CONTRATTO INTEGRATIVO D’ISTITUTO ISTITUTO COMPRENSIVO ALTO ORVIETANO A.S. 2014/15

Prot. n. 2516/A26-C14 del 24/04/2015

Ipotesi di

CONTRATTO INTEGRATIVO D’ISTITUTO ISTITUTO COMPRENSIVO ALTO ORVIETANO A.S. 2014/15

CONTRATTO INTEGRATIVO D’ISTITUTO

Ipotesi concordata il 26 marzo 2015_presso l’Istituzione scolastica ISTITUTO COMPRENSIVO ALTO ORVIETANO tra il Dirigente Scolastico dott.ssa Xxxxxxxx Xxxxxxxxx e la RSU di Istituto costituita da Xxxxxxxxx Xxxxxxx e Xxxxxxx Xxxx, assente giustificata Xxxxxxx Xxxxxx; è presente il terminale associativo coll. Scolastico Xxxxx Xxxxxxxx.

PARTE I

DISPOSIZIONI GENERALI

Art.1 – Campo di applicazione, decorrenza e durata.

a) La presente ipotesi di contratto è predisposta sulla base ed entro i limiti previsti dal CCNL del comparto scuola e dalla normativa vigente.

b) Le disposizioni contenute si applicano al personale docente e ATA assunto a tempo indeterminato e a tempo determinato in servizio presso questo Istituto Scolastico.

c) Gli effetti decorrono dalla data di sottoscrizione e conservano validità fino alla sottoscrizione di un successivo accordo decentrato in materia. Resta comunque salva la possibilità di modifiche e/o integrazioni qualora lo si ritenga opportuno e, comunque, a seguito di innovazioni legislative e/o contrattuali. A richiesta di una delle parti negoziali si può dar luogo alla rinegoziazione totale o parziale del presente Contratto. A tale fine le parti si incontreranno entro 7 giorni dalla richiesta scritta avanzata da parti sindacali o dal Dirigente Scolastico. Rispetto a quanto non espressamente indicato nel presente contratto, la normativa di riferimento primaria in materia è costituita dalle norme legislative e contrattuali vigenti.

d) Entro cinque giorni dalla sottoscrizione, il Dirigente scolastico trasmette copia integrale dell’eventuale contratto alle parti sindacali e provvede all’affissione all’albo, pubblicazione sul Sito Istituzionale e nelle bacheche sindacali della scuola.

e) La parte del presente accordo, relativa all’impiego delle risorse finanziarie riferite al fondo dell’istituzione scolastica, ha validità per l’A.S. 2014/2015 in relazione alla disponibilità delle risorse.

PARTE II

ART. 2 – Attuazione della normativa sulla sicurezza.

Il Servizio di Protezione e Prevenzione è affidato al Dirigente Scolastico xxxx.xx Xxxxxxxx Xxxxxxxxx ai sensi del Decreto Legislativo 9 aprile 2008 n.81 e della legge n.123 del 3 agosto 2007 e il decreto l.vo 106 del 2009. Il coordinamento del servizio è stato affidato alla Co.ge.sta (Orvieto), che collabora col DS nel predisporre ed attuare tutte le operazioni atte a valutare i rischi per la salute e la sicurezza nei posti di lavoro. In particolare l’RSPP, con il DS, hanno realizzato, conformemente ai contenuti di cui all’art. 33 del D. Lgs. 81/2008, le seguenti azioni:

• Sopralluogo ricognitivo presso tutte le sedi scolastiche

• Aggiornamento del documento di valutazione dei rischi (DVR)

• Revisione/organizzazione del piano di evacuazione, aggiornamento del Piano di Emergenza Antincendio ed eventi sismici

• Partecipazione ad almeno una prova di evacuazione per plesso da parte del RSPP, e visite periodiche ai plessi

• Partecipazione alla riunione annuale del Servizio di Prevenzione e Protezione prevista dall’art.35 del D. Lgs. 81/2008 con i fiduciari e i preposti

• Partecipazione a eventuali riunioni col personale addetto a compiti speciali (preposti, addetti al servizio di prevenzione e protezione, antincendio, pronto soccorso)

• Controllo delle misure d’igiene e sicurezza da attuare

• Tenuta dei rapporti con gli organi di vigilanza e gli Enti locali

• Interventi in caso di infortuni, emergenze ,ove necessari, ecc.

• Aggiornamento in merito alle novità legislative

• Organizzazione della Formazione di tutto il personale sui contenuti del Decreto X.xx 81/08

Nell’ambito della RSU è stata scelta a settembre l’Ins.Xxxxxxxxxx Xxxxx come nuova RLS la quale sta terminando l’apposito corso di formazione di 32 ore. Pur non essendo stata rieletta, avendo svolto questo compito dal mese di settembre ed essendo in possesso di apposita formazione, la RSU e il DS confermano il suo ruolo fino alla fine del presente a.s. Per l’espletamento dei suoi compiti, oltre ai permessi già previsti per la RSU, utilizza appositi permessi retribuiti pari a 40 ore annue, autonomamente gestiti. I lavoratori nominati come addetti antincendio e primo soccorso hanno frequentato appositi corsi di formazione e aggiornamento. Degli stessi è stato elaborato un organigramma, tenuto costantemente aggiornato, e ogni plesso è fornito di un apposito schema, affisso in ogni sede . La nostra contrattazione , vista la complessità dell’Istituto, prevede anche due docenti come figure di supporto, che collaborano col DS e il DSGA per il necessario coordinamento di tutte le azioni legate al tema della sicurezza: la docente Xxxxxxxx Xxxxxxxx e il coll. scolastico Xxxxx Xxxxxxxx (terminale associativo), i quali, possiedono adeguata formazione (ASPP mod. A/B, 1° soccorso e antincendio) e stanno frequentando apposito corso d’aggiornamento. Presso ogni plesso possono essere nominati, su richiesta del Preposto (in questo caso il compenso viene suddiviso: 2/3 al preposto ed 1/3 al docente) i docenti Responsabili della Sicurezza, retribuiti con il Fondo d’Istituto, che affiancano il DS e i Preposti nei seguenti compiti: il controllo dei lavoratori per verificare il rispetto delle leggi e delle norme che attengono la salute e la sicurezza sul lavoro, l’utilizzo corretto dei DPI e delle strumentazioni necessarie per svolgere la propria mansione; la vigilanza sulla presenza di rischi imminenti o di pericoli immediati; la direzione delle operazioni di evacuazione in caso di pericolo grave ed immediato; la partecipazione periodica ai corsi di formazione in materia di salute e sicurezza, la corretta e periodica informazione agli studenti, l’uso corretto dei laboratori. Per tutti gli altri interventi, esclusi quelli a carico dell’Ente proprietario dell’immobile, nel Programma Annuale sono disponibili

€ 1339,97 che saranno implementati per l’anno finanziario 2015. Sono stati richiesti ulteriori fondi pari ad € 5000,00 al Miur con nota 4903 del 4/10/2014

La nostra Istituzione Scolastica adotta un Protocollo Somministrazione dei farmaci sulla base della procedura indicata dall’ Ufficio Scolastico Regionale, che può essere attivato e personalizzato in base alle eventuali richieste dei genitori,ogni anno scolastico. Possibili problemi legati ad allergie alimentari vengono recepiti dalle famiglie e trasmessi agli EELL per l’informazione alle mense scolastiche.

Il Regolamento proibisce la somministrazione di cibi a scuola, all’infuori di quelli portati dagli alunni per uso personale (colazione, merenda) o forniti dalla mensa scolastica. In occasione di eventuali feste viene richiesta l’autorizzazione specifica, con dichiarazione degli alimenti somministrati e degli ingredienti. L’educazione alimentare fa parte della progettualità di questo istituto. L’ aggiornamento DVR è stato effettuato nel novembre

2014. Nell’Archivio della Sicurezza è stata predisposta un’attenta modulistica preordinata per le varie necessità:

• Registro Antincendio

• Verbale Prova di Evacuazione

• Scheda di effettuazione intervento

• Schede per Misure Procedurali di prevenzione e protezione (ai sensi dell’art.17 del

D. Lgs.81/08): Uffici Amministrativi, Collaboratori Scolastici, Docenti, Sostegno. Esperti, Soggetti Esterni, ecc…

Tutta la documentazione relativa alle comunicazioni sulla Sicurezza debitamente protocollata (Ente Locale, Asl, Plessi, Regione, Prefetture, USR ecc…) è conservata in appositi sottofascicoli: le planimetrie dei plessi, utili anche alla corretta applicazione della normativa in materia di massimo affollamento delle aule, i report degli interventi effettuati (sopralluoghi, incontri, riunioni ecc…), oltre alle comunicazioni che il DS invia all’Ente locale per sollecitare tutti gli interventi utili alla rimozione dei fattori di rischio.

Per ciò che concerne il Medico Competente, in caso di necessità ci si rivolgerà al servizio indicato dalla Cogesta.

PARTE III

Art.3– Relazioni sindacali.

a) Il sistema delle relazioni sindacali di Istituto, nel rispetto dei reciproci ruoli, persegue l’obiettivo di contemperare l’interesse professionale dei lavoratori con l’esigenza di migliorare l’efficacia e l’efficienza del servizio. Le relazioni sindacali sono improntate alla correttezza e trasparenza dei comportamenti delle parti. I modelli relazionali si realizzano attraverso i seguenti strumenti:

1) informazione preventiva e successiva: attraverso specifici incontri ed esibizione della relativa documentazione;

2 ) contrattazione integrativa d’istituto: attraverso la sottoscrizione dei contratti aventi per oggetto le materie previste dal vigente CCNL e dalla normativa attualmente vigente.

b) Su specifiche materie, al fine di approfondire i contenuti, saranno attivati momenti di confronto.

Art. 4 – Procedure delle relazioni sindacali.

a) Il Dirigente Scolastico concorda con la RSU le modalità e il calendario per lo svolgimento degli incontri inerenti alle relazioni sindacali; in ogni caso, la convocazione delle RSU e delle XX.XX. territoriali va effettuata con comunicazione formale da parte del Dirigente Scolastico con almeno 5 giorni di anticipo con atto scritto e deve indicare la data e l’ora nonché individuare con chiarezza le tematiche da trattare.

b) Nelle convocazioni devono essere specificate le modalità per l’acquisizione dell’eventuale materiale d’informazione preliminare.

c) Sulle materie che incidono sull’ordinato e tempestivo avvio dell’anno scolastico, tutte le procedure devono concludersi in tempi congrui, al fine di assicurare sia il regolare inizio delle lezioni sia la necessaria informazione agli allievi ed alle loro famiglie.

d) La richiesta di avvio della contrattazione può essere presentata dal Dirigente o da almeno un soggetto avente titolo a partecipare al tavolo negoziale, che si apre entro 10 giorni dalla richiesta formale.

e) Durante l’intera fase della contrattazione le parti non assumono iniziative unilaterali né azioni dirette sui temi trattati, fatta salva la necessità per l’amministrazione di procedere ad adempimenti di particolare urgenza, previa informazione alla RSU e ai rappresentanti delle XX.XX. ammessi al tavolo negoziale.

f) I contratti o gli accordi sottoscritti saranno affissi all’albo della RSU e sul sito istituzionale.

Art. 5 – Controversie.

a) In caso di controversie sull’interpretazione dei contratti integrativi di Istituto, le parti che li hanno sottoscritti, entro 10 giorni dalla richiesta di una di esse, s’incontrano per definire consensualmente il significato della clausola controversa.

b) Qualora non si raggiunga l’accordo le parti possono ricorrere alle sedi di raffreddamento del conflitto a livello regionale ( se istituite ai sensi dell’art.4, co.3 – lettera c, seconda alinea del CCNL ).

Art. 6 – Albo sindacale.

a) La RSU e le XX.XX. rappresentative hanno diritto ad utilizzare un apposito Albo in ogni sede dell’istituzione scolastica per affiggere comunicati di interesse sindacale e del lavoro, materiale inerente l’attività svolta, pubblicazioni, testi.

b) La bacheca è allestita in luogo accessibile e visibile nella sede centrale dell’Istituto e nei vari plessi/succursali.

c) La RSU e i rappresentanti sindacali formalmente accreditati dalle rispettive XX.XX. esercitano il diritto di affissione, assumendosi la responsabilità su quanto affisso. Disporranno anche di apposita sezione dell’Albo on line, con assunzione di responsabilità. Il terminale associativo Xxxxxxxx Xxxxx viene designato dalla RSU come responsabile del settore on line per sito ed archivio. In questo caso sarà cura della RSU pubblicare o delegare l’ufficio a pubblicare quanto trasmesso dall’amministrazione e/o da altre agenzie e ritenuto significativo.

d) Saranno comunque dati per pubblicati tutti gli atti diffusi sul Sito dell’Istituto

Art. 7 – Attività sindacale.

a) Alla RSU spettano permessi retribuiti per un monte ore annuale, per anno scolastico, pari a 25 totali, calcolate su 82 dipendenti in servizio a tempo indeterminato, compreso il personale utilizzato ed in assegnazione provvisoria con esclusione dei supplenti annuali ( C.M. M.I.U.R. Prot. AOOUFGAB 10544/GM del 09/12/2009 e

C.C.N.Q. 9/10/2009 artt. 8,9,10 – D.M. 23/02/2009). Il Dirigente Scolastico comunica alla RSU il monte ore spettante. La RSU decide come utilizzare i permessi per le attività che intende svolgere durante l’anno.

b) Il lavoratore comunica per iscritto al Dirigente Scolastico la volontà di fruire del permesso sindacale almeno 24 ore prima (art.23 L. 300/70),e non è tenuto a presentare alcuna certificazione (art.10.6 CCNQ 7/8/98).

c) L’utilizzazione dei permessi, costituendo esercizio di un diritto, prescinde dalla compatibilità con le esigenze di servizio.

d) Per l’esercizio delle prerogative sindacali è consentito ai componenti della RSU: comunicare con il personale della scuola;

l’uso gratuito del telefono, del fax e della fotocopiatrice nell’ambito dell’esercizio delle loro funzioni;

l’uso del personal computer, compreso l’utilizzo della posta elettronica e delle reti telematiche nell’ambito dell’esercizio delle loro funzioni;

l’utilizzo di un apposito locale per le riunioni e di un armadio per la raccolta del materiale sindacale.

e) Sarà cura dei componenti della RSU non arrecare disagi alla normale attività scolastica.

Art. 8 – Accesso ai luoghi di lavoro e agli atti da parte delle XX.XX.

a) Per i motivi di carattere sindacale, ai rappresentati delle OO. SS., è consentito comunicare con il personale durante l’orario di servizio, senza arrecare pregiudizio alla normale attività scolastica.

b) Le OO. SS. hanno diritto di acquisire, all’interno della scuola, gli atti e gli elementi di conoscenza per la loro attività, anche in relazione alla tutela dell’igiene, della sicurezza e alla medicina preventiva, come previsto dal D. L. vo 81/08.

Art. 9 – Scioperi.

Per la regolamentazione degli scioperi ci si atterrà alla normativa vigente.

Art. 10 – Servizi essenziali e contingenti minimi.

Al fine di contemperare l’esercizio dei diritti sindacali con garanzia del diritto all’istruzione, ai sensi dell’Art.2 dell’accordo sull’attuazione della Legge 146/90 allegata al CCNL/99 e dall’accordo integrativo nazionale del 08/10/1999, si individuano i contingenti minimi per assicurare i servizi essenziali da garantire:

- in caso di sciopero:

a) DSGA o un Assistente Amministrativo, un Collaboratore Scolastico presso la sede dell’Istituto per garantire il pagamento degli stipendi ai supplenti temporanei.

- in caso di assemblea:

a) un Assistente Amministrativo (a rotazione);

b) un Collaboratore Scolastico per turno per ogni tipologia di scuola.

Art. 11 – Rilevazione della partecipazione agli scioperi.

Entro le ore 14 del giorno successivo a quello di conclusione di un’azione di sciopero, il Dirigente scolastico fornisce, su loro richiesta, alla RSU e alle XX.XX. i dati relativi alla partecipazione.

Art.12 – MOBILITA’INTERNA

1-L’assegnazione dei docenti ai vari plessi dell’istituto comprensivo viene effettuata, nell’ordine, secondo i seguenti criteri:

1. conferma, a domanda, nello stesso plesso dei docenti che vi hanno prestato servizio negli anni scolastici precedenti;

2. assegnazione, a domanda, in altro plesso su posti disponibili dei docenti già titolari nell’I.C.;

3. assegnazione dei docenti entrati a far parte dell’organico funzionale a decorrere dal 1°settembre dell’anno cui si riferisce l’assegnazione;

4. assegnazione dei docenti con contratto a tempo determinato.

2-Nell’ambito di ciascuna delle fasi di cui al comma precedente l’assegnazione verrà effettuata, fino a concorrenza dei posti disponibili, tenendo conto del punteggio in graduatoria interna(formulata ai sensi del Ccni sulla mobilità).In caso di in capienza, l’ultimo in graduatoria non avrà la conferma.

3-Nell’ambito di ciascuna delle fasi di cui al comma 1, viene riconosciuta la precedenza (a prescindere dal punteggio) ai docenti che:

- hanno riconosciuta la precedenza L.104 personale(nell’ordine art.21 e art.33 c.6)alle stesse condizioni previste all’art.7 comma 1del Ccni sulla mobilità

- assistono parenti o affini in situazione di handicap ai sensi dell’art.33, commi 5 e 7 della L.104/92, sempre nelle stesse condizioni previste dall’art.7 c.1 del Ccni sulla mobilità

- hanno un figlio/a con età non superiore a tre anni.

4-In caso di parità di punteggio, e nell’ambito della L.104/92 in ciascuna della fasi di cui al comma 1, si terrà conto innanzitutto degli anni di servizio già prestati nel plesso e infine dell’età anagrafica(con precedenza al maggiore di età).

5-I docenti interessati sia alla conferma, che a nuova assegnazione, sono tenuti a presentare domanda entro il mese di giugno(per i neo trasferiti entro 10 giorni dalla pubblicazione dei trasferimenti).Chi, già titolare nell’I.C., non presenta domanda sarà confermato d’ufficio, se c’è disponibilità di posto. In caso contrario sarà assegnato d’ufficio su uno dei posti rimasti al termine delle operazioni.

I criteri di mobilità di cui all’art.12 vengono estesi anche al personale ATA anche per il prossimo a.s; in caso di contrazione dei posti in organico verrà redatta apposita graduatoria secondo i criteri del CCNI sulla mobilità e riassegnato il personale sentite le proprie preferenze e, in caso di divergenza, in base alla graduatoria stessa.

PARTE IV

UTILIZZAZIONE FONDO DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA A.S. 2014/2015

Art. 13 – Risorse del Fondo dell’ Istituzione Scolastica LE PARTI CONTRAENTI

VISTO il CCNL 29/11/2007 artt. 88, 33, 62 e 30;

VISTA l’Intesa tra il MIUR e le Organizzazioni Sindacali di comparto sottoscritta il 18 maggio 2010;

VISTO il C.C.N.L. relativo al personale del Comparto Scuola secondo biennio economico 2008/2009, art. 4, comma 2 e 3;

VISTA la nota del MIUR prot. n. 7077 del 25/09/2014 finalizzata a retribuire gli Istituti contrattuali del F.I.S.;

VISTA la nota del M.I.U.R. dell’11 ottobre 2010 relativa all’art. 85 comma 2 del CCNL comparto scuola 2006/2009 – parametri per la costituzione del F.I.S.;

CONSIDERATO che l’intera disponibilità del fondo, per l’a.s. 2014/2015 risulta pari ad

€ 64294,74 così costituita:

- € 60.352,28 quale finanziamento statale per l’a.s. 2014/2015

- € 3.942,46 per somma non utilizzata nel precedente esercizio finanziario procedendo innanzitutto a togliere dalla predetta somma disponibile € 4.796,80 per Indennità di Direzione e sostituzione DSGA 2014/2015, ottenendo poi la somma di € 59497,94; alla quale andranno ad aggiungersi € 3.957,60 per Funzioni Strumentali al POF, € 2514,75 per Incarichi Specifici al personale ATA, € 3225,26 € per ore eccedenti per la sostituzione colleghi assenti;

disponendo a questo punto per la contrattazione di € 69195,55;

accantonando € 3248,98 per attività impreviste ed eventuali ulteriori esigenze del POF

EFFETTUANO

la ripartizione del Fondo in base ai seguenti articoli tenendo conto dei seguenti criteri:

il Fondo di Istituto e comunque ogni altro stanziamento destinato alla retribuzione di prestazioni richiedenti un maggior impegno professionale, è finalizzato a:

- valorizzare e sviluppare le molteplici risorse umane;

- migliorare l’organizzazione complessiva dei servizi amministrativi, tecnici e generali. Gli obiettivi sono:

- promuovere l’elaborazione e l’attuazione dei progetti volti a migliorare il livello di funzionalità organizzativa, amministrativa, tecnica e dei servizi generali;

- svolgimento di attività finalizzate al più efficace inserimento degli alunni nei processi formativi;

- garantire prestazioni aggiuntive per l’ordinario funzionamento dei servizi scolastici ovvero per fronteggiare esigenze straordinarie;

- retribuire prestazioni conseguenti alle assenze del personale in attesa della sostituzione del titolare;

- realizzazione di forme flessibili di svolgimento dell’orario di lavoro (turnazioni, orario plurisettimanale, ecc..) al fine di corrispondere alle esigenze didattiche ed organizzative previste dal POF.

Le finalità generali sono:

- migliorare l’efficienza, la produttività e la qualità dei servizi di Istituto;

- incentivare la performance organizzativa e individuale;

- riconoscere e remunerare il merito.

Gli incarichi saranno attribuiti sulla base di:

- disponibilità espresse dal personale;

- specifiche professionalità e competenze richieste;

- continuità di realizzazione dell’attività.

Per quanto riguarda il personale ATA il fondo è ripartito in base al livello di impegno professionale di ogni dipendente volto a migliorare la performance erogativa dell’istituto sulla base delle esigenze evidenziate dall’utenza ed in coerenza con gli obiettivi e le istanze del POF.

Le attività retribuite con il fondo di istituto saranno:

servizi ausiliari

- assistenza di base e ausilio materiale di tipo generico a favore degli alunni della scuola dell’infanzia e disabili (dove non presente art. 7)

- assistenza di base e ausilio materiale di tipo mirato e di particolare impegno a favore degli alunni disabili in presenza di peculiari necessità da parte di tale fascia d’utenza, quando richiesto;

- riordino e sistemazione biblioteca e nuove aule

- disponibilità a sostituire i colleghi assenti

- intensificazione degli impegni di lavoro conseguenti ad assenze di colleghi, aperture straordinarie dei plessi in orario extrascolastico, riorganizzazione dei servizi esterni ausiliari (minore erogazione dei servizi esterni);

servizi amministrativi

- sostituzione del D.S.G.A.;

- specifiche professionalità acquisite dal personale e l’impegno nello svolgimento di particolari e complesse pratiche

- utilizzo degli strumenti informatici per l’attuazione di disposizioni ministeriali inerenti alla didattica e all’attività amministrativa;

- collaborazione con i docenti per la realizzazione dei progetti del POF;

- prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo.

Art. 14 – Funzioni Strumentali al POF

Le Funzioni Strumentali al POF sono così individuate:

AREA 1 – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA E PROGETTI (N. 3 DOCENTI)

COMPITI E FUNZIONI

Revisione e aggiornamento iniziale del POF, della documentazione e dei materiali ad esso connessi anche alla luce del nuovo Istituto Professionale pr l’Agricoltura e l’Ambiente.

Rielaborazione di alcuni contenuti e stesura delle parti mancanti. Ripetuta revisione del lavoro in itinere.

Stampa e diffusione del documento tramite il sito web dell’Istituto. Revisione e aggiornamento dei Regolamenti interni e della Carta dei servizi Riesame del Regolamento con eventuali integrazioni e modifiche.

Verifica della Carta dei Servizi con riferimento alle nuove normative vigenti che conferiscono rilevanza giuridica alle regole di trasparenza, pubblicità, partecipazione, efficienza ed efficacia.

Coordinamento progetti del P.O.F.

Raccolta e classificazione di tutto il materiale inerente progetti e attività.

Controllo dell’iter esecutivo dei progetti.

Raccolta e catalogazione dei progetti con schede per la verifica e la valutazione finale. Tabulazione dati della verifica finale e della valutazione di tutti i progetti per l’ampliamento dell’offerta formativa.

Sulla base degli elementi così raccolti, favorire un ampio confronto e una proficua discussione sui progetti fra i docenti dell’Istituto in modo da predisporre un’azione progettuale più avveduta per il successivo anno scolastico.

Riesame del Monitoraggio effettuato ed individuazione di un’area con obiettivi di miglioramento. Coscienza dei punti di criticità e identificazione di strategie correttive.

AREA 2 – INTEGRAZIONE E SVANTAGGIO (N. 1 DOCENTI)

COMPITI E FUNZIONI

Integrazione protocollo alunni stranieri Aggiornamento dati piattaforma SI.BES Revisione documentazione BES Realizzazione PAI

Convocazioni GLI e GLHO

Presiedere ai GLHO ove non può essere presente il Dirigente Scolastico

Riunioni di formazione per i docenti di sostegno e coordinatori d classe docenti prevalenti e di sezione per la compilazione della documentazione scolastica inerente l’area BES

Partecipare a corsi di formazione di indirizzo coinvolgendo docenti di sostegno e curricolari Aggiornamento dati sulla pagina web dell’Istituto in collaborazione con i referenti web Raccordo con la FS Continuità e orientamento per la redazione della certificazione delle competenze per gli alunni BES

AREA 3 – INFORMATICA E FORMAZIONE (N. 2 DOCENTI )

COMPITI E FUNZIONI

Manutenzione e gestione ordinaria aula informatica, Lim e postazioni pc nelle varie aule dei vari plessi

Regolamentazione della gestione del laboratorio di informatica dell'Istituto

Raccolta mail insegnanti e genitori: Scuola Infanzia, Primaria e Secondaria di I Grado

Progetto “Nonni su Internet”: gestione dell'organizzazione; open day per la presentazione del progetto; contatti con Mondo Digitale

Iscrizione alunni online

Locandine open day Preparazione inviti

Contatti con tecnici per la manutenzione della strumentazione tecnologica Predisposizione regolamento aula informatica e uso postazioni pc e Lim nelle varie aule Formazione docenti per l'uso di pc e di software didattico

Regolamentazione pc portatili

Regolamentazione utilizzo Lim da parte degli alunni

AREA 4 – EVENTI-VIAGGI -GRUPPO SPORTIVO-MOTORIA (N. 2 DOCENTI)

COMPITI E FUNZIONI

1) Mostra Mercato Nazionale del Tartufo 07-08-09 novembre 2014

I tre ordini di scuola parteciperanno alla mostra con attività inerenti la manifestazione: Scuola dell’Infanzia

Oggetti creati dai bambini per sostenere l’adozione a distanza di un bambino colombiano; Scuola Primaria

Pesca di beneficenza

Scuola Secondaria di 1°Grado

Le classi terze insieme alle classi quinte della Scuola Primaria realizzeranno una mappa di Fabro Paese che individua i luoghi di maggior interesse, questa sarà utilizzata dagli alunni di terza SSIG per guidare i visitatori della Mostra Mercato in alcune passeggiate per il centro storico previste per sabato 08/10 e domenica 09/10 dalle 10.30 alle 12.00.

Istituto professionale per l’Agricoltura e l’Ambiente

I ragazzi dell’Istituto Agrario saranno coinvolti dal Consorzio Itaca, in un laboratorio didattico denominato "L'orto in piazza" (in collaborazione con la Cooperativa "Oasi agricola") in cui gli alunni faranno da tutor ai bambini che vi vorranno partecipare. Poiché le Scuole Primarie e dell'Infanzia sono chiuse il sabato verrà dato ai bambini un voucher con cui potranno svolgere il laboratorio se accompagnati dai genitori.

2) Pranzo di Natale d’Istituto

Si propone per venerdì 19 dicembre un pranzo di Natale a cui sono invitati a partecipare la Dirigente Xxxxxxxxxx e tutti i docenti dei vari ordini di scuola, il personale di segreteria e i collaboratori scolastici.

(Nel mese di novembre saranno contattate le coordinatrici di plesso di ogni ordine di scuola per raccogliere le adesioni e poterle comunicare alla Camst)

3) Incontri con le personalità di Fabro

Durante l’anno si possono programmare incontri con le personalità del nostro territorio, a cui possono partecipare alunni e genitori e tutti gli interessati .

Proposte:

-Studi sul DNA

-Meteorologia

-Educare con lo sport

-Legalità

-Navigazione sicura in Internet - Polizia di Stato (classi 4^e 5^SP e tutte le classi della Scuola Secondaria di 1° Grado)

- Alimentazione:“Obesità nell’età adolescenziale”

4) Festa dello sport

Per questo anno scolastico la festa prevede la partecipazione di tutti gli ordini di scuola in date diverse:

- la Scuola dell’Infanzia con i bambini al secondo e terzo anno di frequenza;

- la Scuola Primaria con tutte le classi;

- la Scuola Secondaria di 1° con tutte le classi.

Le date proposte sono il 20/05(Infanzia), 21/05(Primaria), 22/05(Scuola Secondaria di 1° Grado) in orario scolastico.

Il luogo in cui verrà svolta la manifestazione, a causa di problemi organizzativi e di trasporto, non è ancora stato concordato. In una prossima riunione con le referenti di motoria di ogni plesso e

grado, prevista per 18 novembre alle ore 17.00 si definirà il luogo, si stabiliranno le attività da svolgere e gli eventuali premi(attestato o coccarda)da consegnare alle scuole partecipanti.

Si ricorda che i referenti di motoria dovranno preparare i ragazzi ad affrontare le attività proposte nella giornata della festa, per cercare di evitare situazioni come quelle verificatosi durante la manifestazione dello scorso anno nella corsa di fondo della SSIG.

5) Gite d’Istruzione

Le gite proposte per gli alunni delle classi I, II, III Secondaria di I Grado sono: I 1 g. Roma o Urbino, Gradara o Ravenna

II 1 g. Firenze o Pisa, Lucca

III 3 g. Trieste, Miramare, Gorizia, Grotta Gigante (centenarioI GM) o Milano, lago di Como, luoghi manzoniani o Mantova, lago di Garda, Verona

Sarebbe utile a fini organizzativi, che fin da subito i coordinatori di classe scegliessero i docenti accompagnatori e loro eventuali sostituti.

Per la Scuola Primaria, le coordinatrici di ogni plesso potranno inviare una mail alla FS, con le loro proposte di gita per poter raccordare eventuali plessi interessati alla stessa uscita.

6) Escursione naturalistica per docenti al Monte Peglia (aprile - maggio)

AREA 5 – CONTINUITA’ (N. 3 DOCENTI)

COMPITI E FUNZIONI

Sviluppare il progetto continuità per gli studenti delle classi ponte di ogni ordine di scuola, lavorando in particolare sull'organicità (stabilire un filo conduttore comune per tutti i plessi e gli ordini di scuola) e sulle competenze di cittadinanza;

Approfondire la revisione dei documenti di passaggio dalla V primaria alla scuola secondaria di secondo grado;

Stabilire gli obiettivi per la continuità del curricolo verticale del presente anno scolastico, in particolare estendere il curricolo a tutte le discipline e a tutti i livelli di competenza; realizzare una programmazione in base al curricolo verticale per italiano, inglese e matematica; cominciare a lavorare sulle competenze di cittadinanza; sviluppare la condivisone dei profili in entrata e uscita con particolare riferimento ad alunni BES, metodologie adottate, test in uscita e entrata;

Favorire momenti d’incontro fra gli insegnanti delle classi ponte per facilitare lo scambio d' informazioni e documenti relativi agli alunni, in particolare proporre incontri per dipartimenti fra gli insegnanti delle classi ponte per discutere su competenze, metodi, ecc.;

Favorire la conoscenza e la comunicazione fra gli insegnanti dei diversi ordini di scuola, attraverso l'organizzazione di eventi e laboratori (socio-affettività con la collaborazione dell'insegnante Xxxxxxxx Xxxxxxxx / escursione naturalistica al monte Peglia).

Impegno totale € 3957,60 suddiviso metà tra 5 aree (quota base) e l’altra metà a persona: 397,76 € quota base alla quale sommare altre 179,89 € a persona per area.

(es. Area 1 (397,76:3) + 179,89 € = 312,48 € (a docente)

Art. 15 – Retribuzione con FIS al DSGA e agli Assistenti Amministrativi

Al DSGA per collaborazione Sito Istituzionale e Amministrazione Trasparente viene riconosciuto un compenso forfettario di € 304,80

Xxxx Assistenti Amministrativi sono attribuiti i seguenti compensi da retribuire con una quota annua lorda a seguito indicata:

- conferimento incarichi e gestione pratiche inerenti gli esperti esterni, gestione Progetti del POF, organizzazione e svolgimento delle attività aggiuntive nei progetti: ;

- gestione pratiche infortunistiche personale docente e ATA, formazione graduatorie interne personale Docente e ATA., procedure amministrative relative alla formazione delle

graduatorie degli aspiranti a supplenza, pratiche inerenti il D.L.vo 81/2008, € 2.920,64 pari a 201 ore.

Dal fondo comune vengono individuati i seguenti progetti: .

- Progetto Istituto Professionale per l’Agricoltura e l’Ambiente

-REGISTRO ELETTRONICO

-NUOVA INTITOLAZIONE IST.OMNICOMP.

-SITO ISTITUZIONALE

-PROVE INVALSI E PROVE CLASSI PARALLELE

- ELEZIONI CNP

Impegno totale € 2.900,00

Art. 16 – Incarichi Specifici ai Collaboratori Scolastici e Xxx.Xxx.xx

Al personale Collaboratore Scolastico, non già beneficiario dell’Art. 7,sono affidati i seguenti incarichi per un compenso complessivo annuo: € 2.000,00

- compiti legati all’assistenza alla persona diversamente abile, ausilio nell’uso dei servizi igienici e nella cura dell’igiene personale, assistenza alla persona e ausilio materiale ai bambini della Scuola dell’Infanzia,

-Al personale di segreteria per attività informatica con riguardo alla gestione alunni, inventario € 514,75

Il compenso totale degli incarichi aggiuntivi ammonta ad € 2514,75 lordo dipendente

Art. 17 – Attività ed incarichi del personale docente

A) Collaboratori del Dirigente Scolastico € 3.412,50

Ai Docenti Collaboratori del Dirigente Scolastico sono riconosciuti i seguenti compensi: 1° Collaboratore Vicario e tirocinio universitario € 875,00 per 50 h

2° Collaboratore € 1.750,00 per 100 h(3 sabato e sostituzione estiva) per un totale di € 2575,00

per il 3° e 4° collaboratore sono previsti i seguenti monte orari:

Referente Infanzia- Docente Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx 25 ore(1 sabato se necessario)€ 437,50 Xxxxxxxxx Xxxxxxx-Xxxxxxx Xxxxx 00 ore € 350,00

B) Ai Docenti preposti al coordinamento dei plessi scolastici (docenti preposti) è riconosciuto un compenso forfettario corrispondente al n. delle ore a fianco di ciascuno indicate al compenso orario lordo di € 17,50: sono state riconosciute una base di 7 h ad ognuno + un coefficiente in base agli alunni per plesso

Scuola Primaria Fabro	h. 25
Scuola Primaria Montegabbione	h. 13
Scuola Primaria Xxxxxxxxxx	h. 16
Scuola Primaria Ficulle	h. 15
Scuola Primaria San Venanzo	h. 24
Scuola Primaria Parrano	h. 11
Scuola Infanzia Parrano	h. 06
Scuola Infanzia Fabro	h. 32
Scuola Infanzia Montegabbione	h. 12
Scuola Infanzia Xxxxxxxxxx	h. 16
Scuola Infanzia San Venanzo	h. 11
Scuola Infanzia Ficulle	h. 20
Scuola Sec. I grado Fabro	h 20
Scuola Sec.Montegabbione	h. 12
Scuola Sec.Xxxxxxxxxx	h. 16
Scuola Sec.Ficulle	h. 13
Scuola Sec.San Venanzo	h. 20

Istituto Agrario h.10

Per un impegno totale di € 5.110,00 corrispondente a 292 ore.

C) Ai Docenti responsabili della didattica della Sicurezza se nominati su richiesta del Preposto è stata dirottata parte 1/3 della retribuzione spettante al Preposto

Scuola Primaria Parrano h.05

Scuola Primaria Fabro Scalo h.13

Scuola Primaria Montegabbione h.07

Scuola Primaria di Xxxxxxxxxx h.08

Scuola Primaria di Ficulle h.07

Scuola Infanzia Montegabbione h.08

Scuola Infanzia San Venanzo h.05

Scuola Sec. I grado Fabro h.10

Scuola Sec. Montegabbione h.06

Scuola Sec.Ficulle h.07

Per un impegno totale di €1330,00 corrispondente a 76 ore

D) Docenti Referenti.

Ai Docenti referenti sono attribuite le seguenti ore per attività, al compenso orario lordo di

€ 17,50 ( con esclusione dei coll.ds. e delle FFSS in grassetto se rientranti nelle competenze specifiche):

Orientamento e Promozione a: Xxxxxxxxx X.Xxxxxxxxxx 20 h + promozione Istituto Agrario 4 docenti Agrario x 5 h.cad.(20 h.) +20 ore per Xxxxx Xxxxxxxxxx per un tot. di h.60 € 1050,00

Sito Web: Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxx Xxxxxxx 30 h cad per un totale di h.60 €1050,00 Invalsi: Xxxxxx Xxxxxx h.10 per un totale di € 175,00

Dislessia:, Xxxxxxx Xxxxx 7 h, Xxxxxxxxx Xxxxxxx 7, Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx(7h), per un totale di € 367,50 pari a 21 h.

Gemellaggio- Comenius: Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxx Xxxxxxx; 30 h + 10 h + h.40 per un totale di € 700,00

BES: Xxxxxxxx Xxxxxxxx e Xxxxxxxxxx Xxxxx 40 h(20+20) per un totale di € 700,00

Nuovi orientamenti, curricolo verticale: Xxxxxxx X. Xxxxxxx, Xxxxxxxxxxxx Xxxxx(h.5), Xxxxxxxxxx Immacolata, Xxxxxx Xxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxxx(h.5), Xxxxxxxx Xxxxx, Xxxxxxxxx Xxxxxxxxx, Xxxxxxx Xxxxxxxxxx, Xxxxxxxx Xxxxxxx 80 h (10h x 8) per un totale di € 1.400,00

Docenti Tutor per TFA n.5 doc. x 3 h.cad.totale h.15 per un totale di € 262,50

E) Docenti Tutor e Comitato valutazione

Al Docente Tutor sono riconosciute h. 5 per n.5 docenti e n.2 ore per n.3 docenti Comitato di valutazione per un totale di € 542,50 corrispondente a 31 ore

F) INVALSI

Per le prove Invalsi viene accantonato un totale di € 500,00 per retribuire eventuali ore aggiuntive effettivamente svolte e documentate.

G) Flessibilità didattica.

Ai Docenti che effettuano la flessibilità didattica legata alle esigenze organizzative della Scuola dell’Infanzia è riconosciuto un compenso forfetario di € 100,00 ad ogni docente per un compenso totale di € 1800,00

H) Attività aggiuntive di insegnamento per la realizzazione del POF.

I Docenti che effettuano attività aggiuntive di insegnamento per recupero e potenziamento dovranno elaborare percorsi sull’art.9 come deliberato dal Collegio dei Docenti.

I) Per maggiori esigenze di programmazione nelle scuole dell’Infanzia sono riconosciute

h.40 totali da retribuire per n.2 ore cadauna se utilizzate e in base alle presenze per un totale di €700,00

L) Sostituzione colleghi assenti.

Ai Docenti di ogni ordine e grado che sostituiscono i colleghi assenti sono riconosciuti, oltre al pagamento delle ore eccedenti effettivamente svolte ai sensi dell’art. 70 C.C.N.L. 04/08/1995, un compenso forfettario totale da distribuirsi fra coloro che hanno dato la disponibilità e in base alle ore effettuate di € 2.000,00. Per disponibilità a supplenze urgenti su sedi diverse dalla propria vengono riconosciute n.2 h.ogni supplenza effettuata. Per € 315,00 per un totale di € 2.315,00

M) Gite e viaggi d’istruzione

Per gli accompagnatori alle gite di 3 gg. verrà riconosciuto un compenso di € 70,00 al giorno; per le gite di 1 gg. il compenso sarà di € 20,00 ad accompagnatore per un impegno complessivo di € 3.390,00

N) Assistenza mensa

Per l’assistenza alla mensa della scuola sec. di Montegabbione h.60 , Xx.xxx. xx Xxxxxxx

x.00 , Xx.Xxx.xx Xxx Xxxxxxx h.15 come da richiesta del Collegio dei Docenti, si prevede un totale di h. 135 per un compenso di € 2362,50

O) Classe Samsung h 30 per classe IV con un compenso orario lordo di €17,50 per un impegno di € 525,00

P) Ai Coordinatori di classe della scuola secondaria di I°e 2° grado viene riconosciuto un compenso di € 150,00 per n.17 classi per un totale di € 2.550,00

Q) Al personale che coadiuva il D.S. relativamente alla sicurezza ai sensi del Dlgs.81/2008

n.2 addetti sono riconosciute n.20 ore per un totale complessivo di € 350,00

R) Commissione tecnica per collaudo n.3 docenti per un totale di € 52,50(se utilizzata)

S) Per verbalizzazione convocazione Commissario Straordinario €140,00.

Art.18 – FORMAZIONE

A. per aula Converge, formazione e didattica per un totale di h.30 x€ 35,00 per u n totale di €

1050,00

B. per Moodle: formatori 25 h + 25 h.(Xxxxx, Stella) x € 35,00 per un totale di € 1750,00

C. Ed.Socio-affettiva Leonardi h.10x € 35,00 per un totale di € 350,00

Art.19 - PROGETTI

A. Per Aula Snappet h.10 x17,50 totale € 175,00 (da suddividere per i docenti interessati)

B. Progetto Inglese 8 sez.per 8 ore cad.Totale h.64 x€25,00 per un totale di € 1600,00

C. Orto sinergico n.3 docenti per h.10 cad.totale h.30 x17,50 per un totale di € 525,00 + 10 h coll. Scolastico per €125,00 per un totale di € 650,00

D. Progetto piscina Infanzia X. Xxxxxxx (intensificazione) :n.2 docenti per 5 h.cad.+ 5 h ATA Per un totale di € 237,50

X. Xxxxxxxx (Trinity, priorità a quelli deliberati dal collegio rispetto ai sopraggiunti) e ore aggiuntive di sostituzione € 6000,00 (eventuali somme non utilizzate saranno dirottate sulle ore di sostituzione)

Art. 18 – Prestazioni aggiuntive del personale ATA.

A) Intensificazione delle prestazioni lavorative degli Assistenti amministrativi.

Xxxx Assistenti Amministrativi sono riconosciute complessivamente ore 201 per compensare complessità lavorative, per la sostituzione dei colleghi assenti, per l’esecuzione di particolari lavori pregressi, collaborazione nelle attività del POF, al compenso orario lordo di € 14,50 per un impegno totale di € 2.920,64

B) Intensificazione delle prestazioni lavorative dei Collaboratori Scolastici.

Ai Collaboratori Scolastici sono riconosciuti compensi forfettari per compensare la flessibilità di € 3.375,00; intensificazione prestazioni lavorative e sostituzione colleghi assenti per n. 17 collaboratori scolastici(€ 100,00 cad.) e n.7 coll.ri per spostamento in altra sede(€150,00) per un totale di € 2,750,00, € 200,00 per collaborazione con i servizi Amministrativi e la didattica Sig.ra Xxxxxxx Xxxxxxx, al xxxx.xx scolastico che svolge servizio su due plessi dello stesso comune viene riconosciuto un compenso forfettario di € 300,00 Sig.ra Xxxxxxx Xxxxx , maggior impegno per sede centrale € 600,00 per n.3 addetti

( ulteriore pulizia dei locali in caso di riunioni, scarico e carico di materiale per altri plessi, vigilanza su diversi ordini di scuola). Tale compenso verrà comunque proporzionalmente suddiviso in base a chi è presente nell’istituto per periodi superiore a 15 gg.

Totale impegno di € 7225,00

D) Lavoro straordinario Collaboratori Scolastici.

Ai Collaboratori Scolastici è riconosciuto il pagamento di 24 ore per particolari esigenze lavorative collegate alle attività previste nel POF, debitamente autorizzate dal DSGA e/o dal DS per un impegno totale di € 301,02

Art. 19 – Eventuali somme che dovessero essere rifinanziate dal MIUR per incrementare il FIS 2014-15 verranno ridistribuite in percentuale tra i docenti e ATA e assegnate secondo i seguenti criteri: ore eccedenti (docenti), intensificazione (ATA)

Art. 20 – Liquidazione dei compensi.

La procedura liquidazione dei compensi di cui sopra verrà avviata solo dopo la consegna dei registri delle firme di presenza, dove richiesti, nonché di ogni altro atto richiesto dal