PREMESSA

“PATTO DI CORRESPONSABILITÀ” SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO Art. 3 DPR 235/2007

ad integrazione di quello approvato dal Consiglio di Istituto in data 12.01.2015 a.s. 2021/22

PREMESSA

In riferimento al parere tecnico espresso dal Comitato Tecnico Scientifico (CTS) istituito presso il Dipartimento della Protezione Civile, per quanto riguarda le “misure organizzative generali” e le indicazioni che il Comitato fornisce in ordine ai comportamenti che coinvolgono direttamente le famiglie o chi detiene la potestà genitoriale e gli studenti maggiorenni, la precondizione per la presenza a scuola di studenti (...) è:

1. l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37,5° C anche nei tre giorni precedenti;

2. non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;

3. non essere stati a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni.

All’ingresso a scuola NON è necessaria la misurazione della temperatura corporea.

Chiunque ha sintomatologia respiratoria o temperatura superiore a 37,5°C dovrà restare a casa. Pertanto si rimanda alla responsabilità individuale rispetto allo stato di salute dei minori affidati alla responsabilità genitoriale.

Esplicito e ripetuto da parte del Comitato il “bisogno di una collaborazione attiva di studenti e famiglie (...) nel contesto di una responsabilità condivisa e collettiva” e la chiamata alla corresponsabilità della comunità tutta nel fronteggiare la “grave crisi educativa” prodotta dall’epidemia Sars- CoV-2.

Ne consegue la necessità di una integrazione del Patto educativo di Corresponsabilità con l’impegno delle famiglie, degli esercenti la potestà genitoriale o dei tutori, a rispettare le “precondizioni” per la presenza a scuola nel prossimo anno scolastico.

Il Patto infatti, oltre ad essere un documento pedagogico di condivisione scuola-famiglia di “intenti” educativi, è pure un documento di natura contrattuale - ne è richiesta la sottoscrizione da parte di ciascun genitore

- finalizzato all’assunzione di impegni reciproci.

Il presente “Patto” viene sottoscritto tra:

Il Dirigente Scolastico I Genitori Gli Studenti

Nel rispetto delle recenti indicazioni ministeriali, questo Istituto propone la sottoscrizione di una versione “integrata” del tradizionale “Patto di Corresponsabilità” con gli studenti e con i loro genitori.

Il nuovo “Patto Educativo di Corresponsabilità”, nello spirito della trasparenza, ha lo scopo di rendere pubblici, in maniera puntuale e condivisa, diritti e doveri della scuola, degli studenti e delle loro famiglie.

Il rispetto di tale Patto costituisce la condizione indispensabile per costruire un rapporto di leale collaborazione, di fiducia reciproca e di condivisione delle responsabilità fra tutte le parti in causa soprattutto in questa fase di emergenza sanitaria da Sars- CoV-2.

.La sottoscrizione del “Patto” vincola tutte le Parti a conoscere e rispettare il Piano Organizzativo per la gestione delle attività scolastiche durante il periodo di emergenza sanitaria da Covid-19.

Impegni della Scuola

In coerenza con le indicazioni Ministeriali, del Comitato Tecnico Scientifico, istituito presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento della Protezione Civile, e delle Autorità sanitarie locali:

• adottare uno specifico Piano Organizzativo, coerente con le caratteristiche del contesto, che specifichi le Azioni messe in campo per la gestione dell’emergenza sanitaria da COVID-19;

• garantire condizioni di sicurezza e igiene in tutti gli ambienti dedicati alle attività scolastiche;

• organizzare e realizzare azioni di informazione rivolte a all’intera comunità scolastica e di formazione del personale per la prevenzione dell’infezione da Covid-19;

• garantire l’offerta formativa in sicurezza, prevedendo – in coerenza con le condizioni ambientali e organizzative della scuola, e in accordo con le Autorità competenti - anche l’utilizzo di modalità a distanza, se necessario;

• favorire la costruzione di occasioni di condivisione degli obiettivi di salute pubblica in modo da favorire la corresponsabilità fra personale scolastico, docenti, studenti e famiglie;

• garantire la massima trasparenza negli atti amministrativi, chiarezza e tempestività nelle comunicazioni, anche attraverso l’utilizzo di strumenti informatici, garantendo il rispetto della privacy;

• sorvegliare la corretta applicazione di norme di comportamento, regolamenti e divieti, coerentemente con i provvedimenti adottati dalle Autorità competenti:

Impegni della/o Studentessa / Studente:

• prendere visione del Piano Organizzativo per la gestione dell’emergenza sanitaria da COVID-19, garantendone l’applicazione per la parte di propria competenza, con particolare riferimento ai propri diritti- doveri in tema di salute individuale e collettiva;

• rispettare tutte le norme di comportamento, i regolamenti e i divieti definiti dalle Autorità competenti e dalla Direzione Scolastica, con particolare riferimento alla misurazione quotidiana della temperatura prima del trasferimento a Scuola, al distanziamento tra persone, all’uso di dispositivi di protezione (ad es. mascherine ecc.), alla igiene/disinfezione personale e delle superfici di contatto, al rispetto di eventuali prescrizioni/differenziazioni negli orari scolastici, alle modalità specifiche di ingresso/uscita dalla struttura scolastica;

• favorire il corretto svolgimento di tutte le attività scolastiche, garantendo attenzione e partecipazione attiva sia in presenza sia a distanza;

• rispettare le regole di utilizzo (in particolare sicurezza e privacy) della rete web e degli strumenti tecnologici utilizzanti nell’eventuale svolgimento di attività didattiche a distanza;

• trasmettere/condividere con i propri familiari/tutori tutte le comunicazioni provenienti dalla Scuola.

Impegni dei Genitori:

• prendere visione del Piano Organizzativo per la gestione dell’emergenza sanitaria da COVID-19, garantendone l’applicazione per la parte di propria competenza, con particolare riferimento ai propri diritti- doveri in tema di salute individuale e collettiva;

• condividere e sostenere le indicazioni della Scuola, in un clima di positiva collaborazione, al fine di garantire lo svolgimento in sicurezza di tutte le attività scolastiche;

• rispettare, applicandole, tutte le indicazioni preventive dell’infezione da Covid-19 del Piano Organizzativo della Scuola, Ministeriali e delle Autorità competenti, con particolare riferimento a: rilevazione della temperatura dei propri figli prima del trasferimento a Scuola, fornitura di dispositivi di protezione previsti dalla normativa (ad es. mascherina/e, gel disinfettante ecc.);

• garantire il puntuale rispetto degli orari di accesso/uscita dalla scuola e di frequenza scolastica dei propri figli sia in presenza sia a distanza;

• partecipare attivamente alla vita della scuola, consultando con regolarità il sito e il registro elettronico.

• prendere visione e far propri i suggerimenti nelle “INDICAZIONI DI SICUREZZA” allegate per favorire un clima d’aula sereno e in sicurezza per gli alunni.

Didattica a Distanza

La Didattica a distanza sarà attivata “in circostanze di eccezionale e straordinaria necessità dovuta all’insorgenza di focolai o al rischio estremamente elevato di diffusione del virus Sars-CoV-2 o di sue varianti nella popolazione scolastica” (art.1 comma 4 Dlgs 111/2021).

La Didattica a distanza richiede una ridefinizione ed un rafforzamento del patto educativo di corresponsabilità tra la scuola e le famiglie.

Impegni della scuola:

- fornire in caso di necessità comprovata, in comodato d’uso i computer portatili ed i tablet a sua disposizione e realizzare la Didattica a distanza mediante applicazioni supportate anche dai telefoni cellulari, consapevole che non tutte le famiglie dispongono degli stessi dispositivi tecnologici, anche in dipendenza del numero di figli in età scolare;

- ricalibrare e comunicare mediante il sito gli obiettivi della programmazione annuale e i criteri di valutazione;

- operare scelte didattiche flessibili che tengano conto delle diverse situazioni familiari e individuali, soprattutto nel caso di alunni con bisogni educativi speciali;

- operare in una fascia oraria definita, così da aiutare alunni e famiglie a distinguere il tempo del lavoro da quello familiare;

- mantenere la comunicazione con le famiglie singolarmente attraverso canali di comunicazione univoci e attraverso il registro elettronico; collegialmente attraverso il sito.

Impegni dei genitori:

- consultare periodicamente il sito dell’Istituto e la Bacheca del Registro elettronico per visionare le comunicazioni della scuola;

- stimolare l’alunno alla partecipazione il più possibile autonoma e responsabile alle attività di didattica a distanza e allo svolgimento dei compiti assegnati rispettando le scadenze;

- vigilare affinché i contenuti delle lezioni, loro eventuali registrazioni e il materiale on line che sono postati ad uso didattico non vengano utilizzati in modo improprio né tali da causare imbarazzo alla scuola e ai docenti;

- controllare che siano rispettate tutte le norme vigenti a difesa della privacy.

Appendice Bullismo e Cyber-bullismo

In merito al piano di azione che l’Istituzione scolastica intende attuare al fine di prevenire e contrastare eventuali fenomeni di bullismo e cyber-bullismo, è richiesta una ridefinizione ed un rafforzamento del patto educativo di corresponsabilità tra la scuola e le famiglie.

Impegni della scuola:

- Prevenire e contrastare il Bullismo e il Cyber-bullismo, promuovendo la conoscenza e la diffusione delle regole relative al rispetto tra gli studenti, alla tutela della loro salute, alla corretta comunicazione e al corretto comportamento sul web, nel rispetto di quanto previsto dalla legge 71 del 2017 e far rispettare le norme condivise di comportamento e i regolamenti interni.

- Organizzare attività di informazione e prevenzione in rapporto ai fenomeni di bullismo e di cyberbullismo;

- Stimolare un uso consapevole e responsabile degli strumenti digitali e delle nuove tecnologie;

- Creare un ambiente scolastico accogliente, sereno, fiducioso e rispettoso nei confronti di tutti, anche attraverso il coinvolgimento di associazioni ed enti presenti sul territorio con competenze specifiche;

- Vigilare attentamente riconoscendole manifestazioni anche lievi di bullismo e cyberbullismo e monitorando le situazioni di disagio personale o sociale;

Impegni dei genitori:

- Conoscere e accettare l’offerta formativa e i regolamenti dell’Istituto con le relative norme disciplinari;

- Sostenere e promuovere le iniziative della scuola volte a favorire l’autonomia e il senso di responsabilità anche nell’utilizzo degli strumenti digitali e delle nuove tecnologie al fine di prevenire e contrastare efficacemente i fenomeni di bullismo e cyberbullismo;

- Partecipare alle iniziative di prevenzione e informazione previste dalla scuola;

- Segnalare tempestivamente alla scuola e/o alle autorità competenti i casi di bullismo e di cyberbullismo e/o i casi di altre violazioni dei diritti dei minori di cui viene a conoscenza;

- Xxxxxxxxx e accompagnare le proprie figlie e i propri figli nell’esecuzione delle azioni riparatrici decise dalla scuola;

- Discutere e condividere con le proprie figlie e i propri figli il Patto Educativo di Corresponsabilità sottoscritto con l’Istituzione scolastica;

- prendere visione della Netiquette (consultabile al SITO e parte integrante del Regolamento d’ Istituto) e far rispettare al proprio figlio le norme in essa contenute.

Impegni della/o Studentessa / Studente:

- Usare un linguaggio corretto e rispettoso in tutti gli ambienti frequentati e online;

- Utilizzare i dispositivi digitali nel rispetto dei regolamenti dell’Istituto, solo per fini didattici e su autorizzazione esplicita e motivata dell’insegnante;

- Segnalare agli insegnanti e ai genitori episodi di bullismo o cyberbullismo di cui fosse vittima o testimone;

- Accettare, rispettare e aiutare gli altri, impegnandosi a comprendere le ragioni dei comportamenti altrui, evitando di utilizzare gli strumenti digitali e i mezzi di comunicazione per aggredire, denigrare ingiuriare e molestare altre persone, consapevoli che certi comportamenti si configurano come reati perseguibili dalla Legge;

- Accettare e mettere in atto le azioni riparatrici decise dalla scuola nei casi in cui a seguito di comportamenti non rispettosi dei regolamenti dell’Istituto.

- prendere visione della Netiquette (consultabile al SITO e parte integrante del Regolamento d’ Istituto) e rispettare le norme in essa contenute.

Il presente patto è valido per tutta la durata del corso di studi o, comunque, fino a successiva integrazione. APPROVATO NELLA SEDUTA DEL CONSIGLIO D’ISTITUTO DEL 09/09/2021

Parte da staccare e da restituire al coordinatore di classe entro il 3 ottobre 2021 unitamente alla fotocopia dei documenti di identità.

I sottoscritti               e              genitori/tutori/affidatari dell’alunno/a

           della Sez./classe       scuola primaria/SSI dichiarano di aver preso visione (sito

istituzione scolastica) e firmato per accettazione l’“INTEGRAZIONE AL PATTO DI CORRESPONSABILITÀ DI ISTITUTO PER EMERGENZA COVID-19” ”. Caserta,      

Firma di entrambi i genitori/tutori/affidatari ………………………………………. ……………………………………….

Caserta,           

Il DIRIGENTE SCOLASTICO

IN CASO DI GENITORE UNICO

Il/la sottoscritt              , data l’impossibilità di ottenere la firma congiunta di entrambi i genitori, consapevole delle conseguenze amministrative e penali per chi rilasci dichiarazioni non corrispondenti a verità ai sensi del DPR 445/200, dichiara di aver firmato in ottemperanza delle disposizioni sulla responsabilità genitoriale di cui agli art. 316, 337 ter e 337 quarter del codice civile, che richiedono il consenso di entrambi i genitori.

Caserta,               Firma del genitore         

ALLEGATO: “INDICAZIONI DI SICUREZZA”

✓ Controlla lo stato di salute di tua figlia/o ogni mattina. Se ha una temperatura di 37,5 gradi o superiore o se non è in buona salute, non può andare a scuola.

✓ Se ha avuto contatto con un caso COVID-19, non può andare a scuola. Segui con scrupolo le indicazioni della Sanità sulla quarantena.

✓ Se non lo hai già fatto, informa la scuola su quali persone contattare in caso tua figlia o tuo figlio non si senta bene a scuola: nomi, cognomi telefoni fissi o cellulari, luoghi di lavoro, ogni ulteriore informazione utile a rendere celere il contatto.

✓ A casa, pratica e fai praticare le corrette tecniche di lavaggio delle mani, soprattutto prima e dopo aver mangiato, starnutito, tossito, prima di regolare la mascherina e spiega a tua figlia o tuo figlio perché è importante la corretta igiene. Se si tratta di una bambina o un bambino, rendilo divertente.

✓ Xxxxxxx a tua figlia o tuo figlio una borraccia con xxxxx e scrivici nome e cognome.

✓ Sviluppa le routine quotidiane prima e dopo la scuola, ad esempio stabilendo con esattezza le cose da mettere nello zaino per la scuola al mattino (come disinfettante personale per le mani e una mascherina in più) e le cose da fare quando si torna a casa (lavarsi le mani immediatamente, dove riporre la mascherina a seconda che sia monouso o lavabile; …).

✓ Xxxxx con tuo figlio delle precauzioni da prendere a scuola:

✓ lavare e disinfettare le mani più spesso;

✓ mantenere la distanza fisica dagli altri studenti;

✓ Indossare la mascherina;

✓ NON condividere oggetti con altri studenti, tra cui bottiglie d'acqua, dispositivi, strumenti di scrittura, libri, penne, matite, gomme …

INTEGRAZIONE PATTO DI CORRESPONSABILITA’ con ALLEGATO

✓ Xxxxxx a tua figlia o tuo figlio che a scuola potrebbe incontrare dei compagni che non possono mettere la mascherina. Di conseguenza lei o lui deve mantenere la distanza di sicurezza, deve tenere la mascherina e seguire le indicazioni degli insegnanti.

✓ Se hai una bambina o un bambino piccolo, preparalo al fatto che la scuola avrà un aspetto diverso (ad es. banchi distanti tra loro, insegnanti che mantengono le distanze fisiche, possibilità di stare in classe a pranzo).

✓ Xxxxxx a tua figlia o tuo figlio che a scuola dovrà seguire scrupolosamente i percorsi indicati e tenere sempre la distanza di almeno un metro.

✓ Partecipa alle riunioni scolastiche e prendi visione delle comunicazioni anche se a distanza; essere informato e connesso può ridurre i tuoi sentimenti di ansia e offrirti un modo per esprimere e razionalizzare eventuali tue preoccupazioni.

SUGGERIMENTI AGGIUNTIVI PER LE FAMIGLIE DI ALUNNI CON DISABILITÀ E/O PROBLEMI DI SALUTE CERTIFICATI

✓ Accertati con il neuropsichiatra e con i medici curanti se le condizioni di tua figlia o tuo figlio (ad esempio per facilità al contagio, per problemi con gli eventuali farmaci, per problemi comportamentali...) presenta particolari complessità rispetto al rischio da COVID-19, tali da rendere necessarie soluzioni specifiche per lui.

✓ Se tua figlia o tuo figlio presenta particolari complessità in caso dovesse essere soccorso a scuola, fai predisporre dal suo medico curante delle indicazioni che dovranno essere comunicate sia alla scuola sia al 118, in modo che ciascuno sappia come deve intervenire, evitando conseguenze ancora più gravi. Se tua figlia o tuo figlio ha problemi di abbassamento delle difese immunitarie o problemi di salute che non gli

consentono di stare a scuola in presenza di aumentato rischio di contagio, fatti rilasciare dal suo medico curante apposita certificazione, presentala a scuola chiedendo che si predispongano percorsi di Didattica Digitale Integrata e di istruzione domiciliare, da attivare in caso di necessità, senza ulteriori perdite di tempo per l’organizzazione.

USO DEI DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALI

✓ Gli alunni certificati ai sensi della Legge 104 sono esentati dall’uso delle mascherine, ma questo è un criterio generale di cui è bene le famiglie valutino con attenzione se avvalersi. Infatti, se è possibile insegnare a tua figlia o tuo figlio l’uso della mascherina, anche con l’aiuto dei docenti, è bene che ciò avvenga, in primo luogo per la sua sicurezza.

✓ Se tua figlia o tuo figlio non può utilizzare né mascherine, preparalo al fatto che le useranno le persone intorno a lui: docenti ed educatori. Il personale della scuola deve essere protetto dal contagio come ogni lavoratore.