Formazione
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CNA Formazione in collaborazione con il Consorzio Formazione & Lavoro
Xxxx esito per il convegno sulla formazione degli apprendisti
Si è concluso con una grande parteci- pazione il convegno tenutosi il 29 mag- gio, a Forlì. Tema dell’incontro, rivolto ai consulenti del lavoro e agli esperti del settore, l’apprendistato con particolare attenzione alla formazione degli apprendisti.
Il contratto di apprendistato è strategi- co a fronte della situazione economica e sociale attuale, ma presenta diversi elementi di non semplice definizione,
soprattutto sul piano della formazione. La volontà del Consorzio Formazio-
Forlì. Hotel Globus. Un momento del partecipato incontro sulla formazione degli apprendistati
ne&Lavoro è stata quella di far chiarez- za e mettere a disposizione l’esperien- za del proprio direttore regionale, Xxxxx Xxxxxxx, e la competenza del dottor Xxxxxxxx Xxxxx, Direttore della Direzione Territoriale del Lavoro di Modena.
Apprendistato: i nostri numeri, significativi
Il 2012 è stato l’anno di maggior attività per il servizio di formazio- ne per gli apprendisti: coinvolti oltre 1.500 apprendisti e 680 imprese della provincia, con
30.000 ore di formazione. Affinchè in prospettiva, il risultato non subisca una contrazione drastica, viste le difficoltà da superare, sarà necessario mette- re in campo azioni che possano permettere di estendere il servi- zio ad un maggior numero d’im- prese, anche non direttamente aderenti al sistema CNA.
Questa tipologia di contratto è stata riformata per diventare il primo stru- mento di accesso dei giovani al mondo del lavoro, accompagnati da un impor- tante sostegno formativo, ma mostra ancora alcuni elementi di incertezza,
vincoli e burocrazie che non permet- tono il suo pieno utilizzo da parte delle imprese: tanto da ritenere che avver- ranno presto alcune correzioni normati- ve.
Non a caso, il governo Xxxxx, tramite il ministro del Lavoro Xxxxxxxxxx, ha avviato consultazioni per capire come semplificare il contratto che doveva rappresentare, secondo quanto ipotiz- zato dalla legge Fornero, uno strumen- to per agevolare l’accesso al lavoro per i giovani. Visto lo scarso risultato -
evidente nei numeri della disoccupa- zione giovanile anche nel territorio di Forlì-Cesena che si attesta a quasi il 14% - appare necessario un intervento sostanziale ed urgente che possa garantire alle imprese un miglior utilizzo di questo strumento e ai giovani di avere un canale certo e formativo per accedere al mondo del lavoro.
Il sistema CNA era presente con tutti i propri consulenti del lavoro e con i “facilitatori” di CNA Formazione, che ha organizzato l’evento.
Formazione per apprendistato
Cercando concretamente la massima utilità per imprese e apprendisti
È di pochi giorni fa la mozione corret- tiva presentata, in Parlamento, da deputati progressisti “under 35” (tra cui il forlivese Xxxxx Xx Xxxx e il cesenate Xxxx Xxxxxxx). Siamo in attesa di sviluppi positivi. Ma quali sono oggi le principali caratteristiche della formazione prevista dal nuovo contratto di apprendistato?
Il percorso di formazione in apprendi- stato si svolge sia all’interno dell’im- presa, sia all’esterno, sotto la respon- sabilità esclusiva dell’impresa o con- divisa con altri soggetti a seconda della tipologia di contratto. Sulla base di quanto previsto dal piano for- mativo individuale, l’impresa organiz- za il percorso di formazione tenendo conto delle indicazioni fornite dalla contrattazione collettiva e in relazione alla tipologia di contratto.
In particolare, la formazione esterna - della durata di 120 ore in tre anni per i contratti artigiani di mestiere - pre- vede che vengano trattati argomenti
trasversali a più mestieri, argomenti di base (con particolare riferimento alla sicurezza dei lavoratori differen- ziata in base ai livelli di rischio delle aziende) e argomenti professionaliz- zanti.
La Regione Xxxxxx Xxxxxxx, finanziando la formazione esterna prevista, ha inoltre individuato le aree di contenuto rispetto alle quali erogare la formazione:
• relazioni e comunicazione in ambi- to lavorativo,
• economia e organizzazione azien- dale,
• diritti e doveri del lavoratore e del- l’impresa,
• sicurezza nell’ambiente di lavoro. Al di là delle attuali difficoltà di attua- zione, il contratto di apprendistato prevede finora questa formazione e CNA Formazione Forlì-Cesena mette a disposizione delle imprese gli strumenti necessari per affrontare tutti gli adempimenti previsti facili-
tando e affiancando le aziende a garantire all’apprendista la formazio- ne prevista nel piano formativo indivi- duale.
Formazione e Orientamento
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Giovedì 30 maggio, presso la sala Xxxxxx Xxxxx Maraldi della Cassa di Risparmio di Cesena, si è tenuta l’ini- ziativa conclusiva della XXIV edizione del Progetto Scuola-Artigianato, pro- mosso da CNA Cesena, con il patroci- nio del Comune di Xxxxxx, xxx Xxxxxxxxx xxxxxxxxxx Xx 00 e del- l’Ufficio Scolastico Regionale e con il contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena.
Alla manifestazione, nel corso della
XXIV edizione del Progetto Scuola-Artigianato CNA
Premiati i migliori lavori delle scuole cesenati
scegliere quali premiare.
I lavori premiati sono stati i seguenti:
Scuola Media di Viale Resistenza
1) La casa ecologica, un modello di casa ecologica realizzato in legno e materiali vari, con impianti illuminazio- ne e riscaldamento funzionanti. Autori: Xxxxxx Xxxxxxx, Xxxxx Xxxxxxx e Xxxxxxx Xxxxxx.
ex aequo
2) Sosteniamoci, realizzazione di un
quale sono stati premiati i migliori lavori realizzati dagli studenti, hanno partecipato: il Sindaco, Xxxxx Xxxxxx; il Presidente della Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena, Xxxxx Xxxxx- cini; il Presidente CNA, Xxxxxx Xxxxxx e il Responsabile CNA, Xxxxxxx Xxxxxxx.
Per questa 24a edizione del progetto, avevamo scelto come tema: “LO SVI- LUPPO SOSTENIBILE”, inteso come quel processo finalizzato al raggiungi- mento di obiettivi di miglioramento ambientale, economico, sociale ed istituzionale, sia a livello locale che globale:
Ancora una volta i ragazzi ci hanno piacevolmente sorpreso con tanti bei lavori e non è stato facile per la giuria,
plastico che mostra tutte le possibilità di riciclo ed utilizzo delle energie rinno- vabili. Autori: Xxxxxxxx Xxxxxxxx e Xxxxxxxxx Xxxxxx.
3) Il mercato equo-solidale, realizza- zione di un plastico costruito con materiali riciclati e tratta il tema del “sostegno all’economia nei Paesi in via di sviluppo”. Autori: Xxxxxxx Xxxxxxxx, Xxxx Xxxxx, Xxxxxx Xxx Xxxxxxx e Asia Xxxxxxx Xxxxxxxxx
Scuola Media di S. Giorgio
ex aequo
4) Una risorsa rinnovabile, produzio- ne di piccoli oggetti in lana “cardata” recuperando materiali e tecniche di un vecchio mestiere che prevede la car- datura di lana grezza naturale. Autori:
Foto di gruppo dei ragazzi premiati
Xxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxx Xxxxx e Xxxxxx Xxxxx.
5) Amica acqua, realizzazione di un video che tratta il tema dell’acqua che beviamo, evidenziando pregi e difetti dell’acqua minerale acquistata al supermercato e di quella dell’acque- dotto. Autori: Xxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxx e Xxxxxx Xxxxxxxx.
Sono stati consegnati 3 premi da 200 euro ciascuno.
Da ricordare, infine, che anche alle due Scuole Medie partecipanti sono stati consegnati una targa ricordo ed una borsa di studio di 400 euro.
Progetto Scuola Artigianato CNA: prima volta a Bagno di Romagna
Edizione dedicata allo sviluppo sostenibile: questi i migliori elaborati
Nel corso della serata conclusiva del Progetto Scuola Artigianato, tenutasi il 7 giugno scorso presso la scuola “Valgimigli” di Bagno di Romagna, a cui hanno partecipato: il responsabi- le CNA Xxxxxx Xxx Savio Xxxxxxx Xxxxxxx, il coordinatore del progetto Xxxxx Xxxx e l’Assessore del Co- mune di Bagno di Romagna Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx, sono stati premiati i migliori lavori eseguiti dai ragazzi della 2a B.
In una sala gremita di studenti e genitori sono stati presentati gli 8 lavori realizzati dai gruppi che aveva- no come filo conduttore lo “sviluppo sostenibile”.
“Per la prima volta il Progetto Scuola Artigianato ha coinvolto una scuola media di Bagno di Romagna – ha affermato Xxxxxxx Xxxxxxx nell’inter- vento di saluto –. Il riscontro è stato molto positivo. I ragazzi, supportati dagli insegnanti, si sono cimentati con grande interesse e impegno,
presentando lavori molto accurati di ricerca. Una bella esperienza che intendiamo proporre anche per il prossimo anno scolastico”.
Sono stati selezionati e premiati, con 100 euro ciascuno, i seguenti lavori: “Salvaguardiamo il fiume Sa- vio”, per l’esemplare esecuzione di un plastico che valorizza e richiama l’importanza dell’acqua del fiume come risorsa naturale e necessaria all’uomo (autori Xxxxxxx Xxxxx, Xxxx Xxxxxx e Xxxxx Xxxxx); “Riciclaggio”, per la cura e la precisione con cui sono stati realizzati tre modellini di contenitori per la raccolta differenzia- ta dei rifiuti, finalizzati a stimolare maggior senso civico e salvaguardia dell’ambiente (autori Xxxxxxx Xxxx- xxxxxx, Xxxxx Xxxxxxxxx e Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx). A conclusione della serata, è stata consegnata alla prof.ssa Xxxxxxx Xxxxxxx una targa ricordo e una borsa di studio di 400 euro.
La consegna della targa ricordo della 1ª edizione e della borsa di studio
Del 24-05-2013
Estratto da pagina
Ambito Zonale CNA FORMAZIONE
Comune FORLI'
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riforma Fornero
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