PROCEDURA SELETTIVA DI CHIAMATA PER N. 1 POSTO DI RICERCATORE A TEMPO DETERMINATO DI TIPOLOGIA B PER IL SETTORE CONCORSUALE 11/E1 - SETTORE SCIENTIFICO- DISCIPLINARE M-PSI/01 - PRESSO IL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA...

PROCEDURA SELETTIVA DI CHIAMATA PER N. 1 POSTO DI RICERCATORE A TEMPO DETERMINATO DI TIPOLOGIA B PER IL SETTORE CONCORSUALE 11/E1 - SETTORE SCIENTIFICO- DISCIPLINARE M-PSI/01 - PRESSO IL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA” BANDITA CON D.R. N. 2933/2019 DEL 03.10.2019

VERBALE N. 2 – SEDUTA VERIFICA TITOLI

L’anno 2020 il giorno 23 del mese di Giugno in Roma, avvalendosi di comunicazioni telematiche, si è riunita la Commissione giudicatrice della procedura selettiva di chiamata per n.1 posto di Ricercatore a tempo determinato di tipologia B per il Settore concorsuale 11/E1 – Settore scientifico-disciplinare MPSI/01 - presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, nominata con D.R. n.

485/2020 del 07.02.2020 e composta da:

- Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx – professore ordinario presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, (Presidente);

- Xxxx. Xxxxxx Xxxxxxxxxx – professore ordinario presso il Dipartimento di Scienze Psicologiche, della Salute e del Territorio dell’Università degli Studi di Chieti, (Componente);

- Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxx – professore associato presso il Dipartimento di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche dell’Università degli Studi dell’Aquila, (Segretario).

Tutti i componenti della Commissione sono collegati per via telematica, attraverso la piattaforma Google Meet.

La Commissione inizia i propri lavori alle ore 09.30.

La Commissione ha acquisito dal Responsabile del procedimento le domande di partecipazione trasmesse via e-mail a ciascun componente.

La Commissione prende atto che non si sono resi necessari provvedimenti di esclusione dalla procedura selettiva per tardiva presentazione della domanda di partecipazione.

Il Presidente informa che non sono pervenute dichiarazioni di rinuncia alla partecipazione alla presente procedura selettiva.

I candidati alla procedura selettiva risultano essere i seguenti:

1. Xxxxx Giulia

2. Xxxxxxx Xxxxxx

3. Xxxxxxxxxx Xxxxxxx

4. Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx

5. Xxxxxx Xxxxxxx

6. Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx

7. Xxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx

8. Xxxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx

9. Xxxxx Xxxxxxx Xxxxx

10. Xxxxxxxxxx Xxxxxxx

11. Xxxxx Xxxxxxx

La Commissione giudicatrice dichiara sotto la propria responsabilità che tra i componenti della Commissione e i candidati non sussistono rapporti di coniugio, di parentela o di affinità, fino al quarto grado compreso, né altre situazioni di incompatibilità ai sensi degli artt. 51 e 52 del Codice di Procedura Civile e dell’art. 18, primo comma, lett. b) e c), della legge 30 dicembre 2010, n. 240.

Per ogni candidato la Commissione verifica che i titoli allegati alla domanda siano stati certificati conformemente al bando.

La Commissione rileva che la candidata Xxxxxxx Xxxxxx non possiede i requisiti di ammissibilità richiesti dal bando. In particolare, non possiede i seguenti titoli:

1. Titolo di dottore di ricerca o, per i settori interessati, diploma di specializzazione medica, entrambi dello specifico indirizzo indicato all’art. 1 del presente bando per ogni singola procedura selettiva.

2. Aver usufruito dei contratti di ricercatore a tempo determinato di tipologia A, di cui all’art. 24, comma 3, lett. a), della legge 30 dicembre 2010, n. 240, ovvero, per almeno tre anni anche non consecutivi, di contratti stipulati ai sensi dell’art. 1, comma 14, della legge 4 novembre 2005, n. 230, ovvero di assegni di ricerca conferiti ai sensi dell'art. 51, comma 6, della legge 27 dicembre 1997, n. 449, o ai sensi dell’art. 22 della legge 30 dicembre 2010, n. 240, o di borse post-dottorato ai sensi dell'art. 4 della legge 30 novembre 1989, n. 398, ovvero di analoghi contratti, assegni o borse in atenei stranieri, ovvero aver conseguito l'abilitazione scientifica nazionale alle funzioni di professore di prima o di seconda fascia di cui all'articolo 16 della legge 30 dicembre 2010, n. 240 per il Settore concorsuale oggetto della presente procedura selettiva, ovvero essere in possesso del titolo di specializzazione medica dello specifico indirizzo indicato all’art. 1 del presente bando per ogni singola procedura selettiva. La durata dei contratti di cui all’art. 1, comma 14, della legge 4 novembre 2005, n. 230, può essere cumulata con i periodi di attività svolti nell’ambito di contratti di cui all’art. 24, comma 3, lett. a), della legge 30 dicembre 2010, n. 240, o di assegni di ricerca conferiti ai sensi dell'art. 51, comma 6, della legge 27 dicembre 1997, n. 449, o ai sensi dell’art. 22 della legge 30 dicembre 2010, n. 240, o di borse post-dottorato ai sensi dell'art. 4 della legge 30 novembre 1989, n. 398, ovvero di analoghi contratti, assegni o borse in atenei stranieri.

La Commissione, quindi, chiede l’esclusione della candidata Xxxxxx Xxxxxxx per mancanza dei requisiti di ammissibilità previsti dal bando e procede a esaminare le domande di partecipazione alla procedura dei candidati che presentano i requisiti di ammissibilità, con i titoli allegati e le pubblicazioni.

1) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxx Xxxxxx

2) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxxxxxx Xxxxxxx

3) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxxxxx Xxxxxx Xxxxxxx

4) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxx Xxxxxxx

5) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxxxxxx Xxxxxxxx

6) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx

7) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxxxxxxx Xxxxx Xxxxxxxx

8) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxx Xxxxxxx Xxxxx

9) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxxxxxxx Xxxxxxx

10) Vengono esaminati i titoli e le pubblicazioni del candidato: Xxxxx Xxxxxxx

La Commissione procede quindi ad elencare analiticamente, per ogni candidato, i titoli e le pubblicazioni valutabili nell’allegato B, che è parte integrante del presente verbale.

La Commissione termina i propri lavori alle ore 15.00 si riconvoca per la verifica dei titoli e delle pubblicazioni dei candidati al 15 luglio 2020 alle ore 9.00

Letto, confermato e sottoscritto.

Firma del Commissari

Presidente: Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxxxxxx

Membro: Xxxx. Xxxxxx Xxxxxxxxxx Segretario: Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxx

ALLEGATO B AL VERBALE N. 2

PROCEDURA SELETTIVA DI CHIAMATA PER N. 1 POSTO DI RICERCATORE A TEMPO DETERMINATO DI TIPOLOGIA B PER IL SETTORE CONCORSUALE 11/E1 - SETTORE SCIENTIFICO- DISCIPLINARE M-PSI/01 - PRESSO IL DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA “LA SAPIENZA” BANDITA CON D.R. N. 2933/2019 DEL 03.10.2019

TITOLI E PUBBLICAZIONI VALUTABILI CANDIDATO: XXXXX GIULIA

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• Dottorato di Ricerca in Psicologia e Scienze Cognitive conseguito il 02/04/2007 presso l’Università degli Studi di Firenze; VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia e/o all'estero;

• 2014-2020 Kingston University London:

- Brain, Behaviour and Cognition (M-PSI/02) VALUTABILE

- Neuropsychology and Neurorehabilitation (M-PSI/02) VALUTABILE

- Advanced Thinking (M-PSI/01) VALUTABILE

- Cognition and Biological Psychology (M-PSI/02) VALUTABILE

• 2005-2007 Università degli Studi di Firenze Psicologia Generale (M-PSI/01) VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri:

• 2015-2020 Senior Lecturer. Department of Psychology, Kingston University London VALUTABILE

• 2014-2015 Lecturer. Department of Psychology, Kingston University London VALUTABILE

• 2012-2014 Borsista post-doc. Azienda Ospedaliera Universitaria Senese VALUTABILE

• 2008-2012 Research Associate. Institute of Cognitive Neuroscience, University College London

VALUTABILE

• 2007-2008 Assegnista di Ricerca presso il Dipartimento di Psicologia, Università degli Studi di Firenze

VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano attività.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

• 2017-2019 British Academy Small Research Grant (£6,515; PI) VALUTABILE

• 2016-2017 Kingston University Early Career Researcher grant (£5,547) VALUTABILE

• 2011-2014 Italian Ministry of Health (€ 394.000; Co-PI). VALUTABILE

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

Nella documentazione non risultano attività diverse dalla partecipazione a progetti già valutati al punto 3 e 5.

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano brevetti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

• 2019 Brain potentials as indices of political preferences. Centro Italiano di Studi Elettorali, Libera Università Internazionale degli Studi Sociali Xxxxx Xxxxx (LUISS) VALUTABILE

• 2019 Effects of transcranial Direct Current Stimulation on episodic memory. University of Roehampton, London VALUTABILE

• 2019 Temporal dynamics of memory formation in the ventrolateral prefrontal cortex investigated through rTMS. International Brain Stimulation Conference. Vancouver, Canada VALUTABILE

• 2018 A meta-analysis on the effects of tDCS on episodic memory. Society for Neuroscience. San Diego, USA VALUTABILE

• 2018 Brain indices of political preferences. IRCCS Fondazione Santa Lucia, Roma VALUTABILE

• 2015 Temporal characteristics of episodic memory formation investigated through repetitive Transcranial Magnetic Stimulation. Cognitive Neuroscience Society. San Xxxxxxxxx, USA VALUTABILE

• 2013 Left Parietal Transcranial Alternating Current Stimulation enhances digit span performance in healthy individuals. Society for Neuroscience. San Diego, USA. VALUTABILE

• 2013 Neural mechanisms contributing to long lasting human memories. Xxx Xxxx Xxxxxxxxxx Xxx Xxxxx, Xxxxxx Xxxx Xxxxxxxx VALUTABILE

• 2013 Event-related potentials and cognitive processes. Neuroscience Department, University Hospital Siena, Italy VALUTABILE

• 2012 Anticipatory brain activity and memory formation. Department of Psychiatry, Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxxx Xxx Xxxxx, XXX VALUTABILE

• 2011 Do individual differences in anticipating emotional events influence memory performance? International Conference on Memory. York, UK VALUTABILE

• 2010 Preparatory neural activity predicts primacy: the role of semantic preparation in list learning. Cognitive Neuroscience Society. Montreal, Canada VALUTABILE

• 2009 Material-specific electrophysiological correlates of recognition memory. Society for Psychophysiological Research. Berlin, Germany VALUTABILE

• 2008 ERP correlates of recognition memory: Faces are not special. Cognitive Electrophysiology UK. Sterling, Scotland VALUTABILE

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• Fellow of the Higher Education Academy (FHEA) VALUTABILE.

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1.Xxxxx G*, Xxxxxxx M, Xxxxxx M, Xxxxxx M, Xxxxxxxxx X. A Systematic Review and Meta-Analysis of the Effects of transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) on Episodic Memory (2019). Brain Stimulation 12, 231-241. VALUTABILE

2. Xxxxxxxxx A, Xxxxxxxxx M, Xxxxxx V, Xxxx N, Xxxxxxxx-Xxxx J, Xxxxx A, Xxxxxx F, Xxxxx G*. (2019). Effects of anodal transcranial direct current stimulation over the ventrolateral prefrontal cortex on episodic memory formation and retrieval. Cerebral Cortex 29, 657-665. VALUTABILE

3. Xxxxx G*, Xxxxxx X, Xxxxxx M, Xxxxxx BE, Xxxxxx X, Xxxxxxxxx M, Xxxxxx A, Xxxxxx V, Xxxxxxxxxxx M, Xxxxx FIM (2018). Learning facts during ageing: the benefits of curiosity. Experimental Aging Research 44, 311-

328. VALUTABILE

4. Xxxxx G*, Xxxxxx M, Xxxxxxxxx M, Xxxxxxxxx F, Xxxxxx P (2017). Brain indices of disagreement with one’s social values predict EU referendum voting behaviour. Social, Cognitive, and Affective Neuroscience 12, 1758-1765. VALUTABILE

5. Xxxxx G*, Xxxxxx M, Xxxxxx EF, Xxxxxx X, Xxxxx S. (2017). Dynamic changes in prefrontal cortex involvement during verbal episodic memory formation. Biological Psychology 125, 36-44. VALUTABILE

6. Xxxxx G*, Santarnecchi E, Xxxxxx M, Xxxxxxxx M, Xxxxx S, Xxxxxx MP, Xxxxx A (2016) Individual and sex- related differences in pain and relief responsiveness are associated with differences in resting-state functional networks in healthy volunteers. European Journal of Neuroscience 43, 486-493. VALUTABILE

7. Xxxxx G, Xxxxxx A, Xxxxxxx AN, Xxxxxxxxx PW, Xxxxxx MP (2013). Sex differences in the neural processing of aversive interoceptive events: the benefit of relief. PLOS ONE, doi: 10.1371/journal.pone.0084044 VALUTABILE

8. Xxxxx G* (2014) What makes deeply encoded items more memorable? Insights into the levels of processing framework from neuroimaging and neuromodulation. Frontiers in Psychiatry, doi: 10.3389/fpsyt.2014.00061. VALUTABILE

9. Xxxxx G*, Xxxxxxxxx V, Xxxxx LJ (2014). Emotion regulation modulates anticipatory brain activity that predicts emotional memory encoding in women. Social Cognitive and Affective Neuroscience 9, 378-384. VALUTABILE

10. Santarnecchi E, Xxxxx G, Polizzotto NR, Xxxxx S, Xxxxx A (2014). Efficiency of weak brain connections supports general cognitive functioning. Human Brain Mapping 35, 4566-4582. VALUTABILE

00. Xxxxx X, Xxxxxx X, Xxxxx XX (2013). Attentional resources modulate prestimulus brain activity related to memory encoding. Cortex, 49, 2239-2248. VALUTABILE

12. Xxxxx G*, Xxxx TL, Xxxxx LJ (2012). Prestimulus brain activity predicts primacy in list learning. Cognitive Neuroscience, 3, 160-167. VALUTABILE

13. Xxxxx G*, Xxxxx N, Xxxxx LJ (2011). Sex differences in the use of anticipatory brain activity to encode emotional events. Journal of Neuroscience, 31, 12364-12370. VALUTABILE

14. Xxxxx G*, Xxxxxxxxx A, Viggiano MP (2010). Atypical event-related potentials in MCI patients: an identification-priming study. Alzheimer`s and Dementia, 6, 351-358. VALUTABILE

15. Xxxxx G*, Otten LJ (2010) Material-specific neural correlates of recollection: objects, words, and faces. Journal of Cognitive Neuroscience, 23, 1405-1418. VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non Presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

La candidata presenta una produzione complessiva pari a N. 28 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Google Scholar);

e un numero complessivo di altri lavori - 1 libro e 1 capitolo nazionali- pari a 2 (banca di riferimento Google Scholar)

La candidata certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

- numero complessivo di lavori su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica nazionale 32 (28 esclusi atti di conferenza; banca dati di riferimento Google Scholar); sono 28 su Scopus

- indice di Hirsch 13 (banca dati di riferimento Google Scholar) 10 su Scopus

- numero totale delle citazioni 586 (banca dati di riferimento Google Scholar); 387 su Scopus

- numero medio di citazioni per pubblicazione 20.93 (banca dati di riferimento Google Scholar); 13, 82 su Scopus

- «impact factor» totale e «impact factor» medio per pubblicazione, calcolati in relazione all’anno della pubblicazione 97.42 e 4.06 (banca dati di riferimento Web of Science).

Numero di articoli internazionali come primo autore: 16 Numero di articoli internazionali come secondo autore: 8 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 3

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

CANDIDATO: XXXXXXXXXX XXXXXXX

VERIFICA TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero;

• Dottorato di Ricerca in Neuroscienze Cognitive conseguito in data 05/02/2013 presso Sapienza Università di Roma. VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia e/o all'estero;

• AA 2016/17 LUMSA University (Roma) Psicobiologia (M-PSI/02; 40 hours; Italian language); Psychobiology (M-PSI/02; 30 hours; English language) VALUTABILE

• AA 2017/18 LUMSA University (Roma) Psicobiologia (M-PSI/02; 40 hours; Italian language); Psychobiology (M-PSI/02; 30 hours; English language) VALUTABILE

• AA 2018/19 LUMSA University (Roma) Psicobiologia (M-PSI/02; 80 hours; Italian language); Psychobiology (M-PSI/02; 30 hours; English language) VALUTABILE

• AA 2019/20 LUMSA University (Roma) Psicobiologia (M-PSI/02; 80 hours; Italian language); Psychobiology (M-PSI/02; 30 hours; English language) VALUTABILE

• AA 2016/17 Università Cattolica del Sacro Cuore (Roma) – Medicine & Surgery General psychology (M- PSI/01; 24 hours; English language); Medical and Health Psychology (8 hours) VALUTABILE

• AA 2017/18 Università Cattolica del Sacro Cuore (Roma) – Medicine & Surgery General psychology (M- PSI/01; 24 hours; English language); Medical and Health Psychology (8 hours) VALUTABILE

• AA 2018/19 Università Cattolica del Sacro Cuore (Roma) – Medicine & Surgery General psychology (M- PSI/01; 24 hours; English language); Medical and Health Psychology (8 hours) VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• 01/04/2015- 31/03/2016 Sapienza Università di Roma – Dipartimento di Psicologia, Assegnista di ricerca (L.240/2010). Project title: “Attention and predictive coding in brain damage: implications for neuropsychological diagnosis and rehabilitation.” VALUTABILE

• 01/04/2019-31/03/2020 Sapienza Università di Roma – Dipartimento di Psicologia, Assegnista di ricerca (L.240/2010). Project title: “Effetti della contingenza probabilistica globale e locale in pazienti con lesioni cerebrali e nell’invecchiamento normale.” VALUTABILE

• 01/10/2016- Present time, Università LUMSA (Roma), Docente a contratto per gli insegnamenti di Psicobiologia e Psychobiology (course held in English) VALUTABILE

• 01/10/2016- 01/09/2019 Università Cattolica del Sacro Cuore (Roma), Docente a contratto per gli insegnamenti di General Psychology and Medical & Health Psychology (course held in English) VALUTABILE

• 01/11/2014- Present time, Università Telematica E-Campus, Cultore della materia per gli insegnamenti di Neuroscience Cognitive Affettive e Sociali e Neuropsicologia VALUTABILE

• 01/01/2013- 31/12/2013 IRCCS Fondazione Santa Lucia (Roma), Borsista post-doc. Project title: Componenti preparatorie e predittive dell’orientamento della attenzione spaziale in pazienti cerebrolesi destri VALUTABILE

• 01/01/2014- 31/12/2014, IRCCS Fondazione Santa Lucia (Roma), Borsista post-doc. Project title: doc. Project title: Correlati elettrofisiologici dell'orientamento predittivo dell'attenzione e dell'apprendimento al rinforzo nelle lesioni cerebrali destre VALUTABILE

• 02/01/2017- 31/12/2017, IRCCS Fondazione Santa Lucia (Roma), Borsista post-doc. Project title: Componenti spaziali e componenti di aspettativa nel ri-orientamento dell’attenzione: contributo differenziale delle aree parietali superiori ed inferiori VALUTABILE

• 02/01/2018- 31/12/2018, IRCCS Fondazione Santa Lucia (Roma), Borsista post-doc. Project title: Componenti percettive e produttive della distorsione rappresentativa dello spazio nei cerebrolesi destri. Effetti della contingenzaprobabilistica globale e locale sulla Mismatch Negativity (MMN) in pazienti eminegligenti VALUTABILE

• Post-graduate studies 2009 University of Granada (Spain) Research experience in the EEG Lab. coordinated by Xxxx. X.Xxxxxxxx; VALUTABILE.

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano attività.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano progetti di ricerca finanziati in cui il candidato sia partecipante o PI.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

• Autocertificazione della partecipazione alle attività di gruppi di ricerca nazionali ed internazionali

VALUTABILE

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista

Dalla documentazione non risultano brevetti

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

• EWCN Bressanone 2009: A.B. Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxxxx X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxxxx – Exogenous attention enhances conscious detection VALUTABILE

• RAW Xxxxxxxx 0000: A.B. Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxxxx X.Xxxxxxxx - Effects of exogenous attention on conscious perception VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2010: X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx - Variations in the predictiveness of endogenous cues selectively modulate attentional costs: a psychophysical fMRI – ERP study. VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2011: X.Xxxxxxxxxx, X.X.Xxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx. - Selective drop of attentional costs in spatially uncertain environments. VALUTABILE

• RAW Xxxxxxxx 0000: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxxx, X.X.Xxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx - fMRI and ERPs evidence for selective drop in attentional costs in uncertain visuospatial environments VALUTABILE

• SINP Bologna 2011: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxxx, X.X.Xxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx - fMRI and ERPs evidence for selective drop in attentional costs in uncertain visuospatial environments (Presentazione Orale) VALUTABILE

• SINP Xxxx 0000: X.Xxxxx, X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx - Correlati neurali dei processi attentivi e decisionali riguardanti la codifica dello spazio e della numerosità. VALUTABILE

• SINP Xxxx 0000: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xx Xxxxx, X.Xxxxxxxx – L’incertezza modula l’elaborazione visiva pre-conscia: uno studio ERP (Presentazione Orale) VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2013: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xx Xxxxx, X.Xxxxxxxx – The Serendipitous Brain: Uncertainty modulates preconscious processing (Presentazione Orale) VALUTABILE

• AIP Xxxx 0000: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xx Xxxxx, X.Xxxxxxxx – L’incertezza modula l’elaborazione visiva pre-conscia: uno studio ERP (Presentazione Orale) VALUTABILE

• RAW Xxxxxxxx 0000: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xx Xxxxx, X.Xxxxxxxx – The "serendipitous brain": timing uncertainty and low expectancy improve conscious visual processing (Poster) VALUTABILE

• AIP Xxxx 0000 – XIX congresso di psicologia sperimentale: Lasaponara S, Xxxxxxx A, Lecce F, Xx Xxxxx F, Xxxxxxxx X - L’incertezza temporale e la bassa aspettativa migliorano l’elaborazione visiva cosciente: uno studio ERP. (Presentazione Orale) VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2015: Dragone A, Xxxxxxxxxx S, Xxxxxxxx M, Lecce F, Xxxxxxxxx G, Xxxxxxxx E, Xxxxxxxx F - Selective reorienting response of the left hemisphere to “invalid” targets in the right side of space: relevance for the spatial neglect syndrome. (Poster) VALUTABILE

• Annual Meeting SfN (Society for Neuroscience) Chicago 2015: Xxxxxxxx F, Xxxxxxxx M, Xxxxxxx A, Lasaponara S, Macaluso E - Selective reorienting response of the left hemisphere to invalid visual targets in the right side of space. (Poster) VALUTABILE

• RAW Xxxxxxxx 0000: X.Xxxxxxx, X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxxxxx - Selective reorienting response of the left hemisphere to invalid visual targets in the right side of space (Poster) VALUTABILE

• SINP Padova 2015: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, X.X’Xxxxxxx, X.Xxxxxxxxx, X.Xxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx

- Alterazione delle componenti attenzionali tardive nei pazienti con eminegligenza: dissociazione funzionale tra P3a e P3b. (Presentazione orale) VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2016: X.Xxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxxx, X.Xxxxxxxxxx, X. Xx Xxxx, X.Xxxxxxxx - Pupillometry reveals changes in attentional control due to the probabilistic task-context (Poster) VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2016: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, M.D’Onofrio, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx - Late attentional processes in spatial neglect: functional dissociation between P3a and P3b ERP components (Presentazione orale) VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2017: X.Xxxxxxxxxx, X.X’Xxxxxxx, X.Xxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxxx, X.Xxxxxxxx Changes in predictive cuing modulate the hemispheric distribution of the P1 inhibitory response to attentional targets (Poster) VALUTABILE

• Festival Internazionale delle Neuroscienze del mediterraneo (1^ edizione) 2017: X.Xxxxxxxxxx. The "serendipitous brain": timing uncertainty and low expectancy improve conscious visual processing (Presentazione orale su invito). VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2018: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxxxx, X. Xxxxxxxxxx, X. Xxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxx. Expectancy Modulates Pupil Dilation During Endogenous Orienting and Exogenous Re-Orienting of Spatial Attention: A Study with isoluminant stimuli (Presentazione Orale) VALUTABILE

• VII Congresso Società Italiana di Neuropsicologia (SINP) 2018: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxx, X.Xxxxxxxxx, X.Xxxxxxxx - La distribuzione emisferica dell’attivit EEG-alfa durante l’orientamento dell’attenzione in pazienti eminegligenti. (Presentazione Orale). VALUTABILE

• EWCN Bressanone 2019: X.Xxxxxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxx, X.Xxxxxxxxx & X.Xxxxxxxx. The hemispheric distribution of α-band EEG activity during orienting of attention in patients with left spatial neglect. (Poster presentation) VALUTABILE

• Organization for Human Brain Mapping 2019 (OHBM): X.Xxxxxxxx, X.Xxxxx, X.Xxxxxxxxx & X.Xxxxxxxxxx. Dissecting spatial neglect with the EEG (Poster presentation) VALUTABILE

• FESN Milano 2019: X. Xxxxxxxxxx, X. Xxxxx, X. X’Xxxxxxx, X. Xxxxxx, X. Xxxxxxxxx, X. Xxxxxxxx. Dissecting spatial neglect with the EEG (Poster presentation) VALUTABILE

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• 2012 Prize: Premio “De Xxxxx” assigned by Società Italiana di Neuropsicologia (SINP) VALUTABILE

• 2009 Best poster at Rovereto Attention Workshop (RAW) 2009 VALUTABILE

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. A.B. Xxxxx, X. Xxxxxxxxxx, X. Xxxxxxxx, X. Xxxxxxxx, X. Xxxxxxxxxx. - Exogenous attention can capture perceptual consciousness: ERP and behavioural evidence. Neuroimage 03/2010;51(3):1205-12. VALUTABILE

2. X. Xxxxxxxxxx, A.B. Chica, X. Xxxxx, X. Xxxxxxxx, X. Xxxxxxxx - ERP evidence for selective drop in attentional costs in uncertain environments: challenging a purely premotor account of covert orienting of attention. Neuropsychologia 05/2011; 49(9): 2648-57. VALUTABILE

3. X. Xxxxx, X. Xxxxxxxxxx, X. Xxxxxxxxxx, X. Xxxxxxxx – Learning about Time: Plastic Changes and Interindividual Brain Differences. Neuron 08/2012; 75(4): 725-737. DOI: 10.1016/i.neuron 2012.07.019 VALUTABILE

4. Lasaponara, S., Xxxxxxx, A., Lecce, F., Xx Xxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. The “serendipitous brain”: Low expectancy and timing uncertainty of conscious events improve awareness of unconscious ones (evidence from the Attentional Blink). Cortex 06/2015, 71, 15-33. VALUTABILE

5. Xxxxxxxx, M., Xxxxxxxxxx, S., Lecce, F., Xxxxxxx, A., Xxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. The Response of the Left Ventral Attentional System to Invalid Targets and its Implication for the Spatial Neglect Syndrome: A Multivariate fMRI Investigation. Cerebral Cortex 2015, doi: 10.1093/cercor/bhv208 VALUTABILE

6. Xxxxxxx, X., Xxxxxxxxxx, S., Xxxxxxxx, M., Xxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. Selective reorienting response of the left hemisphere to invalid visual targets in the right side of space: Relevance for the spatial neglect syndrome. Cortex; a journal devoted to the study of the nervous system and behaviour 01/2015, 65, 31. VALUTABILE

7. Xxxxxxxxxx, S., X’Xxxxxxx, M., Xxxxxxx, X., Xxxxx, M., Xxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, X. Changes in predictive cuing modulate the hemispheric distribution of the P1 inhibitory response to attentional targets. Neuropsychologia 03/2017. 99. 156-164. VALUTABILE

8. Xxxxxxx, X., Xxxxxxxxxx, S., Xxxxx, M., Rotondaro, F., Xx Xxxx, X., & Xxxxxxxx, X. Expectancy modulates pupil size during endogenous orienting of spatial attention. Cortex 09/2017, 10.1016/j.cortex.2017.09.011 VALUTABILE

9. Xxxxx, M., Xxxxxxxxx, X., Xxxxxxxxxx, S., X’Xxxxxxx, M., Xxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. Visualising numerals: a ERPs study with the Attentional SNARC task. Cortex.

VALUTABILE

10. Xxxxxx, X., Xxxxxx, S., Xxxxxxxxxx, S., Xxxxx, M., Xxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. The influence of visual and phonological features on the hemispheric processing of hierarchical Xxxxx letters. Neuropsychologia, 109, 75-85.

VALUTABILE

11. Xxxxxxxxxx, S., X'Xxxxxxx, M., Xxxxx, M., Xxxxxxx, A., Menicagli, D., Xxxxx, D., ... & Xxxxxxxx, X. EEG correlates of preparatory orienting, contextual updating and inhibition of sensory processing in left spatial neglect. Journal of Neuroscience, 2817-17.

VALUTABILE

12. Xxxxxxxxxx, S., Xxxxxxxxx, G., Xxxxxxx, A., Xxxxxxxxxx, M., Xxxxxx, F., Xxxxxxxx, M., ... & Xxxxxxxx, F. (2019). Expectancy modulates pupil size both during endogenous orienting and during re-orienting of spatial attention: a study with isoluminant stimuli. The European journal of neuroscience.

.xxxxx://xxx.xxx/00.0000/xxx.00000

VALUTABILE

13. Xxxxxxxxxx, S., Xxxxx, M., Xxxxxx, M., Xxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. The hemispheric distribution of α-band EEG activity during orienting of attention in patients with reduced awareness of the left side of space (spatial neglect). Journal of Neuroscience, 2206-18.

VALUTABILE

14. Xxxxx, X., Xxxxxxxxxx, M., Xxxxxx, F., Xxxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. Reconstructing the origins of the space-number association: spatial and number-magnitude codes must be used jointly to elicit spatially organised mental number lines. Cognition 190: 143-159

VALUTABILE

15. Xxxxxxxxx, X., Xxxxxxx, S., Xxxxxxxxx, X., Xxxxx, X., Xxxxx, G. M., Xxxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, F. (2019). Concomitant recovery from left spatial neglect and inflammatory dysfunction of white-matter pathways in a case of acute disseminated encephalo-myelitis (adem). Cortex. xxxxx://xxx.xxx/00.0000/x.xxxxxx.0000.00.000 VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

Il candidato presenta una produzione complessiva pari a N. 21 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus);

Il candidato certifica i seguenti indicatori bibliometrici su Scopus:

- numero complessivo di lavori su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica nazionale: 21

- Indice di Hirsch: 8

- numero totale delle citazioni: 187

- numero medio di citazioni per pubblicazione: 8,9

«impact factor» totale e «impact factor» medio per pubblicazione, calcolati in relazione all’anno della pubblicazione: 93.208 e 4.438

Numero di articoli internazionali come primo autore: 8

Numero di articoli internazionali come secondo autore: 5 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 1

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

ASN a Prof. di II Fascia conseguita (2018) VALUTABILE

CANDIDATO: XXXXXXXXX XXXXXX XXXXXXX

VERIFICA TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero;

• Dottorato di Ricerca in Neuroscienze Cognitive conseguito in data 2010 presso l’Università di Roma. Titolo Tesi intitolata “Reading and spelling in skilled and dyslexic children: a crosslinguistic perspective”. Tutor Xxxx. X. Xxxxxxxxxx (M-PSI/01).

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia e/o all'estero;

• 2019/2020 E 2018/2019 Università del Salento Affidamento del “Laboratorio sulla valutazione dei processi cognitivi” presso il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (insegnamento di 10 ore, 1 CFU). VALUTABILE

• 2019/2020 e 2018/2019 Università del Salento Affidamento dell’insegnamento in ”Psicobiologia” presso il corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (insegnamento di 40 ore, 8 CFU). VALUTABILE

• 2017/2018 e 2016/2017 Università del Salento Affidamento dell’insegnamento in ”Neuropsicologia” presso il corso di laurea in Metodologia dell’Intervento Psicologico (insegnamento di 50 ore, 10 CFU). VALUTABILE

• 2011/2012 Università degli Studi di Bari, sede di Taranto Professore a contratto di “Psicologia dello sviluppo” presso il corso di Laurea in Scienze dell’educazione e dell’animazione socioculturale (insegnamento di 60 ore, 10 CFU). VALUTABILE

• 2016/2017 Università del Salento Docente presso il Corso di Dottorato in “Human and Social Sciences” in Metodologia della ricerca. VALUTABILE

• 2017/2018 Università del Salento Docente presso il Corso di Dottorato in “Human and Social Sciences” in

• Psicolinguistica VALUTABILE

• 2018/2019 Università del Salento Docente presso il Corso di Dottorato in “Human and Social Sciences” in

• Apprendimento ed emozioni VALUTABILE

• 2015/2016 Università del Salento Professore a contratto di “Modelli integrati di intervento psico-educativi per la disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo” presso il corso di Specializzazione per le attività di sostegno (Insegnamento di 30 ore, 4 CFU) VALUTABILE

DOCENZE A MASTER E CULTORE DELLA MATERIA:

• 2018/2019 e 2019/2020 Università del Salento Membro del comitato scientifico e docente del Master in “Esperto in Valutazione e Riabilitazione neurocognitiva dell’età evolutiva, dell’adulto e dell’anziano” VALUTABILE

• (2018/2019: Lezione di 8 ore sui processi di calcolo nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità d’intervento); (2019/2020: Lezione di 8 ore sui processi di lettura nella normalità e patologia, la

• valutazione e le modalità d’intervento) VALUTABILE

• 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 e 2019/2020 Università degli Studi di Roma La Sapienza docente presso il Master di II livello in "Disturbi dell'apprendimento e dello sviluppo cognitivo" (lezione di 8 ore sulla valutazione delle abilità di scrittura; lezione di 4 ore sull’apprendimento dell’L2 nel bilinguismo) VALUTABILE

• 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 e 2019/2020 Università Cattolica-Milano Docente presso il Master di II livello in "Disfunzioni cognitive in età evolutiva: Assessment e intervento neuropsicologico per disturbi e difficoltà di apprendimento e disabilità intellettive" (Lezione di 8 ore sui processi di scrittura nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità d’intervento) VALUTABILE

• 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019 e 2019/2020 Seconda Università degli Studi di Napoli docente presso il Master di II livello in "Neuropsicologia dei Disturbi dell’Apprendimento" (Lezione di 10 ore sui processi di scrittura nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità d’intervento) VALUTABILE

• 2017/2018 Associazione Italiana per la ricerca e l’Intervento nella Psicopatologia dell’Apprendimento Puglia Basilicata Docente presso il Master in “BES: modelli e metodologie di intervento per una presa in carico globale” (Lezione di 16 ore sui processi di calcolo nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità

• d’intervento) VALUTABILE

• 2013/2014 Università del Salento Docente presso il Master di I livello in “Didattica e Psicopedagogia per i Disturbi specifici dell’apprendimento” (Lezione di 16 ore sui processi di calcolo nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità di d’intervento) VALUTABILE

• 2010/2011 Istituto di Psicologia Scolastica di Roma, sede di Bari Docente presso il Master in “Psicologia

• Scolastica” (Lezione di 8 ore sui processi attentivi nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità di d’intervento nell’ADHD) VALUTABILE

• 2012/2013 LUMSA Università di Roma Docente presso il Corso di perfezionamento in “I Disturbi Specifici dell’Apprendimento: procedure di valutazione, riabilitazione e potenziamento cognitivo” (Lezione di 8 ore

• sui processi di lettura e scrittura nella normalità e patologia, la valutazione e le modalità di d’intervento)

VALUTABILE

• 2018/2019 Scuola di Specializzazione in psicoterapia PPSISCO di Lecce Docente presso la Scuola di Specializzazione in psicoterapia PPSISCO (lezione di 10 ore sui profili cogniti nei disturbi psicopatologici) VALUTABILE

• Dal 2008 al 2013 LUMSA Università di Roma Cultore della materia per gli insegnamenti di: Psicologia Cognitiva (dal 2008 al 2013);

Psicologia Generale (dal 2010 al 2012);

Psicolinguistica (dal 2010 al 2012);

Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (a.a. 2009/2010). VALUTABILE

• Dal 2009 al 2013 Università degli Studi di Bari Cultore della materia per gli insegnamenti di: Neuropsicologia dei disturbi dell’apprendimento (dal 2010 al 2013); Aspetti metodologici e neuropsicologici nell’intervento clinico (dal 2009 al 2011); Tecniche di valutazione delle differenze Individuali (dal 2009 al 2011); Psicologia

• fisiologica (dal 2009 al 2012). VALUTABILE

• Dal 2007 al 2014 Università degli Studi di Roma La Sapienza

• Supporto alla didattica e seminari all’interno del corso di: “Psicologia dell’handicap e dei disturbi dell’apprendimento” e di “Valutazione dei processi cognitivi” VALUTABILE

• 2016/ 2017 Università del Salento Docente in collaborazione con 3 colleghi del corso di “Metodi della Ricerca per l’Intervento” presso il corso di laurea in Metodologia dell’Intervento Psicologico. VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• Master in Disturbi Specifici dell’apprendimento conseguito nel 2013 presso Icotea (Autorizzazione D.A.n.3638/5s.- Reg.Trib.Modica n. 2033). VALUTABILE

• Specializzazione in psicoterapia ad indirizzo cognitivo comportamentale (corso quadriennale 2007-2011). 2012 SPC Scuola di Psicologia Cognitiva- Roma; tesi intitolata “I disturbi Specifici dell’apprendimento: aspetti emotivi, relazionali e psicopatologici. Uno studio sperimentale”. Trainer: Xxxx. X. Xxxxxxxxx e X. Xxxxxxxx, Coordinatore Xxxx. Xxxxxxx. VALUTABILE

• 29/5/2019 oggi Università del Salento Proroga RTD A VALUTABILE

• 29/12/2015 28/5/2019 (3 anni + 5 mesi di proroga per astensione per maternità) Università del Salento RTD A VALUTABILE

• 1/9/2010 31/8/2011 Università di Roma La Sapienza Assegno di ricerca in M-PSI/01 (tutor xxxx. Xxxxxxxxxx) VALUTABILE

• 15/06/2010 15/08/2010 Università di Bari Xxxx Xxxx Contratto di ricerca nell’ambito del progetto d’Ateneo

• “Rappresentazioni lessicali e sublessicali nella lettura e nella scrittura: Evidenze dallo studio della dislessia e disortografia evolutiva.” VALUTABILE

• 10/3/2010 9/4/2010 Università di Bari Xxxx Xxxx Contratto di ricerca nell’ambito del progetto PRIN “Processi di scrittura in bambini dislessici e persone con disabilità motorie pervasive”. VALUTABILE

• 01/10/2005 1/2/2006 Università di Bari Xxxx Xxxx Contratto di ricerca nell’ambito del progetto d’Ateneo “Rappresentazioni lessicali e sublessicali nella lettura e nella scrittura: Evidenze dallo studio della dislessia e disortografia evolutiva.” VALUTABILE

• 20/9/2004 15/10/2004 Università degli Studi di Milano-Bicocca Contratto di ricerca nell’ambito del progetto COFIN “Neuropsicologia cognitiva della lettura e della scrittura: relazioni tra deficit acquisiti ed evolutivi del linguaggio scritto". VALUTABILE

• 01/12/2010 30/04/2011 Università di Aston - UK BORSA DI RICERCA internazionale per dottori di ricerca per periodo di Visiting. VALUTABILE

• 1/7/2007 14/8/2007 Università di Essex, UK Borsa di studio della Regione Puglia per la partecipazione alla

• 40th Essex Summer School in Social Science Data Analysis & Collection, presso l’Università di

• Essex, UK. Finanziamento di 25.000 euro. VALUTABILE

• 1/1/2012 31/12/2012 IRCCS Santa Lucia - Roma BORSA DI RICERCA (per ricercatori Senior) su “Analisi

• comparata dello sviluppo della lettura e scrittura in italiano ed inglese”. VALUTABILE

• 1/1/2013 31/12/2013 IRCCS Santa Lucia - Roma BORSA DI RICERCA (per ricercatori Senior) su “Analisi dei profili di errore do-i lettura in bambini con dislessia evolutiva”. VALUTABILE

• 1/1/2014 31/12/2014 IRCCS Santa Lucia - Roma BORSA DI RICERCA (per ricercatori Senior) su “Analisi

• longitudinale delle competenze pre-lessicali e lessicali in bambini con dislessia”. VALUTABILE

• 1/1/2015 29/12/2015 IRCCS Santa Lucia - Roma BORSA DI RICERCA (per ricercatori Senior) su “Componenti globali nel comportamento di lettura: un confronto tra ragazzi con dislessia e normolettori anziani”. VALUTABILE

• 01/12/2010 30/04/2011 Università di Aston - UK VISITING presso il Cognition & Neuroscience Research Group (CNRG), Aston Research Centre for Healthy Ageing dell’’Università di Aston (Birmingham, UK). (GIA’ VALUTATO)

• 2010 2010 World Bank – Washington- USA Consulente per una “Research literature review on various topics related to the literacy of the poor”. VALUTABILE

• 2011 2011 World Bank – Washington- USA Consulente per la stesura di un volume sulle principali tematiche relative all’apprendimento della lettura e scrittura in paesi sottosviluppati (“Visual and linguistic factors in literacy acquisition : instructional implications for beginning readers in low-income). VALUTABILE

• Essex Summer School in Social Science Data Analysis & Collection presso l’Università di Essex

(UK), con i seguenti corsi: Mathematics for Social Scientists part I, II and III; Research Design, Statistical terms and concepts; Theory of Regression; Logit and Probit models; Multivariate Analysis. (GIA’ VALUTATO).

• Summer School in Analisi dei Modelli di Equazioni Strutturali con R presso La Sapienza Università di Roma (5-9 giugno 2019). VALUTABILE

• Scuola di statistica in Analisi Monovariata e Bivariata dei Dati con R e Intro a Tidyverse presso Consorzio Sara Lab, Università del Salento (luglio-dicembre 2019). VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

• 2010 2015 Esercizio della libera professione VALUTABILE

• 2016 oggi Afferenza allo sportello BES e DSA- Università del Salento Valutazioni psicodiagnostiche ed intervento su bambini e giovani adulti VALUTABILE

• 2016 oggi Afferenza al Laboratorio Psicologia Applicata e dell’intervento (DREAM Università del Salento e ASL Lecce) (Responsabile Xxxx. Xxxxx Xxxxxxxxx) VALUTABILE

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

• 2019 Responsabile scientifico del progetto di ricerca " L'esame delle distribuzioni dei tempi di lettura e del profilo d’errore per la diagnosi di dislessia" Bando “5 per 1000” dell’Università del Salento

• 17.000 euro per 4 mesi. VALUTABILE

• 2013 Responsabile scientifico del progetto di ricerca “I processi di lettura nelle popolazioni di bambini stranieri: dalla normalità alla patologia” Bando Future in Research (BURP n. 160 del 5 dicembre 2013 Regione Puglia), 150.000 euro per 3 anni. VALUTABILE

• 2010 Responsabile scientifico del progetto di ricerca "La regolarità dell’ortografia influenza le modalità di acquisizione della lettura e scrittura e la fenomenologia della dislessia e disortografia evolutiva? Uno studio cross linguistico su bambini Italiani ed Inglesi" Bando Regione Puglia per dottori di ricerca 8.600 euro per 5 mesi. VALUTABILE

• 2019 Membro del progetto di ricerca “Demenza network” (Coordinatore X. Xxxxxx). Bando Brain to South della Fondazione per il Sud 256.000 euro per 3 anni. VALUTABILE

• 2007- 2009 Membro del progetto di ricerca “Apprendimento della lingua scritta: fattori cognitivi e deficit funzionali”- partecipazione alle unità di Roma (“Influenza di fattori lessicali nella lettura di ragazzi con e senza dislessia evolutiva”- responsabile Xxxx. X. Xxxxxxxxxx) e di Bari (“Processi di scrittura in bambini dislessici e persone con disabilità motorie pervasive“- responsabile Xxxx. X. Xxxxxxxx); (Coordinatore nazionale Xxxx. X. Xxxxxxxxxx, Sapienza Università di Roma). Progetto di Ricerca di Interesse Nazionale (PRIN) 63.500 euro per 2 anni. VALUTABILE

• 2014- 2017 Membro del progetto di ricerca “Teoria, Sperimentazione, Applicazioni: Le dipendenze a

distanza nelle forme di diversità linguistica” (Coordinatore nazionale Prof.ssa Xxxxxxx Xxxxxxxx, Università di Siena). Progetto di Ricerca di Interesse Nazionale (PRIN) 332.929 euro VALUTABILE

• 2007 Membro del progetto di ricerca “Lettura decifrativa e comprensione del testo in bambini con diversi tipi di disturbo di apprendimento” (Responsabile Xxxx. X. Xxxxxxxxxx). Progetto di Ricerca di Ateneo, Sapienza Università di Roma 7.000 euro VALUTABILE

• 2008- 2009 Membro del progetto di ricerca “Valutazione ed intervento riabilitativo dei disturbi dell'apprendimento della lingua scritta (dislessia evolutiva)” (Responsabile Xxxx. X. Xxxxxxxxxx). Progetto di Ricerca di Ateneo, Sapienza Università di Roma 2008-2009 24.600 euro VALUTABILE

• 2009 Membro del progetto di ricerca “Riconoscimento di oggetti: i correlati neurali dei processi di integrazione di caratteristiche” (Responsabile Prof.ssa X. Xxxxxxxx) Progetto di Ricerca di Ateneo, Sapienza Università di Roma 2009 12.000 euro VALUTABILE

• 2011 Membro del progetto di ricerca “Analisi dei processi di lettura e scrittura: uno studio crosslinguistico ed evolutivo longitudinale” (Responsabile Xxxx. X. Xxxxxxxxxx). Progetto di Ricerca di Ateneo, Sapienza Università di Roma 2011 12.000 euro VALUTABILE

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

VALUTATI AL PUNTO 5.

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano brevetti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

1. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxx X. L’uso della via lessicale di lettura in bambini dislessici: il compito di giudizio ortografico. XIV Congresso Nazionale AIRIPA su I Disturbi Dell'apprendimento. Pisa: 21-22 Ottobre 2005 (presentazione orale). VALUTABILE

2. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxx X. Nei soggetti dislessici disortografici: uno o due lessici? XIV Congresso

Nazionale AIRIPA su I Disturbi Dell'apprendimento. Pisa: 21-22 Ottobre 2005 (presentazione orale).

VALUTABILE

3. Xxxxxxxxx C.V. I deficit cognitivi nei pazienti afasici. Fondazione Xxxxxxxxx Xxxxxxx -Divisione di Neurologia-Cassano Murge (BA): 13 ottobre 2006 (presentazione orale a invito). VALUTABILE

4. Xxxxxxxxx X.X., Xxxxxxxxx X. Lo sviluppo della via lessicale in bambini normolettori: un compito di giudizio ortografico. XV Congresso Nazionale AIRIPA su I Disturbi Dell'apprendimento. Roma: 20-21 Ottobre 2006 (presentazione orale). VALUTABILE

5. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx A., Xxx Xxxxx M., Xxxxxxx C., Xxxxxxxx E., Cellamare F., Xxxxxxxxx M., Xxxxxxx R., Xxxxxxxxx P. Evaluation of cognitive deficit in global aphasia. XXXVII Congresso della Società Italiana di Neurologia. Bari: 14-18 ottobre 2006 (poster). VALUTABILE

6. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx A., Xxx Xxxxx M., Xxxxxxx C., Xxxxxxxx E., Cellamare F., Xxxxxxxxx M., Xxxxxxx R., Xxxxxxxxx P. I deficit cognitivi nei pazienti afasici. Convegno nazionale sulla riabilitazione cognitiva nelle patologie cerebrali: nuove prospettive. Alba: 24 novembre 2006 (poster). VALUTABILE

7. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx A., Xxx Xxxxx M., Xxxxxxx C., Xxxxxxxx E., Cellamare F., Xxxxxxxxx M., Xxxxxxx R., Xxxxxxxxx P. Valutazione dei deficit cognitivi nelle afasie gravi. Corso di formazione A.I.T.A “Conoscere e gestire l’afasia”, Bari: 25-26 maggio 2007 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

8. Xxxxxxxxx C.V., Notarnicola X., Xxxxxxxxx P. The acquisition of the lexical route of reading in a shallow orthography: the case of Italian language. 15th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP). Marsiglia (FR): 29 agosto-1 settembre 2007 (poster). VALUTABILE

9. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx A., Xxx Xxxxx M., Xxxxxxx C., Xxxxxxxx E., Cellamare F., Xxxxxxxxx M., Xxxxxxx R., Xxxxxxxxx P. The role of cognitive deficit in severe aphasia. VII International Conference The Science of Aphasia (SoA): the Neurocognition of Language. Monopoli: 14-19 settembre 2007 (poster). VALUTABILE

10. Xxxxxxxxx C.V., Notarnicola X., Xxxxxxxxx P. Uno studio evolutivo sull'utilizzo della lettura lessicale nei normolettori italiani. Apprendimento di lettura e scrittura in ortografie trasparenti: processi cognitivi e linguistici. Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione del CNR- Roma: 20 febbraio 2008 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

11. Xxxxxxxxx P., Notarnicola X., Xxxxxxxxx D., Xxxxxxxxx C. V., Xxxxxx A., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxx C. Presentazione del test per la competenza ortografica - DDO - Diagnosi dei Disturbi Ortografici in Età

Evolutiva. V Edizione Giornate di aggiornamento sull’uso dei test in Psicologia clinica dello sviluppo. Bologna: 7-8 marzo 2008 (orale). VALUTABILE

12. Xxxxxxxxx X.X., Xxxxxxxxx X. In bambini dislessici-disortografici: uno o due lessici? A multiple single case study on Italian dyslexic and dysgraphic children. XVII Congresso Nazionale AIRIPA su I Disturbi Dell'apprendimento. Piacenza: 17-18 ottobre 2008 (presentazione orale). VALUTABILE

13. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Xx Xxxxxxx X., Xxxxxxxxxx P. Is developmental dyslexia modality specific? A visualacoustic comparison on Italian dyslexic children. The 16th European Society for Cognitive Psychology Conference (ESCoP). Cracovia: 2-5 settembre 2009 (poster). VALUTABILE

14. Xxxxxxx, L.S., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx F., Xxxxx E., Xxxxxxx G. Representational neglect for words and representational neglect for objects: Evidence of a double dissociation. The 16th European Society for Cognitive Psychology Conference (ESCoP). Cracovia: 2-5 settembre 2009 (poster).

15. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx C., Xxxxxxxxx P. The influence of cognitive abilities on language deficits: a longitudinal study on patients with severe aphasia. 13th Congress of the European Federation of Neurological Societies (EFNS). Firenze: 12-15 settembre 2009 (poster). VALUTABILE

16. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx C., Xxxxxxxxx P. Spontaneous recovery of cognitive deficits in patients with severe aphasia: a longitudinal study. 13th Congress of the European Federation of Neurological Societies (EFNS). Firenze: 12-15 settembre 2009 (poster). VALUTABILE

17. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Xx Xxxxxxx X., Xxxxxxxxxx P. La dislessia evolutiva è modalità-specifica? Un’applicazione del modello RAM. XV Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2009 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Chieti: 24-26 settembre 2009 (presentazione orale). VALUTABILE

18. Xxxxxxx, L.S., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx F., Xxxxx E., Xxxxxxx G. Il neglect rappresentazionale per le parole. XV Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2009 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Chieti: 24-26 settembre 2009 (poster). VALUTABILE

19. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Xx Xxxxxxx X., Xxxxxxxxxx P. Il ruolo dell’abilità di elaborazione acustica nella dislessia evolutiva. Associazione Italiana di Psicologia - Giornate di studio della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Bari: 4-5 dicembre 2009 (poster). VALUTABILE

20. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx P., Romani, X. L’abilità di apprendimento lessicale in bambini dislessici italiani. Convegno di Studi “Professione Psicologo: vent’anni dopo”. Bari, 3 dicembre 2009 (poster). VALUTABILE

21. Fiori V., Xxxxxx M., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx V., Xxxxxxxx S., Xxxxxxxx M.G., Provinciali L., Tomaiuolo F., Marangolo P. La stimolazione transcranica diretta (tDCS) migliora il recupero delle parole in soggetti normali e nei pazienti afasici. Società Italiana di Neuropsicologia. Bologna: 7-8 Maggio 2010 (presentazione orale). VALUTABILE

22. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx P. Single or dual representation for reading and spelling? A study on dyslexic and dysgraphic children. IX International Congress of International Society of Applied Psycholinguistics ISAPL. Bari: 23-26 giugno 2010 (presentazione orale). VALUTABILE

23. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xxxxxxx C., Xxxxxxxxx P. The cognitive profile among patients with severe aphasia. 9th International congress of International Society of Applied Psycholinguistics ISAPL. Bari: 23-26 giugno 2010. (presentazione orale). VALUTABILE

24. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx C., Xxxxxxxxxx P., Romani C. L’acquisizione della lettura in bambini Italiani ed Inglesi: uno studio cross-linguistico. XVI Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2010 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Bologna: 2-4 settembre 2010 (presentazione orale). VALUTABILE

25. Xxxxxxx A., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx M., Xxxxxxxxx P. Locus del deficit in bambini italiani con difficoltà fonologiche in lettura e scrittura. XVI Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2010 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Bologna: 2-4 settembre 2010 (poster). VALUTABILE

26. Xxxxxxxxx X., Xxxxxxx L.S., Xxxxxxxxx C.V., Primativo S. & Vallar G. Bisezione di linee e parole in pazienti con negligenza spaziale: Evidenze di una doppia dissociazione. XVI Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2009 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Bologna: 2-4 settembre 2010 (presentazione orale). VALUTABILE

27. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx L.S., Xxxxxxxxx L., Vallar G. The bisection of orthographic materials differs from line bisection: A study on patients with unilateral spatial neglect. 14th Congress of the European Federation of Neurological Societies - EFNS 2010. Ginevra: 25-28 settembre 2010 (poster) VALUTABILE

28. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx A., Xx Xxxxx M., Xxxxxxx C., Xxxxxxxxx P. Acquired surface dyslexia and dysgraphia: a study on Italian Aphasic Patients. 14th Congress of the European Federation of Neurological Societies –EFNS 2010. Ginevra: 25-28 settembre 2010 (poster) VALUTABILE

29. Xxxxxxxxx C.V., Romani C., Zoccolotti P. I predittori dell’apprendimento della lettura e scrittura in Italiano ed Inglese. XIX° Congresso Nazionale AIRIPA su i Disturbi dell’apprendimento. Ivrea: 15-16 Ottobre 2010 (presentazione orale). VALUTABILE

30. Xxxxxxx A., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx M., Xxxxxxxxx P. Analisi del locus del deficit in bambini italiani con difficoltà nella lettura e scrittura di consonanti doppie. Convegno internazionale Interventi in psicopatologia dello sviluppo: evoluzioni nel terzo millennio. Matera: 22- 23 Ottobre 2010 (poster). VALUTABILE

31. Xxxxxxx L.S., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx L., Vallar G. The bisection of lines and orthographic materials depends on different mechanisms: Evidence from patients with spatial neglect. Congreso Argentino de Neuropsicologia. Buenos Aires, Argentina: 11-13 novembre 2010 (poster). VALUTABILE

32. Romani C., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxx C. L’apprendimento di lettura e scrittura in funzione del tipo di ortografia: un confronto tra Italiano e Inglese. Giornate di neuropsicologia dell’età evolutiva – VI edizione. Bressanone: 19-22 gennaio 2011 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

33. Xxxxxxxxx X., Xxxxxxx L.S., Xxxxxxxxx C.V., Primativo S., Vallar G. Bisection of lines and words in patients with unilateral spatial neglect: visuo-perceptual and lexical effects. Twenty-ninth European workshop on Cognitive Neuropsychology: an interdisciplinary approach. Bressanone: 23-28 gennaio 2011 (poster). VALUTABILE

34. Xxxxxxxxx C.V., Traficante, D., Zoccolotti P., Xxxxxx C. Quando i “vicini” aiutano: effetti della numerosità dei vicini ortografici sulla lettura di parole in bambini con e senza dislessia. Congresso AIRIPA-Sardegna: Psicopatologia dello sviluppo e dell’apprendimento. Cagliari: 29-30 aprile 2011 (presentazione orale). VALUTABILE

35. Xxxxxxxxx C.V. La dislessia e disortografia evolutiva in Italiano. Disturbi Specifici dell’Apprendimento: conoscere per intervenire. Monopoli (BA): 20 maggio 2011 (presentazione orale ad invito). VALUTABILE

36. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx C., Xxxxxxxxxx P., Romani C. Reading acquisition among Italian and English children: a cross-linguistic study. British Dyslexia Association International Conference 0000- Xxxxxxxx: Xxxxxx Xxxxxxxxxx. Xxxxxxxxx, XX: 2-4 giugno 2011 (poster).

VALUTABILE

37. Romani C., Tsouknida F., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx P. The contribution of different lexical skills (RAN vs. lexical learning) to explaining reading and spelling impairments across languages. British Dyslexia Association International Conference 0000- Xxxxxxxx: Xxxxxx Xxxxxxxxxx. Xxxxxxxxx, XX: 2-4 giugno 2011 (presentazione orale). VALUTABILE

38. Xxxxxxxxx X., Xxxxxx G., Xxxxxxxxx C.V., Primativo S., Xxxxxxx L.S. The bisection of words and lines depends on different mechanisms: Evidence from spatial neglect. ESCOP 2011, 17th Meeting of the European Society for Cognitive Psychology. Donostia - San Sebastián, Spain. 29 settembre-2 ottobre 2011 (presentazione orale). VALUTABILE

39. Xxxxxxxxx X.X., Xx Xxxxxxx X., Xxxxxx, X. Xxxxx e depressione in bambini con disturbo specifico dell’apprendimento: vi è una dissociazione tra l’incidenza di questi disturbi in ambito scolastico ed extrascolastico? IV Forum sulla Formazione in Psicoterapia. Cittadella di Assisi: 14-16 ottobre 2011 (poster). VALUTABILE

40. Xxxxxxxxx C.V. Che disturbo ha questo bambino? Lotta alla dislessia e ai disturbi specifici dell’apprendimento. Massafra (TA): 27 ottobre 2011 (presentazione orale ad invito). VALUTABILE

41. Xxxxxxxxx C.V. La dislessia e disortografia in Italiano. Lotta alla dislessia e ai disturbi specifici dell’apprendimento. Mottola (TA): 04 novembre 2011 (presentazione orale ad invito). VALUTABILE

42. Xxxxxxxxx C.V. La dislessia in Italiano. Lotta ai DSA. Grottaglie (TA): 13 gennaio 2012 (presentazione orale ad invito). VALUTABILE

43. Traficante, D., Xxxxxxxxx C.V., Zoccolotti P., Xxxxxx C. Orthographic similarity effect on the reading of a shallow orthography language: a study with Italian children with and without dyslexia. 36th Annual IARLD (International Academy for Research in Learning Disabilities) Conference. Padova: 7-9 giugno 2012 (poster). VALUTABILE

44. Xxxxxx, G., Xxxxxxxxx C.V., La Terra, G., Xxxxxxx, L., Xxxxxxx L. Il bias nei compiti di bisezione cambia in funzione delle competenze di lettura? Il ruolo della direzionalità di lettura ed i fattori ortografici nello sviluppo della rappresentazione spaziale della parola. XXI° Congresso Nazionale AIRIPA sui Disturbi dell’apprendimento. Bari: 12-13 Ottobre 2012 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

45. Xxxxxxxxx C.V., Traficante, D., Zoccolotti P. L’elaborazione di stringhe non pronunciabili in bambini con dislessia evolutiva. XXI° Congresso Nazionale AIRIPA su i Disturbi dell’apprendimento. Bari: 12-13 Ottobre 2012 (presentazione orale). VALUTABILE

46. Xxxxxxxxx C.V., Traficante, D., Zoccolotti P., Xxxxxx C. Orthographic neighbourhood-size effects on the reading aloud of Italian children with and without dyslexia. Giornate CNR. Roma: 16 ottobre 2012 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

47. Xxxxxxxxx C.V., Romani C., Xxxxxx C., Zoccolotti P. Does reading and spelling acquisition vary in function of orthographic consistence? Evidences from cross-linguistic studies. Early Childhood and Society in Rome and Hong Kong. Rome: 15-17 aprile 2013 (presentazione orale su invito).

VALUTABILE

48. Xxxxxxxxx C.V., Romani C., Xxxxxx C., Zoccolotti P. Reading acquisition among Italian and English children: a cross-linguistic study. 3rd Oxford-Kobe symposium The neurobiological basis of developmental dyslexia in alphabetic, syllabic, and logographic scripts. Oxford: 11-13 aprile 2013. (poster). VALUTABILE

49. Xxxxxxx L.S., Xxxxxxxx I.L., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx N. How different reading habits influence word bisection: Evidence from Italian and Hebrew. 18th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP). Xxxxxxxx, Xxxxxxx: 00 August -1 September, 2013 (poster). VALUTABILE

50. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxxx P., Romani C. L’abilità di apprendimento lessicale in funzione delle caratteristiche dell’ortografia e delle abilità di lettura. XIX Congresso AIP - Sezione di Psicologia Sperimentale. Roma: 16-18 settembre 2013 (presentazione orale). VALUTABILE

51. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx C., Romani C., Zoccolotti P. La regolarità dell’ortografia modula l’acquisizione della scrittura? Uno studio cross-linguistico su bambini italiani ed inglesi. XXVI Congresso AIP - Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Milano: 19-21 settembre 2013 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

52. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx L.S., Xxxxxxxxxx M., Xxxxxx C. Effetto della morfologia sull'accuratezza in lettura e scrittura: uno studio in bambini normolettori e dislessici di scuola primaria. XXVI Congresso AIP - Sezione di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Milano: 19-21 settembre 2013 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

53. Xxxxxxxxx C.V., Traficante, D., Zoccolotti P. Il Word Superiority Effect in bambini italiani con dislessia evolutiva. XXII Congresso Nazionale AIRIPA. Pordenone: 25-26 Ottobre 2013 (presentazione orale). VALUTABILE

54. Xxxx M., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxx X., Xxxxxxxxx X., Xxxxxxx F., Xxxxxxxxx P. La valutazione delle competenze ortografiche mediante un nuovo strumento diagnostico: il DDO-2. XXIII Congresso Nazionale AIRIPA. Lucca: 24-25 Ottobre 2014 (poster). VALUTABILE

55. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx C. L’influenza della morfologia nella lettura e scrittura di bambini italiani. XXIII Congresso Nazionale AIRIPA. Lucca: 24-25 Ottobre 2014 (presentazione orale). VALUTABILE

56. Xxxxxxxxx X., Xxxx M., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx C. Morfologia e spelling nelle prime fasi di apprendimento. XXIV Congresso Nazionale AIRIPA. Pesaro: 9-10 Ottobre 2015 (presentazione orale). VALUTABILE

57. Xxxxxxx P., Xx Xxxx X., Xxxxxxxx M., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxx D., Xxxxxxxxxx P. L’apprendimento di non-parole in bambini con dislessia: effetto della lunghezza e del formato. XXIV Congresso Nazionale AIRIPA. Pesaro: 9-10 Ottobre 2015 (presentazione orale). VALUTABILE

58. Xxxxxxxxx C.V.. I disturbi di lettura in una lingua ad ortografia trasparente. Congresso in Neuropsicologia dei Disturbi dell’Apprendimento. Napoli: 13-14 Novembre 2015 (presentazione orale su invito). VALUTABILE59. Di Blasi F.D., Xxxxx S., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx P. Reading skills as a function of school level in children with mild intellectual disability and borderline intellectual functioning. EDA 2016 - 5th All European Dyslexia Conference. Modena: 21-24 settembre 2016 (presentazione orale). VALUTABILE

60. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx A., Notarnicola X., Xxxx X., Xxxxxx C. Apprendimento della scrittura in italiano: interazione fra proprietà distribuzionali dell’ortografia e informazioni lessicali. XXV Congresso Nazionale AIRIPA. Torino: 7-8 Ottobre 2016 (presentazione orale). VALUTABILE

61. Xxxxxx C., Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V. Morpheme-based reading and spelling in Italian developing readers with and without dyslexia. Twenty-Third Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading. Porto Portugal: 13-16 Luglio 2016 (presentazione orale). VALUTABILE

62. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx, C.V., Xxxx, M., Xxxxxxx, X., Xxxxxxxxx, F., Xxxxxxxxxx, D., Xxxxxxx, A.M. (2016). Deficit di scrittura in bambini dislessici Italiani con e senza pregresso ritardo del linguaggio. Quali differenze?. XXII Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2016 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Roma: 20-22 settembre (poster con presentazione orale). VALUTABILE

63. Xxxxxxxxx, C.V., Xxxxxx, C., Xxxxxxx, A., Notarnicola, X., Xxxx, M., Xxxxxxxxx P. (2016). L’elaborazione lessicale e sublessicale in bambini italiani: Esplorazione del paradigma del lexical priming in scrittura. XXII Congresso Nazionale Associazione Italiana Psicologia AIP 2016 – Sezione di Psicologia Sperimentale. Roma: 20-22 settembre 2016 (poster con presentazione orale). VALUTABILE

64. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx, C.V., Xxxx, M., Xxxxxxx, X., Xxxxxxxxx, F., Xxxxxxxxxx, D., Xxxxxxx, A.M. (2016). Deficit di scrittura in bambini dislessici Italiani con e senza pregresso ritardo del linguaggio. Quali differenze? V Congresso della Società Italiana di Neuropsicologia SINP. Milano 2-3 Dicembre 2016 (presentazione orale). VALUTABILE

65. Xxxx M., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx X., Xxxxxxxxx P. (2017). Lo studio di alcuni parametri temporali in un compito di scrittura. XXVI Congresso Nazionale AIRIPA. Conegliano: 29-30 settembre 2017. (presentazione orale). VALUTABILE

66. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx X., Xxxxxx M., Xxxxxxxxxx P. (2017). Locus del deficit in bambini italiani con difficoltà fonologiche in lettura e scrittura. XXVI Congresso Nazionale AIRIPA. Conegliano: 29-30 settembre 2017. (presentazione orale). VALUTABILE

67. Xxxxxxxxx C. V., Xxxx M., Xxxxxxxx L., Traficante D., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx P. (2017). La relazione tra linguaggio orale e scritto in bambini che apprendono l’italiano come L2. XXVI Congresso Nazionale AIRIPA. Conegliano: 29-30 settembre 2017. (presentazione orale). VALUTABILE

68. De Donno M., Xxxxxxxxx C. V., Xxxxxxxxxxx L., Xxxxxxxx S., Xxxxxxx X., Xxxxxxxx C., Xxxxxxx E., Xxxxxxxxx P. (2017). Competenze motorie e abilità di apprendimento scolastico. XXVI Congresso Nazionale AIRIPA. Conegliano: 29-30 settembre 2017. (poster). VALUTABILE

69. Xxxxxxxx M., Xxxxxxx M., Xxxxxxxxx C. V., Xxxxxxxx M., Xxxxxx M., Xxxxxxxxxx P. (2017). Come cambia l’effetto del contesto sull’accuratezza di lettura in funzione della scolarità e del tipo di errore. XXVI Congresso Nazionale AIRIPA. Conegliano: 29-30 settembre 2017. (poster). VALUTABILE

70. Xxxxxxxxx C. V. (2017). Organizzatrice del simposio “L'apprendimento della seconda lingua. XXVI Congresso Nazionale AIRIPA. Conegliano: 29-30 settembre 2017. VALUTABILE

71. Xxxxxxxxx C. V., Xxxxxxx X., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx P. (2017). Elaborazione lessicale e sensibilità alle proprietà distribuzionali in lettura e scrittura: uno studio longitudinale su bambini con dislessia e normolettori. XXIII Congresso Nazionale AIP della Sezione Sperimentale, Bari 20-22 Settembre 2017 (presentazione orale). VALUTABILE

72. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V. (2017). Organizzatrici del simposio “Proprietà distribuzionali dell’ortografia e abilità di letto-scrittura”. XXIII Congresso Nazionale AIP della Sezione Sperimentale, Bari 20-22 Settembre 2017. VALUTABILE

73. I disturbi cognitivi in pazienti con OSAS. 104° Congresso Nazionale Società Italiana di Otorinolaringologia e Chirurgia Cervico-Facciale. Sorrento: 24-27 maggio 2017. (presentazione orale su invito). VALUTABILE

74. Xxxxxxxxx CV. L’importanza degli aspetti emotivi e relazionali. DSA? Diverse Strategie d’Apprendimento. Lecce: 6 ottobre 2017 (relazione orale ad invito). VALUTABILE

75. Organizzazione del Workshop “Neuroscienze in società”. Lecce: 26-27 ottobre 2017. VALUTABILE

76. Xxxxxxxxx CV., Xxxxxxxxx P (2018). Test VALLES VALutazione Lettura LESsicale. Giornate di aggiornamento sull’uso degli strumenti in Psicologia Clinica dello Sviluppo. Bologna: 9-10 marzo 2018. (presentazione orale su invito). VALUTABILE

77. Zoccolotti P., Xx Xxxx X., Xxxxxxxxx C. V., Xxxxxxxx M (2018). Verso un modello cognitivo della comorbilità tra disturbi dell’apprendimento. XXVII Congresso Nazionale AIRIPA. Arezzo: 28-29 settembre 2018 (presentazione orale). VALUTABILE

78. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx CV, Xxxxxxxxxx P. (2018). Associazione tra disturbi di lettura e scrittura: un approccio singleitem. XXVII Congresso Nazionale AIRIPA. Arezzo: 28-29 settembre 2018 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

79. Zoccolotti P., Xx Xxxx X., Xxxxxxxxx C. V., Xxxxxxxx M (2018). Verso un modello cognitivo della comorbilità tra disturbi dell’apprendimento. VII Congresso della Società Italiana di Neuropsicologia. Roma: 23-24 novembre 2018 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

80. Xxxxx F., Xxxxxxxxx C.V. (2019). Le abilità di lettura e scrittura in soggetti sordi. I Congresso AIRIPA Puglia e Basilicata. Bari: 19 gennaio 2019 (poster). VALUTABILE

81. De Xxxxxxxxx X, Xxxxxxxxx CV, Xxxxx D, Xxxxxxxxxx E, Xxxxxxxx C, Xxxxxxxxx P. (2019). L’elaborazione di consonanti doppie in bambini con Disturbo Specifico d’Apprendimento e di Linguaggio. Giornate di Neuropsicologia dell’età evolutiva. Bressanone: 23-26 gennaio 2019 (poster). VALUTABILE

82. Xxxxxxxxx C. V., Xxxx M., Xxxxxxxx L., Traficante D., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx P. (2017). La valutazione delle abilità di lettura e scrittura nei bambini bilingue che apprendono l’italiano come L2: dati normativi per una batteria testistica. XVI edizione Giornate di aggiornamento sull’uso degli strumenti in Psicologia clinica dello sviluppo. Bologna: 8 e 9 marzo 2019(poster). VALUTABILE

83. De Xxxxxxxxx X, Xxxxxxxxx CV, Xxxxx D, Xxxxxxxxxx E, Xxxxxxxx C, Xxxxxxxxx P. (2019). L’elaborazione di consonanti doppie in bambini con Disturbo Specifico d’Apprendimento e di Linguaggio. X edizione Giornate CLASTA. Verona: 10-11 Maggio 2019. (poster). VALUTABILE

84. De Xxxxxxxxx X., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx D., Xxxxxxxxxx E., Xxxxxxxx C., Xxxxxxxxx P. (2019). Processing of double consonants in children with specific learning disorders (SLD) and language disorders (LD). The 1st SRLD (The Society for Research on Learning Disorders) Conference. Padova: 7-8 giugno 2019. VALUTABILE

85. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V. (2019). Spelling acquisition in Italian children. Word recognition, Morphology and Lexical reading- Research Conference in honour of Xxxxxxxx Xxxxxx. Rome: 7th June 2019 (presentazione orale su invito. VALUTABILE

86. Zoccolotti P, Xxxxxxxxx CV, Xxxxxxxx ML, Xxxxxxxx D, Xx Xxxx X. (2019). Psycholinguistic factors and global components in developmental dyslexia. Word recognition, Morphology and Lexical reading- Research Conference in honour of Xxxxxxxx Xxxxxx. Rome: 7th June 2019 (presentazione orale su invito). VALUTABILE

87. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx CV, Xxxx X., Xxxxxx C. (2019). Statistical learning e dislessia: uno studio su bambini italiani. XXVIII Congresso AIRIPA. Ferrara: 27-28 Settembre 2019. VALUTABILE

88. Xxxxxxxxx CV., Xxxxxxxxx P. (2019). Acquisizione delle informazioni distribuzionali sull’ortografia nelle primissime fasi di alfabetizzazione: uno studio longitudinale. XXVIII Congresso AIRIPA. Ferrara: 27-28 Settembre 2019.

VALUTABILE

89. Xxxxx F., Xxxxxxxxx CV. (2019). L’abilità di scrittura in soggetti sordi. XXVIII Congresso AIRIPA. Ferrara: 27-28 Settembre 2019. VALUTABILE

90. De Xxxxxxxxx X., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Xxxxx D., Xxxxxxxxxx E., Xxxxxxx MG., Xxxxxx M., Xxxxxxxxxx

P. (2019). Analisi del profilo d'errore di lettura in popolazioni con pregresso disturbo del linguaggio e disturbi di apprendimento. XXVIII Congresso AIRIPA. Ferrara: 27-28 Settembre 2019 VALUTABILE

91. Xxxxxxxxx C. V., Xxxx X., Xxxxxxxx L., Traficante D., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx P. (2019). La relazione tra linguaggio orale e scritto in bambini bilingue. XXXII Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, Napoli: 23-25 Settembre 2019. VALUTABILE

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• 2019 Premio “Anastasis“ per il miglior contributo presentato al congresso AIRIPA Puglia-Basilicata.

VALUTABILE

• 2011 Premio “Xxxxxx Xxxxxxx“ per il miglior contributo presentato al 13th Congress of the EFNS.

VALUTABILE

• 2010 Premio “Xxxxxx Xx Xxxxxxxx“ per ricerche in Psicolinguistica per il miglior contributo presentato al congresso AIP 2010 – sezione sperimentale – per l’originalità scientifica ed il rigore metodologico della ricerca presentata. VALUTABILE

• 2009 Borsa di studio su base comparativa il miglior contributo presentato al 14th Congress of the EFNS.

VALUTABILE

• 2017 Vincitore del Finanziamento delle attività base di ricerca FABR 2017 (finanziamento di 3000 euro).

VALUTABILE

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Xxxxxxxxx C.V., Xx Xxxxxxx X., Xxxxxxxxx, P., Xxxxxxxxxx, P. (2011). Is developmental dyslexia modality specific? A visual-auditory comparison on Italian dyslexics. Neuropsychologia, 49, 1718-1729. DOI:10.1016/j.neuropsychologia.2011.02.050 - VALUTABILE

2. Xxxxxxxxx C.V., Traficante D., Zoccolotti P., Xxxxxx, C. (2013). Orthographic neighbourhood-size effects on the reading aloud of Italian children with and without dyslexia. Scientific Studies of Reading, 17, 333-349. DOI: 10.1080/10888438.2012.723080 VALUTABILE

3. Xxxxxxxxx C.V., Traficante D., Zoccolotti P. (2014). Does pronounceability modulate the letter string deficit of children with dyslexia? Evidence from lexical decision task. Frontiers in Psychology, 5, 1353, 1-16. doi: 10.3389/fpsyg.2014.01353 – VALUTABILE.

4. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxx X.X, XxXxxxx S., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxx M. (2014). Does the mean adequately represent reading performance? Evidence from a cross-linguistic study. Frontiers in Psychology, 5, 903, 1- 16. doi: 10.3389/fpsyg.2014.00903. VALUTABILE

5. Xxxxxxxxx, C.V., Xxxxxx, C., Xxxxxx, X., & Xxxxxxxxxx, P. (2015). Spelling acquisition in English and Italian: A cross-linguistic study. Frontiers in Psychology – Educational Psychology 6:1843. DOI: 10.3389/fpsyg.2015.01843 VALUTABILE

6. Xxxxxxxxx, C.V., Xxxxxx, C., Xxxxxx, C., XxXxxxx, V.A., Xxxxxxxxxx, P. (2016). Costs and benefits of orthographic inconsistency in reading: Evidence from a crosslinguistic comparison. Plos One 11 (6): e0157457. doi:10.1371/journal.pone.0157457. - VALUTABILE

7. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxx X., Xxxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx P. (2017). Whole word processing and sensitivity to written regularity in a consistent orthography: a reading and spelling longitudinal study on dyslexic and typically developing children. Cognitive Neuropsychology, 34, 163-186. DOI: 10.1080/02643294.2017.1386168 - VALUTABILE

8. Xxxxxxxxx, C.V., Xxxxxxxxxxx, S., Xxxxx, A., Xxxxxxxxx, P., Xxxxxxxxx, P. (2017) Different cognitive profiles of patients with severe aphasia. Behavioural Neurology, 3875954, 1-15. Doi: 10.1155/2017/3875954. – VALUTABILE.

9. Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxx P., Notarnicola X., Xxxxxxxx C. (2009). Do Italian dyslexic children use efficiently the lexical route of reading? An orthographic judgement task. Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 22, 333-351. DOI: 10.1007/s11145-008-9118-x - VALUTABILE

10. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxxxxxx P. (2010). Single or dual representation for reading and spelling? A study on Italian dyslexic and dysgraphic children. Cognitive Neuropsychology, 27, 305-333. DOI: 10.1080/02643294.2010.543539 VALUTABILE

11. Xxxxxxxxx, P., Xxxxxxxxx, C.V., Xxxxxxx, X., Notarnicola, X., Xxxx, M., Xxxxxx, C. (2017). Learning to spell in a language with transparent orthography: distributional properties of orthography and whole-word lexical processing. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 71, 704-716. Doi: 10.1080/17470218.2016.1275715 - VALUTABILE

12. Xxxxxxxxx, P., Xxxxxxxxx, C.V., Xx Xxxxxxxxx, M., Xxxxxx, C. (2017). Morpheme-based reading and spelling in Italian children with developmental dyslexia and dysgraphia. Dyslexia: An International Journal of Research and Practice, 23, 387-405. Doi: 10.1080/17470218.2016.1275715 - VALUTABILE

13. Xxxxxxxxx P., Xxxxxxxxx C.V., Xxxxxx C. (2014). The effect of morphology on spelling and reading accuracy: a study on poor and skilled Italian readers. Frontiers in Psychology, 5, 1373, 1-10. doi: 10.3389/fpsyg.2014.01373 – VALUTABILE.

14. Xxxxxxxxxx, P., Xx Xxxx, M., Xx Xxxxxxx, G., Xxxxxxxxx, C.V., Xxxxxxxx, D. (2018). Reading and lexical decision tasks generate different patterns of individual variability as a function of condition difficulty. Psychonomic Bulletin & Review, 1-9. doi:10.3758/s13423-017-1335-3 – VALUTABILE.

15. Xxxxxxx G., Xxxx D.C., Xxxx M., Xxxxxxxxx C.V. Xxxxxxxxx X., Xxxx M. (2018). Independent

adaptation mechanisms for numerosity and size perception provide evidence against a common sense of magnitude. Scientific Report, 8(1), 13571. DOI:10.1038/s41598-018-31893-6 – VALUTABILE.

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

La candidata presenta una produzione complessiva pari a N. 27 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus);

La candidata certifica i seguenti indicatori bibliometrici su SCOPUS:

- numero complessivo di lavori su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica nazionale: 27

- Indice di Hirsch: 10

- numero totale delle citazioni: 438

- numero medio di citazioni per pubblicazione: 16,22

«impact factor» totale e «impact factor» medio per pubblicazione, calcolati in relazione all’anno della pubblicazione: 83,40 e 2,63

Numero di articoli internazionali come primo autore: 21 Numero di articoli internazionali come secondo autore: 10 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 0

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

ASN a Prof. di II Fascia conseguita in data 10/04/2017 VALUTABILE

CANDIDATO: XXXXXX XXXXXXX

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• Dottorato di Ricerca in Psicologia conseguito in data 16/01/2003 presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Pavia; VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• 1999-2007 Cultore della materia di Psicologia Generale (Xxxx. Xxxxxx Xxxxxxx), Università di Milano- Bicocca VALUTABILE

• 2004-2009 Corso di “Psicologia e Fisiologia del respiro”, Master in Analisi Bioenergetica, Società Italiana di Analisi Bioenergetica (SIAB), Milano VALUTABILE

• 2007-2009 Corso di “Psicologia e Fisiologia del respiro”, Master in Analisi Bioenergetica, Società Italiana di Analisi Bioenergetica (SIAB), Bologna VALUTABILE

• 2009-2012 Cultore della materia in Psicologia Medica (Xxxx. Xxxxx Xxxxxx), Università di Parma

• 2010-2011 Corso di “Controllo Motorio Umano e Psicologia dello Sport”, Corso di Laurea in Scienze Motorie, Sport e Salute, Università di Parma VALUTABILE

• 2012-2017 Cultore della materia di Psicologia Cognitiva (Xxxx. Xxxxx Xxxxxxxxxxxx), Università di Milano- Bicocca VALUTABILE

• 2012-2013 Corso “Programmare in MatLab”, Scuola di Dottorato in Psicologia Sperimentale, Linguistica, e Neuroscienze, Università di Milano-Bicocca VALUTABILE

• 2013-2014 Corso “E-Prime: Introduzione alla programmazione computerizzata di copmiti comportamentali”, Scuola di Dottorato in Psicologia Sperimentale, Linguistica, e Neuroscienze, Università di Milano-Bicocca VALUTABILE

• 2013-2014 Corso “Programmazione avanzata in R”, Scuola di Dottorato in Psicologia Sperimentale, Linguistica, e Neuroscienze, Università di Milano-Bicocca VALUTABILE

• 2013-2017 Corso di tutoraggio “Introduzione alla Psicologia Cognitiva e Sociale”, Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche, Università di Milano-Bicocca VALUTABILE

• 2013-2016 Corso “Psicologia Sperimentale”, Master In Psicologia dello Sviluppo, Università di Milano- Bicocca VALUTABILE

• 2014-2015 Corso “Psicologia Sperimentale”, Master in Neuroscienze, Università di Milano-Bicocca

VALUTABILE

• 2014-2016 Corso “Programmare in MatLab”, Scuola di Dottorato in Psicologia Sperimentale, Linguistica, e Neuroscienze, Università di Milano-Bicocca VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• 2002 Visiting Student, Xxxxxxxx Perception Lab, University of Virginia, VA, US; Advisor: Xxxx. Xxxxx Xxxxxxxx

VALUTABILE

• 2003-07: Borsista Post-Doc, Dipartimento di Psicologia, Università diMilano-Bicocca; Tutor: Xxxx. Xxxxxx Stucchi VALUTABILE

• 2007-08: Borsista Post-Doc, Istituto Italiano di Tecnologia (IIT), Laboratory of Action, Perception, Cognition (LAPCO), Unità di Psicologia Sperimentale, Università Vita-Salute San Xxxxxxxx; Tutor: Xxxx. Xxxxxxx Xxxx-Bovy VALUTABILE

• 2008-12: Borsista Post-Doc, Dipartimento di Neuroscienze, Università di Parma; Tutor: Xxxx. Xxxxx Xxxxxx, Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxxx, Xxxx. Xxxxxxxx Xxxxxxx VALUTABILE

• 2014-18: Borsista Post-Doc, Dipartimento di Psicologia, Università of Milano-Bicocca; Tutor: Xxxx. Xxxxx Xxxxxxxxxxxx VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

• Dove voglio portare questa Psicologia? Un viaggio nell’interazione cognizione-azione con uno sguardo sul passato, Università di Trieste, Medana, Republic of Slovenia, June 9 – 12, 2010 VALUTABILE

• Effetti di trasparenza con superfici anomale: Permeabilità genuinamente percepita o meramente pensata? Congresso Il Posto della Fenomenologia Sperimentale nelle Scienze della Percezione, Università di Milano-Bicocca, February 21 – 22, 2008 VALUTABILE

• Xxxxxxxx Xxxxxxx: fascicolo Q, sonno base e il problema dei valori iniziali, Congresso Xxxxxxxx Xxxxxxx (1878-1927). Creatività e metodo: gli albori della nuova psicologia, Archivio Antico del Bò, Padova, November 26 – 27, 2007 VALUTABILE

• Xxxxxxxx Xxxxxxx: concomitanze respiratorie e somatiche degli stati psichici, Simposio Xxxxxxxx Xxxxxxx e la scienza europea tra ‘800 e ‘900: Presentazione dell’edizione digitale dell’Archivio Benussi, Trieste, September 13, 2005 VALUTABILE

• L'origine motoria delle asimmetrie dello spazio visivo, Incontro Spazio, Movimento, Visione, Università Vita-Salute San Xxxxxxxx, Milano, January 19, 2004 VALUTABILE

• Asimmetrie motorie nella rappresentazione visiva dello spazio, Incontri del Dipartimento di Psicologia, Università di Milano- Bicocca, April 18, 2002 VALUTABILE

• Chi si somiglia si piglia ma senza usare le mani, Research Day, Università di Milano, September 18, 2017 VALUTABILE

• Lo scopo dell’interazione di un organismo con un oggetto seleziona le affordances, XVI Congresso Annuale Associazione Italiana di Psicologia, Sezione di Psicologia Sperimentale, Bologna, September 2

– 3, 2010 VALUTABILE

• Nomi a portata di mano, Congressino di Primavera, Università di Trieste, Medana, Republic of Slovenia, June 12 – 13, 2009 VALUTABILE

• The modulation of the motor system during processing concrete and abstract nouns: a combined behavioral and TMS study, XXXXX Meeting, Lübeck, Denmark, November 6 – 7, 2008 VALUTABILE

• Sinergie motorie nella manipolazione con presa a 2 o 3 dita, Congressino di Primavera, Università di Trieste, Medana, Republic of Slovenia, June 14 – 16, 2007 VALUTABILE

• L'effetto della distorsione visiva sulla percezione delle dimensioni del corpo durante la prensione di un oggetto, XIII Congresso Annuale Associazione Italiana di Psicologia, Sezione di Psicologia Sperimentale, Como, September 17 – 19, 2007 VALUTABILE

• Sinergie motorie nella manipolazione degli oggetti con presa tripode, XIII Congresso Annuale Associazione Italiana di Psicologia, Sezione di Psicologia Sperimentale, Como, September 17 – 19, 2007 VALUTABILE

• Distorting the felt size of one's own hand by distorting its visual size during grasping, Workshop “The Body Representation”, CIMEC, Università di Trento, Rovereto, October 9 – 10, 2007 VALUTABILE

• Micro e macro mani in presa, Congressino di Primavera, Università di Trieste, Medana, Republic of Slovenia, June 14 – 17, 2006 VALUTABILE

• Gli effetti della respirazione sulla sensibilità visiva, Congressino di Primavera, Università di Trieste, Medana, Republic of Slovenia, June 15 – 18, 2005 VALUTABILE

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• 2001: Premio Giovani Ricercatori, Ministero Italiano Istruzione UNiversità e Ricerca (MIUR)

VALUTABILE

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Xxxxxxxxxx G, Xxxxxx A, Xxxxx LJR, Xxxxxx BF, Xxxxxx M, Xxxxxxxx M, Xxxxxxx C (2019). TMS-EEG approach unveils brain mechanisms underlying conscious and unconscious face perception. Brain Stimulation, pii: S1935-861X(19)30075-0. doi: 10.1016/j.brs.2019.02.022 [WOS citations: 0, IF:

6.919] VALUTABILE

2. Buccino G, Xxxxxx BF, Xxxxxxxxxx C, Xxxxxxxx M (2017). Fluent Speakers of a Second Language Process Graspable Nouns Expressed in L2 Like in Their Native Language. Frontiers in Psychology, 8:1306. doi: 10.3389/fpsyg.2017.01306 [WOS citations: 5; IF: 2.248] VALUTABILE

3. Xxxxxx BF, Xxxxxxxxxxxx P (2017). The modulation of the motor resonance triggered by reach-tograsp movements: No role of human physical similarity as conveyed by age. Experimental Brain

Research, 235(7),2267-2286. doi: 10.1007/s00221-017-4960-1 [WOS citations: 1; IF: 1.811] VALUTABILE

4. Xxxxxx BF, Xxxxxx AB, Xxxxxxx G, Xxxxxx L (2017). Chained activation of the motor system during language understanding. Frontiers in Psychology, 8, 199. doi: 10.3389/fpsyg.2017.00199 [WOS citations: 2; IF: 2.248] VALUTABILE

5. Xxxxxx BF, Xxxxxxxxx G, Actis-Grosso R, Xxxxxxx E, Xxxxxxxxxxxx P (2015). Can we resist another person's gaze? Frontiers in Behavioral Neuroscience, 9, 258. doi: 10.3389/fnbeh.2015.00258 [WOS citations: 5; IF: 3.581] VALUTABILE

6. Xxxxxx BF, Xxxxxx AM, Xxxxx L, Xxxxxxxx C, Xxxxxx L (2015). Neural Adaptation Effects in Conceptual Processing. Behavioral Sciences, 5(3), 353-71. doi: 10.3390/bs5030353 [WOS citations: 1; IF: NA] VALUTABILE

7. Xxxxxxxxxxxx M, Xxxxxx BF, Xxxxxxxxxxxx LG, Xxxxxx L (2015). Spatial stimulus-response compatibility and affordance effects are not ruled by the same mechanisms. Frontiers in Human Neuroscience, 9, 283. doi: 10.3389/fnhum.2015.00283 [WOS citations: 6; IF: 4.070] VALUTABILE

8. Mussi DM, Xxxxxx BF, Xxxxxx L (2015). The influence of social and non-social variables on the Xxxxx effect. Experimental Psychology, 62(4), 215-31. doi: 10.1027/1618-3169/a000292 [WOS citations: 5;

IF: 1.829] VALUTABILE

9. Xxxxxx BF, Xxxxxxxx M, Xxxxx RD, Xxxxxxxxx F, Xxxxxx F, Xxxxxxxxx A, Xxxxxxx G (2014). Viewing photos and reading nouns of natural graspable objects similarly modulate motor responses. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 968. doi: 10.3389/fnhum.2014.00968 [WOS citations: 20; IF: 3.695] VALUTABILE

10. Xxxxxx F, Xxxxxx BF, Actis-Xxxxxx R, Xxxxxxxx A, Xxxxxxxxxxxx P (2014). Face age modulates gaze following in young adults. Scientific Reports, 4:4746. doi: 10.1038/srep04746 [WOS citations: 21; IF: 5.849] VALUTABILE

11. Xxxxxxxx NF, Xxxxxx BF, Xxxxxxxx A, Castelnuovo G, Xxxxxx R, Xxxxxxx E (2013). Grasping in Wonderland: Altering the visual size of the body reacalibrates the body schema. Experimental Brain Research, 226(4), 585-94. doi: 10.1007/s00221-013-3467-7 [WOS citations: 17; IF: 2.413] VALUTABILE

12. Xxxxxx BF, Xxxxx PM, Xxxxxxx V, Xxxxxx L, Buccino G (2013). How the motor system handles nouns: a behavioral study. Psychological Research, 77(1), 64-73. doi: 10.1007/s00426-011-0371-2 [WOS citations: 30; IF: 2.403] VALUTABILE

13. Xxxxxxx S, Xxxxxx BF, Xxxxx E (2012). An early history of the Gestalt factors of organisation. Perception, 41(2), 148-67. doi:10.1068/p7122 [WOS citations: 6; IF: 1.417] VALUTABILE

14. Xxxxxx BF, Xxxxxxx V, Buccino G, Xxxxxx L (2012). Language sensorimotor specificity modulates the motor system. Cortex, 48(7), 849-56. doi: 10.1016/j.cortex.2010.12.003 [WOS citations: 20; IF:

6.371] VALUTABILE

15. Xxxxxx BF, Xxxxxxx N, Xxxx E, Xxxxxxx P, Xxxxxxxx A (2010). Distorting the visual size of the hand affects hand pre-shaping during grasping. Experimental Brain Research, 202(2), 499-505. doi: 10.1007/s00221-009-2143-4 [WOS citations: 29; IF: 2.475] VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

La candidata presenta una produzione complessiva pari a N. 20 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento WoS).

La candidata certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

Indice di Hirsch 7 (banca dati di riferimento WoS);

Numero totale delle citazioni 186 (banca dati di riferimento WoS);

Numero medio di citazioni per pubblicazione 9,3 (banca dati di riferimento WoS);

«impact factor» totale: 59,98 e «impact factor» medio per pubblicazione: 3,16, calcolati in relazione all’anno della pubblicazione (banca dati di riferimento WoS).

Numero di articoli internazionali come primo autore: 8. Numero di articoli internazionali come secondo autore: 6 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 3

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

ASN a Prof. di II Fascia conseguita in data 10/04/2017 VALUTABILE

CANDIDATO: XXXXXXXXXX XXXXXXXX

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• Dottorato di Ricerca in Psicologia della comunicazione e dei processi linguistici conseguito in data 28/02/2007 presso Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• 2004-05 Cultore della materia per i corsi di: Psicologia generale; Psicologia della comunicazione; Processi psicologici della fruizione culturale; Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano VALUTABILE

• 2004-05 Cultore della materia per i corsi di: Psicologia generale, Psicologia della cultura; Psicologia delle emozioni; Psicologia della comunicazione; Psicologia della comunicazione interculturale; Università di Milano – Bicocca VALUTABILE

• 2005-06 Cultore della materia per i corsi di: Psicologia generale; Psicologia della cultura; Psicologia delle emozioni; Psicologia della comunicazione; Psicologia della comunicazione interculturale; Università di Milano – Bicocca VALUTABILE

• 2006-07 Cultore della materia per i corsi di: Psicologia generale; Psicologia della cultura; Psicologia delle emozioni; Psicologia della comunicazione; Psicologia della comunicazione interculturale; Università di Milano – Bicocca VALUTABILE

• 2013 Docente responsabile corso: “Emotional appraisals of objects” Scuola Estiva Internazionale “Virtual Prototyping”; Politecnico di Milano – Dipartimento di Meccanica -Design Industriale VALUTABILE

• 2014 Docente responsabile corso: “What is an emotion? How can we measure it?” Scuola Estiva Internazionale “Virtual Prototyping; Politecnico di Milano – Dipartimento di Meccanica -Design Industriale VALUTABILE

• 2014 Docente corso «Theory and test developement:How to develop en emotional Intelligence test » Autumn School «Assessment of Emotional Intelligence»; University of Ghent (Belgium) VALUTABILE

• 2017-18 Responsabile del seminario “Le competenze e l’intelligenza emotiva” del corso di Psicologia delle Emozioni dell’Università di Ginevra (Bachelor); University of Geneva (Switzerland) VALUTABILE

• 2018-19 Responsabile del seminario “Le competenze e l’intelligenza emotiva” del corso di Psicologia delle Emozioni dell’Università di Ginevra (Bachelor); University of Geneva (Switzerland) VALUTABILE

• 2018-19 Responsabile del seminario “Misurare l’intelligenza emotiva” del corso “Espressione e comunicazione delle emozioni” dell’Università di Ginevra (Master); University of Geneva (Switzerland) VALUTABILE

• 2019-20 Responsabile del seminario “Le competenze e l’intelligenza emotiva” del corso di Psicologia delle Emozioni dell’Università di Ginevra (Bachelor); University of Geneva (Switzerland) VALUTABILE

• 2019-20 Responsabile del seminario “L’assessment dell’intelligenza emotiva” del corso di “Test e assessment psicologico” (Bachelor); University of Lausanne (Switzerland) VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• 2007-10 Post-Doc Training; Post-Doctoral Program in Affective Sciences; University of Geneva (Switzerland). VALUTABILE

• 2005 Summer School Associazione Italiana di Psicologia, Introduzione ai Modelli di Equazioni Strutturali

• 2005 Corso di Formazione Università Cattolica del Sacro Cuore – Milano, Metodologia della ricerca qualitativa VALUTABILE

• 2005 Summer School University of Geneva (Switzerland) Autumn Academy in Affective Sciences

VALUTABILE

• 2013 Corso di Formazione University of Geneva (Switzerland), Technology Transfer: «Valorizzazione della ricerca:dalla scoperta al prodotto» VALUTABILE

• 2014 University of Geneva (Switzerland) Certificazione “Facial Action Coding System” VALUTABILE

• 2004-06 Ricercatore Junior, Università di Milano-Bicocca, Facoltà di Scienze della Formazione, Centro per la ricerca in scienze della comunicazione. Partecipazione al progetto “Myself - Multimodal e-learning System based on Simulations, Role-Playing, Automatic Coaching and Voice Recognition interaction for Affective Profiling” [CRAFT – Cooperative research project-Contract EU-SME 2003–1–508258]. VALUTABILE

• 2011-12 Ricercatore Associato (Collaboratuer Scientifique) University of Geneva- Swiss Center for Affective Sciences VALUTABILE

• 2012 Ricercatore Confermato (Adjoint Scientifique), University of Geneva - Swiss Center for Affective Sciences: Responsabile di progetti di ricerca applicata; Responsabile dell’unità di ricerca “Applied Affective Sciences”; Responsabile per le relazioni con partner industriali; Advisor scientifico per le attività di knowledge transfer, comunicazione; Rappresentante istituzionale a eventi pubblici e speaker ad eventi non accademici. VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

• 2018 Proponente: La Relation Homme-Animal, Fondation Inartis 4’612 CHF (4’012 EUR) VALUTABILE

• 2015 Proponente: Aroma Investigation Bic Inc. 19'837 CHF (18'646 EUR) VALUTABILE

• 2015 Proponente: Biannual Meeting of the International Society for Research on Emotion, Swiss National ScienceFoundation 7'300 CHF (6'862 EUR) VALUTABILE

• 2014 Proponente: Behavioral Change Associated with Gum Littering, Wrigley Inc. 128'989 CHF (105'770 EUR) VALUTABILE

• 2012 Proponente: Measuring emotional intelligence in the workplace: Development of a new test, Swiss National Science Foundation 260'000 CHF (215'800 EUR) VALUTABILE

• 2012 Proponente: Relating to mood management Wrigley Inc. 82'813 CHF (68’734 EUR) VALUTABILE

• 2019 Collaboratore: The Emotional Compass (Co-PI : X. Xxxxxx) Education4Peace Foundation 11'008 CHF (9907 EUR) VALUTABILE

• 2013 Collaboratore: Moodtouch (Co-Proponente: X. Xxxxxx), Laboratoires Clarins Inc. 51'204 CHF (41’475 EUR) VALUTABILE

• 2010 Collaboratore: Emotional factors in sustainable choices (Proponente: X. Xxxxxxx), Mars Inc. 71'740 CHF (52'068 EUR) VALUTABILE

• 2009 Collaboratore: Emotional competences: regulation of expressivity and recognition of expressions (Proponente: X. Xxxxxxx), Swiss National Science Foundation 369'883 CHF (244'122 EUR) VALUTABILE

• 2009 Collaboratore: Cross-cultural Personality Perception (Proponente: X. Xxxxxxxxxxx), Indo-Swiss Joint Research Program 200'940 CHF (132'620 EUR) VALUTABILE

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Xxxxxxx, X.X., Xxxxxxxxx, A., Xxxxxxx, M., Xxxxxxxx, X.,& Mortillaro, M. (2019). Investigating Appraisal-Driven Facial Expression and Inference in Emotion Communication. Emotion. Advance online publication. VALUTABILE

2. Xxxxxxxx*, X., & Xxxxxxxxxx*, M. (2019). The Geneva Emotional Competence Test (GECo): An ability measure of workplace emotional intelligence. Journal of Applied Psychology, 104(4), 559-580. VALUTABILE

3. Xxxxxxx, K. R., Xxxxxxxx, X., Xxxxxxxxx, A., Xxxxxxx, M. &, Xxxxxxxxxx, M. (2019). Dynamic Facial Expression of Emotion and Observer Inference. Frontiers in Psychology, 10, 508. VALUTABILE

4. Xxxxxxxx, X., Weninger,, X., Xxxxx, X., Xxxxxxxx, F., Xxxxxxxx, X., Steidl, S., Xxxxx, F., Xxxxxx, E., Xxxxxxxxxxx, X., Xxxxxxx, K., Xxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxxxx, M. (2019). Affective and Behavioural Computing: Lessons Learnt from the First Computational Paralinguistic Challenge. Computer Speech and Language, 52, 156-180. VALUTABILE

5. Mortillaro, M., & Xxxxx, D. (2018). Jumping for joy: the importance of the body and of dynamics in the expression and recognition of positive emotions. Frontiers in Psychology, 9, 763. VALUTABILE

6. Xxxxxxx, X.X, Xxxxxxxxxx, M., Xxxxxxx, I., Xxxxx, I, & Xxxxxxxx, S. (2018). Appraisal-driven facial actions as building blocks for emotion inference. Journal of Personality and Social Psychology, 114(3), 358-379. VALUTABILE

7. Dukes, D., Xxxxxxx, F., Xxxxxx, C., & Mortillaro, M. (2017). Looking beyond the static face in emotion recognition: The informative case of interest. Visual Cognition. 25(4-6), 575-588. VALUTABILE

8. Xxxxx, X., Xxxxxxxx, M.B., & Mortillaro, M. (2014). Robust anger: Recognition of deteriorated dynamic bodily emotion expressions. Cognition & Emotion, 28(5), 936-946. VALUTABILE

9. Xxxxxxx, K. R., Mortillaro, X., & Xxxx, M. (2013). Understanding the Mechanisms Underlying the Production of Facial Expression of Emotion: A Componential Perspective. Emotion Review, 5(1), 47-53. VALUTABILE

10. Xxxx, M., Xxxxxxxxxx, M., Xxxxxxxx, T, & Xxxxxxx, K. R. (2012). Reliable facial muscles activation enhances recognisability and credibility of emotional expression. Emotion,12(4), 701-715. VALUTABILE

11. Xxxx, N., Mortillaro, X., & Xxxxxxx, K.R. (2012). The Body Action and Posture coding system (BAP): Development and reliability. Journal of Nonverbal Behavior. 36, 97-121. VALUTABILE

12. Xxxx, N., Xxxxxxxxxx, X., & Xxxxxxx, K.R. (2012). Emotion expression in body action and posture. Emotion. 12(5), 1085-1101. VALUTABILE

13. Xxxxxxxx, T., Xxxxxxxxxx, M., & Xxxxxxx, K.R. (2012). Introducing the Geneva Multimodal Expression corpus for experimental research on emotion perception. Emotion, 12(5), 1161-1179. VALUTABILE

14. Xxxxxxxxxx, X., Xxxx, X., & Xxxxxxx, K. R. (2011). Subtly different positive emotions can be distinguished by their facial expressions. Social Psychological and Personality Science, 2, 262-271. VALUTABILE

15. Xxxxxxx, X.X., Xxxxx- Xxxxxx, X., & Mortillaro, M. (2011). In the eye of the beholder? Universality and cultural specificity in the expression and perception of emotion. International Journal of Psychology, 46, 401-

435. VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

Il candidato dichiara una produzione complessiva pari a N. 27 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus).

Il candidato certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

Indice di Hirsch 12 (banca dati di riferimento Scopus);

Numero totale delle citazioni 1211 (banca dati di riferimento Scopus);

Numero medio di citazioni per pubblicazione 44,85 (banca dati di riferimento Scopus);

«impact factor» totale: 48,168.

Numero articoli internazionali come primo autore (sui 15 presentati): 2

Numero di articoli internazionali come secondo autore (sui 15 presentati): 7 Numero di articoli internazionali come ultimo autore (sui 15 presentati): 6

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

ASN a Prof. di II Fascia conseguita in data 11/04/2018 VALUTABILE

CANDIDATO: XXXXXXXX XXXXXXXXXXXX

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• Dottorato di Ricerca in Psicologia Cognitiva, Psicofisiologia e Personalità, conseguito in data 02/04/2007, presso ‘Sapienza’ Università di Roma. VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• 2011-2017 (6 annualità) Docente a contratto dell’insegnamento “Storia e Metodi della Psicologia” Corso di laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate (5CFU) (SSD: M-PSI/01) Università degli Studi di L’Aquila, Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell’Ambiente VALUTABILE

• 2013-2015 (2 annualità) Docente incaricato dell’insegnamento “Psicologia della Personalità e delle Differenze Individuali” Corso di laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate (5CFU) (SSD: M- PSI/01) Università degli Studi di L’Aquila, Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell’Ambiente VALUTABILE

• 2017-2019 (2 annualità) Docente a contratto dell’insegnamento “Psicologia dell’Educazione” Corso di laurea triennale in Scienze Psicologiche Applicate (5CFU) (SSD: M-PSI/04) Università degli Studi di L’Aquila, Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell’Ambiente VALUTABILE

• 2017-2019 (2 annualità) Docente a contratto dell’insegnamento “Psicologia Generale” Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale (8CFU) (SSD: MPSI/ 01) Università degli Studi Di L’Aquila, Dipartimento di Scienze Umane VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• Settembre 2008 - Settembre 2009 Visiting Scientist – Vincitore della selezione di merito per Borsa di Perfezionamento all’estero Riken, Brain Science Institute, 0-0 Xxxxxxxx, Xxxx-xxx Xxxxxxx 000-0000, Xxxxx Laboratory for Perceptual Dynamics, diretto dal Prof. Cees van Leuween VALUTABILE

• 2010 Post-Doc Xxxxxxxxxx xx Xxxxxxxxx, Xxxxxx Xxxxxx Xxxx, 000000, Xxxxx Xxxxxxx, Xxxxx Centre of Behavioural and Cognitive Sciences (CBCS), diretto dal professor Xxxxxxxxx Xxxxxxxxxx XXXXXXXXXX

• 2016 Ricercatore Senior – Vincitore della selezione di merito per Borsa di studio annuale Fondazione Santa Lucia, Via Ardeatina 306-354, 00179, Roma I.R.C.C.S. Unità di neuropsicologia VALUTABILE

• 2017 Ricercatore Senior – Vincitore della selezione di merito per Borsa di studio annuale Fondazione Santa Lucia, Via Ardeatina 306-354, 00179, Roma I.R.C.C.S. Unità di neuropsicologia VALUTABILE

• 2018 Ricercatore (Xx.Xx.Xx – Professioni Intellettuali) Fondazione Santa Lucia, Via Ardeatina 306-354, 00179, Roma I.R.C.C.S. Unità di neuropsicologia VALUTABILE

• 2019 Consulente esterno (Lavoro autonomo – Contratto di diritto privato) ‘Sapienza’, Università di Roma, Dipartimento di Psicologia, Xxx xxx Xxxxx 00, 00000, Xxxx Progetto di ricerca: #Hashtag Project – Progetto di sensibilizzazione contro le discriminazioni di genere nelle comunicazioni digitali. VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

• 2011-13 Vincitore della selezione di merito per FIRB Futuro in Ricerca (con cui diventa Ricercatore a tempo determinato) presso Università degli Studi di L’Aquila Dipartimento di Medicina Interna e Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell’Ambiente [Progetto di ricerca: Processi della memoria semantica: formazione, consolidamento e modificazione della rete concettuale] VALUTABILE

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

• Xxxxxxxx, X., Xxxxxxxxxxx, X., Xxxxxxxxx, P., Xxxxxx, X., Xxxxxxxx, M., X’Xxxxx, X. & Xxxxxxxx, L. (2019). Danza, body-map e pensiero divergente. Uno studio in età evolutiva. AIP - XXIII Congresso Nazionale della sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’educazione, Napoli, 23-25 settembre. VALUTABILE

• Xxxxxxxx, X., Xxxxxxxx, M., Xxxxxxxx, X., & X’Xxxxx, S. (2019). Le funzioni esecutive predicono la produzione creativa nel dominio verbale: Uno studio pilota. AIP - XXV Congresso Nazionale della sezione di Psicologia Sperimentale, Milano, 18-20 Settembre. VALUTABILE

• Xxxxxxxxxxx, X., Xxxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, M. (2019). Odour memory performance is related to the quality of early memories in older adults. XXIXth Annual Meeting of the European Chemoreception Research Organization (ECRO), Trieste, Italy, 11-14 September. VALUTABILE

• Xxxxxxxx, X., Xxxxxxxx, M., Xxxxxx, X., Xxxx, R., Xxxxxxxx, X., & X'Xxxxx, S. (2019). Divergent thinking and decision-making processes: an Italian schoolage study. 19th European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Athens, Greece, August 29-September 1. VALUTABILE

• Xxxxxxxx, X., Xxxxxxxxxxx, X., Xxxxxxxxx, P., Xxxxxx, X., Xxxxxxxx, X., X'Xxxxx, X., & Xxxxxxxx, X. (2019). The dancers's visuo-spatial body enhances motor-form divergence in children. 19th European Conference on Developmental Psychology (ECDP), Athens, Greece, August 29-September 1. VALUTABILE

• Xxxxxxxx, X., Xxxxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, L. (2019). Music and divergent thinking: is only a matter of notes? 3rd Marconi Institute for Creativity (MIC) Conference, Bologna, Italy, 20-22 June. VALUTABILE

• Di Crosta, X., Xxxxxx, S., Xxxxxxx, S., Xxxxxxxx, M., Xx Xxxxx, X., Xx Xxxxxxxx, X., & Xxxxxxx, G.E. (2019). Unravelling the time course of idea generation: Effects of 10Hz and 40Hz tACS stimulations on the serial order effect in divergent thinking. 3rd Marconi Institute for Creativity (MIC) Conference, Bologna, Italy, 20-22 June. VALUTABILE

• Xxxxxxxx, X., Xxxxxxx, X., & Xxxxxxxx, L. (2019). The role of emotions induced by guided imagery in creativity and divergent thinking. International Convention of Psychological Science (ICPS) 0000, Xxxxx, Xxxxxx, 07-09 March. VALUTABILE

• Xxxxxx, X., Xxxxxxxx, M., Xxxxxxxx, L., Limoncin, E., & Jannini, E.A. (2019). The influence of body image and psychological wellbeing on sexual functioning assessed according to a gender perspective. 21° Congresso f the European Society for Sexual Medicine, Ljubljana, Slovenia, 14-16 February. VALUTABILE

• Palmiero, M., Piccardi, L., Nori, R., Bocchi, A., Giancola, M., & D’Amico, S. (2018). La relazione tra pensiero divergente visivo e presa di decisione: uno studio su bambini di età scolare. AIP - XXXI Congresso Nazionale della sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione, Torino, 17-19 Settembre. VALUTABILE

• Palmiero, M., Nori, R., Tascón, L., Bocchi, A., Cimadevilla Redondo, J.M., & Piccardi, L. (2018). Gender differences in route-navigation in a virtual environment. 7th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2018), Rome, Italy, September 10-14. VALUTABILE

• Piccardi, L., Giusberti, F., Pettograsso, F., Lugli, L., Palmiero, M., & Nori, R. (2018). Web search navigation strategies: the effect of age and intelligence. 7th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2018), Rome, Italy, September 10-14. VALUTABILE

• Palmiero, M. (2018). Errore umano e attitudine al rischio. 30th Congresso Nazionale dell’Associazione Italiano di Medicina Aeronautica e Spaziale (AIMAS). Caserta, Italy, June, 6-8. VALUTABILE

• Palmiero, M., Nori, L., Tascòn, L., Bocchi, A., Cimadevilla Redondo, J.M., & Piccardi, L. (2018). Navigational style and mental imagery ability. 16 th European Workshop on Imagery and Cognition: From World to Mind: Images and Representations. Padova, Italy, June, 7-9. VALUTABILE

• Nori, R., Palmiero, M., Bocchi, A., Piccardi, L., Gambetti, E., & Giusberti, F. (2018). The enhanced cognitive interview: could individual differences in visuo-spatial working memory explain differences in recalling an event? 16 th European Workshop on Imagery and Cognition: From World to Mind: Images and Representations. Padova, Italy, June, 7-9. VALUTABILE

• Palmiero, M., Correr, V., & Piccardi, L. (2018). Le differenze di genere nel pensiero convergente: uno studio su soggetti anziani. 11th Congresso Nazionale di Psicologia dell’Invecchiamento, Milano, Italy, May, 25-26. VALUTABILE

• Palmiero, M., Piccardi, L., Nori, R., & D’Amico, S. (2016). La relazione tra pensiero divergente e stili decisionali. AIP - XXII Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale, Roma, 20-22 Settembre. v

• Bocchi, A., Nori, R., Palmiero, M., Verde, P., & Piccardi, L. (2016). Generazione, ispezione e trasformazione di immagini mentali possono predire la bravura nel fornire giudizi direzionali contro- allineati? AIP - XXII Congresso Nazionale della sezione di Psicologia Sperimentale, Roma, 20-22 Settembre. VALUTABILE

• Palmiero, M., Nori, R., Rogolino, C., D’Amico, S., & Piccardi, L. (2015). Situated navigational working memory: the role of positive mood. 6th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2015), Rome, Italy, September 7-11. VALUTABILE

• Palmiero, M. Di Giacomo, D., & Passafiume D. (2013). How dimensions of creativity change across years: implications for dementia. 2013 Mid-Year Meeting of International Neuropsychological Society, Amsterdam, The Netherlands, July, 10-13. VALUTABILE

• Di Giacomo, D., De Federicis, L.S., Palmiero, M., & Passafiume, D. (2013). Activation of the semantic associative relations in aging: resilient features. 23th Meeting of the European Neurological Society, Barcelona, Spain, June, 8-11. VALUTABILE

• Palmiero, M. Di Giacomo, D., & Passafiume D. (2013). Come cambia il pensiero divergente nell’invecchiamento. 6th Congresso Nazionale di Psicologia dell’Invecchiamento, Orvieto, Italy, May, 26-

27. v

• Passafiume, D., Di Giacomo, D., & Palmiero, M. (2013). Beyond inventories: can creativity be a measure of cognitive reserve? 21st European Workshop on Cognitive Neuropsychology (EWCN 2013). Bressanone, Italy, January, 20-25. VALUTABILE

• Di Giacomo, D., De Federicis, L.S., Palmiero, M., & Passafiume, D. (2012). Uso delle differenti associazioni semantiche nell'età adulta. AIP – XIII Congresso Nazionale della sezione di Psicologia Sperimentale, Chieti, 21-23 Settembre. VALUTABILE

• Palmiero, M., Di Giacomo, D., & Passafiume D. (2012). The embodiment of creativity. 5th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2012), Rome, Italy, September 4-8. VALUTABILE

• Palmiero, M., Di Giacomo, D., & Passafiume D. (2012). Can creativity modulate cognitive reserve in normal aging? 5th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2012), Rome, Italy, September 4-

9. VALUTABILE

• Palmiero, M., Di Giacomo, D., & Passafiume D. (2012). Il rapporto tra riserva cognitiva e creatività nell’aging. 5th Congresso Nazionale di Psicologia dell’Invecchiamento, Treviso, Italy, May, 25-26. VALUTABILE

• De Federicis, L.S., Di Giacomo, D., Fiorenzi, D., Palmiero, M., Pistelli, M., & Passafiume, D. (2011). Accesso visuo-percettivo ed accesso verbale alla elaborazione semantica. AIP - XII Congresso Nazionale della sezione di Psicologia Sperimentale, Catania, 14-16 Settembre. VALUTABILE

• Palmiero, M., Di Giacomo, D., & Srinivasan, N. (2011). The role of incubation on ideational fluency: an EEG study. 8th IBRO world Congress of Neuroscience, Florence, Italy, 14-18 July. VALUTABILE

• Palmiero, M. (2011). La rappresentazione mentale dello spazio. 43th Congresso Nazionale Associazione italiana Ortottisti – Assistenti in Oftalmologia (AIOrAO), Ischia, Italy, May 26-29. VALUTABILE

• Palmiero, M., Di Giacomo, D., Olivetti Belardinelli, M., Cardi, V., & Passafiume D. (2011). La sintesi creativa mentale: un confronto tra giovani e anziani. 4th Congresso Nazionale di Psicologia dell’Invecchiamento, Chieti, Italy, May, 27-28. VALUTABILE

• Srinivasan, N., & Palmiero, M. (2010). Creativity and incubation effect: a behavioural and EEG study. International Conference on Cognition, Experience and Creativity, Gandhinagar, India, October 29-31. VALUTABILE

• Palmiero M., Nakatani C., Olivetti Belardinelli M., & van Leeuwen C. (2009). Visual and verbal creativity and their relationship with visuo-spatial and verbal proficiency. 4th International Conference on Spatial Cognition (ICSC 2009), Rome, Italy, September 14-18. VALUTABILE

• Cardi V., Palmiero M. & Olivetti Belardinelli M. (2008). La creativita’ e le immagini mentali visive: il ruolo della vividezza. 14th Congresso Nazionale (Sezione di Psicologia Sperimentale) – AIP, Padua, Italy, September, 18-20. VALUTABILE

• Palmiero M., Olivetti Belardinelli M., Sestieri, C., Londei, A., D’Ausilio, A., Di Matteo, R., Ferretti, A., Del Gratta, C., & Romani, G.L. (2007). Embodied cognition: multi-modal imagery generation activates pre- motor areas. 15th Conference of the European Society for Cognitive Psychology, Marseille, France, August 29 - Sept 1. VALUTABILE

• Olivetti Belardinelli M., Delogu F., Palmiero M., Federici S., Pasqualotto E. Zaho H., & Plaisant C. (2007). Interactive sonification of geographical maps: a behavioural study with blind subjects. 15th Conference of the European Society for Cognitive Psychology, Marseille, France, August 29 - Sept 1. VALUTABILE

• Palmiero M. & Olivetti Belardinelli M. (2007). Do gustatory and olfactory mental images really exist? 11th European Workshop on Imagery and Cognition, Utrecht, the Netherlands June 27-29. VALUTABILE

• Olivetti Belardinelli M, Palmiero M., Sestieri C, Londei A., D’Ausilio A., Di Matteo R., Ferretti A., Del Gratta

C. & Romani G.L. (2007). Is there an influence of vividness on multimodal images generation? An fMRI study. 11th European Workshop on Imagery and Cognition, Utrecht, the Netherlands, June 27-29. VALUTABILE

• Olivetti Belardinelli, M., Sestieri, C., Palmiero, M., Ferretti, A., Del Gratta, C., Di Matteo, R., Caulo, M., Tartaro, A., & Romani, G.L. (2006). Multimodal mental image generation triggered by auditory verbal stimuli: an fMRI study. 12th International Conference of the Organization for Human Brain Mapping, Florence, Italy, June 11-15. VALUTABILE

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Palmiero, M., Giulianella, L., Guariglia, P., Boccia, M., D’Amico, S., & Piccardi, L. (2019). The dancers’ visuo-spatial body map explains their enhanced divergence in the production of motor forms: evidence

in the early development. Frontiers in Psychology, 10:768. DOI: 10.3389/fpsyg.2019.00768. ISSN: 1664- 1078. (IF = 2.129) VALUTABILE

2. Palmiero, M., Piccardi, L., Giancola, M., Nori, R., D'Amico, S., & Olivetti Belardinelli, M. (2019). The format of mental imagery: from a critical review to an integrated embodied representation approach. Cognitive Processing, 20, 277–289. DOI: 10.1007/s10339-019-00908-z. ISSN: 1612-4782 (IF = 1,233) VALUTABILE

3. Piccardi, L., Palmiero, M., Bocchi, A., Boccia, M., & Guariglia, C. (2019). How does environmental knowledge allow us to come back home? Experimental Brain Research, 237, 1811-1820. DOI:10.1007/s00221-019-05552-9 (IF = 1.878) VALUTABILE

4. Salvi, C., Costantini, G., Pace, A., & Palmiero, M. (2018). Validation of the italian remote associate test. The Journal of Creative Behaviour (Epub Ahead of Print). DOI: 10.1002/jocb.345, ISSN: 2162-6057 (IF = 1,615) VALUTABILE

5. Palmiero, M., & Piccardi, L. (2017). Frontal EEG asymmetry of mood: a mini-review. Frontiers in Behavioural Neuroscience, 11:224. Doi: 10.3389/fnbeh.2017.00224 (IF = 3,138) VALUTABILE

6. Palmiero, M., Piccardi, L., & Nori, R. (2017). Verbal and visual divergent thinking in aging. Experimental Brain Research, 235, 1021-1029. Doi: 10.1007/s00221-016-4643-3 (IF = 1,806) VALUTABILE

7. Palmiero, M., Nori, R., Rogolino, C., D’Amico, S., & Piccardi, L. (2016). Sex differences in visuospatial and navigational working memory: the role of mood induced by background music. Experimental Brain

Research, 234(8), 2381-2389. Doi: 10.1007/s00221-016-4643-3 (IF = 1,917) VALUTABILE

8. Palmiero, M., Nori, R. & Piccardi, L. (2016). Visualizer cognitive style enhances visual creativity. Neuroscience Letters, 615, 98-101. Doi: 10.1016/j.neulet.2016.01.032 (IF = 2,18) VALUTABILE

9. Palmiero, M., Di Giacomo, D., & Passafiume, D. (2016). Can creativity predict cognitive reserve? The Journal of Creative Behaviour, 50, 7-23. Doi: 10.1002/jocb.62 (IF = 1.853) VALUTABILE

10. Boccia, M., Piccardi, L., Palermo, L., Nori, R., & Palmiero, M. (2015). Where do bright ideas occur in our brain? Meta-analytic evidence from neuroimaging studies of domain-specific creativity. Frontiers in Psychology, 6, 1195. Doi:10.3389/fpsyg.2015.01195 (IF = 2,463) VALUTABILE

11. Palmiero, M., Nori, R., Aloisi, V., Ferrara, M., & Piccardi, L. (2015). Domain-specificity of creativity: a study on the relationship between visual creativity and visual mental imagery. Frontiers in Psychology, 6:1870. Doi: 10.3389/fpsyg.2015.01870 (IF = 2,463) VALUTABILE

12. Palmiero, M. (2015). The effects of age on divergent thinking and creative objects production: a cross- sectional study. High Ability Studies, 26, 93-104. Doi:10.1080/13598139.2015.1029117 (0,737) VALUTABILE

13. Palmiero, M., Di Matteo, R., & Olivetti Belardinelli, M. (2014). The representation of conceptual knowledge: visual, auditory, and olfactory imagery compared with semantic processing. Cognitive processing, 15(2), 143-157. DOI 10.1007/s10339-013-0586-9 (IF = 1,739) VALUTABILE

14. Batt, R., Palmiero, M., Nakatani, C., & van Leeuwen, C. (2010). Style and spectral power: Processing of abstract and representational art in artists and non-artists. Perception, 39(12), 1659-1671. DOI:10.1068/p674 (IF = 1.293) VALUTABILE

15. Palmiero, M., Nakatani, C., Raver, D., Olivetti Belardinelli, M & van Leeuwen, C. (2010). Abilities within and across visual and verbal domains: how specific is their influence on creativity? Creativity Research Journal, 22(4), 369-377. Doi: 10.1080/10400419.2010.523396 (IF = 1.582) VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

Il candidato presenta una produzione complessiva pari a N. 32 pubblicazioni, 2 editoriali su riviste scientifiche internazionali, 3 full-abstract su riviste peer-reviewed, 3 full length conference prooceedings, 1 scientific book presenti su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus).

Il candidato certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

Indice di Hirsch 11 (banca dati di riferimento Scopus);

Numero totale delle citazioni 402 (banca dati di riferimento Scopus);

Numero medio di citazioni per pubblicazione 9,80 (banca dati di riferimento Scopus);

«impact factor» totale: 50,192 e «impact factor» medio per pubblicazione: 1,25, calcolati in relazione all’anno della pubblicazione (banca dati di riferimento Scopus).

Numero di articoli internazionali come primo autore: 18 Numero di articoli internazionali come secondo autore: 10 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 2

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

ASN a Prof. di II Fascia conseguita in data 10/04/2017 VALUTABILE

CANDIDATO: PELLICCIARI MARIA CONCETTA

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• 2004-2007: Dottorato di Ricerca in Psicofisiologia. Titolo della tesi “Aspetti genetici della topografia corticale dell’EEG di sonno: un confronto tra gemelli monozigoti e dizigoti”. Facoltà di Psicologia (ciclo XIX), Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Supervisore: Prof. Luigi De Gennaro. Attività di ricerca nell'ambito della psicofisiologia del sonno. VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• 01-10-2019: Conferimento di incarico per l’insegnamento di “Psicologia fisiologica (con esperienze applicative)” (M-PSI/02) - CFU 12 - presso il corso di studi in Scienze e tecniche psicologiche (L-24), Dipartimento di Scienze umane, per l’anno accademico 2019/2020, presso la Libera Università Maria Ss. Assunta-LUMSA di Roma. VALUTABILE

• 01-01-2013 al 31-12-2015: Attribuzione di affidamento per l’insegnamento di “Psicofisiologia del sonno” e “Disturbi del sonno” nel Master universitario avanzato di II livello in Neuropsicologia: valutazione, diagnosi e riabilitazione, presso la Facoltà di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, sede Brescia. VALUTABILE

• 01-01-2013 al 31-12-2015: Attribuzione di affidamento per l’insegnamento di “Psicofisiologia del sonno” e “Disturbi del sonno” nel Master universitario avanzato di II livello in Neuropsicologia: valutazione, diagnosi e riabilitazione, presso la Facoltà di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, sede Milano. VALUTABILE

• 01-01-2011 al 31-12-2012: Affidamento di incarico per attività integrativa in qualità di Addetto alle esercitazioni di TMS e TDCS nel Master Universitario di II livello in Neuropsicologia: valutazione, diagnosi e riabilitazione presso la Facoltà di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano. VALUTABILE

• Docenza master, cultore della materia, tutor:

- 2018-2019 Cultore della materia, presso l'insegnamento di Psicologia Generale (prof. Stefano Mastandrea), al Dipartimento di Scienze della Formazione, Università Roma Tre, Roma VALUTABILE

- 14-09-2012: Incarico di docenza al Master di Neuropsicologia Clinica, presso la Facoltà di Psicologia dell’Università di Padova, sul tema: Tecniche di neuro-stimolazione transcranica, meccanismi di base e applicazione clinica. VALUTABILE

- 2014-2019: Tutor per studenti di Psicologia (Tirocinio formativo nel corso di Laurea Magistrale e Laurea Specialistica), presso il Laboratorio di Neurologia Clinica e Comportamentale, IRCCS Fondazione Santa Lucia, Roma. VALUTABILE

-2017: Co-Advisor di tesi di dottorato. Titolo della tesi: Non linearità degli effetti di stimolazione cerebrale non invasiva nell'invecchiamento fisiologico e patologico. Candidato: Claudia Rodella. Università Cattolica del Sacro Cuore, Roma, Scuola di Medicina e Chirurgia, Neuroscienze Cliniche VALUTABILE

-Co-Advisor di tesi di laurea triennale. Titolo della tesi: Effetti della stimolazione transcranica a corrente continua (tDCS) durante un compito di apprendimento motorio: il coinvolgimento di meccanismi omeostatici. Candidato: Monica Alghisi. Facoltà di Psicologia, Università di Padova, Italia. VALUTABILE

-2006-2013: Tutor per studenti di Psicologia (Tirocinio formativo nel corso di Laurea Magistrale e Laurea Specialistica), presso l’Unità Operativa di Neurofisiologia, IRCCS Centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia. NON VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• 2014 ad oggi: Ricercatore/Psicologo a contratto, impegnato in attività sperimentale e clinica presso il Laboratorio di Neurologia Clinica e Comportamentale, IRCCS Fondazione Santa Lucia, Roma. Ruolo

ricoperto: Definizione protocolli sperimentali, acquisizione ed analisi del segnale EEG e TMS-EEG sia su soggetti sani che affetti da patologie neurologiche e/o psichiatriche. Applicazione di metodiche di neuromodulazione e neurostimolazione non invasiva a scopi sperimentali e riabilitativi (i.e., in pazienti affetti da malattia di Alzheimer; pazienti con ictus). VALUTABILE

• 2016-2018: Partecipazione ad un progetto finanziato dall’Alzheimer Drug Discovery Foundation. Titolo del progetto: Dopaminergic therapy for Alzheimer's disease patients. Responsabile: Prof. Giacomo Koch, Non-invasive Brain Stimulation Unit, Department of Behavioral and Clinical Neurology, Fondazione Santa Lucia, IRCCS, Roma. VALUTABILE

• 2015-ad oggi: Responsabile di Unità Operativa esterna (Sezione di Neuroscienze Cognitive, IRCCS Centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia) nel Progetto GR-2013-02358852: "The neural markers of post-stroke recovery: tracking the early dynamics of cortical reorganization with a novel longitudinal multimodal approach" finanziato dal Ministero della Salute all'interno del Bando Progetti di Ricerca Giovani Ricercatori-Ricerca Finalizzata 2013. VALUTABILE

• 2014-2018: Responsabile scientifico del Progetto Giovani Ricercatori GR-2011-0234998, finanziato dal Ministero della Salute, e svolto presso l'Unità Operativa di Neurofisiologia dell'IRCCS San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia. "Neurophysiological markers of neuroplasticity in normal and pathological aging" VALUTABILE

• 2014: Collaborazione, in qualità di ricercatore/psicologo, al progetto di ricerca: "Non invasive induction of long-term synaptic plasticity in the human cerebellum: a new strategy for the rehabilitation of cerebellar disorders", presso il Laboratorio di Neurologia Clinica e Comportamentale, IRCCS Fondazione Santa Lucia, Roma. Ruolo ricoperto: analisi del segnale elettroencefalografico dopo stimolazione cerebellare su soggetti sani. VALUTABILE

• 2011-2013: Ricercatore con rapporto di lavoro a tempo determinato presso l'IRCCS Centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia. Attività di ricerca svolta presso il Laboratorio di Psicofisiologia, nell'ambito dello studio della: plasticità corticale; meccanismi regolatori del sonno umano; analisi quantitativa dell’EEG di sonno e di veglia in soggetti sani e con demenza; relazione tra sonno e depressione; utilizzo di tecniche di stimolazione magnetica ed elettrica per la neuroriabilitazione; co- registrazione EEG-TMS. VALUTABILE

• 2009-2010: Collaborazione a progetto con l'IRCCS centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia, nell'ambito della Ricerca Corrente 2009 Linea 1 pre-clinica. Attività svolta presso il Laboratorio di Psicofisiologia, diretto dal Prof. Carlo Miniussi. Attività di ricerca svolta nell'ambito del progetto “Il sonno come marcatore nell'invecchiamento fisiologico e patologico”. VALUTABILE

• 2007-2008: Borsa di studio dal titolo “Sonno locale e potenziamento a lungo termine (LTP): effetti sulla topografia corticale dell’EEG di sonno”, svolta presso il Laboratorio di Psicofisiologia, Centro San Giovanni di Dio IRCCS, Fatebenefratelli, Brescia. VALUTABILE

• 2006-2008: Collaborazione con il Laboratorio di Psicofisiologia, Centro San Giovanni di Dio IRCCS, Fatebenefratelli, Brescia, nel progetto di ricerca “Stimolazione magnetica transcranica in psichiatria: valutazione dell’efficacia nelle sindromi depressive ansiose che non rispondono alla terapia tradizionale”. Attività svolta nel progetto: applicazione di trattamenti di neuromodulazione, valutazione clinica, acquisizione del segnale EEG durante il sonno al fine di valutare le modificazioni corticali indotte dal trattamento di stimolazione magnetica, analisi dei dati ed elaborazione finale dei risultati. VALUTABILE

• 2006: Borsa di studio dal titolo “Sonno locale e potenziamento a lungo termine (LTP): effetti sulla

• topografia corticale dell’EEG di sonno in seguito a induzione di plasticità corticale LTPlike”, presso l'Ospedale San Giovanni Calibita, Fatebenefratelli, Isola Tiberina, Roma. VALUTABILE

• 2005: Borsa di studio sul tema “Apprendimento e neurofisiologia del sonno”, nell'ambito della Ricerca Corrente 2005. Attività di ricerca svolta presso il Laboratorio di Psicofisiologia, Ospedale San Giovanni di Dio IRCCS, Fatebenefratelli, Brescia. VALUTABILE

• 2003-2004: Collaborazione ad una ricerca riguardante gli effetti del placebo sulle caratteristiche quantitative e qualitative del sonno, in soggetti con disturbi del sonno, caratterizzati in particolare da difficoltà di addormentamento, presso il Laboratorio del Sonno, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma “La Sapienza”. VALUTABILE

• 2003-2004: Collaborazione ad una ricerca riguardante gli effetti dell’eccitazione e inibizione interemisferica, valutata con Stimolazione Magnetica Transcranica, in soggetti alessitimici, presso il Laboratorio del Sonno, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Roma “La Sapienza” VALUTABILE

• Specializzazione quadriennale in Psicoterapia, presso la Scuola di Psicoterapia Cognitiva (SPC) (riconosciuta dal MIUR con D.D. del 12 febbraio 2002), con sede a Roma, con votazione 30 e lode, in data 24/10/2017. VALUTABILE

• Abilitazione all’esercizio della professione di Psicologo, conseguita nell’anno 2004 con iscrizione all’Albo degli Psicologi della Regione Lazio, N° 12720, nell’anno 2005. NON VALUTABILE

• Laurea in Psicologia, indirizzo Clinico e di Comunità conseguita nell’anno accademico 2002/2003 presso l’Università degli Studi di Roma “Sapienza” con la votazione di 108/110 discutendo una tesi in Psicofisiologia del Sonno: “Variazioni degli eventi fasici del sonno NREM dopo deprivazione totale di sonno”. NON VALUTABILE

• Lettera di presentazione redatta dal Prof. Carlo Miniussi, Professore ordinario di Fisiologia, presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive e Direttore del Centro Interdipartimentale Mente/Cervello

– CIMeC, Trento. VALUTABILE

• Lettera di presentazione redatta dal Prof. Giacomo Koch, Professore associato in Fisiologia presso Università eCampus di Novedrate, Direttore di laboratorio di ricerca di Neuropsicofisiologia Sperimentale della Fondazione S. Lucia IRCCS di Roma. VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

• 2019: Collaboratore ad un progetto finanziato dalla BrightFocus Foundation. Titolo progetto: “Precuneus rTMS: a novel therapy for mild AD patients”. Responsabile: Prof. Giacomo Koch, IRCCS Fondazione Santa Lucia, Roma. Finanziamento: US$ 190.000. VALUTABILE

• 2015: Responsabile di Unità Operativa esterna presso la Sezione di Neuroscienze Cognitive, IRCCS Centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia, nel Progetto GR-2013-02358852: "The neural markers of post-stroke recovery: tracking the early dynamics of cortical reorganization with a novel longitudinal multimodal approach" finanziato dal Ministero della Salute all'interno del Bando Progetti di Ricerca Giovani Ricercatori-Ricerca Finalizzata 2013, alla Dott.ssa Sonia Bonnì (Responsabile principale) presso l’Unità di stimolazione cerebrale non-invasiva, Dipartimendo di neurologia clinica e comportamentale, Fondazione Santa Lucia, IRCCS, Roma, Italia. Finanziamento: € 272.508,00 VALUTABILE

• 2015: Collaboratore ad un progetto finanziato dall’Alzheimer Drug Discovery Foundation, Titolo progetto: “Dopaminergic therapy for Azheimer’s disease patients”. Responsabile: Prof. G. Koch, IRCCS Fondazione Santa Lucia, Roma. Finanziamento: US$ 250.000. VALUTABILE

• 2013: Responsabile Principale presso la Sezione di Neuroscienze Cognitive, IRCCS Centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, Brescia, nel Progetto: GR-2011-02349998, “Neurophysiological markers of neuroplasticity in normal and pathological aging" finanziato dal Ministero della Salute all'interno del Bando Progetti di Ricerca Giovani Ricercatori-Ricerca Finalizzata 2011-2012. Finanziamento: € 310.619,96. VALUTABILE

• 2006-2007: Partecipazione allo studio multicentrico sul tema della neuroplasticità nell'invecchiamento sano, coordinato dalla Prof.ssa Franca Tecchio, all'interno del progetto: "Neuroplasticità nell'invecchiamento: caratterizzazione neurofisiologica in relazione all'assetto citochimico ed ormonale sessuale”. Brescia, finanziato dall'AFaR, Associazione Fatebenefratelli per la Ricerca Biomedica e Sanitaria. VALUTABILE

• 2006: Responsabile della ricerca dal titolo "Sonno locale e potenziamento a lungo termine (LTP): effetti sulla topografia corticale dell'EEG di sonno in seguito ad induzione di plasticità corticale LTP-like", svolta presso l'IRCCS Centro San Giovanni di Dio, Fatebenefratelli, VALUTABILE

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• Socio Ordinario della Società Italiana di Psicofisiologia e Neuroscienze cognitive (SIPF) NON VALUTABILE

• 2011: Vincitrice di un finanziamento per la partecipazione al congresso: 14th European Congress on Clinical Neurophysiology, Rome, Italia, finanziato dalla Società Italiana di Neurofisiologia Clinica (SINC). VALUTABILE

• 2005-2008: Vincitrice di un finanziamento per attività di ricerca dall’Associazione Fatebenefratelli per la Ricerca (Afar) in collaborazione con l’IRCCS Centro San Giovanni di Dio Fatebenefratelli, Brescia. VALUTABILE

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1) Cespón J, Rodella C, Miniussi C, Pellicciari MC. Behavioural and electrophysiological modulations induced by transcranial direct current stimulation in healthy elderly and Alzheimer's disease patients: A pilot study. Clin Neurophysiol. 2019. Nov, 130 (11), 2038-2052. doi: 10.1016/j.clinph.2019.08.016. IF: 3.675; Citations: 0. Valutabile

2) Pellicciari MC, Bonnì S, Ponzo V, Cinnera AM, Mancini M, Casula EP, Sallustio F, Paolucci S, Caltagirone C, Koch G Dynamic reorganization of TMS-evoked activity in subcortical stroke patients. Neuroimage. 2018 Apr 7; 175:365-378. doi: 10.1016/j.neuroimage.2018.04.011. IF: 5.812; Citations: 4 Valutabile

3) Cespón J, Miniussi C, Pellicciari MC. Interventional programmes to improve cognition during healthy and pathological ageing: Cortical modulations and evidence for brain plasticity. Ageing Res Rev. 2018 May; 43:81-98. doi: 10.1016/j.arr.2018.03.001. IF: 10.390; Citations: 14 Valutabile

4) Koch G, Bonnì S, Casula E, Iosa M, Paolucci S, Pellicciari MC et al, Effect of Cerebellar Stimulation on Gait and Balance Recovery in Patients With Hemiparetic Stroke: A Randomized Clinical Trial. JAMA Neurol. 2018 Nov 26. doi: 10.1001/jamaneurol.2018.3639. IF: 12.321; Citations: 5 Valutabile

5) Cespon J, Rodella C, Rossini PM, Miniussi C, Pellicciari MC. Anodal transcranial direct current stimulation promotes frontal compensatory mechanisms in healthy elderly subjects. Front Aging Neurosci. 2017 Dec 18;9:420. doi: 10.3389/fnagi.2017.00420. IF: 3.582; Citations: 6 Valutabile

6) Koch G, Bonnì S, Pellicciari MC, Casula EP, Mancini M, Esposito R, Ponzo V, Picazio S, Di Lorenzo F, Serra L, Motta C, Maiella M, Marra C, Cercignani M, Martorana A, Caltagirone C, Bozzali M. Transcranial magnetic stimulation of the precuneus enhances memory and neural activity in prodromal Alzheimer's disease. Neuroimage. 2018 Apr 1;169:302-311. doi: 10.1016/j.neuroimage.2017.12.048. IF: 5.812; Citations: 28 Valutabile

7) Casula EP, Pellicciari MC, Picazio S, Caltagirone C, Koch G. Spike-timing-dependent plasticity in the human dorso-lateral prefrontal cortex. Neuroimage. 2016 Dec;143:204-213. doi: 10.1016/j.neuroimage.2016.08.060. IF: 5.835; Citations:29. Valutabile

8) Casula EP, Pellicciari MC, Ponzo V, Stampanoni Bassi M, Veniero D, Caltagirone C, Koch G. Cerebellar theta burst stimulation modulates the neural activity of interconnected parietal and motor areas. Sci Rep. 2016 Oct 31;6:36191. doi: 10.1038/srep36191. IF: 4.259; Citations: 26 Valutabile

9) Mancini M, Brignani D, Conforto S, Mauri P, Miniussi C, Pellicciari MC. Assessing cortical synchronization during transcranial direct current stimulation: A graph-theoretical analysis. Neuroimage. 2016 Oct 15;140:57-65. doi: 10.1016/j.neuroimage.2016.06.003. IF: 5.835; Citations: 12 Valutabile

10) Vecchio* F., Pellicciari* MC, Miraglia F., Brignani D., Miniussi C. and Rossini P.M. Effects of transcranial direct current stimulation on the functional coupling of the sensorimotor cortical network. *these two authors equally contributed as principal investigator. Neuroimage. 2016 Oct 15;140:50-6. doi: 10.1016/j.neuroimage.2016.01.051. IF: 5.835; Citations: 7 Valutabile

11) Bortoletto M., Pellicciari MC, Rodella C., Miniussi C. The interaction with task-induced activity is more important than polarization: a tDCS study. Brain Stimul. 2015 Mar-Apr;8(2):269-76. doi: 10.1016/j.brs.2014.11.006. IF: 4.793; Citations: 57 Valutabile

12) Pellicciari MC, Brignani D, Miniussi C. Excitability modulation of the motor system induced by transcranial direct current stimulation: a multimodal approach. Neuroimage. 2013 Dec;83:569-80. doi: 10.1016/j.neuroimage.2013.06.076. IF: 6.132 Citations: 92 Valutabile

13) Pellicciari MC, Cordone S, Marzano C, Bignotti S, Gazzoli A, Miniussi C, De Gennaro L Dorsolateral prefrontal transcranial magnetic stimulation in patients with major depression locally affects alpha power of REM sleep. Front Hum Neurosci. 2013 Aug 2;7:433. doi: 10.3389/fnhum.2013.00433. IF: 2.895; Citations: 20 Valutabile

14) Pellicciari MC, Veniero D., Marzano C., Moroni F., Fratello F., Curcio G., Ferrara M., Miniussi C., Rossini P.M., De Gennaro L. Heritability of intracortical inhibition and facilitation. J Neurosci. 2009 Jul 15;29(28):8897-900. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2112-09.2009. IF: 7.178; Citations: 9 Valutabile

15) Pellicciari MC, Miniussi C., Rossini P.M., De Gennaro L. Increased cortical plasticity in the elderly: changes in the somatosensory cortex after paired associative stimulation. Neuroscience. 2009 Sep 29;163(1):266-76. doi: 10.1016/j.neuroscience.2009.06.013. IF: 3.292; Citations: 40 Valutabile

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

La candidata presenta una produzione complessiva pari a N. 36 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus).

La candidata certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

- Indice di Hirsch 18 (banca dati di riferimento Scopus).

- Numero totale delle citazioni 1434 (banca dati di riferimento Scopus).;

- Numero medio di citazioni per pubblicazione 28.8 (banca dati di riferimento Scopus);

- «impact factor» totale: 161,367 (banca dati di riferimento Scopus).

Numero di articoli internazionali come primo autore: 9. Numero di articoli internazionali come secondo autore: 5 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 4

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

Abilitazione Scientifica Nazionale per la qualifica di Professore Associato, Fascia II, Settore Concorsuale 11/E1 in Psicologia Generale, Psicobiologia e Psicometria, conseguita in data 05/11/2018. VALUTABILE

CANDIDATO: PERRI RONALDO LIVIO

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• 2012-2015 Dottorato di ricerca in Neuroscienze del Comportamento, XXVIII ciclo. Università la Sapienza. Tesi: “Getting Ready to Act: Neurocognitive Aspects of Action Preparation”. VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• Docente e organizzatore di seminari e corsi di formazione sull’ipnosi clinica, sperimentale e le tecniche di induzione ipnotica. Diverse date e sedi italiane. VALUTABILE

• Supervisore di un dottorando di ricerca presso l’Università Cusano. Dall’a.a. 2017-2018 VALUTABILE

• Relatore di oltre 50 tesi (sia compilative che sperimentali) di laurea triennale e magistrale della Facoltà di psicologia, Università Cusano. Dall’a.a. 2016-2017. VALUTABILE

• Titolare dell’insegnamento di Neuropsicologia (LM-51), SSD M-PSI/02, 9 CFU. Università Niccolò Cusano. Didattica integrativa, telematica e frontale (erogativa in presenza), percorsi di orientamento, recupero ed esercitazioni per studenti. Dall’a.a. 2016-2017 ad oggi VALUTABILE.

• Titolare dell’insegnamento di Fondamenti anatomo-fisiologici dell’attività psichica (L-24), SSD M-PSI/02, 9 CFU. Università Niccolò Cusano. Didattica integrativa, telematica e frontale (erogativa in presenza), percorsi di orientamento, recupero ed esercitazioni per studenti. Dall’a.a. 2016-2017 ad oggi. VALUTABILE

• Didattica integrativa nel corso di dottorato in “Law and Cognitive Neuroscience”, Università Niccolò Cusano, Roma. Dall’a.a. 2017-2018 ad oggi. VALUTABILE

• Didattica integrativa nei corsi di Psicologia dello sport per L-22 e Psicologia della salute per LM-68 presso l’Università di Roma “Foro Italico”. Dal 2012 al 2016. VALUTABILE

• Attività di formazione presso la piattaforma Life Learning. Autore del videocorso “Smettere di fumare: trattamento scientifico rapido per diventare un non-fumatore”. VALUTABILE

• Docente nel ciclo di workshop su “I presunti autori di violenza, stalking e omicidio”. Tema delle lezioni: “Dai disturbi dell’attaccamento alla psicopatologia. Strumenti di rilevazione e marker neurofisiologici”. Diverse sedi italiane, 2011. VALUTABILE

• Attività didattica e di formazione per gli operatori della casa circondariale di Rebibbia. Tema principale delle lezioni: “La psicofisiologia nell’analisi delle condotte criminali”. Roma, 2012. VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• Ricercatore a tempo determinato (RTDa) in psicobiologia e psicologia fisiologica (SSD M-PSI/02) presso l’Università Niccolò Cusano, Roma. VALUTABILE

• 2012-2017 Scuola di specializzazione in psicoterapia cognitivo-comportamentale “Psicoterapia Training School, PTS”, Roma. Tesi: “l’ipnoterapia cognitivo-comportamentale nei disturbi dell’umore e nella dipendenza tabagica”. Voto: 110 e lode. VALUTABILE

• Maggio-Dicembre 2015 Master in ipnosi clinica per sanitari. Roma VALUTABILE

• Ottobre 2014 - Marzo 2015 Visiting student presso il Laboratory of Brain Computer Interface (BCI), Wadsworth Center, New York State Department of Health. Albany, NY. VALUTABILE

• 26-30 Maggio 2014 Scuola di “Neuroscienze e metodi di neuroimmagine” della Associazione Italiana di Psicologia (AIP). Università di Chieti. VALUTABILE

• Settembre 2013 Iscrizione Ordine Psicologi del Lazio N. 20135. NON VALUTABILE

• Ottobre 2011Università di Padova, Facoltà di Psicologia. Laurea Magistrale in Psicologia Clinica. Tesi sperimentale: Il paziente cardio-operato: stati depressivi e attivazione psicofisiologica. Voto: 110 e lode. Relatore: prof.ssa Daniela Palomba. NON VALUTABILE

• Novembre 2009 Università di Chieti, Facoltà di Psicologia. Laurea Triennale in Scienze Psicologiche. Tesi sperimentale: Effetto dell’ambiente di registrazione sui ritmi cerebrali. Relatore: prof. Alfredo

Brancucci. NON VALUTABILE

• Luglio 2006 Diploma di maturità classica. Liceo Classico B. Telesio, Cosenza NON VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

• 2018- Principal Investigator del progetto "Hypnosis and Cognition: Neural Basis of Hypnotic Suggestion on Executive Functions and Perceptual Awareness” (No. 101/18) , BIAL Foundation 35000€ VALUTABILE

• 2015-Principal Investigator del progetto “Missing the Target: Neurocognitive Bases of Omission Errors” , Progetto Avvio alla ricerca Sapienza, 1500 € VALUTABILE

• 2015- Principal Investigator del progetto “Famiglie senza gabbie”, vincitore dell’avviso pubblico rivolto a soggetti del Terzo Settore, Famiglie fragili 2015. Regione Lazio 26.234,90 € VALUTABILE

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali

• Chair e relatore del simposio “Tell me how you prepare and I will tell you how you process. The event- related potentials (ERPs) as a tool to understand the way the brain anticipates future events.”: contributo orale dal titolo “Hypnosis and somatosensory processing. The role of the prefrontal cortex in the

expectancy stage”. XVII Congresso Nazionale della Società Italiana di Psicofisiologia e Neuroscienze cognitive (SIPF). Ferrara, 14-16 Novembre 2019 VALUTABILE

• “Cos’è l’ipnosi? Seminario con esperienza pratica” Docente e organizzatore del seminario. Roma, Hotel Saint John, 26 Ottobre 2019. VALUTABILE

• “Neuroelectric evidence of hypnotic hypoesthesia on the sensory and limbic processing of somatosensory signals”. Contributo orale al congresso internazionale “First Asian hypnosis Congress”. Mashhad, Iran,

15-18 Ottobre 2019. VALUTABILE

• “L’ipnoterapia cognitiva nel trattamento del tabagismo”. Seminario di formazione presso la scuola di specializzazione Psicoterapia Training School (PTS). Jesi (AN), 9 Giugno 2019. VALUTABILE

• “Alla scoperta dell’ipnosi”. Seminario tenuto in occasione della settimana nazionale del cervello. Civitanova Marche, 8 Giugno 2019. VALUTABILE

• “Aspetti psicologici e fisiologici della violenza: una proposta eziopatogenetica”. Presentazione al seminario “le relazioni violente: una proposta eziologica”. Palazzo Viminale, Roma 31 Marzo 2017; Università Niccolò Cusano, Roma 9 Giugno 2017. VALUTABILE

• “Signals from an hidden island: Novel ERP components from the anterior Insula and their involvement in visual recognition and in action-related evidence accumulation”. Contributo orale al XXIV Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia (SIPF). Milano 27-29 Ottobre 2016. VALUTABILE

• “Early prefrontal ERPs reflect the anterior insular processing associated with the sensory- and visuomotor-awareness.”. Contributo orale al XXII Congresso dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). Roma, 20-22 Settembre 2016. VALUTABILE

• “Il contributo della psicofisiologia alla comprensione dei comportamenti violenti”. Presentazione al seminario “Il profilo dell’autore di violenza: aspetti criminologici, clinici e forensi”. Palazzo Viminale, Roma, 23 Giugno 2016 VALUTABILE

• “Il ruolo dell’insula anteriore nella consapevolezza dell’azione”. Convegno “Le neuroscienze del se: coscienza corporea e basi neurali” organizzato dal Dip. di Psicologia della Università di Napoli a conclusione del Progetto di Ricerca di Interesse Nazionale, PRIN, 2012. Napoli, 22 Aprile 2016.

VALUTABILE

• “Making error: why did it happen and how to fix it? Electrophysiological signs from the brain”. Contributo orale al XXIII Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia (SIPF). Lucca, 19-21 Novembre 2015. VALUTABILE

• “False alarm vs. Omission: neural basis of error commission in perceptual decision-making”. Contributo orale al XXI Congresso dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). Rovereto, 10-12 Settembre 2015. VALUTABILE

• “The Individual Speed and Accuracy Performance are Associated to Specific Brain Activities of two Interacting Systems.” Contributo orale al XX Congresso dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). Pavia, 15-17 Settembre 2014. VALUTABILE

• “Benefits of the HBP Exoskeleton on Walking and Cognitive Brain Functions in Multiple Sclerosis Patients”. Contributo orale al XX Congresso internazionale della International Society of Electrophysiology and Kinesiology (ISEK). Roma, 15-18 Luglio 2014. VALUTABILE

• Relatore ai convegni della “III Campagna nazionale di sensibilizzazione alla violenza psicologica e allo stalking”. Interventi su: “Neurofisiologia dell’aggressività”. Roma, Giugno 2012; Sulmona (AQ), Giugno 2012. VALUTABILE

• Presentazioni: Poster

• Identification of prefrontal ERPs from the anterior insula and their association with executive functions. International Conference Cognitive Neuroscience of Executive Functions (CNEF). Padova 28-30 Settembre 2017. VALUTABILE

• Getting ready to walk: combining neuro motor control and peripersonal/extrapersonal space. XXIV Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia (SIPF). Milano, Ottobre 2016 VALUTABILE

• The premotor origin of the N2 component in Go/No-go tasks. XXIII Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia (SIPF). Lucca, 19-21 Novembre 2015. VALUTABILE

• Anticipating expected emotions: the role of prefrontal and occipital areas. XXI Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia (SIPF). Lecce, Ottobre 2013 VALUTABILE

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• Premio per il miglior contributo scientifico al XXIII Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia (SIPF). Lucca, 19-21 Novembre 2015. VALUTABILE

• Premio per la migliore presentazione orale al XXI Congresso nazionale dell’Associazione Italiana di Psicologia (AIP). Rovereto, 10-12 Settembre 2015. VALUTABILE

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Perri, R.L. (2019). Is there a proactive and a reactive mechanism of inhibition? Towards an executive account of the attentional inhibitory control model. Behavioural Brain Research, 112243. [IF 2.8] Citations: 0 Valutabile

2. Perri, RL, Rossani, F, Di Russo, F. (2019). Neuroelectric evidence of top-down hypnotic modulation associated with somatosensory processing of sensory and limbic regions. Neuroimage, 202, 116104. [IF 5.4] Citations: 0 Valutabile

3. Perri, R.L., Berchicci, M, Bianco, V., Quinzi, F., Spinelli, D., Di Russo, F. (2019). Perceptual load in decision making: The role of anterior insula and visual areas. An ERP study. Neuropsychologia 129, 65-71 [IF 2.9]. Citations: 3 Valutabile

4. Ragazzoni, A., Di Russo, F., Fabbri, S., Pesaresi, I., Di Rollo, A., Perri, R. L., ... & Sartucci, F. (2019). “Hit the missing stimulus”. A simultaneous EEG-fMRI study to localize the generators of endogenous ERPs in an omitted target paradigm. Scientific reports, 9(1), 3684. [IF 4.1]. Citations: 5 Valutabile

5. Perri, R.L., Berchicci, M., Bianco, V. Quinzi, F., Spinelli & D., Di Russo, F. (2018). Awareness of perception and sensory–motor integration: ERPs from the anterior insula. Brain Structure and Function, 1-

16. [IF 4.7]. Citations: 9 Valutabile

6. Perri, R.L., Berchicci, M, Bianco, V., Spinelli, D., Di Russo. (2018) Brain waves from an “isolated” cortex: Contribution of the anterior insula to cognitive functions. Brain structure and Function, 223(3), 1343-1355 [IF 4.7]. Citations: 11 Valutabile

7. Perri, R.L. and Di Russo, F. (2017). Executive functions and performance variability measured by event- related potentials to understand the neural bases of perceptual decision-making. Frontiers in human neuroscience, 11, 556 [IF 3.2]. Citations: 9 Valutabile

8. Di Russo, F., Berchicci, M., Bozzacchi, C., Perri, R.L., Pitzalis, S., Spinelli, D. (2017). Beyond the “Bereitschaftspotential”: Action Preparation Behind Cognitive Functions. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 78, 57-81 [IF 8.58]. Citations: 34 Valutabile

9. Perri, R.L., Spinelli, D., Di Russo, F. (2017). Missing the target: the neural processing underlying response omission. Brain topography, 1-12 [IF 3.72]. Citations: 14 Valutabile

10. Perri, R.L., Berchicci, M., Lucci, G., Spinelli, D., Di Russo, F. (2016). How the brain prevents a second error in a decision-making task. Scientific Reports, 6 32058 [IF 5.22]. Citations: 15 Valutabile

11. Perri, R.L., Lucci, G., Berchicci, M., Spinelli, D., Di Russo, F. (2015). Why do we Make Mistakes? Neurocognitive Processes During the Preparation-Perception-Action Cycle and Error-Processing. Neuroimage, 113 (2015): 320-328. [IF 6.45]. Citations: 28 Valutabile

12. Perri, R.L., Berchicci, M., Lucci, G., Spinelli, D., Di Russo, F. (2015). The Premotor Role of the Prefrontal Cortex in Response Consistency. Neuropsychology, 29 (5), 767-775. [IF 3.269]. Citations: 22 Valutabile

13. Berchicci, M., Lucci, G., Perri, R.L., Spinelli, D., Di Russo, F. (2014). Benefits of physical exercise on basic visuo-motor functions across age. Frontiers in Aging Neuroscience, 6:48 [IF 5.224]. Citations: 37 Valutabile

14. Perri, R.L., Berchicci, M., Lucci, G., Cimmino, R.L., Bello, A., Di Russo, F. (2014). Getting Ready for an Emotion: Specific Premotor Brain Activities for Self-Administered Emotional Pictures. Frontiers in behavioral neuroscience, 8, 197 [IF 4.16]. Citations: 10 Valutabile

15. Perri, R.L., Berchicci, M, Spinelli, D., Di Russo, F. (2014). Individual Differences in Response Speed and Accuracy are Associated to Specific Brain Activities of two Interacting Systems. Frontiers in behavioral neuroscience, 8, 251. [IF 4.16]. Citations: 39 Valutabile

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

Il candidato presenta una produzione complessiva pari a N. 26 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus) e 11 abstract su rivista.

Il candidato certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

- Indice di Hirsch 11 (banca dati di riferimento Scopus).

- Numero totale delle citazioni 321 (banca dati di riferimento Scopus).;

- Numero medio di citazioni per pubblicazione 12.35 (banca dati di riferimento Scopus);

- «impact factor» totale: 104,9 (banca dati di riferimento Scopus).

Numero di articoli internazionali come primo autore: 12. Numero di articoli internazionali come secondo autore: 2 Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 0

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

Abilitazione Scientifica Nazionale (ASN) per il ruolo di professore di seconda fascia per il settore concorsuale 11/E1 – psicologia generale, psicobiologia e psicometria per il periodo 2018-2024

CANDIDATO: SCALTRITTI MICHELE

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• PhD in Scienze Psicologiche supervisor: Prof.ssa Francesca Peressotti. 2013 VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• Metodi di ricerca in Psicologia Cognitiva (“didattica integrativa” - 20h, classroom exercise, online exercise via moodle, lectures) VALUTABILE

• Introduzione all’elettroencefalografia per la ricerca in psicologia: 8h for PhD students of the Doctoral Course in Cognitive Sciences with hands-on session of data-acquisition and discussion about methodology and practices VALUTABILE

• Introduzione all’analisi di dati EEG: 9h for PhD students of the Doctoral Course in Cognitive Sciences on EEG preprocessing and analyses in the time-domain (ERPs) via the MATLAB toolbox EEGLAB. VALUTABILE

• Neurophysiology of Language: 40h (full course, in English) for students of the Master Degree in Psychology (Neuroscience track) and for students of the Master Degree in Cognitive Sciences VALUTABILE

• Member of the “Collegio Docenti” of the Doctoral School in Cognitive Sciences –Università degli Studi di Trento, Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive VALUTABILE

• Ongoing co-supervision of 1 PhD student on a project focusing on linguistic and paralinguistic processing speech perception. VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche conseguito nel Luglio 2006 presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano con votazione 110 e lode NON VALUTABILE

• Laurea Specialistica in Psicologia Clinica: Salute, Relazioni Familiari e Interventi di Comunità conseguito il 16 Dicembre 2008 presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano con votazione 110 e lode NON Valutabile

• Certified Psychologist (Albo A Ordine Psicologi della Lombardia, matr. 13744) NON VALUTABILE

• Responsible of the EEG laboratory of the Department of Psychology and Cognitive Sciences (Università degli studi di Trento). VALUTABILE

• Member of the Centro Studi sul Linguaggio, an interdepartmental strategic project of the University of Trento. VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5.Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali

Scaltritti, M., Job, R., Alario, F.-X., & Sulpizio, S. (2019). Programmazione della risposta motoria in un compito di decisone lessicale: cognizione o azione? Oral presentation at the XXV National Congress of the AIP (Associazione Italiana di Psicologia – Experimental Psychology), Milano (Italy), September 18 – 20 2019. VALUTABILE.

2. Scaltritti, M., Miniukovich, A., Venuti, P., Job, R., De Angeli, A., & Sulpizio S. (2019). Movimenti oculari e lettura: l’impatto degli aspetti grafico-visivi sulla leggibilità di pagine internet. Oral presentation at the XXV National Congress of the AIP (Associazione Italiana di Psicologia – Experimental Psychology), symposium on eye-movements and cognitve processing, Milano (Italy), Settembre 18 – 20 September, 2019. VALUTABILE.

3. Lorenzoni, A., Scaltritti, M., Peressotti, F., & Navarrete, E. (2019). L’effetto di manipolabilità nel processo linguistico: evidenze da compiti di produzione e comprensione. Oral presentation at the XXV National Congress of the AIP (Associazione Italiana di

Psicologia – Experimental Psychology), Milano (Italy), September 18 – 20 2019. VALUTABILE.

4. Scaltritti, M., Suitner, C., & Peressotti, F. (2019). Beta-band desynchronization in reading and typing. Poster presented at the Writing Word(s) Workshop 2019, Marseille (France), June 27 – 29, 2019 VALUTABILE.

5. Scaltritti, M., Suitner, C., & Peressotti, F. (2019). Elaborazione linguistica e programmazione motoria nella scrittura a tastiera. Poster presented at the Giornate di Studi Scientifici sul Linguaggio, Rovereto (Italy), February 11 - 12 2019. VALUTABILE.

6. Lorenzoni, A., Scaltritti, M., Peressotti, F., Navarrete, E. (2019). L’effetto di manipolabilità in compiti linguistici. Poster presented at the Giornate di Studi Scientifici sul Linguaggio, Rovereto (Italy), February 11 - 12 2019. VALUTABILE.

7. Kumar, A.A., Balota, D.A., Habbert, J., Scaltritti, M., & Maddox, G.B. Priming lexical retrieval to definitions in younger and older adults. Poster presented at the 58th Annual

Meeting of the Psychonomic Society, Vancouver (CAN), November, 9 – 12 2017. VALUTABILE.

8. Scaltritti, M., Longcamp, M., & Alario, F.-X. (2017). La programmazione motoria nella scrittura a tastiera: una revisione dell’ipotesi di programmazione in parallelo. Oral presentation at the XXIII National Congress of the AIP (Associazione Italiana di Psicologia

– Experimental Psychology), Bari (Italy), September 20 – 22 2017. VALUTABILE.

9. Scaltritti, M., Pinet, S., Longcamp, M., & Alario, F.-X. (2016). On the functional relationship between language and motor processing in typewriting: An EEG study. Oral presentation at the Architectures and Mechanisms for Language Processing (AMLaP), Bilbao (Spain), September 1 – 3, 2016. VALUTABILE.

10. Scaltritti M., Pinet S., Longcamp M., & Alario F.-X. (2016). "On the functional relationship between language and motor processing in typewriting". Oral presentation at the 57th

Annual Meeting of the Psychonomic Society, Boston (MA - USA), November 17-20 2016. VALUTABILE.

11. Scaltritti, M., Arfè, B., Torrance, M., & Peressotti, F. (2016). Typing pictures: When linguistic processing falls into finger movements. Oral presentation at the International Meeting of the Psychonomic Society, Granada (Spain), May 5 – 8 2016. VALUTABILE.

12. Scaltritti, M., Arfè, B., & Peressotti, F. (2015). Il ruolo di variabili lessicali e sub-lessicali nel determinare l’inizio e la velocità di scrittura. Oral presentation at the XXI National Congress of the AIP (Associazione Italiana di Psicologia – Experimental Psychology),, Rovereto (Italy), September 10 – 12 2015. VALUTABILE.

13. Scaltritti, M., Miozzo, M., & Peressotti, F. (2015). Simon effect with biological spatial cues in deaf speakers of sign language. Oral presentation at the XIX Meeting of the European

Society for Cognitive Psychology (ESCOP), Paphos (Cyprus), September 17 – 20 2015. VALUTABILE.

14. Scaltritti, M. (2014). Exploring semantic effects in picture naming: Interference or facilitation? Invited presentation at the Laboratoire de Psychologie Cognitive (LPC) - Univeristy of Aix- Marselle, Invited by Dr. F.-Xavier Alario, Marseille (France), July 11 2014. VALUTABILE.

15. Balota, D. A., Aschenbrenner, A., Scaltritti, M., Besner, D. (2014). Exploring the first letter advantage in masked priming of a two alternative forced choice task. Oral presentation at

the 55th Annual Meeting of the Psychonomic Society, Long Beach (CA - USA), November 20 - 23 2014. VALUTABILE.

16. Scaltritti, M., Miozzo, M., & Peressotti, F. (2014). Effetto Simon con cue biologici e lingua

dei segni. Oral presentation at the XX National Congress of the AIP (Associazione Italiana

di Psicologia – Experimental Psychology), Pavia (Italy), September 15 - 17 2014. VALUTABILE.

17. Scaltritti, M., Navarrete, E., & Peressotti, F. (2013). Analisi distribuzionali nel paradigma di interferenza figura-parola. Oral presentation at the XIX National Congress of the AIP (Associazione Italiana di Psicologia – Experimental Psychology), Roma (Italy), September 16 - 18 2013. VALUTABILE.

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• Marica De Vincenzi Award for Young Researchers in Psycholinguistics VALUTABILE.

• Young Researchers Award for Best Oral Presentation at the XIX AIP National Congress – Experimental psychology (Associazione Italiana di Psicologia – Sezione Psicologia Sperimentale) VALUTABILE.

• Member (Socio Ordinario) of the Associazione Italiana di Psicologa – Sezione Sperimentale NON VALUTABILE.

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Scaltritti, M., Miniukovich, A., Venuti, P., Job, R., De Angeli, A., Sulpizio, S. (2019). Investigating effects of typographic variables on webpage reading through eye movements. Scientific Reports, 9:12711. IF: 4.011, CITATIONS = 0 VALUTABILE

2. Scaltritti, M., Alario, F.-X., & Longcamp, M. (2018). The scope of planning serial actions during typing. Journal of Cognitive Neuroscience, 30, 1620 - 1629. doi: 10.1162/jocn_a_01305; IF = 3.029, CITATIONS = 1 VALUTABILE

3. Scaltritti, M., Longcamp, M., & Alario, F.-X. (2018). The serial order of response units in word production: The case of typing. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 44, 819-825. doi:10.1037/xlm0000494; IF = 2.669, CITATIONS = 1 VALUTABILE

4. Scaltritti, M., Dufau, S., & Grainger, J. (2018). Stimulus orientation and the first-letter advantage. Acta Psychologica, 183, 37-42. doi:10.1016/j.actpsy.2017.12.009; IF: 1.595, CITATIONS = 1 VALUTABILE

5. Peressotti, F., Scaltritti, M., & Miozzo, M. (2018). Can sign language make you better at hand processing? PLoS ONE. 13(3): e0194771. doi:10.1371/journal.pone.0194771; IF: 2.776, CITATIONS

= 0 VALUTABILE

6. Scaltritti, M., Pinet, S., Longcamp, M., & Alario, F.-X. (2017). On the functional relationship between language and motor processing in typewriting: An EEG study. Language, Cognition and Neuroscience, 32, 1086-1101, doi:10.1080/23273798.2017.1283427; IF = 2.086; CITATIONS = 5; VALUTABILE

7. Scaltritti, M., Peressotti, F., & Navarrete, E. (2017). A joint investigation of semantic facilitation and semantic interference in continuous naming. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 43, 818-823. doi:10.1037/xlm0000354; IF = 2.319: CITATIONS = 3 VALUTABILE

8. Aschenbrenner, A. J., Balota, D. A., Weigand, A. J., Scaltritti, M., & Besner, D. (2017). The first position effect in masked letter perception. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 43, 700-718. doi:10.1037/xhp0000342; IF: 2.289, CITATIONS = 9 VALUTABILE

9. Scaltritti, M., Peressotti, F., & Miozzo, M. (2017). Bilingual advantage and language switch: What’s the linkage? Bilingualism: Language and Cognition, 20, 80-97. doi: 10.1017/S1366728915000565; IF = 2.707; CITATIONS = 12 VALUTABILE

10. Scaltritti, M., Arfé, B., Torrence, M., & Peressotti, F. (2016). Typing pictures: Linguistic processing cascades into finger movements. Cognition, 156, 16-29. doi:10.1016/j.cognition.2016.07.006; IF = 3.414; CITATIONS = 8 VALUTABILE

11. Scaltritti, M., Navarrete, E., & Peressotti, F. (2015). Distributional analyses in the picture– word interference paradigm: Exploring the semantic interference and the distractorf requency effects. The Quarterly Journal of Experimental Psychology. 68, 1348-1369. doi:10.1080/17470218.2014.981196; IF =

2.13. CITATIONS = 9 VALUTABILE

12. Chetail, F., Scaltritti, M., & Content, A. (2014). Effect of the consonant-vowel structure of written words in Italian. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 67, 833-842. doi:10.1080/17470218.2014.898668; IF = 2.127, CITATIONS = 6 VALUTABILE

13. Navarrete, E., Scaltritti, M., Mulatti, C., & Peressotti, F. (2013). Age-of-acquisition effects in delayed picture-naming tasks. Psychonomic Bulletin & Review, 20, 148-153. doi:10.3758/s13423-012-0310-2; IF

= 2.986, CITAZIONI = 14 VALUTABILE

14. Scaltritti, M., & Balota, D. A. (2013). Are all letters really processed equally and in parallel? Further evidence of a robust first letter advantage. Acta Psychologica, 144, 397-410, doi:10.1016/j.actpsy.2013.07.018; IF = 2.367. CITATIONS = 19 VALUTABILE

15. Scaltritti, M., Balota, D. A., & Peressotti, F. (2013). Exploring the additive effects of stimulus quality and word frequency: The influence of local and list-wide prime relatedness. The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 66, 91-107. doi:10.1080/17470218.2012.698628; IF = 1.73; CITATIONS = 9 VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta Tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

Il candidato presenta una produzione complessiva pari a N. 20 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus).

Il candidato certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

- Indice di Hirsch 8 (banca dati di riferimento Scopus).

- Numero totale delle citazioni 126 (banca dati di riferimento Scopus).;

- Numero medio di citazioni per pubblicazione 6.3(banca dati di riferimento WOS);

- «impact factor» totale: 48,09 (banca dati di riferimento WOS).

Numero di articoli internazionali come primo autore (sui 15 presentati): 11. Numero di articoli internazionali come secondo autore(sui 15 presentati): 3 Numero di articoli internazionali come ultimo autore (sui 15 presentati): 0

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

Abilitazione scientifica nazionale alle funzioni di professore di seconda fascia per il Settore concorsuale 11/E1 PSICOLOGIA GENERALE, PSICOBIOLOGIA E PSICOMETRIA obtained on November the 5th 2018

(Quadrimestre n. 5)

TITOLI E PUBBLICAZIONI VALUTABILI CANDIDATO: SDOIA STEFANO

VERIFICA DEI TITOLI VALUTABILI:

Presa d’atto dei titoli – per i quali sia stata presentata idonea documentazione.

1. Dottorato di ricerca di ricerca o equipollenti, ovvero, per i settori interessati, il diploma di specializzazione medica o equivalente, conseguito in Italia o all'estero:

• 2005: PhD in Psychology, Sapienza University of Rome, Italy, Department of Psychology, Dissertation topic: Cognitive control during task switching Specialty VALUTABILE

2. Eventuale attività didattica a livello universitario in Italia o all'estero;

• 2019-20: Psychology of Cognitive Processes: Theories and Methods (M-PSI/01 – carico didattico assegnato in qualità di RTD-A) Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course in Psychological Sciences and Techniques (Scienze e Tecniche Psicologiche – Unitelma Sapienza) VALUTABILE

• 2019-20: General Psychology (M-PSI/01– carico didattico assegnato in qualità di RTD-A), Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course for Nursing VALUTABILE

• 2019-20: Cognitive Processes (M-PSI/01, Invited Professor), Pontifical Faculty of Educational Sciences “Auxilium”, Rome, Italy; Master degree course of Educational Psychology VALUTABILE

• 2018-19: Psychology of Cognitive Processes: Theories and Methods (M-PSI/01 – carico didattico assegnato in qualità di RTD-A) Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course in Psychological Sciences and Techniques (Scienze e Tecniche Psicologiche – Unitelma Sapienza) VALUTABILE

• 2018-19: General Psychology (M-PSI/01 – carico didattico assegnato in qualità di RTD-A), Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Humanities and Philosophy, Bachelor Degree course in Tourism Sciences. VALUTABILE

• 2018-19: General Psychology (M-PSI/01– carico didattico assegnato in qualità di RTD-A), Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course for Nursing VALUTABILE

• 2018-19: Post-Specialty Advanced level Training Course (Corso di Alta Formazione) “Strategie evidenced-based di intervento psicologico e modelli scientificamente fondati del funzionamento mentale”, Department of Psychology, Sapienza University of Rome. VALUTABILE

• 2018-19: “Classics of Experimental Psychology”, PhD Course in Psychology and Cognitive Sciences, Department of Psychology, Sapienza University of Rome. VALUTABILE

• 2017-18: Psychology of Cognitive Processes: Theories and Methods (M-PSI/01 – carico didattico assegnato in qualità di RTD-A) Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course in Psychological Sciences and Techniques (Scienze e Tecniche Psicologiche – Unitelma Sapienza) VALUTABILE

• 2017-18: General Psychology (M-PSI/01 – carico didattico assegnato in qualità di RTD-A), Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Humanities and Philosophy, Bachelor Degree course in Tourism Sciences. VALUTABILE

• 2017-18: General Psychology (M-PSI/01– carico didattico assegnato in qualità di RTD-A), Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course for Nursing VALUTABILE

• 2017-18: Cognitive Processes (M-PSI/01, Adjunct Professor - professore a contratto), Pontifical Faculty of Educational Sciences “Auxilium”, Rome, Italy; Master degree course of Educational Psychology VALUTABILE

• 2017-18: “Classics of Experimental Psychology”, PhD Course in Psychology and Cognitive

Sciences, Department of Psychology, Sapienza University of Rome. VALUTABILE

• 2016-17: General Psychology (M-PSI/01, Adjunct Professor - professore a contratto), Sapienza

University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course for Nursing

VALUTABILE

• 2015-16: Cognitive Processes (M-PSI/01, Adjunct Professor - professore a contratto), Pontifical Faculty of Educational Sciences “Auxilium”, Rome, Italy; Master degree course of Educational Psychology VALUTABILE

• 2015-16: General Psychology (M-PSI/01, Adjunct Professor - professore a contratto), Sapienza University of Rome, Italy, Faculty of Medicine & Psychology, Bachelor Degree course for Nursing VALUTABILE

• 2015-16: Psychology and Forensics, (Invited Professor) University of Florence, Institute of Forensics Medicine, Department of Health Sciences, 2nd Level Master in Forensic Odontology VALUTABILE

• 2014-15: Psychology and Forensics, (Invited Professor) University of Florence, Institute of Forensics Medicine, Department of Health Sciences, 2nd Level Master in Forensic Odontology VALUTABILE

• 2013-14: Cognitive Processes (M-PSI/01, Adjunct Professor - professore a contratto), Pontifical Faculty of Educational Sciences “Auxilium”, Rome, Italy; Master degree course of Educational Psychology VALUTABILE

• 2013-14: Psychology and Forensics, (Invited Professor) University of Florence, Institute of Forensics Medicine, Department of Health Sciences, 2nd Level Master in Forensic Odontology VALUTABILE

• 2008-09: History and Methods in Psychology (M-PSI/01, Adjunct Professor -professore a contratto), University of L’Aquila, Italy, Faculty of Psychology, Master degree course of Psychology VALUTABILE

• 2007-08: Psychometrics (M-PSI/03, Adjunct Professor -professore a contratto), University of L’Aquila, Italy, Faculty of Psychology, Master degree course of Psychology VALUTABILE

• 2006-07: Psychometrics (M-PSI/03, Adjunct Professor -professore a contratto), University of L’Aquila, Italy, Faculty of Psychology, Master degree course of Psychology VALUTABILE

• 2005-06: Psychological Testing (M-PSI/03, Adjunct Professor -professore a contratto), University of L’Aquila, Italy, Faculty of Psychology, Master degree course of Psychology VALUTABILE

• 2004-13: Supervisor of undergraduate research projects on Thinking, Reasoning and Decision, Sapienza University of Rome, Faculty of Psychology 2, Consorzio Nettuno VALUTABILE

• 24 CFU Educational Training (Decreto Ministeriale n. 616 per l’abilitazione all’insegnamento nelle scuole). In the A.A. 2017/18, 2018/19 and 2019/20 such an activity has involved exams of about 2312 students (source: Infostud). VALUTABILE

3. Documentata attività di formazione o di ricerca presso qualificati istituti italiani o stranieri;

• 2001: MSc in Psychology, Sapienza University of Rome, Italy, Summa cum laude (110/110 e lode), Dissertation topic: Experimental study on the effects of cognitive biases on decision making under uncertainty NON VALUTABILE

• 2001: 1-year Post-lauream training in experimental psychology, Sapienza University of Rome, Italy, Department of Psychology VALUTABILE

• 2002: Annual, intense one-week summer school focused on Research Methods in Psychology, Italian Association of Psychology (AIP) VALUTABILE

• 2004: Annual, intense one-week spring School on Interdisciplinary themes of Body and Motion Representations in Humans (IK 2004). Möhnesee, Germany, German Society for Cognitive Science (GK) & German Informatics Society VALUTABILE

• 2004-05: Visiting PhD student, University of Oxford, Department of Experimental Psychology, Brain & Cognition Lab VALUTABILE

• 2007: Four-years post-graduate specialty Degree in Cognitive and Behavioral Psychotherapy, School of Cognitive Psychotherapy (Scuola di Psicoterapia Cognitiva), Italy VALUTABILE

• 2004: State certification exam for practice as a Psychologist, Ordine degli Psicologi del Lazio NON VALUTABILE

• 2007: State certification exam for practice as a Psychotherapist, Ordine degli Psicologi del Lazio & School of Cognitive Psychotherapy NON VALUTABILE

• 01/02/2017- now: non-tenured 3-years Assistant Professor – (Ricercatore a Tempo Determinato

- tipologia A, art. 24 c.3-a L. 240/10), Sapienza University of Rome, Italy, Department of Psychology; Academic Recruitment Field: 11/E1, AcademDiscipline: M-PSI/01 VALUTABILE

• 2015-16: Research fellow (Assegnista di Ricerca), General Psychology (M-PSI/01), Sapienza University of Rome, Italy, Department of Psychology, Research topic: Adapting behaviour to changing task demands: the role of inhibitory executive control in the temporal deployment of visual attention VALUTABILE

• 2014-2015: Research fellow, General Psychology (M-PSI/01), Sapienza University of Rome, Italy, Department of Psychology, Research topic: Transcranial Direct Current Stimulation efficacy on sleep and cognition VALUTABILE

• 2011-13: Research fellow, General Psychology (M-PSI/01), Sapienza University of Rome, Italy, Department of Psychology, Research Topic: Human Cognition and Action VALUTABILE

• 2009: Research fellow, Psychophysiology and psichobiology (M-PSI/02), University of Rome Foro Italico, Italy, Department of Motor, Human and Health Sciences, Research Topic: Attention and action: neuroimaging and electrophysiology intergration for spatio-temporal brain mapping VALUTABILE

• 2013: Research collaborator (Borsa di collaborazione), Bambino Gesù Pediatric Hospital, Department of Neuroscience, Child Neuropsychiatry Unit, Research topic: brain- directed treatments of developmental disorders VALUTABILE

• 2008: Research collaborator (Borsa di collaborazione), University of Bologna, Italy, Department of General and Human Physiology, Research topic: Motion and self- motion perception in human brain VALUTABILE

• 2005-07: Research collaborator (Contratto di collaborazione), Santa Lucia Foundation, Rome, Italy, Neuroimaging Laboratory, Research topic: Cognitive control, Attention and Action VALUTABILE

4. Documentata attività in campo clinico relativamente ai settori concorsuali nei quali sono richieste tali specifiche competenze;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

5. Realizzazione di attività progettuale relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

6. Organizzazione, direzione e coordinamento di gruppi di ricerca nazionali e internazionali, o partecipazione agli stessi;

• 2019: PhysiologicAl Adaptation effects upon DecIsion making and skills Maintenance in ICE (PArADIgM), European Space Agency (ESA), Project Concordia 2017: to be implemented in 2019- 2023, Ref. num. ESA-HRE-RS-LE-0017, Investigator VALUTABILE

• 2019: PhysiologicAl Adaptation effects upon DecIsion making and skills Maintenance in ICE - 2 (PArADIgM-2), European Space Agency (ESA), European Space Research and Technology Center (ESTEC), Project SIRIUS 2020-SIRIUS 2022 Ref. num. ESA-HRE- RS-LE-0090, Investigator VALUTABILE

• 2018: Individual differences in cognitive, affective and physiological (in)flexibility as predictors of non- invasive brain stimulation (tDCS) effects on the ability to suppress intrusive thoughts. Sapienza University Research Program (Finanziamenti di Ateneo) ref. num. RM1181643660189A; Principal Investigator; € 10000. VALUTABILE

• 2017: The interactive roles of parenting, emotion regulation and executive functioning in adolescence. Sapienza University Research Program (Finanziamenti di Ateneo) ref. num. RM11715C82431766; Investigator; € 8500 VALUTABILE

• 2017: High-density EEG (hd-EEG) of sleep across the "STand AND wALk" project. OptimiziNg agency of Exoskeleton in spinal cord injury (SCI) patients and the impact of prosthetic learning on hd- EEG of sleep. Sapienza University Research Program (Finanziamenti di Ateneo, Medie Attrezzature) ref. num. MA11715C78F2B90 Investigator; € 8500 VALUTABILE

• 2014-16: Zero GPG - Gender e-quality: Innovative tool and awareness raising on GPG; Funded by the European Community, Directorate General Justice; ref.num. 4000004862(JUST/2013/PROG/AG/GE); Investigator, € 443125 VALUTABILE

• 2015: Cognitive performance, biological rhythms, and sleep in high arctic residents Sapienza

University Research Program (Finanziamenti di Ateneo) ref. num. C26A15RF7B; Investigator € 10000 VALUTABILE

• 2014: Executive functions and attention to social information; Sapienza University Research Program (Finanziamenti di Ateneo); Investigator, € 3000 VALUTABILE

• 2012: When remembering needs forgetting: inhibitory control in selective memory retrieval; Sapienza University Research Program; Starting Grant to Stefano Sdoia; ref. num. C26N12HMY8 Principal Investigator , € 2000 VALUTABILE

• 2011: Does a specific automatic attention orienting exist for social information?

FARI Research Program by Sapienza University; Investigator, € 10000 VALUTABILE

• 2009: Changes of cortical plasticity while accumulating a sleep debt, Neuroscience Program by Compagnia di San Paolo; Investigator, € 60000 VALUTABILE

• 2008: ICARUS Project: Inter-Cultural Approaches for Road Users Safety, funded by European Commission (TREN/SUB/01-2008 S12.524865), Investigator, € 311599 VALUTABILE

• 2006: Marcatori Comportamentali del carico di lavoro mentale in compiti di guida automobilistica, Funded by Italian Ministry of University, Research & Technology; Faculty Research Program, (Facoltà - Quota 60%); Investigator, € 1182 VALUTABILE

• 2005: Fenomeni di inattenzione e illusioni percettive indotti da schemi senso-motori, Funded by Italian Ministry of University, Research & Technology; Faculty Research Program, (Facoltà - Quota 60%); Investigator, € 1500 VALUTABILE

• 2005: Ruolo dell'azione nella percezione categoriale, Sapienza University Research Program;

▪ Investigator, € 16000 VALUTABILE

• 2004: Misure soggettive del carico di lavoro mentale nella sicurezza stradale: costruzione e validazione di uno strumento di misura, Funded by Italian Ministry of University, Research & Technology; Faculty Research Program, (Facoltà - Quota 60%); Investigator, € 4000 VALUTABILE

• 2004: Fenomeni di inattenzione e illusioni percettive indotti da schemi senso-motori funzionali e disfunzionali, Sapienza University Research Program; Investigator, € 1600 VALUTABILE

• 2003: Effetti sopramodali e modalità specifici nell'inibizione di ritorno cross-modale, Funded by Italian Ministry of University, Research & Technology; Faculty Research Program, (Facoltà - Quota 60%);

Investigator, € 1237 VALUTABILE

• 2002: Azione e rappresentazione dello spazio: effetti di modulazione dell'affordance degli oggetti sulla codifica spaziale, Funded by Italian Ministry of University, Research & Technology; Faculty Research Program, (Facoltà - Quota 60%); Investigator, € 1113 VALUTABILE

7. Titolarità di brevetti relativamente ai settori concorsuali nei quali è prevista;

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

8. Relatore a congressi e convegni nazionali e internazionali

• 2019 - Zivi P., Sdoia S., Ferlazzo F. I fenomeni di inversione nell’Attentional Blink: il ruolo della rappresentazione numerica. XXV Congresso AIP Sezione Sperimentale, 18-20 settembre 2019, Milano VALUTABILE.

• 2018 – Sdoia S. Behavioral effects of high-level cognitive inhibition during rapid goal switching. In Symposium: Inhibitory control in perception, action and high cognitive functions. Evidence from neurophysiological and behavioral studies. Congresso della Società Italiana di Psicofisiologia e Neuroscienze Cognitive. 15-17 Novembre 2018, Torino, Italy. VALUTABILE.

• 2018 – Di Giunta L, Sdoia S, Lunetti C, Thartori E, Basili E, Pastorelli C, Steinberg L, Lansford J, Bacchini D, Fiasconaro I. Response Inhibition, anger regulation, self-efficacy about anger regulation, and aggressive behaviors in adolescence. European Workshop on Imagery and Cognition (EWIC), 7-9 June, 2018 Padova; Italy. VALUTABILE.

• 2018 - Zivi P, Pasquali V, Sdoia S, Ferlazzo F. Biological rhythms and decision-making in high arctic residents during summer and winter. In 39th Annual meeting of the International Society for Gravitational Physiology (ISGP) & ESA Space meets health initiative. ESA-ESTEC; 18-22 June, 2018 Noordwijk; Netherlands VALUTABILE.

• 2015 - Menghini D., Costanzo F., Rossi S., Varuzza C., Sdoia S., Oliveri M., Koch G., & Vicari S. Evidence for reading improvement following tDCS treatment in children and adolescents with Dyslexia. European Dyslexia Association Conference (EDA), June, 18-20, 2015, San Marino. VALUTABILE.

• 2014 – Menghini D., Costanzo F., Rossi S., Varuzza C., Sdoia S., Oliveri M., Koch G., Vicari S. Modulation of cognitive performance in dyslexic children and adolescents with transcranial direct current stimulation. Society for Neuroscience Annual Meeting 2014. November 15-19, Washington, DC, USA. VALUTABILE.

• 2014 - Costanzo F, Rossi S, Varuzza C, Sdoia S, Varvara P, Oliveri M, Koch G, Vicari S, Menghini D. American Academy of Child and Adolescent Psychiatry AACAP's 61st Annual Meeting, October, 20-25, San Diego, Ca, USA. VALUTABILE.

• 2013 – Sdoia S., Ferlazzo F. Ruolo delle Funzioni Esecutive nell’Attentional Blink. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 16-18 settembre, 2013 Roma, Italia. VALUTABILE.

• 2013 – Ferlazzo F., Ferravante D.G., Sdoia S., Giannini A.M. Effetto di Condizioni di Isolamento Estremo sui Processi di Controllo Cognitivo dell’Azione. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 16-18 settembre, 2013, Roma, Italia. VALUTABILE.

• 2012 - M. Gorgoni, F. Ferlazzo, F. Moroni, S. Donarelli, A. D’Atri, S. Fanelli, I. Gizzi Torriglia, G. Lauri, S. Sdoia, M. Ferrara, C. Marzano, P.M. Rossini, L. De Gennaro. Effetti della deprivazione di sonno sull’eccitabilità corticale. . In: XXII Congresso Nazionale Associazione Italiana di Medicina del Sonno (A.I.M.S.). Parma, 21-24 ottobre 2012. VALUTABILE.

• 2009 - Sdoia S., Pitzalis S., Bultrini A., Di Russo F., Fattori P., Galati G., Galletti C. (2009). Sensitivity to optic flow components in human cortical area V6 and other cortical motion areas. Neuroimage, vol. 47 S86, ISSN: 1053-8119, doi: 10.1016/S1053-8119(09)70645-7 VALUTABILE.

• 2009 - Bozzacchi C., Bultrini A., Sdoia S., Pitzalis S., Galletti C., Fattori P., Di Russo F. (2009). Spatiotemporal Mapping of the Neural Circuits Involved in Self-Motion Perception. Neuroimage, vol. 47 S63, ISSN: 1053-8119, doi: 10.1016/S1053-8119(09)70314-3 VALUTABILE.

• 2008 - Sdoia S., Ferlazzo F. (2008). Backward Inhibition Effects on the Attentional Blink. International Conference of Psychology (ICP), 20-25 luglio, Berlino, Germania. VALUTABILE.

• 2008 - Sdoia S., Ferlazzo F. (200□). Il Ruolo della Backward Inhibition nell’Attentional Blink. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 18-20 settembre, Padova, Italia. VALUTABILE.

• 2008 - Tempesta D., Curcio G., Couyoumdjian A., Sdoia S., Rastellini E., Pellegrini P., Timperi A., Petrangeli V., De Gennaro L., Ferrara M. (2008). Effetti della deprivazione di sonno sulle funzioni esecutive. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 18-20 settembre, Padova, Italia. VALUTABILE.

• 2007 - Sdoia S., Pitzalis S., Galati G. (2007). Task-set shifting selectively modulates activity of extrastriate task-related regions. Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), 29/08-01/09/2007 Marseille, France. VALUTABILE.

• 2007 - Sdoia S., Pitzalis S., Galati G. (2007). Modulazione selettiva delle aree compito-specifiche durante il task-switching: uno studio di fMRI. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 17-19 settembre, Como. VALUTABILE.

• 2007 - Ferlazzo F., Fagioli S., Sdoia S. (2007). Effetti di priming motorio in una illusione stereocinetica bistabile. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 17- 19 settembre, Como. VALUTABILE.

• 2007 - Ferlazzo F., Fagioli S., Sdoia S., Di Nocera F. (2007). Road-Safety and Phone Conversations: the Role of Shifting Attention Across Near and Far Spaces. Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), 29/08-01/09/2007 Marseille, France. VALUTABILE.

• 2007 - Fagioli S., Sdoia S., Ferlazzo F. (2007). Affordance Effects in the Peripersonal and Extrapersonal Spaces. Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), 29/08-01/09/2007 Marseille, France. VALUTABILE.

• 2006 - Sdoia S., Pitzalis S., Galati G. (2006). Task-switching effects on extrastriate brain region activity. 5th Forum of the European Neurosciences Societies (FENS), 8-12 Luglio, Vienna, Austria. VALUTABILE.

• 2006 - Saliani, A., Donalizio, M., Sdoia, S., Capo, R. (2006). Anxiety sensitivity in età evolutiva: dati di ricerca circa la relazione tra AS e vulnerabilità ai disturbi d’ansia e dell’umore. XIII Congresso Nazionale Della Società Italiana Di Terapia Comportamentale e Cognitiva. 27-29 ottobre, Napoli. VALUTABILE.

• 2006 - Gragnani A., Mancini F., Donalizio M., Sdoia S., Capo R., Strassil S., Buonanno C. (2006). Disturbo di Panico e Agorafobia: nuovi sviluppi nella comprensione dei fenomeni. Congresso Nazionale Della Società Italiana Di Terapia Comportamentale e Cognitiva. 27-29 ottobre, Napoli. VALUTABILE.

• 2005 - Ferlazzo F., Fagioli, S., Sdoia S. (2005). Goal switching contributes to the attentional blink effect. Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), 31/08-03/09 Leiden, The Netherlands. VALUTABILE.

• 2005 - Sdoia S., Ferlazzo F., (2005). Evidence for a response selection independent inhibitory process in task switching. Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), 31/08-03/09 Leiden, The Netherlands. VALUTABILE.

• 2005 - Sdoia S., Ferlazzo F., (2005). Componente di Inibizione legata alla Codifica dello Stimolo. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 18-20 settembre, Cagliari VALUTABILE.

• 2004 - Ferlazzo, F., Di Nocera, F., Fagioli, S., Sdoia, S. (200□). Ruolo dei sistemi d’azione nella change blindness. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 18-20 Settembre, Sciacca. VALUTABILE.

• 2004 - Sdoia, S. (2004). Effetti della selezione della risposta nella genesi della backward inhibition e dello switch-cost. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 18-20 Settembre, Sciacca. VALUTABILE.

• 2004 - Sdoia S., Ferlazzo F., (2004) Response Selection and Backward Inhibition in the Switch Cost. EPOS Meeting. Unique and shared processing limitations in dual-task performance. May, 13-15th, Leiden, The Netherlands. VALUTABILE.

• 2003 - Sdoia, S., Ferlazzo, F. (2003). Affordance Modulation Of Object-Based Attention Effects. 13rd Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP), September 17-20, Granada (Es). VALUTABILE.

• 2003 - Fagioli, S., Sdoia, S., Ferlazzo, F. (2003). Effetti sopramodali e modalità specifici nell’inibizione di ritorno cross-modale. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 22-24 Settembre, Bari. VALUTABILE.

• 2003 - Sdoia, S., Fagioli, S. e Couyoumdjian, A. (2003). “Effetti di emicampo visivo in compiti di localizzazione spaziale”. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 22- 24 Settembre, Bari. VALUTABILE.

• 2002 - Sdoia, S. e Couyoumdjian, A. (2002). “Asimmetrie verticali di campo visivo nell’attenzione orientata agli oggetti”. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 16- 18 Settembre, Bellaria-Rimini. VALUTABILE.

• 2002 - Lucido, S., Sdoia, S., Ferlazzo, F. (2002). “Modulazione dell’attentional blink in funzione del completamento del compito”. Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia Sperimentale (AIP), 16-18 Settembre, Bellaria-Rimini. VALUTABILE.

9. Premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca;

• 2013-16: Fellow and Financial Officer of the Association for Research and Education in Neuro-Psycho- Social Sciences (Associazione Ricerca e Formazione Scienze Neuro- Psico-Sociali, A.R.F.N.) VALUTABILE.

• 2011: Member of the Association for Psychological Science (APS) NON VALUTABILE.

• 2008- : Referee for the following scientific peer-reviewed journals: Experimental Psychology; Journal of Cognitive Psychology; Neuropsychology; Giornale Italiano di Psicologia VALUTABILE.

• 2006- : Fellow of the Italian Society for Education in Psychiatry (Società Italiana Formazione in Psichiatria, SIFIP) NON VALUTABILE.

• 2005: Member of the European Society for Cognitive Psychology (ESCOP) NON VALUTABILE.

• 2004: Young Researcher Award of the Italian Association of Psychology (AIP) - Section of Experimental Psychology VALUTABILE.

• 2003: Postgraduate Abroad Research Scholarship by Sapienza University of Rome, Italy VALUTABILE.

• 1998: Undergraduate Scholarship, Sapienza University of Rome, Italy VALUTABILE.

10. Diploma di specializzazione europea riconosciuto da Board internazionali, relativamente a quei settori concorsuali nei quali è prevista.

Nella documentazione non risultano titoli corrispondenti.

VERIFICA DELLE PUBBLICAZIONI VALUTABILI

1. Sdoia S, Conversi D, Pecchinenda A, Ferlazzo F. (2019). Access to consciousness of briefly presented visual events is modulated by transcranial direct current stimulation of left dorsolateral

prefrontal cortex. Scientific Reports 9, 10950 doi:10.1038/s41598-019-47527-4. Impact Factor: 4.011; num. citations: 0 (Scopus) VALUTABILE

2. Sdoia S, Di Nocera F, Ferlazzo F. (2019). Memory for positional movements as a component of the visuospatial working memory. Cognitive Processing, 20:363–369, xxxxx://xxx.xxx/00.0000/x00000-000- 00917-y. Impact Factor: 1.233; num. citations: 0 (Scopus) VALUTABILE

3. Cordellieri P, Sdoia S, Ferlazzo F, Sgalla R, Giannini A. M. (2019). Driving attitudes, behaviours, risk perception and risk concern among young student car-drivers, motorcyclists and pedestrians in various EU countries. Transportation Research Part F – Traffic Psychology and Behaviour 65, 56–67. xxxxx://xxx.xxx/00.0000/x.xxx.0000.00.000. Impact Factor: 2.360; num. citations: 0 (Scopus) VALUTABILE

4. Sdoia S, Ferlazzo, (2016). Change is good: Inter-trial switching of target category improves attentional selection in time. Acta Psychologica, 164, 2016, 46–55, doi:10.1016/j.actpsy.2015.12.006. Impact Factor: 2.031; num. citations: 0 (Scopus) VALUTABILE

5. Costanzo, F, Varuzza, C, Rossi, S, Sdoia, S, Varvara, P, Oliveri, M, Koch, G, Vicari, S, Menghini, D. (2016). Reading changes in children and adolescents with dyslexia after transcranial direct current stimulation. Neuroreport, 27, 5, 295-300, doi:10.1097/WNR.0000000000000536. Impact Factor: 1.395; num. citations: 17 (Scopus) VALUTABILE

6. Costanzo F, Varuzza C, Rossi S, Sdoia S, Varvara P, Oliveri M, Giacomo K, Vicari S, Menghini D. (2016). Evidence for reading improvement following tDCS treatment in children and adolescents with Dyslexia. Restorative Neurology and Neuroscience, 34, 2, 215-226, doi: 10.3233/RNN-150561. Impact Factor: 2.526; num. citations: 19 (Scopus) VALUTABILE

7. Foti F, Sdoia S*, Menghini D, Vicari S, Petrosini L, Ferlazzo F. (2015). Out with the Old and in with the New--Is Backward Inhibition a Domain-Specific Process? PLoS One, 10(11):e0142613. doi: 10.1371/journal.pone.0142613. Impact Factor: 3.057; num. citations: 2 (Scopus)

* contributed equally to this work. VALUTABILE

8. Foti F, Sdoia S, Menghini D, Mandolesi M, Vicari S, Ferlazzo F, Petrosini L. (2015). Are the deficits in navigational abilities present in the Williams syndrome related to deficits in the backward inhibition? Frontiers in Psychology, 6-287, doi: 10.3389/fpsyg.2015.00287. Impact Factor: 2.463; num. citations: 6 (Scopus) VALUTABILE

9. Pitzalis S., Sdoia S., Bultrini A., Committeri G., Di Russo F., Fattori P., Galletti C., Galati G. (2013) Selectivity to translational egomotion in human brain motion areas. Plos One 8(4):e60241. doi 10.1371/journal.pone.0060241. Impact Factor: 3.534; num. citations: 43 (Scopus) VALUTABILE

10. Sdoia S., Ferlazzo F. (2012). An inhibition effect in the temporal constrains of attentional selection: the Backward Blink. Acta Psychologica, 139, 3, 501-506, doi: 10.1016/j.actpsy.2012.01.005. Impact Factor: 2.206; num. citations: 3 (Scopus) VALUTABILE

11. Ferlazzo F, Sdoia S (2012). Measuring Nepotism through Shared Last Names: Are We Really Moving from Opinions to Facts?. Plos One, 7, 8, e43574, doi:10.1371/journal.pone.0043574. Impact Factor: 3.730; num. citations: 5 (Scopus) VALUTABILE

12. Di Russo F, Stella A, Spitoni G, Strappini F, Sdoia S, G. Galati, Hillyard Sa, Spinelli D, Pitzalis S (2012). Spatio-temporal brain mapping of spatial attention effects on pattern-reversal ERPs. Human Brain Mapping, 33, 6, 1334-1351, doi: 10.1002/hbm.21285. Impact Factor: 6.878; num. citations: 36 (Scopus) VALUTABILE

13. Couyoumdjian A, Sdoia S, Tempesta D, G. Curcio, Rastellini E, De Gennaro L, Ferrara M (2010). The effects of sleep and sleep deprivation on task switching performance. Journal Of Sleep Research, 19, 1, 64-70, doi: 10.1111/j.1365-2869.2009.00774.x. Impact Factor: 3.361; num. citations: 66 (Scopus) VALUTABILE

TESI DI DOTTORATO:

Non presenta tesi

CONSISTENZA COMPLESSIVA DELLA PRODUZIONE SCIENTIFICA:

Il candidato presenta una produzione complessiva pari a N. 18 pubblicazioni su banche dati internazionali riconosciute per l’abilitazione scientifica (banca dati di riferimento Scopus).

Il candidato certifica i seguenti indicatori bibliometrici:

- Indice di Hirsch 8 (banca dati di riferimento Scopus).

- Numero totale delle citazioni 276 (banca dati di riferimento Scopus).;

- Numero medio di citazioni per pubblicazione 15.833(banca dati di riferimento Scopus).;

- «impact factor» totale: 49,043 (banca dati di riferimento Scopus).

Numero di articoli internazionali come primo autore: 6. Numero di articoli internazionali come secondo autore: 6

Numero di articoli internazionali come ultimo autore: 2 1 capitolo di libro in italiano

ULTERIORI CRITERI DI VALUTAZIONE:

Abilitazione Scientifica Nazionale alle funzioni di professore di II fascia di cui all'articolo 16 della legge 30 dicembre 2010, n. 240 per il Settore concorsuale 11/E1 conseguita in data 26/7/2017, nella tornata 2016 (D.D. 1532/2016) secondo quadrimestre.

Letto, confermato e sottoscritto.

Firma del Commissari

Presidente: Prof. Concetta Pastorelli

Membro: Prof. Nicola Mammarella Segretario: Prof. Giuseppe Curcio