Xxxx, Ph.D Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA

RENCANA PENGGUNAAN BIAYA (Rp)

Rencana Penggunaan Biaya

Jumlah

Honorarium

Rp 500.000,-

Pelaksanaan Kegiatan

Rp 5.500.000,-

REKAPITULASI RENCANA PENGGUNAAN BIAYA (Rp)

POS ANGGARAN

TAHAP I (50 %)

TAHAP II (50 %)

JUMLAH

Honorarium

250.000,-

500.000,-

Pelaksanaan Kegiatan

Rp 2.750.000,-

5.500.000,-

Jumlah

Rp 3.000.000,-

6.000.000,-

Jakarta,

24 September

2021

Pelaksana PKM

(Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA.)

PERJANJIAN PELAKSANAAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT LUARAN TAMBAHAN PERIODE II TAHUN ANGGARAN 2021

NOMOR : 1422-Int-KLPPM/UNTAR/IX/2021

Pada hari ini Jumat tanggal 24 bulan September tahun 2021 yang bertanda tangan dibawah ini:

1. Nama : Ir. Jap Tji Beng, Ph.D.

Jabatan : Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Alamat : Xx. Xxxxxx X. Xxxxxx Xx. 0 Xxxxxxx Xxxxx 00000

selanjutnya disebut Pihak Pertama

2. Nama : Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA. Jabatan : Dosen Tetap

Fakultas : Ekonomi

Alamat : Xx. Xxxxxxx Xxxxx Xxxxx, Xx. 0 Xxxxxxx Xxxxx 00000 selanjutnya disebut Pihak Kedua

Pihak Pertama dan Pihak Kedua sepakat mengadakan Perjanjian Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat Luaran Tambahan sebagai berikut:

Pasal 1

(1). Perjanjian Luaran Tambahan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat selanjutnya disebut Perjanjian Luaran Tambahan.

(2). Perjanjian ini dibuat untuk memastikan luaran tambahan dapat tercapai dan diselesaikan dengan baik.

(3). Besaran biaya pelaksanaan Luaran Tambahan dalam perjanjian ini adalah sebesar Rp. 2.000.000 (dua juta rupiah).

(4). Biaya pelaksanaan sesuai ayat (3) akan diberikan, jika luaran tambahan telah dihasilkan dan diserahkan ke LPPM.

(5). Biaya pelaksanaan sebagaimana dimaksud pada ayat (3) terlampir dalam Lampiran Rencana Penggunaan Biaya Luaran Lambahan yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam perjanjian ini.

Pasal 2

(1). Luaran tambahan hasil Pengabdian Kepada Masyarakat berupa publikasi di media massa, HKI, dan luaran lainnya (Teknologi Tepat Guna, Model, Purwarupa (prototype), Karya Desain/Seni/Kriya/Bangunan dan Arsitektur), Produk Terstandarisasi, Produk Tersertifikasi, Buku ISBN.

(2) Pihak Kedua wajib menyelesaikan luaran tambahan sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) di atas.

Pasal 3

(1). Apabila Pihak Kedua tidak mengumpulkan Luaran Tambahan sesuai dengan batas akhir yang disepakati, maka Pihak Pertama akan memberikan sanksi.

Pasal 4

(1). Apabila terjadi perselisihan menyangkut pelaksanaan perjanjian ini, kedua belah pihak sepakat untuk menyelesaikannya secara musyawarah.

(2). Dalam hal musyawarah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) tidak tercapai, keputusan diserahkan kepada Pimpinan Universitas Tarumanagara.

(3). Keputusan sebagaimana dimaksud dalam pasal ini bersifat final dan mengikat.

Demikian Perjanjian Luaran Tambahan Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dibuat dengan sebenar-benarnya pada hari, tanggal dan bulan tersebut xxxxxx xxxxx xxxxxx 0 (xxxx), yang masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama.

Pihak Pertama Pihak Kedua

Ir. Jap Tji Beng, Ph.D. Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA

RENCANA PENGGUNAAN BIAYA (Rp)

Rencana Penggunaan Biaya

Jumlah

Biaya Pelaksanaan Luaran Tambahan

Rp 2.000.000,-

REKAPITULASI RENCANA PENGGUNAAN BIAYA (Rp)

POS ANGGARAN

TAHAP I (50 %)

TAHAP II (50 %)

XXXXXX

Xxxxxxxxxxx Xxxxxxxx

Rp 1.000.000,-

Rp 2.000.000,-

Jumlah

Rp 1.000.000,-

Rp 2.000.000,-

Jakarta, 24 September 2021 Pelaksana PKM

(Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA.)

LAPORAN AKHIR

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT YANG DIAJUKAN

KE LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PENGENALAN DASAR AKUNTANSI, SERTA PERANAN PROFESI KONSULTAN DAN AKUNTAN BAGI MASA DEPAN UNTUK

SISWA SISWI SMA XXXXXXX XXXXXXX

Disusun oleh:

Ketua Tim

[Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA, 0302107902/ 10109005]

Nama Mahasiswa:

[Anastasya / 125180079]

PROGRAM XXXXX X0 XXXXXXXXX XXXXXXXX EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS TARUMANAGARA JAKARTA

TAHUN 2021

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Periode II/Tahun 2021

1. Judul : Pengenalan Dasar Akuntansi, Serta Peranan Profesi Xxxxxxxxx dan Akuntan Bagi Masa Depan Untuk Siswa Siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx

2. Nama Mitra PKM : Sekolah SMA Xxxxxxx Xxxxxxx

3. Ketua Tim PKM

a. Nama dan gelar : Xxxxxx Xxxx, SE., MSi., Ak., CPA., CA

b. NIDN/NIK : 0302107902/ 10109005

c. Jabatan/gol. : Asisten Ahli

d. Program studi : S1 Akuntansi

e. Fakultas : Ekonomi dan Bisnis

f. Bidang keahlian : Pajak, Audit dan Akuntansi

g. Alamat kantor : Xx. Xxxxxxx Xxxxx Xxxxx, Xxxxxxx Xxxxx, 00000

h. Nomor HP/Telepon 087886621979

4. Anggota Tim PKM (Mahasiswa) : Mahasiswa 1 orang

a. Nama mahasiswa dan NIM : Anastasya / 125180079

5. Lokasi Kegiatan Mitra :

a. Wilayah mitra : Sekolah SMA Almasih

Xx. Xxxxxx X Xxxx X0 Xx.0, Xxxxx Duta Mas

b. Kabupaten/kota : Jakarta Barat

c. Provinsi : DKI Jakarta

d. Jarak PT ke lokasi mitra : 7,3 Km

6. a. Luaran Wajib : Senapenmas

b. Luaran Tambahan : Pintar

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : Periode 2 (Juli-Desember)

8. Biaya yang disetujui LPPM : Rp 6.000.000,- (pelaksanaan)

Jakarta, 9 Desember 2021

Menyetujui,

Ketua LPPM Ketua

Xxx Xxx Xxxx, Ph.D Xxxxxx Xxxx, SE, MSi, Ak, CPA, CA NIK : 10381047 NIK : 10109005

RINGKASAN

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memenuhi kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi dengan memberikan penyuluhan kepada siswa-siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) Xxxxxxx Xxxxxxx mengenai dasar-dasar akuntansi, serta memotivasi mereka tentang pemilihan karir profesi konsultan pajak dan akuntan publik yang berhubungan dengan ilmu yang ditekuni bagi masa depan mereka dalam memilih jurusan dan universitas mana yang akan dituju. Sejak Pandemi tahun 2020, semua sekolah menggunakan sistem pembelajaran online, sehingga kami ingin memberikan penyuluhan kepada siswa-siswi SMA mengenal dasar-dasar akuntansi, serta memberikan informasi mengenai profesi yang dapat menjadi bahan pertimbangan setelah lulus dari sekolah. Akuntansi sangat penting bagi calon mahasiswa, sehingga dapat menambah wawasan dan pengetahuan mereka mengenai akuntansi. Sebagai calon mahasiswa, mereka harus mengenal profesi yang sangat menjanjikan bagi masa depan mereka. Pengenalan tentang profesi dapat menjadi salah satu faktor dalam memilih karir mereka. Hal inilah yang mendorong kami dari dosen dan mahasiswa dalam memperkenalkan profesi yang menjanjikan buat masa depan. Maka dilakukan tindak lanjut dengan membuat surat pernyataan kerjasama pada tanggal 29 Juli 2021 dari Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx, S.T selaku Kepala Sekolah Menengah Atas (SMA) Xxxxxxx Xxxxxxx.

Target khusus penyuluhan ini adalah memberikan pengetahuan dan wawasan bagi calon mahasiswa bagi siswa sekolah menengah umum mengenai pengenalan dasar-dasar akuntansi untuk perusahaan dagang dan jasa, serta memberikan informasi mengenai profesi, dengan tujuan siswa tersebut dapat memilih jurusan ekonomi dan bisnis. Hasil kegiatan ini dapat meningkatkan niat siswa-siswi sekolah untuk melanjutkan ke perguruan tinggi, ditambah dengan dukungan dari sekolah dan orang tua. Sehingga dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia menjadi pribadi yang berguna bagi bangsa dan negara. Sedangkan untuk luaran, kami presentasi di senapenmas. Mudah-mudahan dengan power point yang kami sajikan, dapat menambah wawasan, kemampuan, serta pengetahuan semakin bertambah.

Kata kunci: Dasar Akuntansi, Profesi

PRAKARTA

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan pimpinanNya sehingga kami dapat menyelesaikan pengabdian masyarakat ini.

Pada kesempatan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam pengabdian masyarakat ini. Khususnya kepada Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx, S.T selaku Kepala Sekolah Menengah Atas (SMA) Xxxxxxx Xxxxxxx dan Ibu Xxxx sebagai guru SMA Xxxxxxx Xxxxxxx yang telah bersedia melakukan kerjasama dan memberikan dukungan dalam kegiatan ini.

Kami tahu bahwa kegiatan ini jauh dari sempurna, oleh karena itu kami sangat mengharapkan ide, saran dan kritik yang akan kami terima dengan senang hati. Kami berharap kegiatan ini berguna untuk untuk siswa siswi sekolah, serta bapak dan ibu guru di sekolah.

DAFTAR ISI

Halaman Sampul

Halaman Pengesahan i

A. Laporan Kemajuan Pengabdian Kepada Masyarakat

Ringkasan ii

Prakata iii

Daftar Isi iv

Daftar Lampiran v

BAB 1 PENDAHULUAN 1

1.1 Analisis Situasi 1

1.2 Permasalahan Mitra 3

1.3 Uraian Hasil Penelitian dan PKM Terkait 3

BAB II SOLUSI PERMASALAHAN DAN LUARAN 5

2.1 Solusi Permasalahan… 5

2.2 Luaran Kegiatan PKM 6

BAB III METODE PELAKSANAAN 8

3.1 Langkah-Langkah/Tahapan Pelaksanaan 8

3.2 Partisipasi Mitra dalam Kegiatan PKM 10

3.3 Kepakaran dan Pembagian Tugas TIM 10

BAB IV HASIL DAN LUARAN YANG DI CAPAI… 11

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN 14

DAFTAR PUSTAKA 15

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Materi yang disampaikan pada saat kegiatan PKM 16

Lampiran 2 Foto-foto kegiatan 32

Lampiran 3 Luaran wajib 35

Lampiran 4 Bukti LOA Luaran wajib 43

Lampiran 5 Luaran tambahan 44

Lampiran 6 Bukti submit Luaran tambahan 49

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Analisis Situasi

Akuntansi sangat penting bagi kehidupan sehari-hari manusia. Sejak kita mengenal penerimaan dan pengeluaran uang kita, seperti menabung dan membelanjakan uang yang kita punyai, artinya kita dapat mengendalikan keuangan sendiri, serta menerapkan kegiatan akuntansi, yang sangat membantu mengendalikan keuangan. Menurut Xxxx Xxxxxxxxxxx, dkk. (2016:3), akuntansi adalah suatu sistem informasi keuangan yang bertujuan untuk menghasilkan dan melaporkan informasi yang relevan bagi berbagai pihak yang berkepentingan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa akuntansi adalah sebuah proses mengidentifikasi, mencatat, dan melaporkan informasi keuangan kepada pihak yang berkepentingan sehingga menghasilkan sebuah laporan keuangan yang berguna bagi pelaku usaha dan pihak ketiga.

Pencatatan transaksi keuangan juga sangat penting bagi semua orang terutama para wirausaha dalam menjalankan usahanya. Putra dan Arizona (2016) mengemukakan bahwa banyak para wirausaha yang harus menutup usahanya hanya karena tidak ada pengetahuan akuntansi dalam membuat suatu keputusan akuntansi. Banyak yang tidak menghiraukan tentang pemisahan antara uang pribadi dan uang yang sudah masuk kedalam transaksi usaha, sehingga menyebabkan tidak adanya laba atau keuntungan yang jelas dan modal usaha yang digunakan diawal. Dalam menjalankan sebuah bisnis atau usaha, tentu saja wirausahawan juga harus memikirkan kelangsungan usahanya. Pengambilan keputusan investasi menjadi salah satu tolak ukur untuk menjaga kelangsungan sebuah usaha. Namun dalam pengambilan keputusan investasi juga dibutuhkan pengetahuan akuntansi yang cukup. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semua orang harus mengerti akuntansi setidaknya dasar-dasarnya, seperti memahami saldo akun, saldo, membuat jurnal dan lain-lain. Adanya pembekalan dasar-dasar akuntansi, para siswa dapat memilih jalur pendidikan yang akan ditempuh setelah mereka lulus dari sekolah SMA. Setelah mereka memilih jurusan yang cocok dalam pengembangan karir dan mudah mendapatkan pekerjaan selama kondisi pandemi covid-19. Karir disebut sebagai suatu keahlian profesional individu dalam suatu bidang dari kontribusi suatu organisasi dan menjadi pengalaman kerja (Nurmastadiyah, 2009 dalam Azizah dan Xxxxxxxxx, 2021). Apabila mereka memilih karir konsultan dan akuntan, menurut Xxxxxx (2014) profesi ini juga memberikan peluang untuk mendapatkan pekerjaan yang menantang dan bervariasi karena dapat ditugaskan di berbagai tempat dan berbagai perusahaan yang memiliki ciri dan kondisi yang berbeda.

Sedangkan menurut Xxxxxxxx, (2002), Aprilyan (2011) dalam Xxxxxx (2014), profesi akuntan publik termasuk dalam profesi-profesi termahal. Profesi akuntan publik bisa termasuk profesi termahal karena sumber pendapatan terbesar dari akuntan publik telah bergeser dari jasa audit ke jasa konsultasi manajemen. Untuk profesi konsultan pajak sangat menjanjikan bagi masa depan, karena selama pandemic banyak peraturan-peraturan pajak yang terbaru dalam menghitung pajak badan maupun perorangan. Sehingga profesi ini adalah prospek peluang kerja, yang peminatan jurusan ke ekonomi dan bisnis. Menurut Xxxxx (2011) dalam Nay dkk (2021), pendidikan akuntansi harus menghasilkan akuntan dan konsultan yang profesional sesuai dengan evolusi kebutuhan masa depan akan jasa akuntansi. Pendidikan tinggi akuntansi yang tidak menghasilkan profesionalisme sebagai akuntan tidak akan laku di dunia kerja. Akuntansi memainkan peran penting dalam perekonomian Indonesia karena keputusan keuangan harus didasarkan pada pengetahuan akuntansi. Laporan keuangan tahunan disusun sesuai dengan prinsip akuntansi yang berlaku umum.

Sejak pandemi covid-19, banyak sekali memberikan dampak yang sangat signifikan terutama sektor ekonomi, hal ini dirasakan banyak perusahaan yang memberhentikan karyawan dengan alasan pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat, dan karyawan diharapakan untuk bekerja dari rumah. Sehingga di masa kini, kebutuhan akan pengetahuan tentang akuntansi sangatlah penting bagi semua lapisan masyarakat. Menurut Xxxxxxxxxxx dan Masirun (2021), pendidikan merupakan hal yang paling mendasar dalam segala aspek kehidupan manusia. Melalui pendidikan, manusia yang asalnya tidak cerdas menjadi sangat cerdas, dan ditangan pendidikan pula manusia yang awalnya pasif menjadi kreatif. Maka dari itu, disadari perlunya pengetahuan tentang dasar akuntansi bagi siswa siswi sekolah Sekolah Menengah Atas (SMA) Xxxxxxx Xxxxxxx sebagai calon mahasiswa S1 Akuntansi, yang sudah selayaknya mendapatkan pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi.

Menurut Xxxxxxxxx xxx (2018), akuntansi merupakan salah satu ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi kehidupan manusia. Hampir setiap orang pernah mengaplikasikan ilmu akuntansi dalam kehidupan sehari-hari, seperti bagaimana caranya mengatur uang jajan agar bisa cukup untuk jangka waktu tertentu atau bagaimana caranya uang belanja bisa teralokasikan sesuai dengan kebutuhan belanja yang diharapkan. Sejak pandemi, kegiatan pembelajaran dilakukan secara online, maka kami dosen dan mahasiswa FE Untar juga memberikan penyajian tentang pengetahuan dasar akuntansi secara daring. Materi pembelajaran ini dapat menjadi bekal mereka di kemudian hari. Hal ini pula yang dirasakan oleh Kepala Sekolah dalam rangka membekali siswa siswi untuk peminatan studi lanjut ke perguruan tinggi. FE Untar sebagai salah satu alternatif studi lanjut para siswa SMA Xxxxxxx Xxxxxxx sudah selayaknya

menjangkau calon mahasiswa dengan mensosialisasikan Prodi S1 Akuntansinya dan sekaligus ajang promosi. Persaingan antar Perguruan Tinggi dalam menjangkau mahasiswa baru juga makin ketat sehingga usaha jemput bola sudah selayaknya dilakukan agar lebih banyak calon siswa yang tertarik studi lanjut di Universitas Tarumanagara.

Mitra kami adalah suatu sekolah SMA dimana siswa dan siswi-nya perlu pengetahuan lebih mengenai akuntansi, profesi dan pengenalan tentang Universitas Tarumanagara khususnya S1 Akuntansi. Maka kami, akan mengadakan sosialisasi dan penyuluhan melalui daring/online. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada siswa dan siswi sebagai generasi muda bangsa untuk memberikan pengenalan tentang dasar-dasar akuntansi, serta peranan profesi konsultan dan akuntan, yang ditambahkan berupa pengenalan Universitas Tarumanagara sebagai salah satu pilihan studi lanjut.

1.2 Permasalahan Mitra

Karena mitra kami adalah siswa-siswi SMA belum memahami dasar-dasar akuntansi, serta peranan profesi bagi masa depan mereka. Karena dengan adanya penyuluhan tentang pengetahuan ini, dapat memotivasi mereka dalam menumbuhkan minat untuk berkarir di bidang akuntansi dan pajak. Maka dengan adanya peminatan, Kepala Sekolah SMA Xxxxxxx Xxxxxxx meminta kami dosen dan mahasiswa, agar dapat membantu mereka dalam memberikan pengenalan tentang akuntansi, peranan profesi, dan pengenalan Universitas Tarumanagara.

Berdasarkan analisis situasi di atas, prioritas permasalahan mitra kami adalah:

1. Pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi

2. Bagaimana pengetahuan dan ilmu akuntansi dapat menjadi minat siswa siswi untuk melanjutkan ke perguruan tinggi?

3. Xxxxxxxxx menumbuhkan minta siswa siswi setelah memberikan pengetahuan tentang peranan karir/profesi yang sangat menjanjikan bagi masa depan ?

4. Xxxxxxxxx mengenalkan Universitas Tarumanagara sebagai salah satu alternatif untuk studi lanjut di Perguruan Tinggi?

1.3 Uraian Hasil Penelitian dan PKM Terkait

Hasil pengabdian masyarakat ini adalah bentuk kerjasama kami sebagai dosen dan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis, dalam membantu mempromosikan Tarumanagara dengan cara memberikan penyuluhan tentang dasar-dasar akuntansi serta transaksi yang berkaitan dengan perusahaan dagang dan

jasa, dan profesi konsultan serta akuntan publik . Sehingga bahan penyuluhan bisa dipakai oleh siswa siswi SMU untuk menambah pengetahuan dan wawasan mereka.

BAB II

SOLUSI PERMASALAHAN DAN LUARAN

2.1 Solusi Permasalahan

Kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk partisipasi dosen dan mahasiswa akuntansi dalam memberikan penyuluhan pentingnya dasar-dasar akuntansi, karena dengan adanya pengetahuan akuntansi, kita dapat menjalankan bisnis dengan baik. Tanpa adanya pengetahuan tentang akuntansi, bisnis tidak berjalan dengan baik. Siswa siswi dalam mempelajari konsep dasar Akuntansi mulai dari pengertian, persamaan dasar, menganalisis transaksi. Hal ini merupakan faktor dasar supaya para siswa tertarik dalam pelajaran akuntansi. Semua ini berguna bagi pembangunan bangsa dan Pengenalan Prodi S1 Akuntansi FE Untar agar dapat berkontribusi sebagai bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat. SMA Xxxxxxx Xxxxxxx terbuka untuk kegiatan ini dan mengundang kami, sehingga diharapkan kegiatan ini dapat memberikan pencerahan kepada siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk mempersiapkan siswa-siswinya studi lanjut. Penyuluhan ini diharapkan dapat meningkatan kesadaran pajak, seperti adanya prasangka negatif dari masyarakat terhadap ketidakterbukaannya pemerintah terhadap penggunaan uang dari pemungutan pajak. Selain itu, minimnya informasi mengenai perpajakan ataupun cara membayar pajak mengakibatkan pembayaran pajak terhambat. Selain itu dalam penyuluhan ini, diharapkan dapat meningkatkan generasi milenial akan pentingnya dan manfaat pajak.

Pendidikan mempunyai peranan yang penting dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia. Pendidikan mempengaruhi secara penuh pertumbuhan ekonomi suatu bangsa. Oleh karena itu, pendidikan bukan saja berpengaruh terhadap produktivitas, tetapi juga akan berpengaruh terhadap fertilitas masyarakat. Pendidikan menjadikan sumber daya manusia lebih cepat mengerti dan siap dalam menghadapi perubahan di lingkungan kerja. Hubungan pemerintah, masyarakat, dan swasta merupakan hubungan yang tidak terpisahkan dalam peranannya dalam meningkatkan pemerataan pendidikan dan mutu pendidikan.

Pada era globalisasi saat ini masyarakat Indonesia dituntut untuk menjadi masyarakat yang berpendidikan, untuk menguasai berbagai hal dan kemampuan. Selain itu dapat memberikan dan meningkatkan kemampuan adalah dengan bersekolah atau masuk suatu lembaga pendidikan. Diharapkan di masa depan pemerintah dapat mengupayakan peningkatan anggaran dengan melakukan upaya peningkatan efisiensi dalam sistem pendidikan, strukturisasi anggaran, dan prioritas alokasi anggaran yang

memacu prestasi belajar siswa, sehingga pada akhirnya dapat dicapai peningkatan sumberdaya manusia Indonesia lewat pendidikan.

Seiiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan maupun teknologi informasi berkembang sangat pesat. Dengan adanya pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi, maka para siswa dan siswi mempunyai bekal ilmu yang akan berguna kedepannya terutama dalam bidang wirausaha.

Oleh karena itu, peran penting pelajar sebagai generasi muda tersebut harus dibekali dengan sikap integritas yang tinggi, karena integritas saat ini merupakan hal yang sangat mendasar bagi mereka untuk melanjutkan pembangunan yang bermartabat.

Hal ini dapat terlihat dari upaya-upaya kami dalam mensosialisasikan kepada SMA Xxxxxxx Xxxxxxx, agar dapat membangun para pemuda dan pemudi dalam membantu penerimaan negara dengan memadukan ide-ide kreativitas serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Adapun target yang ingin dicapai dalam aktivitas pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan yaitu:

1. Siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx memahami tentang dasar-dasar Akuntansi

2. Siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx dapat

3. Siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx dapat mengenal Prodi S1 Akuntansi FE Untar.

4. Para guru SMA Xxxxxxx Xxxxxxx agar dapat menambah pengetahuan dan dapat mentransfer pengetahuan bagi peserta didiknya.

5. Dosen dan mahasiswa jurusan akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Untar agar dapat melaksanakan pengabdian masyarakat yang merupakan salah satu bagian dari Xxx Xxxxxx Perguruan Tinggi.

2.2 Luaran Kegiatan

Target luaran kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah membuka wawasan siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk memahami dasar-dasar akuntansi serta profesi yang bisa diambil setelah mereka lulus kuliah. Kegiatan ini dapat meningkatkan minat siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk studi lanjut di Prodi S1 Akuntansi FE Untar. Sedangkan dari segi perguruan tinggi, luaran PKM dapat dipublikasikan di Senapenmas dan PINTAR yaitu media komunikasi populer di lingkungan Universitas Tarumanagara.

No.	Jenis Luaran	Keterangan

Luaran Wajib
1	Prosiding dalam Temu ilmiah, yaitu Senapenmas	Sudah submit

Luaran Tambahan
1	Publikasi di media massa yaitu PINTAR	Draft

BAB III METODE PELAKSANAAN

3.1 Langkah-Langkah/Tahapan Pelaksanaan

Kegiatan penyuluhan ini dikemas dalam bentuk ceramah dan tanya jawab secara online dengan menggunakan google meet atau zoom, serta penyebaran angket melalui google fomr untuk mendapat masukkan dari peserta. Pada waktu sosialisasi dilakukan, seluruh peserta wajib menggunakan google meet atau zoom dengan link yang akan diberikan dari dosen.

Materi ceramah disajikan dalam bentuk power point. Sesi tanya jawab disediakan untuk memperjelas materi bahasan dan untuk mendapat masukkan atas ketertarikan peserta penyuluhan pada peminatan studi lanjut di bidang akuntansi. Penyebaran angket dilakukan terkait dengan evaluasi pelaksanaan kegiatan ini.

Evaluasi dilakukan di akhir kegiatan penyuluhan ini dengan menyebarkan angket mengenai minat topik bahasan dan keberlanjutan kegiatan ini. Kegiatan ini akan dinilai berhasil (memberi dampak atau nilai tambah) jika dari hasil angket disinyalir bahwa banyaknya minat untuk keberlanjutan kegiatan semacam ini.

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan pada :

Hari / tgl. : Xxxxx, 0 Xxxxxxx 0000

Xxxxx : Pk. 08.00 s/d 10.00 WIB Dengan rincian sebagai berikut:

Pk.08.00 – 08.15 Registrasi

Pk.08.15 – 10.00 Pajak untuk Pembangunan Bangsa Pk.10.00 – 10.15 Sesi Tanya Jawab dan kuis

Acara Pelaksanaan : Zoom

Pembicara : Xxxxxx Xxxx, SE, Msi, Ak, CPA, CA

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yang dilaksanakan dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu:

1. Persiapan sosialisasi.

Dimana team dosen datang ke tempat mitra untuk membicarakan mengenai masalah atau hal-hal apa saja yang menjadi kendala mitra. Kami juga akan menentukan waktu dan aplikasi apa yang akan digunakan untuk penyuluhan ini.

2. Pertemuan untuk penyuluhan kepada siswa siswi dari team dosen Di pertemuan ini kami akan memberikan pengetahuan mengenai:

a. Pembahasan tentang dasar-dasar akuntansi membahas mengenai:

• Pengertian akuntansi

• Persamaan Akuntansi

• Proses Pencatatan

• Contoh jurnal transaksi perusahaan jasa dan dagang

b. Pemilihan karir profesi konsultan pajak dan akuntan publik untuk masa depan

c. Pengenalan Prodi S1 Akuntansi FE Untar membahas mengenai:

• Peran Peningkatan Akuntabilitas Penyelenggaraan Program

• Pendidikan Sebagai Sistem

• Pengenalan Program Studi S1 Akuntansi FE Untar

• Fakultas Ekonomi Universitas Tarumanagara

• Keunggulan S1 FE Untar

• Tuntutan Kualitas Lulusan PT

Penyuluhan dasar-dasar akuntansi serta pemaparan tentang profesi yang menjanjikan bagi masa depan bangsa, dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa S1 Akuntansi FE Untar yang berkompeten di bidangnya. Para dosen tersebut wajib melaksanakan pengabdian masyarakat dimana melalui kegiatan ini, dapat menjadi sarana bagi para dosen akuntansi untuk berbagi pengetahuan. Keterkaitan materi yang dibahas dengan kompetensi sangat terlihat karena kami yang terlibat dalam pengabdian masyarakat ini telah berpengalaman lebih dari sepuluh tahun dan aktif mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan serta aktif sebagai penasehat akademik mahasiswa sehingga mampu mensinyalir beberapa pertanyaan yang umumnya diajukan oleh mahasiswa tentang pengenalan program studi S1 Akuntansi.

Kegiatan ini terkait dengan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui penyuluhan kepada siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx, yang sudah selayaknya dibekali persiapan menghadapi pilihan program studi untuk studi lanjutnya, terutama studi lanjut di Program Studi S1 Akuntansi FE Untar, dan agar dapat mengenal pentingnya membayar pajak sebagai kewajiban sebagai warga negara. Penyuluhan semacam ini perlu dilakukan secara berkesinambungan agar selain memberikan pencerahan kepada siswa- siswi SMA sebagai calon mahasiswa, juga dapat menjadi ajang promosi dan dijalin silaturahmi antar para akuntan pendidik dengan calon peserta didiknya.

3.2 Partisipasi Mitra Dalam Kegiatan PKM

Pihak sekolah membantu menyiapkan murid-murid yang akan mengikuti penyuluhan. Pihak sekolah menentukan tanggal dan waktu penyelenggaraan yang diusahakan pada jam sekolah. Pihak sekolah juga menentukan aplikasi daring yang digunakan untuk sarana penyampaian penyuluhan yang menggunakan zoom, karena siswa siswi serta guru-guru disekolah itu terbiasa dengan menggunakan zoom.

3.3 Kepakaran Dan Pembagian Tugas TIM

No.

Nama

Jabatan

Bidang Keahlian

Fakultas

/Prodi

Alokasi

Waktu (Jam)

Syanti Xxxx

Xxxxxxx Ahli

Akuntansi, Audit dan Pajak

Fakultas Ekonomi dan

Xxxxxx

0 xxx

Xxxxxxxxx

Xxxxxxxx Ekonomi dan

Bisnis

3 jam

BAB IV

HASIL DAN LUARAN YANG DI CAPAI

Dalam mengwujudkan keinginan untuk mendapatkan kehidupan yang layak, setiap orang ingin berwiraswasta yang artinya mempunyai usaha yang maju. Dalam melakukan usaha, setiap orang mengalami kendala dan tidak gampang menjalankannya. Sehingga dibutuhkan skill, bakat, ilmu pengetahuan, agar kelansungan usaha berjalan dengan lancar. Ilmu pengetahuan yang harus dimiliki oleh seorang wiraswasta, adalah ilmu akuntansi. Akuntansi adalah suatu proses pencatatan, pengklasifikasian, pengikhtisaran dan pelaporan transaksi bisnis yang mempunyai nilai moneter dan mempersentasikan hasilnya (Agoes dan Xxxxxx, 2019). Menurut Xxxxx (2017), dasar-dasar akuntansi menjadi salah satu mata pelajaran yang ada dalam bidang kompetensi keahlian akuntansi. Hasil definisi ini, dapat disimpulkan bahwa aktivitas akuntansi merupakan sistem informasi yang mencakup tiga aktivitas, yaitu mengidentifikasi, mencatat dan mengkomunikasikan. Mengidentifikasi adalah menetapkan kejadian ekonomi atau transaksi bisnis dalam perusahaan. Mencatat artinya mencatat transaksi-transaksi sehari- hari ke dalam catatan akuntansi, sampai menghasilkan laporan keuangan. Mengkomunikasikan adalah menyampaikan laporan keuangan kepada pihak pengguna laporan untuk mengambil suatu keputusan bagi kelangsungan usahanya. Pihak pengguna terdiri dari pihak eksternal maupun internal, seperti direksi, pemegang saham, investor, instansi pemerintah, dan masyakarat.

Setidaknya dengan adanya pembekalan ilmu tersebut, seorang wiraswasta, mengerti tentang jurnal-jurnal akuntansi yang berkaitan dengan usahanya. Kalau usaha jasa, dia harus mengerti tentang akun-akun yang terdapat di jasa tersebut, sedangkan untuk usaha dagang, harus mengerti tentang akun usaha dagang. Sehingga dengan adanya bekal ilmu tersebut, dapat mengetahui laba atau rugi usaha dia secara keseluruhan. Kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk partisipasi kami dalam memberikan penyuluhan pentingnya dasar-dasar akuntansi, karena dengan adanya pengetahuan akuntansi, kita dapat menjalankan bisnis dengan baik. Tanpa adanya pengetahuan tentang akuntansi, bisnis tidak berjalan dengan baik. Siswa siswi dalam mempelajari konsep dasar akuntansi, adalah mulai dari pengertian, persamaan dasar akuntansi, serta menganalisis transaksi. Hal ini merupakan faktor dasar, supaya para siswa tertarik dalam pelajaran akuntansi. Pada era globalisasi saat ini, masyarakat Indonesia dituntut untuk menjadi masyarakat yang berpendidikan, untuk menguasai berbagai macam ilmu dan pengetahuan serta meningkatkan kemampuan dalam segi bidang aspek. Hal yang dapat memberikan dan meningkatkan kemampuan adalah dengan bersekolah atau masuk suatu lembaga pendidikan. Sangat diharapkan, untuk ke depannya

pemerintah dapat mengupayakan peningkatan anggaran dengan melakukan upaya peningkatan efisiensi dalam sistem pendidikan, strukturisasi anggaran, dan prioritas alokasi anggaran yang memacu prestasi belajar siswa, sehingga akhirnya dapat dicapai peningkatan sumber daya manusia Indonesia lewat pendidikan. Seiiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan maupun teknologi informasi yang berkembang sangat pesat. Dengan adanya pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi, maka para siswa dan siswi mempunyai bekal ilmu yang akan berguna kedepannya terutama dalam bidang wirausaha. Oleh karena itu, peran penting pelajar sebagai generasi muda tersebut harus dibekali dengan sikap integritas yang tinggi, karena integritas saat ini merupakan hal yang sangat mendasar bagi mereka untuk melanjutkan pembangunan yang bermartabat.

Menurut Xxxxxxx (2005) dalam Alfan (2014), supaya seseorang dapat bekerja dengan baik, senang dan tekun, diperlukan bimbingan karir supaya dapat menyesuaikan dengan tuntutan dari jabatan atau pekerjaan, dengan apa yang ada dalam diri individu itu sendiri. Hal tersebut diperlukan seorang individu, supaya mendapatkan pekerjaan sesuai yang diharapkan dengan kemampuan yang dimilikinya. Apabila seseorang bekerja sesuai kemampuan dan minatnya, serta mengerjakan dengan hati yang senang dan gembira, maka dapat menghasilkan tujuan yang akan dicapai. Tetapi sebaliknya, jika bekerja tidak sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya, maka dapat dipastikan akan kurang bergairah dalam bekerja, tidak senang serta malas. Xxxxxxxxxx membahas perkembangan karir sebagai proses seumur hidup yang terdiri atas enam tahapan yang dimulai sejak masa kanak-kanak hingga berusia senja (Xxxxxx & Xxxxxxxx, 2011 dalam Juliyanti dan Xxxxxx, 2021). Berdasarkan teori ini, kami melakukan penyuluhan tentang profesi yang sangat menarik bagi masa depan siswa dan siswi sekolah dalam melanjutkan ke perguruan tinggi.

Menurut Xxxxxxx (2010) dalam Arifianto dan Xxxxxxx (2014), menyatakan bahwa suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh disebut minat. Sehingga dapat disimpulkan, jika seseorang mempunyai minat atas suatu aktivitas akan mengerjakan aktivitas itu secara konsisten serta senang, dan didasarkan rasa suka serta tidak ada paksaan dari pihak luar. Seorang individu mempunyai keyakinan, kemampuan, keterampilan, serta pengetahuan yang dimilikinya sehingga berkaitan dengan karir atau profesi yang akan dipilihnya.

tersebut dapat membantu supaya pengetahuan mereka bertambah, tentang profesi yang banyak diiminati. Materi tersebut memaparkan tentang Certified Public Accountant di Indonesia. Seorang Akuntan Xxxxxx adalah orang yang telah memperoleh atau mendapatkan izin dari Kementerian Keuangan untuk memberikan jasa audit kepada entitas. Profesi ini yang dapat memberikan peluang untuk mendapatkan pekerjaan yang menantang dan bervariasi, sehingga dapat ditugaskan di berbagai tempat dan perusahaan yang memiliki usaha yang berbeda-beda, seperti manufaktur, usaha pembiayaan, bank dan lain-lain. Akuntan publik sebagai bagian dari profesi akuntansi memiliki peran yang sangat strategis dalam dunia bisnis. Hal ini didasarkan atas pertimbangan bahwa hanya akuntan publik yang memiliki kewenangan untuk memberikan opini atas laporan keuangan klien atau entitas (Xxxxxx, 2014). Asosiasi akuntan publik yang terdapat di Indonesia adalah Institut Akuntan Publik Indonesia. Seluruh akuntan publik yang terdaftar wajib mengikuti pendidikan professional berkelanjutan (PPL) setiap tahunnya. Gambaran ini yang kami sajikan, sehingga mereka dapat memilih karir atau profesi yang sangat menjanjikan bagi masa depan, terutama para siswa dan siswi SMA yang akan memilih jurusan akuntansi dan bisnis.

Selain profesi ini, ada profesi lain yang juga banyak diminati yaitu tax consultant. Seorang konsultan pajak berperan sebagai agen perpajakan dan juga perantara antara WP dan fiskus (aparatur perpajakan). Posisi dalam profesi ini berada dalam dua kepentingan yang berbeda, yaitu kepentingan negara dalam meningkatkan jumlah penerimaan negara serta kepentingan klien terutama entitas dalam meminimalkan beban pajak (Inside Tax, 2013 dalam Kusuma et al, 2016). Fiskus disini sering disebut sebagai petugas pajak. Profesi yang pekerjaan sebagai penghubung antara otoritas pajak dan wajib pajak disebut konsultan pajak. Sedangkan otoritas membutuhkan informasi dari wajib pajak, tetapi mereka perlu kenyamanan dalam melaksanakan hak dan kewajiban pajaknya. Wajib pajak yang baik dinilai berdasarkan kepatuhannya terhadap kewajiban membayar pajak serta melaporkan pajak secara tepat waktu. Sedangkan petugas pajak dinilai dari kinerjanya berdasarkan pencapaian target penerimaan pajak (Kusuma et al, 2016).

Berdasarkan penyuluhan ini, hasil yang kami dapat selama pelatihan berlangsung, terdapat banyak minat dari siswa dan siswi SMA untuk melanjutkan ke perguruan tinggi terutama jurusan akuntansi ataupun manajemen. Hal ini dikarenakan, pekerjaan mudah didapat setelah mereka lulus sekolah menengah atas dan kuliah, serta berguna untuk pengembangan karir mereka di masa yang akan datang. Luaran yang dicapai dalam bentuk prosiding di Senapenmas dan luaran tambahan masih dalam bentuk draft di Opini Untar (PINTAR). Mudah-mudahan semua yang disampaikan dapat membantu siswa siswi sekolah.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 KESIMPULAN

Berdasakan hasil pembahasan, banyak peserta mengerti tentang dasar-dasar akuntansi seperti membuat jurnal dari perusahaan dagang ataupun perusahaan jasa. Hal ini menambah wawasan dari peserta didik, serta guru dan bapak kepala sekolah yang hadir di kegiatan ini. Peserta didik lebih tertarik dengan pembahasan mengenai profesi atau karir yang sangat menjanjikan buat masa depan mereka. Dengan adanya pengenalan dan wawasan tentang profesi yang berguna, apabila mereka melanjutkan ke perguruan tinggi yang mereka sukai. Hal ini dapat meningkatkan minat peserta didik SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk studi lanjut ke perguruan tinggi, dengan dukungan dari orang tua serta guru-guru mereka.

5.2 SARAN

Kami akan mengadakan pengabdian masyarkat ini bukan hanya materi atau topik ini, melainkan topik yang menarik agar peserta didik dapat menambah pengetahuan tentang standar akuntansi yang ada di Indonesia. Untuk kegiatan selanjutnya, saya akan membahas pengisian Surat Pemberitahuan Orang Pribadi (SPT OP ) buat guru-guru dan karyawan SMA Xxxxxxx Xxxxxxx.

DAFTAR PUSTAKA

Xxxxxx, Xxxx (2017). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Hasil Belanjar Dasar-Dasar Akuntansi di SMKN

1 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. xxxxx://xxxxxx.xxxxx.xx.xx/xxxxx.xxx/xxxxx/xxxxx/xxxx/000

Xxxxxxxxx, Xxxxx dan Xxxxxxx (2014). Pengaruh Motivasi Diri dan Persepsi Mengenai Profesi Akuntan PublikTerhadap Minat Menjadi Akuntan Publik Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Nominal. Volume III No.2.

Xxxxxx Xxx., dan Xxxxxxxxx Xxxx. (2021). Motivasi Pilihan Karir Bagi Remaja Pada Masa Pandemi Covid-19. xxxx://xxxxxxx.xxxxxxxxxxxxxx.xx.xx/xxxxx.xxx/xxxxxxxx.

Xxxx, S. P., Xxxxx, F. J., Xxxxxxx, M., & Xxxxxxxx, E. S. (2018). Panduan Belajar Pengantar Akuntansi.

IN MEDIA.

Xxxx, X. X., Xxxxxxx, M., & Xxxxxxxx, E. S. (2017). Pengantar Akuntansi. IN MEDIA.

Xxxx, S. P., Xxxxx, F. J., Xxxxxxx, M., & Xxxxxxxx, E. S. (2018). Panduan Belajar Pengantar Akuntansi.

IN MEDIA.

Xxxx, X. X., Xxxxxxx, M., & Xxxxxxxx, E. S. (2017). Pengantar Akuntansi. IN MEDIA.

Xxxxxxxxx, Xxxx. dkk. (2016). Akuntansi Keuangan Berdasarkan SAK Berbasis IFRS. Jakarta: IAI. Xxxxx, D. E., Xxxxxx, P. D., & Xxxxxxxx, X. X. (2015). Financial accounting: Ifrs edition 3e. Wiley.

Xxxxx, D. E., Xxxxxx, P. D., & Xxxxxxxx, X. X. (2019). Financial accounting: Ifrs edition 4. Wiley.

Putra I Xxxx Xxxx Xxxx Xxxxxx, Arizona I Xxxx Xxx (2016). Pengaruh Pengetahuan Akuntansi dan Jiwa Kewirausahaan Terhadap Penggunaan Informasi Akuntansi Dalam Pengambilan Keputusan Investasi. Seminar Nasional. Lembaga Penelitian dn Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Unmas Denpasar.

LAMPIRAN 1

Materi Yang Disampaikan pada saat Kegiatan PKM (PPT)

XXXXXXXX 0

Xxxx-Xxxx Xxxxxxxx

LAMPIRAN 3

Luaran Wajib

ABDIMAS

PENGENALAN DASAR AKUNTANSI SERTA PERANAN PROFESI BAGI MASA DEPAN SISWA/I SMA XXXXXXX XXXXXXX

Xxxxxx Xxxx0, dan Anastasya3

1Jurusan Akuntansi, Universitas Tarumanagara Jakarta Email:xxxxxxx@xxxxx.xx.xx

2Jurusan Akuntansi, Universitas Tarumanagara Jakarta Email: xxxxxxx0000@xxxxx.xxx

ABSTRACT

The basics of accounting are very important for someone who will do business. Therefore, we conduct counseling to students, as well as motivate them about choosing a career related to the science they are pursuing for their future in choosing which major and university to go to. Since the 2020 Pandemic, all schools use an online learning system, so we want to provide counseling to high school students about the basics of accounting, as well as provide information about professions that can be taken into consideration after graduating from school. As prospective students, they must know a very promising profession for their future. This introduction can be a factor in their career choice. This is what drives us, in introducing a promising profession for the future. Then a follow-up was carried out by making a statement of cooperation from Mr. Xxxxxx Xxxxxxxx as the Principal of the Almasih Xxxxxxxxx Xxxx School. This activity was carried out through zoom, followed by high school students majoring in science and social studies, which could provide knowledge and insight for them. The results of this activity can increase the intention of school students to continue to college, coupled with support from schools and parents. So that it can improve the quality of human resources to become useful individuals for the nation and state. The results achieved in this activity encourage their interest to enter college in the accounting field.

Keywords: accounting, profession

ABSTRAK

Dasar-dasar akuntansi sangat penting bagi seseorang yang akan melakukan usaha. Oleh karena itu, kami melakukan penyuluhan kepada siswa dan siswi, serta metivasi mereka tentang pemilihan karir yang berhubungan dengan ilmu yang ditekuni bagi masa depan mereka dalam memilih jurusan dan universitas mana yang akan dituju. Sejak Pandemi tahun 2020, semua sekolah menggunakan sistem pembelajaran online, sehingga kami ingin memberikan penyuluhan kepada siswa-siswi SMA mengenai dasar-dasar akuntansi, serta memberikan informasi mengenai profesi yang dapat menjadi bahan pertimbangan setelah lulus dari sekolah. Sebagai calon mahasiswa, mereka harus mengenal profesi yang sangat menjanjikan bagi masa depan mereka. Pengenalan ini dapat menjadi salah satu faktor dalam pemilihan karir mereka. Hal inilah yang mendorong kami, dalam memperkenalkan profesi yang menjanjikan buat masa depan. Maka dilakukan tindak lanjut dengan membuat surat pernyataan kerjasama dari Xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx selaku Kepala Sekolah Menengah Atas Xxxxxxx Xxxxxxx. Kegiatan ini dilakukan melalui zoom dengan diikuti oleh siswa dan siswi SMA jurusan IPA dan IPS, yang dapat memberikan pengetahuan dan wawasan bagi mereka. Hasil kegiatan ini dapat meningkatkan niat siswa-siswi sekolah untuk melanjutkan ke perguruan tinggi, ditambah dengan dukungan dari sekolah dan orang tua. Sehingga dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia menjadi pribadi yang berguna bagi bangsa dan negara. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini, mendorong minat mereka untuk masuk kuliah di bidang akuntansi.

Kata kunci: akuntansi, profesi

1. PENDAHULUAN

informasi yang berguna dan relevan untuk berbagai pihak seperti pihak internal maupun eksternal, disebut akuntansi.

Sehingga dapat disimpulkan, akuntansi adalah sebuah proses mengidentifikasi, mencatat, dan melaporkan informasi keuangan kepada pihak yang berkepentingan sehingga menghasilkan sebuah laporan keuangan yang berguna bagi pelaku usaha.

Pencatatan transaksi keuangan sangat penting bagi semua orang terutama para pengusaha dalam menjalankan usahanya. Putra dan Arizona (2016), mengungkapkan bahwa banyak pengusaha yang menutup usahanya, hal ini dikarenakan mereka tidak mempunyai pengetahuan akuntansi sama sekali, sehingga sulit membuat suatu keputusan. Sehingga banyak dari pengusaha yang tidak dapat memisahkan antara uang pribadi dan uang yang berasal dari transaksi usaha. Hal ini yang menyebabkan laba atau keuntungan menjadi tidak jelas, serta pengeluaran uang untuk modal usaha. Setiap pengusaha harus memikirkan kelangsungan usahanya (going concern) dalam menjalankan sebuah bisnis supaya berkembang dan maju. Salah satu tolak ukur untuk menjaga kelangsungan sebuah usaha adalah pengambilan keputusan investasi yang tepat. Dalam pengambilan keputusan, diperlukan pengetahuan tentang akuntansi dan pajak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa semua orang harus mengerti akuntansi setidaknya dasar-dasarnya, seperti memahami saldo akun, saldo, membuat jurnal dan lain-lain.

Adanya pembekalan dasar-dasar akuntansi, bagi para siswa supaya dapat memilih jalur pendidikan yang akan ditempuh setelah mereka lulus dari sekolah SMA. Setelah mereka memilih jurusan yang cocok dalam pengembangan karir dan mudah mendapatkan pekerjaan selama kondisi pandemi covid-19. Karir disebut sebagai suatu keahlian profesional individu dalam suatu bidang dari kontribusi suatu organisasi dan menjadi pengalaman kerja (Nurmastadiyah, 2009 dalam Azizah dan Xxxxxxxxx, 2021). Apabila mereka memilih karir konsultan dan akuntan, menurut Xxxxxx (2014) profesi ini memberikan peluang untuk mendapatkan pekerjaan yang menantang dan bervariasi karena dapat ditugaskan di berbagai tempat dan perusahaan yang memiliki bidang usaha dan kondisi yang berbeda. Sedangkan menurut Xxxxxxxx (2002), Aprilyan (2011) dalam Xxxxxx (2014), profesi yang paling termahal adalah profesi akuntan publik. Profesi ini bisa menjadi profesi termahal karena yang menjadi sumber pendapatan terbesar dari AP adalah bukan saja berasal dari jasa audit, melainkan jasa konsultasi manajemen, dan jasa lainnya sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Akuntan Publik. Sedangkan untuk profesi konsultan pajak, juga sangat menjanjikan bagi masa depan, karena selama pandemi banyak peraturan-peraturan pajak yang terbaru dalam menghitung pajak badan maupun perorangan. Hal ini yang membuat, semua profesi ini menjadi prospek peluang kerja, dan peminatan siswa siswi ke jurusan ke ekonomi dan bisnis. Menurut Xxxxx (2011) dalam Nay et al (2021), pendidikan akuntansi dapat menghasilkan akuntan dan konsultan yang profesional sesuai dengan evolusi kebutuhan masa depan akan jasa akuntansi. Pendidikan tinggi akuntansi, jika tidak bisa menghasilkan profesionalisme sebagai akuntan tidak akan laku di dunia kerja. Hal ini membuat akuntansi memainkan peran penting dalam perekonomian Indonesia karena keputusan keuangan harus didasarkan pada pengetahuan akuntansi. Laporan keuangan tahunan disusun sesuai dengan prinsip akuntansi yang berlaku umum.

Sejak pandemi covid-19, banyak sekali memberikan dampak yang sangat signifikan terutama sektor ekonomi, hal ini dirasakan banyak perusahaan yang memberhentikan karyawan dengan alasan pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat, dan karyawan diharapakan untuk bekerja dari rumah. Sehingga di masa kini, kebutuhan akan pengetahuan tentang akuntansi sangatlah penting bagi semua lapisan masyarakat. Menurut Xxxxxxxxxxx dan Masirun (2021), pendidikan sangat penting dan menjadi hal yang paling mendasar dalam segala segi aspek kehidupan manusia. Melalui pendidikan, manusia dapat menjadi cerdas dan mempunyai banyak pengetahuan dan ilmu, serta di tangan pendidikan pula manusia yang awalnya pasif menjadi kreatif. Maka dari itu, disadari perlunya pengetahuan tentang dasar akuntansi bagi siswa siswi sekolah Sekolah Menengah Atas (SMA) Xxxxxxx Xxxxxxx sebagai calon mahasiswa S1 Akuntansi, yang sudah selayaknya mendapatkan pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi. Menurut Xxxxxxxxx et al (2018), menyatakan bahwa salah satu ilmu pengetahuan yang bermanfaat bagi kehidupan manusia adalah akuntansi. Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat mengaplikasikan ilmu akuntansi,

seperti mengatur uang jajan anak sekolah agar bisa cukup untuk jangka waktu tertentu atau mengalokasikan uang tersebut sesuai dengan kebutuhan belanja yang sangat diharapkan.

Sejak pandemi, kegiatan pembelajaran dilakukan secara online, maka kami juga memberikan penyajian tentang pengetahuan dasar akuntansi secara daring. Materi pembelajaran ini dapat menjadi bekal mereka di kemudian hari. Sehingga apabila ada yang belum memahami dasar-dasar akuntansi, serta peranan profesi bagi masa depan mereka. Kami menyajikan secara materi semenarik mungkin, supaya dengan adanya penyuluhan tentang pengetahuan ini, dapat memotivasi mereka dalam menumbuhkan minat untuk berkarir di bidang akuntansi dan pajak. Permasalahan mitra kami adalah pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi, memberikan pengetahuan tentang peranan profesi atau karir yang sangat menjanjikan untuk masa depan. Target luaran kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah membuka wawasan para siswa SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk memahami dasar-dasar akuntansi serta profesi yang bisa diambil setelah mereka lulus kuliah.

2. METODE PELAKSANAAN PKM

Kegiatan penyuluhan ini dikemas dalam bentuk ceramah dan tanya jawab secara online dengan menggunakan zoom, serta ada kuis dan penyebaran angket melalui google form untuk mendapat masukkan dari peserta. Pada waktu sosialisasi dilakukan, seluruh peserta wajib menggunakan zoom dengan link yang akan diberikan. Materi ceramah disajikan dalam bentuk power point. Sesi tanya jawab disediakan untuk memperjelas materi bahasan, serta ada sesi kuis agar menarik minat siswa, dan mendapat masukkan dari peserta terhadap penyuluhan ini. Pihak sekolah membantu menyiapkan murid-murid yang akan mengikuti penyuluhan, serta menentukan tanggal dan waktu penyelenggaraan yang diusahakan pada jam sekolah.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yang dilaksanakan dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu tahap persiapan sosialisasi, dan tahap pertemuan untuk penyuluhan kepada siswa siswi. Tahap persiapan dilaksanakan dengan kunjungan ke tempat mitra, untuk membicarakan mengenai masalah atau hal-hal apa saja yang menjadi kendala mitra, dan aplikasi yang digunakan. Tahap pertemuan membahas tentang materi yang akan disajikan.

3. HASIL DAN PEMBAHASAN

terdapat di jasa tersebut, sedangkan untuk usaha dagang, harus mengerti tentang akun usaha dagang. Sehingga dengan adanya bekal ilmu tersebut, dapat mengetahui laba atau rugi usaha dia secara keseluruhan. Kegiatan ini dilakukan sebagai bentuk partisipasi kami dalam memberikan penyuluhan pentingnya dasar-dasar akuntansi, karena dengan adanya pengetahuan akuntansi, kita dapat menjalankan bisnis dengan baik. Tanpa adanya pengetahuan tentang akuntansi, bisnis tidak berjalan dengan baik. Siswa siswi dalam mempelajari konsep dasar akuntansi, adalah mulai dari pengertian, persamaan dasar akuntansi, serta menganalisis transaksi. Hal ini merupakan faktor dasar, supaya para siswa tertarik dalam pelajaran akuntansi. Pada era globalisasi saat ini, masyarakat Indonesia dituntut untuk menjadi masyarakat yang berpendidikan, untuk menguasai berbagai macam ilmu dan pengetahuan serta meningkatkan kemampuan dalam segi bidang aspek. Hal yang dapat memberikan dan meningkatkan kemampuan adalah dengan bersekolah atau masuk suatu lembaga pendidikan. Sangat diharapkan, untuk ke depannya pemerintah dapat mengupayakan peningkatan anggaran dengan melakukan upaya peningkatan efisiensi dalam sistem pendidikan, strukturisasi anggaran, dan prioritas alokasi anggaran yang memacu prestasi belajar siswa, sehingga akhirnya dapat dicapai peningkatan sumber daya manusia Indonesia lewat pendidikan. Seiiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan maupun teknologi informasi yang berkembang sangat pesat. Dengan adanya pengetahuan tentang dasar-dasar akuntansi, maka para siswa dan siswi mempunyai bekal ilmu yang akan berguna kedepannya terutama dalam bidang wirausaha. Oleh karena itu, peran penting pelajar sebagai generasi muda tersebut harus dibekali dengan sikap integritas yang tinggi, karena integritas saat ini merupakan hal yang sangat mendasar bagi mereka untuk melanjutkan pembangunan yang bermartabat.

Profesi adalah pekerjaan yang dilakukan seseorang karena pelatihan dan penguasaan khusus, sehingga mempunyai karakteristik sendiri yang membedakannya dari pekerjaan lainnya. Profesi yang disampaikan dalam penyuluhan ini adalah profesi akuntan publik dan konsultan pajak, yang sampai detik ini masih diminati, karena dapat dengan mudah mendapatkan pekerjaan setelah lulus kuliah. Hal inilah yang memacu kami, untuk memberikan materi tersebut kepada siswa dan siswi sekolah menengah atas. Materi tersebut dapat membantu supaya pengetahuan mereka bertambah, tentang profesi yang banyak diiminati. Materi tersebut memaparkan tentang Certified Public Accountant di Indonesia. Seorang Akuntan Xxxxxx adalah orang yang telah memperoleh atau mendapatkan izin dari Kementerian Keuangan untuk memberikan jasa audit kepada entitas. Profesi ini yang dapat memberikan peluang untuk mendapatkan

pekerjaan yang menantang dan bervariasi, sehingga dapat ditugaskan di berbagai tempat dan perusahaan yang memiliki usaha yang berbeda-beda, seperti manufaktur, usaha pembiayaan, bank dan lain-lain. Akuntan publik sebagai bagian dari profesi akuntansi memiliki peran yang sangat strategis dalam dunia bisnis. Hal ini didasarkan atas pertimbangan bahwa hanya akuntan publik yang memiliki kewenangan untuk memberikan opini atas laporan keuangan klien atau entitas (Xxxxxx, 2014). Asosiasi akuntan publik yang terdapat di Indonesia adalah Institut Akuntan Publik Indonesia. Seluruh akuntan publik yang terdaftar wajib mengikuti pendidikan professional berkelanjutan (PPL) setiap tahunnya. Gambaran ini yang kami sajikan, sehingga mereka dapat memilih karir atau profesi yang sangat menjanjikan bagi masa depan, terutama para siswa dan siswi SMA yang akan memilih jurusan akuntansi dan bisnis.

Berdasarkan penyuluhan ini, hasil yang kami dapat selama pelatihan berlangsung, terdapat banyak minat dari siswa dan siswi SMA untuk melanjutkan ke perguruan tinggi terutama jurusan akuntansi ataupun manajemen. Hal ini dikarenakan, pekerjaan mudah didapat setelah mereka lulus sekolah menengah atas dan kuliah, serta berguna untuk pengembangan karir mereka di masa yang akan datang. Hasil pelatihan yang diadakan selama kegiatan berlangsung, dapat dilihat di gambar 1 (satu) dan 2 (dua).

Gambar 1

Sesi Pelatihan

Gambar 2

Sesi Tanya Jawab dan Kuis

4. KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasakan hasil pembahasan, banyak peserta mengerti tentang dasar-dasar akuntansi seperti membuat jurnal dari perusahaan dagang ataupun perusahaan jasa. Hal ini menambah wawasan dari peserta didik, serta guru dan bapak kepala sekolah yang hadir di kegiatan ini. Peserta didik lebih tertarik dengan pembahasan mengenai profesi atau karir yang sangat menjanjikan buat masa depan mereka. Kegiatan ini juga meningkatkan minat peserta didik SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk studi lanjut ke perguruan tinggi, dengan dukungan dari orang tua serta guru-guru disekolah. Sarannya, kami akan mengadakan pengabdian masyarkat ini bukan hanya materi atau topik ini, melainkan topik yang menarik agar peserta didik dapat menambah pengetahuan tentang standar akuntansi yang ada di Indonesia.

Ucapan Terima Kasih

Saya mengucapkan terima kasih kepada xxxxx Xxxxxx Xxxxxxxx, S.T selaku kepala sekolah menengah atas, serta ibu Xxxx sebagai guru disekolah SMA Xxxxxxx Xxxxxxx, guru-guru lain yang hadir di kegiatan ini menemani peserta didik. Selain itu, mengucapkan terima kasih kepada Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara, serta asisten pelaksana PKM yang mendukung pelatihan ini.

REFERENSI

Xxxxxx, Xxxx (2017). Pengaruh Self Efficacy Terhadap Hasil Belanjar Dasar-Dasar Akuntansi di SMKN

1 Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa. Diakses dari xxxxx://xxxxxx.xxxxx.xx.xx/xxxxx.xxx/xxxxx/xxxxx/xxxx/000

Xxxxxx, Xxx. dan Xxxxxxxxx, Xxxx. (2021). Motivasi Pilihan Karir Bagi Remaja Pada Masa Pandemi Covid-19. Diakses dari xxxx://xxxxxxx.xxxxxxxxxxxxxx.xx.xx/xxxxx.xxx/xxxxxxxx.

Xxxxxxxxx, Xxxx. dkk. (2016). Akuntansi Keuangan Berdasarkan SAK Berbasis IFRS. Jakarta: IAI.

Putra, I Xxxx Xxxx Xxxx Xxxxxx dan Arizona, I Xxxx Xxx (2016). Pengaruh Pengetahuan Akuntansi dan Jiwa Kewirausahaan Terhadap Penggunaan Informasi Akuntansi Dalam Pengambilan Keputusan Investasi. Seminar Nasional. Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Unmas Denpasar.

LAMPIRAN 4

Bukti LOA Luaran Wajib

LAMPIRAN 5

Luaran Tambahan

PELATIHAN TRANSAKASI PERUSAHAAN DAGANG BAGI SISWA SISWI SMA

*Xxxxxx Xxxx

**Anastasya

Akuntansi merupakan hal yang sangat penting yang sering digunakan dalam keseharian, dimana akuntansi merupakan hal yang dapat membantu kita mengatur masuk dan keluarnya keuangan, seperti halnya menabung, membelanjakannya, dimana artinya kita dapat mengendalikan keuangan sendiri, serta menerapkan kegiatan akuntansi pada keseharian kita, akuntansi dianggap sangat membantu dalam mengendalikan keuangan. Akuntansi merupakan suatu sistem informasi keuangan yang bertujuan untuk menghasilkan dan melaporkan informasi yang berguna dan relevan bagi berbagai pihak yang berkepentingan, seperti pihak pengguna maupun pihak eksternal. Akuntansi kerap berhubungan dengan transaks, khususnya transaksi pada perusahaan dagang dimana hal tersebut memerlukan catatan akuntansi agar mudah untuk mengetahui keadaan keuangan pada suatu perusahaan. Perusahaan pada sektor perdagangan, perdagangan merupakan kegiatan tukar menukar berdasarkan kesepakatan merupakan salah satu sektor yang paling sering ditemukan.

Dalam hal ini dapat dijelaskan bahwa akuntansi merupakan sebuah proses mengidentifikasi, mencatat, dan melaporkan informasi keuangan kepada pihak yang berkepentingan dan menghasilkan sebuah laporan keuangan yang nantinya akan berguna bagi pelaku usaha dan pihak lainnya. Akuntansi merupakan hal yang sanga akrab dengan transaksi, baik transaksi yang dilakukan sehari-hari ataupun perusahaan-perusahaan lainnya baik dalam bidang jasa maupun pada bidang perdagangan. Transaksi perdagangan merupakan kesepakatan antara pembeli dan juga penjual untuk menukarkan suatu hal berupa barang ataupun instrument keuangan. Dalam akuntansi, peristiwa yang mempengaruhi keuangan bisnis harus dicatat pada pembukuan. Pencatatan transaksi keuangan sangat penting bagi semua orang terutama para pengusaha dalam menjalankan usahanya. Pencatatan pada transaksi khususnya dalam perdagangan dapat memberikan keuntungan seperti melakukan penilaian, menentukan Langkah dan juga evaluasi pada suatu perusahaan. Dalam menjalankan sebuah bisnis atau

usaha, tentu saja wirausahawan juga harus memikirkan kelangsungan usahanya. Pengambilan keputusan investasi menjadi salah satu tolak ukur untuk menjaga kelangsungan sebuah usaha. Namun dalam pengambilan keputusan juga dibutuhkan pengetahuan akuntansi yang cukup. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kita harus memahami mengenai dasar-dasar akuntansi setidaknya dasar-dasarnya, seperti memahami saldo akun, saldo, membuat jurnal, melakukan dan mencatat transaksi yang sesuai dengan standar akuntansi. Pencatatan transaksi yang baik adalah dengan mengumpulkan bukti transaksi, mengecek keasilain suatu bukti transaksi dan mencatatkannya kedalam jurnal. Dalam transaksi khususnya perdagangan. pencatatan sangatlah diperlukan agar kita dapat mengetahui pemasukan dan juga dapat mencatat jumlah barang yang diperdagangkan melalui pencatatan tiap melakukan transaksi perdagangan. Pencatatan yang biasanya dilakukan pada transaksi perdagangan adalah jual beli, sehingga dalam hal ini akan diperlukan jurnal penjualan dan jurnal pembelian setiap transaksi dilakukan. Jurnal penjualan adalah jurnal yang digunakan untuk menyimpan trankasi terhadap setiap penjualan yang dilakukan secara terperinci. Jurnal pembelian adalah jurnal yang mencatat kas masuk dan kas keluar yang digunakan untuk mencatat setiap transaksi pembelian barang untuk diperdagangkan.

Dengan dilakukannya pembekalan terhadap akuntansi dan juga pengertian transaksi khususnya di perusahaan perdagangan, para siswa dan siswi dapat lebih memahami dan juga mengerti pentingnya akuntansi, selain itu dengan dilakukannya hal ini dapat membuat mereka lebih mengerti mengenai jurusan akuntansi yang cocok dalam pengembangan karir dan mudah mendapatkan pekerjaan khususnya pada masa pandemic COVID-19. Dengan dilakukannya pemahaman mengenai transaksi pada perusahaan dagang, maka Ketika para siswa-siswi melakukan usaha perdagangan nantinya, para siswa-siswi lebih memahami cara melakukan transaksi yang baik dan benar. Sejak pandemi, kegiatan pembelajaran dilakukan secara online, maka penyampaian mengenai pengetahuan dasar akuntansi dan transaksi perusahaan dagang dilakukan secara daring. Materi pembelajaran ini dapat menjadi bekal mereka di kemudian hari dimana diharapkan dapat dipergunakan dengan baik. Sehingga apabila ada yang belum memahami dasar-dasar akuntansi, serta peranan profesi bagi masa depan mereka.

Dalam mengwujudkan keinginan untuk mendapatkan kehidupan yang layak, setiap orang ingin berwiraswasta dimana kita harus memiliki sifat yang mandiri, kreatif dan dapat menanggung hal-hal seperti resiko yang aakan dihadapi. Berdasarkan hal tersebut, dapat di artikan bahwa bakat dan juga

ilmu pengetahuan akan sangat dibutuhkan untuk kelansungan usaha dan di dunia kerja agar dapat berjalan dengan baik. Dengan mempelajari akuntansi, dimana akuntansi merupakan sistem informasi yang mencakup tiga aktivitas, yaitu mengidentifikasi, mencatat dan mengkomunikasikan. Mengidentifikasi adalah menetapkan kejadian ekonomi atau transaksi bisnis dalam perusahaan dapat membantu para siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx dapat menggunakan ilmu ini untuk diaplikasikan ke dunia kerja.

Selama acara PKM berlangsung materi yang disampaikan pada acara adalah mulai dari pengertian akuntansi, siklus akuntansi, cara melakukan pembukuan seperti membuat jurnal umum, jurnal pada perusahaan dagang dan juga cara mencatat transaksi perusahaan dagang secara menyeluruh. Materi yang disampaikan mengenai proses pencatatan yang dilakukan setiap adanya transaksi khususnya pada perusahaan dagang. Dengan dilakukan pembekalan tentang cara mencatat, membukukan dan menjurnalkan transaksi perdagangan mampu meningkatkan pengetahuan dan kemampuan para siswa- siswi dalam mengelola suatu transaksi dengan baik khususnya dalam perdagangan. Materi yang disampaikan dianggap akan membuat para siswa siswi lebih paham mengenai fungsi akuntansi dan dapat mengaplikasikannya di kehidupan sehari-hari. Selain penyampaian materi, pada acara PKM ini juga melakukan sesi tanya jawab dimana agar para siswa siswi lebuh aktif dan juga meningkatkan antusias para siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx. Dengan dilakukannya pembekalan ini, para siswa- siswi yang tertarik pada bidang akuntansi juga dapat mempelajari lebih lagi mengenai profesi Xxxxxxxx. Dengan dilakukannya pembekalan terhadap siswa siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx hasil yang didapatkan adalah terdapat minat dan antusias dari para siswa-siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxx untuk lanjut ke perguruan tinggi jurusan Akuntansi. Hal ini dikarenakan karena pekerjaan yang memiliki prospek baik dan juga mudah didapatkan setelah lulus sekolah menegah atas dan kuliah.

Berdasarkan pembahasan yang telah diuraikan, dapat disimpulkan bahwa pembekalan yang dilakukan mengenai penyampaian materi akuntansi, khususnya transaksi perdagangan yang dilakukan di SMA Xxxxxxx Xxxxxxx dapat mmenambah wawasan, pengetahuan bahkan dapat membantu para siswa-siswi untuk menemukan minat dan bakatnya. Selain para siswa-siswi, para guru-guru disekolah juga mendaptkan berbagai pengetahuan yang berguna dan bermanfaat yang dapat diaplikasikan pada kehidupan sehari-hari. Acara yang dilakukan semacam ini harus dilakukan secara berkesinambungan agar dapat membantu para siswa-siswi mengenal lagi secara lebih mengenai hal akuntansi dan juga

transaksi. Rencana selanjutnya yang dimiliki adalah harapan untuk kedepannya agar dapat terus melakukan program pembekalan agar dapat terus memberikan pengetahuan pada para siswa-siswi agar dapat menemukan minatnya.

*Dosen Fakultas dan Bisnis Universitas Tarumanagara

**Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara

LAMPIRAN 6

Bukti Submit Luaran Tambahan

No: 1421-Int-KLPPM/UNTAR/IX/2021

Xxxxxx Xxxx

XXXXX TIM

Pengenalan Dasar Akuntansi, Serta Peranan Profesi Xxxxxxxxx dan Akuntan Bagi Masa Depan Untuk Siswa Siswi SMA Xxxxxxx Xxxxxxxx

Xxxx - Desember 2021

Document Metadata

Table of Contents

PERJANJIAN PELAKSANAAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PERIODE II TAHUN ANGGARAN 2021

Document Metadata