RETE INFANZIA VICENZA
RETE INFANZIA VICENZA
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Rete Infanzia Vicenza
Rete di scuole dell p L QstataIli
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Accordo istitutivo della Rete provinciale di Vicenza tra Istituzioni scolastiche del Primo
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Visto l’art. 21 della Legge n.59/1997 relativo all’attribuzione di autonomia funzionale e personalit giuridica alle istituzioni Scolastiche;
Visto F K H O p D U W F R P P D accordi di G H
rete tra diverse Istituzioni Scolastiche per la realizzazione di attivit di comune interesse, ai sensi
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Visto F K H O 8-p D U W
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collegate in rete, possono stipulare convenzioni con Universit statali o private, ovvero con
istituzioni, enti, associazioni o agenzie operanti sul territorio che intendono dare il lo | ro apporto alla | ||
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Vista L. n. 107 del 13.7.2015, Legge sulla Buona Scuola, in particolare con riferimento ai commi 70 -71 sulla costituzione di Accordi di Rete di Scuole;
Atteso F K H O p D U W de che il Consiglio diGIstiHtutoOdeliberi ’in ordin,e Q
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Visto L O ’ H F U H W R / H J L V O D W L Y R
G L L V W U X ] L R Q H Gt. 1D, comOmiO180De 181, leQtteraDe),VdellFa
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Visto O D 1 R W D S U R W Q G H O
2017, n. 65 "Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita fino ai sei anni". Primi
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Visto O p q $ W W R- L VG WL
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Considerate le esigenze delle Scuole della provincia di Vicenza di interventi a supporto alla attuazione degli obiettivi del Sistema integrato di educazione e di istruzione di cui al Decreto Legislativo n. 65/2017;
Considerato F K H O H , V W L W X ] L R Q L V F R O D V G H O S U H V H Q W H D F F R U G R L Q W H Q G
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a promuovere una cultura di rete in grado di soddisfare esigenze di organicit e razionale ed efficace impegno delle risorse;
Atteso F K H O p , & & L V F D W R G per la gestione della Rete e della attivit di formazione e aggiornamento in oggetto;
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Preso atto che l’adesione al presente accordo Ł stata deliberata dai competenti organi collegiali delle scuole aderenti;
gli Istituti Comprensivi, nelle persone dei rispettivi Dirigenti Scolastici, loro Legali
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convengono
con il presente atto di istituire il seguente Accordo di Rete, denominato
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giuridico a sØ stante.
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Accordo della Rete Infanzia Vicenza
Rete di scuole dell p L QstataIli pDer ilQSist]emaLIntDegrato
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Art. 1 -Oggetto
Il presente accordo ha come oggetto la collaborazione fra tutte le Istituzioni scolastiche statali con plessi
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e sviluppo nonchØ di formazione, aggiornamento, progettazione e realizzazion e di azioni finalizzate
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181, lettera e), della Leg J H O X J O L R Q
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paritarie e i servizi per lo Zerotre presenti nel territorio, al fine di accrescere la qualit dei servizi offerti alla comuni t nella prospettiva di una progressiva integrazione del sistema.
Art. 2 -Progettazione e gestione delle attivit della Rete
Al fine della realizzazione delle attivit di cui al precedente art. 1, le Istituzioni scolastiche aderenti al presente accordo sp ecificano in concreto le attivit oggetto della reciproca collaborazione. A tal fine
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accordo), nel quale sono individuate analiticamente le attivit da por re in essere e le concrete finalit cui le stesse si indirizzano.
Art. 3 - Scuola capofila
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organizzare la Rete e svolgere le pratiche amministrative necessarie per la sua gestione e ne redige
una relazione annuale. Il Dirigente della Scuola Capofila rappresenta la Rete nei diversi ambiti
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Art. 4 - Organi di gestione della Rete
0.Xx stituiscono Organi di gestione della Rete:
⮚ L’Assemblea Generale , costituita da
● Dirigente della Scuola capofila
● tutti i Dirigenti scolastici della Scuole appartenenti alla Rete
● quattro docenti coordinatori individuati per ogni ambito gi componenti del CPT Coordinamento Pedagogico Territoriale
● un docente con incarico di utilizzazione sul sistema integrato 0 -6 ai sensi dell’ex comma 65, della legge n. 107/2015.
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Dirigente della scuola capofila e ai docenti coordinatori partecipano al Consiglio di Rete.
⮚ Il Consiglio di Rete composto da:
● il Dirigente Scolastico della Scuola Capofila
● quattro Dirigenti Scolastici in rappresentanza degli Istituti Comprensivi degli ambiti 5, 6, 7 e 8
● quattro docenti che assumono il compito di Coordinatori della Rete, individuati dai dirigenti del Consiglio di Rete ciascuno per il proprio ambito di competenza , gi componenti del CPT Coordinamento Pedagogico Territor iale
● un docente con incarico di utilizzazione sul sistema integrato 0 -6 ai sensi dell’ex comma G H O O D O H J J H Q
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A tutti gli incontri di Assemblea e di Consiglio pu essere L Q Y L W D W D X Q D Veneto.
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Dirigente scolastico della Scuola capofila, per approvare il piano d elle attivit e monitorare lo stato dei lavori.
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Scuola capofila, per proposte programmatiche e gestionali. Opera con autonomia decisionale e
di gestione nell p D P E L W R G H J O L L Q G L U L ] ] X X
0. Il Consiglio di Rete pu invitare agli incontri esperti, specialisti o altre persone interessate per eventuali approfondimenti su progetti ed iniziative.
Art.5 Risorse professionali per il funzionamento operativo della rete
RISORSE ESTERNE ALLA RETE
La Rete si avvale della docente con i ncarico di utilizzazione come referente sistema integrato 0 \6 ex comma 65 in servizio presso UAT di Vicenza , per promuovere e realizzare le iniziative di con certo con le azioni di indirizzo a livello regionale .
RISORSE INTERNE ALLA RETE
Quattro docenti di scuola dell p L , rQichiIamaDti soQpra,] conL fuDnzione di coordinamento, uno per
ogni ambito.
I docenti coordinatori e la referente 0\6 svolgono in modo condiviso in team le attivit di progettazione e organizzazione delle azioni della rete e in autonomia attivit di coordinamento, organizzazione e comunicazione, rispetto ad ogni specifico ambito, nel rispetto degli indirizzi dati
dal & R Q V L J O L R S H U O p D W W X D ] L R Q H
Rete.
2. Ciascuna scuola aderente potr avvalersi, nella propria autonomia istituzionale, di uno o piø docenti Referenti interni per ciascun plesso e\o istitut o, incaricati di seguire le attivit della rete e condividerle coi colleghi. Queste docenti fanno parte del gruppo di lavoro della rete.
Art. 6 - Le risorse umane e strumentali Le Risorse della Rete sono:
Umane : si richiama quanto indicato D O O p D U W 5 L V R U V H Strumentali: tutte le scuole aderenti alla Rete mettono a disposizione, se necessario, risorse
strumentali per il lavoro interno (utilizzo aule riunioni o incontri) e per mantenere aperti i canali di comunicazione con la R ete (materiale cartaceo o digitale).
Art.7 - 5 D S S R U W L F R Q O p 8 I I L F L R G L $
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comma 65, della legge n. 107/2015 per il Sistema i ntegrato 0 -6 al fine di sviluppare concordemente il sistema integrato Zerosei, concordando azioni congiunte .
Art 8 Ulteriori Adesioni
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parteciparvi
Art. 9 D X U D W D G H O O p D F F R U G R G L 5 H W H
Il presente accordo, ha durata annuale a decorrere dalla data della sottoscrizion e 1 febbraio 2022. Potr essere rinnovato per un secondo mandato previa deliberazione del Consiglio di Istituto delle singole Scuole. Il con siglio di rete pu modificare e integrare il presente accordo per adempiere alle sue finalit nell’ottica del miglioramento.
Art. 10 Deposito degli atti
Il presente atto Ł depositato in copia originale presso tutte le segreterie delle scuole che
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Art. 1 1 Norme finali
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presso la segreteria della scuola, dove gli interessati possono prenderne visione ed estrarne copia.
3 H U T X D Q W R Q R Q H V S U H V V D P H Q W istruzione e alle norme che regolano il rapporto di lavoro nel comparto scuola.
Le istituzioni scolastiche ade renti alla rete dovranno altres garantire, ai sensi e per gli effetti del GDPR 24/05/2016 (norme in materia di protezione dei dati personali), che i dati personali forniti o acquisiti saranno oggetto di trattamento (nel rispetto della citata normativa) es clusivamente per le
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accordo.
Malo 10 Dicembre 2021
La Dirigente Scolastica IL DIRIGENTE
della Scuola Capofila di Rete Xxxx. Xxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxxx
prof.ssa Xxxxxxx Xxxxxxxxx
Firmato digitalmente da FORMAGGIO XXXXX XXXXXXX C=IT
O=MINISTERO ISTRUZIONE UNIVERSITA' E RICERCA
Letto, confermato e sottoscritto G D L ’ L U L J H Q W L 6 F R O manifestazione di interesse pervenute