Procedura di adesione alla Rete Nazionale “Scuole Senza Zaino per una scuola comunità”
Procedura di adesione alla Rete Nazionale “Scuole Senza Zaino per una scuola comunità”
Aderire alla Rete Nazionale delle Scuole Senza Zaino prevede 7 fasi
1 - fase conoscitiva
2 - fase istruttoria di adesione 3 - fase di preparazione
4 - fase iniziale
5 - fase di attuazione
6 - fase di inaugurazione
7 - fase di prosecuzione/mantenimento)
e 3 livelli
1. “Candidato”
2. “Avvio”
3. “Miglioramento
1. Fase CONOSCITIVA/ Livello CANDIDATO
1.1 MANIFESTAZIONE DI INTERESSE FORMALE
a. Il Modulo per comunicare la Manifestazione di Interesse formale all’adesione alla Rete SZ di un’istituzione scolastica (Allegato 1), su carta intestata della scuola e sottoscritto dal Dirigente scolastico, deve essere inviato all'indirizzo mail xxxxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx.
b. Una volta ricevuto il documento, la Direzione tecnica di SZ (xxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx) invia alla scuola il collegamento al Modulo Google (xxxxx://xxx.xx/xxxxx/xXxxXxXXxXX0xxXX0) per la registrazione dei dati anagrafici sul Gestionale SZ e, insieme al Referente regionale, individua la persona della Direzione Nazionale o altre persone qualificate (Dirigenti/ Referenti Scuole Polo/ Incaricati dal Referente regionale) che curerà un incontro di presentazione presso la scuola richiedente.
c. Dopo la compilazione del Modulo Google, la Direzione Tecnica invia all’Istituto la checklist, per l’adesione. La checklist deve essere compilata manualmente, firmata dal DS ed inviata a xxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx. Contestualmente, la persona incaricata dal dirigente per la compilazione (di solito il referente SZ) inserisce le informazioni nella piattaforma predisposta dal Centro Risorse Nazionale CAF a questo indirizzo: xxxxx://xxxx.xxxxxxx.xxx/00000000000000. La checklist compilata viene inviata dalla Direzione Tecnica al Referente regionale e, se già individuato, alla persona incaricata della presentazione (vd. punti successivi).
1.2 PRESENTAZIONE DEL MODELLO
a. L’incontro di presentazione coinvolge di solito il Collegio dei Docenti, i rappresentanti del Consiglio d'Istituto e dell'Ente Locale. Ha una durata di due/tre ore, durante le quali è illustrato il Modello e sono fornite informazioni sulla Rete Nazionale e sul percorso per l'attuazione del Modello SZ (assunzione dei 10 impegni, collaborazione dei genitori, interventi dell'Ente Locale). L’incontro è organizzato dall’Istituto, che concorda date ed orari con la persona incaricata dalla Direzione Tecnica per la presentazione.
b. I costi della presentazione sono a carico dell’Istituto e sono quantificati € 123,96 (3 ore X € 41,32), a cui vanno aggiunte le spese di soggiorno e viaggio. Nel caso di necessario utilizzo di mezzo proprio, il costo è equiparato a quello del viaggio in treno (ai sensi della Delibera Direzione Nazionale Senza Zaino n° 2 del 17/12/2016).
1.3 SOPRALLUOGO
a. In occasione dell’incontro di presentazione, il rappresentante della Direzione Nazionale svolge un sopralluogo, per verificare la situazione degli spazi e degli ambienti.
La domanda di adesione alla Rete deve pervenire alla Direzione Nazionale entro il 31 dicembre di ogni anno, in maniera che sia possibile, compatibilmente con i carichi di lavoro a livello locale e nazionale, realizzare il percorso di adesione e la formazione dei docenti in tempo utile per iniziare l’applicazione nelle classi a settembre dell’anno successivo.
La fase conoscitiva si conclude con l’adesione alla Rete Nazionale. Le azioni della Rete per l’attuazione del Modello (in particolare la formazione iniziale del personale e la consulenza sugli spazi) iniziano in tempi diversi a seconda delle condizioni di partenza dell’Istituto, documentate mediante la checklist e verificate durante la presentazione e il sopralluogo.
2. Fase ISTRUTTORIA e di ADESIONE
2.1 DELIBERA
a. Collegio dei Docenti e Consiglio di Istituto deliberano l’adesione alla Rete Nazionale. La delibera deve prevedere la diffusione del Modello in tutto l’Istituto, anche se in tempi diversi e l’inserimento del Modello nel Piano dell’Offerta Formativa.
b. Copia delle due delibere deve essere inviata a xxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx
2.2 ACCETTAZIONE DELLA RICHIESTA DI ADESIONE DA PARTE DELLA DIREZIONE NAZIONALE SZ
a. Sentito il parere del Referente regionale e del dirigente scolastico della Scuola Polo di riferimento, la Direzione Nazionale SZ delibera sull’accettazione della richiesta.
2.3 ACCORDO DI RETE
a. Una volta accettata la richiesta da parte della Direzione Nazionale SZ, la Direzione Tecnica invia all’Istituto l’Accordo di Rete per la firma.
b. L'Accordo di Rete, sottoscritto dal Dirigente scolastico, deve essere inviato all'indirizzo
xxxxxxxxxxxxxxxx@xxxxxxxxxx.xx.
c. Nell’Accordo di Rete, è prevista l’assunzione dei 10 impegni per i dirigenti scolastici (Allegato 2) e dei 10 impegni per gli insegnanti e le scuole (Allegato 3).
d. La Direzione tecnica invia le coordinate per l'accesso al Gestionale SZ delle istituzioni scolastiche in Rete, per l'inserimento di tutti i dati e della documentazione,
e. Con la sottoscrizione dell'Accordo di Rete, l'istituto si impegna anche al pagamento della quota annuale all’Istituto Capofila.
3. Fase PREPARAZIONE (sistemazione dei locali)
3.1 INDIVIDUAZIONE E ALLESTIMENTO DEGLI SPAZI
a. In questa fase, con l’aiuto del Referente regionale e/o del Dirigente scolastico della Scuola Polo e degli esperti SZ, l’Istituto allestisce gli spazi secondo le indicazioni delle Linee Guida sugli spazi e gli arredi delle scuole SZ.
3.2 INTERVENTO ENTE LOCALE E GENITORI
a. È determinante la collaborazione dell'Ente locale e dei genitori per:
a. risistemazione dei locali (eventuali lavori in muratura, imbiancatura, …)
b. acquisto arredi scolastici e sistemazione dell’arredo presente (aggiustatura, verniciatura, …)
c. acquisto, costruzione e/o sistemazione di materiali e strumenti didattici
d. sistemazione/ costruzione degli strumenti per la comunicazione visuale
e. individuazione delle aule da sistemare (si può iniziare coinvolgendo una o più classi/sezioni nella sistemazione, considerando una programmazione pluriennale che porti a compimento la sistemazione di tutta la scuola).
4. Fase INIZIALE (Formazione)/ Livello AVVIO
a. I docenti, a gruppi composti da almeno 15 e non più di 25 persone, svolgono 25 ore di formazione per apprendere i primi passi dell’attuazione del Modello.
b. La formazione è condotta da uno o più formatori appartenenti all'Albo dei Formatori di SZ individuati dal Referente regionale. I formatori ricevono la check iniziale compilata in fase di manifestazione di interesse.
c. La prima formazione verte sui valori portanti di SZ (Ospitalità, Responsabilità, Comunità). Ha per contenuti i 5 passi delle Linee Guida SZ:
- Primo passo - Organizzare gli spazi, dotarsi di strumenti e tecnologie didattiche
- Secondo passo - Organizzare la classe (sezione)/Differenziare l’insegnamento
- Terzo passo - Progettare, valutare e organizzare le attività didattiche
- Quarto passo - Gestire e sviluppare la scuola come comunità
- Quinto passo - Coinvolgere i genitori, aprirsi al territorio e al mondo.
d. La formazione è a carico dell’Istituto secondo il Tariffario deliberato dalla Direzione Nazionale SZ (Allegato 4), in base alle tabelle nazionali.
e. La formazione coinvolge inizialmente i docenti delle classi/sezioni della scuola interessata e deve prevedere momenti comuni a tutti i docenti della scuola. Anche in forma di autoformazione.
5. Fase di ATTUAZIONE
x. Xxxxxxx il primo anno di attuazione, i docenti svolgono ancora 25 ore di formazione, sempre a carico della scuola, per rafforzare le loro competenze e sviluppare ulteriormente gli argomenti trattati in precedenza.
6. Fase di INAUGURAZIONE
Il definitivo inserimento come Scuola Senza Xxxxx nella Rete Nazionale si realizza con:
a. l’avvenuta conclusione di almeno 50 ore del percorso formativo
b. la rispondenza ai Requisiti di Base di attuazione del Modello SZ (vedi Check list iniziale)
c. l’inaugurazione della Scuola Senza Zaino con una manifestazione ufficiale alla presenza delle autorità locali, del Responsabile nazionale della Rete o di un membro del Gruppo Fondatore, del Referente regionale e del Dirigente della Scuola Polo di riferimento.
7. Fase di PROSECUZIONE (mantenimento)/ Livello MIGLIORAMENTO
Negli anni successivi l’Istituto è impegnato a garantire:
a. il pagamento della quota annuale
b. il coinvolgimento progressivo dei docenti nella formazione SZ
c. la formazione continua di almeno 25 ore l'anno come manutenzione concordata con il Referente regionale
d. la partecipazione agli incontri e agli eventi regionali e nazionali SZ
e. la realizzazione della giornata Senza Zaino Day
f. la partecipazione al sistema di valutazione predisposto da SZ, fra cui l'autovalutazione mediante CAF EDU SZ
g. l'affiancamento all'istituto di un tutor Xxxxx Xxxxx
h. le azioni di miglioramento pianificate
i. il mantenimento e miglioramento degli ambienti.
I nuovi docenti
Per i docenti provenienti da trasferimento, di nuova nomina o supplenti annuali occorre prevedere:
a. la realizzazione del tutoraggio predisposto dal Referente SZ di istituto con la collaborazione del
tutor SZ
b. la realizzazione di almeno 25 ore di formazione, progettate insieme al Referente regionale SZ.