LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA PEMERINTAH (LAKIP) LLDIKTI WILAYAH VIII

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA PEMERINTAH (LAKIP) LLDIKTI WILAYAH VIII

TAHUN 2020

1

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI WILAYAH VIII 2021

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI..................................................................................................... 1

KATA PENGANTAR....................................................................................... 3

IKHTISAR EKSEKUTIF.................................................................................. 4

BAB I PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum LLDIKTI Wilayah VIII ................................................ 6

B. Dasar Hukum ............................................................................................ 8

C. Tugas Pokok, Fungsi dan Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah VIII ....... 8

D. Isu Strategis 11

BAB II PERENCANAAN KINERJA

A. Tujuan Organisasi 13

1. Visi dan Misi 13

2. Tujuan Strategis 13

3. Sasaran Strategis 14

B. Perjanjian Kinerja 15

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

A. Capaian Kinerja Organisasi 17

B. Realisasi Anggaran 26

BAB IV PENUTUP

A. Simpulan Umum Atas Capaian Kinerja Unit Kerja 38

LAMPIRAN

Perjanjian Kinerja Pernyataan Reviu Xxxxx

KATA PENGANTAR

Dalam rangka membangun sinergisitas Perguruan Tinggi yang merupakan keharusan bagi setiap Penyelenggara Pendidikan Tinggi untuk mewujudkan aspirasi masyarakat dalam upaya mencapai tujuan serta cita-cita berbangsa dan bernegara yang bertanggungjawab, perlu disusun Laporan Akuntabilitas Kinerja Pemerintah (LAKIP). Atas berkat dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa, penyusunan LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2020 dalam rangka memenuhi kewajiban sebagaimana diamanahkan dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah dapat diselesaikan dengan baik.

LAKIP ini disusun berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, serta Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah. LAKIP ini merupakan laporan pertanggungjawaban kinerja LLDIKTI Wilayah VIII tentang keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan dari suatu program dan kegiatan organisasi dalam mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan melalui alat pertanggungjawaban selama Tahun 2020. Kami berharap laporan ini dapat menjadi bahan informasi dan masukan bagi pimpinan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam pengambilan kebijakan, serta dapat bermanfaat dalam penyusunan arah strategi yang lebih baik di masa yang akan datang, dan dapat menjadi landasan untuk penyusunan LAKIP berikutnya.

LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2020 ini sudah mendapatkan reviu dari Satuan Pengawas Intern (SPI) sesuai dengan ketentuan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 Tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja dan Tata Cara Reviu atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah.

Denpasar, Januari 2021 Kepala,

Prof. Dr. I Nengah Dasi Astawa, X.Xx. NIP 196002091987031002

Atas bantuan dan kerjasama semua pihak yang ikut mendukung dalam pelaksanaan penyusunan LAKIP ini, kami mengucapkan terima kasih, demikian pula saran dan masukan untuk penyempurnaan LAKIP berikutnya sangat kami harapkan.

IKHTISAR EKSEKUTIF

Laporan Akuntabilitas Kinerja Pemerintah (LAKIP) LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2020 merupakan pemenuhan kewajiban dari mandat yang diamanatkan dalam Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, serta Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah. LAKIP Tahun 2020 ini merupakan laporan kinerja tahun pertama atas pelaksanaan rencana strategis LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2020 -2024. Laporan akuntabilitas kinerja ini melaporkan tingkat pencapaian sasaran strategis dan indikator kinerja yang telah ditetapkan sebagaimana tercantum dalam dokumen Penetapan Kinerja (PK) Tahun 2020 LLDIKTI Wilayah VIII yang telah diperjanjikan.

LLDIKTI Wilayah VIII merupakan instansi pemerintah dan mempunyai tugas diantaranya dalam bidang pembinaan, pengendalian dan pengawasan (Bindalwas) terhadap pelaksanaan Xxx Xxxxxx Perguruan Tinggi PTS di suatu wilayah binaan wajib membuat dan melaporkan akuntanbilitas kinerja kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Dalam melaksanakan tugas dan fungsinya, LLDIKTI Wilayah VIII mendukung Visi dan Misi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Visi:

"Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendukung Visi dan Misi Presiden untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebinekaan global"

Misi:

1. Mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata dan berkelanjutan, didukung oleh infrastruktur dan teknologi.

2. Mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan serta pengembangan bahasa dan sastra.

3. Mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan dan kebudayaan.

Dalam pelaksanaan pencapaian tujuan, terdapat kendala-kendala yang dihadapi diantaranya adalah kurang optimalnya pelaksanaan pengembangan kelembagaan dan dalam rangka peningkatan mutu internal PTS yang masih memerlukan pembinaan lanjut, sehingga BAN-PT dalam rangka pemetaan program studi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII dapat terwujud secara optimal.

Adapun langkah-langkah untuk menanggulangi kendala tersebut LLDIKTI Wilayah VIII melaksanakan kegiatan pendidikan dan pelatihan, baik pelatihan proses belajar dan mengajar (PBM), sertifikasi dosen (serdos) dan penelitian dosen muda secara internal, bidang kerjasama yang berkaitan langsung dengan sistem informasi, dan pelaksanaan pengadaan dalam rangka sertifikasi pengadaan. Secara eksternal LLDIKTI melaksanakan kegiatan penyusunan borang Akreditasi BAN-PT kepada semua program studi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

Analisis kinerja didapat hasil, realisasi anggaran tahun 2020 Kode Satker 677584 sebesar Rp. 195.394.706.777 (98,55%) dari total pagu anggaran sebesar Rp. 198.267.927.000,- sehingga dapat ditarik kesimpulan akuntabilitas kinerja LLDIKTI Wilayah VIII tahun anggaran 2020 terlaksana dengan baik. Demikian akuntabilitas ini dibuat sebagai pertanggungjawaban kegiatan Tahun Anggaran 2020.

Berkat kerja keras dan dukungan dari semua pihak, semoga LLDIKTI Wilayah VIII dapat dapat melaksanakan program pembangunan Pendidikan Tinggi secara baik dan akuntabel dan menyelesaikan masalah yang dihadapi.

BAB I PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum LLDIKTI Wilayah VIII

Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Wilayah VIII dan selanjutnya disingkat dengan LLDIKTI Wilayah VIII adalah merupakan satuan kerja di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) yang mempunyai tugas dan fungsi di bidang peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi (Dikti) di wilayah kerja (Bali & NTB), yang dipimpin oleh seorang Kepala Lembaga dan bertanggung jawab kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) RI. Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud dalam Pasal 3 Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi, maka tugas pokok LLDIKTI adalah menyelenggarakan fungsi: (a). pelaksanaan pemetaan mutu pendidikan tinggi di wilayah kerjanya; (b). pelaksanaan fasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya; (c). pelaksanaan fasilitasi peningkatan mutu pengelolaan perguruan tinggi di wilayah kerjanya; (d). pelaksanaan fasilitasi kesiapan perguruan tinggi dalam penjaminan mutu eksternal di wilayah kerjanya; (e). pelaksanaan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan fasilitasi peningkatan mutu perguruan tinggi di wilayah kerjanya; (f). pengelolaan data dan informasi di bidang mutu pendidikan tinggi di wilayah kerjanya; dan (g). pelaksanaan administrasi LLDIKTI.

Dalam rangka meningkatkan peran dan tanggung jawab perguruan tinggi (PT) melaksanakan pendidikan nasional, maka dipandang perlu dikembangkan kemampuan PT berlandaskan pola pendidikan nasional dengan memperhatikan ciri-ciri khas masing-masing PT. Selanjutnya untuk mencapai maksud tersebut di atas, dipandang perlu dilaksanakan peningkatan dan pengembangan PT sesuai dengan pertumbuhan dan pengembangan PT.

Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Layanan

Pendidikan Tinggi, Wilayah Kerja LLDIKTI terbagi menjadi 16 (enam belas) wilayah, yaitu:

1. LLDIKTI Wilayah I di Medan (Sumatra Utara);

2. LLDIKTI Wilayah II di Palembang (Sumatra Selatan, Lampung dan Bengkulu);

3. LLDIKTI Wilayah III di Jakarta (Daerah Khusus Ibu Kota Jakarta);

4. LLDIKTI Wilayah IV di Bandung (Jawa Barat dan Banten);

5. LLDIKTI Wilayah V di Yogyakarta (Daerah Istimewa Yogyakarta);

6. LLDIKTI Wilayah VI di Semarang (Jawa Tengah);

7. LLDIKTI Wilayah VII di Surabaya (Jawa Timur);

8. LLDIKTI Wilayah VIII di Denpasar (Bali & NTB);

9. LLDIKTI Wilayah IX di Ujung Pandang (Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara, Sulawesi Tengah, Sulawesi Utara);

10. LLDIKTI Wilayah X di Padang (Sumatra Barat, Riau dan Jambi);

11. LLDIKTI Wilayah XI di Banjarmasin (Kalimantan Selatan, kalimantan Barat, Kalimantan Timur dan Kalimantan Tengah);

12. LLDIKTI Wilayah XII di Ambon (Maluku, Maluku Utara);

13. LLDIKTI Wilayah XIII di Daerah Istimewa Aceh;

14. LLDIKTI Wilayah XIV di Papua;

15. LLDIKTI Wilayah XV di Kupang; dan

16. LLDIKTI Wilayah XVI di Gorontalo

Selanjutnya sebagai gambaran perjalanan wilayah kerja LLDIKTI Wilayah VIII (d/h Kopertis VIII), yakni ketika baru mulai berdiri hanya menaungi 17 PT yang tersebar di 3 provinsi. Tujuh belas PT tersebut berada di Provinsi Bali sebanyak

10 PT, di Provinsi Nusa Tenggara Barat sebanyak 4 PT dan di Provinsi Nusa Tenggara Timur sebanyak 3 PT. Setelah berjalan kurang lebih 36 tahun, terjadi perubahan jumlah perguruan Tinggi, yakni menjadi 161 PTS dengan penyebaran di Provinsi Bali sebanyak 58 PT, di Provinsi Nusa Tenggara Barat sebanyak 51 PT dan Provinsi Nusa Tenggara Timur sebanyak 52 PT. Namun sejak terbentuknya LLDIKTI Wilayah XV mulai April 2019, maka jumlah PT yang dilayani LLDIKTI Wilayah VIII menurun menjadi hanya 109 PT.

B. Dasar Hukum

Dasar hukum penyusunan LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2020 adalah sebagai berikut:

1. Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah;

2. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah;

3. Permendikbud No. 9 Tahun 2016 Tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;

4. Permendikbud No. 12 Tahun 2018 Tentang Rencana Strategis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2015 – 2019;

5. Permendikbud No. 9 Tahun 2019 Tentang Organisasi dan Tata Kelola Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; dan

6. Permendikbud No. 34 Tahun 2020 Tentang Organisasi dan Tata Kelola LLDIKTI.

C. Tugas dan Fungsi Serta Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah VIII

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2020 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi, tugas dan fungsi serta Struktur organisasi LLDIKTI Wilayah VIII adalah sebagai berikut:

Tugas pokok dan fungsi LLDIKTI Wilayah VIII yakni melaksanakan fasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya.

Strategi kebijakan diantaranya:

1. Peningkatan kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan Perguruan Tinggi;

2. Peningkatan kualitas PT sehat agar tercipta atmosfir akademik yang kondusif;

3. Peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia Perguruan Tinggi;

4. Peningkatan jumlah penelitian, publikasi nasional dan internasional bagi tenaga edukatif;

5. Peningkatan inovasi dan kreatifitas mahasiswa menuju kemandirian; dan

6. Mewujudkan tata kelola yang akuntabel, transparan serta kualitas layanan dan dukungan yang tinggi pada PT di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

STRUKTUR ORGANISASI LLDIKTI WILAYAH VIII

KEPALA

SEKRETARIAT

BAGIAN TATA USAHA

KELOMPOK JABATAN FUNSIONAL

1. Drs. I Xxxxx Xxxxxxxx,M.AP.

(Analis Pengelolaan Keuangan APBN Ahli Madya)

2. Made Kresnawan, S.E.,M.M. (Arsiparis Ahli Madya)

3. Drs.I Made Xxxxxxx Xxxxxxxx

(Pranata Hubungan Masyarakat Ahli Madya)

4. Xxxxx Xxxxxx, X.Xxx, M.AP (Analis Kepegawaian Ahli Muda)

5. Drs. I Gede Xxxxx Xxxxxx Husada, X.Xx (Analis Kepegawaian Ahli Muda)

6. Pande Xxxx Xxxxxxxxxxx, X.Xx., X.Xxx (Analis Kepegawaian Ahli Muda)

7. Luh Gede Teni Waisnawini, S.E.,M.M. (Arsiparis Ahli Muda)

8. I Xxxxx Xxx R. Xxxxxxx, X.X.

(Analis Anggaran Ahli Muda)

9. I Xxxxx Xxxxxxx, S.Sos., M.AP. (Arsiparis Ahli Muda)

TENAGA AHLI

10. Made Xxx Xxxxxxxxxxx, S.T. (Pranata Komputer Ahli Muda)

D. Isu Strategis

Sebagaimana telah disebutkan di atas, bahwa LLDIKTI Wilayah VIII yang meliputi wilayah kerja Provinsi Bali dan Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) sampai dengan tahun 2020 melayani 109 PT. Seluruh PT tersebut terdiri dari 28 (dua puluh delapan) Universitas, 8 (delapan) Institut, 5 (lima) Politeknik, 54 (lima puluh empat) Sekolah Tinggi, 12 (dua belas) Akademi dan 2 (dua) Akademi Komunitas, dengan rincian 58 PT berada di Provinsi Bali dan 51 PT berada di Provinsi NTB.

Sumber daya dosen yang mencukupi dari jumlah PT tersebut diperlukan agar proses pengembangan pendidikan tinggi bisa berjalan dengan baik. Pada tahun 2020 data dosen yang terdapat di LLDIKTI Wilayah VIII sebanyak 6.669 dengan rincian 591 orang dosen PNS dpk dan 6.078 orang dosen yayasan. Jumlah tersebut terbagi kedalam berbagai kualifikasi yaitu : 27 orang dosen bekualifikasi Guru Besar (Profesor), 435 orang berkualifikasi Lektor Kepala, 1.740 orang berkualifikasi Lektor dan 2.260 orang berkualifikasi asisten ahli dan tenaga pengajar sebanyak 2.207 orang. Informasi mengenai jenjang pendidikan dosen, yaitu sebanyak 460 orang sudah menyelesaikan pendidikan tingkat Doktor (S3), 5.781 orang Magister (S2), 313 orang sarjana (S1), 17 orang sarjana (D4), dan masih 0 orang diploma (D3) Sedangkan untuk pendidikan SP1 sebanyak 31 orang dan 36 orang berpendidikan profesi. Selain jumlah tersebut ada 29 orang dosen yang tidak ada data pada forlap dikti. Dari sekian jumlah dosen tersebut, yang telah lulus dan mendapatkan tunjangan sertifikasi dosen (serdos) sampai tahun 2020 sebanyak 2.899 orang yang terdiri dari PNS dpk sebanyak 550 orang dan Dosen Tetap yayasan Sebanyak 2.349 orang, sedangkan jumlah dosen yang sedang studi lanjut sebanyak 366 orang dengan sebaran studi di luar negeri dan dalam negeri.

Data diatas menunjukkan masih banyak dosen yang lulusan Magister bahkan ada yang masih S1 (Sarjana) serta jumlah tenaga pengajar yang begitu banyaknya merupakan suatu isu yang sangat besar sehingga kedepannya diperlukan kerja keras lembaga untuk mendorong peningkatan kualitas dan kualifikasi sumber daya dosen. Peningkatan kualitas dan kualifikasi dosen akan berimplikasi pada peningkatan mutu pendidikan tinggi dan peningkatan lembaga itu sendiri.

Ruang lingkup LLDIKTI Wilayah VIII yang mencakup dua Provinsi (Bali dan NTB) yang merupakan wilayah kepulauan sehingga Perguruan Tinggi pun tersebar di beberapa pulau dan Kabupaten. Dari 109 PT yang ada di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII dapat digambarkan kondisi akreditasi institusi dan program studi sampai tahun 2020 sebagai berikut : sebanyak 72 PT sudah terakreditasi institusi dengan nilai B sebanyak 20 PT, nilai C sebanyak 36 PT, nilai baik 13 PT dan nilai baik sekali sebanyak 3 PT sedangkan yang belum terakreditasi sebanyak 37 PT. Program studi yang di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII sebanyak 504 dengan rincian akreditasi sebagai berikut nilai A sebanyak 24 Prodi, nilai B sebanyak 275 Prodi dan nilai C sebanyak 176 Prodi, dan dengan akreditasi baik sebanyak 29 Prodi.

Berdasarkan data akreditasi baik institusi maupun prodi, masih diperlukan kerja keras LLDIKTI Wilayah VIII untuk meningkatkan mutu pendidikan tinggi melalui peningkatan akreditasinya.

BAB II PERENCANAAN KINERJA

2.1 Tujuan Organisasi

1. Visi dan Misi

Visi dan misi LLDIKTI Wilayah VIII mendukung visi dan misi kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Visi:

"Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendukung Visi dan Misi Presiden untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebinekaan global"

Misi:

1. Mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata dan berkelanjutan, didukung oleh infrastruktur dan teknologi.

2. Mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan serta pengembangan bahasa dan sastra.

3. Mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan dan kebudayaan.

2. Tujuan Strategis

Adapun tujuan LLDIKTI Wilayah VIII merujuk kepada tujuan Kemendikbud yaitu:

1. Perluasan akses pendidikan bermutu bagi peserta didik yang berkeadilan dan inklusif;

2. Penguatan mutu dan relevansi pendidikan yang berpusat pada perkembangan peserta didik;

3. Pengembangan potensi peserta didik yang berkarakter;

4. Pelestarian dan pemajuan budaya, Bahasa dan sastra serta pengarus- utamaannya dalam pendidikan; dan

5. Penguatan sistem tata kelola pendidikan dan kebudayaan yang partisipatif, transparan, dan akuntabel.

3. Sasaran Strategis

Tujuan strategis tersebut kemudian dijabarkan dalam 5 (lima) sasaran strategis sesuai dengan perjanjian kinerja tahun 2020-2024 dalam rangka menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kurun waktu 2020-2024. Sasaran strategis (2020-2024) tersebut adalah seperti berikut ini.

1. Meningkatnya kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan PT di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

2. Mendorong peningkatan kualitas kelembagaan PT di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

3. Mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia PT di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

4. Mendorong peningkatan produktivitas penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa PT di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

5. Mendorong kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa PT di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

Pelaksanaan perencanaan kinerja yang telah ditetapkan pada awal tahun dengan mengacu pada Xxxxxxx dan Rencana Kerja Tahunan harus dibarengi dengan perencanaan anggaran. LLDIKTI Wilayah VIII yang merupakan Satuan Kerja dibawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendapatkan DIPA setiap tahun anggaran. Tahun 2020 LLDIKTI Wilayah mendapatkan pagu anggaran seperti yang tertera pada tabel dibawah ini:

PAGU ANGGARAN AWAL SAMPAI AKHIR TA 2020

No	Keterangan	Penambahan (Rp.)	Pengurangan (Rp.)	Selisih (Rp.)
1	Pagu Awal			172.027.692.000
2	Penghematan Alokasi Anggaran (Pandemi Covid-19)		1.813.763.133	170.213.928.867
3	Tambahan Pagu (Belanja Pegawai)	16.000.000.000		186.213.928.867
4	Realokasi ( mendukung kegiatan operasional Kupang)		870.000.000	185.343.928.867
5	Tambahan Pagu (Belanja Pegawai)	00.000.000.000		000.000.000.000
6	Refoccusing		2.516.644.867	198.267.927.000

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2019 LLDIKTI WILAYAH VIII

Berdasarkan sasaran strategis yang telah ditetapkan pada periode 2020-2024 maka ditetapkan juga Indikator Kinerja Utama (IKU) untuk menggambarkan tingkat ketercapaian indikator sasaran strategis tersebut. Secara lebih rinci IKU LLDIKTI Wilayah VIII dan target yang akan dicapai pada periode 2020, sebagaimana tercermin pada tabel perjanjian kinerja yang telah ditandatangani oleh Dirjen Pendidikan Tinggi dan Kepala LLDIKTI Wilayah VIII pada awal tahun 2020.

15

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

A. Capaian Kinerja Organisasi

Berdasarkan sasaran strategis yang telah ditetapkan pada periode 2020-2024 selanjutnya sesuai dengan Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 754/P/2020 Tentang Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi Negeri Dan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Di Lingkungan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Tahun 2020 maka ditetapkan juga Indikator Kinerja Utama (IKU) untuk menggambarkan tingkat ketercapaian indikator sasaran strategis tersebut. Secara lebih rinci IKU LLDIKTI Wilayah VIII dan target yang akan dicapai pada tahun 2020, sebagaimana tercermin pada Lampiran II Keputusan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 754/P/2020 sebagai berikut:

Tabel 1. Sasaran 1: Meningkatkan kualitas layanan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI)

Indikator Kinerja Utama	Base Line Perhitungan	Target (%) Tahun 2020	Capaian (%) Tahun 2020
Keunggulan layanan	Jumlah layanan tepat waktu	95,24	95,24
Arsitektur Perguruan Tinggi Swasta (PTS)	Jumlah PTS dengan peringkat akreditasi unggul	81,48	81,48
	Jumlah PTS dengan lebih dari 3.000 (tiga ribu) mahasiswa yang terdaftar
	Jumlah PTS yang berkonsolidasi dengan PTS lain.

Sasaran Kinerja 1. Meningkatkan kualitas layanan Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI)

• Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan A. Keunggulan layanan.

LLDIKTI Wilayah VIII memiliki 23 layanan, antara lain:

1. Layanan Pertimbangan Xxxx Xxxx PTS

2. Layanan Pertimbangan Perubahan Nama BHP

3. Layanan Pertimbangan Pendirian PTS dan Pembukaan Program Studi Baru

4. Layanan Pertimbangan Perubahan Bentuk PTS

5. Layanan Penyelesaian PTS Tidak Taat Azas

6. Layanan Pertimbangan Pengembangan Kampus dan Penyelenggaraan Perkuliahan di Luar Domisi

7. Standar pelayanan pelaporan proses belajar mengajar (PBM) pada pangkalan data pendidikan tinggi (PD DIKTI)

8. Standar pelayanan publikasi informasi

9. Standar pelayanan validasi perubahan data pokok dosen pada pangkalan data pendidikan tinggi (PD DIKTI)

10. Standar Pelayanan Inpasing Dosen

11. Standar pelayanan data dan informasi

12. Standar pelayanan konsultasi

13. Standar pelayanan pengaduan pelayanan publik

14. Standar pelayanan pengadaan langsung barang dan jasa

15. Standar alur permohonan Audiensi

16. Standar Alur Permohonan Narasumber

17. Penilaian Angka Kredit Jabatan Akademik Dosen Asisten Ahli Xxx Xxxxxx

18. Rekomendasi Jabatan Akademik Dosen Lektor Kepala dan Profesor

19. Pemberian Rekomendasi Beasiswa Dosen

20. Pemberian Rekomendasi Perpanjangan Waktu Beasiswa Luar Negeri

21. Pemberian Pindah Homebase Dosen Tetap Yayasan

22. Layanan Penyelesaian PTS Tidak Taat Azas

23. Layanan Pertimbangan Pengembangan Kampus dan Penyelenggaraan Perkuliahan di Luar Domisili.

Layanan LLDIKTI yang tercapai tepat waktu sebanyak 21 (dua puluh satu) layanan dari 23 (dua puluh tiga) layanan atau sebesar 95,24% dan 2 (dua)layanan yang belum tercapai tepat waktu yaitu:

1. Layanan Penyelesaian PTS Tidak Taat Azas

2. Layanan Pertimbangan Pengembangan Kampus dan Penyelenggaraan Perkuliahan di Luar Domisili

Sistem, mekanisme, dan prosedur layanan penyelesaian PTS tidak taat azas, dan Layanan Pertimbangan Pengembangan Kampus dan Penyelenggaraan Perkuliahan di Luar Domisili antara lain:

1. Masyarakat/Lembaga menyampaikan surat pengaduan ditujukan kepada Kepala LLDIKTI Wilayah VIII Denpasar;

2. Kepala mendisposisikan surat permohonan ke Sekretaris Pelaksana LLDIKTI Wilayah VIII Denpasar;

3. Sekretaris Pelaksana LLDIKTI Wilayah VIII Denpasar mendisposisikan surat permohonan usulan kepada Kepala Bidang Kelembagaan dan Sistem Informasi;

4. Kepala Bidang Kelembagaan dan Sistem Informasi menunjuk Pejabat/pegawai untuk melakukan desk evaluasi, visitasi, dan Laporan Monitoring dan Evaluasi sebagai dasar penyelesaian permasalahan;

5. Pejabat/pegawai yang ditunjuk menyampaikan hasil klarifikasi yang telah disahkan oleh Kepala LLDIKTI Wilayah VIII Denpasar kepada Ditjen Kelembagaan IPTEK dan Dikti.

Dua layanan tersebut tidak tercapai tepat waktu disebabkan faktor eksternal dari Perguruan Tinggi yaitu:

1. Saat pelaksanaan mekanisme nomor 4 kecenderungan menyita waktu yang banyak karena sangat dipengaruhi oleh pihak yang bersengketa.

2. Masyarakat/Lembaga/Perguruan Tinggi tidak melaporkan penyelenggaraan perkuliahan di luar domisili ke LLDIKTI Wilayah VIII.

• Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan B. Arsitektur PerguruanTinggi Swasta (PTS).

Indikator kinerja arsitektur PTS terdiri dari:

- Persentase PTS dengan peringkat akreditasi unggul,

- Persentase PTS yang mempunyai lebih dari 3.000 (tiga ribu) mahasiswa yang terdaftar,

- Persentase PTS yang berkonsolidasi dengan PTS lain.

Data yang tercatat di LLDIKTI Wilayah VIII, jumlah Perguruan Tinggi Swasta dengan peringkat akreditasi Unggul jumlahnya nihil, jumlah PTS dengan lebih dari 3.000 (tiga ribu) mahasiswa yang terdaftar sebanyak 20 PTS dari 109 PTS yang aktif melakukan update data dan jumlah PTS yang berkonsolidasi dengan PTS lain sebanyak 88 PTS.

LLDIKTI Wilayah VIII menargetkan tiap tahun sebanyak 2 sampai dengan 8 PTS mengalami peningkatan Jumlah PTS dengan peringkat akreditasi unggul, jumlah PTS dengan lebih dari 3.000 (tiga ribu) mahasiswa yang terdaftar dan sebanyak 88 PTS yang berkonsolidasi dengan PTS lain dari 109 PTS yang ada di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII. Berdasarkan data tersebut maka pada Tahun 2020 target capaiannya 81,48%.

Tabel 2. Sasaran 2: Meningkatnya Efektifitas Sosialisasi Kebijakan Pendidikan Tinggi

Indikator Kinerja Utama	Base Line Perhitungan	Target (%) Tahun 2020	Realisasi (%) Tahun 2020
Kampus Merdeka	Persentase PTS yang memiliki lebih dari 30 % (tiga puluh persen) lulusan Sl dan D4 /D3 /D2 yang menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks berkegiatan di luar kampus; atau	9,26	9,26
	Persentase PTS yang memiliki lebih dari 30 % (tiga puluh persen) lulusan Sl dan D4 /D3 /D2 yang meraih prestasi paling rendah tingkat nasional.
Tiga dosa dan antikorupsi	Jumlah PTS yang memiliki kebijakan antiintoleransi, antikekerasan seksual, antiperundungan, dan antikorupsi	72,22	72,22

Sasaran Kinerja 2. Meningkatnya efektifitas sosialisasi kebijakan pendidikan tinggi

• Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan A. Kampus Merdeka.

Persentase PTS yang memiliki lebih dari 30% (tiga puluh persen) lulusan Sl dan D4/D3/D2 yang:

a. menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks berkegiatan di luar kampus; atau

b. meraih prestasi paling rendah tingkat nasional.

Definisi, Kriteria, formula Kampus Merdeka

a. Kebijakan Kampus Merdeka, antara lain paling sedikit 30% (tiga puluh persen) dari mahasiswa S1 dan D4/D3/D2 yang mendapatkan paling sedikit 20 (dua puluh) sks dari kegiatan di luar kampus (dengan dosen pembimbing), sesuai dengan Buku

Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka. Kegiatan boleh dikombinasikan dan dihitung kumulatif:

1) Magang atau praktek kerja

Kegiatan magang di sebuah perusahaan, organisasi nirlaba, organisasi multilateral, institusi pemerintah, ataupun perusahaan rintisan (startup company). Bagi program studi vokasi yang sudah memiliki program magang wajib, tidak dapat dihitung.

2) Proyek di desa

Proyek sosial/pengabdian kepada masyarakat untuk pemberdayaan masyarakat di pedesaan atau daerah terpencil dalam membangun ekonomi rakyat, infrastruktur, dan lain-lain.

3) Mengajar di sekolah

Kegiatan mengajar di sekolah dasar dan menengah selama beberapa bulan. Sekolah dapat berlokasi di kota ataupun daerah terpencil.

4) Pertukaran pelajar.

Mengambil kelas atau semester di perguruan tinggi, baik luar negeri maupun dalam negeri berdasarkan perjanjian kerja sama yang sudah diadakan antarperguruan tinggi atau pemerintah.

5) Penelitian atau riset

Kegiatan riset akademik, baik sains maupun sosial humaniora yang dilakukan di bawah pengawasan dosen atau peneliti.

6) Kegiatan wirausaha

Mahasiswa mengembangkan kegiatan kewirausahaan secara mandiri, dibuktikan dengan penjelasan/ proposal kegiatan kewirausahaan dan bukti transaksi konsumen atau slip gaji pegawai.

7) Studi atau proyek independen

Mahasiswa dapat mengembangkan sebuah proyek yang diinisiasi secara mandiri (untuk mengikuti lomba tingkat internasional yang relevan dengan keilmuannya, proyek teknologi, maupun rekayasa sosial) yang pengerjaannya dapat dilakukan secara mandiri ataupun bersama-sama dengan mahasiswa lain.

8) Proyek kemanusiaan Kegiatan sosial/pengabdian kepada masyarakat yang merupakan program perguruan tinggi atau untuk sebuah yayasan atau organisasi kemanusiaan, baik di dalam maupun luar negeri (seperti penanganan bencana

alam, pemberdayaan masyarakat, penyelamatan lingkungan, palang merah, peace corps, dan seterusnya), yang disetujui perguruan tinggi.

Persentase PTS yang memiliki lebih dari 30 % (tiga puluh persen) lulusan Sl dan D4

/D3 /D2 yang menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks berkegiatan di luar kampus, sesuai dengan Buku Panduan Merdeka Belajar - Kampus Merdeka, melaksanakan Magang atau praktek kerja, Proyek Desa, Mengajar di Sekolah, Pertukaran pelajar, Penelitian atau riset, Kegiatan wirausaha, Studi atau proyek independen, Proyek Kemanusiaan, sebanyak 7 PTS.

b. Kriteria prestasi

Jumlah PTS berprestasi dalam kompetisi atau lomba paling rendah tingkat nasional sebanyak 3 PTS yang disebabkan minimnya ajang lomba yang dapat diikuti di masa pandemi covid19. Kurangnya mahasiswa sebagai peserta lomba tidak melapor diri ke Perguruan Tinggi sehingga Perguruan Tinggi tidak bisa mendeteksi peserta lomba.

Persentase PTS dengan Indikator Kinerja Utama (IKU) Kampus Merdeka sebesar 9,26%, atau hanya 10 PTS dari 109 PTS di LLDIKTI Wilayah VIII. Target Meningkatnya Efektifitas Sosialisasi Kebijakan Pendidikan Tinggi pada indikator kampus merdeka tiap Tahun dicanangkan 1 sampai dengan 2 PTS. Hal ini erat kaitannya dengan pemahaman tentang Kampus Merdeka dan kesiapan implementasi masih rendah.

• Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan B. Tiga dosa dan antikorupsi.

Jumlah PTS yang mengimplementasi kebijakan antiintoleransi, antikekerasan seksual, antiperundungan, dan antikorupsi, LLDIKTI Wilayah VIII menargetkan sebanyak 109 (seluruh) PTS di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII (Bali dan NTB) telah menerapkan kebijakan tersebut. Indikator Kinerja Utama Tiga dosa dan antikrupsi di LLDIKTI Wilayah VIII dijabarkan dalam target setiap tahun 2020 sebesar 72,22 %. Realisasi atau capaian pada tahun 2020 sebesar 72,22% yaitu sebanyak 78 PTS dari 109 PTS yang ada di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII yang memiliki dan menjalankan kebijakan antiintoleransi, anti kekerasan seksual, anti perudungan, dan antikorupsi. Sehingga capaian untuk indikator ini sebesar 100% dari target yang telah ditentukan.

Tabel 3. Sasaran 3: Meningkatnya Inovasi Perguruan Tinggi Dalam Rangka Meningkatkan Mutu Pendidikan

Indikator Kinerja Utama	Base Line Perhitungan	Target (%) Tahun 2020	Realisasi (%) Tahun 2020
Link and match PTS	Jumlah PTS yang berhasil meningkatkan kinerja dengan meningkatkan jumlah dosen yang berkegiatan Tridarma di luar kampus	70,37	70,37
	Jumlah program studi yang bekerja sama dengan mitra

Sasaran Kinerja 3. Meningkatnya inovasi perguruan tinggi dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan

• Indikator Kinerja Sasaran Kegiatan A. Link and match PTS.

Persentase PTS yang berhasil meningkatkan kinerja dengan meningkatkan jumlah dosen yang berkegiatan Tridarma di luar kampus dan jumlah program studi yang bekerja sama dengan mitra.

a. Kriteria 1: dosen berkegiatan Tridarma di luar kampus di QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 bg subject), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi paling rendah tingkat nasional dalam 5 (lima) tahun terakhir sebanyak 20% (dua puluh persen). Adapun aturan dan mekanismenya sebagai berikut:

1) Syarat pelaporan ke Pimpinan Perguruan Tinggi:

a) kegiatan harus dengan sepengetahuan institusi atau pimpinan perguruan tinggi, misalnya dengan persetuiuan kepala program studi;

b) format kegiatan dapat berupa kebijakan cuti meninggalkan tugas akademik dan administratif dalam satu kurun tertentu untuk kepentingan riset atau menulis karya akademik dengan tetap mendapatkan penghasilan dari intitusi tempatnya bekef a (sabbatical leaue) atau paruh waktu Qtart time);

c) kegiatan harus disertai kontrak atau surat keputusan di antara perguman tinggi asal dan organisasi luar kampus; dan

d) dosen dapat diberikan keringanan beban kerja/jumlah sks yang harus dicapai selama sedang berkegiatan Tridarma di luar kampus.

2) Kriteria Perguruan Tinggi:

a) Perguruan Tinggi, baik di dalam negeri maupun di luar negeri yang setidaknya memiliki program studi yang terdaftar dalam QS 100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 bg subject); atau

b) Perguruan Tinggi di dalam negeri lainnya.

3) Kriteria Kegiatan Daftar kegiatan dapat mengacu pada rubrik kegiatan beban kerja dosen. Beberapa contoh kegiatan, antara lain:

a) Pendidikan: menjadi pengajar, pembimbing, penilai mahasiswa, membina kegiatan mahasiswa, mengembangkan program studi atau rencana kuliah, dan seterusnya.

b) Penelitian: memulai penelitian baru, membantu penelitian dosen di kampus lain, membuat rancangan dan karya teknologi yang dipatenkan, dan seterusnya.

c) Pengabdian kepada masyarakat: fasilitasi pembelajaran pengabdian masyarakat, fasilitasi kuliah kerja nyata, memberi latihan kepada masyarakat, dan seterusnya.

4) Kriteria Pengalaman Praktisi

a) Untuk PTN Akademik dan PTN Vokasi Bekerja sebagai peneliti, konsultan, atau pegawai penuh waktu (full time) atau paruh waktu (part time) di:

- Perusahaan multinasional;

- Perusahaan teknologi global;

- Perusahaan rintisan (startup compang) teknologi;

- Organisasi nirlaba kelas dunia;

- Institusi/ organisasi multilateral; atau

- Lembaga pemerintah, BUMN/BUMD.

b) Untuk PTN Seni Budaya

Sama dengan PTN Akademik dan PTN Vokasi dengan tambahan:

- Menjadi pendiri atau pasangan pendiri (co-founder) perusahaan (contoh: membuka sanggar);

- Berkreasi independen atau menampilkan karya; atau

- menjadi juri, kurator, dan/atau panitia acara seni budaya tingkat nasional.

5) Kriteria prestasi

Berprestasi dalam kompetisi atau lomba paling rendah tingkat nasional.

b. Kriteria 2: kerja sama program studi dengan mitra

lebih dari 30% (tiga puluh persen) dari program studi S1 dan D4/D3/D2 melaksanakan kelas sama dengan mitra.

1) Kriteria Kemitraan

Perjanjian kerja sama yang setidaknya menyatakan komitmen mitra dalam penyerapan lulusan. Dapat diperkuat dengan bentuk kerja sama lainnya seperti:

a) untuk PTN Akademik:

- Pengembangan kurikulum bersama (merencanakan hasil (output) pembelajaran, konten, dan metode pembelajaran); dan

- menyediakan program magang paling sedikit I (satu) semester penuh.

Serta dapat melakukan kegiatan Tridarma lainnya, misalnya kemitraan penelitian.

b) untuk PTN Vokasi:

- Pengembangan kurikulum bersama (merencanakan hasil (output) pembelajaran, konten, dan metode pembelajaran);

- menyediakan program magang paling sedikit 1 (satu) semester penuh; . menyediakan kesempatan kerja; dan . mengisi kegiatan pembelajaran dengan dosen tamu praktisi.

Serta dapat melakukan kegiatan tridarma lainnya, misalnya kemitraan penelitian dan/atau memberikan pelatihan bagi dosen dan instruktur.

c) untuk PIN Seni Budaya:

- Pengembangan kurikulum bersama (merencanakan hasil (output) pembelajaran, konten, dan metode pembelajaran); dan

- menyediakan program magang paling sedikit 1 (satu) semester penuh.

Serta dapat melakukan kegiatan tridarma lainnya, misalnya kemitraan penelitian.

2) Kriteria mitra:

a) Perusahaan Multinasional;

b) Perusahaan Nasional berstandar tinggi;

c) Perusahaan teknologi global;

d) Perusahaan rintisan (startup company) teknologi;

e) Organisasi nirlaba kelas dunia;

f) Institusi/ organisasi multilateral;

g) Perguruan Tinggi yang masuk dalam daftar QS100 berdasarkan bidang ilmu (QS100 by subject);

h) Perguruan Tinggi, fakultas, atau program studi dalam bidang yang relevan (untuk PTN Vokasi dan PTN Seni Budaya);

i) Instansi pemerintah, BUMN dan/atau BUMD;

j) Rumah Sakit; atau

k) UMKM.

Jumlah PTS yang berhasil meningkatkan kinerja dengan meningkatkan jumlah dosen yang berkegiatan Tridarma di luar kampus dan jumlah program studi yang bekeria sama dengan mitra tahun 2020 ditargetkan sebesar 70,37%. Realisasi atau capaian tahun 2020 sebesar 70,37% yaitu sebanyak 76 PTS dari 109 PTS di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

B. Realisasi Anggaran

Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2020

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentase
1	Meningkatkan	Gaji dan tunjangan	190.704.251.000	189.919.067.989	99,58%
	kualitas layanan
	Lembaga Layanan
	Pendidikan Tinggi	Opertasional dan	5.272.535.000	4.471.601.795	84,81%
	(LLDIKTI)	pemeliharaan kantor
		Workshop	201.839.000	0	0%
		penyelarasan Standar
		Operasional Prosedur
		LLDIKTI Wilayah
		VIII
		Koordinasi lintas	473.122.000	311.963.003	65,94%
		institusi dalam rangka
		penguatan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Honorarium	36.900.000	16.450.000	44.58%
		narasumber/pembahas
		kegiatan/moderator

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentase
		Sosialisasi penyusunan	2.700.000	2.700.000	100%
		laporan protap
		kesehatan
		Pengadaan sarana dan	748.820.000	172.479.600	23,03%
		prasarana
		Xxx Xxxxxxxxxxxxx	39.00.000	39.000.000	100%
		kinerja dilingjungan
		LLDIKTI Wilayah
		VIII
		Rapat dalam kantor	27.608.000	17.850.000	64,66%
		untuk membahas
		Renstra dan perjanjian
		kinerja
2	Meningkatnya	Penilaian Usul	215.257.000	92.526.529	99,99%
	efektifitas	Pembukaan dan
	sosialisasi	Penutupan Prodi di
	kebijakan	Lingkungan LLDIKTI
	pendidikan tinggi	Wilayah VIII
		Verifikasi dan Evaluasi	304.039.000	211.847.488	88,35%
		Pembinaan PTS
3	Meningkatnya	Workshop dan	111.632.000	21.430.000	19,20%
	inovasi perguruan	Asistensi pelaporan
	tinggi dalam	PDDIKTI bagi PTS di
	rangka	lingkungan LLDIKTI
	meningkatkan	Wilayah VIII
	mutu pendidikan	Pendampingan	54.624.000	51.827.000	94,88%
		pelaporan PDDIKTI
		bagi Perguruan Tinggi
		di lingkungan
		LLDIKTI Wilayah
		VIII
		Fasilitasi pengajuan	75.600.000	66.900.000	88,49%
		jabatan akademik bagi
		dosen tetap PTS

Realisasi anggaran LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2020 Kode Satker 677584 sebesar Rp. 195.394.706.777 (98,55%) dari total pagu anggaran sebesar Rp. 198.267.927.000,- sehingga dapat disimpulkan akuntabilitas kinerja LLDIKTI Wilayah VIII tahun anggaran 2020 dapat dikatakan terlaksana dengan baik. Beberapa hal yang mempengaruhi tidak terealisasinya anggaran dengan maksimal yaitu adanya perubahan nomenklatur lembaga dirjen dikti dari Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi kembali lagi ke Kementerian Pendidikan Kebudayaan sehingga mengakibatkan terblokirnya anggaran khusus untuk

pengembangan kelembagaan. Pandemi Covid19 yang tidak bisa diprediksi telah mengubah system pelaksanaan kegiatan dan penganggaran.

Tabel 3.4

Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2019

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentase
1	Meningkatkan	Pemilihan mahasiswa	35.263.000	35.262.900	99,99%
	kualitas layanan	berprestasi tingkat
	Lembaga Layanan	LLDIKTI Wilayah VIII
	Pendidikan Tinggi (LLDIKTI)	Monev Kurikulum PT di Lingkungan LLDIKTI	145.671.000	145.669.800	99,99%
		Wilayah VIII Tahun
		2019
		Lomba debat Bahasa	128.353.000	128.352.042	99,99%
		Indonesia tingkat
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Workshop penyusunan	102.693.000	102.691.839	99,99%
		proposal PKM di
		lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Latihan ketrampilan	211.066.000	192.945.636	91,41%
		manajemen mahasiswa
		(LKMM)
		Olimpiade nasional	69.754.000	69.753.500	99,99%
		Matematika dan Ilmu
		Pengetahuan Alam
		Kompetensi debat	133.742.000	133.741.774	99,99%
		bahasa inggris tingkat
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Bantuan Pemberdayaan	179.975.000	174.409.450	96,91%
		Organisasi Mahasiswa
		Workshop	154.353.000	154.120.400	99,85%
		pendampingan
		penyusunan dokumen
		SPMI Program ……..
		Pembuatan aplikasi	95.647.000	66.306.669	69,32%
		EWS program studi PTS
2	Meningkatnya	Bimtek pembuatan	289.689.000	289.688.500	99,99%
	efektifitas	dokumen Akreditasi
	sosialisasi	Institusi dan Program
	kebijakan	Studi PTS di
	pendidikan tinggi	Lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Pembentukan Tim	243.064.000	214.753.369	88,35%
		Evaluasi Kinerja
		Akademik (EKA)
		Bimtek Penguatan Tata	273.569.000	273.508.600	99,98%
		Kelola PTS di
		Lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentase
		Workshop validasi data	311.349.000	297.465.981	95,54%
		laporan PD-DIKTIPTS
		dilingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Publikasi Akreditasi	75.000.000	45.540.000	60,72%
		PTS dan PTS Sehat pada
		Media Massa
		Verifikasi dan Evaluasi	353.043.000	317.463.341	89,92%
		Pembinaan Perguruan
		Tinggi
		Inventarisasi Data	30.523.000	28.043.935	91,88%
		Sapras Prodi
		Terakreditasi A pada
		PTS di Lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Penilaian usul pendirian,	314.634.000	259.228.330	82,39%
		perubahan dan
		penutupan PTS serta
		Penilaan usul ……..
		Pembinaan	239.054.000	223.924.100	93,67%
		Berkelanjutan
		Akreditasi Institusi dan
		Prodi PTS di
		Lingkungan Kopertis
		Wilayah VIII
		Sosialisasi Kerjasama	279.794.000	279.762.223	99,99%
		PTS di Lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Peningkatan Mutu	82.824.000	72.451.400	87,48%
		Kelembagaan PTS di
		Lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Verifikasi dan	331.586.000	288.299.300	86,95%
		Inventarisasi Data
		Indikator Kinerja
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Pameran Pembangunan	57.368.000	56.695.000	98,83%
		PTS di Bali Tahun 2018
		Bimtek Pedoman Tata	142.225.000	137.979.600	97,02%
		Naskah Untuk
		Peningkatan Mutu PTS
		Rapat Kerja Daerah	869.979.000	868.756.620	99,86%
		Kopertis Wilayah VIII
		Workshop penyusunan	297.263.000	296.555.399	99,76%
		statuta bagi PTS
		Pendampingan dan	24.574.000	24.255.000	98,70%
		klinik pelaporan PD-
		DIKTI bagi PTS di
		lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Sosialisasi Feeder 3.0 da	100.184.000	86.955.921	86,80%
		laman PD-DIKTI

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentase
		Xxxxxxxxxxx.xx.xx bagi
		PTS di lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Sosialisasi dan bimtek	142.308.000	142.307.800	99,99%
		penerapan E-office di
		lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Koordinasi Lintas	395.848.000	345.083.824	87,18%
		Institusi Dalam Rangka
		Penguatan Kopertis
		Wilayah VIII
		Rapat Kerja Daerah	792.719.000	792.717.300	99,99%
		Kopertis Wilayah VIII
		Tahun 2018
		Rapat Kerja Kepala dan	128.088.000	126.457.564	98,73%
		Sekretaris LLDIKTI se
		Indonesia Tahun 2019
		Rapat Koordinasi SPI di	99.866.000	99866.000	99,99%
		Lingkungan Kopertis
		Se-Indonesia
3	Meningkatnya	Workshop serdos	215.468.000	179.368.136	83,24%
	inovasi perguruan	bertujuan menggugah
	tinggi dalam	profesionalisme dosen
	rangka	dalam melaksanakan
	meningkatkan	tugas
	mutu pendidikan	Workshop penilaian	413.272.000	364.888.600	88,29%
		angka kredit jabatan
		fungsional
		Bimtek pengisian form	273.578.000	268.099.900	97,99%
		BKD bagi dosen PTS
		Pemilihan dosen	25.950.000	10.195.000	39,29%
		berprestasi Kopertis
		Wilayah VIII
		Evaluasi kinerja PNS	296.656.000	230.334.646	77,64%
		DPK di Lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Evaluasi kinerja PNS	296.656.000	230.334.646	77,64%
		DPK di Lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Workshop Penyusunan	88.606.000	88.605.500	99,99%
		dan Penilaian SKP bagi
		Pegawai di Lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Peningkatan Kompetensi	74.040.000	68.386.200	95,97%
		SDM Bidang
		Perencanaan dan
		Penganggaran LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Workshop Penyusunan	66.665.000	65.764.000	98,65%
		Anggaran Tahun 2020
		LLDIKTI Wilayah VIII

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentase
		Penyamaan Persepsi	117.644.000	99.343.039	84,44%
		Calon Asesor BKD
		Workshop Data Tenaga	88.606.000	88.605.500	99,99%
		Pendidik PTS
		Sosialisasi Inklusi Pajak	376.911..000	376.910.180	99,99%
		di Lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIII
		Workshop Penyusunan	182.549.000	180.748.200	99,01%
		Renstra dan LAKIP
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Penyusunan,	162.944.000	150.572.490	85,39%
		Pembahasan dan
		Penelaahan Anggaran
		Pembayaran Honor	106.560.000	106.560.000	99,99%
		Pengelola Keuangan
		Pengadaan Inventaris	916.679.000	876.408.499	95,61%
		untuk Pegawai Baru di
		Lingkungan LLDIKTI
		Wilayah VIIII
		Xxx Xxxxxxxxxxxxx	39.000.000	39.000.000	99,99%
		Kinerja di Lingkungan
		LLDIKTI Wilayah VIII
		Layanan Perkantoran	183.277.461.000	183.029.315.181	99,86%
4	Mendorong	Koordinasi dan	268.000.000	235.092.400	87,72%
	peningkatan	sosialisasi pelaksanaan
	produktivitas	penelitian dosen pemula
	penelitian tenaga	di lingkungan LLDIKTI
	edukasi dan	Wilayah VIII
	mahasiswa PTS di	Seleksi proposal	171.600.000	171.600.000	100%
	Lingkungan	penelitian dosen pemula
	Kopertis Wilayah	pendanaan TA 2020
	VIII	Monitoring dan evaluasi	134.700.000	134.150.000	99,59%
		pelaksanaan penelitian
		dosen pemula pendanaan
		2020
		Seminar hasil luaran	175.700.000	175.000.000	99,60%
		penelitian dosen pemula
		pendanaan TA 2019

Realisasi anggaran LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2019 sudah terserap secara maksimal yaitu sebesar 99,51% atau Rp. 193.936.562.000,- dan hanya sebesar 0,49% atau Rp. 948.629.913,- yang tidak teralisasi, hal ini disebabkan perlu adanya monitoring evaluasi pelaksanaan anggaran yang harus dilaksanakan secara terus menerus setiap bulan untuk mengetahui efektivitas penyerapan anggaran disamping itu juga disebabkan karena adanya efisiensi dalam perjalanan dinas sehingga kegiatan perioritas tidak dapat dilaksanakan mengingat wilayah kerja dari LLDIKTI Wilayah VIII adalah Bali, NTB dan NTT.

Tabel 3.5

Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2018

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persent ase
1	Meningkatnya kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Sosialisasi Pengendalian Intern PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	225.583.000	225.581.650	99,99%
2	Mendorong peningkatan kualitas kelembagaan PTS di lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Bimbingan teknis peningkatan akreditasi Prodi dan PT	241.306.000	241.305.196	99,99%
		Pembentukan Xxx Xxxxxxxx Kinerja Akademik (EKA)	244.234.000	244.233.201	99,99%
		Pembinaan, Pengendalian, dan Pengawasan menuju PTS Sehat di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	531.543.000	509.115.538	95,78%
		Bimtek Pembinaan operator FEEDER PDDIKTI	272.433.000	272.432.027	99,99%
		Publikasi Akreditasi PTS dan PTS Sehat pada Media Massa	35.000.000	35.000.000	100%
		Verifikasi dan Evaluasi Pembinaan Perguruan Tinggi	199.216.000	198.475.900	99,63%
		Inventarisasi Data Kelembagaan, Kerjasama, Kemahasiswaan dan Xxxxxxxx	171.689.000	171.687.700	99,99%
		Ijin Pendirian Prodi / PT	357.514.000	323.223.900	90,41%
		Pembinaan Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan Prodi PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	232.244.000	232.243.506	99,99%
		Monitoring dan Evaluasi Pembinaan Perguruan Tinggi di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	54.002.000	53.000.900	98,15%
3	Mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas	Workshop serdos bertujuan menggugah profesionalisme dosen	119.914.000	115.107.800	95,99%

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persent ase
	sumber daya manusia PTS di lingkungan Kopertis Wilayah VIII	dalam melaksanakan tugas
		Workshop penilaian angka kredit jabatan fungsional	311.834.000	284.831078	91,34%
		Bimtek pengisian form BKD bagi dosen PTS	240.919.000	240.905.900	99,99%
		Pemilihan dosen berprestasi Kopertis Wilayah VIII	10.285.000	10.283.750	99,99%
		Workshop peningkatan Kepribadian Pegawai Menuju Pelayanan Prima di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	34.110.000	26.110.000	76,55%
		Peningkatan Pelayanan dan Penguatan Kopertis Menuju LLDIKTI	334.992.000	321.509.385	95,97%
		Workshop Data Tenaga Pendidik PTS	227.876.000	227.863.100	99,99%
4	Mendorong peningkatan produktivitas penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Bimtek dan Validasi karya ilmiah dosen khusus jafung ke Lektor kepala dan Guru Besar	273.008.000	272.903.174	99,96%
		Bimtek Penulisan Artikel pada Jurnal Ilmiah Bagi Dosen PTS	253.816.000	253.812.100	99,99%
5	Mendorong kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa PTS di lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Pameran Pembangunan PTS di Bali Tahun 2018	55.700.000	55.700.000	100%
6	Terwujudnya tata kelola yang baik serta kualitas layanan dan dukungan yang tinggi pada PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Sosialisasi Sistem Informasi Sumber Daya Terintegrasi	199.848.000	199.065.751	99,61%
		Workshop Sistem Informasi Akuntansi Keuangan	313.346.000	313.157.300	99,94%
		Workshop Perpajakan di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	235.667.000	235.664.300	99,99%
		Sosialisasi Program Kelembagaan dan Akademik di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	140.941.000	134.983.200	95,77%
		Monev SIAK, Pembayaran Gaji Dosen	235.786.000	235.762.700	99,99%

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persent ase
		Dpk dan Tunjangan Serdos serta Hibah
		Workshop Penyusunan Renstra dan LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII	135.225.000	125.983.100	93,16%
		Rapat Kerja Daerah Kopertis Wilayah VIII Tahun 2018	792.719.000	792.717.300	99,99%
		Penyusunan, Pembahasan dan Penelaahan Anggaran	117.759.000	113.729.500	96,58%
		Panitia Pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan LLDIKTI	10.500.000	3.300.000	34,65%
		Pembayaran Honor Pengelola Keuangan	106.560.000	106.560.000	100%
		Pengadaan Peralatan, Furniture dan Fasilitas Lainnya Kantor Kopertis Wilayah VIII	457.332.000	373.834.700	81,74%
		Layanan Perkantoran	168.570.107.000	162.859.347.178	96,61%

Realisasi anggaran Kopertis Wilayah VIII tahun 2018 sudah terserap secara maksimal yaitu sebesar 96,62% atau Rp. 169.809.430.384,- dan hanya sebesar 3,37% atau Rp. 5.933.577.166,- yang tidak teralisasi, hal ini disebabkan perlu adanya monitoring evaluasi pelaksanaan anggaran yang harus dilaksanakan secara terus menerus setiap bulan untuk mengetahui efektivitas penyerapan anggaran disamping itu juga disebabkan karena adanya efisiensi dalam perjalanan dinas sehingga kegiatan perioritas tidak dapat dilaksanakan mengingat wilayah kerja dari Kopertis Wilayah VIII adalah Bali, NTB dan NTT.

Tabel 3.6

Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) Kopertis Wilayah VIII tahun 2017

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentas e
1	Meningkatnya	Penguatan pendidikan	100.000.000	91.707.800	91,71%
	kualitas	karakter mahasiswa
	pembelajaran dan	Workshop Peningkatan kualitas SPMI/SPME	261.479.000	257.369.590	98,43%
	kemahasiswaan PTS di	bagi PTS
	Lingkungan
	Kopertis
	Wilayah VIII
2	Mendorong	Bimbingan teknis	268.786.000	266.377.310	99,10%
	peningkatan	peningkatan akreditasi
	kualitas	Prodi dan PT
	kelembagaan	Pembentukan Tim	154.276.000	118.447.900	76,78%
	PTS di	Evaluasi Kinerja
	lingkungan	Akademik (EKA)
	Kopertis Wilayah VIII	Pengawasan, Pengendalian, dan	358.874.000	328.321.724	91,49%
		Pembinaan PTS
		Bimtek perubahan	290.624.000	283.263.220	97,47%
		Badan Penyelenggara
		PTS
		Pembinaan operator dan	72.570.000	66.511.700	91,65%
		instruktur PDDIKTI
		Kebijakan penguatan	53.742.000	20.310.210	37.79%
		kelembagaan dan
		akademik bagi pimpinan
		PTS
3	Mendorong	Workshop serdos	174.259.000	150.330.900	86,27%
	peningkatan	bertujuan menggugah
	kualitas dan	profesionalisme dosen
	kuantitas	dalam melaksanakan
	sumber daya	tugas
	manusia PTS di	Workshop penilaian	366.383.000	360.680.810	98,44%
	lingkungan	angka kredit jabatan
	Kopertis	fungsional
	Wilayah VIII	Bimtek pengisian form	239.540.000	238.729.990	99,66%
		BKD bagi dosen PTS
		Pemilihan dosen	25.033.000	22.818.070	91,15%
		berprestasi Kopertis
		Wilayah VIII
		Bimtek Tenaga pengajar	75.000.000	63.307.800	84,41%
		belum memiliki jabatan
		asisten ahli dan lektor
		Verifikasi dan evaluasi	148.918.000	148.887.200	99,98%
		dana penerima serdos
		pada PTS
		Workshop peningkatan	244.435.000	244.433.750	100%
		SDM Humas PTS

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentas e
		Workshop peningkatan SDM pengelola laboratorium, Komputer dan Internet PTS	240.067.000	240.064.550	100%
		Workshop pengelola perpustakaan PTS	54.036.000	54.035.540	100%
4	Mendorong peningkatan produktivitas penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Bimtek dan Validasi karya ilmiah dosen khusus jafung ke Lektor kepala dan Guru Besar	331.773.000	321.841.310	97,02%
		Workshop pengelolaan jurnal elektronik PTS	246.089.000	246.088.380	100%
5	Mendorong kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa PTS di lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Pameran Pembangunan PTS di Bali	40.200.000	38.500.000	95,77%
6	Terwujudnya tata kelola yang baik serta kualitas layanan dan dukungan yang tinggi pada PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	Inventarisasi asset kantor Kopertis Wilayah VIII	20.530.000	9.600.000	46,76%
		Teknik penyusunan laporan keuangan PTS	311.442.000	311.436.400	100%
		Workshop Perpajakan di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	233.334.000	233.160.550	99,93%
		Workshop Penguatan TIM SPI pada PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII	252.701.000	251.935.540	99,70%
		Monitoring dan Evaluasi Pembayaran gaji dan Tunjangan PNS dan Non PNS	47.359.000	44.853.600	94,71%
		Rapat Xxxxx Xxxxxxxxxxx dan Sespel Kopertis Wilayah VIII se Indonesia Tahun 2017	308.770.000	307.221.900	99,50%
		Rapat Kerja Daerah Kopertis Wilayah VIII Tahun 2017	563.319.000	562.576.020	99,87%
		Penyusunan Program dan Anggaran RKAKL	107.740.000	104.285.500	96,79%
		Pelatihan Bagi Tim SPI	16.299.000	8.296.000	50,90%
		Pembayaran Honor Pengelola Keuangan	106.560.000	106.560.000	100%

No	Sasaran	Kegiatan	PAGU (Rp)	Realisasi (Rp)	Persentas e
		Honor LAKIP	42.600.000	42.600.000	100%
		Honor Devisi Hukum	34.200.000	32.400.000	94,74%
		Reformasi Birokrasi	82.000.000	59.800.000	72,93%
		Layanan Perkantoran	148.394.107.000	146.904.432.989	99,00%

Realisasi anggaran Kopertis Wilayah VIII tahun 2017 sudah terserap secara maksimal yaitu sebesar 98,86% atau Rp. 152.509.687.026,- dan hanya sebesar 1,14% atau Rp. 1.757.320.974,- yang tidak teralisasi, hal ini disebabkan perlu adanya monitoring evaluasi pelaksanaan anggaran yang harus dilaksanakan secara terus menerus setiap bulan untuk mengetahui efektivitas penyerapan anggaran disamping itu juga disebabkan karena adanya efisiensi dalam perjalanan dinas sehingga kegiatan perioritas tidak dapat dilaksanakan mengingat wilayah kerja dari Kopertis Wilayah VIII adalah Bali, NTB dan NTT.

GRAFIK ANGGARAN DAN REALISASI TAHUN ANGGARAN 2017 – 2020 LLDIKTI WILAYAH VIII

ANGGARAN DAN REALISASI 2017 - 2020

250.000.000.000

200.000.000.000

150.000.000.000

100.000.000.000

50.000.000.000

-

2017

2018

2019

2020

PAGU REALISASI

BAB IV PENUTUP

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2020 merupakan perwujudan pertanggungjawaban LLDIKTI Wilayah VIII atas pelaksanaan Penetapan Kinerja (PK), sebagai pengemban amanah yang harus disampaikan kepada masyarakat maupun pemangku kepentingan (stakeholders) di dunia pendidikan. LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2020 menyampaikan informasi capaian kinerja dari program yang dilaksanakan LLDIKTI Wilayah VIII.

Tahun 2020 dapat disimpulkan bahwa LLDIKTI Wilayah VIII telah merealisasikan Perjanjian Kinerja dengan Indikator Kinerja Utama (IKU) sebagai berikut:

(1) Keunggulan layanan 95,24%

(2) Arsitektur Perguruan Tinggi Swasta (PTS) 81,48%

(3) Kampus Merdeka 9,26%

(4) Tiga dosa dan antikorupsi 72,22%

(5) Link and match PTS 70,37%

Pencapaian IKU program tersebut memberikan kontribusi langsung dalam pencapaian sasaran strategis yang tercantum dalam rencana strategis LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2020 - 2024.

LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2020 dapat diselesaikan dengan baik berkat kerjasama semua unit di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII dan dukungan PTS, serta instansi terkait. Akhirnya dengan mengucapkan rasa syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala kekuatan yang diberikan-Nya, LLDIKTI Wilayah VIII akan mengambil langkah-langkah strategis baik berupa perubahan, penyesuaian, dan pembaharuan dalam rangka menjamin perwujudan tekad dalam melakukan reformasi pendidikan untuk menjawab tantangan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di era persaingan global sehingga dalam tahun kedepan kami akan meningkatkan kinerja dan program sebagai berikut:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

2. Meningkatkan kualitas kelembagaan, tata kelola serta kualitas layanan dan dukungan yang tinggi pada PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

4. Meningkatkan produktivitas penelitian tenaga edukatif dan dan mahasiswa PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

5. Meningkatkan kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

Lampiran

Pernyataan Reviu LAKIP

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI WILAYAH VIII

Jalan Trengguli I, Banjar Tembau, Penatih, Denpasar Timur 80238 Telp. (0361) 462964, Fax. (0361) 461738

Laman: xxxx://xxxxxxx0.xxxxxxxxxxx.xx.xx Email: xxxx.XXXXXXXXXXX@xxxxxxxxxxx.xx.xx

PERNYATAAN TELAH DIREVIU

LLDIKTI Wilayah VIII Tahun Anggaran 2020

Kami telah mereviu laporan kinerja LLDIKTI Wilayah VIII untuk tahun anggaran 2020 sesuai pedoman reviu atas laporan kinerja. Substansi informasi yang dimuat dalam laporan kinerja menjadi tanggungjawab manajemen LLDIKTI Wilayah VIII.

Reviu bertujuan untuk memberikan keyakinan terbatas laporan kinerja telah disajikan secara akurat, andal, dan valid.

Berdasarkan reviu kami, tidak terdapat kondisi atau hal-hal yang menimbulkan perbedaan dalam meyakini keandalan informasi yang disajikan di dalam laporan kinerja ini.

Denpasar, Januari 2021

SPI LLDIKTI Wilayah VIII

Dr. I Xxxxx Xxxxxx Bagus Eratodi, S.T., X.X.