ACCORDO di RETE di Scopo "Scuola Digitale"
ACCORDO di RETE di Scopo "Scuola Digitale"
Prot. Taranto,
I Dirigenti scolastici, legali rappresentanti delle Istituzioni scolastiche, firmatari del presente accordo:
CONSIDERATO che con l'Agenda digitale si potranno creare nuovi incentivi all'utilizzo delle tecnologie digitali nei procedimenti amministrativi, al fine di fornire servizi ai cittadini e che una loro adozione sistemica comporterebbe un incremento di efficienza, una maggiore trasparenza dell’azione amministrativa e una più incisiva efficacia e che, in tale prospettiva, si rende necessario elaborare e approntare una ingegnerizzazione dei procedimenti amministrativi basati sulle nuove soluzioni offerte dal ITC quali, per esempio, il cloud computing cooperativo, il tutto nell’ottica della probabile ristrutturazione del sistema scuola e delle conseguenti sue articolazioni amministrative decentrate
VISTA l’esigenza di osservare il Codice dell’Amministrazione Digitale (D. Lgs. 82/2005 e ss.mm.ii.) ed in particolare il recente decreto di modifica, D.Lgs. 179/2016
CONSIDERATO l’art. 40, comma 1, Capo III del D.Lgs. n. 82/2005 (Formazione, gestione e conservazione dei documenti informatici) che recita testualmente: “Le pubbliche amministrazioni formano gli originali dei propri documenti con mezzi informatici secondo le disposizioni di cui al presente codice e le regole tecniche di cui all'articolo 71”
VISTA l'esigenza di osservare i DPCM relativi alle regole tecniche integrative del CAD riguardanti il protocollo informatico (DPCM 3/11/2013), i sistemi di conservazione (DPCM 3/11/2013) e il documento informatico stesso (DPCM 13/11/2014)
VISTA l'esigenza di osservare il D. Lgs. 33/2013 sugli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni
VISTA l'esigenza di osservare la Legge 6 novembre 2012, n. 190 (Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell'illegalità nella pubblica amministrazione)
VISTA l'esigenza di osservare le disposizioni contenute nella Delibera ANAC 430 del 13 aprile 2016, riferita alle linee guida sull’applicazione alle istituzioni scolastiche delle disposizioni di cui alla Legge 190 del 6 novembre 2012 e al D. Lgs. 33 del 14 marzo 2013, in vigore dal 1 settembre 2016 (data dalla quale decorre l’attività di vigilanza dell’ANAC, anche al fine dell’esercizio dei poteri sanzionatori)
VISTA l’esigenza di osservare le disposizioni emanate con il D. Lgs. 196/03 e Regolamento Europeo 679/2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali
VISTA l’esigenza di osservare le misure previste dall'Allegato B al D. Lgs. 196/2003 (Disciplinare tecnico in materia di misure minime di sicurezza informatica), con particolare riferimento al “Disaster Recovery” e al "Piano per la Continuità Operativa"
VISTA l’esigenza di implementare e rispettare le linee guida per i siti web della PA (Direttiva n.
8/2009 del Ministro per la pubblica amministrazione e l’innovazione)
VISTA l’esigenza di procedere alla formazione per il personale scolastico sulla normativa di cui sopra
VISTA la Legge 135/2012 contenente norme e disposizioni per la dematerializzazione nella PA
VISTO il D. Lgs. 179/2016 di modifica e integrazione del CAD ed in particolare gli Artt. 12 e 15 sulla necessità di procedere all'adeguamento delle competenze di informatica giuridica dei dirigenti e dipendenti della PA e di configurare un nuovo profilo di manager della digitalizzazione
VISTA la Circolare AgID 2/2017 recante Misure minime di sicurezza ICT per le pubbliche amministrazioni (Direttiva del Presidente del Consiglio dei ministri 1° agosto 2015)
VISTO il Regolamento UE 2016/679 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 27 aprile 2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali, nonché alla libera circolazione di tali dati e che abroga la direttiva 95/46/CE (Regolamento generale sulla protezione dei dati)
VISTO l’art. 47 del DPR 9 febbraio 2012 n. 5 e il connesso “Progetto strategico Agenda digitale italiana”
VISTO il comma 1 dell’art. 7 del D.P.R. 8 marzo 1999, n.275, Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi dell’art.21 della legge 15 marzo 1997, n.59 che prevede la possibilità di promuovere o aderire ad accordi di Rete tra Scuole per il raggiungimento delle proprie attività istituzionali
CONSIDERATO che l’accordo di Rete, secondo quanto sancito dal comma 2 del citato art. 7 del DPR 8 marzo 1999, n.275, può avere per oggetto attività didattiche, di ricerca, sperimentazione e sviluppo, di formazione e aggiornamento, di amministrazione e contabilità, ferma restando l’autonomia dei singoli bilanci, di acquisto di beni e servizi, di organizzazione e di altre attività coerenti con le finalità istituzionali
VISTO il Decreto Interministeriale 129 del 28 agosto 2018 - Nuovo Regolamento di contabilità delle scuole
CONSIDERATO che le istituzioni scolastiche aderenti e i soggetti partner dispongono di specifici profili professionali e competenze, che potrebbero svolgere uno strategico ruolo di supporto, formazione e tutoraggio per l'epocale transizione al digitale della PA
CONSIDERATO che l'ICS Alfieri di Taranto è Test Center AICA capofila interregionale per il percorso di formazione e certificazione di 'Informatica Giuridica'
CONSIDERATO l’interesse a collaborare vicendevolmente per l’attuazione di attività di formazione, ricerca e sperimentazione di nuovi modelli operativi per l'implementazione della gestione documentale digitale, nella consapevolezza del ruolo che le tecnologie possono svolgere nel processo di ammodernamento e innovazione dei processi amministrativi nonchè l'opportunità di mantenere uno stretto coordinamento tra le scuole al fine di condividere e scambiare pratiche, materiali, esperienze, di realizzare economie di scala
VISTE le delibere autorizzative dei Consigli di Istituto delle istituzioni scolastiche interessate per l’adesione alla rete di cui al presente accordo
ACQUISITA la disponibilità dei Dirigenti Scolastici delle istituzioni scolastiche e dei soggetti partner, di aderire alla rete di scopo, con l’individuazione dell’oggetto articolato in più attività, obiettivi, nonché il ruolo degli attori di tale accordo
CONVENGONO E STIPULANO QUANTO SEGUE
Premessa
Oggi la PA è chiamata a rinnovarsi e intraprendere una strada obbligata verso la trasparenza e l’efficienza garantita dai processi di digitalizzazione documentale, ma per farlo è necessario adeguarsi a regole ben precise che prevedono modelli organizzativi da adottare e specifiche professionalità digitali da formare.
La digitalizzazione dei procedimenti amministrativi consente nuove modalità di comunicazione e interazione con cittadini e imprese attraverso l’erogazione di servizi e la realizzazione di un unico punto di accesso. I procedimenti amministrativi, incentrati sulla gestione documentale, garantiscono la corretta gestione dell’intero ciclo di vita dei documenti, dalla produzione alla conservazione.
La razionalizzazione dei flussi dei procedimenti amministrativi basata sulla gestione documentale, agisce anche e soprattutto a livello di creazione, classificazione, assegnazione, reperimento e gestione dei fascicoli e dei relativi documenti informatici comunque formati o acquisiti dalle amministrazioni.
I sistemi per la registrazione di protocollo e per la gestione documentale consentono infatti di:
• Automatizzare i processi di classificazione, fascicolazione e definizione dei metadati
• Automatizzare la fase di registrazione dei documenti in ingresso e uscita e assegnazione alle unità organizzative
• Dematerializzare il trattamento dei flussi documentali sia in ingresso che in uscita
• Supportare l’archiviazione dei documenti informatici e delle copie
Il Nuovo Codice dell’Amministrazione Digitale, la Legge sulla Dematerializzazione (Legge 135/2012), le regole tecniche per l'implementazione del modello organizzativo della gestione documentale digitale (DPCM 3 dicembre 2013 e 13 novembre 2014) che determinano lo switch-off della carta nella PA, il riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni (D. Lgs. 33/2013), rappresentano il nocciolo duro dell'Amministrazione Digitale e solo una loro consapevole attuazione può consentire da una parte il pieno rispetto dei disposti normativi, e dall'altro il raggiungimento dei livelli previsti di efficacia della Pubblica Amministrazione.
Art. - 1
La premessa è parte integrante del presente atto.
Art. 2 - Costituzione
E' costituita la Rete comprendente i seguenti soggetti:
- Istituzioni scolastiche, rappresentate dai rispettivi Dirigenti Scolastici, di seguito indicate:
Istituzione Scolastica | Comune | Dirigente Scolastico | |
1) ICS Xxxx Xxxx | Xxxxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxxxxx | |
2) ICS Pascoli Giovinazzi | Castellaneta | Xxxxxxxx Xxxxxxxx | |
3) ITST Xxxxxx Xxxxx | Xxxxxxxxxxx X. | Xxxxxxxx Xxxxxxxx | |
4) ICS Xxxxxxx | Xxxxxxx | Xxxxx Xxxx | |
5) ICS Xxxxxxxx XXXXX | Statte | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
6) CPIA | Taranto | Oronza Perniola | |
7) ICS Alfieri | Taranto | Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxx |
8) ICS De Amicis | Taranto | Xxxxxxx Xxxxxxxx | |
9) ICS Pirandello | Taranto | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
10) ICS Vico-De Carolis | Xxxxxxx | Xxxxxxxx Xxxx | |
11) IISS Xxxxx Xxx | Xxxxxxx | Xxxx Xxxxxxx | |
12) ITES Pitagora | Taranto | Xxxxx Xxxxxxx | |
13) Liceo Ferraris | Taranto | Xxxxx Xxxxxxxx | |
14) ICS San Xxxxxxxx Xxxxx | Xxxxxxx | Xxxxxxxx Xxxxxx | |
15) IPS Cabrini | Xxxxxxx | Xxxxxx X. Xxxxxxxxxxxxx | |
16) IC Volta-Tempesta | Taranto | Xxxxxx Xxxxxxxx | |
17) IISS Pacinotti | Taranto | Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx | |
18) ICS Martellotta | Taranto | Xxxxxxx Xxxxx | |
19) ICS San Xxxxxxxx Xxxxx | Xxxxxxxx | Xxxxxx Xxxxxxxxx | |
20) ICS Xxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxx | Xxxxxxxx Xxxxx | |
21) ICS Xxxxxxxx XXXXX | Palagiano | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
22) IISS Archimede | Taranto | Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx | |
23) C.D. Pertini | Taranto | Xxxxxxx Xxxxxxxx | |
24) IISS De Xxxxxxx | Massafra | Xxxxxxxxxx Xxxxxxx | |
25) ICS Del Bene | Maruggio | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
26) Liceo Aristosseno | Xxxxxxx | Xxxxxxxxx Xxxxx | |
27) IISS Liside | Xxxxxxx | Xxxxxxxxx Xxxxx | |
28) ICS Xxxxxxxx XXXX | Xxxxxxx Xxxxxx | Xxxxx Xxxxxx | |
29) ICS Xxxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxx | Grazia Xxxx Xxxxxx | |
30) Liceo Xxxxxxxxx xx Xxxxxx | Taranto | Xxxxxxxxxx Xxxxxxx | |
31) C.D. Xxxxx Pia | San Giorgio J. | Xxxxxxxx Xxxxxxx | |
32) ICS Marconi | Xxxxxxxxxxxx | Xxxxxxx Di Xxxxxxxx | |
33) I.C. Frascolla | Taranto | Xxxxxxxxx Xxxxxxx | |
34) I.C. Morleo | Avetrana | Xxxxx Xxxx XXXXXXX |
Soggetti partner, rappresentati dai legali rappresentanti, come di seguito elencato:
Soggetto | Rappresentante legale | |
AICA Puglia | Presidente: Xxxxxxxx Pirlo |
Art. 3 - Denominazione
La Rete assume il nome di "Scuola Digitale", lasciando impregiudicata l’autonomia di ciascuna Istituzione Scolastica interessata che, in ogni modo, rimane soggetto giuridico a se stante.
Art. 4 - Oggetto
Il presente accordo ha per oggetto la collaborazione fra le scuole sopra indicate per:
• sviluppare la collaborazione tra le istituzioni che aderiscono alla Rete per l’attuazione di iniziative in- novative in merito all’ingegnerizzazione dei processi amministrativi e, più in generale, all’adozione del modello organizzativo della gestione documentale digitale;
• aggiornare e formare il personale scolastico relativamente alla disciplina dell'informatica giuridica e della normativa privacy;
• aggiornare e formare il personale scolastico sul ruolo chiave delle competenze trasversali con partico- lare riguardo alla competenza digitale seguendo i modelli elaborati dal Centro Comune di Ricerca della Commissione europea;
• diffondere le esperienze maturate nell’ambito della Rete alle altre istituzioni scolastiche, anche tramite
la realizzazione di un sito web di supporto;
• implementare il modello organizzativo della gestione documentale digitale d'Istituto attraverso un mi- rato processo di riorganizzazione digitale strutturale dei propri processi gestionali che integri i diversi disposti normativi quali il Codice dell’Amministrazione Digitale, la dematerializzazione (Legge 135/2012), il Decreto legislativo 196/2003 e l'Allegato B (Disciplinare tecnico in materia di misure mi- nime di sicurezza informatica), il Regolamento Europeo 679/2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali, le linee guida per i siti web della PA e di design, il riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle PA (D. Lgs. 33/2013 e Delibera ANAC 430/2016) e le disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell'illegalità nella PA (Legge 190/2012), le misure minime di sicurezza previste dalla Circolare 2/2017 dell'AgID, il tutto attraverso la gestione integrata del flusso documentale e del sito web istituzionale della scuola;
• aggiornare e formare il personale sulle tematiche inerenti al cyberbullismo.
Art.5 – Obiettivi
Con il presente accordo si fissano i seguenti obiettivi iniziali, che potranno essere successivamente modificati o integrati per decisione dell’Assemblea:
- Trasferimento continuo e graduale delle competenze digitali, di informatica giuridica e manageriali necessarie per la transizione alla modalità operativa digitale (Art. 13 e Art. 17 del CAD), attraverso percorsi mirati di formazione e certificazione e attraverso l'attivazione di un servizio di tutoring e follow-up.
- Adozione del modello organizzativo integrato della gestione documentale digitale e conseguente reingegnerizzazione dei processi amministrativi, nel pieno e consapevole rispetto dei disposti norma- tivi in materia.
- Adeguamento del sito web della scuola alle linee guida di design per i siti web della PA e contestuale ridefinizione della struttura, secondo un modello standard. Raggiungimento dei requisiti di accessibi- lità e usabilità. Adozione di un template responsive.
- Strutturazione delle sezioni dell'Amministrazione Trasparente e della Pubblicità Legale in modo inte- grato ma indipendente dalla restante struttura del sito.
- Implementazione della sezione AT secondo l'Allegato 2 della Delibera ANAC 430/2016.
- Configurazione del modulo della Pubblicità Legale in modo conforme alle relative Linee guida 2016 XxXX.
- Implementazione del modello della gestione documentale digitale con conseguente alimentazione diretta delle sezioni AT e PL.
- Attivazione dello sportello digitale, come parte integrante del modello organizzativo della gestione documentale, come modalità privilegiata di comunicazione scuola-famiglia.
- Definizione, all'interno del manuale della gestione documentale, degli atti soggetti alla pubblicità le- gale.
- Definizione e perseguimento delle misure minime di sicurezza ICT previste dalla Circolare 2/2017 dell'AgID e delle relative modalità di implementazione (resta inteso che è a carico di ogni singola scuola aderente alla rete provvedere localmente all'effettiva implementazione di quanto elaborato).
- Adeguamento al Regolamento UE 679/2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con ri- guardo al trattamento dei dati personali, nonché alla libera circolazione di tali dati (RGPD) e alle fun- zioni del Data Protection Officer (DPO).
Art. 6 - Impegno delle Istituzioni scolastiche della Rete
Le Istituzioni scolastiche che aderiscono alla Rete si impegnano, secondo le indicazioni del Comitato Tecnico Scientifico, a:
• implementare il modello organizzativo della gestione documentale digitale;
• cooperare all’elaborazione e allo studio su ipotesi di ingegnerizzazione dei procedimenti amministra- tivi;
• mettere a disposizione delle altre istituzioni scolastiche della Rete risorse umane, competenze, strut- ture, esperienze maturate in ordine alle tematiche oggetto del presente accordo;
• prevedere coerenti e specifiche azioni di formazione del personale scolastico sui temi dell'informatica giuridica e della normativa privacy;
• individuare un proprio referente di Istituto con l'incarico di svolgere un’azione di collegamento con la Rete;
• mettere a disposizione della Rete risorse professionali e finanziarie, versando l’eventuale quota di ade- sione secondo le condizioni stabilite dall’Assemblea.
Art. 7 - Istituto capofila
La designazione dell’Istituto capofila è soggetta a delibera annuale dell’Assemblea dei Dirigenti scolastici.
In prima applicazione del presente accordo, l'ICS Alfieri di Taranto, è individuato quale capofila della Rete, assumendone la gestione amministrativo-contabile.
L’Istituto capofila iscriverà in uno specifico progetto del proprio Programma Annuale i conferimenti destinati alla Rete e alle sue attività.
La Scuola capofila si impegna a organizzare la Rete, definendo i tempi e i modi in cui si svolgerà tutta l’attività. Per l'attività di organizzazione e coordinamento della Rete, previa delibera dell'Assemblea dei Dirigenti, potrà essere individuata una figura di coordinamento nell'ambito delle risorse professionali delle istituzioni scolastiche o dei soggetti partner o esperto esterno con adeguate competenze professionali.
Art. 8 - Organi della Rete e funzioni
Sono organi della Rete:
a) il Rappresentante della Rete
b) il Comitato Tecnico Scientifico
c) l’Assemblea
d) i Referenti di Istituto
I diversi organismi, interagenti tra loro, svolgono una propria funzione, secondo quanto di seguito indicato:
a) Il Rappresentante della Rete
Il Rappresentante della Rete è il Dirigente scolastico dell’Istituto capofila ed è garante della gestione amministrativo-contabile della Rete stessa.
Assume la legale rappresentanza della Rete e cura, coadiuvato dal Comitato Tecnico scientifico, l’esecuzione delle deliberazioni dell’Assemblea, assicurando la logistica della Rete presso il proprio Istituto.
Il Rappresentante, in qualità di Dirigente scolastico dell’Istituto capofila:
a. stipula, su proposta dell’Assemblea, contratti di prestazione d'opera, protocolli d’intesa e/o convenzioni con soggetti privati e pubblici, al fine di rendere operative le iniziative deliberate;
b. elabora, di concerto con il Comitato Tecnico Scientifico, il Piano annuale delle attività;
c. al termine dell’anno sociale relaziona all’Assemblea sulle attività svolte.
b) Il Comitato Tecnico Scientifico
Il Comitato Tecnico Scientifico (CTS) è costituito da referenti tecnici individuati dall'Assemblea.
Il CTS organizza, gestisce e monitora tutte le attività della Rete programmate secondo le linee generali deliberate dall'Assemblea, curando la documentazione e la diffusione della propria attività. Realizza le attività programmate anche in collaborazione con i soggetti partner.
Le riunioni del CTS potranno svolgersi in presenza o in via telematica.
c) L' Assemblea
L'Assemblea è costituita dai Dirigenti scolastici o referenti di istituto (delegati dal Dirigente) e dai rappresentanti dei soggetti partner.
L’Assemblea è convocata almeno una volta all’anno mediante comunicazione scritta, con non meno di 5 (cinque) giorni di preavviso, salvo casi di particolare urgenza.
L’Assemblea può anche essere convocata su domanda firmata da almeno un terzo dei soggetti della Rete. L’Assemblea decide a maggioranza semplice dei suoi componenti.
L’Assemblea:
⮚ Designa annualmente l’Istituto capofila
⮚ Delibera sugli indirizzi e le direttive generali della Rete
⮚ Approva le linee generali del piano delle attività della Rete
⮚ Orienta le scelte operative della Rete
⮚ Delibera sulla cessazione dell’Accordo di Rete con almeno l’80% dei voti
⮚ Delibera sulla gestione amministrativo-contabile della Rete
⮚ Delibera sulle specifiche convenzioni e/o accordi con agenzie esterne
⮚ Stabilisce la quota annuale di adesione
L’Assemblea è presieduta dal Rappresentante della Rete che ne assume la presidenza e, in caso di assenza, da un suo delegato.
Il Presidente dell’Assemblea nomina un segretario, che provvede a redigere il verbale, sottoscrivendolo congiuntamente al Presidente. Le deliberazioni dell’Assemblea sono prese a maggioranza di voti dei presenti. Le riunioni dell'Assemblea potranno svolgersi in presenza o in via telematica.
d) I Referenti di Istituto
I Referenti di Istituto sono designati dai Dirigenti scolastici delle istituzioni scolastiche aderenti alla Rete. Col- laborano con il Comitato Tecnico Scientifico all'attuazione delle attività della Rete e partecipano, in caso di impedimento del Dirigente Scolastico e su sua delega, alle riunioni dell'Assemblea.
Art. 9 - Risorse finanziarie e gestione amministrativo-contabile
Il patrimonio è costituito dalle quote versate dalle Istituzioni scolastiche aderenti alla Rete, che sono tenute al versamento dell'importo stabilito annualmente dall’Assemblea.
I finanziamenti affluiranno, in tempi appropriati, nel Programma Annuale della Scuola capofila, in analogia a quanto disposto dall’art.8 del D.P.R. 20 aprile 1994, n.367, per la realizzazione di programmi complessi.
La scuola che assume l'incarico di capofila è esonerata dal versamento della quota.
Art. 10 - Attività negoziale
L’attività negoziale è affidata al Dirigente Scolastico della Scuola capofila che la eserciterà nell’ambito delle disposizioni previste dal Decreto Interministeriale n. 129 del 28 agosto 2018 - Nuovo Regolamento di contabilità delle scuole.
Per il raggiungimento delle finalità di cui al presente atto, la Rete potrà compiere tutti gli atti e contratti, ricevere contributi da Enti pubblici e da privati, accogliere lasciti, donazioni ed effettuare operazioni commerciali e quant’altro esplicitamente previsto dai commi 6,7,8,9,10 dell’art.7 del D.P.R. 8 marzo 1999, n.275.
In particolare, la Rete "Scuola digitale" costituirà o aderirà a Consorzi pubblici e privati, con Università, Istituti di Credito, Camere di Commercio, Istituzioni, Associazioni ed Enti, locali e territoriali, Enti pubblici e privati, per assolvere a compiti istituzionali e per partecipare a progettazioni e bandi per attività coerenti con i Piani dell’Offerta Formativa delle Scuole in Rete e con le finalità della Rete medesima, indetti da Enti e Istituzioni Nazionali ed Internazionali nel settore dell’Educazione, della Ricerca, della Informazione, della Comunicazione, del Lavoro, dell’Assistenza, dello Sport, dell’Arte e della Cultura.
Art. 11 - Rendicontazione
Entro 15 giorni dalla chiusura di ciascun anno scolastico, il Dirigente Scolastico della Scuola capofila presenterà alle altre Scuole della Rete la rendicontazione circa l’utilizzo delle risorse comuni, fermo restando il diritto di accesso ai relativi atti che gli organi delle cointeressate Istituzioni Scolastiche potranno esercitare ogni qualvolta sarà ritenuto necessario.
Art. 12 - Adesione alla Rete
La Rete è aperta ad ulteriori successive adesioni di altre Istituzioni scolastiche che ne facciano esplicita richiesta. La richiesta di adesione va proposta in forma scritta dal Legale Rappresentante della Istituzione interessata, previa acquisizione di apposita delibera del Consiglio di Circolo/Istituto della medesima Istituzione Scolastica e va trasmessa, con le dovute forme di garanzia, alla Scuola Capofila.
La valutazione ed eventuale accettazione e la relativa quota di partecipazione, viene assunta dal rappresentante della Rete, sentito il parere del CTS. L’adesione ha effetto dalla data di sottoscrizione dell’accordo da parte della Scuola richiedente.
E’ fatta salva la possibilità per una Istituzione Scolastica estranea alla Rete di richiedere la partecipazione ad un singolo Progetto/Attività, nei modi e nei termini eventualmente previsti, previa valutazione da parte del CTS.
Ogni Istituzione scolastica che aderirà alla Rete in una data successiva a quella di sottoscrizione del presente accordo sottoscriverà un documento autonomo di adesione, che verrà protocollato a cura dell’Istituto capofila e allegato al presente accordo, divenendone parte integrante.
L’Istituzione scolastica che non comunica la propria volontà di disdire l’adesione alla Rete entro il 31 agosto, si considera automaticamente aderente alla Rete anche per l’anno successivo e sarà tenuta al versamento della quota annuale stabilita dall’Assemblea.
Art. 13 - Facoltà di recesso
Le Istituzioni Scolastiche e i soggetti partner, facenti parte della Rete di cui al presente Atto, hanno facoltà di recesso dall’accordo. La richiesta di recesso è presentata dal Legale Rappresentante della Scuola interessata, in forma scritta e previa acquisizione di apposita delibera del Consiglio di Circolo/Istituto della medesima Istituzione Scolastica e va trasmessa, con le dovute forme di garanzia, alla Scuola capofila.
Il recesso sarà efficace al completamento delle attività avviate.
Art. 14 - Intestazione e Logo
La Rete adotta la seguente intestazione: Rete "Scuola Digitale”. La Rete adotta inoltre il logo scelto dal Rappresentate della Rete. Il logo viene utilizzato negli atti e nei documenti della Rete, oltre che sul sito.
Art. 15 - Sito Internet
E' predisposto un sito Internet dedicato all'attività della rete. Il sito Internet costituisce strumento di condivisione e circolazione di tutte le informazioni inerenti alla Rete.
La gestione del sito è affidata alla responsabilità di un coordinatore individuato nell'ambito del Comitato Tecnico Scientifico.
Il costo annuo per la gestione del sito è compreso nel bilancio della Rete.
Art. 16 - Durata
Le Istituzioni che non avranno presentato per iscritto le loro dimissioni entro il 31 agosto di ogni anno, saranno considerate aderenti alla Rete anche per l’anno successivo.
Il presente Accordo di Rete si intende valido dalla data di sottoscrizione, ha una durata triennale, per anno scolastico, che si intende tacitamente rinnovata se non diversamente deliberato dalla maggioranza dei componenti dell’Assemblea.
Art. 17 - Norme di riferimento
Per quanto non esplicitamente espresso si fa rinvio alle norme contenute nel DPR 275/99 e al D.I. 129/2018 nonché all’art. 11, commi 2 e 3 della Legge 241/90 e successive modifiche e integrazioni.
Art. 18 - Controversie
In caso di controversie che dovessero insorgere tra le Scuole della Rete, esse sono assoggettate alla giurisdizione esclusiva del Giudice Amministrativo, ai sensi dell’art.11, comma 5 e dell’art.15 della Legge 7 agosto 1990, n.241.
Art. 19 – Norme finali
L’accordo viene inviato alle scuole aderenti per la relativa pubblicazione all’albo e per il deposito presso la segreteria della scuola, dove gli interessati possono prenderne visione ed estrarne copia.
Per quanto non espressamente previsto, si rimanda all’ordinamento generale in materia di istruzione e alle norme che regolano il rapporto di lavoro nel comparto scuola.
Le istituzioni scolastiche aderenti alla rete dovranno altresì garantire, ai sensi del GDPR 679/2016, che i dati personali forniti o acquisiti saranno oggetto di trattamento esclusivamente per le finalità connesse agli adempimenti richiesti per l’esecuzione degli obblighi di cui al presente accordo.
Art. 20 - Allegati
Fanno parte integrante del presente Accordo le delibere degli Organi collegiali previste dall’art. 7 del DPR 8 Marzo 1999 N. 275.
Letto, confermato e sottoscritto
Firma dei Dirigenti Scolastici delle Scuole aderenti all’Accordo
Istituzione Scolastica | Comune | Dirigente Scolastico | Firma |
1) ICS Xxxx Xxxx | Xxxxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxxxxx | |
2) ICS Pascoli Giovinazzi | Castellaneta | Xxxxxxxx Xxxxxxxx | |
3) ITST Xxxxxx Xxxxx | Xxxxxxxxxxx X. | Xxxxxxxx Xxxxxxxx | |
4) ICS Manzoni | Xxxxxxx | Xxxxx Xxxx | |
5) ICS Xxxxxxxx XXXXX | Statte | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
6) CPIA | Taranto | Xxxxxx Xxxxxxxx | |
7) ICS Alfieri | Taranto | Xxxxx Xxxxxxxxx Xxxxxxx | |
8) ICS De Amicis | Taranto | Xxxxxxx Xxxxxxxx | |
9) ICS Pirandello | Taranto | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
10) ICS Vico-De Carolis | Xxxxxxx | Xxxxxxxx Xxxx | |
11) IISS Xxxxx Xxx | Xxxxxxx | Xxxx Xxxxxxx | |
12) ITES Pitagora | Taranto | Xxxxx Xxxxxxx | |
13) Liceo Ferraris | Taranto | Xxxxx Xxxxxxxx | |
14) ICS Xxx Xxxxxxxx Xxxxx | Xxxxxxx | Xxxxxxxx Xxxxxx | |
00) IPS Cabrini | Xxxxxxx | Xxxxxx X. Xxxxxxxxxxxxx | |
16) IC Volta-Tempesta | Taranto | Xxxxxx Xxxxxxxx | |
17) IISS Pacinotti | Taranto | Xxxx Xxxxxxxx Xxxxxxxx | |
18) ICS Martellotta | Taranto | Xxxxxxx Xxxxx | |
19) ICS Xxx Xxxxxxxx Xxxxx | Xxxxxxxx | Xxxxxx Xxxxxxxxx | |
00) ICS Xxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxx | Xxxxxxxx Xxxxx | |
21) ICS Xxxxxxxx XXXXX | Palagiano | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
22) XXXX Xxxxxxxxx | Xxxxxxx | Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx | |
00) X.X. Xxxxxxx | Xxxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxxxx | |
24) IISS De Xxxxxxx | Massafra | Xxxxxxxxxx Xxxxxxx | |
25) ICS Del Bene | Maruggio | Xxxxxxx Xxxxxxx | |
26) Liceo Aristosseno | Xxxxxxx | Xxxxxxxxx Xxxxx | |
27) IISS Liside | Xxxxxxx | Xxxxxxxxx Xxxxx | |
28) ICS Xxxxxxxx XXXX | Xxxxxxx Xxxxxx | Xxxxx Xxxxxx | |
29) ICS Xxxxxxx | Xxxxxxx Xxxxxx | Grazia Xxxx Xxxxxx | |
30) Liceo Xxxxxxxxx xx Xxxxxx | Taranto | Xxxxxxxxxx Xxxxxxx | |
31) C.D. Xxxxx Pia | San Giorgio J. | Xxxxxxxx Xxxxxxx | |
32) ICS Marconi | Xxxxxxxxxxxx | Xxxxxxx Xx Xxxxxxxx | |
33) I.C. Frascolla | Taranto | Xxxxxxxxx Xxxxxxx | |
34) I.C. Morleo | Avetrana | Xxxxx Xxxx XXXXXXX |
Firma dei soggetti partner
Soggetto | Rappresentante legale | Firma |
AICA Puglia – Associazione Italiana Calcolo Automatico | Presidente: Xxxxxxxx Xxxxx |